Opgaven. Python Assessment
|
|
- Dennis Wouters
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Opgaven Python Assessment Nijmegen - Utrecht Copyright 2015,2016 Versie: 1a
2
3 Inleiding Met dit assessment kun je controleren of je voldoende parate kennis over Python hebt om te beginnen aan de Advanced Python cursus van AT Computing. De hoofdstukken Object Orientatie en Reguliere Expressies zijn geen vereiste voorkennis voor de Advanced Python cursus. Ze zijn hier opgenomen zodat dit assessment ook kan dienen als test voor de beheersing van de stof van onze gewone Python cursus. De antwoorden op de vragen zijn beschikbaar als een apart document. Tenzij anders aangegeven geldt een vraag binnen Python 3 context.
4 Opgaven Python Assessment 2 Opg ave1:elementairedatatypes 1.a Watishet verschil tussen een string en een bytes object? 1.b Noem 3 verschillen tussen Python 2 en Python 3. 1.c Hoe onderdruk je een regelovergang bij het afdrukken van een string? 1.d Hoe groot kan een integer maximaal worden? 1.e Wat is het verschil tussen een string die wordt gemaakt met dubbele quotes (") en met enkele quotes ( )? 1.f Hoe maak je een lege list aan? 1.g Met welke operator kun je machtsverheffen? 1.h Is er verschil tussen and en &? 1.i Hoe bepaal je op eenvoudige wijze of een string voorkomt in een grotere string? 1.j Noem twee mutable basistypen.
5 Opgaven Python Assessment 3 Opg ave2:basis statements 2.a Hoe lang mag een Python statement maximaal zijn? 2.b Hoe lang mag een regel Python code maximaal zijn? 2.c Hoe ziet het case-statement in Python eruit? 2.d Welke loop-constructies kent Python allemaal? 2.e Watbetekent het else-deel in een Python loop? 2.f Is het mogelijk om in je eigen code een exception te genereren? Met welk statement?
6 Opgaven Python Assessment 4 Opg ave3:str ings en lists 3.a Kun je strings bij elkaar optellen? 3.b Kun je een string bij een getal optellen? En andersom? 3.c Hoe geef je een sub-string aan? 3.d Watgeeft de string-method sort()-method terug? En als de string al gesorteerd is? 3.e Waarmee krijg je een list van alle woorden in een string? 3.f Watdoet de strip()-method? 3.g Waarmee wordt de positie gemarkeerd voor substitutie in klassieke formattering? 3.h Welke method gebruikt Python smoderne formattering? 3.i Hoe verwijder je een element uit een list? 3.j Watdoet de enumerate()-functie?
7 Opgaven Python Assessment 5 3.k Geef een voorbeeld van list-comprehension. Hoe maak je gebruikmakend van listcomprehension een list met elementwaarden [0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7]?
8 Opgaven Python Assessment 6 Opg ave4:wer ken met bestanden 4.a Is er verschil als je een binair bestand opent in Linux en Windows? 4.b Hoe lees je 4 bytes uit een binair bestand? 4.c Hoe lees je 4 bytes uit een tekstbestand? 4.d Geeft in Python 3 een lees-opdracht op een tekst-bestand een string of een bytes object terug? 4.e Hoe kun je in Python 3 schrijven naar stderr? 4.f Met welke method kun je de file offset veranderen?
9 Opgaven Python Assessment 7 Opg ave5:unicode, ASCII, UTF-8 en andereencodings 5.a Watzijn de elementen van een string in Python 2 en in Python 3? 5.b Hoe open je een bestand met een encoding die afwijkt van de standaard? 5.c Wat gebeurt er als je een string met een Euro-teken schrijft naar een bestand dat geopend is met een ASCII-encoding? 5.d Is een bytes object mutable?
10 Opgaven Python Assessment 8 Opg ave6:dictionar ies 6.a Hoe maak je een lege dictionary? 6.b Hoe krijg je de waarde die hoort bij een bepaalde sleutel? 6.c Watgebeurt er als je de waarde vraagt van een niet-bestaande sleutel? 6.d Kan elk object een sleutel zijn in een dictionary? 6.e Kan een dictionary een default waarde teruggeven voor niet-bestaande sleutels?
11 Opgaven Python Assessment 9 Opg ave7:tuples 7.a Is er een verschil tussen tuples en lists? 7.b Hoe maak je een lege tuple? 7.c Hoe maak je een tuple met één element? 7.d Hoe voeg je een element toe aan een tuple? 7.e Hoe maak je van list van een tuple?
12 Opgaven Python Assessment 10 Opg ave8:sets 8.a Hoe maak je een lege set aan? 8.b Hoe kun je het laatste element van een set verwijderen? 8.c Watishet verschil tussen een set en een frozenset? 8.d Hoe verkrijg je de doorsnede van twee sets?
13 Opgaven Python Assessment 11 Opg ave9:functies 9.a Moet een functie altijd een return statement bevatten? 9.b Hoe geef je in een functie-definitie aan dat de functie twee integer argumenten verwacht? 9.c Waarvoor is een docstring? 9.d Hoe geef je default waarden aan voor argumenten? 9.e Waarmee kun je een variabel aantal argumenten mogelijk maken? 9.f Watbetekenen enkele * en dubbele ** asterisks in een functie definitie? 9.g En wat betekenen ze in een functie-aanroep? 9.h Hoe geef je een functie door als argument van een andere functie? 9.i Watdoet de map()-functie? 9.j Watdoet een generator-functie?
