VERRASSEND PERSPECTIEF
|
|
- Adam van den Broek
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 VERRASSEND PERSPECTIEF Ideeën over mens en cultuur HENRI BERGSON DE SCHEPPENDE EVOLUTIE
2 Essay over de onmiddellijke gegevenheden van het bewustzijn Essai sur les données immédiates de la conscience (1889)
3 L Évolution créatrice (1907) De scheppende evolutie
4
5 Wat is tijd? Als niemand het mij vraagt weet ik het, maar als ik het aan iemand wil uitleggen weet ik het niet. Belijdenissen (boek XI)
6 Een filosoof, die deze naam waard is, heeft in de grond van de zaak slechts één ding gezegd, omdat hij slechts één enkel punt heeft gezien
7 Een filosofisch monument Bernard-Henri Lévi, De eeuw van Sartre Sartre, Merleau- Ponty, Heidegger, Popper, Deleuze, James, Teilhard de Chardin, Levinas e.a. Marcel Proust, Paul Valéry e.a.
8 Zelden zal men een filosoof ontmoeten, die zo helder en beeldend het handwerk beoefent, dat de literator het zijne noemt. Zijn beelden en vergelijkingen zijn beroemd geworden, niet alleen om hun schoonheid, maar om hun doeltreffendheid, onverschillig of zij ter illustratie of verduidelijking dienen, dan wel een gedeelte van de bewijslast op zich nemen, wat bij Bergson nogal eens voorkomt De beeldende filosoof, in: De Poolse ruiter (1946)
9
10
11 Jeugd en studietijd Geboren in 1859 in Parijs Kind van een Pools-joodse vader (de componist en pianist Michał Bergson, oorspronkelijk Bereksohn) en een Engels- Iers-joodse moeder (de doktersdochter Katherine Levison) In zijn peuterjaren verhuist Henri Bergson met zijn ouders naar Engeland, om in 1867 weer terug te keren naar Parijs Bergson gaat naar het Lycée Fontanes ( ). Daarnaast krijgt hij een gedegen joods-religieuze scholing. Tussen zijn 14e en 16e levensjaar verliest Bergson zijn geloof
12 In 1877 (hij studeert nog aan het Lyceum) wint Bergson een prijs voor de door hem aangedragen oplossing voor een oud mathematisch probleem. Zijn oplossing wordt het jaar daarop gepubliceerd in de prestigieuze Annales de Mathématiques Na het behalen van zijn diploma twijfelt de 18 jarige Bergson tussen een studie in de natuurwetenschappen en de geesteswetenschappen. Uiteindelijk kiest hij zeer tegen de zin van zijn leraren voor het laatste U had mathematicus kunnen worden, maar u zult slechts een filosoof zijn, bijt zijn wiskundeleraar hem teleurgesteld toe
13 Op zijn 19e gaat Bergson studeren aan de École Normale Supérieure. Hij komt daar onder andere in aanraking met het werk van Herbert Spencer, waarvan hij zeer onder de indruk raakt Hij behaalt er zijn graad Licence-ès- Lettres en vervolgens (in 1881) zijn Agrégation de philosophie
14 Van leraar tot professor Vanaf 1881 is hij lyceumdocent filosofie in achtereenvolgend Angers, Clermont- Ferrand, (v.a. 1883) en Parijs (vanaf 1888) Tussen het lesgeven door schrijft hij zijn dissertatie Essai sur les données immédiates de la conscience (Tractaat over de onmiddellijke gegevenheden aan het bewustzijn / Tijd en vrije wil) en een in het Latijn geschreven korte these over Aristoteles, waarmee hij in 1889 zijn doctorsgraad behaalt In 1891 trouwt Bergson met Louise Neuberger, een nicht van Marcel Proust (die getuige is bij het huwelijk). Louise en Henri krijgen een dochter, Jeanne (geb. 1896)
15 In 1896 verschijnt zijn tweede grote werk, Matière et mémoire: essai sur la relation du corps a l'esprit (Materie en geheugen. Een essay over de relatie tussen lichaam en geest) In 1898 wordt Bergson benoemd tot Maître de conférences aan de l'ecole Normale Supérieure, waar hij later dat jaar benoemd wordt tot professor In 1900 verwerft Bergson de hoogste academische eer in Frankrijk: een professoraat in de Griekse en Latijnse (=Romeinse) filosofie aan het Còllege de France
16 Filosofische beroemdheid Bergsons openbare colleges aan het Còllege de France worden massaal bezocht.: Tout-Paris is er bij en Bergson verwerft een sterrenstatus (80/81) Bergson is één van de vaste bezoekers en sprekers van verschillende internationale filosofische conferenties die vanaf 1900 op verschillende plekken worden georganiseerd In 1904 volgt hij Gabriel Tarde op als professor moderne filosofie In 1907 publiceert Bergson zijn derde grote werk, L'Évolution créatrice (De scheppende evolutie)
17 De colleges van Bergson in Parijs, zijn drie grote publicaties en de lezingen die hij in het buitenland geeft (o.a. in 1913 in de VS) maken van de filosoof een internationale beroemdheid. Vertalingen van zijn werk verschijnen o.a. in het Engels, Duits, Italiaans, Zweeds, Nederlands, Hongaars, Poolse en Russisch Zijn populariteit is zo groot en wordt door de katholieke kerk als zodanig bedreigend gezien dat zijn drie grote publicaties op 1 juni 1914 op de katholieke Index van verboden boeken worden geplaatst
18 Late jaren Gedurende WOI is Bergson betrokken bij de diplomatieke missie van Frankrijk om de VS over te halen deel te nemen aan de oorlog In 1920 publiceert Bergson Durée et simultanéité (Duur en simultaniteit) In 1922 wordt Bergson lid van de International Committee on Intellectual Cooperation, de voorloper van de UNESCO In 1927 wordt Bergson de Nobelprijs voor de literatuur toegekend voor De scheppende evolutie
