BIJLAGE 1 INDICATOREN EN STREEFWAARDEN OJSP CURAÇAO

Transcriptie

1 BIJLAGE 1 INDICATOREN EN STREEFWAARDEN OJSP CURAÇAO Indicatoren bij DOELSTELLINGEN OJSP éénmeting 1. Terugdringen van de schooluitval Het aandeel van leerlingen dat gedurende het schooljaar de school verliet in het VSBO (bovenbouw) en het SBO en niet beschikt over enig bewijs van voltooiing van de opleiding. VSBO 3 e jr 8,5% VSBO 4 e jr 2,9% SBO +/- 15% Geen resultaten VSBO BB: 12,2% 2. Het terugdringen van de studieachterstand ten opzichte van de nominale studietijd in het FO, a. Het gemiddeld aantal maanden FO 4,3 maanden Geen resultaten 16 mmd achterstand ten opzichte van de VSBO SBO-2: 5 mnd nominale studietijd in het FO, VSBO en Zittenblijvers: SBO-3:17mnd SBO gemeten aan de hand van de gemiddelde leeftijd van leerlingen bij de aanvang en bij de voltooiing van de opleiding 3 e jr 13,6% 4 e jr 5,7% VSBO Basisvorming 9,84 SBO-4:10mnd b. Het aandeel van de leerlingen, dat de studie FO, binnen de nominale studietijd voltooit. % achterstand FO n.v.t. VSBO 37,4% SBO 49,2% 3. Vergroten van het aantal leerlingen met diploma Het aandeel van leerlingen dat voor 31 VSBO 71% augustus van elk jaar een door het Ministerie SBO 77% van Onderwijs en Cultuur erkend diploma heeft behaald in het VSBO en/of in het SBO. 4. Vergroten van het aantal leerlingen dat na school een baan vindt Het aandeel schoolverlaters met diploma van het VSBO en het SBO dat bij afstuderen aangeeft door te willen stromen naar een vervolgopleiding, een baan wenst te vinden, Van VSBO naar - opleiding: 75% - baan: 18% - werkeloos: 6,3% 95% 2% 2% 71% 69% SBO: 66% 94% 4% 1% Geen resultaten VSBO BB: 4,2% SBO 9% FO: 2,6 mnd 10,7 mnd SBO-1: 3,6mnd SBO-2: 2,8 mnd SBO-3: 12 mnd SBO-4: 11,2 mnd FO: 47% 64% 1 SBO: 49% 2 73% SBO: 63% 89% 10% (baan + werkeloos) FO: 2,2 mnd 9,5 mnd SBO-1: 3,2mnd SBO-2: 2,5 mnd SBO-3: 10,6 mnd SBO-4: 9,9 mnd FO 90% VSBO 66% SBO 60% VSBO 80% SBO 85% Van VSBO naar - Opleiding: 81% - baan: 19% VSBO BB: 3,8% SBO 6% FO: 2 mnd 8,2 mnd SBO-1: 2,8 mnd SBO-2: 2,2 mnd SBO-3: 9,2 mnd SBO-4: 8,6 mnd FO 94% VSBO 68% SBO 70% VSBO 83% SBO 90% Van VSBO naar - opleiding: 86% - baan 14% 1 Gebaseerd op het aantal geslaagde VSBO leerlingen dat op 1 september 2010 jonger was dan 18 jaar. 2 Gebaseerd op het aantal geslaagde SBO leerlingen dat op 1 september 2010 jonger was dan: SBO-1: 19 jaar SBO-2: 20 jaar SBO-3: 21 jaar SBO-4: 22 jaar 1

2 Indicatoren bij DOELSTELLINGEN OJSP éénmeting of een andere vorm van maatschappelijke participatie wenst te hebben. Van SBO naar - Opleiding: 61% - Baan 29% - werkeloos 7% - anders 3% 64% 27% 8% 1% 78% 11% 9% 2% 5. Vergroten maatschappelijke participatie en arbeidsparticipatie sociaal vormingsplichtigen Het aandeel deelnemers aan de SVP dat binnen een half jaar na beëindiging van het hoofdtraject en gemeten op 1 september Van SVP naar - Opleiding: 24% - baan 48% 12% 30% doorstroomt naar een vervolgopleiding - we rkeloos 24% 58% (SBO), een baan heeft, werkeloos is of een - anders 4% 0% andere vorm van maatschappelijke participatie heeft. 6. Terugdringen van jeugdwerkeloosheid Het aantal werkzoekenden van 15 tot 24 jaar als aandeel van de beroepsbevolking in die leeftijdscategorie 74% 26% (baan + werkeloos) 20% 48% 29% 4% Van SBO naar - opleiding: 51% - baan : 46% anders 3% Van SVP naar - opleiding: 22% - baan 58% - werkeloos 15% - anders 5% 24,2% 26,3% 24,7% 22% 20% Van SBO naar - opleiding: 47% - baan: 50% anders 3% Van SVP naar - opleiding: 24% - baan 61% - werkeloos 10% - anders 5% 2