14 Opgaven Python Assessment 12 Opg ave10: Modules 10.a Wordt immediate code in een module ook uitgevoerd bij het import statement? 10.b Welke directories worden doorzocht bij het importeren?
15 Opgaven Python Assessment 13 Opg ave11: Object or iëntatie 11.a Welke method wordt aangeroepen bij het maken van een object? 11.b Watishet verschil tussen een class variabele en een instantievariabele? 11.c Hoe geef je aan dat een method of variabele private is, met andere woorden of die method of variabele alleen zichtbaar is binnen de class? 11.d Met welke functie kun je opvragen wat de super-class van een object is? 11.e Kun je operatoren zoals +, en * definiëren voor je eigen classes?
16 Opgaven Python Assessment 14 Opg ave12: Excepties 12.a Kun je met één except-clause meerdere excepties opvangen? 12.b Is het mogelijk om bij het raise statement de exceptie een argument anders dan een string mee te geven? 12.c Hoe kun je bij een try-statement het exception-object opvangen in een variabele? 12.d Kun je een eigen exceptie class maken?
17 Opgaven Python Assessment 15 Opg ave13: Standardlibrar y 13.a Hoe vraag je op welke argumenten op de commandoregel aan het huidige script zijn meegegeven? 13.b Hoe kun je voortijdig een Python script (netjes) beëindigen? 13.c Met welk module kun je voor bestandsnamen wildcard uitdrukkingen gebruiken (bijv: *.png)?
18 Opgaven Python Assessment 16 Opg ave14: Reguliereexpressies 14.a Watishet module om te werken met reguliere expressies? 14.b Watbetekent [ˆabc]? 14.c Watdoet de functie compile()? 14.d Kun je een reguliere expressie opstellen die matcht op Nederlandse postcodes?
Uitwerkingen. Python Assessment
Uitwerkingen Python Assessment Nijmegen - Utrecht www.atcomputing.nl Copyright 2015,2016 Versie: 1a Uitwer king 1: Elementairedatatypes 1.a Een string bevat tekst in de vorm van Unicode characters, terwijl
Nadere informatieZoemzinnen. Algemene info. Functies met een variabel aantal argumenten
Zoemzinnen Functies met een variabel aantal argumenten Bij het definiëren van een functie leg je in principe vast hoeveel argumenten er aan de functie moeten doorgegeven worden. Dit aantal correspondeert
Nadere informatieProgrammeren. Cursus Python
Programmeren Cursus Python Cursus Python Omschrijving In deze cursus leren de deelnemers te programmeren in de objectgeoriënteerde programmeertaal Python. Python is een taal die vaak wordt gebruikt voor
Nadere informatieInleiding Programmeren 2
Inleiding Programmeren 2 Gertjan van Noord November 28, 2016 Stof week 3 nogmaals Zelle hoofdstuk 8 en recursie Brookshear hoofdstuk 5: Algoritmes Datastructuren: tuples Een geheel andere manier om te
Nadere informatieInleiding Programmeren 2
Inleiding Programmeren 2 Gertjan van Noord November 26, 2018 Stof week 3 nogmaals Zelle hoofdstuk 8 en recursie Brookshear hoofdstuk 5: Algoritmes Datastructuren: tuples Een geheel andere manier om te
Nadere informatieConstanten. Variabelen. Expressies. Variabelen. Constanten. Voorbeeld : varid.py. een symbolische naam voor een object.
een symbolische naam voor een object. Variabelen Constanten Variabelen Expressies naam : geeft de plaats in het geheugen aan waarde : de inhoud van het object identifier : een rij van letters en/of cijfers
Nadere informatieProgrammeermethoden NA
Programmeermethoden NA Week 6: Lijsten Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna/ Bij ons leer je de wereld kennen 1 Getal opbouwen Stel je leest losse karakters (waaronder
Nadere informatieProgrammeermethoden NA
Programmeermethoden NA Week 4: Files & Functies Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna/ Bij ons leer je de wereld kennen 1 Vorige week: Controlestructuren # gegeven # 0
Nadere informatiePersistentie via bestanden. Bestanden
programma is transient Persistentie via bestanden Administratieve gegevens zijn verzameld in het file-object: o.a. waar ergens op de disk de data van het bestand te vinden is. invoer van de gebruiker programma
Nadere informatieUitwerkingen derde deeltentamen Gameprogrammeren Vrijdag 6 november 2015, uur
Uitwerkingen derde deeltentamen Gameprogrammeren Vrijdag 6 november 2015, 11.00-13.00 uur 1. Deze opgave bestaat uit een aantal deelvragen. Houd het antwoord kort: één of twee zinnen per onderdeel kan
Nadere informatieProgrammeermethoden NA. Week 6: Lijsten
Programmeermethoden NA Week 6: Lijsten Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna2016/ Getal opbouwen Stel je leest losse karakters (waaronder cijfers) en je moet daar een getal
Nadere informatieProgrammeermethoden NA. Week 4: Files & Functies
Programmeermethoden NA Week 4: Files & Functies Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna2016/ Vorige week: Controlestructuren # gegeven # 0
Nadere informatieOEFENINGEN PYTHON REEKS 1
Vraag 1: Expressies & Types OEFENINGEN PYTHON REEKS 1 Python maakt gebruik van enkele vaak voorkomende (data)types. Zo zijn er integers die behoren tot de gehele getallen (VB: 3), zijn er float s die behoren
Nadere informatieOEFENINGEN PYTHON REEKS 1
OEFENINGEN PYTHON REEKS 1 Vraag 1: Python als een eenvoudige rekenmachine Python maakt gebruik van enkele vaak voorkomende (data)types. Zo zijn er integers die behoren tot de gehele getallen (VB: 3) en
Nadere informatieJe gaat leren programmeren en een spel bouwen met de programmeertaal Python. Websites zoals YouTube en Instagram zijn gebouwd met Python.
