TriMetrix TM Systeem 3.0 Persoonlijke Talenten Plus Profiel
|
|
- Emilie Boer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 TriMetrix TM Systeem 3.0 Persoonlijke Talenten Plus Profiel Rudolf Rendeer Projectleider Coaches tot Meesterlijke teams Roggeland NH Olburgen Copyright Target Training International, Ltd.
2 INTRODUCTIE Onderzoek heeft uitgewezen dat persoonlijk succes en plezier in het werk direct gerelateerd zijn aan het feit of iemand zijn of haar talenten in een functie kwijt kan. Mensen zijn in staat succesvol te zijn als ze werk kunnen doen dat past bij hun talenten, gedragsstijl en drijfveren. Uw TriMetrix Persoonlijke Talenten Profiel kan worden vergeleken met de functievereisten zoals die geformuleerd worden in het TriMetrix Functie Profiel. Wanneer de talenten die nodig zijn in een gegeven functie passen bij de talenten van het individu is de kans op succes en plezier in de functie het grootst! Wat volgt is een zeer persoonlijk profiel van uw talenten, verdeeld in drie secties: SECTIE 1: PERSOONLIJKE TALENTEN (23 GEBIEDEN) Deze sectie rangschikt 23 belangrijke persoonlijke talenten in aflopende volgorde en legt daarmee bloot waar uw belangrijkste kwaliteiten liggen. De talenten die als eersten genoemd worden, zijn de talenten die u het beste liggen. Van nature bent u het meest effectief als u deze talenten kunt gebruiken. SECTIE 2: PERSOONLIJKE INTERESSEN, WAARDEN, NORMEN EN ATTITUDEN (drijfveren - 6 GEBIEDEN) Deze sectie identificeert waardoor u gemotiveerd wordt. Om succesvol te kunnen zijn en energie te kunnen putten uit uw werk, is het belangrijk dat uw drijfveren aan bod kunnen komen. U zult voldoening putten uit werk dat uw innerlijke motivatoren bevredigt. SECTIE 3: GEDRAG (8 GEBIEDEN) Deze sectie brengt een volgorde aan in de eigenschappen die uw natuurlijke gedrag het meest nauwkeurig omschrijven. Als u in uw werk de gedragsskills kan laten zien die u het beste liggen, dan zal zowel de kans op succes als de kans op persoonlijke en professionele voldoening toenemen. SECTIE 4: TOELICHTING OP PERSOONLIJKE TALENTEN Deze sectie verschaft u gedetailleerde informatie over uw top 7 talenten (soms ook wel competenties genoemd). Inzicht in uw belangrijkste talenten kan u helpen te bepalen waar u goed en minder goed in bent. SECTIE 5: TOELICHTING OP PERSOONLIJKE INTERESSEN, WAARDEN, NORMEN EN ATTITUDEN (drijfveren) In deze sectie wordt aandacht besteed aan de drie drijfveren, ook wel innerlijke motivatoren genoemd, die voor u het belangrijkste zijn. Als u die drijfveren in uw functie kwijt kunt zal dat u voldoening schenken. SECTIE 6: TOELICHTING OP GEDRAG Copyright Target Training International, Ltd. 1
3 INTRODUCTIE Deze sectie geeft u meer informatie over uw top 3 gedragskenmerken. Als u deze kenmerken kwijt kunt in uw functie zult u dat prettig vinden. Copyright Target Training International, Ltd. 2
4 PERSOONLIJKE TALENTEN Uw eigen, unieke rangorde van persoonlijke talenten vormt de sleutel tot uw succes. Weten wat die talenten zijn is essentieel voor het bereiken van uw doelen. De staafgrafieken geven een overzicht van uw persoonlijke talenten in aflopende volgorde (van sterk naar minder sterk). 1. VERANTWOORDLIJKHEID DRAGEN VOOR ANDEREN: Het vermogen om verantwoordelijkheid te dragen voor en verantwoording af te leggen over het handelen van anderen. 2. EMPATHISCH VERMOGEN: Het vermogen om de gevoelens en de houding van anderen aan te voelen, waar te nemen en te begrijpen. 3. COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN: Het vermogen om op een positieve manier met anderen te communiceren en om te gaan. 4. CONTINU LEREN: Het vermogen om persoonlijke verantwoordelijkheid te dragen voor de eigen ontwikkeling en zelf de stappen te ondernemen die nodig zijn om op de hoogte te blijven van nieuwe ideeën, methodes, technologieën, technieken, ontwikkelingen etc. Het vermogen om deze nieuw verworven kennis ook daadwerkelijk te implementeren. 5. DIPLOMATIE EN TACT: Het vermogen om anderen correct en met respect te behandelen, ongeacht de eigen persoonlijke overtuigingen of (voor)oordelen. 7.5 * * * * * 8.9 Rev: *68% van de populatie valt binnen het gearceerde gebied. Copyright Target Training International, Ltd. 3
5 PERSOONLIJKE TALENTEN 6. KLANTGERICHTHEID: De inzet en betrokkenheid hebben en tonen om klanten tevreden te stellen. 7. ANDEREN BEÏNVLOEDEN: Het vermogen om het handelen, de beslissingen, de mening of de manier van denken van anderen persoonlijk te beïnvloeden. 8. ANDEREN STUREN EN LEIDEN: Het vermogen om anderen te organiseren en te motiveren om doelen te bereiken en hen het gevoel te geven dat ze daadwerkelijk ergens naar toe werken, dat er een doel en een richting is. 9. MENTALE VEERKRACHT: Het vermogen om tegenslagen snel te verwerken en weer verder te gaan. 10. ZELFSTARTEND VERMOGEN: Het vermogen om zaken op te starten, dingen gedaan te krijgen en de vaart ergens in te houden zonder daarvoor een stimulans van buitenaf nodig te hebben. 11. PROBLEMEN OPLOSSEN: Het vermogen om de sleutelfactoren met betrekking tot een probleem te identificeren om vervolgens een oplossing te formuleren. 7.9 * * * * * * 8.5 *68% van de populatie valt binnen het gearceerde gebied. Copyright Target Training International, Ltd. 4
6 PERSOONLIJKE TALENTEN 12. CONFLICT MANAGEMENT: Het vermogen om verschillen van inzicht of mening op een constructieve manier op te lossen. 13. ANDEREN ONTWIKKELEN: Het vermogen om bij te dragen aan de groei en de ontwikkeling van anderen. 14. SAMENWERKEN (TEAMWORK): Het vermogen om met anderen samen te werken om doelen te realiseren. 15. ZELFMANAGEMENT: Het vermogen om prioriteiten aan te brengen en taken af te ronden teneinde het gewenste resultaat te bereiken binnen de gegeven tijd. 16. DOELEN BEREIKEN: Het vermogen om realistische doelen te stellen, daar naar toe te werken en ze daadwerkelijk te realiseren, ongeacht omstandigheden of mogelijke obstakels. 17. OBJECTIEF LUISTEREN: Het vermogen om zonder vooringenomenheid naar verschillende meningen te luisteren. 7.8 * * * * * * 7.7 *68% van de populatie valt binnen het gearceerde gebied. Copyright Target Training International, Ltd. 5