19 In 1932 publiceert Bergson zijn laatste grote boek: Les deux sources de la morale et de la religion (De twee tradities van moraal en religie) Bergson zal gedurende de laatste jaren van zijn leven meer en meer het (katholieke) mysticisme omarmen. Op het laatste moment ziet hij er echter vanaf zich tot katholiek te laten dopen: Mijn overwegingen hebben mij steeds dichter bij het Katholicisme gebracht. Ik zou er toe overgegaan zijn, als ik niet sinds jaren had gezien, dat een verschrikkelijke golf van antisemitisme aanstaande was Ik wilde niet scheiden van hen, die morgen al de vervolgden zullen zijn, maar ik hoop, dat een katholiek priester de gebeden aan mijn graf wil zeggen
20 Wanneer in Vichy-Frankrijk het Jodenstatuut wordt afgekondigd, biedt de Vichy-regering Bergson een uitzonderingsbehandeling aan. Bergson weigert. Hij legt zijn professoraat aan het Còllege de France neer en ontdoet zich van alle hem toevertrouwde functies en (Franse) eerbewijzen. In december 1940, enkele weken voor zijn dood, staat hij van zijn ziekbed op om zich als jood te laten registreren Op 4 januari 1941 overlijdt Bergson. Hij wordt, tijdens een hevige sneeuwstorm, begraven op het kerkhof van Garches
21
22
23
24
25 Herbert Spencer Groot geloof in de werking (ook in de biologie / psychologie / sociologie) van natuurwetten; Mechanisch wereldbeeld
26 Natuurwetenschap wetenschap van het bewustzijn Overheersende invloed van wiskunde en mechanica in de ontwikkeling van de moderne wetenschap de wederzijdse bevordering van industrie en natuurwetenschap onder de druk van zich uitbreidende behoeften (ontstaan van moderne kapitalistische samenleving / consumptie maatschappij) + Materialistische wending in het denken de meest succesvolle wetenschappen werden tot modellen voor de filosofie
27 Overal wordt de kennis beperkt tot de constatering van feiten, nergens is er een gevoel daarvoor, dat de wereld van de exacte wetenschappen ( ) helemaal geen wereld is, doch slechts het product van het rekenend verstand, dat er naar streeft alles vast te leggen en te gieten in de starre vormen van het begrip; geen gevoel daarvoor, dat slechts dat wat vast, star, dood is, berekend kan worden, dat de versteende begrippen het leven doden en dat het ware Zijn zich onttrekt aan de methoden van de natuurwetenschap
28
29
30 1833
31 International Meridian Conference Oktober 1884, Washington
32 Poging tot het overwinnen van het empirisch positivisme Wetenschappelijke kennis is geen kopie van de ervaring, maar een creatie van de geest; wetenschappelijke wetten zijn een constructie Grenzen aan de wetenschappelijke kennis, aan de wetenschappelijke methode
33
34 Aanvankelijk fervent aanhanger van Herbert Spencer, uiteindelijk de grootste afvallige Bergson neemt zich voor een filosofische bijdrage te leveren aan een van de grootste wetenschappelijke debatten van zijn tijd: over de evolutie Bergson signaleert het ontbreken van drie fundamentele verbindingen of relaties: 1. tussen materie en leven 2. tussen lichaam en geest 3. tussen determinatie en vrije wil 1. Materie en leven: Generatio spontanea debat over de (on)mogelijkheid tot spontaan ontstaan van leven uit levenloze materie Werd in 1860 beslist door Louis Pasteur
35 2. Lichaam en geest Verband tussen de hersenen en het denken Ons intellect in de engere zin van het woord is er op uit om de volledige aanpassing van ons lichaam aan zijn omgeving te verzekeren, om de verhoudingen van uitwendige dingen onderling voor te stellen, kortom, om de materie te denken
36 De richting van de stroom is onderscheiden van de bedding, hoewel zij de slingerende loop daarvan moet aannemen. Het bewustzijn is onderscheiden van het organisme dat het bezielt, hoewel het daarvan de wisselingen moet ondergaan
37 3. determinisme en vrije wil alles (mechanisch) voorbestemd? De demon van Pierre-Simon Laplace We kunnen de huidige toestand van het heelal beschouwen als het gevolg van het verleden en als de oorzaak van de toekomst. Als er een intelligentie zou zijn die, op een gegeven moment, alle krachten zou kennen die op de materie inwerken, alsook de exacte situatie van elk onderdeel van alle materie, dan zou deze alle bewegingen van de grootste hemellichamen tot het kleinste atoom kunnen omvatten, en zou er niets meer onzeker zijn voor deze intelligentie; het verleden net als de toekomst worden voor hem zichtbaar gemaakt 1814
38 Als het om het leven gaat, om de evolutie, dan blijven de poorten van de toekomst altijd wijd open
39 LEVEN STOF
40
41 Bergsons copernicaanse wending: Tot mijn verbazing bemerkte ik dat de wetenschappelijke tijd niet duurt Brief aan William James De materiële wereld, zoals beschreven door de klassieke fysica, is duurloos; de klassieke Newtoniaanse fysica ziet tijd niet als een doorlopend, ononderbroken iets maar als een schier eindeloze verzameling momenten De tijd van de wiskundigen heeft geen duur; zij is simultaniteit elk van de zogenaamde opeenvolgende toestanden bestaat alléén, op zichzelf. Men kan van elke toestand willekeurig naar elke andere overgaan
42 De tijd van de mathematici, van de natuurkunde, is een ruimtelijk opgevatte tijd
43
44
