PTA Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO- MAVO 4

Transcriptie

1 PTA Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO- MAVO 4 Schooljaar

2 INHOUD REGLEMENT VOOR HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING ENKELE BEPALINGEN UIT HET EXAMENREGLEMENT VAN HET VECHTDAL COLLEGE ALGEMENE OPZET VAN HET PTA 4 MAVO VMBO IN Godsdienst Nederlands Engels Duits Aardrijkskunde Geschiedenis Wiskunde Natuur- en Scheikunde -1 (NSE=Natuurkunde) Natuur- en Scheikunde -2 (NST=Scheikunde) Biologie Economie Tekenen Handvaardigheid Maatschappijleer Lichamelijke opvoeding

3 Aan de leerlingen van leerjaar 4 VMBO MAVO 4 en hun ouder(s)/verzorger(s) oktober 2016 Het examen in het VMBO bestaat uit twee delen: het Schoolexamen (SE) en het Centraal Examen (CE) In leerjaar 3 zijn we begonnen met het dat in leerjaar 4 wordt afgerond. De resultaten van leerjaar 3 die meetellen voor het, tref je aan op de eerste regel van het PTA per vak onder de letter X. Als er geen is ingevuld, is in leerjaar 3 nog niets getoetst dat meetelt voor het. Het Centraal Examen wordt afgenomen aan het eind van het vierde leerjaar. We hebben dit boekje samengesteld om ervoor te zorgen dat je goed op de hoogte bent van alle regels. Nadat je het hebt gelezen, weet je precies hoe het cijfer voor het tot stand komt. In dit document, het Programma van Toetsing en Afsluiting", tref je onder meer de volgende zaken aan: het reglement voor het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA); enkele bepalingen uit het Examenreglement van het Vechtdal College; de uitslagregeling; de periode-indeling; de examendata; de herkansingsregeling; de opzet van het PTA voor leerjaar 4; de PTA s per vak; per periode wordt aangegeven welke toetsen of opdrachten gemaakt worden en hoe het cijfer tot stand komt. Samen met het PTA voor leerjaar 3 vormt dit document het totale PTA waarin het volledige beschreven staat. Het PTA van leerjaar 4 heb je het hele jaar nodig om te weten welke opdrachten en toetsen gemaakt moeten worden en welke herkansbaar zijn en welke niet. Als je vragen hebt, dan kun je altijd terecht bij de examencoördinator, mer Luppes. Als team hopen we dat je een goed jaar tegemoet gaat, waarin hard werken beloond mag worden met goede resultaten voor het Schoolexamen en het Centraal Examen en het positief resultaat op de dag dat we de uitslag bekend maken.

4 Een groot aantal zaken dat in dit Programma van Toetsing en Afsluiting staat, is ook van belang voor je ouder(s)/verzorger(s). Lees daarom thuis samen het PTA nog eens door. Veel succes toegewenst. J. Riphagen Directeur J.W. van der Linden Teamleider Theoretische Route J. Buijse Teamleider Praktijkgerichte Route E. Luppes Examencoördinator