7 PERSOONLIJKE TALENTEN 18. BESLUITVAARDIGHEID: Het vermogen om alle aspecten in een situatie te analyseren en te overwegen om het inzicht te verkrijgen dat nodig is om een beslissing te nemen. 19. PERSOONLIJKE VERANTWOORDELIJKHEID: Het vermogen om verantwoordelijkheid te dragen voor en verantwoording af te leggen over het eigen handelen. 20. FLEXIBILITEIT: Het vermogen om vlot te reageren op en zich met een minimum aan persoonlijke weerstand aan te passen aan veranderingen. 21. RESULTAATGERICHTHEID: Het vermogen om de acties te kunnen benoemen die nodig zijn om taken af te maken en resultaten te boeken. 22. PLANNING EN ORGANISATIE: Het vermogen om activiteiten procesmatig aan te pakken en te plannen teneinde systemen, procedures, methoden en doelstellingen te kunnen implementeren. 23. CONCEPTUEEL DENKEN: Het vermogen om hypothetische situaties of abstracte concepten te analyseren om aldus inzicht te verwerven. 7.4 * * * * * * 6.7 *68% van de populatie valt binnen het gearceerde gebied. Copyright Target Training International, Ltd. 6
8 PERSOONLIJKE INTERESSEN, NORMEN, WAARDEN EN ATTITUDEN Uw motivatie om succesvol te zijn in wat u doet wordt gestuurd door wat misschien het beste kan worden omschreven als uw drijfveren. U zult het naar uw zin hebben in een functie of een werkomgeving die past bij uw persoonlijke motivatoren. 1. PRAKTISCH 2. SOCIAAL 3. INDIVIDUALISTISCH 4. INTELLECTUEEL 5. ESTHETISCH 6. TRADITIONALISTISCH 5.5 * * * * * * 1.2 PIAV: (INT.-PRA.-EST.-SOC.-IND.-TRA.) *68% van de populatie valt binnen het gearceerde gebied. Copyright Target Training International, Ltd. 7
9 GEDRAG Het gedrag dat u laat zien en de daarmee samenhangende emoties dragen bij aan het succes dat u heeft in uw functie. Als de gedragseisen in uw functie in lijn liggen met wat u van nature in huis heeft dan zal dat uw performance zeker versterken. Hieronder treft u een overzicht van uw gedragskenmerken aan, van sterk (duidelijk aanwezig) naar zwak (minder aanwezig). 1. EEN GOED GEORGANISEERDE WERKPLEK 2. DATA EN GEGEVENS ANALYSEREN 3. PRESTATIEGERICHTHEID 4. KLANTGERICHTHEID 5. URGENTIE 6. VEELVULDIGE VERANDERINGEN 7. VEELZIJDIGHEID 8. VEELVULDIGE INTERACTIE MET ANDEREN SIA: (10) SIN: (37) Copyright Target Training International, Ltd. 8
10 TOELICHTING De meeste mensen vinden het moeilijk om te beschrijven wat nu eigenlijk hun unieke kwaliteiten zijn. Het doel van deze sectie is u inzicht te verschaffen in die kwaliteiten, waarbij wordt uitgegaan van drie verschillende gebieden: uw soft skillmatige talenten of competenties, uw drijfveren of motivatoren en uw gedragstechnische kenmerken. De combinatie van deze drie elementen maakt u mede tot het unieke individu dat u bent, met alle unieke kwaliteiten die u te bieden heeft. Bedenk dat niemand overal goed in kan zijn. Sterker nog, het is onverstandig dat te ambiëren. De grootste risicofactor bij het ontwikkelen van stress (of erger, een burn out) is misschien wel onze neiging perfectie na te streven. Copyright Target Training International, Ltd. 9
11 TOELICHTING OP PERSOONLIJKE TALENTEN/COMPETENTIES Uw unieke rangorde van talenten/competenties is de sleutel tot uw succes. Weten wat die talenten zijn is van essentieel belang om uw doelen te bereiken. De volgende talenten/competenties vormen uw persoonlijke top 7: 1. VERANTWOORDLIJKHEID DRAGEN VOOR ANDEREN: Het vermogen om verantwoordelijkheid te dragen voor en verantwoording af te leggen over het handelen van anderen. Legt passende criteria neer voor het functioneren van anderen Neemt persoonlijke verantwoordelijkheid voor het functioneren van anderen Pakt functioneringsproblemen effectief en tijdig aan Houdt het functioneren van anderen in de gaten, houdt een oog op de resultaten die zij boeken en beoordeelt de geleverde prestaties in het kader van de belangrijkste verantwoordelijkheden die de functie met zich meebrengt 2. EMPATHISCH VERMOGEN: Het vermogen om de gevoelens en de houding van anderen aan te voelen, waar te nemen en te begrijpen. Laat zien zich bewust te zijn van de manier waarop acties direct en indirect impact hebben op anderen Luistert aandachtig naar anderen Toont begrip voor en fijngevoeligheid aangaande de gevoelens van anderen Waardeert en respecteert de diversiteit van mensen en hun overtuigingen 3. COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN: Het vermogen om op een positieve manier met anderen te communiceren en om te gaan. Neemt op een positieve manier het initiatief tot zakelijke relaties en onderhoudt deze relaties Werkt succesvol samen met diverse groepen mensen op verschillende niveaus in de organisatie Communiceert met anderen op een manier die duidelijk, voorkomend en begrijpelijk is Laat zien gemakkelijk om te kunnen gaan en te kunnen communiceren met allerlei typen mensen, ook met mensen met een andere achtergrond, leeftijd, ervaring, cultuur of opleiding Copyright Target Training International, Ltd. 10
