11 apr 12 apr. 20 apr 21 apr

Transcriptie

1 Maart nummer 6 Agenda 22 mrt 23 mrt 24 mrt Oudergesprekken Paasviering Studiedag: leerlingen vrij 11 apr 12 apr Optreden groep 7 en 8 (13.45u) Zorgteam ( u) Informatiemiddag voor ouders 25 mrt Goede vrijdag: leerlingen vrij MR vergadering 28 mrt Tweede paasdag: leerlingen vrij 19 apr Eindtoets groep 8 31 mrt 6 apr Oudergesprekken Teamvergadering 20 apr 21 apr GMR vergadering Nieuwsbrief 7 Jarigen Vanaf 17 maart t/m 21 april 17 mrt Thomas Franssen Gr 1/2B 2 apr Gijs van Bergen Gr 8 18 mrt Jolanda van de Ven Gr 1/2B 3 apr Miko Ng Gr 4 20 mrt Inès van de Kerkhof Gr 6 5 apr Tunay Cincinoglu Gr 6 25 mrt Abdoulaye Bah Gr 5 11 apr Eta Ekpombang Gr 6 28 mrt Mariyem Fahmi Gr 6 14 apr Bo van Uden Gr 8 29 mrt Leen van den Dries Gr 1/2B 15 apr Lisa Veenhuizen Gr 1/2A 30 mrt Reena Ogenio Gr 1/2B 19 apr Ronin van Hasselt Gr 4 Emma van Uden Gr 6 20 apr Maud van Waaijenburg Gr 1/2B 31 mrt Bram Usherwood Gr 3 21 apr Daniëlle van Eijk Gr 4 Sanne Vermeulen Gr 6 Santiago Wessels Gr 1/2 B Van harte gefeliciteerd allemaal!

2 Algemeen Goed gedrag op school Hier ziet u welke regel de komende maanden centraal staan. Deze regel hangt zichtbaar in de school. Voor de maand maart is dat: Voor de maand april is dat: Zorg Op dinsdag 12 april is er weer een zorgteam. De intern begeleider en de directie bespreken leerlingen waar zorg over is met externe partners (GGD verpleegkundige, CMD-Jeugd adviseur, adviseur/coach/trainer van het expertisecentrum). De verpleegkundige van de GGD kan indien nodig gebruik maken van het dossier van de GGD van uw kind. Het zorgteam helpt ons bij het bieden van de juiste zorg. Als uw kind besproken wordt, bent u hiervan op de hoogte gebracht. Oudergesprekken De oudergesprekken vinden plaats op dinsdag 22 maart en op donderdag 31 maart. Op maandag 14 maart hebben de ouders van groep 1 t/m 7 een uitnodiging ontvangen voor een oudergesprek. Op vrijdag 18 maart krijgt u te horen op welke dag en tijdstip wij graag met u in gesprek willen. Zit uw kind in groep 8 en heeft u behoefte aan een gesprek, kan dit natuurlijk ook. Maak hiervoor een afspraak bij de leerkracht. Paasviering Bent u nieuwsgierig naar wat de maan en het paasfeest met elkaar te maken hebben? Dan bent u van harte welkom bij onze paasviering op woensdag 23 maart in de aula. Wij zullen om 8.45 uur starten en het zal ongeveer een uur duren. Hopelijk tot dan! Project groep 7: Leven met een handicap Groep 7 heeft op dinsdag 29 maart een themadag. Zij nemen deze dag deel aan het project: Leven met een handicap. In de ochtend zullen de kinderen in het centrum van Geldrop zelf ervaren hoe het is om te leven met een beperking. In de middag komen er ervaringsdeskundigen in de klas. Zij vertellen wat hun beperking voor invloed op hun leven heeft. De kinderen krijgen de ruimte om vragen te stellen. Mochten er ouders van groep 7 in de ochtend mee willen helpen door een groepje in het dorp te begeleiden kunnen ze dit doorgeven aan de leerkrachten van de groep.

