Onderstaande achtergrondinformatie kan worden gebruikt bij het voorbereiden van lessen in de klas.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Onderstaande achtergrondinformatie kan worden gebruikt bij het voorbereiden van lessen in de klas."

Transcriptie

1 Bouwen, Wonen & Werken in de Vroege Middeleeuwen Onderstaande achtergrondinformatie kan worden gebruikt bij het voorbereiden van lessen in de klas. Wat bouwden de mensen toen? Huizen en hallen Veel mensen woonden in de Vroege Middeleeuwen in woon-stal huizen op kleine erven, waar enkele huizen bij elkaar stonden. Daar stonden dus ook de koeien op stal. Anderen, zoals ambachtlieden, hadden in huis soms hun werkplaats. De smid had een aparte smederij vanwege zijn grote vuur, de oven van de pottenbakker stond ook buiten. Grotere dorpen hadden een hal, waar de mensen konden vergaderen en feesten. Daar werd ook recht gesproken. Echte steden waren er maar heel weinig en die waren voor onze begrippen heel klein, er woonden eerder honderden dan duizenden mensen. Spiekers De voorraadschuur op poten noemen we een spieker. De wanden waren van vlechtwerk met leem, het dak van riet. Hoog en droog boven de grond, zodat de muizen en ratten er niet bij konden. Hier werd bijvoorbeeld het graan opgeslagen. Hutkommen Bijzonder gebouwen uit deze tijd zijn de hutkommen, of komhutten. Zoals de naam al zegt waren dit hutten boven een verdiepte kom. Het was eigenlijk alleen een dak zonder muren, want die had je niet nodig, je stond in de kuil. Het dak was van gekloofde boomstammen met daarop een laag berkenschors en plaggen. Voor en achter werd de hut met planken dichtgemaakt en er was natuurlijk een deur. In de hutkom werkten en sliepen de slaven. Kerken De vroeg middeleeuwen was de tijd dat het Christendom naar onze streken kwam. De eerste kerkjes waren houten gebouwen, vaak niet groter dan 30 vierkante meter. Later werden ze van tufsteen gemaakt. We noemen deze kerkjes zaalkerken, want meer was het niet, geen toren of zo. Tijdens de mis stonden de mensen, er waren nog geen banken in de kerk. Putten Waterputten hadden een binnenwerk om te zorgen dat ze niet instorten. En de rand was verhoogd, zodat je er niet in kon vallen. Op die verhoogde rand lag vaak een deksel van planken, zodat er ook van boven af niets in kon. Op die manier bleef het water schoon. Verblijven voor het vee en de bijen Op en rond het erf stonden de stallen en verblijven voor de kleine huisdieren. Varkens en kippen, bijvoorbeeld. Maar ook een bijenstal kon je op een erf vinden. De schaapskudde had een groter verblijf. We noemen dat een schaapskooi. Deze lag iets verder van het erf, dicht bij de plaats waar de schapen grazen. s Avonds gingen de schapen dan weer gezellig met z n allen naar binnen.

2 Hoe bouwden de mensen toen? Vroeger bouwden de mensen met de materialen die ze hadden. Meestal zochten ze die dicht in de buurt, soms werden ze van ver aangevoerd, zoals uit Duitsland. Kwamen de bouwmaterialen van ver, dan was makkelijk transport belangrijk. We zien dat bouwmaterialen daarom uit Duitse plaatsen langs de rivier de Rijn komen. Maar we beginnen in de buurt! In het natte Nederland was klei, hout en riet in grote hoeveelheden aanwezig. Dus werden bijna alle huizen daarvan gemaakt. Hout Er werd in de Vroege Middeleeuwen niet gezaagd in houtzagerijen zoals nu. Meestal werden de stammen vierkant gekapt. Om planken te maken moest je het hout splijten. Om een rechte plank te krijgen, gebruikten ze warmte om het natte, verse hout recht te buigen (proefje in de klas!). Zo kreeg men vrij rechte planken. Die gespleten planken aan de ene kant waren ze wat dunner dan aan de andere kant, want een boom is rond. Wilde de mensen dus een plank die overal even dik was, dan werd de plank met een scherp ijzeren werktuig, een dissel, vlak gekapt. Moest de plank mooi glad worden, om er een bed of een tafel van te maken, dan ging men verder met een blokschaaf Bij hout moet je niet alleen aan grote bomen denken, want sommige bomen geven dunne, soepele takken wanneer je ze eenmaal een keer hebt omgezaagd. Dat zie je heel goed bij wilgen. Die groeien heel hard. Als je ze afzaagt (knot), krijg je een knotwilg. Een dikke stam met een pruik van dunnen uitlopers. Essen en elzen, hazelaars en zelfs eiken kunnen zo veel dunne uitlopers maken. We nemen dat tenen, je kunt er heel veel nuttige dingen mee doen, zoals manden vlechten, maar. je kunt er ook muren en hekken van bouwen! Maar hoe bouw je nou een muur met dunne takken? Eerst maak je een frame van stevige staken. De staken zette je rechtop vast in de grond en de bovenbalk. Tussen die staken ging je nu vlechten met de dunne tenen. De muur leek nu wel een beetje op een grote, stevige mand. Maar ja, de wind kan er natuurlijk makkelijk doorheen waaien en je kon er zo door naar buiten en naar binnen kijken. Dus maakten de mensen van klei en stro een hele dikke pap. Die smeerden ze op de tenen wand, aan allebei de kanten. In een kuil werd de stro en de klei met wat water door elkaar heen getrapt. Dat was zwaar werk! Dan ging het in emmers en kuipen naar de plek waar het op de muur werd gesmeerd. Houten pennen Ijzer was toen nog vrij duur. Het was lastig en veel werk om het te maken. Dus veel van de verbindingen van hout werden gemaakt met. hout! Eerst werden dan de houten balken ingezaagd en ingekapt met een beitel. Zo kreeg je een gat waar het uitsteeksel van de andere balk in paste. Om het vast te zetten boorden ze nu een gat erdoor en sloegen daar een droge houten pen in. Door de houten pen iets taps te maken, dus aan de ene kant wat dikker dan de andere kant, kon je de pen af en toe met een tikje weer vast slaan. Meubels werden ook zo gemaakt. Dat hebben de mensen nog heel lang zo gedaan, zelfs nu nog worden met pen-gat verbindingen stoelen, tafels en kasten gemaakt. Klei