12 TOELICHTING OP PERSOONLIJKE TALENTEN/COMPETENTIES 4. CONTINU LEREN: Het vermogen om persoonlijke verantwoordelijkheid te dragen voor de eigen ontwikkeling en zelf de stappen te ondernemen die nodig zijn om op de hoogte te blijven van nieuwe ideeën, methodes, technologieën, technieken, ontwikkelingen etc. Het vermogen om deze nieuw verworven kennis ook daadwerkelijk te implementeren. Onderzoekt functie gerelateerde topics om de eigen kennis en expertise en het eigen functioneren te verbeteren Is continu bezig de eigen zakelijke vaardigheden up to date te houden Gaat actief op zoek naar mogelijkheden om nieuw verworven kennis en vaardigheden toe te kunnen passen Deelt expertise, kennis en informatie met anderen indien dat nodig is of gevraagd wordt 5. DIPLOMATIE EN TACT: Het vermogen om anderen correct en met respect te behandelen, ongeacht de eigen persoonlijke overtuigingen of (voor)oordelen. Onderhoudt positieve relaties met anderen omdat hij of zij de ander eerlijk behandelt Toont respect voor anderen Begrijpt en waardeert verschillen tussen mensen Heeft respect voor verschillen in achtergrond, cultuur, nationaliteit, religie, geslacht, levensstijl, leeftijd en fysieke gesteldheid 6. KLANTGERICHTHEID: De inzet en betrokkenheid hebben en tonen om klanten tevreden te stellen. Kent consequent een belangrijke waarde toe aan klanten en aan klant gerelateerde kwesties Luistert objectief naar en probeert zich te verplaatsen in de feedback van klanten Speelt in op de behoeften van klanten en komt met passende oplossingen Komt alle verplichtingen en beloften richting klanten na 7. ANDEREN BEÏNVLOEDEN: Het vermogen om het handelen, de beslissingen, de mening of de manier van denken van anderen persoonlijk te beïnvloeden. Beïnvloedt de acties van anderen op effectieve wijze Weet zich te verzekeren van de support en betrokkenheid van anderen om de gewenste resultaten te bereiken Analyseert de meningen en opvattingen van anderen en weet te bewerkstelligen dat die anderen de gewenste alternatieven begrijpen en omarmen Weet anderen op een positieve wijze te overtuigen Copyright Target Training International, Ltd. 11
13 TOELICHTING OP PERSOONLIJKE INTERESSEN, NORMEN, WAARDEN EN ATTITUDEN Uw motivatie om succesvol te zijn in dat wat u doet wordt bepaald door uw onderliggende drijfveren. U put energie uit en u voelt zich succesvol in een werkomgeving waar u uw persoonlijke drijfveren in uw functie kwijt kunt. De volgende drie drijfveren zijn voor u belangrijk: 1. PRAKTISCH U hecht waarde aan concrete successen, resultaten en beloningen als resultaat van de investeringen die u pleegt qua tijd, middelen en energie. 2. SOCIAAL U hecht waarde aan de mogelijkheid om anderen te helpen en om bij te dragen aan de vooruitgang en het welzijn van onze samenleving. 3. INDIVIDUALISTISCH U hecht waarde aan persoonlijke erkenning, vrijheid en aan de mogelijkheid om uw eigen lot, dan wel dat van anderen, te kunnen beïnvloeden en te sturen. Copyright Target Training International, Ltd. 12
14 TOELICHTING OP GEDRAG Uw waarneembare gedrag en de daarmee samenhangende emoties dragen bij aan uw succes in uw werk. Wanneer dit gedrag past bij het gedrag waar de functie om vraagt, dan zal dat bijdragen aan een succesvolle performance. De volgende gedragskenmerken vormen uw top 3: 1. EEN GOED GEORGANISEERDE WERKPLEK Uw kracht ligt op het terrein van accurate verslaglegging en planning. Uw succes is gebaseerd op systemen en procedures die hun waarde bewezen hebben en hangt nauw samen met een zorgvuldige organisatie van activiteiten, taken en prioriteiten. 2. DATA EN GEGEVENS ANALYSEREN U bent in staat een grote hoeveelheden details, gegevens, data en feiten te analyseren en kritisch te beschouwen voordat u een beslissing neemt. Bovendien bent u in staat deze informatie accuraat op te slaan en bij te werken om te kunnen raadplegen in de toekomst. 3. PRESTATIEGERICHTHEID Winnen is belangrijk voor u. U bent vasthoudend, moedig, assertief en u beschikt over de wil om te winnen in competitieve situaties. Copyright Target Training International, Ltd. 13
15 TriMetrix TM - DIMENSIONALE BALANS Voor consultancy en coaching Rudolf Rendeer Rudolf Rendeer * Populatie Overwaardering Evenwichtig Onderwaardering EXTERNE FACTOREN (Deel 1) INTERNE FACTOREN (Deel 2) * * 8 8 * * * * Empathisch Praktisch Systematisch Rol bewustzijn Zelfsturing vermogen denken denken Zelfwaardering Score Bias Rev: Copyright Target Training International, Ltd. 14
16 OVERZICHT TALENTEN - UITGESPLITST Voor consultancy en coaching Verantwoordelijkheidsgevoel voor anderen Conceptueel denken Conflict management Anderen corrigeren Probleem oplossend vermogen Sensitiviteit met betrekking tot anderen Continu leren Persoonlijke groei Persoonlijke drive Klantgerichtheid Evalueren wat gezegd is Empathisch vermogen Onbevooroordeeldheid Besluitvorming Conceptueel denken Theoretisch probleemoplossend vermogen Zelfbewustzijn (rol gerelateerd) Evenwichtige besluitvorming Ontwikkelen van anderen Gevoel voor diplomatie en tact Empathisch vermogen Evenwichtige besluitvorming Onbevooroordeeldheid Empathisch vermogen Flexibiliteit Acceptatie van leiding Probleemanalyse (informatie combineren) Begrijpen waardoor anderen gemotiveerd worden Doelen bereiken Resultaatgerichtheid Realistische doelen stellen (persoonlijk) Focus op projecten en doelen Vasthoudendheid Anderen beïnvloeden Een ander van zijn meerwaarde overtuigen Commitment verkrijgen Begrijpen waardoor anderen gemotiveerd worden Communicatieve vaardigheden Anderen evalueren Persoonlijke relaties Anderen overtuigen Leidinggeven aan anderen Persoonlijke verantwoordelijkheid Objectief luisteren Evalueren wat gezegd is Plannen en organiseren Lange termijn planning Organiseren (concreet) Proactief denken Probleem oplossend vermogen Veerkracht Vasthoudendheid Omgaan met afwijzing Initiatief Resultaatgerichtheid Zelf management Zelfstartend vermogen Initiatief Samenwerken (teamwork) Acceptatie van leiding Effectief omgaan met anderen Ergens bij willen horen Sensitiviteit met betrekking tot anderen Copyright Target Training International, Ltd. 15