3 Eindtoets groep 8 Dinsdag 19 april is het zover. Dan maken de leerlingen van groep 8 de Eindtoets ROUTE 8. De toets wordt op school via het internet, in ongeveer 2 à 3 uur afgenomen. De ROUTE 8 toets is voor ieder kind een unieke toets. Het niveau van de toets past zich automatisch aan, aan het niveau van het kind. Ieder kind doorloopt op deze manier een eigen route van vragen. Na afname van de eindtoets ROUTE 8 ontvangt de school de rapportages van alle leerlingen. De ouders ontvangen vervolgens van de school de rapportage van hun kind. Wij wensen groep 8 veel succes! Koningsspelen 22 april We zullen deze dag sportief invullen op de volgende locatie: Voetbalvereniging Braakhuizen Winde 1B 5667 AX Geldrop De kinderen worden in sportkleding om 8.30 uur bij bovenstaande locatie verwacht. Om uur kunt u de kinderen weer ophalen bij het sportterrein. We starten met een koningsontbijt, dus de leerlingen hoeven niet of weinig te ontbijten. Ook zorgen wij voor een pauze hap en drinken. Na een warming-up starten de activiteiten. Vanaf uur bent u welkom op het sportpark. Het laatste kwartier zal groep 8 een sportief duel aangaan met de leerkrachten. Komt u ze aanmoedigen? Wij zijn nog op zoek naar ouders die tijdens deze dag een activiteit willen verzorgen (zoals handbal, voetbal, slagbal e.d.). Mocht u interesse hebben kunt u een sturen naar carien.geertsema@eenbes.nl Waardering van ouders en kinderen voor de Branding Onze leerlingen en ouders geven De Branding een hoge waardering in het Tevredenheidsonderzoek Deze beoordeling laat zien waar onze school staat met het onderwijs, de begeleiding, de veiligheid en de communicatie. De Branding krijgt van u een waardering die zelfs hoger scoort dan de gemiddelde landelijke cijfers. Fijn dat onze leerlingen en ouders ons zo waarderen! De rapportcijfers van 2015: Doelgroep Respons percentage Ouders 42% 8 Punt Leerlingen uit groep 6/7/8 92% 8,3 De rapportcijfers van op een rij: Doelgroep Ouders 6,4 7,4 8 Leerlingen uit groep 6/7/8 7,0 7,5 8,3

4 Hieronder volgt een beknopte beschrijving over hoe bovenstaande rapportcijfers van 2015 tot stand zijn gekomen; Onderwijs: U en de leerlingen geven aan dat de leerkrachten goed uitleggen en de lesstof aansluit bij het niveau van de leerlingen. De aandacht die besteedt wordt aan maatschappelijke thema s wordt door leerlingen hoog gescoord. Leerlingen doen actief mee in de les en ze krijgen structureel de mogelijkheid elkaar te helpen. De school biedt kwalitatief goed onderwijs aan en heeft een helder onderwijskundig profiel. Ook besteden we ruim aandacht aan verschillende geloven en culturen, aldus u en de leerlingen. Begeleiding: Zowel ouders als leerlingen geven aan dat de leerkrachten goed uitleggen. Ook helpen ze als dit nodig is. Er wordt positieve feedback gegeven en de leerkrachten controleren goed of iedereen de lesstof begrepen heeft. Leerkrachten stemmen hun pedagogisch en didactisch handelen af op de individuele onderwijsbehoeften van elke leerling. Veiligheid: Het pedagogisch klimaat en de sociale omgang krijgen een hoge waardering. Er zijn duidelijke regels en afspraken en deze worden ook nageleefd. Onze leerlingen zeggen graag naar school te gaan. De leerkrachten hebben oog voor het welbevinden van de leerlingen. Communicatie: De informatie die ouders ontvangen over hun kind beoordeelt u als goed. Ook geeft u bijvoorbeeld aan dat het contact tussen ouders en leerkracht prettig verloopt. Ouders worden betrokken als partners bij het onderwijsleerproces van hun kind. Ouders vinden onze website duidelijk. De nieuwsbrief zou nog duidelijker mogen zijn hoewel deze ook een prima waardering kreeg. Informatie mag nog iets sneller worden aangeleverd. De aangeleverde informatie wordt wel als relevant gezien. Ook de kernwaarden kregen een hoge waardering waarvan hieronder een paar voorbeelden worden gegeven. Samen: Leerlingen geven aan dat ze goed kunnen samenwerken op de leerpleinen. School biedt ouders voldoende mogelijkheden om bij het onderwijs betrokken te zijn. Competent: Onze leerlingen weten waarin ze goed zijn en weten ook waaraan ze moeten werken. De ik-doelen zijn hiervan een voorbeeld. Da Vinci geeft voor de leerlingen ruimte om je talent(en) te laten zien. Zorg: U en de leerlingen geven aan dat de leerkracht helpt de werkwijze van de leerling te verbeteren. U geeft verder aan dat de school adequate zorg en begeleiding biedt. Veilig: Leerlingen voelen zich veilig op school. Voorgaande stelling waardeerden onze leerlingen zelfs nóg hoger dan dat u dat deed. Ook waardeerden u en onze leerlingen onze school hoog bij het optreden bij pestgedrag in vergelijking met het landelijk gemiddelde. Autonomie: Onze leerlingen worden gestimuleerd zelfstandig te werken. Onze leerlingen herkennen zich hierin en ook u gaf aan deze stelling een hoge waardering. Leeromgeving: Onze leerlingen vinden de leer en hulpmiddelen leuk en geven aan dat dit de lessen aantrekkelijker maken. Ook geven ze aan dat op onze school, meer in vergelijk met het landelijk gemiddelde, digitale leermiddelen worden ingezet om in de lessen te differentiëren. Zowel ouders als ook de leerlingen zijn tevreden over de inzet van leermiddelen en ICT. Ook uw individueel geplaatste opmerkingen waarderen we zeer en deze nemen we mee in onze schoolontwikkeling. Hartelijk dank voor uw deelname en positieve beoordeling!