1 Je gaat leren programmeren en een spel bouwen met de programmeertaal Python. Websites zoals YouTube en Instagram zijn gebouwd met Python. Voordat je leert programmeren, moet je jouw pc zo instellen dat
Nadere informatieCollege Introductie
College 2016-2017 Introductie Doaitse Swierstra (Jeroen Bransen) Utrecht University September 13, 2016 Waarom is FP anders? in plaats van opdrachten die na elkaar moeten worden uitgevoerd, definiëren we
Nadere informatieOEFENINGEN PYTHON REEKS 1
Vraag 1: Expressies & Types OEFENINGEN PYTHON REEKS 1 Python maakt gebruik van enkele vaak voorkomende (data)types. Zo zijn er integers die behoren tot de gehele getallen (VB: 3), zijn er float s die behoren
Nadere informatieKorte uitleg: Wat doet de shell met mijn commandoregel?
Korte uitleg: Wat doet de shell met mijn commandoregel? Het onderstaande is heel erg Bash gericht, maar geldt i.h.a. ook voor andere shells. Vooral als het om "begrip" gaat. Iedere regel die aan de shell
Nadere informatieDIAGNOSTISCHE TOETS Softwaresystemen UITWERKING
DIAGNOSTISCHE TOETS Softwaresystemen datum: Donderdag van Week 7 UITWERKING Deze diagnostische toets bevat vragen over excepties en concurrency. Beantwoord de vragen zo goed mogelijk in 30 minuten Bespreek
Nadere informatieInleiding Programmeren 2
Inleiding Programmeren 2 Gertjan van Noord 11 december 2017 Zelle hoofdstuk 10 Stof Overzicht - theorie 1. Zelle hoofdstuk 4 en 5 2. Zelle hoofdstuk 7 en 8, recursie, Brookshear hoofdstuk 5 3. Zelle hoofdstuk
Nadere informatieVoorbeelden. Sorteren. Voorbeeld: n = 5. # intsort.py: sorteren van een rij getallen
Voorbeelden Sorteren Schrijf een programma dat een rij gehele getallen sorteert een eerste functie leest de rij gehele getallen; een tweede functie sorteert deze getallenrij van klein naar groot; een derde
Nadere informatieInleiding Programmeren 2
Inleiding Programmeren 2 Gertjan van Noord, Leonie Bosveld 12 december 2016 Zelle hoofdstuk 10 Stof Overzicht - theorie 1. Zelle hoofdstuk 4 en 5 2. Zelle hoofdstuk 7 en 8, recursie, Brookshear hoofdstuk
Nadere informatieProgrammeren PYTHON OEFENTENTAMEN 2. Schrijf jouw antwoorden op dit tentamen. Tijd: 2 uur. Maximaal aantal punten: 32. Naam: Studentnummer:
Programmeren PYTHON OEFENTENTAMEN 2 Naam: Studentnummer: Schrijf jouw antwoorden op dit tentamen Tijd: 2 uur Maximaal aantal punten: 32 Menselijke interpreter (6 punten) 0. (1 punt) Wat is de uitkomst
Nadere informatieGEDETAILLEERDE INHOUD
GEDETAILLEERDE INHOUD dankwoord 17 Inleiding 19 Waarom leer je programmeren?... 19 Waarom Python?... 20 Waarom Minecraft?... 20 Wat staat er in dit boek?.... 20 Online bronnen... 22 Ga nu maar op avontuur...
