Van de directeur-bestuurder

Transcriptie

1 Stichting voor Openbaar Verenigd Onderwijs in Gorinchem en de regio N I E U W S B R I E F Spijksedijk 28 F 4207 GN Gorinchem T F E info@stichtingovo.nl W 3e Jaargang nr. 1 Februari 2009 Van de directeur-bestuurder Inhoud Vakantieregeling schooljaar Spreekuur ABP Collega s over de vloer Een nieuw project van de OVO-werkgroep POVO Nieuwjaarsreceptie Stichting OVO Laptoptas in plaats van de boekentas OVO-ochtenden op het Merewade College een groot succes! De wetenschap roept! Even voorstellen... Het jaar 2009 is voor mij op 12 januari mooi begonnen met onze nieuwjaarsreceptie in de Nieuwe Doelen. De organisatie had het weer goed geregeld, waarvoor mijn dank. Ik kon hartelijk lachen bij het optreden van Karin Bruers en de muzikale bijdrage van de oud-leerlingen van het Merewade College was voortreffelijk en van een hoog niveau. In de foyer was het een gezellig geroezemoes en collega s wisten elkaar al snel te vinden om bij te praten. Het had wel wat. Het sterkt ons in ieder geval in de overtuiging dat we het belangrijk vinden om het een jaarlijks terugkerend feestje te laten zijn. In mijn openingstoespraak heb ik wat gezegd over OVO. Verderop kunt u dat teruglezen. Het jaar 2008 is voor velen van ons in grote droefheid ten einde gelopen en ook het begin van 2009 kende alleen maar verlies. Collega s zijn overleden, dierbaren van collega s zijn er niet meer en dat is een hard gelag. Elke dag weer opnieuw ervaar je het missen en dat is zo oneerlijk. Zoiets een plaats geven gaat bijna niet. Daarvoor is het te groot. Tegelijkertijd komen we tot de alledaagse constatering dat het leven zijn loop weer neemt en de dagen zich weer aaneenrijgen. Dat is voor een aantal van ons een zware opgave. Het jaar 2009 staat onder andere in het teken van het bestuurlijk aansluiten van de scholen voor openbaar primair onderwijs in Hardinxveld-Giessendam bij onze stichting. Het gaat om de Merwedeschool en De Driemaster. De laatste school heeft zijn hoofdgebouw aan de Pietersweer en de dependance aan Bellefleur. Wij denken dat door de toetreding van deze scholen tot OVO het totale openbaar onderwijs in onze regio een kwaliteitsimpuls zal ondergaan. We leren van elkaar en maken elkaar nog beter. Voor mij is 2009 geslaagd als we werk maken van de idee, van het concept van de doorlopende leerlijn; in eerste instantie die van primair naar voortgezet onderwijs binnen onze stichting. Dat moet toch niet zo moeilijk zijn. Leerlingen van een OVOschool primair onderwijs die moeiteloos overstappen naar een OVO-school voortgezet onderwijs. De overdracht, de advisering, de aansluiting en de pedagogisch-didactische setting is voor alle betrokkenen geen hobbel meer. Dit zal nog meer dan voorheen onze aandacht vereisen als de CITO-toets in groep acht later in het schooljaar wordt afgenomen. De advisering door de basisschool krijgt dan meer gewicht. Ik wens de hiervoor door het bestuur ingestelde werkgroep dan ook alle succes toe bij het verwezenlijken van deze opdracht. Het bestuur hecht eraan dat dit een succes wordt. Hieronder een korte impressie van mijn toespraak op de nieuwjaarsreceptie. OVO heeft een bestuur, waarin zeer betrokken mensen bij het onderwijs zich in hun vrije tijd met erg veel plezier druk maken over dat onderwijs. Dat bestuur van OVO is uw werkgever. U bent in dienst van het bestuur van OVO. OVO is ook het bevoegd gezag van alle scholen. Maar is het nog meer? Is OVO ook een merk? Is OVO een label? Wat is het meer dan een formele duiding? lees verder op pagina 2 >>>