5 Leerlingen en hun ouders geven ook aan Eenbes Basisonderwijs een hoge waardering. Eenbes heeft in maart 2015 met alle belanghebbenden (kinderen, ouders, leerkrachten, kinderopvang, peuterspeelzaalwerk, voortgezet onderwijs, politiek) rondom hun scholen gesproken over de koers van de stichting voor de komende 4 jaar. Dat heeft in juli 2015 geresulteerd in het Koersplan Kansrijk invoegen waarin de Eenbes haar doelstellingen beschrijft voor de toekomst. Op basis van het tevredenheidsonderzoek kunnen we concluderen dat Eenbes op dit moment al goede scores behaalt op dit gebied. Vooral de basis is bij Eenbes op orde en op veel scholen zelfs ruim op orde. In vergelijking met andere scholen in Nederland scoort Eenbes Basisonderwijs steeds boven het landelijk gemiddelde als het gaat om het rapportcijfer dat kinderen, ouders en medewerkers aan hun scholen geven. Een mooi resultaat dat ons stimuleert in ons werk. Natuurlijk zijn wij trots op zo'n resultaat. En tegelijk is het voor ons een bevestiging om hard te werken aan de volgende stap: goed kan altijd beter! Tijd om verder te gaan op de ingeslagen weg en ons onderwijs toekomstbestendig te ontwikkelen. Daarmee geven we onze kinderen een basis, die hen goed toerust door middel van de 21 e -eeuwse vaardigheden, zodat ze kansrijk kunnen invoegen in het voortgezet onderwijs en in de maatschappij van de toekomst. Dank aan alle kinderen, ouders en medewerkers voor uw waardering en voor het invullen van het tevredenheidsonderzoek. Uw inbreng is voor ons een stimulans om ons onderwijs voor de kinderen verder te ontwikkelen. Wim Klaassen College van Bestuur Nieuws uit de MR We hebben een nieuwe ouder in de MR: Bob Schillemans (vader van Sanne groep 1)! Bob heeft zich als enige ouder kandidaat gesteld voor de MR, hierdoor vervult hij vanaf nu de open plek in de MR. Wij heten Bob van harte welkom! Voor komend schooljaar zult u nog een keer een oproep tot kandidaatstelling ontvangen, aangezien er dan weer plaatsen beschikbaar komen. We houden u op de hoogte! Wist u dat. - de groepen 3 en 4 op vrijdag 18 maart, net als vorig jaar, naar verpleeghuis Berkenheuvel gaan om een palmpaasstok aan iemand te geven? Volgens goed gebruik kun je de Palmpaasstok weggeven aan iemand die je het gunt om na een moeilijke tijd weer geluk te ervaren. - u op de website van de Branding bij 'nieuws' foto's kunt zien van onze talentenmuur. Hierin staan elke maand werkjes van 2 klassen, met verschillende thema's, waarin de talenten van de leerlingen worden tentoongesteld. - er kinderen van onze school deelgenomen hebben aan het voetbaltoernooi tijdens feestelijke opening van het Cruyff Court St. Jozefplein? - het de week van het geld is? En dat een ouder groep 7 uitleg heeft gegeven over haar werk bij de bank en hoe je bewust om kunt gaan met geld? - Mohamed (groep 7) en Joris (groep 8) a.s. donderdag de school gaan vertegenwoordigen tijdens de Kangoeroe battle op het Strabrecht College? - er weer nieuwe zwerfboeken aan de boekenkar zijn toegevoegd? Kinderen mogen een boek uitzoeken, het boek lezen en het daarna weer terug zetten op de kar. Dan kunnen andere kinderen het ook weer kunnen lezen.

6