Nadere informatieUitwerking Aanvullend tentamen Imperatief programmeren Woensdag 24 december 2014, 13.30 15.30 uur
Uitwerking Aanvullend tentamen Imperatief programmeren Woensdag 24 december 2014, 13.30 15.30 uur 1. deze opgave telt voor 30% van het totaal. Schrijf een compleet programma, dat door de gebruiker vanaf
Nadere informatieControle structuren. Keuze. Herhaling. Het if statement. even1.c : testen of getal even of oneven is. statement1 statement2
Controle structuren De algemene vorm: 1 bloks door middel van indentatie Keuze Herhaling if expressie :...... In de volgende vorm is het else gedeelte weggelaten: if expressie :... Het if keuze- of conditioneel
Nadere informatieTECHNISCHE UNrVERSITElT DELFT Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica
TECHNISCHE UNrVERSITElT DELFT Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica TWl(0)9O Inleiding Programmeren Tentamen 16 maart 2017, 9:00-12:00 uur Normering: Opgave 1 t/m 3 ieder 6 punten. Score:
Nadere informatieScala. Korte introductie. Sylvia Stuurman
Korte introductie Sylvia Stuurman Wat is er zo bijzonder aan? Schaalbaar Objectgeoriënteerd (handiger dan Java!) Functioneel Scripts schrijven Gecompileerd: Java bytecode Pagina 2 voor scripts Pagina 3
Nadere informatieHet relaas van de beginnende programmeur. Het hoe en waarom van de assistent
Het relaas van de beginnende programmeur Het hoe en waarom van de assistent 1. Help, mijn code doet niks... Mogelijke oplossingen: Heb je op run geduwd (groene pijltje)? Zolang je niet op 'run' duwt, kent
Nadere informatieDatum, Tijd en Timer-object
IX. Datum, Tijd en Timer-object A. Hoe worden tijd en datum in VB aangeduid? Zowel datum als tijd worden als een getal met decimalen opgeslagen. Het gedeelte voor de komma geeft de datum aan, het gedeelte
Nadere informatieHOOFDSTUK 3. Imperatief programmeren. 3.1 Stapsgewijs programmeren. 3.2 If Then Else. Module 4 Programmeren
HOOFDSTUK 3 3.1 Stapsgewijs programmeren De programmeertalen die tot nu toe genoemd zijn, zijn imperatieve of procedurele programmeertalen. is het stapsgewijs in code omschrijven wat een programma moet
Nadere informatieZelftest Inleiding Programmeren
Zelftest Inleiding Programmeren Document: n0824test.fm 22/01/2013 ABIS Training & Consulting P.O. Box 220 B-3000 Leuven Belgium TRAINING & CONSULTING INLEIDING BIJ DE ZELFTEST INLEIDING PROGRAMMEREN Deze
Nadere informatieInleiding Programmeren 2
Inleiding Programmeren 2 Gertjan van Noord en Leonie Bosveld December 19, 2016 Vandaag Naar aanleiding van de opdrachten Zelle hoofdstuk 11 Boolean variabelen: niet checken met == Fout: if clicked == True
Nadere informatieTekstmanipulatie. Week 3: Reguliere expressies. Gosse Bouma 2007/2008. Informatiekunde Rijksuniversiteit Groningen
Tekstmanipulatie Week 3: Reguliere expressies Gosse Bouma g.bouma@rug.nl Informatiekunde Rijksuniversiteit Groningen 2007/2008 Gosse Bouma 1/38 Overzicht 1 Wildcards 2 Keuze 3 Ranges 4 Begin en Eind van
Nadere informatiehttp://www.liacs.nl/home/kosters/java/
sheets Programmeren 1 Java college 2, Walter Kosters De sheets zijn gebaseerd op de hoofdstukken 2 tot en met 6 van: D. Bell en M. Parr, Java voor studenten, Prentice Hall, 2002 http://www.liacs.nl/home/kosters/java/
Nadere informatiePython. Vraag 1: Expressies en types. Vraag 1 b: Types -Ingebouwde functies- Vraag 1 a 3/10/14
Python Vraag 1: Expressies en types Integrated Development Environment (IDE): Ø Wing 101 (gratis te downloaden op www.wingware.com) Oefeningen in de shell >> noemen we de prompt Python commando s = expressies
Nadere informatieProgrammeren in C++ Efficiënte zoekfunctie in een boek
Examen Software Ontwikkeling I 2e Bachelor Informatica Faculteit Wetenschappen Academiejaar 2010-2011 21 januari, 2011 **BELANGRIJK** 1. Lees eerst de volledige opgave (inclusief de hints/opmerkingen)!
Nadere informatieMaak een pivot uit een Generic.List
Maak een pivot uit een Generic.List Introductie in extensions, reflection en code generation Nivo: 400 Introductie In bepaalde gevallen komt het voor dat je een Generic.List van een specifieke class hebt,
Nadere informatieDynamiek met VO-Script
Dynamiek met VO-Script Door Bert Dingemans DLA Ontwerp & Software bert@dla-architect.nl Inleiding Op de SDGN nieuwsgroep voor Visual Objects ontstond laatst een draad van berichten over de nieuwe libraries
Nadere informatieASRemote WebService. Via deze webservice kunt u:
ASRemote WebService De ASRemote WebService is een SOAP Webservice die softwarematige communicatie met Exact Globe mogelijk maakt vanaf een willekeurige locatie op het internet. Via deze webservice kunt
Nadere informatiemaplev 2010/7/12 14:02 page 15 #17 Nadere detaillering van een aantal zaken van Module 1 Geen,, " ", \, save, read, protect, unprotect
maplev 2010/7/12 14:02 page 15 #17 Module 2 Het gebruik van Maple, vervolg Onderwerp Voorkennis Expressies Nadere detaillering van een aantal zaken van Module 1 Geen,, " ", \, save, read, protect, unprotect
Nadere informatieAls een PSD selecties bevat, deelt de lijn van het programma zich op met de verschillende antwoorden op het vraagstuk.
