Programma van Toetsing. Klas 1 havo

Transcriptie

1 Programma van Toetsing Klas 1 havo

2 November 2017 Beste leerlingen en ouders, Dit programma van toetsing geeft inzicht in wat er bij elk vak wordt getoetst en hoe vaak de beoordeling van die toets meeweegt voor het rapport. In dit programma van toetsing staat de minimale hoeveelheid die per periode getoetst gaat worden. Ook geeft dit programma van toetsing inzicht in de manier waarop het rapportcijfer tot stand komt. In het programma van toetsing worden onderstaande afkortingen gebruikt: SO = schriftelijke overhoring PW = proefwerk MO = mondeling PO = praktische opdracht Vragen over de inhoud kunnen aan de vakdocent worden gesteld. We wensen jullie voor dit schooljaar veel leerplezier en natuurlijk veel succes. Dhr. V. van der Cammen Dhr. A. Lensvelt Dhr. P. Timmermans Mevr. J. de Ponti Mevr. S. Rijnen Mevr. C. Smit

3 Programma van Toetsing Vak: aardrijkskunde Leerjaar: 1 Afdeling: havo Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 Canada: dichtbij en veraf Landschapszones op aarde Kaartlezen. Wisselen schaalniveau. Atlasvaardigheden. Zelf een kaart maken. Beschrijven en verklaren. Inzoomen en uitzoomen Periode 2 Zuidoost-Azië: cultuur en ontwikkeling Regio s vergelijken. Kaartvaardigheden Je eigen omgeving in Bronnenonderzoek. beeld Informatie verzamelen. Periode 3 Nederland in de wereld Kaartvaardigheden Wisselen van schaalniveau Toetsenweek PO excursie Rotterdam Klimaat en natuurlandschap in Europa Klimaat/natuurrampen in Japan Veldwerk, toepassing, verdieping Klimaatdiagram maken. Weer en klimaat onderzoeken. Wisselen van schaalniveau. Verschillende invalshoeken Weging voor rapport N.B. Dit is het minimale programma, er kunnen mogelijk ook praktische opdrachten, ondernemersvaardigheden en atlasvaardigheden getoetst worden. Per trimester worden minimaal 2 toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

4 Programma van Toetsing Vak: beeldende vorming Leerjaar: 1 Afdeling havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1/2/3 1. Kleurencirkel + 2 stripfiguren 2. De droomkamer 3. Graffiti + Voorblad 4. Het zwarte beest Samenwerking Planning Zelfstandig werken Computergebruik Inzicht in Kunst Materialen kennis Gereedschaps kennis Weging voor rapport Alles telt 1 keer mee 5. Architectuur, voorgevel 6. Stilleven 7. Handleiding 8. Tableaux vivants 9. Soap Periode 2 Periode 3 Toetsenweek 3 Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers.

5 Programma van Toetsing Vak: Engels Leerjaar: 1 Afdeling: havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 Periode 2 Periode 3 Voortgangstoets woordenschat (min. 1) Voortgangstoets Solutions Luistertoets 1 Voortgangstoets Solutions Leestoets 1 Voortgangstoets woordenschat (min. 1) Voortgangstoets Solutions Luistertoets 2 Verwerkingsopdracht leesboek Spreekopdracht * Voortgangstoets Solutions Leestoets 2 Voortgangstoets woordenschat (min. 1) Voortgangstoets Solutions Luistertoets 2 Woordenschat vergroten Testen van verworven kennis, woordenschat en zinsbouw Luistervaardigheid vergroten Testen van verworven kennis, woordenschat en zinsbouw Leesvaardigheid testen Woordenschat vergroten Testen van verworven kennis, woordenschat en zinsbouw Luistervaardigheid vergroten Leesvaardigheid testen Vergroten spreekvaardigheid Testen van verworven kennis, woordenschat en zinsbouw Leesvaardigheid testen Woordenschat vergroten Testen van verworven kennis, woordenschat en zinsbouw Luistervaardigheid vergroten Weging voor rapport Zie per

6 Spreekopdracht * Vergroten spreekvaardigheid Verwerkingsopdracht Leesvaardigheid leesboek testen Voortgangstoets Testen van Solutions verworven kennis, woordenschat en zinsbouw Toetsenweek 3 Leestoets 3 Leesvaardigheid testen * Het cijfer telt mee in periode 3. Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

