NIEUWSBRIEF. Jaargang nummer 4 09 november 2012

Transcriptie

1 NIEUWSBRIEF Jaargang nummer 4 09 november 2012 Van de directie Zoals u in de nieuwsbrief kunt lezen hebben we een aantal leuke activiteiten achter de rug. Nu gaan we met z n allen richting Sinterklaas. De lieve Sint komt op 17 november alweer aan in Nederland. De werkgroep Sint is al druk bezig met alle voorbereidingen. Zij zullen u zeer binnenkort op de hoogte brengen. We willen u echter wel vast mededelen dat we ook dit jaar op 6 december weer een inloopochtend hebben tot 9.30 uur. De kinderen krijgen hiermee de gelegenheid om uit te slapen na het heerlijk avondje. Je mag op deze ochtend binnenkomen vanaf 8.30 uur tot 9.30 uur. Dan beginnen we weer met het lesprogramma. Op 26 november start de periode van advent weer op school. We zullen dan met de kinderen s morgens de kaarsjes van de adventskrans aansteken. Vanuit het team zijn ook weer een aantal feestelijke mededelingen. Juf Anneloes is zwanger van haar tweede kindje. Meester Sacha en zijn vrouw verwachten in mei hun derde kindje. Van harte gefeliciteerd allebei! Juf Eline stapt a.s. vrijdag met haar David in het huwelijksbootje. Wat een feest voor de Nijlpaarden want de juf komt eerst nog even naar school s morgens. Zij zal dan feestvieren met haar nijlpaardjes. Keuzemiddag bovenbouw De twee keuze middagen bij de bovenbouw zijn weer voorbij. De kinderen konden kiezen uit vele activiteiten, zoals; bloemschikken, basketbal, maskers van gips maken, zingen, dansen, hockey, en nog veel meer. De kinderen, leerkrachten en ouders hebben zich volledig ingezet en deze keuzemiddagen weer tot een succes gemaakt. Op naar volgend jaar! Oudertevredenheidsonderzoek U heeft onlangs allemaal een mail ontvangen met daarin een link om het oudertevredenheidsonderzoek in te vullen. Er zijn al veel ouders die deze vragenlijst hebben ingevuld. Om een goed en volledig beeld te krijgen is het voor ons belangrijk dat zo veel mogelijk ouders de vragenlijst invullen. Wij willen u daarom ook vragen, als u dat nog niet gedaan heeft, de vragenlijst alsnog in te vullen en danken u natuurlijk voor uw medewerking. Ponte plusklas Maandag 24 september is er op Het Tangram een voorlichtingsavond over de Plusklas geweest. Ponte adviesbureau verzorgde de informatie. Er waren ongeveer veertig geïnteresseerde ouders aanwezig. In oktober is besproken of Het Tangram samen met Ponte een samenwerkingsverband kon aangaan, zodat er een win-win situatie zou ontstaan. Dit hing natuurlijk ook af van het aantal aanmeldingen. Vorige week hebben Het Tangram en Ponte in goed overleg besloten om gezien het lage aantal aanmeldingen vooralsnog niet over te gaan tot een verdere samenwerking.

