FREINET 107 NIEUWS sept. '06

Transcriptie

1 FREINET 107 NIEUWS sept. '06 Inhoud?? Van de redactie?? Symposiumnieuws?? Amul Solo in Senegal?? Agenda Van de redactie De kop is er af, we zijn allemaal weer begonnen. De een natuurlijk al weer wat langer dan de ander, maar de lijnen voor het komende jaar zijn uitgezet. In oktober wordt de 110 de verjaardag van Freinet gevierd met een groot symposium in Utrecht. Meer daarover elders in deze Freinetnieuws. Juist in een tijd als deze waarin het onderwijs zo langzamerhand lam geleg wordt door allerlei regels van bovenaf is het belangrijker dan ooit om stil te staan bij het daadwerkelijke doel van onderwijs. We willen allemaal dat onze leerlingen van nu straks mensen worden die een zinvolle bijdrage kunnen leveren in onze maatschappij. Mensen die een sterk gevoel van eigenwaarde hebben, respect voor elkaar belangrijk vinden en die kritisch nadenken over keuzes die ze maken en beslissingen die ze nemen. Dat kan alleen maar door kinderen vanaf dag een serieus te nemen en ze te betrekken bij alles wat er in je klas gebeurt! Wat dat betreft is er nog een hoop werk te doen! En het is natuurlijk fantastisch om in Senegal te kunnen ervaren dat overal in de wereld leerkrachten zijn die dezelfde visie op onderwijs hebben. Wat zou het mooi zijn als we daar niet meer zo voor hoefden te knokken. De contacten met de inspectie zijn nu zover dat er al inspecteurs zijn die freinetscholen met een andere bril bekijken en Wies van der Linde zal daar in het debat vast meer over vertellen! Symposiumnieuws De Freinetbeweging mag zich verheugen in een geweldige belangstelling voor het symposium op 6 oktober. Het aantal bezoekers is gestegen tot ver boven de driehonderd. Inmiddels is duidelijk dat naast andere hoogwaardigheidsbekleders, vertegenwoordigers van de ministeries van zowel België als Nederland zullen zijn. Het boek Célestin Freinet, een pedagoog voor onze tijd ligt bij de drukker. Het wordt een prachtboek van meer dan 600 bladzijden.

2 Leden van de Freinetbeweging krijgen dit boek allemaal... gratis! Een duur geschenk, want het uitgeven van dit boek kost klauwen geld.. een fikse aanslag op de beperkte middelen van de beweging. Ook in de toekomst willen we graag weer boeken in De Reeks of De Freinetbibliotheek uitgeven. Op dit moment ontbreken daartoe niet de ideeën en werklust, maar wel de financiële middelen. We zullen de leden van de beweging vragen een (vrijwillige) bijdrage te doneren om ook in de toekomst de realisatie van nieuwe uitgaven mogelijk te maken. Jullie horen nog van ons. Kinderen van Elckerlyc, de freinetschool uit Heiloo zijn druk in de weer met het inoefenen van een theaterstuk over Tony de Wees. Spannend; we zien er naar uit. Ook op andere wijze zullen de deelnemers merken dat deze groep bovenbouwers de mouwen heeft opgestroopt: ze verzorgen workshops en helpen mee met de organisatie. Tijdens het middagprogramma op de 6 e is er een debat georganiseerd waaraan verschillende aansprekende personen deel zullen nemen. Wies van der Linde, van de onderwijsinspectie, Freek Velthausz of iemand anders uit de jenaplanwereld, Paul Jungbluth, de Groenlinks politicus die rake uitspraken heeft gedaan over onderwijs, zwarte en witte scholen, Arie de Bruin, bekend uit de opleiders-, vakbonds- en theaterwereld, bestuurder, maar nu aanwezig als vertegenwoordiger van de Korzcak Stichting, de stroming waar veel freinetwerkers verwantschap mee voelen, maar ook John Bronkhorst, niet als Freinetman alleen, maar ook als expert op het gebied van taal, en ook Armand de Meijer, nestor van Freinet in Gent zullen participeren. Zij zullen uitgedaagd worden, maar ook de zaal uitdagen tot: stellingname! En actie! Wat gaan we doen! William van Treuren zal dit debat in goede banen leiden. ontwikkelingen in en om het onderwijs een belangrijke rol. Aan de ene kant wordt er heel veel van de school en verwacht, terwijl er gelijkertijd erg getwijfeld wordt aan de mogelijkheden van het onderwijs. Een spagaat, dilemma of paradox? Wat wordt de toekomst van ons onderwijs? Wat betekent de school nog voor de leraren, voor de kinderen, voor de samenleving? Hoogdravend? Absoluut niet, want in Het Manifest staan uiterst concrete uitwerkingen. Waarbij de auteurs van het manifest zich baseren op de visie van Freinet. En een kenmerk van zijn visie is, dat die direct kan worden vertaald naar de praktijk van alledag. HELAAS IS ER VOOR DEELNAME AAN HET DEBAT SLECHTS BEPERKT PLAATS BESCHIKBAAR. WIL JE MEEDOEN, DAN IS ER DE MOGELIJKHEID DIT VAN TE VOREN AAN TE GEVEN BIJ info@freinet.nl ER WORDT DAN EEN PLAATS VOOR JE GERESERVEERD. Alle deelnemers ontvangen volgende week het programmaboekje. Er zijn volop workshops, heel divers, heel inspirerend. Tot de 6 e. Freinet 110! Het wordt een onvergetelijke dag. NB mocht je niet zijn/hebben aangemeld (via je school) en toch deel willen nemen neem dan svp per omgaande contact op met het Freinetkantoor. Kopij voor Freinetnieuws 108 ontvangen we graag op info@freinet.nl Dit debat gaat over een MANIFEST waar op dit moment aan wordt geschreven door verschillende personen. Daarin spelen actuele