5 REGLEMENT VOOR HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Beoordelingen Alle beoordelingen die je in leerjaar 3 en 4 voor het Schoolexamen krijgt, maken deel uit van je examendossier. We maken een onderscheid in twee soorten beoordelingen: een beoordeling met een cijfer (toets, praktische opdracht, praktijk opdracht); een beoordeling zonder een cijfer ( handelingsdeel). Handelingsdeel Onderdelen die niet met een cijfer worden afgesloten, noemen we een handelingsdeel. De vakken lichamelijke opvoeding en kunstvakken-1 ( in leerjaar 3) worden als handelingsdeel beoordeeld; daarnaast zijn er binnen een aantal vakken handelingsdelen opgenomen. Opdrachten van het handelingsdeel worden beoordeeld met o(nvoldoende), v(oldoende) of g(oed). Opdrachten die met een onvoldoende worden beoordeeld, moet je over doen tot de opdracht volgens het oordeel van je docent naar behoren is vervuld en je ten minste een voldoende hebt behaald. Onderdelen van het handelingsdeel kun je niet compenseren: het is niet zo dat een g, een v en een o gemiddeld een v opleveren. Zorg er voor dat je voor elk handelingsdeel minimaal een voldoende haalt. Als blijkt dat je aan het eind van het jaar een of meerdere handelingsdelen niet met voldoende of goed hebt afgesloten, kun je niet deelnemen aan het Centraal Examen en dus niet slagen. Voor het niet inleveren van een handelingsdeel geldt dezelfde regeling. Praktische opdrachten en praktijkopdrachten Een praktische opdracht of een praktijkopdracht bij het beroepsgerichte programma wordt beoordeeld met een cijfer. De cijfers van enkele kleine opdrachten kunnen worden gecombird tot één opdrachtcijfer. Iedere leerling dient zich te houden aan de uiterste inleverdatum. Ook hier geldt weer: Bij het niet inleveren van een opdracht gelden dezelfde regels als bij de handelingsdelen. Elke leerling dient in leerjaar 3 en 4 twee grote praktische opdrachten van minimaal 10 uur te maken. Deadlines (uiterste inleverdata) Voor handelingsdelen, praktische opdrachten en praktijkopdrachten gelden inleverdata. De docent bespreekt voor elke opdracht het traject dat doorlopen wordt. Hij geeft aan op welke momenten je verslag doet van de voortgang van de werkzaamheden en wanr je hem het werk ter inzage geeft zodat hij aanwijzingen kan geven om bepaalde onderdelen nog te verbeteren. De genoemde data in het PTA zijn echt de uiterste data. Deze mogen niet overschreden worden. Je doet er dus goed aan om het werk ruim voor de aangegeven datum af te ronden en bij de desbetreffende vakdocent in te leveren. 5

6 Let op! Als je je werk niet inlevert op de afgesproken datum, gaat er een punt van de eindbeoordeling van het betreffende werk af en krijg je de volgende schooldag de kans om het werk alsnog in te leveren. Gebeurt dat niet, dan delen we dat in een brief aan je ouders mee en ben je vanaf dat moment iedere schooldag tot uur op school totdat het werk naar behoren wordt ingeleverd. Bij roosterwijzigingen is de afspraak met de docent leidend. Door de docent opgegeven toetsen gaan gewoon door tenzij naders aangegeven. Toetsen Een toets wordt altijd beoordeeld met een cijfer. Becijfering en rapportage Je ontvangt dit schooljaar driemaal een overzicht met de tot dan toe behaalde resultaten. Na de herkansingen in april maken we het cijfer van het Schoolexamen bekend. In het PTA wordt per vak aangegeven hoe het cijfer wordt bepaald. Toetsrooster In december en april zijn er toetsweken. Je ontvangt voor aanvang van de toetsweek een rooster. Op dit rooster staat van elke toets de dag, het lesuur van afname en het lokaal vermeld. Noteer de voor jou belangrijke informatie meteen in je agenda. Je bent zelf verantwoordelijk voor het maken van de toetsen en afspraken om, bij afwezigheid, gemiste toetsen zo spoedig mogelijk in te halen. In toetsweken leer je wennen aan het maken van examens. Je oefent ook langere tijd je hierop te concentreren. Herkansing Na de toetsweken is er de mogelijkheid om toetsen (die in de kolom herkansbaar zijn aangegeven met ja ) te herkansen. Zie onder algemene opzet de data en het aantal herkansbare toetsen. Wil je een toets herkansen, dan zal de heer Schuurhuis een herkansingsformulier verstrekken. Dit lever je weer in bij hem in. Kun je niet aan de herkansing deelnemen, dan meld je dat bij mer van der Linden. Zo is een brommer theorie/praktijk examen geen excuus om niet aan een herkansing te kunnen deelnemen. Ook in geval van te laat komen, vervalt de mogelijkheid van herkansen. Als je een gemiste toets, anders dan door overmacht, niet voor het einde van de periode hebt ingehaald, vervalt de mogelijkheid om een toets te herkansen; op de dag van de herkansing moet de gemiste toets worden gemaakt. Bij een herkansing telt het hoogst behaalde cijfer. Herkansingen kun je niet sparen voor de volgende periode. Het opnieuw maken van een handelingsdeel valt niet onder de herkansingen. 6