HOOFDSTUK 3 3.1 Stapsgewijs programmeren In de vorige hoofdstukken zijn programmeertalen beschreven die imperatief zijn. is het stapsgewijs in code omschrijven wat een programma moet doen, net als een
Nadere informatieAPPLICATIEBOUW 3E COLLEGE: OBJECT GEORIËNTEERD PROGRAMMEREN, METHODEN, PARAMETERS, SCOPE VAN VARIABELEN. Onderdeel van SmartProducts
APPLICATIEBOUW 3E COLLEGE: OBJECT GEORIËNTEERD PROGRAMMEREN, METHODEN, PARAMETERS, SCOPE VAN VARIABELEN Onderdeel van SmartProducts INHOUD COLLEGE 3 Scope van variabelen {3.9} Class ontwerpen en maken,
Nadere informatieNiet-numerieke data-types
Intern wordt een karakter voorgesteld als een rij van acht bits, Niet-numerieke data-types string de letter a 01100001 0110 0001 0x61 97 Bij interpretatie van de inhoud van een byte als een geheel getal,
Nadere informatieTweede deeltentamen Mobiel programmeren - versie 1 Vrijdag 2 februari 2018, uur
Tweede deeltentamen Mobiel programmeren - versie 1 Vrijdag 2 februari 2018, 8.30-10.30 uur Schrijf op elk ingeleverd blad je naam. Schrijf op het eerste blad ook je studentnummer en het aantal ingeleverde
Nadere informatieModusOne. ModusOne MOT. Version: 5.2
ModusOne ModusOne MOT Version: 5.2 Written by: Product Documentation, R&D Date: February 2013 2012 Perceptive Software. All rights reserved ModusOne is een handelsmerk van Lexmark International Technology
Nadere informatieCode Voorbeeld Resultaat. print(6, end="") print(7) print(type(6)) <class 'int'> + optelling - aftrekking * vermenigvuldiging / deling 8 16 % modulo
Code overzicht Python Code Voorbeeld Resultaat print() print(6) print(6, end="") print(7) print(type(6)) 6 67 + optelling - aftrekking * vermenigvuldiging / deling // deling afgerond naar
Nadere informatieHet project Gamemaker Kids is mede mogelijk gemaakt door:
Tips voor docenten Het project Gamemaker Kids is mede mogelijk gemaakt door: Auteur: Eindredactie: Klasien Postma Sacha de Ruiter, Technika 10 Nederland Copyright: Creative Commons www.gamemakerkids.nl/index.pl/licentie
Nadere informatieSYNTRA-WEST. Initiatiecursus JAVA. Deel
SYNTRA-WEST Initiatiecursus JAVA Deel Syntra-West Syntra-West (vroeger Vormingsinstituut West-Vlaanderen) Doorniksesteenweg 220 8500 Kortrijk Tel. 056/26.02.00 Fax 056/22.81.07 i Inhoudsopgave SYNTRA-WEST...
Nadere informatiePYTHON REEKS 2: FUNCTIES. Mathias Polfliet
PYTHON REEKS 2: FUNCTIES Mathias Polfliet mpolflie@etrovub.be TERUG NAAR PYTHON BASICS VRAAG 1: VOLUME BOL Het volume van een bol met straal r is 4 3 πr3 π Wat is het volume in cm³ van een bol met straal
Nadere informatieOmschrijf bij ieder onderdeel van de methode de betekenis ervan. Java kent twee groepen van klassen die een GUI kunnen maken: awt en swing.
irkel (met Jpanel) ij de onderstaande opdracht behoort het bestand Panels: JPanels_1.java (map Panel) in de map irkel. pplicaties in Java hebben altijd een publieke klasse waarin een methode main voorkomt.
Nadere informatieModeluitwerking Tentamen Computationele Intelligentie Universiteit Leiden Informatica Vrijdag 11 Januari 2013
Modeluitwerking Tentamen Computationele Intelligentie Universiteit Leiden Informatica Vrijdag Januari 20 Opgave. Python Gegeven is de volgende (slechte) Python code:. def t(x): 2. def p(y):. return x*y
Nadere informatieVB Magazine Online 2004 01/08 1 / 6
Een van de krachtigste elementen binnen Visual Basic 2003 vind ik wel de mogelijkheid om objecten te overerven; ook wel inheritance genoemd. U kunt niet alleen uw eigen classes en business objecten overerven,
Nadere informatieProgrammeren en Wetenschappelijk Rekenen in Python. Wi1205AE I.A.M. Goddijn, Faculteit EWI 22 april 2014
Programmeren en Wetenschappelijk Rekenen in Python Wi1205AE, 22 april 2014 Inleiding Cursus coördinator e-mail Docent e-mail : Jacco Hoekstra : J.M.Hoekstra@TUDelft.nl : Ingeborg Goddijn : I.A.M.Goddijn@TUDelft.nl
Nadere informatieAnalyse KeyLock versie 1.1.1 Door MartinJM 08-12-2014
Analyse KeyLock versie 1.1.1 Door MartinJM 08-12-2014 Openbare versie Inleiding Dit document bestaat uit meerdere delen. Voornamelijk de verschillende problemen zijn onderverdeeld in verschillende kopjes.