3 Klei werd samen met wilgentenen gebruikt om muren van te maken, maar je kunt er nog veel meer mee bouwen. Ovens om brood te maken, potten in te bakken of vis te roken. Deze ovens waren heel stevig, want de klei werd door het vuur ook gebakken. Nou ja, niet in de rookoven, want die mocht niet zo heel heet worden, anders zou het vlees en de vis verbranden. Het gekke is dat mensen in de vroege middeleeuwen nog geen bakstenen van klei maakten. Een baksteen maak je door klei te bakken. Daarom heet het baksteen! Weet je wat nou raar is? De Romeinen, die eerder hier waren, maakten wel veel baksteen en dakpannen. Omdat ze die voor het bakken buiten legden om te drogen, weten we zeker dat de Romeinen de eerste katten mee naar hier hadden gebracht, want die liepen over de natte stenen en lieten daar kattenpootjes achter. Maar nadat de Romeinen weg waren, bleven die ovens ongebruikt en ging men vrolijk door met huizen van hout en klei. Maar ja, wanneer je geen dakpannen hebt, hoe maak je dan een dak? Ongebakken klei waar het op regent spoelt weg. Riet Vrijwel alle huizen hadden toen een stijl dak van dik riet. Dat groeide op heel veel plekken, elk jaar had je weer een nieuwe voorraad en je kunt met riet een prima dak maken. Tegenwoordig is een rieten dak duur, want het is veel werk. Dus zie je rieten daken nu alleen nog maar op dure huizen. Soms was een dak van riet niet heel erg handig, bijvoorbeeld wanneer het dak niet heel stijl mocht zijn of wanneer er dicht onder het dak een heet vuur met veel vonken werd gemaakt. Zoals in een smederij of boven een oven bijvoorbeeld. Daar gebruiken ze een dak van planken of van schaliën! Schaliën Schaliën of shingles zijn dakpannen van hout. Eerst werden stukken boomstam gekloofd tot je plankjes had. Die werden dan zo over elkaar heen gelegd dat elk plankje de kier tussen twee andere plankjes afdichtte. Dat was veel werk en je had er best veel hout voor nodig om een waterdicht dak te maken. Want de plankjes lagen wel drie dik over elkaar heen. De schaliën werden wel met spijkertjes vastgezet, omdat wanneer je in al die kleine plankjes gaatjes voor houten pennetjes moest boren, je wel even bezig was. We weten dat door opgravingen, soms werden op de plek waar zo n huis had gestaan heel veel ijzeren spijkertjes gevonden. Steen De Romeinen hadden op veel plaatsen forten en zo gebouwd. Van tufsteen! Tufsteen is een soort steen die door vulkanen is ontstaan. Die steen hadden ze over de rivier naar Nederland gehaald. Tufsteen is een vrij zachte steen die je makkelijk in vorm kunt beitelen en schaven. Dus wat deden de mensen met die stenen gebouwen die de Romeinen hadden achtergelaten? Ze haalden daar de stenen uit om er zelf andere gebouwen mee te maken. De eerste stenen gebouwen waren belangrijke gebouwen, zoals kerken. Maar ze gebruikten het tufsteen ook wel voor andere dingen, zoals ovens, want tufsteen kwam uit een vulkaan en kon dus heel goed tegen hitte. Verder was en is er niet heel veel natuursteen waarmee je kon bouwen in Nederland. Langs de rivieren kon je wel rolstenen vinden, die kon je gebruiken om een vuurplaats mee te bouwen. In Gelderland had je verder nog ijzeroer, niet echt een steen, maar meer een heel stevig blok met roest (van ijzer) aan elkaar gekit zand. Dat werd wel gebruikt als fundament voor de vroege stenen

4 gebouwen. Trouwens, van die ijzeroer konden mensen ijzer maken door het roest er uit te smelten in een ijzeroven. Dus het was eigenlijk te kostbaar om mee te bouwen. Werken aan huis Omdat er nog geen fabrieken, winkels en kantoren waren, werken de mensen thuis aan hun ambachten. Er waren veel verschillende ambachten. De houtbewerker, de smid, de bronsgieter, de pottenbakker, de weefster, mensen maakten de gebruiksvoorwerpen, kleding en sieraden veel zelf. Die ruilden of verkochten ze dan weer. En er waren heel veel boeren, want iedereen moest natuurlijk eten. Houtbewerking Veel, heel veel voorwerpen in de middeleeuwen werden van hout gemaakt. Men bouwde huizen van hout en leem, waterputten, boten en wagens, maar ook lepels, handvatten, emmers, scheppen, dorsvlegels en rieken, kommen, bekers, bogen voor de jacht en de pijlen, meubels en kisten waren van hout. Jammer genoeg rot hout in de loop der tijd makkelijk weg en zijn maar heel weinig houten voorwerpen gevonden. De houtbewerker gebruikte veel gereedschappen die wij nu nog kennen. Een schaaf, beitels, dissels, bijlen voor het grove werk, speciale messen en spanzagen. Bijzonder was het schaafpaard, een soort werkbank waarin een stuk hout geklemd kon worden. Verder had hij een draaibank, die met de voet werd bediend. Het hout draaide twee kanten op. Met de draaibank kon de houtbewerker mooie handvatten voor messen en ander gereedschap draaien. Of onderdelen voor een stoel of een bed. Brons gieten In de vroegmiddeleeuwse werd op grote schaal brons verwerkt. Brons is zachter dan ijzer en werd vooral voor siervoorwerpen gebruikt. De fraai versierde beslagstukken op paardentuig, gordels en scheden werden hiervan gemaakt en ook de rijk versierde mantelspelden (fibula s). Het is veel makkelijker om kleine details en versieringen aan te brengen in brons dan in ijzer. Bronsgieten is best heel moeilijk en de bronsgieter was een vakman met veel aanzien. Smeden De smid was een belangrijke ambachtsman. Hij maakte het gereedschap voor andere ambachtslieden zoals de houtbewerker. Wapens zoals zwaarden, bijlen en speren werden door de smid gemaakt, net als messen voor in de keuken of voor aan de riem. Alles dat van ijzer was, werd door de smid gemaakt. Om de voorwerpen te maken gebruikte hij baren ijzer die hij kocht van de ijzermaker. De smid hergebruikte ook veel ijzer van dingen die kapot waren gegaan. Van een gebroken zwaard kon hij weer een aantal messen maken. Het gereedschap van de smid er toen lijkt heel erg op het gereedschap dat een smid nu nog gebruikt. De smid kon het ijzer bewerken door het eerst heel heet te maken in het smidsvuur. Een smid had in die tijd altijd een hulpje. Dat kon zijn zoon zijn, een slaaf of een leerjongen. Zo hoefde de smid niet zelf op het vuur te letten en kon hij doorwerken. Want je moet het ijzer smeden als het heet is! Pottenbakken