7 Lichamelijke opvoeding Voor het vak LO geldt het volgende: Indien een leerling tijdens een toetsmoment niet aanwezig is of geblesseerd is, zal hij op een door de docent te bepalen moment de toets kunnen inhalen. Een onvoldoende voor enige toets kan worden herkanst. In bijzondere gevallen zoals een handicap, langdurige blessure of ziekte, kan een vervangende opdracht worden verstrekt. In bijzondere situaties kan afgeweken worden van de vastgestelde regels. Godsdienst De leerstof programmering van het vak godsdienst is ook opgenomen in het PTA. Je bent verplicht alle opdrachten uit te voeren en deze bij een onvoldoende resultaat te verbeteren. Uitslagregeling Je bent geslaagd als: Het gemiddelde cijfer van de vakken van het Centraal Examen (CE) en CSPE D & C onafgerond een 5.5 of hoger is. Als aan deze eis voldaan is gelden de volgende uitslagbepalingen: je geen onvoldoende cijfers hebt, of je 1 x 5 hebt en de rest voldoende cijfers, of je 1 x 4 of 2 x 5 hebt en de rest voldoende cijfers met daarbij minimaal 1 x 7 en LO en KV-1 met voldoende of goed hebt afgesloten. Opmerking: de rekentoets moet gemaakt zijn 7

8 De vakken die meetellen zijn: Nederlands Engels Maatschappijleer Sectorvak 1 Sectorvak 2 Keuzevak Keuzevak Keuzevak De meeste leerlingen doen examen in acht vakken (zeven CE-vakken en maatschappijleer). Bij de bepaling van de uitslag worden de cijfers van alle vakken betrokken met daarbij de speciale voorwaarde dat als je kunt slagen, dan ben je geslaagd. Kun je met acht vakken niet slagen, dan wordt bekeken of het, rekening houdend met de verplichte examenvakken, mogelijk is of je met zeven vakken kunt slagen. Als dit het geval is zullen we eerst met je overleggen welk vak als achtste vak wordt aangemerkt. ENKELE BEPALINGEN UIT HET EXAMENREGLEMENT VAN HET VECHTDAL COLLEGE Het Vechtdal College heeft een examenreglement. Hierin zijn in officiële taal alle bepalingen weergegeven, die gelden voor het Schoolexamen en het Centraal Examen. Het reglement ligt ter inzage bij mer Luppes. De belangrijkste zaken worden in dit PTA op een rijtje gezet. Regels voor de gang van zaken Als je door ZIEKTE OF DOOR ANDERE OMSTANDIGHEDEN buiten je schuld verhinderd bent aan een onderdeel van het Schoolexamen of Centraal Examen deel te nemen, dan moet de school daarvan, voordat de toets/het examen begint, telefonisch in kennis gesteld worden. Zo spoedig mogelijk wordt de telefonische melding schriftelijk door de ouders/verzorgers bevestigd. Als je buiten je schuld niet aanwezig kunt zijn bij een van de onderdelen van het Schoolexamen, heb je recht dit onderdeel in te halen. Wanr je weer op school bent overleg je, in de eerstvolgende les, zelf met de betreffende docent wanr de toets wordt ingehaald. Je draagt zelf de verantwoordelijkheid deze afspraak na te komen. Deelname aan enige toets van het examen betekent, dat het eenmaal gemaakte werk zijn geldigheid behoudt. Leerlingen met leerproblemen en/of visuele beperkingen kunnen met de heer Luppes overleggen om na te gaan of er een Schoolexamen of Centraal Examen in aangepaste vorm mogelijk is dan wel dat de tijd verlengd wordt. Je kunt hier alleen gebruik van maken als je een verklaring van een deskundige hebt (bijvoorbeeld een orthopedagoog) waaruit blijkt dat je leerproblemen en/of een visuele beperking hebt, waarvoor tijdens de gehele schoolperiode al maatregelen zijn getroffen. Wil je hiervan gebruik maken, dan moet je dit uiterlijk 1 oktober melden bij de heer Luppes. 8