7 Programma van Toetsing Vak: Frans Leerjaar: 1 Afdeling: havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 Periode 2 Periode 3 Toetsenweek 3 Chap.1 partie 1 en luisteren (PW) SO chap.. 1 Chap. 1 partie 2 en lezen (PW) Chap. 2 partie 1 en luisteren (PW) Chap. 2 partie 2 en lezen (PW) Chap. 3 partie 1 en luisteren (PW) SO chap. 3 Ch. 3 partie 2 en lezen (PW) Chap. 5 partie 1 en luisteren (PW) SO chap. 5 Chap. 5 partie 2 en lezen (PW) Chap. 6 een keuze uit partie 1,2 en lezen (TOETS) En vacances A. Ecouter, B. Lire,C. Grammaire, D.Parler et écrire vocabulaire/phrasesclés, grammaire Tu peux te présenter E. Regarder, F. Écouter, G. Lire, H. Grammaire, I. Parler et écrire Mes profs A. Ecouter, B. Lire,C. Grammaire, D.Parler et écrire Mes affaires E. Regarder, F. Écouter, G. Lire, H. Grammaire, I. Parler et écrire Ma famille A. Ecouter, B. Lire,C. Grammaire, D.Parler et écrire vocabulaire/phrasesclés, grammaire Bienvenue chez moi! E. Regarder, F. Écouter, G. Lire, H. Grammaire, I. Parler et écrire On découvre Paris! A. Ecouter, B. Lire,C. Grammaire, D.Parler et écrire vocabulaire/phrasesclés, grammaire On va faire les magasins E. Regarder, F. Écouter, G. Lire, H. Grammaire, I. Parler et écrire Tu fais du sport/ Qu est-ce que tu as fait? Een keuze uit Weging voor rapport

8 ch. 6 A t/m I Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

9 Programma van Toetsing Vak: geschiedenis Leerjaar: 1 Afdeling: havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 Hfst 1 Jagers en boeren Prehistorie. Hfst 3 Grieken Tekst verklaren, werken met bronnen, tijdsindeling,feiten en meningen, oorzaak gevolg, begrippen kennis, standplaatsgebondenheid. Tekstverklaren, werken met bronnen, tijdsindeling, feiten en meningen, oorzaak gevolg, begrippen kennis, standplaatsgebondenheid Weging voor rapport 3 3 Periode 2 Hfst 4 Romeinen Tekst verklaren, werken met bronnen, tijdsindeling,feiten en meningen, oorzaak gevolg, begrippen kennis, standplaatsgebondenheid Hfst 5 Monniken en ridders Tekst verklaren, werken met bronnen, tijdsindeling,feiten en meningen, oorzaak gevolg, begrippen kennis, standplaatsgebondenheid 3 3 Periode 3 Toetsenweek Hfst 6 Steden en Staten Tekst verklaren, werken met bronnen, tijdsindeling,feiten en meningen, oorzaak gevolg, begrippen kennis, standplaatsgebondenheid 3 Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

10 Programma van Toetsing Vak: levensbeschouwing Leerjaar: 1 Afdeling: havo Proefwerken: Periode Thema s Vaardigheden Toets tijd in minuten Periode 1 Levensbeschouwelijke Kijk buitenkant v. levensbeschouwing Standpunt schriftelijk en mondeling kunnen verwoorden 20 Weging voor rapport 1 of 2 Periode 2 Christendom Vriendschap 1 of 2 Periode 3 Humanisme Begin van het leven 1 of 2 Toetsenweek Humanisme Begin van het leven 2 Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