3 1. Ouderparticipatie a. Het aandeel FO scholen dat conform de Landsverordening Funderend Onderwijs een oudercommissie heeft benoemd b. De mate van betrokkenheid van de ouders bij de school in het FO: - Het aandeel ouders, dat deelneemt aan ouderavonden - Het aandeel ouders, dat deelneemt aan buitenschoolse activiteiten - Het aandeel ouders, dat deelneemt aan ondersteunende werkzaamheden - Oordeel van schoolleiding over participatie van ouders bij onderwijsontwikkeling leerlingen 2. Handhaving leerplicht a. Het aandeel van verzuimdagen op scholen in het FO, het VSBO, het SBO en de SVP in aantallen schooldagen 72% 70% 95% 100% FO: 4,9% 16,9% SBO: 4,6% SVP: - 68% 19% > 3% Gem score 2,88 FO: 3,9% 9,4% SBO: 2,8% SVP:? 78% 22% 4% Gem score 2,0 3 FO: 1,9% 9% SBO: 2,4% SVP: 18% 88% 25% 5% Gem score 1,5 FO: 1,8% 8% SBO: 2,0% SVP: 16% b. Het aandeel leerlingen met langdurig verzuim (meer dan 5 dagen per maand) in het FO, het VSBO, het SBO en de SVP FO: 2,9% 6,3% SBO: 2,4% SVP: - FO: 2,0% 3,3% SBO: 0,9% SVP:? 3% SBO: 2% SVP: 15% 3% SBO: 2% SVP: 13% c. Aantal en aandeel leerlingen in, dat gedurende het schooljaar wegens een disciplinaire maatregel voor een of meerdere dagen de toegang tot het onderwijs is ontzegd (schorsing). 5% 10,3% SBO: 1,6% 1% 0,5% d. Het aantal in functie zijnde leerplichtambtenaren 2,5 fte 1,5 fte 1,5 fte 2,5 fte 3 fte 3. Inrichting zorgstructuur a. Het aandeel van de scholen in het FO, met FO: - FO: 94% FO: 70% FO: 85% FO: 100% een zorgstructuur, dat (onderwijs)behoeften van 67% 100% 100% 100% 100% achterblijvende leerlingen gedurende het schooljaar behandelt SBO: 75% SBO: 75% b. Het aantal gespecialiseerde zorgmedewerkers in de zorgstructuur (in uren per week) ten opzichte van het totaal # fte per ll: FO: - # fte per ll: FO: 4,3 # uren per week zorgmedewerkers 33 uur per uur per 300 lln 3 Op schaal 1-5: score 1 = ouders zijn zeer betrokken, score 5 = ouders zijn in het geheel niet betrokken. 3