2 Spreekuur ABP 2 >>> vervolg van pagina 1 Nou: om u uit een mogelijke droom te helpen: OVO op zichzelf is niks. OVO op zichzelf stelt niks voor. OVO bestaat uit een aantal eigenstandige scholen, elk met hun eigen naam, elk met hun eigen geschiedenis, elk met hun eigen personeel en hun eigen leerlingen. Maar het is wel een OVO-school. Binnen OVO bestaan zelfstandige scholen met hun eigen profiel, met hun eigen motto, met hun eigen cultuur, met hun eigen insteek. Maar het is wel een OVOschool. En al die afzonderlijke scholen streven wel naar opperste kwaliteit, al die scholen proberen het beste uit elk kind naar boven te halen, al die scholen willen meerwaarde geven. Maar het is wel een OVO-school. Al die afzonderlijke scholen bloeien en groeien, al die afzonderlijke scholen ontwikkelen hun plus-profiel, al die afzonderlijke scholen willen excelleren. Maar het is wel een OVO-school. Al die scholen zijn prachtige bloemen, die bij elkaar een geurend boeket vormen. Soms prikken we elkaar, soms zitten we elkaar in de weg, maar altijd ondersteunen we elkaar opdat we er toe doen op de toonbank van het onderwijs. Wij zijn niet het zoveelste verhaal naast het bijzonder onderwijs, wij moeten niet zo nodig ook hoog opgeven over waarden en normen omdat anderen daar het monopolie op zouden hebben of dat blijkbaar zo goed voor elkaar hebben; wij moeten niet volgen; wij moeten voorop gaan. Vooropgaan in eigen keuzen, vooropgaan in dingen waarin we geloven, vooropgaan in dat wat we willen uitdragen. Wij zijn er omdat we ertoe doen, wij zijn er omdat we daarin geloven. En dat alles gebeurt bij jullie in de scholen, in en voor de klas, samen met de leerlingen. Bij OVO-scholen is kwaliteit gewaarborgd en geborgd. Daar moet je zijn. Bij de OVO-scholen is er sprake van waardevermeerdering. En dan kom ik uit bij wat het OVO-verhaal moet zijn: de optelsom van kwaliteit is onze kracht. Beter onderwijs op betere scholen. Gerard Toering directeur-bestuurder Heeft u vragen over uw individuele pensioensituatie, waardeoverdracht, levensloop, uw pensioen na scheiding? Of wilt u persoonlijk wegwijs worden gemaakt in MijnABP? Meldt u dan aan voor een gesprek met een specialist van ABP Klantsupport via info@stichtingovo.nl. Wat kunt u van uw gesprekspartner verwachten? deskundige beantwoording van vragen op een begrijpelijke manier informatie over het doel van het pensioenoverzicht en de basisgegevens informatie over hiaten mede aan de hand van uw eigen inzichten in de wettelijke en bovenwettelijke pensioenvoorzieningen aangeven van mogelijkheden tot het dichten van aanwezige hiaten. Bereid een eventueel gesprek goed voor bekijk het laatst ontvangen pensioenoverzicht denk na over de leeftijd waarop u met (keuze)pensioen zou willen gaan probeer, uitgaande van de huidige situatie, een inschatting te maken van uw financiële verplichtingen op de pensioendatum. Denk hierbij vooral aan hypotheek- of huurverplichtingen, Vakantieregeling schooljaar Vastgesteld vakantierooster stichting OVO - PO Vastgesteld vakantierooster stichting OVO - VO Herfstvakantie t/m Herfstvakantie t/m Sinterklaasmiddag (middag) Kerstvakantie t/m Kerstvakantie t/m Voorjaarsvakantie t/m Voorjaarsvakantie t/m Paasvakantie t/m Paasvakantie t/m Meivakantie t/m Mei-/Hemelvaartsvakantie t/m Hemelvaartsvakantie t/m e Pinksterdag t/m e Pinksterdag Extra middag (middag) Zomervakantie t/m Zomervakantie t/m