17 OVERZICHT VAN KERNTALENTEN Voor consultancy en coaching Score Gemiddelde Omschrijving Score Gemiddelde Omschrijving Verantwoordelijkheidsgevoel Emotionele beheersing voor anderen Theoretisch Persoonlijke relaties probleemoplossend Persoonlijke groei vermogen Houding tegenover anderen Anderen corrigeren Onbevooroordeeldheid Evalueren wat gezegd is Zelfbeoordeling Persoonlijke Sensitiviteit met betrekking verantwoordelijkheid tot anderen Voldoen aan de Empathisch vermogen verwachtingen Zelfvertrouwen Praktisch denken Persoonlijke missie Verantwoordelijkheid nemen Betrouwbaarheid Ergens bij willen horen Werkinstelling Acceptatie van leiding Effectief omgaan met anderen Realistische doelen stellen (voor anderen) Vasthoudendheid Focus op projecten en Een ander van zijn doelen meerwaarde overtuigen Resultaatgerichtheid Commitment verkrijgen Proactief denken Anderen overtuigen Detailgerichtheid Plezier in het werk Projectplanning Persoonlijke drive Materiële bezittingen Leidinggeven aan anderen Systematisch denken Omgaan met afwijzing Realistische verwachtingen Zelfwaardering koesteren Zelfsturing Conceptueel denken Initiatief Gezond verstand gebruiken Anderen evalueren Instructies opvolgen Probleem oplossend vermogen Respect voor het beleid van de organisatie Begrijpen waardoor anderen Organiseren (concreet) gemotiveerd worden Probleemanalyse (informatie Innerlijke zelfbeheersing combineren) Ontwikkelen van anderen Respect voor eigendommen Zelfbewustzijn (rol gerelateerd) Omgaan met stress Rol bewustzijn Realistische doelen stellen (persoonlijk) Zelf management Lange termijn planning Gevoel voor timing Anderen controleren Status en erkenning Intuïtieve besluitvorming Evenwichtige besluitvorming Kwaliteitsgerichtheid Copyright Target Training International, Ltd. 16
18 OVERZICHT VAN KERNTALENTEN Voor consultancy en coaching Score Gemiddelde Omschrijving Score Gemiddelde Omschrijving Acceptatie van leiding Probleem oplossend Anderen controleren vermogen Anderen corrigeren Probleemanalyse (informatie Anderen evalueren combineren) Anderen overtuigen Projectplanning Begrijpen waardoor anderen gemotiveerd worden Realistische doelen stellen (persoonlijk) Betrouwbaarheid Realistische doelen stellen Commitment verkrijgen (voor anderen) Conceptueel denken Realistische verwachtingen Detailgerichtheid koesteren Een ander van zijn Respect voor eigendommen meerwaarde overtuigen Respect voor het beleid van Effectief omgaan met de organisatie anderen Resultaatgerichtheid Emotionele beheersing Rol bewustzijn Empathisch vermogen Sensitiviteit met betrekking Ergens bij willen horen tot anderen Evalueren wat gezegd is Status en erkenning Evenwichtige besluitvorming Systematisch denken Focus op projecten en doelen Theoretisch probleemoplossend Gevoel voor timing vermogen Gezond verstand gebruiken Vasthoudendheid Houding tegenover anderen Verantwoordelijkheid nemen Initiatief Verantwoordelijkheidsgevoel Innerlijke zelfbeheersing voor anderen Instructies opvolgen Voldoen aan de Intuïtieve besluitvorming verwachtingen Kwaliteitsgerichtheid Werkinstelling Lange termijn planning Zelf management Leidinggeven aan anderen Zelfbeoordeling Materiële bezittingen Zelfbewustzijn (rol Omgaan met afwijzing gerelateerd) Omgaan met stress Zelfsturing Onbevooroordeeldheid Zelfvertrouwen Ontwikkelen van anderen Zelfwaardering Organiseren (concreet) Persoonlijke drive Persoonlijke groei Persoonlijke missie Persoonlijke relaties Persoonlijke verantwoordelijkheid Plezier in het werk Praktisch denken Proactief denken Copyright Target Training International, Ltd. 17
19
TSI TriMetrix. Victor Voorbeeld. 23 Persoonlijke Talenten
TSI TriMetrix 23 Persoonlijke Talenten Licentiehouder: Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Onderzoek heeft uitgewezen dat er een directe relatie bestaat tussen de mate waarin iemand voldoening
Nadere informatieMDI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel
TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel 9-4-2010 Licentiehouder Benelux: Laan van Vlaanderen 329 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Onderzoek heeft uitgewezen dat persoonlijk succes en plezier in het werk
Nadere informatieTSI TriMetrix. Enno Niemus. Persoonlijke Talenten Plus Profiel. Functie Bedrijf 11-4-2013
TSI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel Functie Bedrijf 11-4-2013 Beijumerweg 15 9737 AB Groningen Tel: (+31)6-13912658 Uw eigen, unieke rangorde van persoonlijke talenten vormt de sleutel tot
Nadere informatieMDI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel
MDI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel Programmamanager ABC organisatie 19-3-2011 Jonkerpad 8 9753 CG Haren INTRODUCTIE Onderzoek heeft uitgewezen dat persoonlijk succes en plezier in het werk
Nadere informatieTSI TriMetrix. Victor Voorbeeld. Persoonlijke Talenten Plus Profiel 17-2-2014
TSI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel 17-2-2014 Licentiehouder: Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Persoonlijk succes en plezier in het werk hebben vaak te maken met het feit
Nadere informatieTSI TriMetrix. Victor Voorbeel. Persoonlijke Talenten Plus Profiel
TSI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel 7-10-2013 Licentiehouder: Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Persoonlijk succes en plezier in het werk hebben vaak te maken met het feit
Nadere informatieTSI TriMetrix. Victor Voorbeeld. Persoonlijke Talenten Plus Profiel
TSI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel 1-11-2013 Vispoort 1-5, 8261 CK Kampen cockgrandia@governanceprofessionals.nl www.governanceprofessionals.nl INTRODUCTIE Persoonlijk succes en plezier in