11 Programma van Toetsing Vak: lichamelijke opvoeding Leerjaar: 1 Afdeling: havo Proefwerken: Periode Inhoud vaardigheden Toets tijd in minuten 1 Atletiek Coopertest Bewegen verbeteren: Loopscholing. Weging voor rapport 1 Bewegen regelen: Leerlingen coachen en beoordelen elkaar tijdens de test. Bewegen en gezondheid: Uitleg over duurloop; steady state vs. verzuring. Vergroten aeroob uithoudingsvermogen. Verspringen Bewegen beleven en samenleven: Oefenen in volhouden. Elkaar beter proberen te maken als coach. 1 Bewegen verbeteren: Leerlingen aanleren van de schrede vertesprong Bewegen regelen: Leerlingen coachen elkaar. Leerlingen leren bewegingssituaties in te richten. Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren veilig te bewegen Leerlingen leren fitter te bewegen. Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen leren in groepen, zelfstandig verspringen Doelspelen Hockey / voetbal Spel en techniek Bewegen verbeteren: Aanval Balbezit: *Medespeler goed aanspelen *Gericht schieten Medespeler zonder bal *Vrijlopen *De bal vragen Verdediging 1

12 Van balbezitter *Bal af kunnen pakken Van de niet balbezitter *Zorgen dat de andere personen niet aanspeelbaar zijn (dekking) Slag en loopspel Softbal Techniek Aanleren/ verbeteren drijven, dribbel, stoppen en passen van de bal. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en begeleiden elkaar. Leerlingen helpen bij inrichten van bewegingssituaties. Leerlingen helpen met scheidsrechteren en jureren Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren hoe ze door beweging fitter kunnen worden Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen, zelfstandig leren werken in groepen. Bewegen verbeteren Aanval Leerlingen verbeteren het slaan en zorgen dat de tegenpartij de bal moeilijk kan pakken. Leerlingen verbeteren honklopen en proberen punten te maken. Verdediging Leerlingen verbeteren het uitmaken en proberen punten maken te voorkomen. 1 Bewegen regelen: Leerlingen coachen en begeleiden elkaar. Leerlingen helpen bij inrichten bewegingssituaties. Leerlingen helpen met scheidsrechteren en jureren

13 Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren hoe ze door beweging fitter kunnen worden Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen en gericht raken op eigen ontwikkelingsmogelijkheden. Turnonderdeel *Springen steunspringen/vrije sprongen *Zwaaien in hang Bewegen verbeteren Springen *Steunspringen. Verbeteren van de spreid en hurksprong *Vrije sprong Verbeteren van tipsalto. 1 1 Zwaaien Verbeteren zwaaien, draaien en afsprong. Bewegen en regelen Leerlingen leren onder leiding hulpverlenen. Leerlingen leren bewegingssituaties in te richten. Leerlingen leren jureren. Bewegen en gezondheid Leerlingen leren veilig te bewegen. Bewegen beleven en samenleven Leerlingen leren zelfstandig te oefenen. Leerlingen leren omgaan met elkaar. Inzet *houding *sportiviteit *behulpzaamheid Gedurende de hele periode 1 Toetsweek 1 N.V.T. N.V.T. N.V.T. N.V.T. 2 Doelspelen Basketbal/handbal/ Spel en techniek Bewegen verbeteren: Aanval 1

14 Balbezit: *Medespeler goed aanspelen *Gericht schieten. Medespeler zonder bal *Vrijlopen. *De bal vragen. Verdediging. Van balbezitter. *Bal af kunnen pakken. Van de niet balbezitter; *Zorgen dat de andere personen niet aanspeelbaar zijn.(dekking) Techniek Basketbal: dribbel, pass, 2 tellen ritme en lay up. Handbal: tippen, werpen, vangen en sprongschot. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en begeleiden elkaar. Leerlingen helpen bij inrichten van bewegingssituaties. Leerlingen helpen met scheidsrechteren en jureren. Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren hoe ze door beweging fitter kunnen worden. Terugslagspelen Badminton/volleybal Spel Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen en gericht raken op eigen ontwikkelingsmogelijkheden. 1 Bewegen verbeteren Spelen tegen elkaar Leerlingen leren in het spel brengen Leerlingen leren opbouw aanval Leerlingen leren scoren te voorkomen. Spelen met elkaar Leerlingen leren in het spel te brengen. Leerlingen leren spelen van rally samen.