4 aantal leerlingen per school 6,9 5,0 per ll: FO: 36,8 214,0 c. Aandeel leerlingen per schooltype, dat gedurende het schooljaar wordt verwezen naar de interne zorg voor de behandeling van specifieke onderwijsbehoeften 4 d. Aandeel leerlingen per schooltype, dat gedurende het schooljaar wordt verwezen naar de externe zorg voor de FO: 7% 5% 1% SBO: 170,9 FO: 5% 6% SBO: 4% 3% SBO: 1% behandeling van andersoortige behoeften 5 4. Vermindering aantal drop-outs Zie doelstelling 1 5. Verbetering niveau Nederlands als doeltaal, dan wel vreemde taal a. Het aandeel scholen met een taalbeleid FO: 82% 29% SBO: 50% b. Het aandeel leerlingen in het FO,, dat de opleiding voltooit met een voldoende voor de Nederlandse taal 6. Opzetten / verbeteren leerlingvolgsysteem a. Aandeel scholen dat beschikt over een geautomatiseerd leerlingvolgsysteem 7. Verbetering aansluiting onderwijs arbeidsmarkt a. Het aandeel scholen / SVP-UI waarvan externe praktijkstages of Beroepspraktijkvorming onderdeel uitmaakt van het schoolcurriculum; FO: - 93,4% FO: 0% 33% SBO: 50% FO: 41% 6 92% 7 FO: 14% 43% SBO: 83% - TKL: 38% - PKL: 91% - PBL: 80% 100 uur per uur per 300 FO: 6% 6% SBO: 6% FO: 3% 3% SBO: 3% FO: 90% 90% SBO: 90% FO: 90% 90% SBO: 90% FO: 90% 90% SBO:90% - TKL: 45% - PKL: 95% - PBL: 95% 110 uur per uur per 300 FO: 7% 7% SBO: 7% FO: 4% 4% SBO: 4% FO: 100% 100% FO: 95% 95% SBO:95% FO: 100% 100% - TKL: 50% - PKL: 100% - PBL: 100% 4 Uitgangspunt is dat een stijgend aantal leerlingen dat wordt doorverwezen naar de interne zorgstructuur positief is. Dit betekent namelijk dat de zorgstructuur functioneert (dat sociaal-economische of emotionele problemen van leerlingen binnen de school worden aangepakt) en dat leerlingen de weg naar de interne zorg kennen. 5 Uitgangspunt is dat een stijgend aantal leerlingen dat wordt doorverwezen naar de externe zorgstructuur positief is. Dit betekent namelijk dat de zorgstructuur functioneert en dat de interne zorgmedewerkers de weg naar de externe zorg kennen. 6 Resultaten FO betreft het % t.o.v. het totaal aantal examenkandidaten, dus incl de leerlingen die een extra jaar binnen het FO blijven. 7 Voor SBO geen eenduidige gegevens ontvangen. Van sommige scholen % tov het aantal examenkandidaten en andere scholen tov het aantal geslaagden. 4

5 b. Het aandeel leerlingen 8 / SVP -deelnemers dat conform het curriculum een externe praktijkstage uitvoert AGO: 80% 100% SBO: 95% SVP: 87% AGO: 95% 100% SBO: 95% SVP: 95% AGO: 100% 100% SVP: 100% c. Aanwezigheid + frequentie van structureel tussen onderwijssector / SVP en bedrijfsleven over afstemming onderwijs en arbeidsmarkt 8. Verdere implementatie SVP en verbetering aansluiting SVP en regulier onderwijs a. Het aantal SVP-plichtigen op 1 september (het aantal voortijdige schoolverlaters die de leeftijd van 18 jaar hebben bereikt en niet beschikt over enig bewijs van voltooiing van een opleiding met beroepskwalificatie van niveau 1 drieaandelijks - KBB maandelijks - 6 kennisclusters SVP : geen structureel, wel op ad hoc of project basis Onbekend driemaandelijks tussen scholen SBO: - maandelijks tussen KBB, onderwijs en bedrijfsleven - 10 kennisclusters SVP : maandelijks Afgenomen met 60% (# SVP plichtigen =1.100 jongeren) 9 driemaandelijks tussen scholen SBO: - KBB maandelijks - 29 kennisclusters SVP : maandelijks Afgenomen met 70% (# SVP plichtigen =825 jongeren) b. Het aantal jongeren dat jaarlijks in een SVP voortraject jongeren 450 jongeren instroomt c. Aantal jongeren dat per 1 september op de wachtlijst staat om 146???????? aan een SVP traject te beginnen. d. Aandeel deelnemers dat SVP succesvol afrondt 41% Voortraject: 86,5% Hoofdtraject: 47,4% 80% 80% e. Aandeel deelnemers dat SVP succesvol afrondt en 12% 20% 22% 24% doorstroomt naar een opleiding 8 Voor VSBO is dit exclusief de TKL leerweg aangezien een externe stage binnen de TKL leerweg geen verplichting is. 9 Afname t.o.v. de door het CBS geïdentificeerde doelgroep in Er kwamen in jongeren in aanmerking voor de SVP. 10 Resultaat heeft betrekking op instroom in het hoofdtraject 5

6 f. g. Aandeel deelnemers dat SVP succesvol afrondt en een baan vindt h. Aandeel deelnemers dat de SVP vroegtijdig verlaat (tijdens voor- of hoofdtraject) 30% 48% 55% 60% 25,4% 59% 44% 20% 20% 6