5 Er waren in deze tijd twee soorten aardewerk, gedraaid en handvorm. De gedraaide potten, kannen en kommen werden gemaakt op een draaischijf. De pottenbakker liet met zijn voet een zware schijf ronddraaien om de draaischijf rond te laten gaan. Op de draaischijf legde hij een klompje klei en met zijn handen vormde hij de gewenste pot of kruik. De Merovingers hielden van versieringen, dus maakte de pottenbakker er met houten stempels versieringen op. Met de stempel werden de figuren in de zachte klei gedrukt. De handvorm potten werden gemaakt door ringen klei op elkaar te stapelen en ze steeds goed op elkaar te drukken. Het is makkelijker om een grote pot met de hand te vormen dan om deze te draaien. Handvorm aardewerk was daarom het meest gebruikelijke, omdat het op ieder erf gemaakt kon worden. Verder had je ook aardewerk dat gewoon met de hand uit een klompje klei werd gevormd, zoals spintolletjes, weefgewichten en olielampen. Spinnen en weven Mensen maakten toen hun eigen textiel van wol en linnen. Dat deden ze door eerst draden te spinnen en die daarna op verschillende manieren te weven. Ze hadden nog geen spinnenwiel, dus werden spintolletjes gebruikt. Een mooi werkje voor de winterdagen, als er buiten niet veel te doen was. Grote stukken stof maakten ze op een staand weefgetouw, kleurige banden als riem of versiering met kaartweven. Koorden maakten men met een lucet of breivork. Daar kon je dan weer een slinger van maken of zo. Van dit textiel maakten de mensen zelf hun kleren, handdoeken en beddengoed. Kleden voor op de grond werden ook geweven. Glas Kettingen en armbanden van glazen kralen zijn in grote hoeveelheden gevonden in de vroegmiddeleeuwse grafvelden. Glazen kralen waren zeer geliefd. Bijna iedereen had wel een snoertje met wat kralen, rijke mensen soms wel drie of vier lange snoeren. Behalve glazen kralen waren er kralen van het duurdere barnsteen, bergkristal en amethist, een paarse halfedelsteen. In Maastricht bestond een hele glasindustrie, waar op grotere schaal glazen kralen werden gemaakt. Maar mooie kralen kwamen ook van ver weg, Italie of verder. Een kraal die zo ver had gereisd was zeldzaam en veel waard. Uit opgravingen weten we dat in kleine nederzettingen men van scherven glas ook kralen maakten. Niet zo ingewikkeld, maar wel mooi genoeg om met trots te dragen. Mannen droegen grote kralen aan hun zwaard. Als versiering of als amulet, een geluksbrenger. Een ander kenmerkend glazen product uit die tijd was de glazen stortbeker. Ze waren van lichtgroen, gelig of soms zelfs lichtblauw glas en waren vaak versierd met glasdraden of allerhande uitsteeksels (de zgn. slurfbekers). De meeste van deze bekers konden niet rechtop staan omdat ze geen voet hadden. De boodschap daarvan is duidelijk: niet neerzetten maar doordrinken tot hij leeg is. Dergelijke glazen worden ook relatief vaak gevonden in graven.

6 Een set onderzoeksvragen bij het thema (onderzoeken) Verwerkingsopdrachten (doen)

3000 v. Chr v. Chr v. Chr v. Chr.

3000 v. Chr v. Chr v. Chr v. Chr. 6 prehistorie oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Jagers en Boeren De oudste bewoners Jos en Mirthe fietsen in de zomervakantie op de Elspeetse heide. Ze maken met hun ouders een

Nadere informatie

inhoud 1. Vuur in de natuur 2. Mens en vuur 3. De mens maakt vuur 4. Licht en warmte 5. Vuur en eten 6. Werken met vuur 7.

inhoud 1. Vuur in de natuur 2. Mens en vuur 3. De mens maakt vuur 4. Licht en warmte 5. Vuur en eten 6. Werken met vuur 7. Vuur inhoud 1. Vuur in de natuur 3 2. Mens en vuur 4 3. De mens maakt vuur 5 4. Licht en warmte 6 5. Vuur en eten 7 6. Werken met vuur 8 7. De vuurtoren 9 8. Pas op! Brand! 10 9. De brandweer 11 10. Filmpjes

Nadere informatie

Oerboeren in de Friese Wouden.

Oerboeren in de Friese Wouden. Stichting IJstijdenmuseum Buitenpost. www.ijstijdenmuseum.nl. Oerboeren in de Friese Wouden. Het grootste deel van de geschiedenis van ons mensen ligt in de prehistorie. Met prehistorie duiden we een tijd

Nadere informatie

Een film opnemen met een filmcamera.

Een film opnemen met een filmcamera. Les 1 Een film over Willem Adriaensz. filmen Een film opnemen met een filmcamera. Regisseur Iemand die de leiding heeft over het opnemen van de film. Hij zegt hoe er gespeeld moet worden, waar de camera

Nadere informatie

HET TRECHTERBEKERVOLK. het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei. het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei

HET TRECHTERBEKERVOLK. het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei. het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei HET TRECHTERBEKERVOLK HET TRECHTERBEKERVOLK het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei Vraag: Waar werd een hunebed in de

Nadere informatie

Kijk eens goed naar de trui.

Kijk eens goed naar de trui. Lees de uitleg over vezels en textiel. Kijk eens goed naar de trui. De trui is gemaakt van draadjes. Kijk eens goed naar de draadjes. De draadjes zijn gemaakt van dunne draadjes. Die dunne lange draadjes

Nadere informatie

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1 Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1 een hark Een lange steel met een soort kam van ijzer eraan. de fontein Een bak waaruit water spuit. Het is voor de sier. Een wasbak in de badkamer wordt ook

Nadere informatie

De eerste boeren Het dorp

De eerste boeren Het dorp De eerste boeren Later gaan de mensen zelf eten verbouwen. Wortels en bonen, en graan om brood van te bakken. De mensen hebben ook schapen en koeien. De jagers zijn boeren geworden. Het dorp Boeren trekken

Nadere informatie

62. Buidelbekers Het is misschien wel het mooiste Merovingische glas van Nederland: de slanke en onbeschadigde buidelbeker uit Bergeijk.

62. Buidelbekers Het is misschien wel het mooiste Merovingische glas van Nederland: de slanke en onbeschadigde buidelbeker uit Bergeijk. 62. Buidelbekers Het is misschien wel het mooiste Merovingische glas van Nederland: de slanke en onbeschadigde buidelbeker uit Bergeijk. Buidelbekers heten naar hun vorm, met iets uitgezakte buik, zoals

Nadere informatie

inhoud blz. 1. Wielen 2. Draaien maar! 3. De boomstam 4. Rollen maar! 5. Van rollen naar rijden 6. Lichter, beter, sterker 7.

inhoud blz. 1. Wielen 2. Draaien maar! 3. De boomstam 4. Rollen maar! 5. Van rollen naar rijden 6. Lichter, beter, sterker 7. Wielen inhoud blz. 1. Wielen 3 2. Draaien maar! 4 3. De boomstam 5 4. Rollen maar! 6 5. Van rollen naar rijden 7 6. Lichter, beter, sterker 8 7. Hobbel de bobbel 9 8. Overal wielen 10 9. Filmpjes 15 Pluskaarten

Nadere informatie

BIJLAGE 1 BEELD met toelichting BOEREN IN DE IJZERTIJD

BIJLAGE 1 BEELD met toelichting BOEREN IN DE IJZERTIJD EDE VROEGER EN NU Geldersch Landschap & Kasteelen BIJLAGE 1 BEELD met toelichting voor groep 5 t/m 8 www.glk.nl 1.1 LEVEN ALS BOER IN DE IJZERTIJD Toelichting bij de praatplaten bij het lesprogramma 1.1

Nadere informatie

De steentijd Jagers en verzamelaars

De steentijd Jagers en verzamelaars De steentijd Jagers en verzamelaars De prehistorie is de geschiedenis van de mensheid voordat mensen konden lezen en schrijven. We hebben uit de prehistorie daarom geen boeken, dagboeken of andere geschreven

Nadere informatie

De IJzertijd (van 800 tot 12 voor Christus).