45 In een interview vertelt Prigogine dat het hem altijd al had verbaasd dat de fenomenen die ik bij filosofen had leren kennen, zoals het begrip tijd, zo n kleine rol speelden in de fysica. Filosofen noemden de tijd zelfs het meest ingewikkelde probleem, terwijl de natuurkundigen feitelijk zeiden: de tijd speelt geen enkele rol Prof. Ilya Prigogine (1977) Prigogine vermoedt, net als Bergson, dat het verschil in opvatting over tijd het wezen van de kloof is tussen die twee culturen en dat pas als deze kloof overbrugd wordt, we iets van het fenomeen tijd, maar ook van tal van andere verschijnselen zoals de evolutie zullen gaan begrijpen
46 Twee soorten tijd: (mathematische) tijd (beleefde) tijd dingen (ruimtelijk) bewustzijn (stroom) TIJD DUUR materie en leven lichaam en geest determinatie en vrije wil DUALISME natuurwetenschap dingen mechanische filosofie leven organische
47 De innerlijke tijd, de tijd van het bewustzijn: durée, duur Zij is de vorm, welke de elkaar aflossende toestanden van ons bewustzijn aannemen, als ons ego zijn leven leeft, als het er van af ziet, om tussen de tegenwoordige toestand en de vroegere toestand een scheidsmuur op te richten Données immédiates
48
49 Wij praten over de verandering maar wij denken er niet aan. Wij zeggen dat verandering bestaat, dat alles verandert, dat verandering de essentie zelf van de dingen is. Dat zeggen wij inderdaad en dat herhalen wij, maar dat zijn slechts woorden. Wij redeneren en filosoferen alsof verandering niet bestaat. Om verandering te `denken` en om die te zien moet een heel gordijn van vooroordelen opzij geschoven worden waarvan sommige kunstmatig zijn ontstaan op basis van filosofische beschouwingen en andere eigen zijn aan het gezond verstand
50 Intuïtie intellect
51 Ik heb nooit beweerd, dat het nodig was om iets anders in de plaats van het intellect te stellen, of het instinct daarboven te verheffen. Ik heb eenvoudig getracht te bewijzen, dat wanneer wij het gebied van de fysica en de wiskunde verlaten, om dat van het leven en het bewustzijn te betreden, wij dan een beroep moeten doen op een zekere zin van het leven, die dwars door het zuivere verstand heen snijdt
52 De heiligste diepten van het onbewuste te ontginnen, te werken in de ondergrond van het bewustzijn, dat zal de voornaamste taak zijn van de psychologie in de eeuw die voor ons ligt. Ik ben zeker, dat daar wonderbaarlijke ontdekkingen wachten
53 1. Grote kennis van de wetenschap 2. Kritiek op het wetenschappelijke denken, kritiek op het paradigma van het Newtoniaans-Euclidische denken grenzen aan wat wetenschappelijk gekend kan worden 3. Intuïtie geen vaag, anti-intellectueel, irrationeel, irreflexief of onbewust gevoel: Geen regel die we hebben geschreven rechtvaardigt een dergelijke interpretatie. In alles wat we geschreven hebben staat uitdrukkelijk het tegenovergestelde: onze intuïtie is reflectie
54
55
Essays over bewustzijn en verandering
Essays over bewustzijn en verandering Henri Bergson ISVW UITGEVERS Henri Bergson 4 Over dit boek Wij praten over de verandering maar wij denken er niet aan. Wij zeggen dat verandering bestaat, dat alles
Nadere informatieWerkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde
Werkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde Werkstuk door een scholier 2441 woorden 4 april 2008 5,9 74 keer beoordeeld Vak Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde
Nadere informatiechristiane berkvens - stevelinck Marc-Alain Ouaknin De joodse gids van deze tijd
christiane berkvens - stevelinck Marc-Alain Ouaknin De joodse gids van deze tijd Inhoudsopgave Inleiding: Marc-Alain Ouaknin 7 1. Blijf vragen 11 2. Kijk naar het vonkje licht in de ogen van de ander 23
Nadere informatieRene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain
Rene Descartes René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain Cogito ergo sum, ik denk dus ik ben. Een uitspraak van René Descartes. Een belangrijk wiskundige en filosoof in de geschiedenis. Volgens
Nadere informatiefilosofie vwo 2016-II
Opgave 2 Theoriegeladenheid van de waarneming 5 maximumscore 3 Een goed antwoord bevat een uitleg met de afbeelding van het eend-konijn van: Kuhns Aristoteles-ervaring: plotselinge perspectiefverandering
Nadere informatie11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets
11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets Opdracht 1 Wat is de Sokratische methode? Opdracht 2 Waarom werd Sokrates gedwongen de gifbeker te drinken? Opdracht 3 Waarom zijn onze zintuigen
Nadere informatieGeloven en redeneren. Samenvatting
Geloven en redeneren Samenvatting Historisch overzicht Pantheïsme en polytheïsme De spiltijd Het oosten Boeddhisme Confucianisme Taoïsme Het westen Jodendom, christendom, islam Filosofie Ontwikkelingen
Nadere informatieWat is de mens? - Context. De opkomst van de filosofische antropologie
De menselijke natuur, week 9 De opkomst van de filosofische antropologie Overzicht van reeds behandelde mensbeelden en de mechanistische visie uit de late 19e eeuw Wat is de mens? - Context Plato / Descartes
Nadere informatieLatijn en Grieks in de 21ste eeuw
Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het
Nadere informatieStudierichtingen voor de derde graad
Studierichtingen voor de derde graad In de derde graad bestaan alle richtingen, behalve humane wetenschappen uit twee hoofddomeinen. Er wordt naast de algemene basis gekozen voor een pakket vakken dat
Nadere informatieAristoteles. ( v. C.)
