Voorbereiding onderwijsvisitatie: Bachelor Opleidingsonderdelen J. Broeckhove

Transcriptie

1 Voorbereiding onderwijsvisitatie: Bachelor Opleidingsonderdelen J. Broeckhove

2 Gevorderd Programmeren Verplicht onderdeel: BA2, 1 e semester, 6 studiepunten, contacturen Vakbeschrijving Werkvorm Evaluatievorm Competenties Een uitgebreid overzicht van de C++ syntax met Contactmomenten: Examen: bijzondere aandacht voor object-gericht programmeren. Dit omvat elementen van klasseontwerp, Oefeningensessies mondelinge Hoorcolleges Schriftelijk zonder operatoroverloading, aggregatie en compositie, Werkcolleges toelichting inheritance en polymorfisme (virtual methods). Van Open vragen het laatste wordt de achtergrond van het substitutieprinciepe grondig bekeken. UML (Unified Modeling Oefeningen Permanente evaluatie: Eigen werk: Language) klassediagrammen worden ingevoerd waar Opdrachten mogelijk om programma-ontwerp te visualiseren. Projectwerk: Vervolgens wordt het generisch programmeren aan de Individueel hand van templates kort bestudeerd. Parallel met de theorie wordt het idioom bekeken en ook ingeoefend in de practica. Implementatie van nieuwe softwaresystemen. (KC2) Analyse en ontwerp voor kleinschalige software projecten (KC1) Volgtijdelijkheidvereisten tov Ba1: Inleiding Programmeren: procedureel programmeren, basis object georiënteerd programmeren Inleiding C++: C++ procedureel programmeren (incl overloading, namespaces, excl exceptions) Computersystemen: labo vaardigheden Inleiding software engineering: programmeervaardigheid, testing, projectvoering Inleiding Graphics: programmeervaardigheid Gegevensstructuren: stacks, lists, associatieve structuren, complexiteit Talen en automaten: syntax structuur, productieregels ( vervalt na volgend jaar) Volgtijdelijkheidvereisten tov Ba2: Uitbatingssystemen (theorie) kennis van programma-uitvoering, opbouw binaire code, virtueel geheugen Uitbatingsystemen (practicum) script programmeren, make, editors

3 Project Gedistribueerd Programmeren Verplicht onderdeel: Ba2, 2 e semester, 9 studiepunten, contacturen) Vakbeschrijving Werkvorm Evaluatievorm Competenties Het theoretisch luik geeft een kort overzicht van het Contactmomenten: Permanente softwareontwikkelingstraject. Vervolgens worden een Hoorcolleges evaluatie: aantal onderwerpen onderzocht die vaak een rol spelen in Werkcolleges Opdrachten de uitbouw van gedistribueerde toepassingen zoals het client-server paradigma, programmeren met sockets, Eigen werk: Portfolio: XML technologie. Het zijn aspecten die geïntegreerd Opdrachten in groep met moet worden in de softwareoplossing van het mondelinge projectprobleem. toelichting Het practicum bestaat in het uitwerken in C++ en Java van een softwareoplossing voor een probleemstelling die elk jaar anders is. Het project wordt in groepen van vier tot zes studenten uitgevoerd en bestaat o.a. in het maken van een ontwerp, het coderen en testen, en tenslotte het opstellen van documentatie. Niet alleen de geproduceerde code maar ook de aanpak is van belang. Er worden vooraf specifieke termijnen afgesproken waarop projectproducten zoals design-diagrammen of prototype code opgeleverd moeten worden. Begeleide zelfstudie (eventueel met responsiecolleges) Projectwerk in groep Presentatie Implementatie van nieuwe softwaresystemen. (KC2) Communicatievaardigheden (KC7) Opvolgen technologische ontwikkelingen (KCD3) Eigen maken nieuwe technieken (KCD4) Autonoom en creatief functioneren (KCD5) Volgtijdelijkheidvereisten tov Ba1: Alle vereisten van Gevorderd Programmeren Volgtijdelijkheidvereisten tov Ba2: Gevorderd Programmeren: vaardigheid objectgeoriënteerd programmeren, maturiteit in omgang met talen Computernetwerken: basisbegrippen vereist voor sockets (interfaces, TCP vs UDP, connecties)

4 Gevorderde Programmeertechnieken Keuzevak: Ba3, 1 e semester, 3 studiepunten, contacturen Vakbeschrijving Werkvorm Evaluatievorm Competenties In deze cursus worden aspecten wordt een grondige Contactmomenten: Examen: studie gemaakt van het generisch programmeren Hoorcolleges Mondeling, aan de hand van templates in C++. Het verschil Werkcolleges open boek, met het interface-implementation model uit de open vragen object georiënteerde sfeer wordt onderzocht. Eigen werk: Vervolgens onderzoeken we function objects, als Opdrachten:In Portfolio: oplossing voor de rigiditeit van oproepstructuren, en groepen van twee Met mondelinge expression templates. Diverse techieken die toelaten toelichting generische code te maken zoals sequences en iteratore, traits, policy-based programmeren, metaprogrammeren, type functions,, worden Begeleide zelfstudie (eventueel met behandeld. responsiecolleges) De technieken moeten in een geïntegreerd project, dat ieder jaar een nieuw onderwerp aanpakt, gebruikt worden. Dat project wordt via pair programming uitgevoerd. Implementatie van nieuwe softwaresystemen (KC2) Opvolgen technologische ontwikkelingen (KCD3) Eigen maken nieuwe technieken (KCD4) Volgtijdelijkheidvereisten tov Ba2: Gevorderd Programmeren: grondige kennis C++ Project Gedistribueed Programmeren: voering softwareontwikkelingsproject Volgtijdelijkheidvereisten tov Ba3: Geen

5 Overkoepelende objectieven Programmeren niet enkel als functionele maar vooral als intellectuele discipline Werken in groep als uitdaging maar ook als stimulans Kennis inzicht vaarigheid kennis (e.g. static typing) Experimenteren met code: leren uit fouten alternatieven analyseren consequenties van keuze onderkennen

6 GLOBALE ASPECTEN Evaluatie (studentenperspectief) Positief: Duidelijkheid van de verwachtingen Groepswerk Integratie van theorie en practicum Negatief Individuele feedback Evaluatie (docentenperspectief) Positief Enthousiasme studenten Negatief Tijdrovend GT studenten die proberen vnl bij Project Gedistribueerd Programmeren ( eliminatie 2 e zittijd; verplaatsing naar Ba3) Slaagcijfers Zeer goed als GT toeristen wegfiltert Beoordeling correleert i.h.a. positief met het globale cijfer of op zijn minsts met gelijksoortige opleidingsonderdelen