Nadere informatieTSI TriMetrix. Jan Praktijkvoorbeeld. Persoonlijke Talenten Plus Profiel. Financieel directeur
TSI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel Financieel directeur 15-5-2017 Talentenprofielen Ondersteuning bij Werving & Selectie Verlengde Hoogeveensevaart 52, 7863 TH Gees Mollerusstraat 1, Baarn
Nadere informatieTSI TriMetrix. Victor Voorbeeld. Persoonlijke Talenten Plus Profiel
TSI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel Licentiehouder: Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Persoonlijk succes en plezier in het werk hebben vaak te maken met het feit dat iemand
Nadere informatieTSI TriMetrix. Victor Voorbeeld. Persoonlijke Talenten Plus Profiel
TSI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel 30-1-2016 Licentiehouder: Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Persoonlijk succes en plezier in het werk hebben vaak te maken met het feit
Nadere informatieCommercieel Directeur Anne Praktijkvoorbeeld
TSI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel VAN DORT & DOLDERSUM, SAMEN MAKEN WE HET MOOI! Commissaris Gaarlandtlaan 9 7741 DB Coevorden NL INTRODUCTIE Persoonlijk succes en plezier in het werk hebben
Nadere informatieTSI TriMetrix. Victor Voorbeeld. Persoonlijke Talenten Plus Profiel. Talentenprofiel manager SCN Praktijkvoorbeeld
TSI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel Talentenprofiel manager SCN Praktijkvoorbeeld 18-2-2015 SCN helpt mens & organisatie succesvol te zijn. Commissaris Gaarlandtlaan 9 7741 DB Coevorden NL
Nadere informatieTSI TriMetrix. Victor Voorbeeld. Persoonlijke Talenten Plus Profiel
TSI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel Licentiehouder: Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Persoonlijk succes en plezier in het werk hebben vaak te maken met het feit dat iemand
Nadere informatieTriMetrix TM Systeem Functie Plus Profiel
TriMetrix TM Systeem Functie Plus Profiel Ferry Fictief Interimmanager ABC organisatie 23-10-2006 Copyright 2006-2009. Target Training International, Ltd. INTRODUCTIE Als de functie kon 'praten' dan zou
Nadere informatieResultaat Continuïteit bevorderd, zodanig dat de organisatie is staat is en blijft zijn missie, strategie en doelstellingen uit te voeren.
Profiel directeurbestuurder Stichting KEaRN Beheer Inleiding De directeurbestuurder is eindverantwoordelijk en belast met de aansturing van alle beleidsgebieden van Stichting KEaRN Beheer. De directeurbestuurder
Nadere informatieDEFINITIES COMPETENTIES
DEFINITIES COMPETENTIES A. MENSEN LEIDINGGEVEN A1 Sturen Geeft op een duidelijke manier richting aan een team, neemt de leiding op zich, zet mensen en middelen zodanig in dat doelen met succes worden bereikt.
Nadere informatieCompetenties verbonden aan het ComPas
Competenties verbonden aan het ComPas 5 kerncompetenties en 8 erg waardevol competenties 1. Kunnen samenwerken... 2 2. Contactvaardig zijn... 3 3. Inlevingsvermogen/empathie bezitten... 4 4. Zelfreflectie...
Nadere informatieTH-SCI Sales Capability Indicator. Best Peter Sales Representative
Best Peter Sales Representative TH-SCI Sales Capability Indicator Dit rapport werd gegenereerd op 03-09-2013 door White Alan van Brainwave Ltd.. De onderliggende data dateren van 24-07-2013. OVER DE SALES
Nadere informatieSUCCESS INSIGHTS Werken in Stijl - Functieprofiel Gedrag
SUCCESS INSIGHTS Werken in Stijl - Functieprofiel Gedrag Viktor Voorbeeld MDI 4-4-2012 Licentiehouder: Laan van Vlaanderen 329 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Rollen en functies zijn constant aan verandering
Nadere informatieTSI Werken in Stijl - Functieprofiel Gedrag. Victor Voorbeeld. Accountmanager 23-3-2015
TSI Werken in Stijl - Functieprofiel Gedrag Victor Voorbeeld 23-3-2015 Licentiehouder: Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Rollen en functies zijn constant aan verandering onderhevig.
Nadere informatieRapport Sales 360. Test Kandidaat
Rapport Sales 360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt het rapport
Nadere informatieProfileXT Individual Profile
PXT Rapport is bestemd voor Jean François Maes Onderzoek afgenomen op: 06/01/2017 Afgedrukt op: 06/01/2017 Copyright 2003-2017 Profiles International, Inc. Bericht voor De gedragswetenschap heeft bewezen
Nadere informatieRapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360. Test Kandidaat
Rapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding
Nadere informatieEQ - emotionele intelligentie in kaart
EQ - emotionele intelligentie in kaart 24-3-2014 BASISPROFIEL Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam INTRODUCTIE Het EQ rapport brengt iemands emotionele intelligentie in kaart. Dit is het vermogen
Nadere informatieInhoud. Aristoteles. Quotes over emotionele intelligentie. Rianne van de Ven Coaching & Consulting 1
Hoogbegaafdheid en Emotionele Intelligentie WUR 23-04-2018 Inhoud Wat is emotionele intelligentie? Relatie met IQ Waarom speciaal voor HB? Het EQi-2.0 model De vaardigheden www.riannevdven.nl Quotes over
Nadere informatieCompetenties op het gebied van Management en Leidinggeven
P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Com puterw eg 1,3542 D P U trecht Postbus 1087,3600 BB Maarssen tel.0346-55 90 10 fax 0346-55 90 15 w w w.picom pany.nl servicedesk@ picom pany.nl Het PiCompany
Nadere informatie?Hoe Zo! >> Werken bij de gemeente betekent je inzetten voor burgers en bedrijven. En daarbij geldt:
Wabo effectief ?Hoe Zo! >> Het toepassen van de Wabo is meer dan alleen de IT-structuur aanpassen, de procedures herzien en/of de processen opnieuw beschrijven en herinrichten. Het zijn de medewerkers
Nadere informatieVoor elke competentie dient u ten eerste aan te geven in welke mate deze vereist is om het stageproject succesvol te (kunnen) beëindigen.
FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSWETENSCHAPPEN NAAMSESTRAAT 69 BUS 3500 3000 LEUVEN, BELGIË m Stageproject bijlage 1: Leidraad bij het functioneringsgesprek Naam stagiair(e):.. Studentennummer:. Huidige opleiding
Nadere informatie360 feedback assessment
360 feedback assessment Naam : Jan Voorbeeld Datum rapportage : oktober 2013 Opdrachtgever : Organisatie Contactpersoon : Ellen Roosen Mpact Training & Advies Overwaard 13, 4205 PA Gorinchem Nederland
Nadere informatieDe 6 Friesland College-competenties.
De 6 Friesland College-competenties. Het vermogen om met een open enthousiaste houding nieuwe dingen aan te pakken. Het vermogen jezelf steeds beter te leren kennen. Het vermogen om in te schatten in welke
Nadere informatiePersoonlijke vaardigheden / competenties 135 uitgewerkte voorbeelden. Competentiesvoorbeelden.nl versie
Persoonlijke vaardigheden / competenties 135 uitgewerkte voorbeelden Competentiesvoorbeelden.nl versie 5.0 2019-2020 2 INHOUD Competenties: een korte introductie 7 Wat is een competentie? 7 Waar kan ik
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Projectleider B December 2009 PROJECTLEIDER B 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Projectleider B
Nadere informatieRapport Management i360. Test Kandidaat
Rapport Management i360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt
Nadere informatieINDIVIDUELE ONTWIKKELROUTEKAART
INDIVIDUELE ONTWIKKELROUTEKAART t Pie rbeeld voo Kwaliteiten Ontwikkelpunten Conceptueel denkvermogen Luistervaardigheid Bouwen aan teams Sensitief vermogen Visie Communicatieve vaardigheden Prioriteiten
Nadere informatieTMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 15 april 2013
TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Sara Berger 15 april 2013 Zuid-Hollandlaan 7 2596 AL Den Haag T 070 361 17 60 I www.dynamischbureau.nl E info@dynamsichbureau.nl Inleiding De TMA Talentenanalyse
Nadere informatieFunctiebeschrijving teamverantwoordelijke Ruimtelijke en stedelijke ontwikkeling
Functiebeschrijving teamverantwoordelijke Ruimtelijke en stedelijke ontwikkeling Functietitel Cluster Dienst Plaats in de organisatie Niveau Weddeschaal Statuut Teamverantwoordelijke Ruimtelijke en stedelijke
Nadere informatieNL COACH CONGRES 01/12/2017
Persoonlijke ontwikkeling van de sportcoach 60graden feedback assessment NL COACH CONGRES 0//07 MARK.KAPTEIN@SPORTCOACHEXCEL.NL YARA@PUREPERFORMANCECOACHING.NL WELKOM Be here Be safe Be well Doel vandaag
Nadere informatieTMA Talentenanalyse Sara Berger
TMA Talentenanalyse Kandidaat-rapportage samenvatting 5-2-2018 Sara Berger Inhoudsopgave Inleiding Betekenis van de scores Consistentie Beschrijving van de persoonlijkheid Kwaliteiten en valkuilen overzicht
Nadere informatieTSI Waardevol Werken - Functieprofiel Drijfveren
TSI Waardevol Werken - Functieprofiel Drijfveren Victor Voorbeeld Licentiehouder: Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam Exclusive Licensee: - www.ttisuccessinsights.nl INTRODUCTIE Iedere functie in
Nadere informatieVergelijking tussen: Functie: General Manager Dijkhuis BV Afnamedatum: :26:42 Kandidaat: Verbaan, Jan Afnamedatum: :05:43
Competentie match Score per domein Competentiescan Pagina 1 van 14 Score per schaal Competentiescan Pagina 2 van 14 Schaalscores per domein Werk Sociaal Toelichting bij de grafiek. In deze grafiek staan
Nadere informatieLeren/coachen van meisjes - Dingen om bij stil te staan
De ontwikkeling van vrouwen en meisjes in het rugby heeft de afgelopen jaren flink aan momentum gewonnen en de beslissing om zowel heren als dames uit te laten komen op het sevenstoernooi van de Olympische
Nadere informatieHet Management Skills Assessment Instrument (MSAI)
Het Management Skills Assessment Instrument (MSAI) Het zelfbeoordelingsformulier Het doel van deze evaluatie is om u te helpen bij het bepalen van de belangrijkste aandachtsvelden van uw leidinggevende
Nadere informatieTH-LPI Lean Performance Indicator. Best Peter Manager Brainwave Ltd.
Best Peter Manager Brainwave Ltd. TH-LPI Lean Performance Indicator Dit rapport werd gegenereerd op 11-11-2015 door White Alan van Brainwave Ltd.. De onderliggende data dateren van 10-03-2015. OVER DE
Nadere informatieTSI Werken in Stijl - Functieprofiel Gedrag. Victor Voorbeeld. Manager Operations
TSI Werken in Stijl - Functieprofiel Gedrag Victor Voorbeeld Licentiehouder: Laan van Vlaanderen 323 1066 WB Amsterdam Exclusive Licensee: - www.ttisuccessinsights.nl INTRODUCTIE Rollen en functies zijn
Nadere informatieTH-MI Motivation Indicator. Brown Jeremy Manager Brainwave Ltd.
Brown Jeremy Manager Brainwave Ltd. TH-MI Motivation Indicator Dit rapport werd gegenereerd op 30-08-2013 door White Alan van Brainwave Ltd.. De onderliggende data dateren van 30-08-2013. OVER DE MOTIVATION
Nadere informatieTMA Talentenanalyse Sara Berger
TMA Talentenanalyse Talenten- en competentiepaspoort 5-2-2018 Sara Berger Inhoudsopgave Inleiding Overzicht talenten per TMA dimensie Overzicht Competentiepotentieel Overzicht Competentiepotentieel TMA
Nadere informatieTH-PI Performance Indicator. Best Peter Assistant
Best Peter Assistant TH-PI Performance Indicator Dit rapport werd gegenereerd op 11-11-2015 door White Alan van Brainwave Ltd.. De onderliggende data dateren van 10-03-2015. OVER DE PERFORMANCE INDICATOR
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert B December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT B 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Ondersteunend/Epert
Nadere informatieDe informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek!