Aristoteles geschiedenis (384-322 v. C.) Een Europese verklaring van de wereld van vóór er moderne wetenschap was? Waar is de Europese cultuur ontstaan? Vóór de Grieken XVIIIde dynastie, tussen 1379 en
Nadere informatieGalileo Galileï
Galileo Galileï 1564-1642 Waarom het conflict rond Galio Galileï geen conflict is tussen geloof en wetenschap of godsdienst en wetenschap! Geen conflict tussen geloof en wetenschap! 1. Galileo beschouwde
Nadere informatieEindexamen Filosofie havo I
Opgave 2 Denken en bewustzijn 8 Een goed antwoord bevat de volgende elementen: een omschrijving van het begrip bewustzijn 2 argumentatie aan de hand van deze omschrijving of aan Genghis bewustzijn kan
Nadere informatieSTUDIERICHTINGEN DERDE GRAAD
STUDIERICHTINGEN DERDE GRAAD WICO Campus Sint-Hubertus Stationsstraat 5 90 NEERPELT Tel. + 6 07 0 Fax + 6 6 info@shn.wico.be www.shn.wico.be www.wico.be STUDEREN IN DE DERDE GRAAD VAN HET ASO Het doel
Nadere informatieTijd van pruiken en revoluties 1700 1800
Onderzoeksvraag: Op welke gebieden wilden de Verlichtingsfilosofen de bestaande maatschappij veranderen? Rationalisme = het gebruiken van gezond verstand (rede/ratio) waarbij kennis gaat boven tradities
Nadere informatieMaterie en geest. Grenzen aan het fysische wereldbeeld. Gerard Nienhuis. Universiteit Leiden. Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018
Materie en geest Grenzen aan het fysische wereldbeeld Gerard Nienhuis Universiteit Leiden Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018 Natuurwetenschap: Natuurwetenschap is basis van wereldbeeld geworden.
Nadere informatieDe Jefferson Bijbel. Thomas Jefferson
De Jefferson Bijbel Thomas Jefferson Vertaald en ingeleid door: Sadije Bunjaku & Thomas Heij Inhoud Inleiding 1. De geheime Bijbel van Thomas Jefferson 2. De filosofische president Het leven van Thomas
Nadere informatiegeloof en wetenschap Prof.dr. Cees Dekker Kavli Institute of NanoScience Delft http://www.mb.tn.tudelft.nl
geloof en wetenschap Prof.dr. Cees Dekker Kavli Institute of NanoScience Delft http://www.mb.tn.tudelft.nl Utrecht, 16-6-2006 1. Is het waar, dat recente vondsten in de wetenschap Godsgeloof verzwakken?
Nadere informatieProfilering derde graad
Profilering derde graad De leerling heeft in de eerste en de tweede graad de gelegenheid gehad om zijn of haar interesses te ontdekken. Misschien heeft hij of zij al enig idee ontwikkeld over toekomstige
Nadere informatieKarma, Voortzetting en het Edele Achtvoudige Pad
Karma, Voortzetting en het Edele Achtvoudige Pad Augustus 2005, Plum Village Vandaag wil ik graag spreken over reïncarnatie, wedergeboorte en voortzetting. Als we een sinaasappelboom bekijken, dan kunnen
Nadere informatieTekstboek Module 1. Bewustwording
Tekstboek Module 1. Bewustwording Dag 1. Doe Het Zelf Werkelijkheid. Daar gaan we! Vandaag start je met dag 1 van module 1: bewustwording. Deze module vormt het fundament van de cursus. Je ontdekt tijdens
Nadere informatieDe kunst van het kiezen. Het juiste profiel
De kunst van het kiezen Het juiste profiel 1. De keuze Wat, hoe en wie? Vier profielen Cultuur en Maatschappij Economie en Maatschappij Natuur en Gezondheid Natuur en Techniek (C&M) (E&M) (N&G) (N&T) Drie
Nadere informatieStoïcijnse levenskunst
Stoïcijnse levenskunst Evenveel geluk als wijsheid Miriam van Reijen ISVW UITGEVERS INHOUD Voorwoord Hoofdstuk 1 Praktische filosofie 11 Geloven, filosoferen en weten 11 Praktische filosofie 13 Filosofen
Nadere informatieTheorieën en hoofdfiguren uit de sociologie?