3 kosten van studerende kinderen, premies van verzekeringen enz. formuleer vooraf de vragen of onderwerpen die u in het gesprek aan de orde wilt stellen. Dit doet u via het formulier dat u na aanmelding krijgt toegezonden. Wat neemt u mee voor het gesprek? laatst ontvangen pensioenoverzicht recente salarisstrook Aanmelden meldt u aan per voor 6 maart 2009 daarna ontvangt u een formulier dat na invulling geretourneerd kan worden aan het stafbureau de afdeling PSA maakt de afspraak voor het gesprek en zorgt dat ABP Klantsupport uw gegevens krijgt. Een gesprek met de medewerker van ABP Klantsupport duurt gemiddeld een half uur. Voor vragen over bovenstaande kunt u contact opnemen met de afdeling PSA van het stafbureau via het algemene telefoonnummer Namens de afdeling PSA Co van Klij Een geweldige ochtend en een geweldige school. Wanneer mogen we weer? OVO-ochtenden op het Merewade College een groot succes! Een geweldige ochtend en een geweldige school. Wanneer mogen we weer?. Dat was een van de vele enthousiaste reacties van basisschoolleerlingen op een van de OVO-ochtenden aan de W. de Vries Robbéweg. Ook de leerkrachten van de basisscholen waren vol lof. Dat ervoeren we als een mooi compliment! Het waren inderdaad fantastische ochtenden, waarbij de leerlingen van zes OVObasisscholen met veel inzet en plezier hadden deelgenomen aan een keur van workshops in de sectoren Consumptieve Techniek, Zorg & Welzijn, Handel & Administratie en Techniek Breed op het Merewade College. De vonken sprongen er soms letterlijk vanaf. Wat een plezier en wat een mooie leerervaringen voor onze kinderen! Het doel van deze ochtenden (er volgen er nog 2!) is, dat leerlingen uit groep (7 en) 8 een goed beeld krijgen van de studiemogelijkheden op het vmbo. Op deze manier hopen we de aansluiting tussen primair en voortgezet onderwijs te verbeteren. De Stichting OVO onderneemt wat dat betreft vaker initiatieven om de doorstroom van primair- naar voortgezet onderwijs te verbeteren (zie elders in dit blad). Overigens hebben we er bewust voor gekozen om de volledige lesgroepen uit te nodigen. Door álle leerlingen uit te nodigen, en niet alleen de potentiële vmboers, krijgen ook de vwo/havo-leerlingen een beter beeld van het vmbo. Bestaande vooroordelen over het vmbo hopen we op deze manier weg te kunnen nemen. Omdat beelden zoveel meer zeggen dan woorden, twee sprekende foto s van de OVO-ochtenden! Voor de volledige werkelijk schitterende fotoreportage verwijs ik u naar de website: Hier treft u ook foto s aan van de Open Dag. 3 Philip Lommers

4 4 Nieuwjaarsreceptie Stichting OVO op 12 januari jl. in de Nieuwe Doelen. In de tijd dat het primair onderwijs nog onder de vlag van BOOG viel, werd er traditiegetrouw op de tweede maandag na de kerstvakantie een nieuwjaarsreceptie georganiseerd. Na de samenvoeging van het primair en voortgezet onderwijs op 1 januari 2007 onder stichting OVO, werd deze traditie voortgezet. De organisatoren van de nieuwjaarsreceptie, Annette, Fanny en Kees, zijn er ook dit maal weer in geslaagd er een hele gezellige en bijzondere middag van te maken. De receptie werd geopend met een korte, inspirerende toespraak van directeur-bestuurder Gerard Toering. Daarna was er een optreden van cabaretière Karin Bruers. Zij wist met