9 Onregelmatigheden Als je je aan het Schoolexamen of Centraal Examen onttrekt of je schuldig maakt aan onregelmatigheden, kan de directeur, de heer Riphagen, maatregelen nemen. De maatregelen die genomen kunnen worden, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het Schoolexamen of het Centraal Examen; b. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer zittingen van het Schoolexamen of het Centraal Examen; c. het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het Schoolexamen of het Centraal Examen; d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen. Ontzegging van de verdere deelneming aan het Schoolexamen of ongeldig verklaring van het Schoolexamen houdt in leerjaar 4, ontzegging van deelname aan het Centraal Examen in. Pas op! Het niet op tijd inleveren van de boekenlijsten (talen), scripties, werkstukken, practicumverslagen, praktijkopdrachten en dergelijke kan ook leiden tot maatregelen zoals hiervoor genoemd. Voordat een beslissing wordt genomen zal de heer van der Linden een gesprek met je voeren en in overleg treden met de heer Riphagen. Wanr je het met de beslissing niet eens bent, kun je in beroep gaan bij de commissie van beroep. Uiteraard kun je je ouders/verzorgers hierbij betrekken of een door jou te kiezen meerderjarige. Het adres van de commissie van beroep is te verkrijgen bij de heer Riphagen. Beoordeling en bepaling van het eindcijfer Het cijfer van elke toets, praktische opdracht of praktijk opdracht wordt uitgedrukt in een cijfer (1-10), met de daartussen liggende cijfers met één decimaal. In elk PTA staat aangegeven hoe het cijfer tot stand komt. Het eindcijfer van een vak is het rekenkundig gemiddelde van het cijfer van het en het cijfer voor het Centraal Examen. Het eindcijfer wordt afgerond tot een geheel getal: 6,49 wordt 6 en 6,50 wordt 7. Het eindcijfer wordt als volgt berekend: SE + CE 2 Als je het met een cijfer niet eens bent, dan kun je daartegen na overleg met de betreffende docent binnen een week na het bekend worden van het cijfer in beroep gaan bij de heer Riphagen. Deze handelt overeenkomstig artikel van het examenreglement, waarbij overleg plaatsvindt tussen de directeur en minstens twee docenten. 9

10 Na ondertekening van de cijferlijst die, na afsluiting van het Schoolexamen en voordat het Centraal Examen een aanvang mt, wordt verstrekt en weer wordt ingeleverd, verklaren de leerling en diens ouders/verzorgers met de cijfers behaald voor het Schoolexamen akkoord te gaan en kan op de vaststelling van deze cijfers in principe niet worden teruggekomen. 10

11 ALGEMENE OPZET VAN HET PTA 4 VMBO IN Planning Toetsweken en herkansingen De 1e toetsweek: woensdag 7 december 2016 tot en met dinsdag 13 december Opgave van de herkansing: donderdag 15 december voor 11.00u De herkansing: dinsdag 20 december 2016 (maximaal 1 herkansing) De 2 e toetsweek: woensdag 5 april 2017 tot en met 11 april 2017 Opgave van de herkansing: donderdag 13 april 2017 voor 11.00u De herkansing: donderdag 20 april 2017 en vrijdag 21 april 2017 (maximaal 2 herkansingen) Dinsdag 9 mei is de laatste schooldag. Woensdag 14 juni 2017 maken we de uitslag van het 1 e tijdvak bekend. In het boekje Op weg naar het Examen, dat je in april ontvangt, staat precies beschreven hoe we de uitslag bekend maken. Donderdag 15 juni 2017 moet je een herkansingsformulier inleveren bij mer Luppes. Met dit formulier geef je aan of je aan de Examens van het 2 e tijdvak wilt deelnemen. Het 2 e tijdvak (herkansingen) is vanaf maandag 19 juni 2017 Vrijdag 30 juni 2017 maken we de uitslag van het 2 e tijdvak bekend. De diploma-uitreiking is op maandag 3 juli