Theorieën en hoofdfiguren uit de sociologie? Deel 1 Theorie... Eenvoudig netwerk van met elkaar verbonden hypothesen (beweringen over waarschijnlijke relaties tussen twee of meer variabelen acties of kenmerken
Nadere informatieWonderen, Werk & Geld
Wonderen, Werk & Geld Marianne WilliaMson UitGeverij de Zaak oorspronkelijke titel: the law of divine Compensation, On Work, Money and Miracles Copyright 2012 Marianne Williamson Published by arrangement
Nadere informatieProfielkeuze-test (PKT)
Profielkeuze-test (PKT) Anoniem 2014 TalentFocus Inleiding Het kiezen van een profiel is voor veel leerlingen lastig. Want als je nog niet precies weet wat je later wilt studeren is het moeilijk om op
Nadere informatieSint-Jozefscollege: studierichtingen 3 de graad ASO
Economie-Moderne Talen Economie Moderne Talen natuurwetenschappen 2 2 Duits 3 3 Engels 3 3 Frans 4 4 economie 5 5 wiskunde 3 3 In deze studierichting wordt inzicht in het economisch gebeuren gecombineerd
Nadere informatieOpgave 3 De gewapende overval
Opgave 3 De gewapende overval 12 maximumscore 2 een argumentatie dat het idee van vrije wil als bovennatuurlijke kracht in het kader van vrije wil als bewuste aansturing voor veel mensen aantrekkelijk
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Klassieke Talen (2de en 3de graad ASO) Leerlingprofiel Je leest graag, je wil je taalvaardigheid versterken, en je hebt interesse in cultuur en maatschappij? Een
Nadere informatieWeten het niet-weten
Weten het niet-weten Over natuurwetenschap en levensbeschouwing Ger Vertogen DAMON Vertogen, Weten.indd 3 10-8-10 9:55 Inhoudsopgave Voorwoord 7 1. Inleiding 9 2. Aard van de natuurwetenschap 13 3. Klassieke
Nadere informatieWat is? filosofie? Wat is. en kwaad. Hoofdstu
Wat is filosofie? Hoofdstuk 1 1 filosoferen: doordenken! 5 e vragen 6 2 gewone vragen en filosof isch 9 3 aanleidingen om te filosoferen 12? eren 4 waarom filosof 5 samen filosoferen 14 17 6 filosof ie
Nadere informatieProfilering derde graad
De leerling heeft in de 1ste en de 2de graad, de gelegenheid gehad zijn/haar interesses te ontdekken en heeft misschien al enig idee ontwikkeld over toekomstige werk- of studieplannen. Vaardigheden, inzet,
Nadere informatieKrijg je maar geen genoeg van talen? Ga dan in het tweede jaar voor de optie Latijn aangevuld met Grieks. Een wijze keuze!
Lyceum Het Lyceum biedt binnen de scholengroep de eerste graad Algemeen Secundair Onderwijs aan. In het eerste jaar maak je de keuze voor de optie Latijn, Moderne of STEM. Deze drie opties zorgen voor
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo 2009 - I
Beoordelingsmodel Opgave 1 Religieuze ervaring 1 maximumscore 5 een bruikbare definitie van religie 1 drie problemen die zich kunnen voordoen bij het definiëren van religie 3 meerdere religieuze tradities;
Nadere informatieGELOOF EN WETENSCHAP. Modellen over de relatie tussen geloof en (natuur)wetenschap in historisch perspectief.
GELOOF EN WETENSCHAP Modellen over de relatie tussen geloof en (natuur)wetenschap in historisch perspectief. 1. HET HARMONIEMODEL De leer van de twee boeken Het Ptolemaeïsche of Aristotelische wereldbeeld
Nadere informatie6.8. Opstel door een scholier 3364 woorden 19 januari keer beoordeeld. Filosofie. Determinisme of Vrije Wil? Door: Rogier v. A.
Opstel door een scholier 3364 woorden 19 januari 2011 6.8 31 keer beoordeeld Vak Filosofie Determinisme of Vrije Wil? Door: Rogier v. A. Inleiding: Dit stuk gaat over de eeuwig lijkende discussie of de
Nadere informatieAugustinus. Utrecht verhaalt: ( ) bladzijden uit het boek Doornburgh verhaalt. Doornburgh/ Dames en heren (bewoners)/
Utrecht verhaalt: Augustinus (354 430) bladzijden uit het boek Doornburgh verhaalt Augustinus (354 430) Zr.Mirjam, Priorij Emmaus te Maarssen 2015 Utrecht verhaalt is een concept van ar-gitect Bij gebruik
Nadere informatieASO - studierichtingen in VIA-TIENEN
ASO - studierichtingen in VIA-TIENEN De onderwijsvorm ASO is een breed algemeen vormende doorstroomrichting waarin de leerlingen zich voorbereiden op een academische of professionele bacheloropleiding.
Nadere informatieWelkom bij: Taal- en cultuurstudies
Welkom bij: Wat is bijzonder aan? De meerwaarde van taal en talen breed denken Programma Wat kun je ermee? Test jezelf voor Taal- en cultuuurstudies Student en afgestudeerde Vragen (panel ) Wat is bijzonder
Nadere informatieWIE? WAT? WAAROM? HUMANE. wetenschappen. Infodocument voor ouders en leerlingen, door het GO! Atheneum Vilvoorde.
WIE? WAT? WAAROM? HUMANE wetenschappen Infodocument voor ouders en leerlingen, door het GO! Atheneum Vilvoorde. HUM WET IS HET IETS VOOR MIJ? HUMANE WETENSCHAPPEN VISIE Van leerlingen Humane wetenschappen
Nadere informatieImmanuel Kant Kritiek van het oordeelsvermogen
Ten geleide Kants derde Kritiek: hoe kan de vrijheid worden verwerkelijkt? 15 Geraadpleegde literatuur 46 Verantwoording bij de vertaling 49 Immanuel Kant aan Johann Friedrich Reichardt 51 Immanuel Kant
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 5 DEEL I KENNIS... 6 DEEL II WETENSCHAP... 76
INHOUDSOPGAVE 5 DEEL I KENNIS... 6 DEEL II WETENSCHAP... 76 Vergeten... 7 Filosofie... 9 Een goed begin... 11 Hoofdbreker... 13 Zintuigen... 15 De hersenen... 17 Zien... 19 Geloof... 21 Empirie... 23 Ervaring...