George Washington Inhoud Introductie... 2 Bridge Theorie... 3 Bridge Antwoordgedrag...4 Bridge Quickscan...5 Bridge Dimensie Overzicht - Besturen... 6 Bridge Dimensie Overzicht - Uitvoer...7 Bridge Dimensie
Nadere informatieB1 - DESKUNDIGE LEIDINGGEVENDE
B1 - DESKUNDIGE LEIDINGGEVENDE Competentieprofiel Waardegebonden competenties Klantgerichtheid De dienstverlening afstemmen op de gevoeligheden, behoeften en wensen van interne klanten en burgers, ook
Nadere informatieFunctiebeschrijving CLUSTERVERANTWOORDELIJKE NIET-VERPLICHTE HULPVERLENING B4-B5
Beschrijving doel en visie Binnen de eengemaakte organisatie, stad en OCMW, staat de burger centraal. Om dit te realiseren zijn er 3 klantgerichte sectoren: dienstverlening, samenleving en stadsontwikkeling
Nadere informatieHet ontwikkelen van de vastgestelde Competenties van Crisis Management Teamleden: wat is trainable?
Het ontwikkelen van de vastgestelde Competenties van Crisis Management Teamleden: wat is trainable? Niet alle competenties zijn even gemakkelijk te trainen. Ook zijn ze niet allemaal op dezelfde wijze
Nadere informatieSimon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest
Simon Voorbeeld Competentietest 2015 Testcentrum Groei De Algemene Voorwaarden van Testcentrum Groei B.V., die zijn na te lezen op www.testcentrumgroei.nl zijn van toepassing op het gebruik van deze testrapportage.
Nadere informatieTraining Communicatievaardigheden
Training Communicatievaardigheden Communicatie vaardigheden: succesvol en verbindend communiceren Wat zou het fijn zijn als Jan een keer normaal zou communiceren. Mijn leidinggevende communiceert ook nooit
Nadere informatieTraining met persolog profielen
Training met persolog profielen Verkrijg de beste resultaten op het werk en in uw dagelijks leven Ontdek een praktische manier om uw persoonlijkheid te ontwikkelen: U leert verschillende gedragstendensen
Nadere informatieNAAM VOORNAAM 29/10/2012
NAAM VOORNAAM 29/10/2012 Rijksregisternummer Naam Selectienummer 99999999999 NAAM VOORNAAM SELECTIE Feedbackrapport aangaande de selectie: SELECTIE TITEL Het rapport bestaat uit 3 delen: 1. De competenties
Nadere informatieBeroepsmatige instelling Bij beroepsmatige instelling wordt gekeken naar wat u motiveert en welke doelstellingen u op werkgebied heeft.
Pagina 1 van 21 BIP-werkgerelateerde persoonlijkheidsvragenlijst Dit rapport geeft een overzicht van uw positie op de vier persoonlijkheidsdimensies die relevant zijn voor het functioneren in een werkomgeving:
Nadere informatiePaul van der Voorbeeld
TMA Talentenanalyse Talenten- en competentiepaspoort 27-8-2018 Paul van der Voorbeeld Linie 2-1 0-Linie 2-1 72 DZ Apeldoorn info@certigon.nl Inhoudsopgave Inleiding Overzicht talenten per TMA dimensie
Nadere informatieQuickSift > Profiel. Naam: De heer Regio Talent
QuickSift > Profiel Naam: De heer Regio Talent Vergelijkingsgroepen: NED Quicksift norm Datum: 9 mei 2011 QUICKSIFT PROFIEL De competentie scores worden weergegeven als Sten scores (1-10). Hoge scores
Nadere informatieDepartement Burger en Vrije Tijd Binnenschoolse Opvang. administratief
FUNCTIEBESCHRIJVING: Begeleider binnenschoolse opvang 1. FUNCTIEBENAMING Naam van de functie Afdeling Niveau/rang Graad Begeleider Departement Burger en Vrije Tijd Binnenschoolse Opvang E1-E3 administratief
Nadere informatieStress & Burn Out. ubeon Academy
Stress & Burn Out ubeon Academy Programma Stress & Burn Out, twee thema s die tot voor kort taboe waren in vele werkomgevingen, vragen vandaag de dag extra aandacht. Naast opleidingen gericht op individuele
Nadere informatieJoe Jouw Ontwikkeling Eerst
TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Joe Jouw Ontwikkeling Eerst www.jouwontwikkelingeerst.nl - info@jouwontwikkelingeerst.nl - 06 46 13 63 21 Inleiding De TMA Talentenanalyse meet de drijfveren
Nadere informatieCompetentiewoordenboek niet-kaderleden
1. Besluitvaardig zijn Competentiewoordenboek niet-kaderleden - Kan tijdig beslissen wat in een bepaalde situatie moet gebeuren - Neemt goede beslissingen rekening houdend met de situatie - Durft beslissingen
Nadere informatieOPQ Profiel OPQ. E.I. rapport. Naam Dhr. Sample Candidate. Datum 23 oktober 2013. www.ceb.shl.com
OPQ Profiel OPQ E.I. rapport Naam Dhr. Sample Candidate Datum 23 oktober 2013 www.ceb.shl.com Inleiding Kennis van de eigen emoties, het onderkennen van andermans emoties en het omgaan met relaties kunnen
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert C December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT C 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend D December 2009 LEIDINGGEVEND D 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend D
Nadere informatieRAPPORT CARRIEREWAARDEN I
RAPPORT CARRIEREWAARDEN I Van: B Steerneman Administratienummer: Datum: 31 Aug 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant Orga Prepublish 1. Inleiding Carrièrewaarden zijn persoonlijke kenmerken die maken
Nadere informatieFunctiebeschrijving 1. FUNCTIETITEL. Beleidsmedewerker woonzorgcentrum 2. GLOBAAL DOEL VAN DE FUNCTIE
Functiebeschrijving 1. FUNCTIETITEL Beleidsmedewerker woonzorgcentrum 2. GLOBAAL DOEL VAN DE FUNCTIE - Instaan voor de ondersteuning van de WZC-directeur bij de beleidsvoorbereiding en uitvoering en bij
Nadere informatieHoe beoordeeld u de volgende competenties van de trainee: zeer goed goed voldoende net niet onvoldoende
Bijlage 3.4 Beoordelingsformulier studenten tijdens Management Traineeship. Naam Trainee : Bedrijf Traineeship : Traineeship begeleider bedrijf : Traineeship periode : van tot en met Hoe beoordeeld u de
Nadere informatieRapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage
Rapport Voorbeeld adviseur Naam Adviseur Voorbeeld adviseur2 voorbeeld Rapportage Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Detail overzicht
Nadere informatieROL beschrijving : KADER Diensthoofd A1a-A2a
ROL beschrijving : KADER Diensthoofd A1a-A2a Wat is het doel/de bestaansreden van de functie? : Het leiden van een geheel van activiteiten en medewerkers en ervoor zorgen dat strategische projecten geïmplementeerd
Nadere informatieTalentenanalyse Gabriëlle van der Meulen 5 mei 2010
Gabriëlle van der Meulen 5 mei 2010 Talentenanalyse ceylonpoort 5-25 2037 AA Haarlem T 023-5463747 I www. E webdiscussie@ Inhoudsopgave: 1. Inleiding 3 2. Betekenis van de scores 3 3. Consistentie 3 4.