Nadere informatieAanvullende toets Gameprogrammeren (INFOB1GP) Woensdag 24 december 2014, uur
Aanvullende toets Gameprogrammeren (INFOB1GP) Woensdag 24 december 2014, 13.30-15.30 uur Naam: Studentnummer: Het tentamen bestaat uit 4 opgaven. Opgaven 1 levert 8 punten op, opgave 2 levert 12 punten
Nadere informatieProgrammeermethoden NA. Week 5: Functies (vervolg)
Programmeermethoden NA Week 5: Functies (vervolg) Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna/ Bij ons leer je de wereld kennen 1 Functies Vorige week bekeken we functies: def
Nadere informatieProgrammeren en Wetenschappelijk Rekenen in Python. Wi1205AE I.A.M. Goddijn, Faculteit EWI 29 april 2014
Programmeren en Wetenschappelijk Rekenen in Python Wi1205AE, 29 april 2014 Bijeenkomst 3 Onderwerpen Bespreking ISA-opdracht Geneste loops Strings File Input/Output 29 april 2014 1 For-loops vb3-1a.py:
Nadere informatiePython voor Natuur- en Sterrenkundigen Week 2
Python voor Natuur- en Sterrenkundigen Week 2 Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/pmpy2015/ Vorige week range() voor karakters: import string for c in string.lowercase: print
Nadere informatieModelleren en Programmeren
Modelleren en Programmeren Jeroen Bransen 11 december 2015 Ingebouwde datastructuren Meer boomstructuren Access specifiers Gebruikersinvoer Codestijl Packages SAT-solver Ingebouwde datastructuren Ingebouwde
Nadere informatieTentamen Object Georiënteerd Programmeren TI1200 30 januari 2013, 9.00-12.00 Afdeling SCT, Faculteit EWI, TU Delft
Tentamen Object Georiënteerd Programmeren TI1200 30 januari 2013, 9.00-12.00 Afdeling SCT, Faculteit EWI, TU Delft Bij dit tentamen mag je geen gebruik maken van hulpmiddelen zoals boek of slides. Dit
Nadere informatieUniversiteit van Amsterdam FNWI. Voorbeeld van tussentoets Inleiding programmeren
Universiteit van Amsterdam FNWI Voorbeeld van tussentoets Inleiding programmeren Opgave 1: Wat is de uitvoer van dit programma? public class Opgave { static int i = 0 ; static int j = 1 ; int i = 1 ; int
Nadere informatieTentamen Imperatief en Object-georiënteerd programmeren in Java voor CKI
Tentamen Imperatief en Object-georiënteerd programmeren in Java voor CKI Vrijdag 22 januari 2010 Toelichting Dit is een open boek tentamen. Communicatie en het gebruik van hulpmiddelen zijn niet toegestaan.
Nadere informatieExamen Software Ontwikkeling I 2e Bachelor Informatica Academiejaar Januari, **BELANGRIJK** : Schrijf je naam onderaan dit blad
Examen Software Ontwikkeling I 2e Bachelor Informatica Academiejaar 2006-2007 23 Januari, 2007 **BELANGRIJK** : Schrijf je naam onderaan dit blad Leg volgende 3 begrippen kort en bondig uit : a. Concurrent
Nadere informatieProgrammeermethoden NA. Week 5: Functies (vervolg)
Programmeermethoden NA Week 5: Functies (vervolg) Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna2016/ Functies Vorige week bekeken we functies: def bereken(a, x): return a * (x
Nadere informatieProgrammeermethoden NA
Programmeermethoden NA Week 7: OOP & Modules Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna/ Bij ons leer je de wereld kennen 1 Tweede programmeeropdracht Uiteraard verwachten we
Nadere informatieDatastructuren Programmeeropdracht 3: Expressies. 1 Expressies. Deadline. Dinsdag 8 december 23:59.
Datastructuren 2015 Programmeeropdracht 3: Expressies Deadline. Dinsdag 8 december 23:59. Inleiding. Deze opdracht is losjes gebaseerd op Opdracht 5.13.2 in het boek van Drozdek. U wordt gevraagd expressies
Nadere informatiePython voor Natuur- en Sterrenkundigen Week 1
Python voor Natuur- en Sterrenkundigen Week 1 Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/pmpy2015/ Wat is Python & Waarom Python? "Scripttaal", ontworpen door Guido van Rossum eind
Nadere informatieEen korte samenvatting van enkele FORTRAN opdrachten
Een korte samenvatting van enkele FORTRAN opdrachten Inhoud 1 Introductie 3 2 De structuur van een FORTRAN programma 3 3 Datatypen, variabelen en declaraties 3 4 Expressies-volgorde van uitwerking 4 5
Nadere informatieNetBeans tutorial, Rik Eshuis, Kees Huizing versie 2.2 Augustus 2009
NetBeans tutorial, Rik Eshuis, Kees Huizing versie 2.2 Augustus 2009 NetBeans is een IDE voor (o.a.) Java, een programma waarmee je Javaprogramma's kunt schrijven en uitvoeren. Deze tutorial bevat informatie
Nadere informatieInstallatie Software - Opdrachten Les 2
Installatie Software - Opdrachten Les 2 ROC van Amsterdam Gooi en Vechtstreek Naam: Klas: Datum: 2010 Jansn 1 van 11 is een operating system dat ten grondslag ligt aan de verschillende versies van Windows.