2 SEO gesprekken In de week van 19 november zijn de SEO (sociaal-emotionele) gesprekken. We praten dan met u over het welbevinden van uw kind. U ontvangt vrijdag 9 november een mail hierover. In deze mail bevindt zich een link waarmee u uw voorkeur voor de dag en het tijdstip kunt aangeven. U dient dit uiterlijk dinsdag 13 november te doen. U ontvangt dan op vrijdag 16 november uw uitnodiging voor het gesprek. Lezen Lezen is erg belangrijk. We lezen daarom ook elke dag. In groep 3 beginnen we met het lezen van woorden en verhaaltjes, maar ook bij de kleuters zijn we al bezig met lesjes die ons voorbereiden op het lezen in groep 3. Bij de kleuters zijn we al vanaf het begin van het schooljaar bezig met letters. De letters worden op de lettermuur gehangen. Naast het kennismaken met de letters zijn we ook bezig met woordjes in stukjes hakken en weer aan elkaar plakken. Al deze oefeningen zijn een voorbereiding op het lezen. In groep 3 gaan we dan echt beginnen met lezen. Door verschillende leesoefeningen kunnen de kinderen al heel snel echte woorden en verhaaltjes lezen. Omdat lezen zo belangrijk is, willen we aan u vragen om thuis met uw kind te lezen en/of uw kind te stimuleren om zelf te lezen. In groep 4 t/m 7 wordt er aandacht besteed aan het technisch lezen. Dit doen we door 4 keer in de week te lezen met de methode Lekker Lezen. Welke boeken kunt u met uw kind lezen? In de boekenwinkel en de bibliotheek zullen ze u aanraden om een boekje te kiezen met het AVI-niveau van de klas waarin ze zitten. Zit uw kind nu in groep 4, dan zullen ze M4 aanraden. Dit klopt niet altijd. Het komt namelijk vaak voor dat uw kind hoger leest, dan het leerjaar waarin ze zitten. Vraag dus even aan de leerkracht welk niveau uw kind nu leest, dan kunt u op het juiste niveau boekjes zoeken. In de hogere groepen weten de kinderen het soms ook zelf. Tip: Kinderen die lezen minder leuk vinden, vinden het ook lastig om een boek te zoeken in de bibliotheek. Op kunt u met uw kind een account aanmaken. Door bij deze site de interesses van uw kind in te vullen, krijgen ze boekentips die hierbij passen. Zo kunt u in de bibliotheek of in de boekwinkel gerichter zoeken naar boeken. Juf Renate (taalcoördinator groepen 5 t/m 8) Hemel en aarde Over enkele weken worden in veel huizen en kerken de kerststalletjes weer van zolder gehaald. Voor veel mensen een jaarlijks ritueel om blij van te worden. Ook kinderen helpen graag een handje mee. Het stalletje roept in alle eenvoud gevoelens op van geborgenheid en nostalgie. Meestal worden de beeldjes aandachtig geschikt, de schaapjes en de herders met zorg neergezet. De herder staat de komende weken centraal in de lessen godsdienst/levensbeschouwing. In de tijd en omgeving van de Bijbel was herder een belangrijk beroep. Op het platteland leefden de mensen van schapenmelk en vlees en in de steden was wol belangrijke handelswaar. In zowel het christendom als in andere religies is de herder een belangrijk symbool. Een herder moet beschikken over zorgzame leiderschapskwaliteiten wil hij de kudde kunnen leiden. De herder vormt een eenheid met de natuur. Daarom wordt hem wijsheid toebedacht. Het is vanwege deze kenmerken dat God vaak bezongen wordt als een goede herder, die zorgzaam en wijs de mensen door het leven leidt. Ook is het opvallend dat in de Bijbel, in de Koran en in de geschriften van het Hindoeïsme,

3 belangrijke leiders vaak begonnen zijn als herder. Koning David of Dawoed was een eenvoudige herder, zo ook Mohammed en Krishna. Jezus vergelijkt zichzelf graag met een goede herder. De kinderen onderzoeken welke eigenschappen en vaardigheden een herder toen en nu moet hebben om het werk te doen. Ze maken kennis met bekende herders als David, Jezus en Mohammed. Er wordt gevraagd naar hun eigen beleving: wie zorgt er voor jou? Loop jij met de kudde mee of breek je ook wel eens uit? Door wie word jij geleid? Ze mogen ontdekken aan wie zij zich toevertrouwen en met wie zij zich verbonden weten. Maar ook mogen ze uitvinden wanneer het voor hen goed is hun eigen weg te gaan. In de aanloop naar het kerstfeest worden de kinderen meegenomen in verhalen van een zorgzame herdersfamilie in de omgeving van Bethlehem. Ze dromen en zingen van een koning die als een goede herder zal zijn voor de mensen. Ze vinden die koning in het Christuskind. Ze begroeten Hem als hun collega in een stal vol licht. Naschoolse activiteiten Het eerste blok naschoolse activiteiten van dit schooljaar zit er al weer bijna op. In totaal werden 21 activiteiten aangeboden, waaraan door ruim 250 kinderen werd deelgenomen. Absolute topper dit seizoen was de MeubelMaker. De eerste zes kinderen zijn inmiddels klaar met hun stoel, die uiteraard mee naar huis is. De tweede reeks van 6 kinderen is begonnen en hoopt eind november de stoel gereed te hebben. Helaas levert het zagen en schuren zoveel stof op, dat we deze activiteit in de winter niet herhalen. Vermoedelijk zal de Timmerclub wel een andere activiteit gaan aanbieden. Wie weet biedt het voorjaar mogelijkheden om de stoelenworkshop te herhalen voor de kinderen die zich hadden opgegeven, maar niet konden meedoen. Kijk begin volgende week op de website voor foto s van alle naschoolse activiteiten. Rij onder van links naar rechts: Jesse, Jemar, Kevin, Bas, Louise, op hun zelfgemaakte stoelen. Rij boven van links naar rechts: moeder van Jesse, opa Fons (kindcluster 1), moeder van Kevin, opa van Bas, moeder van Bas, Jan Willem Retera (organisator Timmerclub). Inmiddels zijn de voorbereidingen voor het tweede blok activiteiten in volle gang. De eerste week van januari wordt het nieuwe programma per verspreid. En we herhalen het nog maar een keer: wees er snel bij, want plaatsing gebeurt op volgorde van binnenkomst en helaas geldt dan: vol = vol. Het nieuwe programma start op 4 februari en loopt door tot april. Voor geïnteresseerden in de timmerclub en alle mogelijkheden met deze organisatie verwijzen wij u graag naar hun website: Of anders: Timmerclub Retera-projecten info@retera-projecten.nl Kika flessenactie De Kika inzamelingsactie van lege flessen heeft 875 euro opgebracht. De groep die de meeste flessen heeft opgehaald is groep 5 van meester Bop en juf Lyette. Gefeliciteerd hiermee! Maar