15 Bewegen regelen: Leerlingen coachen en begeleiden elkaar. Leerlingen helpen bij inrichten bewegingssituaties. Leerlingen helpen met scheidsrechteren en jureren Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren hoe ze door beweging fitter kunnen worden Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen en gericht raken op eigen ontwikkelingsmogelijkheden. Turnonderdeel *Springen steunspringen/vrije sprongen *Zwaaien in hang Zie periode 1. Afhankelijk van de accommodatie waar de leerling les krijgt, worden onderdelen getoetst. 1 Inzet *houding *sportiviteit *behulpzaamheid Gedurende de hele periode 1 Atletiek Hoogspringen Bewegen verbeteren Leerlingen verbeteren de fosburry flop. Bewegen en gezondheid Leerlingen leren veilig te bewegen. Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen betrekken bij de lessen en gericht raken op eigen ontwikkelingsmogelijkheden. 1 Toetsweek 2 N.V.T. N.V.T. N.V.T. N.V.T. 3 Atletiek 60 meter sprint/ Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren veilig te bewegen. 1

16 Verspringen Leerlingen leren fitter te bewegen. Bewegen regelen: Leerlingen coachen en jureren elkaar. Leerlingen leren bewegingssituaties in te richten. Bewegen verbeteren: Loopscholing sprint Starttechniek verbeteren Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen leren in groepen, zelfstandig starten 1 Bewegen verbeteren Leerlingen verbeteren schredevertesprong. Bewegen en gezondheid: Leerlingen leren veilig te bewegen Leerlingen leren fitter te bewegen Bewegen regelen: Leerlingen coachen elkaar. Leerlingen leren bewegingssituaties in te richten. Bewegen beleven en samenleven: Leerlingen leren in groepen, zelfstandig verspringen Hockey / voetbal / softbal Inzet *houding *sportiviteit *behulpzaamheid Zie periode 1 Afhankelijk van de weersomstandigheden en accommodatie worden onderdelen getoetst 1 Gedurende de hele periode 1 Toetsweek 3 N.V.T. N.V.T. N.V.T. N.V.T.

17 In het algemeen geldt dat afhankelijk van de weersomstandigheden en accommodatie onderdelen worden getoetst tijdens de lessen lo. Overhoringen: De weging van het totaal aantal overhoringen per periode is 10% van het periodecijfer. Cijfers voor overhoringen worden in Magister ingevoerd in de docentenkolom (kolom 1 van de periode). Het gemiddelde van deze kolom krijgt een weegfactor die overeenkomt met 10% van het periodegemiddelde. Bijvoorbeeld: Een leerling haalt voor 2 proefwerken een 7 (weging 3) en een 5 (weging 6; toetsweek). Voor de 3 overhoringen in de docentenkolom haalt hij een 9,5 een 4,5 en een 6.5. De weging van de docentenkolom, dus van de overhoringen samen, wordt 1. Het eindcijfer zou dan een 5,8 (5,78) worden. Berekening rapportcijfer Rapport 1: Cijfers behaald gedurende periode 1 volgens de weging (afgerond op 1 decimaal). Rapport 2: Cijfers behaald gedurende periode 2 volgens de weging (afgerond op 1 decimaal). Rapport 3: Cijfers behaald gedurende periode 3 volgens de weging (afgerond op 1 decimaal). Overgangsrapport Gemiddelde van rapport 1,2 en 3 afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

18 Programma van Toetsing Vak: muziek Leerjaar: 1 Afdeling: havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 Hoofdstuk 1 Melodie SO SO PW Musiceren Samenstellen Theorie en luistervaardigheid Weging voor rapport 2x 1x 3x Periode 2 Hoofdstuk 2 Ritme en maat SO SO PW Musiceren Samenstellen Theorie en luistervaardigheid 2x 1x 3x Periode 3 Hoofdstuk Samenklank en Uitvoering SO SO Musiceren Samenstellen Toetsenweek 3 PW Theorie en luistervaardigheid 2x 1x 3x Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

19 Programma van Toetsing Vak: Nederlands Leerjaar: 1 Afdeling: havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 Schrijfopdracht 1 Het schrijven van inhoudelijk en technisch correcte teksten Weging voor rapport - 1 Spelling / dictee H 1 + H 2 Spellingvaardigheden H1 en H2 3 Toets H 1 Taalvaardigheden H1: lezen - woordenschat formuleren 3 Fictieopdracht 1 Het toepassen van de literaire begrippen in praktische opdrachten - 2 Grammatica Toets H2 Zinsdelen en woordsoorten H1 en H2 Taalvaardigheden H2: lezen - woordenschat formuleren Periode 2 Schrijfopdracht 2 Het schrijven van inhoudelijk en technisch correcte teksten - 1 Spelling / dictee H3 + H4 Spellingvaardigheden H3 en H4 3 Fictieopdracht 2 Het toepassen van de literaire begrippen in praktische opdrachten - 2 Grammatica Toets H3 en H4 Zinsdelen en woordsoorten H3 t/m H6 Taalvaardigheden H3 en H4: lezen - 3 3