De IJzertijd (van 800 tot 12 voor Christus). De IJzertijd (van 800 tot 12 voor Christus). 1 En toen was er IJzer! Dat moeten de boeren aan het eind van de Bronstijd 2 hebben gezegd. Er is een metaal gevonden dat iedereen kan gebruiken. Brons 3 was

Nadere informatie

Film en. Een boerendorp. Thema 2 Vergelijken. Les 2.1 Een film over Willem Adriaensz. WOORDWEB: Een boerendorp. Woordweb : filmen

Film en. Een boerendorp. Thema 2 Vergelijken. Les 2.1 Een film over Willem Adriaensz. WOORDWEB: Een boerendorp. Woordweb : filmen Les 2.1 Een film over Willem Adriaensz WOORDWEB: Een boerendorp 1. Een boerendorp : een dorp met boerderijen 2. Leem: een soort grond die op klei lijkt. Leem wordt tussen het hout gesmeerd, waarna het

Nadere informatie

MET KWAST EN VERGROOTGLAS

MET KWAST EN VERGROOTGLAS LES 3 Activiteit Doel Duur Lesmateriaal MET KWAST EN VERGROOTGLAS Determineren van archeologische vondsten De leerling kan met hulpmiddelen een eenvoudige historische bron dateren en het gebruik omschrijven

Nadere informatie

DE ROMEINEN KOMEN!! Groep 5 en 6. Vragenlijst Museumzaal Thermenmuseum. 1. Namen leerlingen: Naam van de school: Te:

DE ROMEINEN KOMEN!! Groep 5 en 6. Vragenlijst Museumzaal Thermenmuseum. 1. Namen leerlingen: Naam van de school: Te: DE ROMEINEN KOMEN!! Groep 5 en 6 Vragenlijst Museumzaal Thermenmuseum 1. Namen leerlingen: Naam van de school: Te: 1 In de museumzaal hangen banieren met tekst. Een banier is een soort vlag. Er staan ook

Nadere informatie

De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters.

De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters. Over dit boek De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters. Dit boek bestaat uit twee delen. Het eerste deel gaat over een man die vlucht naar Europa.

Nadere informatie

De presentatie rond de trap

De presentatie rond de trap Kijktocht OER! Plus 6000 jaar geleden woonden er al mensen in dit gebied. Het is de prehistorie; de tijd van de jagers en boeren. De mensen noemen we Swifterbantmensen. Deze kijktocht helpt je ontdekken

Nadere informatie

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers ijstijd De tijd dat Nederland onder een laag ijs lag. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers Mensen die zochten naar dieren om ze te vangen en op te eten.

Nadere informatie

1. Levende wilgenstaken I blz. 2 2. Levende wilgenstaken II blz. 2 3. Levende meidoornhaag blz. 2

1. Levende wilgenstaken I blz. 2 2. Levende wilgenstaken II blz. 2 3. Levende meidoornhaag blz. 2 SOORTEN OMHEININGEN Inhoud: Omheiningen van levend materiaal 1. Levende wilgenstaken I blz. 2 2. Levende wilgenstaken II blz. 2 3. Levende meidoornhaag blz. 2 Andere soorten omheining 4. Dood hout blz.

Nadere informatie

3. Van wie is de kreet? 4. Wat wil Albor met het zwijntje doen?

3. Van wie is de kreet? 4. Wat wil Albor met het zwijntje doen? Lees het verhaal over de Albor de jager. Albor is de jongste van de 5 jagers. De speer van Albor is van vuursteen. De jagers vinden een spoor van een hert Het spoor is vers, het hert is dichtbij. De jagers

Nadere informatie

Hunebedden de steentijd

Hunebedden de steentijd Deze les hoort bij het prentenboek Het grote bouwwerk, geschreven door Rian Visser in de serie Terugblikken van Uitgeverij Delubas. Met tekeningen van Irene Goede. Doel: leerlingen bekend maken met hunebedden

Nadere informatie

Opwindende ontdekkingen in oud-oosterhout! Wo uter is

Opwindende ontdekkingen in oud-oosterhout! Wo uter is rcheobode Opwindende ontdekkingen in oud-oosterhout! Wo uter is archeoloog. Hij hoort bij de groep archeologen die nu aan het opgraven is in Oosterhout in het gebied Vrachelen. Daar wordt over een jaar

Nadere informatie

ILvA en AFVAL. Iedere Leerling Voorkomt Afval - PAKKET VOOR DE LEERLING - Lessen- en activiteitenpakket voor het 4de leerjaar

ILvA en AFVAL. Iedere Leerling Voorkomt Afval - PAKKET VOOR DE LEERLING - Lessen- en activiteitenpakket voor het 4de leerjaar ILvA en AFVAL - PAKKET VOOR DE LEERLING - Lessen- en activiteitenpakket voor het 4de leerjaar Uitwerking van het project Iedere Leerling Voorkomt Afval volgens de principes van de Leerplannen en de Eindtermen

Nadere informatie

CURSUS HOUTBOUW. Anneke Boonstra

CURSUS HOUTBOUW. Anneke Boonstra CURSUS HOUTBOUW. Anneke Boonstra Door de vele voorwerpen, vooral die, welke in de grond (en dan nog vooral in leem of klei of veen) bewaard zijn gebleven, weten we veel over b.v. de grootte van huizen,

Nadere informatie

De familie schaap. Praat eens zoals een schaap Welke dierengeluiden ken je nog? Doe ze eens na?

De familie schaap. Praat eens zoals een schaap Welke dierengeluiden ken je nog? Doe ze eens na? Het schaap De familie schaap Schapen zijn bange dieren. Daarom leven ze met velen samen en blijven ze dicht bij elkaar. Een groepje schapen noemen we een kudde. Schapen praten met elkaar door te blaten.

Nadere informatie

Leembouw en vakwerkbouw

Leembouw en vakwerkbouw Leembouw en vakwerkbouw 1. Leem? Leem! Deze gebouwen zien er alle vijf heel verschillend uit. Ze zijn dan ook gebouwd op vier verschillende continenten, in verschillende tijdperken en met verschillende

Nadere informatie

Ontdekking. Dorestad teruggevonden

Ontdekking. Dorestad teruggevonden Dorestad teruggevonden Ontdekking Het vroegmiddeleeuwse Dorestad verdween na de negende eeuw van de kaart. Pas rond 1840 werd de stad teruggevonden, bij toeval. Kort daarna deed het RMO opgravingen en

Nadere informatie

Lesbrief i.v.m. de expositie: Bouwen in Vaassen

Lesbrief i.v.m. de expositie: Bouwen in Vaassen 2011 Lesbrief i.v.m. de expositie: Bouwen in Vaassen Museum Vaassen Historie 24-2-2011 Bouwen in Vaassen door de jaren heen. De Geschiedenis Om zichzelf tegen weersinvloeden te beschermen bouwden de mensen

Nadere informatie

Maten en gewichten. Meettoestellen zoals het meuken en de unster kennen we vandaag niet meer. Vroeger gebruikte men deze om te meten.