haar humor en Brabantse tongval het publiek bijzonder aan te spreken. Ook het (onverwachte en niet geplande) gastoptreden van Jan van Veen maakte indruk (zeker zijn salaris overigens!). De nieuwjaarsreceptie werd afgesloten met een lekker buffet. Het samenzijn heeft in een plezierige, gezellige, ongedwongen en ontspannen sfeer plaatsgevonden met muzikale omlijsting. Het viel me op dat de medewerkers van het basisonderwijs op 12 januari jl. veruit in de meerderheid waren, hoewel het aantral kleiner was dan vorig jaar. Natuurlijk waren er ook collega s van het voortgezet onderwijs, maar kennelijk weten de medewerkers van het voortgezet onderwijs nog niet precies wat ze missen! Ik hoop en verwacht dat iedereen na de verhalen over het succes van editie 2009, volgend jaar de weg naar de nieuwjaarsreceptie veel beter kan vinden. Aad Goedegebuur Uitnodiging voor leerlingen vanaf leerjaar 4, ouders, medewerkers stichting OVO, geïnteresseerden. Onderwijscafé 18 februari 2009 Aanvang uur, locatie Wijdschildlaan Prof dr W.H. Gispen Prof dr I. Molema De wetenschap roept! Onze samenleving zou geen dag langer kunnen bestaan als plotseling alle wetenschappelijke kennis als bij toverslag in het niets zou oplossen. Wetenschap is voor een kennismaatschappij als de onze van levensbelang en niet alleen voor de economie. Wat is de magie van wetenschap? De fascinatie van het zoeken naar nieuwe kennis over aarde en kosmos, hoe mensen denken, hoe groepen met elkaar communiceren (of juist niet). Wetenschap als zoektocht naar oplossingen voor problemen van uiteenlopende aard zoals ziekten, dreigende energietekorten of sociale conflicten. Is er een sector die zo internationaal is als wetenschap? Wetenschapsoriëntatie helpt leerlingen in het voortgezet onderwijs een beeld te krijgen van wetenschappelijk onderzoek. Wetenschapsoriëntatie is in een kennissamenleving als de onze een bijzondere zinvol onderdeel van de oriëntatie op studie en beroep in het voortgezet onderwijs. Wetenschaporiëntatie, uitsluitend voor de excellente leerling? Graag gaan de inleiders met de zaal in discussie over bovenstaande items. Wim Langens zal uw gespreksleider zijn.

5 Collega s over de vloer Een nieuw project van de OVO-werkgroep POVO Het nieuwe jaar is alweer aardig op streek, zo lijkt het. De OVO-nieuwjaarsreceptie vormde hiertoe in ieder geval een mooi startsein. En wat was het weer een gezellige bedoeling! Minder geslaagd, maar niet minder leuk, waren de grappen van de Brabantse cabaretière over mijn eigen persoontje. De volgende keer zal ik me beter op dit soort ogenschijnlijk ontspannen- gelegenheden prepareren. Het hoogtepunt van de avond evenwel waren de openlijke amoureuze escapades van de rector van het Merewade College. Over diens performance was het geen plaatje!- werd nog lang nagepraat. Op de nieuwjaarsreceptie konden we tevens van de directeur-bestuurder vernemen, dat de werkgroep POVO eerdaags weer van zich zou laten horen. Bij dezen! Zoals bekend, onderneemt de werkgroep POVO initiatieven ter bevordering van de aansluiting en samenwerking tussen de PO- en VO-scholen binnen de Stichting OVO. De gezamenlijke informatieavond van 7 januari jl. was weer zo n initiatief van de werkgroep. Op dit moment werkt de werkgroep aan de voorbereidingen van een nieuw project, genaamd Collega s over de vloer. Het doel van het project is, dat leerkrachten van de OVO-scholen elkaar en de scholen