4 natuurlijk veel dank aan alle kinderen die hun uiterste best hebben gedaan met het inleveren van lege flessen. Ook een bedankje voor Albert Heijn Nesselande. De kinderen hebben hier alle flessen mogen inleveren en zijn ook nog verwend met appel, mandarijnen en dierenplaatjes! informatie over de ouderavond volgt op een later tijdstip. Op school zullen we gedurende deze week extra aandacht besteden aan de mediawijsheid. De groepen 7 en 8 hebben zich ingeschreven voor Mediamasters Meer informatie op Gevonden voorwerpen De gevonden voorwerpen doos op KC 2 puilt momenteel uit. Hij zit behoorlijk vol met gevonden spulletjes van kinderen die niet zijn opgehaald. De doos met gevonden voorwerpen zal nog twee weken op school staan. U heeft dus nog twee weken de tijd om uw zoekgeraakte spulletjes terug te vinden. Na die tijd zullen de spullen een andere bestemming krijgen. U kunt de doos met gevonden voorwerpen vinden achter de balie van de Tangram ingang. Week van de mediawijsheid Kinderen en jongeren groeien op met TV, internet, social media, games en mobieltjes. Deze media bieden hen ongekende mogelijkheden. Maar hoe mediawijs is de jeugd? En welke rol kunnen ouders en school daarbij spelen? Daarom de Week van de Mediawijsheid van 23 t/m 30 november Iedereen is 'verbonden': via internet, via de mobiele telefoon. Ook kinderen. Een kwart van de 10-jarigen beschikt over een mobiele telefoon, van de 12-jarigen is dat al bijna honderd procent, waaronder steeds meer met een smartphone. Welke invloed heeft dit gedrag op de leefstijl van jongeren en op die van het hele gezin? Hoe kun je kinderen leren om slim en creatief met media om te gaan en hoe kun je dit als ouder stimuleren? Wij organiseren zelf een ouderavond rondom dit thema op 15 januari 2013 om uur. Meer Inschrijven broer/zus Wilt u zo vriendelijk zijn om uw kindje dat wel al een broer of zus op school heeft, maar nog niet ingeschreven is, z.s.m. in te schrijven? Het is voor ons heel prettig om te weten hoeveel kinderen wij nog op korte en lange termijn kunnen verwachten. Dank hiervoor! Afsluiting Kinderboeken/projectweek Donderdag voor de herfstvakantie hebben we in de hele school de kinderboeken/projectweek afgesloten. In de dagen ervoor is er in de groepen met verschillende landen gewerkt. Iedere groep of parallelgroep heeft zich verdiept in de cultuur, gebruiken en bevolking van de landen. Denk hierbij aan: Suriname, Zweden, Frankrijk, Italie, Belgie, Duitsland, Engeland, Spanje etc. De ouders waren uitgenodigd voor de afsluiting en hebben genoten van alle presentaties en het lekkere eten. Het was heel druk en gezellig! Thema Spanje, groep 3 KC 1

5 Thema Engeland reisfolders, groep 4 KC 2 Thema Spanje Tapas maken, groep 4 KC 1 Opa en Oma dag onderbouw Op 12 oktober hadden de groepen 1/2 Opa en Omadag. Alle opa s en oma s waren op deze dag van harte uitgenodigd om een kijkje te nemen in de kleuterklassen. De dag is ontzettend goed bezocht. Het was heel druk. Opa en oma werden allereerst ontvangen met een kopje koffie en mochten daarna in de klas van hun kleinkind kijken. De opa s en oma s waren heel trots en de kinderen heel blij. Het was een erg leuke dag. Alle opa s en oma s zeer bedankt voor jullie komst.