Nadere informatieELSEVIER HULP BIJ STUDIEKEUZE
ELSEVIER HULP BIJ STUDIEKEUZE Naam:... Klas:... Stap : Wat Kan ik? Voor welke vakken haal(de) je de hoogste cijfers op school? Aardrijkskunde Algemene natuurwetenschappen Bewegen, sport en maatschappij
Nadere informatieDe Christelijke wortels van de moderne natuurwetenschap
De Christelijke wortels van de moderne natuurwetenschap volgens Harry van den Bouwhuijsen F.H. van Lunteren Ontstaan natuurwetenschap Openbaringsmonotheïsme levert noodzakelijke voorwaarden voor dit proces
Nadere informatieStudieaanbod Schooljaar 2015-2016
Studieaanbod Schooljaar 2015-2016 SINT-LODEWIJKSCOLLEGE Beste leerling Met deze brochure in de hand kun je zien welke studierichtingen in het Sint- Lodewijkscollege aangeboden worden. Het is een waaier
Nadere informatieEERSTE GRAAD HET TWEEDE LEERJAAR: LATIJN-GRIEKS
EERSTE GRAAD HET TWEEDE LEERJAAR: LATIJN-GRIEKS Je wil extra uitdaging op theoretisch vlak. Je hebt doorzettingsvermogen, je werkt nauwkeurig en kunt een stevig studieritme aan. Door de 7 uren Latijn en
Nadere informatieELSEVIER HULP BIJ STUDIEKEUZE
ELSEVIER HULP BIJ STUDIEKEUZE Naam:... Klas:... Stap : Wat Kan ik? Voor welke vakken haal(de) je de hoogste cijfers op school? Aardrijkskunde Algemene natuurwetenschappen Bewegen, sport en maatschappij
Nadere informatieProfilering derde graad
De leerling heeft in de 1ste en de 2de graad, de gelegenheid gehad zijn/haar interesses te ontdekken en heeft misschien al enig idee ontwikkeld over toekomstige werk- of studieplannen. Vaardigheden, inzet,
Nadere informatieWICO Campus Sint-Hubertus Stationsstraat 25 3910 NEERPELT. Tel. +32 11 64 07 01 Fax +32 11 64 41 46. info@shn.be www.shn.be www.wico.
STUDIERICHTINGEN DERDE GRAAD 0-0 WICO Campus Sint-Hubertus Stationsstraat 5 90 NEERPELT Tel. + 6 07 0 Fax + 6 6 info@shn.be www.shn.be www.wico.be STUDEREN IN DE DERDE GRAAD VAN HET ASO Het doel van het
Nadere informatieDe Gok van Pascal Felix Sperans Uitgeverij Gelderland
De Gok van Pascal Felix Sperans Uitgeverij Gelderland De Gok van Pascal Felix Sperans Uitgeverij Gelderland Blaise Pascal Blaise Pascal was een allround geleerde met een uitzonderlijke intelligentie. In
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 10093 29 februari 2016 Regeling van het College voor Toetsen en Examens van 8 februari 2016, nummer CvTE- 16.00018 houdende
Nadere informatie6,1. Boekverslag door R woorden 26 juli keer beoordeeld
Boekverslag door R. 2024 woorden 26 juli 2013 6,1 7 keer beoordeeld Auteur Tatiana de Rosnay Genre Psychologische roman, Oorlogsroman Eerste uitgave 2007 Vak Nederlands Methode Op nieuw niveau A. Boekgegevens
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Klassieke Talen (2de en 3de graad ASO) Leerlingprofiel Je leest graag, je wil je taalvaardigheid versterken, en je hebt interesse in cultuur en maatschappij? Een
Nadere informatieLatijn-wiskunde Latijn-moderne talen wetenschappen economie-wiskunde economie-moderne talen humane wetenschappen
Tweede graad aso In de tweede graad aso kies je voor een bepaalde richting. Ongeacht je keuze, blijft er een groot gemeenschappelijk basispakket van 26 lesuren algemene vakken. Het niveau van deze vakken,
Nadere informatieHet laboratorium in je hoofd. Pim Lemmens
Het laboratorium in je hoofd Pim Lemmens Oefening 1 Stel, het is mogelijk om mensen vrijwel instantaan te beamen van de ene plaats naar de andere (vgl. Star Trek) We vormen samen een ministerraad die wetgeving
Nadere informatieProfiel- en vakkenkeuze leerjaar 3
Profiel- en vakkenkeuze leerjaar 3 2 e oudercontactavond 3 e klassen 2 december 2015 Wat is gedaan keuzebegeleidingslessen zijn grotendeels afgerond opdrachten DeDecaan.net zijn gemaakt zelfportret is
Nadere informatieBachelor in de wijsbegeerte: 10 opties voor je toekomst
HOGER INSTITUUT VOOR WIJSBEGEERTE Bachelor in de wijsbegeerte: 10 opties voor je toekomst Combineer filosofie met een andere opleiding (rechten, sociologie, psychologie, geschiedenis ) Beste (toekomstige)
Nadere informatieHUMANE WETENSCHAPPEN S I N T - J A N S C O L L E G E. w w w. s j c - g e n t. b e
S I N T - J A N S C O L L E G E w w w. s j c - g e n t. b e Campus Heiveld Heiveldstraat 117 9040 Sint-Amandsberg Tel: 09 228 32 40 heiveld@sjc-gent.be Campus Visitatie Visitatiestraat 5 9040 Sint-Amandsberg
Nadere informatieHandleiding bij Wondere wetenschap
18 Handleiding bij Wondere wetenschap Handleiding bij Wondere wetenschap les 1 De kracht en de grenzen van het wetenschappelijk denken 1 De leerlingen kunnen in hun eigen woorden de betekenis uitleggen
Nadere informatieSamen leren leven: Wereldbeelden in perspectief
Samen leren leven: Wereldbeelden in perspectief Ph.D.; Onderzoeker, auteur, sociaal ondernemer www.annickdewitt.com annick@annickdewitt.com In deze presentatie I Het ideaal: Samen leren leven II De condities:
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Klassieke Talen (2de en 3de graad ASO) Leerlingprofiel Je leest graag, je wil je taalvaardigheid versterken, en je hebt interesse in cultuur en maatschappij? Een