beter leren kennen en gevoel krijgen bij de verschillende onderwijstypen binnen de stichting. Concreet stelt de werkgroep zich voor dat individuele leerkrachten jaarlijks minimaal twee dagen/dagdelen een werkbezoek brengen aan een andere school. In principe gaan we uit van een wisselwerking tussen collega s van poen vo-scholen. De leerkracht legt zijn/haar bezoek in principe af op zijn/haar lesvrije dag(deel). De gemaakte uren worden apart uitbetaald (zijnde overuren). De opbrengsten van deze inspirerende bezoeken kunnen bijvoorbeeld ten goede komen aan de advisering vanuit de basisschool, maar zijn vooral bedoeld ter verrijking van onze deskundigheid als leerkracht en/of mentor op één van de OVO-scholen. De werkgroep (die uiteraard namens het stichtingsbestuur optreedt) hoopt dat u uw enthousiasme voor het project maar nauwelijks kunt onderdrukken. Na de krokusvakantie ontvangt u van ons een formulier, waarop u uw schoolvoorkeuren kunt aangeven. Op basis van deze voorkeuren stelt de werkgroep partnergroepen samen. In maart zullen de eerste uitwisselingen plaatsvinden! Ongetwijfeld in dezelfde goede sfeer als op de nieuwjaarsreceptie., maar dan zonder openlijke amoureuze escapades.. Met hartelijke groet, Namens de werkgroep POVO, Philip Lommers Laptoptas in plaats van de boekentas (Artikel verschenen in AD Rivierenland van zaterdag 24 januari 2009) 5 In het kader van de digitalisering van het onderwijs start het Merewade College aan de W. de Vries Robbéweg met een pilot: iedere leerling een eigen laptop. Maandag 9 februari start de proef met een eerste klas van het vmbo-gl (gemengde leerweg). Het project duurt tot de zomervakantie. De leerlingen ontvangen tijdens de proef een eigen laptop om mee te werken in de klas.,,het lesprogramma en leerdoelen blijven hetzelfde, alleen hebben docenten nu de vrijheid om de lessen te verrijken met de mogelijkheden van een laptop, bijvoorbeeld via internet. Speciaal voor dit project hebben we draadloos internet aangelegd in de school, zegt locatiedirecteur Philip Lommers. De laptop zal ingezet worden bij de algemeen vormende vakken (AVO), zoals Nederlands, Engels, geschiedenis, wiskunde en aardrijkskunde.,,de invoering van digitaalonderwijs komt steeds dichterbij. Ik sluit niet uit dat leerlingen in de toekomst met een laptoptas lopen in plaats van een boekentas. Misschien starten de klassen van vmbo-gl volgend jaar al met laptops in de klas.,,we wachten eerst de ervaringen van de proef af. Op de laptops zitten bijvoorbeeld geen internet filters of iets dergelijks. We starten met open vizier en wachten af hoe leerlingen daar mee omgaan. Ook het chatten en webcammen ziet Lommers niet als bedreiging voor de orde in de les.,,in het kader van samenwerken kunnen we heel veel met dat soort mogelijkheden. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld webcammen met leeftijdsgenoten in het buitenland. Het laptopproject is onderdeel van de kwaliteitsverbetering van het onderwijs op de vmbo-school. In 2006 scoorde de gl-afdeling onvoldoende in het kwaliteitsonderzoek van de onderwijsinspectie.,,we hebben toen maatregelen genomen door bijvoorbeeld het aantrekken van vakspecialisten en het inhuren van een extra onderwijsassistente. De maatregelen hadden succes, want in 2007 scoorde de gl-afdeling al een stuk beter.,,onlangs hebben wij de cijfers over 2008 ontvangen en daarin scoorde wij zelfs bovengemiddeld goed.