Maten en gewichten. Meettoestellen zoals het meuken en de unster kennen we vandaag niet meer. Vroeger gebruikte men deze om te meten. De haard De haard die je terugvindt in de Pandoerenhoeve is afkomstig uit een rijke burgerswoning van Heist-op-den-Berg. De haard bestaat uit drie delen, twee haardwangen, de rookvang en een schouw- of

Nadere informatie

Wat weet jij over wonen? Dat ga je met je groepje opschrijven in een woordspin.

Wat weet jij over wonen? Dat ga je met je groepje opschrijven in een woordspin. Opdracht 1 Deze opdracht maak je in een groepje van vier. Nodig: 1 vel A3-papier, zwarte en een rode stift Wat weet jij over wonen? Dat ga je met je groepje opschrijven in een woordspin. Je doet het zo:

Nadere informatie

Het stoken van een broodoven van leem

Het stoken van een broodoven van leem Het stoken van een broodoven van leem Het principe van het stoken van een oven met lemen vloer en wanden is: De oven moet zo lang gestookt worden, dat de vloer en wanden zo warm zijn, dat als de broden

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

b. Bekijk het laatste deel van de maquette, de kwelders. Waarom staat daar geen dorpje, denk je?

b. Bekijk het laatste deel van de maquette, de kwelders. Waarom staat daar geen dorpje, denk je? Kijktocht OER! basis 6000 jaar geleden woonden er al mensen in dit gebied. Het is de tijd van de jagers en verzamelaars. De mensen noemen we Swifterbantmensen. Hoe ze leefden en hoe hun gebied eruitzag,

Nadere informatie

1 Belangrijk in deze periode

1 Belangrijk in deze periode 1 Belangrijk in deze periode Het is niet zo makkelijk voor de wetenschappers om het leven van de eerste mensen correct voor te stellen. Het is ook al heel lang geleden. De mensen van toen lieten geen dagboeken

Nadere informatie

De Romeinen. Wie waren de Romeinen?

De Romeinen. Wie waren de Romeinen? De Romeinen Wie waren de Romeinen? Lang voor de Romeinen naar ons land kwamen, woonden ze in een kleine staat rond de stad Rome. Vanaf 500 voor Christus begonnen de Romeinen met gebiedsuitbreiding. Als

Nadere informatie

Naam: KASTELEN. Vraag 1a. Waarvoor moeten we onze huizen tegenwoordig beschermen? ... pagina 1 van 6

Naam: KASTELEN. Vraag 1a. Waarvoor moeten we onze huizen tegenwoordig beschermen? ... pagina 1 van 6 Naam: KASTELEN Heb jij je wel eens afgevraagd hoe je jouw huis zou verdedigen als anderen het probeerden te veroveren? Nou, vroeger dachten de mensen daarr dus echt wel over na. Ze bouwden hun huis zelfs

Nadere informatie

Kinderroute. Kinderroute pag. 1

Kinderroute. Kinderroute pag. 1 Kinderroute Kinderroute pag. 1 EEN UITHANGBORD Aan de gevel van het Vechtstreekmuseum hangt een uithangbord. Vroeger was dat een manier om aan te geven wie er woonde en welk beroep er werd uitgeoefend.

Nadere informatie

Fivelsgoud 2. Achtergrondteksten voor docenten bij: Eindredactie, structuur en validatie: Eelco Bruinsma. Projectleiding: Eelco Bruinsma

Fivelsgoud 2. Achtergrondteksten voor docenten bij: Eindredactie, structuur en validatie: Eelco Bruinsma. Projectleiding: Eelco Bruinsma Fivelsgoud 2 Achtergrondteksten voor docenten bij: TIJDVAK 1: Tijd van jagers en boeren 3000-50 voor Christus (Oorspronkelijke tekst: Jouke Nijman. Bewerking: Merel Thomése. Redactie: Anja Reenders) Eindredactie,

Nadere informatie

De bouw van een smidse vuurplaats.

De bouw van een smidse vuurplaats. De bouw van een smidse vuurplaats. Anneke Boonstra Inhoud: a. - bouw smidse vuurplaats b. - blaasbalgen c. - aambeelden Men gaat er van uit, dat in de ijzertijd de vuurplaats van de smid op de grond was,

Nadere informatie

Afdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd

Afdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd Gebruiksaanwijzing leerdagboek Exempel Spelen met vuur Afdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd Aanwijzingen Schrijf- en tekenruimte in leerdagboek

Nadere informatie

Activiteitenschema Archeologie

Activiteitenschema Archeologie Activiteitenschema Archeologie Soort activiteit: Spullen opgraven uit de zandbak. Tijdsindeling: 5 Minuten de plaatjes in de zandbak verstoppen. 5 Minuten vertellen over hoe de mensen vroeger wat zochten

Nadere informatie

Alja en Erkin en de midden-steentijd

Alja en Erkin en de midden-steentijd Alja en Erkin en de midden-steentijd Het verhaal van Alja en Erkin speelt zich af aan het einde van de middensteentijd (het mesolithicum), rond 5200 voor Christus, toen West-Europa werd bewoond door groepjes

Nadere informatie

BIJLAGE 2 LESBRIEF BEZOEK DE KERK!

BIJLAGE 2 LESBRIEF BEZOEK DE KERK! EDE VROEGER EN NU Erfgoedleerlijn Ede BIJLAGE 2 LESBRIEF BEZOEK DE KERK! voor groep 5 t/m 8 EDE VROEGER EN NU Erfgoedleerlijn Ede MONUMENTEN bezoek de kerk Lesbrief Tijdens je bezoek aan de kerk onderzoek

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Kastelen De eerste kastelen De eerste kastelen werden tussen 800 en 1000 na Christus gebouwd. In die tijd maakten de Noormannen de kusten van Europa onveilig: ze plunderden dorpen en boerderijen. De mensen

Nadere informatie

Experiment ijzer winnen en ruw ijzer bewerken. tijdens het Europees Symposium ijzer winnen in Eindhoven, d.d oktober 1993.

Experiment ijzer winnen en ruw ijzer bewerken. tijdens het Europees Symposium ijzer winnen in Eindhoven, d.d oktober 1993. Experiment ijzer winnen en ruw ijzer bewerken. tijdens het Europees Symposium ijzer winnen in Eindhoven, d.d. 16-24 oktober 1993. Leider van het experiment : Jeroen Berben Beschrijver van het experiment:

Nadere informatie

Naam: De Romeinen. Vraag 1. De Romeinen hebben veel gebouwd. Noem vijf verschillende toepassingen. pagina 1 van 6

Naam: De Romeinen. Vraag 1. De Romeinen hebben veel gebouwd. Noem vijf verschillende toepassingen. pagina 1 van 6 Naam: De Romeinen De Romeinse bouwkunst. De Romeinen behoren tot de beste bouwers uit de geschiedenis. Ze bouwden tempels, riolen, waterleidingen, wegen, kanalen, huizen, aquaducten, havens, bruggen en

Nadere informatie

HANDIG VOERSPELLETJES VOOR KONIJNEN EN KNAAGDIEREN

HANDIG VOERSPELLETJES VOOR KONIJNEN EN KNAAGDIEREN HANDIG VOERSPELLETJES VOOR KONIJNEN EN KNAAGDIEREN l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER

Nadere informatie

Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet. Hallo! Ik ben Oek.

Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet. Hallo! Ik ben Oek. Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet Hallo! Ik ben Oek. Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet Op deze kaarten kun je plaatjes vinden van mijn wereld. De wereld van Oek Welkom 1. - Hallo! -

Nadere informatie

Inhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12.

Inhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12. Inhoud Thema 5.1 Jagers en boeren 3 Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6 Thema 5.3 Monniken en ridders 9 Thema 5.4 Steden en staten 12 Eigentijds Eigentijds Toets Thema 5.1 Jagers en boeren 1. Rondtrekken 3.

Nadere informatie

Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC

Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC Week 1ABC: Algemeen Info: Prehistorie De geschiedenis in Nederland begint al heel lang geleden. Lang voordat de Romeinen in Nederland kwamen, waren er al mensen.

Nadere informatie

Binnenproef 1. Opdrachtblad

Binnenproef 1. Opdrachtblad Jagen Als je vlees wilt eten in de Midden-Steentijd moet je op jacht. Een geslaagde jacht betekent groot feest in het kamp! De jachtbuit levert namelijk niet alleen vlees voor het avondeten, maar ook een

Nadere informatie

inhoud 1. Mijn fiets 2. De delen van een fiets 3. De loopfiets 4. Trappen maar! 5. Hoog op een wiel 6. De ketting 7. De damesfiets 8.

inhoud 1. Mijn fiets 2. De delen van een fiets 3. De loopfiets 4. Trappen maar! 5. Hoog op een wiel 6. De ketting 7. De damesfiets 8. De fiets inhoud 1. Mijn fiets 3 2. De delen van een fiets 4 3. De loopfiets 5 4. Trappen maar! 6 5. Hoog op een wiel 7 6. De ketting 8 7. De damesfiets 9 8. De bakfiets 10 9. Moderne fietsen 11 10. Filmpjes

Nadere informatie

inhoud 1. Textiel? Wat is dat? 2. Weven met papier 3. Stoffen van textiel 4. Wol 5, Zijde 6. Katoen 7. Linnen 8. Filmpje Pluskaarten

inhoud 1. Textiel? Wat is dat? 2. Weven met papier 3. Stoffen van textiel 4. Wol 5, Zijde 6. Katoen 7. Linnen 8. Filmpje Pluskaarten Textiel inhoud 1. Textiel? Wat is dat? 3 2. Weven met papier 5 3. Stoffen van textiel 6 4. Wol 7 5, Zijde 9 6. Katoen 11 7. Linnen 13 8. Filmpje 15 Pluskaarten 16 Bronnen en foto s 18 Colofon en voorwaarden

Nadere informatie

4-Een vondst beschrijven

4-Een vondst beschrijven UITLEG VOOR DE LEERKRACHT Wanneer een archeoloog een vondst opgraaft, vindt hij/zij vaak alleen nog maar scherven terug. Daarom kan de archeoloog niet zomaar weten wat de vondst precies voorstelt en waarvoor

Nadere informatie

Overigens zijn niet alle geknotte bomen schietwilgen. Het kunnen ook populieren, essen of elzen zijn. Je kunt dus beter spreken van knotbomen.

Overigens zijn niet alle geknotte bomen schietwilgen. Het kunnen ook populieren, essen of elzen zijn. Je kunt dus beter spreken van knotbomen. Knotwilgen Knotwilgen zijn kenmerkend voor het Hollandse polder- en rivierenlandschap. Bijna iedereen weet wel ergens geknotte wilgen in de gemeente Overbetuwe te staan. Het zijn de kraakwilg en nog meer

Nadere informatie

Publiekssamenvatting. Archeologisch onderzoek Groene Rivier Pannerden

Publiekssamenvatting. Archeologisch onderzoek Groene Rivier Pannerden Publiekssamenvatting Archeologisch onderzoek Groene Rivier Pannerden Catastrofale overstromingen kwamen vaak voor in de geschiedenis van Pannerden, wat met de ligging in de driehoek tussen de rivieren

Nadere informatie

1, Kleding na 3 weken

1, Kleding na 3 weken 1, Kleding na 3 weken Als we onze kledij na drie weken bekijken zien we dat er reeds van alles aan mankeert. Zo zijn bij drie van de vijf paar schoenen de warme binnensloffen, gemaakt van schapenvacht,

Nadere informatie

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur. Psalmen Psalm 78 1 Een lied van Asaf. De lessen van het verleden Luister allemaal naar mijn woorden. Luister goed, want ik wil jullie iets leren. 2 Wijze woorden wil ik spreken, wijze woorden over het

Nadere informatie

Onderdeel A Het landschap en het ontstaan van terpen en wierden

Onderdeel A Het landschap en het ontstaan van terpen en wierden opdrachtvel naam Onderdeel A Het landschap en het ontstaan van terpen en wierden Ben je eerder klaar met de vragen? Dan mag je beginnen met de woordzoeker op de laatste pagina. 1. Welk antwoord is goed?

Nadere informatie

Ze gebruikten bijna alleen maar streepjes omdat ze het snel en makkelijk in stenen wilden krassen. Rondjes waren erg moeilijk!

Ze gebruikten bijna alleen maar streepjes omdat ze het snel en makkelijk in stenen wilden krassen. Rondjes waren erg moeilijk! Romeinse cijfers Vroeger werd er overal in Romeinse cijfers gerekend. Deze cijfers zijn bedacht door de Romeinen in de Romeinse tijd. Er is geen symbool voor het getal 0. Ze vonden namelijk dat niks maar

Nadere informatie

Op zoek naar Dorestad

Op zoek naar Dorestad Dit speurboekje is van 1 2 Inhoudsopgave 2 Colofon Samenstelling: Marjolein den Ouden, Marieke Peters, in samenwerking met Bureau Nebti, Hilversum Redactie: Annemarieke Willemsen, Tanja van der Zon Illustraties:

Nadere informatie

een zee Rendierjagers De rendierjagers leefden in de prehistorie in ons land. Dat is de tijd voordat de van tijd een zee van tijd

een zee Rendierjagers De rendierjagers leefden in de prehistorie in ons land. Dat is de tijd voordat de van tijd een zee van tijd Werkblad Ω Een tijd geleden... Ω Les : Rendierjagers Rendierjagers De rendierjagers leefden in de prehistorie in ons land. Dat is de tijd voordat de mensen konden schrijven. Ze woonden niet op een vaste

Nadere informatie

Bouwmaterialen door de eeuwen heen

Bouwmaterialen door de eeuwen heen Bouwmaterialen door de eeuwen heen 1. Kies bouwmaterialen voor jouw huis Stel dat jij op een dag de kans krijgt om zelf een huis te verbouwen of te bouwen. Welke materialen zou jij kiezen voor de constructie

Nadere informatie

Eerste poging een broodoven te bouwen binnens huis, in 1983-1984 naar opgravingsgegevens uit de IJzertijd ergens in Duitsland, net over de grens.