12

13 BIOLOGIE Vak tijdsduur (min) aard van de toets omschrijving van de leerstof per toets letter weging herkansbaar bijzonderheden 45 s Toets T3 + T4: Ecologie + mens en milieu A ja 7% 45 p Practische opdracht B ja 5% Nee 45 S Toets T1: Stofwisseling C ja 7% ja 45 s Toets T2: Planten D ja 7% 45 s Herhalingstoets: T1 Cellen+ T6 Regeling + T7 zint.waarneming E ja 7% BIOLOGIE 45 s Toets T5: Voeding en vertering F ja 7% ja 45 s Toets T6: gaswisseling G ja 7% 45 p Practische opdracht H ja 5% Nee 45 s Herhalingstoets T5 Evolutie en T9 gedrag I ja 7% 45 s Toets T7 : Transport J ja 7% ja 45 s Toets T8: Opslag,uitscheiding en bescherming K ja 7% 45 s Herhalingstoets: T3 voortplanting + T4 erfelijkheid + T2 ordening L ja 7% Totaal 80% Methode: Biologie voor jou Malmberg

14 HANDVAARDIGHEID vak Tijdschema Tijds duur (min) Aard van de toets Omschrijving van de leerstof per toets letter Examen-eenheid Weging Herkansbaar Deadline opdrachten Behaalde resultaten Periode Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 SE3 HANDVAARDIGHEID 1 e 10 lesuren 1 lesuur 8 lesuren 2 e 10 lesuren 1 lesuur po s p po s Praktische opdracht in 2 en/of 3 dimensies waarbij de werkwijze naar waarneming centraal staat. In een verslag/toets geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen. Tijdens de praktijkdag wordt het thema afgesloten met een eindwerkstuk in 2 en/of 3 dimensies Praktische opdracht in 2 en/of 3 dimensies waarbij de werkwijze toepassing centraal staat. In een verslag/toets geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen. A B C D E K1, K2, K3, K4, K5,K6, V1, V2, V3 K7, K8, V1, V2, V3 K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3 K1, K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3 K7, K8, V1, V2, V3 20% 10% 10% 20% 10% ja ja week week lesuren p Tijdens de praktijkdag wordt het thema afgesloten met een eindwerkstuk in 2 en/of 3 dimensies. F K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3 10%

15 HANDVAARDIGHEID (vervolg) vak Tijdschema Tijds duur (min) Aard van de toets Omschrijving van de leerstof per toets letter Examen-eenheid Weging Herkansbaar Deadline opdrachten Behaalde resultaten Periode Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 SE3 HANDVAARDIGHEID 3 e 10 lesuren 1 lesuur 1 dag po s Praktische opdracht in 2 en/of 3 dimensies waarbij de werkwijze naar de verbeelding centraal staat. In een verslag/toets geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen. 1 excursie ter voorbereiding op het examen G H K1, K2, K3, K4, K5, K6,V1, V2, V3 K7, K8, V1, V2, V3 K1, K2, K8 Totaal 100% 15% 5% ja week Deelname verplicht

16 TEKENEN vak Tijdschema Tijds duur (min) Aard van de toets Omschrijving van de leerstof per toets letter Examen-eenheid Weging Herkansbaar Deadline opdrachten Behaalde resultaten Periode Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 SE3 1 e 10 lesuren 1 lesuur po s Praktische opdracht in 2 en/of 3 dimensies waarbij de werkwijze naar waarneming centraal staat. In een verslag/toets geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen. A B K1, K2, K3, K4, K5,K6, V1, V2, V3 K7, K8, V1, V2, V3 20% 10% ja week lesuren p Tijdens de praktijkdag wordt het thema afgesloten met een eindwerkstuk in 2 en/of 3 dimensies C K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3 10% TEKENEN 2 e 10 lesuren 1 lesuur 8 lesuren po s p Praktische opdracht in 2 en/of 3 dimensies waarbij de werkwijze toepassing centraal staat. In een verslag/toets geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen. Tijdens de praktijkdag wordt het thema afgesloten met een eindwerkstuk in 2 en/of 3 dimensies. D E F K1, K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3 K7, K8, V1, V2, V3 K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3 20% 10% 10% ja week e 10 lesuren 1 lesuur po s Praktische opdracht in 2 en/of 3 dimensies waarbij de werkwijze naar de verbeelding centraal staat. In een verslag/toets geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen. G H K1, K2, K3, K4, K5, K6,V1, V2, V3 K7, K8, V1, V2, V3 15% 5% ja week dag 1 excursie ter voorbereiding op het examen K1, K2, K8 Deelname verplicht Totaal 100%