6 6 Even voorstellen... Mijn naam is Veerna Andhyiswara en ik ben sinds 2001 werkzaam als bedrijfsarts en sinds november 2006 ook officieel geregistreerd als bedrijfsarts. Sinds 1 december 2008 ben ik in dienst gekomen bij uw arbodienst, De Arbodienst en volg daarmee uw vorige bedrijfsarts, dhr. J. Croes op. In de jaren dat ik werkzaam ben in dit vak, heb ik de laatste tijd vooral ervaring opgedaan in de zorgsector, maar ook heb ik zo n 4 jaar voor een scholengemeenschap gewerkt. vertrouwelijk en valt onder het beroepsgeheim. De medische informatie wordt dan als het ware vertaald naar de belastbaarheid en de daarbij behorende mogelijkheden. Deze adviezen die worden gegeven, zijn onafhankelijk. Het kan voorkomen, dat de werknemer en de werkgever het niet eens zijn met het gegeven advies; er kan dan gezamenlijk tot een andere invulling van de re-integratie gekomen worden. Indien één van beiden het niet eens is met het gegeven advies en er daarom geen stappen kunnen worden genomen ten aanzien van de re-integratie, is er de mogelijkheid een deskundigenoordeel aan te vragen bij het UWV, zie ook Stichting OVO vormt het bestuur van de volgende scholen in het primair onderwijs: S.B.O. De Rotonde Samenwerkingsschool De Tweemaster O.B.S. De Baanbreker O.B.S. Graaf Reinald O.B.S. Anne Frank Daltonschool De Poorter O.B.S. JP Waale O.B.S. De Merwedonk Stichting OVO vormt het bestuur van twee scholen in het voortgezet onderwijs: Merewade College Gymnasium Camphusianum Vanaf is Stichting OVO in zijn geheel overgegaan naar De Arbodienst. De werkwijze zal u allen daarom wel bekend zijn. Deze gaat uit van een gedeelde verantwoordelijkheid van werkgever en werknemer ten aanzien van het (ziekte)verzuim, waarbij van beiden een actieve rol wordt verwacht met betrekking tot de re-integratie. Deze visie sluit aan bij de huidige wetgeving, de Wet Verbetering Poortwachter, welke inmiddels alweer vanaf 2002 van kracht is. Hierbij wordt vooral gekeken naar de mogelijkheden in tegenstelling tot de beperkingen. Daarbij heeft de bedrijfsarts een adviserende rol voor zowel de werkgever als de werknemer met betrekking tot gezondheid en arbeid. De informatie die tijdens de spreekuren wordt gegeven, is Uiteraard zijn de adviezen er op gericht, een dergelijk deskundigenoordeel te voorkómen en wordt er van uit gegaan dat er in de meeste gevallen onderling tot goede werkhervattingafspraken gekomen wordt. Onder andere het houden van spreekuur van de bedrijfsarts op locatie bij Stichting OVO beoogt hierin bij te dragen, omdat de lijnen voor overleg daarmee heel kort zijn. Voor afspraken of vragen wordt verwezen naar de verzuimcoördinator, Josan Leenheer, met wie ik ook nauw zal gaan samenwerken. Zoals bekend, is zij in principe iedere ochtend bereikbaar op het Stafbureau, op het telefoonnummer De spreekuren zullen onveranderd één keer in de twee weken op maandag gehouden worden. Colofon Deze nieuwsbrief is een uitgave van Stichting OVO Stichting voor Openbaar Verenigd Onderwijs in Gorinchem en de regio Spijksedijk 28F 4207 GN Gorinchem Telefoon (0183) Het beste moment om een boom te planten is twintig jaar geleden. Het een na beste moment om een boom te planten is vandaag. CHINEES GEZEGDE Uw reacties, bijdragen en vragen zijn welkom bij Annette van Lith. avlith@stichtingovo.nl Redactie: Annette van Lith Oplage: 450 ex. Aan dit nummer werkten mee: Aad Goedegebuur, Co van Klij, Josan Leenheer, Annette van Lith, Philip Lommers, Gerard Toering Drukwerk: Fennema Drukkers, Gorinchem Grafische vormgeving & realisatie: BOS Reclame, Gorinchem