Nadere informatieTussentoets Programmeren en genomics, 8CA10, versie A 17 maart 2017, u.
Tussentoets Programmeren en genomics, 8CA10, versie A 17 maart 2017, 15.45-16.45u. Er zijn 2 opgaven. Per opgave is er een bestand (respectievelijk opgave1.py en opgave2.py) beschikbaar waarin je verzocht
Nadere informatieDE INTERACTIEVE SHELL
Hoofdstuk2 De interactieve shell 6 Hoofdstuk 2 DE INTERACTIEVE SHELL In dit hoofdstuk behandelen we: Integers (gehele getallen) en getallen met drijvende komma Expressies Waarden Operatoren Het evalueren
Nadere informatieIntroductie in C++ Jan van Rijn. September 2013
Introductie in C++ Jan van Rijn September 2013 Inhoud Classes Overerving Const correctness Standard C++ library Templates Classes Voordelen van classes: Modelleren Modulariteit Informatie afschermen Makkelijk(er)
Nadere informatieNAAM: Programmeren 1 Examen 29/08/2012
Programmeren 29 augustus 202 Prof. T. Schrijvers Instructies Schrijf al je antwoorden op deze vragenbladen (op de plaats die daarvoor is voorzien). Geef ook je kladbladen af. Bij heel wat vragen moet je
Nadere informatieMINICURSUS PHP. Op dit lesmateriaal is een Creative Commons licentie van toepassing Sebastiaan Franken en Rosalie de Klerk Bambara
MINICURSUS PHP Op dit lesmateriaal is een Creative Commons licentie van toepassing. 2017-2018 Sebastiaan Franken en Rosalie de Klerk Bambara PHP Cursus Deze cursus is om de eerste stappen in de wereld
Nadere informatieDatatypes Een datatype is de sort van van een waarde van een variabele, veel gebruikte datatypes zijn: String, int, Bool, char en double.
Algemeen C# Variabele Een variabele is een willekeurige waarde die word opgeslagen. Een variabele heeft altijd een datetype ( De soort waarde die een variabele bevat). Datatypes Een datatype is de sort
Nadere informatieSamenvoegen bestanden via gedcom
Begin met vast te stellen met welke versie die bestanden gemaakt zijn. Zie http://www.deruiter.ch/aldfaer/helpdesk/aldfaer%20versie.pdf Je hebt nu alle bestanden op een gelijk versie niveau en nu kunnen
Nadere informatieDerde deeltentamen Imperatief programmeren - versie 1 Vrijdag 6 november 2015, uur
Derde deeltentamen Imperatief programmeren - versie 1 Vrijdag 6 november 2015, 11.00-13.00 uur Schrijf op elk ingeleverd blad je naam. Schrijf op het eerste blad ook je studentnummer en het aantal ingeleverde
Nadere informatieInleiding C++ Coding Conventions
Inleiding C++ Coding Conventions Opleiding Bachelor of Science in Informatica, van de Faculteit Wetenschappen, Universiteit Antwerpen. Nota s bij de cursus voor academiejaar 2012-2013. Ruben Van den Bossche,
Nadere informatieNAAM: Programmeren 1 Examen 21/01/2011
Programmeren 1 21 januari 2011 Prof. T. Schrijvers Instructies Schrijf al je antwoorden op deze vragenbladen (op de plaats die daarvoor is voorzien). Geef ook je kladbladen af. Bij heel wat vragen moet
Nadere informatieAlgemeen. Rorschachtest. Algemene info
Algemeen Als Python de volgende regel moet lezen uit een tekstbestand, dan wordt er gelezen tot en met de eerstvolgende newline ('\n') of tot het einde van het bestand. Het laatste karakter van de regel
Nadere informatieProgrammeren in Java les 3
4 september 2015 Deze les korte herhaling vorige week loops methodes Variabelen Soorten variabelen in Java: integer: een geheel getal, bijv. 1,2,3,4 float: een gebroken getal, bijv. 3.1415 double: een
Nadere informatieProcedure overname groepen begunstigden uit A Soft :
Procedure overname groepen begunstigden uit A Soft : Het exporteren van begunstigden en groepen begunstigden gebeurt in dezelde aktie als de export begunstigden. 1. Asoft Het is noodzakelijk om vooraf
Nadere informatieFuncties. Huub de Beer. Eindhoven, 4 juni 2011
Functies Huub de Beer Eindhoven, 4 juni 2011 Functies: je kent ze al Je hebt al verschillende PHP functies gebruikt: pi() om het getal π uit te rekenen. sin( 0.453 ) om het de sinus van het getal 0.453
Nadere informatiePROGRAMMA'S SCHRIJVEN
Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 3 Programma's schrijven 13 PROGRAMMA'S SCHRIJVEN In dit hoofdstuk behandelen we: Hoe de verwerking van instructies verloopt Strings (tekenreeksen) Stringconcatenatie (oftewel strings