17 ENGELS Vak tijdsduur (min) aard van de toets omschrijving van de leerstof per toets letter weging overgang 3-> 4 weging herkansbaar Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 0% thema/hoofdstuk 1 a 10% thema/hoofdstuk 2 b 10% bijzonderheden thema/hoofdstuk 3 c 10% thema/hoofdstuk 4 d 10% 60 s kijk-en luistertoets e 10% Toets kennis van land & volk f 5% ENGELS dossier spreken g* 10% dossier schrijven h* 10% ja dossier lezen i* 15% ja gemiddelde van alle so's j* 10% Totaal 0% 100% Methode * Dit cijfer bestaat uit een deelcijfer. Door in Magister op het cijfer te klikken, verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging.

18 GODSDIENST vak Tijdschema Periode Tijds duur (min) Aard van de toets 1 e 45 S Hindoeïsme Boeddhisme Omschrijving van de leerstof per toets letter Examenheid Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 Weging Herkansbaar Deadline opdrachten A 40% ja Tijdens de les Behaalde resultaten GODSDIENST 2 e PO Werkstuk over een Christelijke hulporganisatie B 30% Tijdens de les week e PO Werkstuk over een Christelijke jeugdbeweging C 30% Tijdens de les week Totaal 100% Methode: Op verhaal komen, deel 4

19 GESCHIEDENIS Vak tijds-duur (min) aard van de toets omschrijving van de leerstof per toets letter weging herkansbaar bijzonderheden Eindcijfer leerjaar 3 10% 45 s Hoofdstuk 1 A 10% Staatsinrichting 45 s Hoofdstuk 2 B 10% Staatsinrichting 45 s Hoofdstuk 3 C 10% Staatsinrichting 90 s Hoofdstuk 1 t/m 3 D 15% ja Staatsinrichting Eindtoets GESCHIEDENIS 45 s Hoofdstuk 4 E 10% Historisch Overzicht 45 s Hoofdstuk 5 F 10% Historisch Overzicht 45 s Hoofdstuk 6 G 10% Historisch Overzicht 90 s Historisch Overzicht H 15% ja Hoofdstuk 4 t/m 6 Eindtoets methode : Geschiedeniswerkplaats 4 Noordhoff Uitgevers Historisch Overzicht : 20e en 21e eeuw Schoolex. 1/2 en Centraal Ex. 1/2 Totaal 100%

20 LICHAMELIJKE OPVOEDING VAK Tijdschema Periode Tijds duur (min) Aard van de toets Omschrijving van de leerstof per toets Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 letter Examenheid Weging Herkansbaar Deadline opdrachten Behaalde resultaten LICHAMELIJKE OPVOEDING 1 e Tijdens les 2 e Tijdens les 3 e Tijdens les h h h Atletiek meerkamp - Speerwerpen, verspringen, hoogspringen, kogelstoten en 60 m sprint. Spel verdieping - basketbal, handbal, hockey, korfbal Turnen verdieping - Minitramp, trapeze, ringen Houdingsaspecten (bestaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang met het materiaal, omgang met medeleerlingen) Spel verdieping - badminton, volleybal, softbal, frisbee Atletiek verdieping Hink-stap-sprong, fitheidstest. Sportoriëntatie - keuze klimmen/fitness/judo Bewegen en regelen: Lesgeven in 2-tallen aan onderbouwleerlingen. (bestaat uit voorbereiden, het lesgeven zelf d.m.v. een begrijpende uitleg en het evalueren van de gegeven les). Hd1 Hd2 Hd3 M: vervangende opdracht bij ziekte en blessures (een vervangende opdracht bij het missen van teveel gymlessen gedurende het gehele schooljaar) April 2017