20 woordenschat formuleren Periode 3 Schrijfopdracht 3 Het schrijven van inhoudelijk en technisch correcte teksten - 1 Spelling / dictee H5 + H6 Spellingvaardigheden H5 en H6 3 Fictieopdracht 3 Het toepassen van de literaire begrippen in praktische opdrachten - 2 Spreken en luisteren Vaardigheden opdoen in spreek- en luistervaardigheid middels praktische opdrachten - 2 Toetsenweek 3 Toets H5 en H6 Taalvaardigheden H5 en H6: lezen - woordenschat formuleren grammatica 4 Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

21 Programma van Toetsing Vak: techniek Leerjaar: 1 Afdeling: havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 Weging voor rapport Periode 2 Periode 3 Toetsenweek 3 Regels, veiligheid en gereedschappen H1.Waar gaat het over? Leren omgaan met de drie aspecten Kennismakingsopdrachten:m.b.t. het leren omgaan met de regels voor gebruik van gereedschap, machines en materialen. Werkstuk: Bureauorganizer Leren meten, tekenen en werken volgens een omlijnd patroon Toets Hfdts 1 Digitale toets 2 H 2: Materialen Werkstuk: Uitvinding 3 en bewerkingen Meten, ontwerpen, zagen, samenwerken. Verkoopbrochure 1 Toets Hfdst Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

22 Programma van Toetsing Vak: verzorging Leerjaar: 1 Afdeling: havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 Thema: Uiterlijk Kleding/uiterlijk Kleding/uiterlijk Begrijpend lezen, samenwerken, volgens schema iets uitvoeren. Schriftelijke overhoring Weging voor rapport Toetsenweek 1 Uiterlijk Leren 2 Periode 2 Thema: Voeding Theorie/praktijk Voeding Begrijpend lezen volgens schema iets klaarmaken, opzoeken van informatie, werken in groepjes Schriftelijke overhoring Toetsenweek 2 Voeding Leren 2 Project Sport en Bewegen Periode 3 Toetsenweek 3 Thema s: Genotmiddelen en de Liefde Roken, alcohol, gamen, drugs, verliefd Genotsmiddelen Genotsmiddelen en de verliefd Begrijpend lezen, 1 groepsgesprekken, opzoeken van relevante informatie, met behulp van theorie, film video een mening vormen en uiten. Schriftelijke 30 1 overhoring Leren 2 Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven. Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.

23 Programma van Toetsing Vak: wiskunde Leerjaar: 1 Afdeling: havo Proefwerken: Periode Inhoud Vaardigheden Toetstijd in minuten Periode 1 H1: Figuren Gebruik van een geodriehoek en passer. Weging voor rapport 4 H2: Getallen Netheid schrift. 4 H3: Hoeken Berekeningen gestructureerd opschrijven. Aanpak wiskundeopdrachten. 4 Periode 2 H4: Formules Berekeningen gestructureerd opschrijven. Aanpak wiskundeopdrachten. H5:reken in de praktijk / H10: Procenten en grafieken Opgave goed lezen en de belangrijke gegevens herkennen. H6: Formules en letters Gebruik van de rekenmachine. Periode 3 H7: Vlakke figuren Kritisch naar het eigen werk kijken. H8: Herleiden en Kritisch naar het machten eigen werk kijken. Toetsenweek 3 H8+H9: Meten Voorbereiding toetsen Per trimester worden minimaal 2 gemeenschappelijke toetsen gegeven Berekening gemiddelden en eindcijfer We werken met een voortschrijdend gemiddelde. Alle toetscijfers samen vormen het gemiddelde cijfer van de leerling op een bepaald moment. Overgangsrapport: Gemiddelde van alle toetscijfers, afgerond op hele cijfers. NB: Wijzigingen kunnen alleen in overleg met de betreffende teamleider worden aangebracht.