Nadere informatieSamenvatting ANW Hoofdstuk 1
Samenvatting ANW Hoofdstuk 1 Samenvatting door A. 1085 woorden 29 juni 2014 0 keer beoordeeld Vak ANW P1 Babylon: - alles wat aan de hemel gebeurt, heeft invloed op het leven op aarde. - goden zijn aanwezig
Nadere informatieELSEVIERS HULP BIJ STUDIEKEUZE
ELSEVIERS HULP BIJ STUDIEKEUZE Naam:... Klas:... STAP : WAT KAN IK? Voor welke vakken haal(de) je de hoogste cijfers op school? Aardrijkskunde Algemene natuurwetenschappen Bewegen, sport en maatschappij
Nadere informatieJanny van der Molen. een inspirerende bruggenbouwer. Janny van der Molen tijdens een optreden in boekhandel Het Leesteken te Purmerend
Janny van der Molen een inspirerende bruggenbouwer Janny van der Molen tijdens een optreden in boekhandel Het Leesteken te Purmerend Verhalen die ertoe doen Over engelen, goden en helden verhalen uit de
Nadere informatieWetenschap hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 15 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/61310 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieOver vrijheid en gevangenschap schrijft de Schotse filosoof David Hume het volgende:
Opgave 3 Anna Karenina tekst 6 In de beroemde Russische roman Anna Karenina van Leo Tolstoj uit 1877 spelen de thema s liefde, plicht en schuld een belangrijke rol. Anna, de hoofdpersoon, is getrouwd met
Nadere informatieOpeningstoespraak Debat Godsargument VU Faculteit der Wijsbegeerte 11 April 2012. Emanuel Rutten
1 Openingstoespraak Debat Godsargument VU Faculteit der Wijsbegeerte 11 April 2012 Emanuel Rutten Goedemiddag. Laat ik beginnen met studievereniging Icarus en mijn promotor Rene van Woudenberg te bedanken
Nadere informatieWaarom? Daarom! Professor Robbert Dijkgraaf & professor Louise O. Fresco
13 Waarom? Daarom! Professor Robbert Dijkgraaf & professor Louise O. Fresco Robbert weet alles van natuurkunde en wiskunde. Ook bedacht hij een website met alledaagse proefjes voor kinderen (www.proefjes.nl).
Nadere informatieTweede en derde graad ASO
Tweede en derde graad ASO Economie Eigenheid: wordt in twee paketten aangeboden: met meer moderne talen of met meer wiskunde het vak economie bestaat uit algemene economie en bedrijfswetenschappen (daar
Nadere informatieSamenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1
Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1 Samenvatting door L. 887 woorden 16 juli 2013 7,1 10 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Samenvatting LV Over wondere feiten Hoofdstuk
Nadere informatiede Tweede Fase op Beekvliet ouderavond klas 4
De Tweede Fase op Beekvliet Overzicht Tweede Fase - Gemeenschappelijk deel - Profieldeel: -Profielvakken -Profielkeuzevak(ken) - Vrije deel: - Keuze-examenvak (minimaal 1) - Geheel vrije deel (schoolinvulling)
Nadere informatiePETRUS EN DE KRACHT VAN HET GEBED
Bijbel voor Kinderen presenteert PETRUS EN DE KRACHT VAN HET GEBED Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Janie Forest Aangepast door: Ruth Klassen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd
Nadere informatieDescartes schreef dat er geen ander land was "où l'on puisse jouir d'une liberté si entière" (waar men een zo volledige vrijheid kan genieten)
Verslag 25 mei 2018, Salon der Verdieping: Spinoza s politieke filosofie De bespreking van de politieke filosofie doe ik aan de hand van zijn belangrijkste politieke werk, te weten het Theologisch-politiek
Nadere informatieProgramma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2014-2015. Leerjaar 5 Gymnasium. Christelijk Gymnasium Utrecht
Schooljaar 2014-2015 Leerjaar 5 Gymnasium Christelijk Gymnasium Utrecht Vak: aardrijkskunde SE omschrijving type vorm weging moment duur 701 PO (6 weken met praktijkondezoek) PO S 10 week 42 45 702 H1
Nadere informatieVrijzinnig Leerhuis Elspeet
Vrijzinnig Leerhuis Elspeet seizoen 2019/2020 2018/2019 4 weekenden van studie en ontmoeting Als oppervlakkigheid, opgeblazen actualiteiten, gemakkelijke kritiek en ondoor-dachte overtuigingen niet op
Nadere informatiePraktische opdracht Management & Organisatie Salaris systeem
Praktische opdracht Management & Organisatie Salaris systeem Praktische-opdracht door een scholier 3152 woorden 15 april 2004 5,7 20 keer beoordeeld Vak M&O Inleiding Onze praktische opdracht van Management
Nadere informatiePETRUS EN DE KRACHT VAN HET GEBED
Bijbel voor Kinderen presenteert PETRUS EN DE KRACHT VAN HET GEBED Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Janie Forest Aangepast door: Ruth Klassen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd
Nadere informatieVan 2 naar 3 een belangrijke stap
Van 2 naar 3 een belangrijke stap spel groei hoop geloof vreugde vertrouwen verbondenheid DIT SPEL SPELEN WE SAMEN 2017-2018 JIJ kiest! HOE KIES JE? MOTIVATIE TALENT INFORMATIE TOEKOMSTGERICHT OPDELING
Nadere informatieGymnasium. Op het Hondsrug College. Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst!