Eerste poging een broodoven te bouwen binnens huis, in 1983-1984 naar opgravingsgegevens uit de IJzertijd ergens in Duitsland, net over de grens. BROODOVEN BOUW Inhoud: 1. Ovenbouw in het museum blz. 3 2. Bouw binnenoven voor platte broodjes blz. 9 3. Het maken en bakken van platte broodjes voor die oven blz. 11 4. Maroccaanse experimenten in broodoven

Nadere informatie

Meta uit Meteren. Archeologen graven het skelet van Meta op. Foto: ADC Archeoprojecten / Hazenberg Archeologie. Restaurator Floris Reijnen aan het

Meta uit Meteren. Archeologen graven het skelet van Meta op. Foto: ADC Archeoprojecten / Hazenberg Archeologie. Restaurator Floris Reijnen aan het Meta uit Meteren Tijdens opgravingen in het toekomstige woongebied De Plantage in Meteren (gemeente Geldermalsen) troffen archeologische onderzoekers eind 2010 een aantal crematiegraven uit de IJzertijd

Nadere informatie

Verantwoording van de reconstructie van de ijzertijd nederzetting aan het riviertje de Tongelreep te Eindhoven.

Verantwoording van de reconstructie van de ijzertijd nederzetting aan het riviertje de Tongelreep te Eindhoven. Verantwoording van de reconstructie van de ijzertijd nederzetting aan het riviertje de Tongelreep te Eindhoven. Anneke Boonstra. De Stichting Prehistorisch Huis Eindhoven (opgericht in december 1982) zocht

Nadere informatie

HOOFDZAAK Het hoofd is het meest individuele deel van het menselijk lichaam. Het wordt soms letterlijk bekroond door een krans of diadeem van edelmeta

HOOFDZAAK Het hoofd is het meest individuele deel van het menselijk lichaam. Het wordt soms letterlijk bekroond door een krans of diadeem van edelmeta SCHITTEREND SIERAAD Sieraden uit de oudheid zijn fascinerend. Het niveau van de edelsmeedkunst in de oudheid was zodanig dat het duizenden jaren later nog steeds bewondering oogst: vooral als men stilstaat

Nadere informatie

Spreekbeurt en werkstuk over. Ridders. Door: Oscar Zuethoff

Spreekbeurt en werkstuk over. Ridders. Door: Oscar Zuethoff Spreekbeurt en werkstuk over Ridders Door: Oscar Zuethoff Mei 2007 Inleiding Waarom houd ik een spreekbeurt over de ridders en de riddertijd? Toen ik klein was wilde ik altijd al een ridder zijn. Ik vind

Nadere informatie

EURO 0 5CENT 1EURO EURO

EURO 0 5CENT 1EURO EURO 1 2 3 4 1 EURO 5 6 7 8 9 10 11 12 EURO 2 0 5CENT 5CENT 0 5CENT 1EURO 0 5CENT EURO 2 0 1EURO1CENT 13 14 15 16 17 18 20 19 21 22 23 24 25 26 27 28 30 29 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

Nadere informatie

Inhoud: Theorie blz. 1 Drogen blz. 1 Zouten blz. 1 Roken blz. 3 Combinaties blz. 3 Experimenten met Rookovens bouwen blz. 5 t/m 8

Inhoud: Theorie blz. 1 Drogen blz. 1 Zouten blz. 1 Roken blz. 3 Combinaties blz. 3 Experimenten met Rookovens bouwen blz. 5 t/m 8 VIS en VLEES BEWAREN. Inhoud: Theorie blz. 1 Drogen blz. 1 Zouten blz. 1 Roken blz. 3 Combinaties blz. 3 Experimenten met Rookovens bouwen blz. 5 t/m 8 THEORIE: Voedsel bewaren was essentieel in de IJzertijd.

Nadere informatie

1. De zolder van opa 3 2. Spullen van vroeger 4 3. De stoof 5 4. Het leesplankje 6 5. De Keulse pot 7 6. De tol 8 7. De foto 9 8.

1. De zolder van opa 3 2. Spullen van vroeger 4 3. De stoof 5 4. Het leesplankje 6 5. De Keulse pot 7 6. De tol 8 7. De foto 9 8. Dingen van vroeger Inhoud 1. De zolder van opa 3 2. Spullen van vroeger 4 3. De stoof 5 4. Het leesplankje 6 5. De Keulse pot 7 6. De tol 8 7. De foto 9 8. De koffiemolen 10 9. De schaatsen 11 10. Nog

Nadere informatie

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 5

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 5 Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 5 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 5 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Stenen

Nadere informatie

inhoud blz. Klei 1. Hoe is klei ontstaan? 2. Wat is er bijzonder aan klei? 3. Klei in vroeger tijd 4. Gebruik in onze tijd 5.

inhoud blz. Klei 1. Hoe is klei ontstaan? 2. Wat is er bijzonder aan klei? 3. Klei in vroeger tijd 4. Gebruik in onze tijd 5. Klei inhoud blz. Klei 3 1. Hoe is klei ontstaan? 4 2. Wat is er bijzonder aan klei? 7 3. Klei in vroeger tijd 8 4. Gebruik in onze tijd 11 5. Kleiweetjes 13 6. Filmpjes 15 Pluskaarten 16 Bronnen en foto

Nadere informatie

Het ROMEINEN DOEBOEK. Ontdek alles over de Romeinse tijd in Nederland

Het ROMEINEN DOEBOEK. Ontdek alles over de Romeinse tijd in Nederland Het ROMEINEN DOEBOEK Ontdek alles over de Romeinse tijd in Nederland Inhoud Grote Romeinenquiz 2 t/m 31 Puzzeltijd: Romeinse woordzoeker 3 Tot hier en niet verder: de limes 4 Opdracht: binnen of buiten

Nadere informatie

Werkblad Naut Thema 1: De wereld om je heen

Werkblad Naut Thema 1: De wereld om je heen Werkblad Naut Thema 1: De wereld om je heen 1.1 De wereld van hout Trek een lijn naar de goede tekst. 1 De vracht-auto brengt de boomstammen naar de fabriek. De fabriek zaagt planken. 2 Heel veel planken.

Nadere informatie

Het leven van vroeger

Het leven van vroeger Dit schooljaar gingen we samen met het vijfde leerjaar een hele dag naar Bokrijk. Hieronder lees je de verslagjes door de leerlingen geschreven. Het leven van vroeger Ze aten vaak stroop op hun brood en

Nadere informatie

VERWERKEN VAN EEN SCHAAP

VERWERKEN VAN EEN SCHAAP VERWERKEN VAN EEN SCHAAP Het is slachtdag. We slachten een schaap. Het moet in ons geregelde landje gebeuren met een keurmeester. Hij trekt een voor ons verblindend witte jas aan en zet een wit hoedje

Nadere informatie

Doel: Na deze opdracht weet je meer over het leven en de gebruiken van de Vikingen

Doel: Na deze opdracht weet je meer over het leven en de gebruiken van de Vikingen Thema: Van A tot Z Geschiedenis Tijd van monniken en ridders Vikingen Moeilijkheid: *** Tijdsduur: *** Juf Nelly De Vikingen komen Doel: Na deze opdracht weet je meer over het leven en de gebruiken van

Nadere informatie

Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos.

Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos. Opdracht 1 Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos. Flip heeft gezien dat jullie na het werken papiersnippers in de oud papier doos gooien en niet in de prullenbak.