Nadere informatieTMA Talentenanalyse. Kandidaat-rapportage samenvatting. Sara Berger 15 april 2013
TMA Talentenanalyse Kandidaat-rapportage samenvatting Sara Berger 15 april 2013 Minervum 7444 4817 ZG Breda T 0162 51 59 02 I www.mectraining.nl E info@mectraining.nl Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Betekenis
Nadere informatieVERTROUWELIJK. Rapport 360 -feedback Voorbeeldrapport
VERTROUWELIJK Rapport 36 -feedback Voorbeeldrapport 7-2-215 www.talentfactor.nl Inhoudsopgave 1 Introductie... 3 2 Sterkte / zwakte analyse... 4 3 Score top 5... 6 4 Verschil eigen score en omgevingsscore...
Nadere informatieLeiderschapsdimensies op hoofdlijnen
Test naam LeiderschapsTest Kets de Datum 31-10-2012 Vries Team dkj Context Zakelijk: afdelingen en teams op het werk Deelnames 3/3 Resultaten over Peter Jansen Leiderschapsdimensies op hoofdlijnen Visies
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Projectleider A1 December 2009 PROJECTLEIDER A1 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Projectleider
Nadere informatie360 GRADEN FEEDBACK. Jouw competenties centraal
360 GRADEN FEEDBACK Jouw competenties centraal Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Over gedrag en de... 4 3. Totaalresultaten... 5 4. Overzicht scores per competentie... 7 5. Overschatting-/onderschattinganalyse...
Nadere informatieWelke vaardigheden hebben een invloed op het al dan niet succesvol zijn van het outplacement?
Welke vaardigheden hebben een invloed op het al dan niet succesvol zijn van het outplacement? Definitie outplacement Outplacement is een geheel van begeleidende diensten en adviezen die in opdracht van
Nadere informatiePerformance Improvement Plan
Performance Improvement Plan Persoonlijke rapportage van B. Smit P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Computerweg 1, 3542 DP Utrecht Postbus 1087, 3600 BB Maarssen tel. 0346-55 90 10 fax 0346-55
Nadere informatieLEIDING GEVEN. Functiefamilie: Niveau: Doel van de functiefamilie
Functiefamilie: Niveau: LEIDING GEVEN D Doel van de functiefamilie Instaan voor de coördinatie en de opvolging van de werkzaamheden van een administratieve of operationele entiteit waarin men medewerkers
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING: Gemeenschapswacht
FUNCTIEBESCHRIJVING: Gemeenschapswacht 1. FUNCTIEBENAMING Naam van de functie Afdeling Niveau/rang Graad Gemeenschapswacht Gemeenschapswachten C1-C3 Administratief 2. DOEL VAN DE FUNCTIE Uitvoeren van
Nadere informatieFunctieprofiel: Communicatiemedewerker stichting Opvoeden.nl
(definieve versie 22 januari 2018) Functieprofiel: Communicatiemedewerker stichting Opvoeden.nl Doel van de functie Ervoor zorgdragen dat zoveel mogelijk ouders en jongeren de betrouwbare opvoedinformatie
Nadere informatieSimon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest
Simon Voorbeeld Competentietest 2015 Testcentrum Groei De Algemene Voorwaarden van Testcentrum Groei B.V., die zijn na te lezen op www.testcentrumgroei.nl zijn van toepassing op het gebruik van deze testrapportage.
Nadere informatieRapport over de functie
Rapport over de functie van Accountmanager Dit rapport is vastgesteld door Jeroen Visscher. Informatie voor deze functietypering was aangeleverd door 1 respondenten. De gedetailleerde informatie is beschikbaar
Nadere informatieAanbod Persoonlijke Vaardigheden
Aanbod Persoonlijke Vaardigheden Naast de huidige in-house trainingen is er ook op individuele basis een aanbod van trainingen waaraan oio-medewerkers kunnen deelnemen. Deze trainingen zijn gericht op
Nadere informatieOnze waarden Visie, missie, waarden en principes
Onze waarden Visie, missie, waarden en principes 2 WAAROM zijn we hier? Onze visie HOE realiseren we onze visie? Onze missie en onze waarden en principes WAT doen we? Onze strategie, onze producten en
Nadere informatieNaast basiscompetenties als opleiding en ervaring kunnen in hoofdlijnen bijvoorbeeld de volgende hoofd- en subcompetenties worden onderscheiden.
Competentieprofiel Op het moment dat duidelijk is welke kant de organisatie op moet, is nog niet zonneklaar wat de wijziging gaat betekenen voor ieder afzonderlijk lid en groep van de betreffende organisatorische
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A4 December 2009 LEIDINGGEVEND A4 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend
Nadere informatieCommuniceren met de doelgroep voor OA en PW Kinderopvang
Specificaties Onderwijsassistent Titel: Soort: Werksituatie: Eindproduct: Communiceren met de doelgroep voor OA en PW Kinderopvang Training Kinderdagverblijf, BSO of basisschool Demonstratie Niveau: 4
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A3 December 2009 LEIDINGGEVEND A3 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend
Nadere informatieTraining Conflicthantering
Training Conflicthantering Training Conflicthantering, een stevige discussie met een goede afloop Je zal het best weleens hebben meegemaakt, een flinke discussie tijdens een vergadering. Jij en je collega
Nadere informatieJoe Jouw Ontwikkeling Eerst
Competentiebeoordeling Kandidaat-rapportage Joe Jouw Ontwikkeling Eerst www.jouwontwikkelingeerst.nl - info@jouwontwikkelingeerst.nl - 06 46 13 63 21 Inhoudsopgave Inleiding 3 Basisgegevens van de rapportage
Nadere informatieFunctieprofiel Young Expert
1 Laatst gewijzigd: 20-7-2015 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Ervaringen opdoen... 3 1.1 Internationale ervaring in Ontwikkelingssamenwerkingsproject (OS)... 3 1.2 Nieuwe vaardigheden... 3 1.3 Intercultureel
Nadere informatie