Gymnasium Op het Hondsrug College Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Gymnasium Hondsrug Het Gymnasium Hondsrug is een afdeling van het Hondsrug College. Het is onderdeel van het vwo,
Nadere informatieProfilering derde graad
Profilering derde graad De leerling heeft in de eerste en de tweede graad de gelegenheid gehad om zijn of haar interesses te ontdekken. Misschien heeft hij of zij al enig idee ontwikkeld over toekomstige
Nadere informatieEEN MAN DOOR GOD GESTUURD
Bijbel voor Kinderen presenteert EEN MAN DOOR GOD GESTUURD Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Byron Unger en Lazarus Aangepast door: E. Frischbutter en Sarah S. Vertaald door: Arnold Krul
Nadere informatieStudieaanbod eerste jaar Heilig Graf
Studieaanbod eerste jaar Heilig Graf Je behaalde het getuigschrift van het basisonderwijs. Je behaalde een attest van het basisonderwijs. 1A 1A verdieping 1B Je wil je vooral focussen op de basisleerstof.
Nadere informatieStudierichtingen tweede graad
Studierichtingen tweede graad In de tweede graad bieden al onze richtingen een breed pakket algemene vorming aan met daarbij een eerste oriëntatie in een specifieker deelgebied. Je kiest dus in principe
Nadere informatieGeluk. Extra informatie over Spinoza
Geluk Extra informatie over Spinoza Lezen in gewone taal Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Berkely, Hume, Kant
Samenvatting Filosofie Berkely, Hume, Kant Samenvatting door een scholier 1736 woorden 8 juni 2003 6,5 67 keer beoordeeld Vak Filosofie George Berkeley (Ier, bisschop) Dacht dat de toenmalige filosofie
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Wiskunde (3de graad ASO) Leerlingprofiel Ben je een leerling die: goed is in het rekenen en redeneren met getallen? gemotiveerd is om elke dag voor wiskunde te studeren?
Nadere informatieBoekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter
Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter Boekverslag door een scholier 1671 woorden 14 januari 2002 6,9 81 keer beoordeeld Auteur Genre Leon de Winter Psychologische roman Eerste
Nadere informatie1 STUDIEAANBOD. Instituut Dames van het Christelijk Onderwijs (IDCO) vzw Ignatiaanse Scholen Antwerpen (vzw IgnAS)
1 STUDIEAANBOD 2 LESSENTABELLEN LESSENTABEL 1 ste graad 1ste leerjaar A 2de leerjaar Optie: Klassiek Optie: TOP! Grieks- Latijn Latijn Moderne Wetensch. Godsdienst 2 2 2 2 2 Aardrijkskunde 2 2 1 1 1 Beeld
Nadere informatieBijbel voor Kinderen presenteert PETRUS EN DE KRACHT VAN HET GEBED
Bijbel voor Kinderen presenteert PETRUS EN DE KRACHT VAN HET GEBED Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Janie Forest Aangepast door: Ruth Klassen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd
Nadere informatieOp reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid
History Christiane Simone Stadie Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid Herinneringen van mijne academiereis in 1843 (Abraham Des Amorie van der Hoeven Jr.) Seminar paper Christiane
Nadere informatieOp stap naar de 1ste graad secundair onderwijs. Ik leer het secundair onderwijs kennen
Op stap naar de 1ste graad secundair onderwijs Ik leer het secundair onderwijs kennen 2 Inhoud van deze avond 1. Keuzebegeleiding + werking CLB 2. Structuur Secundair onderwijs 3. Onderwijskiezer 4. Goed
Nadere informatieDe studielast is voor de tweede fase vwo in totaal 4800 uur (drie maal 1600), voor het havo 3200 uur (twee maal 1600). Dit is als volgt verdeeld:
(oud, maar hier en daar nuttig) Studielasttabellen Studielast is een nieuw begrip in de bovenbouw van havo en vwo. Het staat voor de gemiddelde tijd die de gemiddelde leerling aan schoolwerk besteedt.
Nadere informatieSterktes en zwaktes uit de peilingen wiskunde - mogelijke verklaringen. Patricia De Grande AHOVOKS
Sterktes en zwaktes uit de peilingen wiskunde - mogelijke verklaringen Patricia De Grande AHOVOKS Resultaten per studierichting aso ET reële functies exponentiële functies goniometrische functies afgeleiden
Nadere informatieDe betekenis van de 16e eeuwse Reformatie vandaag
Dominee Steven Fuite Voorzitter Verenigde Protestantse Kerk België (VPKB) De betekenis van de 16e eeuwse Reformatie vandaag In 2017 is het precies 500 jaar geleden dat het Christendom in Europa diepgaand
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?
Spinoza s Visie Dag 1 Wie is Spinoza en wat is ware kennis? Opzet cursus Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Over God Over de mens Over het geluk Inleiding Hoe zit de wereld in elkaar? Hoe verhoudt de mens zich tot
Nadere informatieHet bezwaar tegen reductionisme ten aanzien van mentale toestanden en het begrip intentionaliteit
Essay Identiteit Robert Schenk Inhoud Bevat de volgende onderwerpen: Het doel van dit essay Samenvatting De schrijfstijl Het begrip identiteit vanuit de filosofie van het mentale Het bezwaar tegen reductionisme
Nadere informatieVraag Antwoord Scores
Opgave 2 Spiritueel scepticisme 6 maximumscore 4 een uitleg dat McKenna in tekst 6 vanuit epistemologisch perspectief over solipsisme spreekt: hij stelt dat de kennisclaim over het bestaan van andere mensen
Nadere informatieJohannes 20:16 - Jezus leeft, en hij kent mij!
Johannes 20:16 - Jezus leeft, en hij kent mij! Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende
Nadere informatieJohannes 20:16 Jezus leeft, en hij kent mij!
Johannes 20:16 Jezus leeft, en hij kent mij! Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Wetenschappen (2de en 3de graad ASO) Leerlingprofiel Ben je een leerling die: sterk geïnteresseerd is in de verschillende wetenschappelijke disciplines: aardrijkskunde,
Nadere informatie