3 Amul Solo in Senegal Het internationale congres voor Freinetonderwijs (Ridef) was dit jaar in Afrika in het land Senegal. Voor de vijfde keer nam ik deel aan zo n congres en ik kan me nu al verheugen op de zesde bijeenkomst in Mexico. Wat is er zo bijzonder aan een ontmoeting van vakgenoten, die een deel van hun vakantie besteden aan het met elkaar beleven van onderwijs, zo ver van huis en zo ver van je alledaagse onderwijspraktijk. Het meest bijzondere is het gevoel van professionele vriendschap, die je deelt met vakgenoten, die allen op zoek zijn naar een kwalitatieve manier van onderwijs. Een onderwijsvorm waar zowel de leraren als de leerlingen veel plezier aan beleven omdat leren zo leuk is. Afrika is een derde wereld land. Dat betekent dat er niet zoveel geld in onderwijs wordt geïnvesteerd, als in de eerste wereldlanden. Toch hoor je een Afrikaan niet klagen over onderwijs. In de scholen die we mochten bezoeken werden we vol trots rondgeleid. Twee lokalen voor honderd leerlingen. Geen computer te bekennen. Meubels die in Nederland al niet eens meer op de rommelmarkt kunnen. Dat mag de pret van de Senegalezen niet drukken. Zij zijn blij met wat ze hebben en als je vraagt hoe het op school gaat dan is het antwoord steevast Amul Solo oftewel alles gaat goed. Tevredenheid alom dus. Is dat de reden dat een Senagalees geen stress kent? In een van de boeken die ik las ter voorbereiding van het bezoek aan Senegal, las ik: De Europeaan heeft de klok en de Afrikaan heeft de tijd. Ik was erg benieuwd welke bijzondere betekenis deze zin zou krijgen in Afrika. De werkelijke invulling kwam 10 augustus, de dag waarop we een excursie kregen. De bussen vertrokken twee uur nadat we ons verzameld hadden op de plaats van vertrek. We hebben twee uren genoten van een voorstelling, die geen Europees theater kan herbergen. De ruim tachtig Senegalezen, zagen er werkelijk elke dag uit om door een ringetje te halen. Zowel mannen als vrouwen liepen dagelijks om je heen in kleurrijke gewaden met prachtige kapsels en kleurige hoofdtooien. Voor de excursie hadden ze zich speciaal aangekleed. Ze droegen met dezelfde trots en tevredenheid een Ridef T- shirt met trainingsbroek en een witte pet. Ook wij kregen een pet met T-shirt. Werkelijk alles rond de excursie was tot in de puntjes verzorgd. De organisatoren namen alle tijd van Afrika om de juiste personen in de juiste bussen te krijgen en ze controleerden keer op keer. Ondertussen hadden de wachtenden de tijd om rond te kijken en om over de taferelen leuke verhalen met elkaar uit te wisselen. Zo was bijvoorbeeld de verbazing over het tempo waarin alles ging een fantastische gespreksbron. Je kon niet zomaar voorbij gaan aan de rust en toewijding die men daar in Senegal neemt, heeft en geeft met een onaantastbare uitstraling. Niemand mopperde. Iedereen accepteerde en consumeerde het geheel als gewoon, acceptabel, gezellig en onderhoudend. Eenmaal in de bus moesten we nog een flinke tijd wachten voordat al het lunchbrood goed over de bussen verdeeld was. De nog warme stokbroden, een voor een in aluminium verpakt, werden als cadeautjes naar binnen gedragen en roken verrukkelijk. Voelbaar met veel tijd, liefde en toewijding klaar gemaakt. Toen we vertrokken werd er vrolijk geapplaudisseerd, alsof de lancering van de eerste maanraket was gelukt. Je beseft dan hoe bijzonder zo n excursie voor de Senegalezen is. En tegelijkertijd dringt het tot je door hoe bijzonder het is dat je dat van zo dichtbij mag beleven. Ja, de Afrikaan heeft, neemt en geeft de tijd en ik als Europeaan mocht in Senegal de klok een tijdje stilzetten, want het maakt niet uit Amul Solo, oftewel alles gaat goed.

4 Of je nu leeft met de tijd van Afrika of met de klok van Europa. Het bijzondere van het Ridef is dat je die belevenis in Afrika met een groep vakgenoten deelt en dat je op die basis van samen delen een contact hebt opgebouwd waar je eigenlijk altijd op terug kunt komen. Als je elkaar daarna mailt, belt, schrijft of als je elkaar na twee jaar of na vier jaar weer ontmoet op de volgende Ridef. En dat voelt als Amul Solo. Lisan Fasten DAT HELPT DAT is het gebruiksvriendelijke digitale registratiemodel bij Dat s Andere Taal; bouwstenen voor levend taalonderwijs. Eenvoudig op maat te maken voor uw school. En zo in te passen in de rapportage van uw leerlingen. Bureau voor Levend Leren ontwikkelde dit systeem op verzoek van scholen die de leerlijnen van Dat s Andere Taal implementeren. Meer informatie? info@levendleren.nl Agenda voor het schooljaar datum wat waar tijd Freinet symposium Utrecht Freinet Noord Blokzijl Directeurenoverleg Heiloo? Freinetstudiemiddag Malden Freinet Noord Emmen? Directeurenoverleg Noordhorn 10.00

5