21 MAATSCHAPPIJLEER Vak tijdsduur (min) aard van de toets omschrijving van de leerstof per toets letter weging herkansbaar Eindcijfer leerjaar 3 45% SO Tussentoets Macht, wie is de baas? 4.1 en 4.3 A Nee 5% S Hoofdstuktoets Macht, wie is de baas B Ja 10% Ja bijzonderheden MAATSCHAPPIJLEER S Hoofdstuktoets Massamedia C Ja 10% Ja PO Prachtische opdracht: Manipulatie/ reclame D Ja 10% Nee SO Tussentoets Criminaliteit en rechtstaat 7.1 en 7.3 E Nee 5% S Hoofdstuktoets Criminaliteit en rechtstaat F Ja 10% Ja PO Inleveren opdracht en werkbladen G Ja 5% Nee Totaal 100%

22 NEDERLANDS Vak tijdsduur (min) aard van de toets omschrijving van de leerstof per toets letter weging herkansbaar Eindcijfer leerjaar 3 0% 45 s Lezen Module 1 A ja 10% ja bijzonderheden 45 s Grammatica module 1 B ja 10% ja 45 s Spelling module 1 C ja 10% ja h Fictieopdracht 4 Hd1 ja ja nov s Grammatica module 2 D ja 10% ja NEDERLANDS 45 s Spelling module 2 E ja 10% ja 90 s Kijk- en luistervaardigheid (Cito) F ja 10% p Fictieopdracht 5 G ja 5% december/januari 2016/2017 s Project: Het toekomstportfolio H ja 10% januari/februari/maart p Presentatie I ja 10% 120 s Volledig Examen J ja 10% Toetsweek s Fictieopdracht 6 K ja 5% februari/maart 2017 Totaal 100% Methode: Talent (Malmberg)

23 NSE vak Examenheid Tijdschema Tijds duur (min) Aard van de toets Omschrijving van de leerstof per toets letter examen Weging school- Herkansbaar Deadline opdrachten Behaalde resultaten Periode Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 SE-3 0% Natuur- en Scheikunde -1 (NSE) 1 45 s Hst1 (krachten) A K9 10% ja 45 s hst 6 ( werktuigen) B K9 10% ja 45 s Hst 4(elektriciteit) C K5 10% ja 45 s hst 9 ( schakelingen) D K5 10% ja 2 45 s Hst 2 (warmte) E K6. K5 10% ja 45 s hst 3 (energie) F K5, K6 10% ja 45 s Hst 5 (geluid) G K4 10% ja 3 45 s Hst 11 ( kracht en beweging) H K9 15% ja 45 s Hst 10 (beweging) I K9 15% ja Totaal 100%

24 NST vak Tijdschema Periode Tijds duur (min) Aard van de toets Omschrijving van de leerstof per toets letter Examen-eenheid Weging Herkansbaar Deadline opdrachten Behaalde resultaten 1 45 s Stoffen en deeltjes A K1 tm 3,K6,K10 en K11 20% Ja K2,3,6 env2 h Massa B K 1 tm 3 5% Nee 45 s Chemische reacties C V3 10% Ja Natuur- en Scheikunde -2 (NST) 45 s Verbrandingen D K10, 10% Ja K11, V s Mengen en scheiden E K1, K2, K3 10% Ja 45 s Zouten F K2, 3, 6, V2 10% Ja 45 h Oplosbaarheid G K1, K2, K3 5% Nee 3 45 s Zuren en basen H K1, K2, K3, 15% Ja h Titratie I K1, K2, K3 5% 45 s metalen I K9, K10, V1 5% 45 h Koolstofchemie J K1, K4, K7 en V2 5% Nee Totaal 100%