Nadere informatieWat als je een heleboel informatie wilt opslaan? Bijvoorbeeld alle namen van iedereen die bij jouw dojo's aanwezig is? Hier gebruik je een lijst voor:
1 Wat als je een heleboel informatie wilt opslaan? Bijvoorbeeld alle namen van iedereen die bij jouw dojo's aanwezig is? Hier gebruik je een lijst voor: list_of_names = ["Alice", "Bob", "Chris"] list_of_numbers
Nadere informatieLeren Programmeren met Visual Basic 6.0 Les 3+4. Hoofdstuk 4 : De Selectie
Leren Programmeren met Visual Basic 6.0 Les 3+4 Hoofdstuk 4 : De Selectie Visual Basic 6.0 1 Basisstructuren (herhaling) Sequentie (HK2) : Alle opdrachten gewoon na mekaar uitvoeren. Hier worden geen keuzes
Nadere informatieZelftest Programmeren in Java
Zelftest Programmeren in Java Document: n0883test.fm 22/01/2013 ABIS Training & Consulting P.O. Box 220 B-3000 Leuven Belgium TRAINING & CONSULTING INLEIDING BIJ DE ZELFTEST PROGRAMMEREN IN JAVA Deze test
Nadere informatieLab Webdesign: Javascript 25 februari 2008
H4: FUNCTIES We zullen in dit hoofdstuk zien hoe we functies moeten maken, aanroepen, argumenten doorgeven en waarden retourneren. Ook zullen we het hebben over het begrip "recursie", en laten zien hoe
Nadere informatieGebruik van command-line operating systems
Gebruik van command-line operating systems Mattias Holm & Kristian Rietveld Overzicht - Waarom hier meer over leren? - Wat is een shell? - Hoe werkt een shell? - Pipes en redirectie - Handige utilities
Nadere informatieUNIVERSITEIT ANTWERPEN FACULTEIT WETENSCHAPPEN DEPARTEMENT WISKUNDE-INFORMATICA OBERON CODE CONVENTIONS
UNIVERSITEIT ANTWERPEN FACULTEIT WETENSCHAPPEN DEPARTEMENT WISKUNDE-INFORMATICA OBERON CODE CONVENTIONS Laatste aanpassing: 15 oktober 2003 Inhoudsopgave 1 Bestandsnamen 3 2 Organizatie Bestanden 3 3 Indentatie
Nadere informatiePythoncursus. Opdrachtenserie 3. Tanja, Koen en Marein oktober Opdracht 1 - Turtlegraphics
Pythoncursus Opdrachtenserie 3 Tanja, Koen en Marein oktober 2018 Opdracht 1 - Turtlegraphics In deze opdracht gaan we tekenen! Hiervoor gebruiken we de library turtlegraphics, waarmee je met Python een
Nadere informatieTentamen Bionformatica deel A(8C074), 18 januari 2007, u.
Tentamen Bionformatica deel A(8C074), 18 januari 2007, 10.30-12.00u. Twee algemene opmerkingen Het tentamen bestaat uit 5 opgaven verdeeld over 2 pagina s. Op pagina 2 staat voor iedere opgave het maximale
Nadere informatieInleiding Programmeren 2
Inleiding Programmeren 2 Gertjan van Noord December 17, 2018 Vandaag Naar aanleiding van de opdrachten Zelle hoofdstuk 11 Boolean variabelen: niet checken met == Fout: if clicked == True : gohome () Goed:
Nadere informatieGebruikers handleiding. Lizard Configuration Manager ToolTip. Installatie. Instellen. Initieel instellen
Gebruikers handleiding Lizard Configuration Manager ToolTip Installatie Installeer eerst het volgende: Installeer python 2.5.2; zie de map Breda\Tooltip\lcm\install\python-2.5.2.msi Ga naar dos (run/uitvoeren
Nadere informatiecompileren & interpreteren - compileren: vertalen (omzetten) - interpreteren: vertolken
compileren & interpreteren - compileren: vertalen (omzetten) - interpreteren: vertolken - belangrijkste punten: - ontleden van de programmatekst - bijhouden van de datastructuren Data Structuren en Algoritmen
Nadere informatieVakgroep CW KAHO Sint-Lieven
Vakgroep CW KAHO Sint-Lieven Objecten Programmeren voor de Sport: Een inleiding tot JAVA objecten Wetenschapsweek 20 November 2012 Tony Wauters en Tim Vermeulen tony.wauters@kahosl.be en tim.vermeulen@kahosl.be
Nadere informatieVAN HET PROGRAMMEREN. Inleiding
OVERZICHT VAN HET PROGRAMMEREN Inleiding Als je leert programmeren lijkt het nogal overweldigend om die eerste stappen te doorworstelen. Er zijn dan ook heel wat programmeertalen (Java, Ruby, Python, Perl,
Nadere informatieUitwerking Tweede deeltentamen Imperatief programmeren - versie 1 Vrijdag 21 oktober 2016, uur
Uitwerking Tweede deeltentamen Imperatief programmeren - versie 1 Vrijdag 21 oktober 2016, 13.00-15.00 uur 1. De situatie die ontstaat door class A : B C D; kan beschreven worden door (a) B is een A (b)
Nadere informatie