25 AARDRIJKSKUNDE Vak tijdsduur (min) aard van de toets AARDRIJKSKUNDE omschrijving van de leerstof per toets letter Eindcijfer leerjaar 3 25% weging herkansbaar 45 s Deeltoets over Weer en klimaat (H! en H2) A ja 5% 45 s Deeltoets over Water (H1 en H2) B ja 5% 45 s Eindtoets Water (CE) TW(H1H2H3+Casus) C ja 20% 45 s Deeltoets over Bevolking en Ruimte (H1 en H2) D ja 5% 45 s Eindtoets Bevolking en Ruimte (CE) (H1H2H3+Casus) E ja 20% 60 s Eindtoets Weer en klimaat (CE)(H1H2H3+Casus) (in de toetsweek) F ja 20% bijzonderheden Totaal 100% Methode Geo Geordend vmbo bovenbouw derde editie

26 DUITS Vak tijdsduur (min) aard van de toets omschrijving van de leerstof per toets letter weging herkansbaar Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 10% 40 s/l Toets Kapitel 1: Luisteren, Lezen, Schrijven, Grammatica A ja 10% ja 40 s/l Toets Kapitel 2: Luisteren, Lezen, Schrijven, Grammatica B ja 10% ja 20 s Overhoringen: SO's Woorden, Redemittel & Grammatica C* ja 5% 120 s Examenoefentoets 1 D 0% bijzonderheden DUITS 40 s/l Toets Kapitel 3: Luisteren, Lezen, Schrijven, Grammatica E ja 10% ja 40 s Toets Kijk- en Luistervaardigheid F ja 10% 20 s Overhoringen: SO's Woorden, Redemittel & Grammatica G* ja 5% 120 s Examenoefentoets 2 H 0% 40 s/l Toets Kapitel 4: Luisteren, Lezen, Schrijven, Grammatica I ja 10% ja 10 s Toets Spreek- en Gespreksvaardigheid J ja 10% 90 s Toets Schrijfvaardigheid K ja 15% 20 m Overhoringen: SO's Woorden, Redemittel & Grammatica L* ja 5% 120 s Examenoefentoets 3 M 0% l Leesdossier Hd1 0% Inleveren: maart 2017 *Dit cijfer bestaat uit een deelcijfers. Door in Magister op het cijfer te klikken, verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging. Methode: Neue Kontakte 4-VMBO 100%

27 ECONOMIE vak Tijdschema Tijds duur (min) Aard van de toets Omschrijving van de leerstof per toets letter Examenheid Weging Herkansbaar Deadline opdrachten Behaalde resultaten Periode Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 X 20% 1 e 45 s H 3 Kies je voor zeker? En H 4 Hoe wordt er gewerkt? A K4B, K5B,K8 15% 45 s H1 Waar blijft je geld? B K4A, V1 8% 2 e 45 s H 2 Kom je er mee uit? C K4A, K8 8% ECONOMIE s s H 5 Aan de slag Moduletoets H 1,2 en 5 consumptie, Arbeid & productie D E K5A, K6A, V1 K4A,K8, K5A,K6A V1 8% 15% ja 3 e s s s H 6 Kan de overheid dat regelen? H 7 De overheid en ons inkomen H 8 Hoe groot is jouw wereld? F G H K6, K8,V1 K4A, V1 EC/V1 K7 8% 10% 8% Totaal 100% Zonder rekenmachine kunnen de toetsen NIET gemaakt worden; het gebruik van telefoons als rekenmachine is NIET toegestaan. Methode: Pincode

28 WISKUNDE Vak tijds-duur (min) aard van de toets WISKUNDE omschrijving van de leerstof per toets letter weging herkansbaar Eindcijfer leerjaar 3 10% 45 s H1: Grafieken en vergelijkingen A ja 8% 45 s H2: Vlakke Meetkunde B ja 8% 45 s H3: Informatieverwerking + H4: Machtsverbanden C ja 8% 90 s H1 t/m H4 D ja 16% ja 45 s H5: Rekenen E ja 8% 45 s H6 Goniometrie F ja 8% 45 s H7: Exponentiële formules G ja 8% 45 s H8: Ruimtemeetkunde H ja 8% 120 s Oefenexamen over H1 t/m H8 I ja 18% ja bijzonderheden Totaal 100% Methode: Moderne Wiskunde 4-VMBO GT (9e editie) * Toetsen D en I worden gebaseerd op examenopgaven en zal gaan over de behandelde stof