Nadere informatie

Wonen in Ibiza s oudste finca

Wonen in Ibiza s oudste finca FAMILIEHUIS Wonen in Ibiza s oudste finca Leven op Ibiza is heerlijk en afwis selend. Vooral als je huis s zomers gebruikt wordt als Bed & Breakfast. Xavier, het zoontje van Annemarie en Ramon, schuifelt

Nadere informatie

Hunebedden. Inleiding. Hoofdstuk 1 Wat zijn hunebedden en waar kun je ze vinden?

Hunebedden. Inleiding. Hoofdstuk 1 Wat zijn hunebedden en waar kun je ze vinden? Hunebedden Inleiding Ik hou mijn werkstuk over hunebedden, omdat ik het een leuk onderwerp vind. Maar ik hou het er ook over, omdat ik er veel van te weten wil komen. Ik ben op het idee gekomen, omdat

Nadere informatie

De zolder van opa Groepen 3-4-5

De zolder van opa Groepen 3-4-5 De zolder van opa Groepen 3-4-53 Inhoud 1 Kinderboekenweek 3 2 Op de zolder 4 3 De stoof 5 4 Het leesplankje 6 5 De Keulse pot 7 6 De tol 8 7 De foto 9 8 De koffiemolen 10 9 De schaatsen 11 10 Nog een

Nadere informatie

CURSUS MUREN LEMEN. Anneke Boonstra

CURSUS MUREN LEMEN. Anneke Boonstra CURSUS MUREN LEMEN. Anneke Boonstra THEORETISCHE VOORBEREIDING van muren maken. Hoe zag de natuur eruit. Wat voor soort bomen, struiken, grassen en grondbedekkers er waren in die tijd, was er water in

Nadere informatie

EEUWIG STRAF. Straffen door de eeuwen heen ANTWOORDEN OPDRACHTEN. Na de rondleiding in het Gevangenismuseum

EEUWIG STRAF. Straffen door de eeuwen heen ANTWOORDEN OPDRACHTEN. Na de rondleiding in het Gevangenismuseum EEUWIG STRAF Straffen door de eeuwen heen Na de rondleiding in het Gevangenismuseum ANTWOORDEN OPDRACHTEN Antwoorden van de museumopdrachten Groep 1 Een misdadiger werd opgespoord door de baljuw en zijn

Nadere informatie

Hekken. Als je hekken maakt, moeten ze dus stevig zijn. Je moet ze open doen, dicht doen, ze bewegen dus. Dus stevig. Hieronder fludder hekken.

Hekken. Als je hekken maakt, moeten ze dus stevig zijn. Je moet ze open doen, dicht doen, ze bewegen dus. Dus stevig. Hieronder fludder hekken. Hekken Ik denk dat de ijzertijd mens altijd afwoog bij het maken van iets: Hoeveel tijd kost het om iets te maken en hoe lang gaat het mee. Ik kan het niet bewijzen, maar je komt jezelf tegen als je iets

Nadere informatie

BIJLAGE 5 IJZERTIJD KWARTET BOEREN IN DE IJZERTIJD

BIJLAGE 5 IJZERTIJD KWARTET BOEREN IN DE IJZERTIJD EDE VROEGER EN NU Geldersch Landschap & Kasteelen BIJLAGE 5 BOEREN IN DE IJZERTIJD voor groep 5 t/m 8 www.glk.nl GELDERSCH LANDSCHAP & KASTEELEN BOEREN IN DE IJZERTIJD Knippen - blad 1 1 OP DE AKKER a

Nadere informatie

Een kattenren maken. Materialen Gereedschap. Schroefboor. Snelbeton. Nagels. Nietmachine. Waterpas. Slagpluggen. Vuren balken geimpregneerd 45x45

Een kattenren maken. Materialen Gereedschap. Schroefboor. Snelbeton. Nagels. Nietmachine. Waterpas. Slagpluggen. Vuren balken geimpregneerd 45x45 Een kattenren maken Een kattenren maken Materialen Gereedschap Snelbeton Nagels Slagpluggen Vuren balken geimpregneerd 45x45 Vuren balken 100x100 Rabatdelen Gaas rol 20x20 mm Schroefboor Nietmachine Waterpas

Nadere informatie

Kastelen in Nederland

Kastelen in Nederland Kastelen in Nederland J In ons land staan veel kastelen. Meer dan honderd. De meeste van die kastelen staan in het water. Bijvoorbeeld midden in een meer of een heel grote vijver. Als er geen water was,

Nadere informatie

OPGRAVING BEST-AARLE AFGEROND

OPGRAVING BEST-AARLE AFGEROND OPGRAVING BEST-AARLE AFGEROND In het najaar van 2011 en de lente van 2012 deed een team archeologen van Archeologisch Onderzoek Leiden (Archol bv) en Diachron UvA bv opgravingen in Aarle in de gemeente

Nadere informatie

DE WAGENMAKER. Gevel van de voormalige wagenmakerij aan de Oude Varkensmarkt in Leiden ( nu Wagenmakersmuseum)

DE WAGENMAKER. Gevel van de voormalige wagenmakerij aan de Oude Varkensmarkt in Leiden ( nu Wagenmakersmuseum) DE WAGENMAKER Inleiding Gevel van de voormalige wagenmakerij aan de Oude Varkensmarkt in Leiden ( nu Wagenmakersmuseum) Zwerkei op boomstammen met hefboom. In voorhistorische tijden verplaatsten de mensen

Nadere informatie

Banier 1 Vraag 1: In deze tentoonstelling staan heel veel voorwerpen uit de tijd van de Romeinen. Waar zijn deze gevonden?

Banier 1 Vraag 1: In deze tentoonstelling staan heel veel voorwerpen uit de tijd van de Romeinen. Waar zijn deze gevonden? DE ROMEINEN KOMEN!! In de museumzaal hangen banieren met tekst. Er staan ook panelen. Ze hangen en staan in groepjes bij elkaar. Ieder banier en paneel heeft een nummer. Dat nummer vind je rechts onder

Nadere informatie

Aanwijzing: Lees de verhalen op de borden boven de kist goed; er staan aanwijzingen op. Kijk goed in de kist. Valt je daar iets bijzonders op?

Aanwijzing: Lees de verhalen op de borden boven de kist goed; er staan aanwijzingen op. Kijk goed in de kist. Valt je daar iets bijzonders op? Ondergronds Opdrachten groepen 5, 6 en 7 In Ondergronds gaan kinderen aan de slag als een echte archeoloog. Ondergronds is een reconstructie van een archeologische opgraving. De leerlingen werken met echte

Nadere informatie

Woordenschat les 8.1. Vervuilde grond?

Woordenschat les 8.1. Vervuilde grond? Woordenschat les 8.1 Vervuilde grond? Afgraven en de afgraving Afgraven is de grond of aarde weghalen door te graven. De afgraving is de plaats waar de grond wordt weggenomen. Boren We boren een gat in

Nadere informatie

Opgraving Davidstraat-Romeinstraat Enkhuizen. Een eerste stand van zaken.

Opgraving Davidstraat-Romeinstraat Enkhuizen. Een eerste stand van zaken. Opgraving Davidstraat-Romeinstraat Enkhuizen. Een eerste stand van zaken. In de vroege zomer van 2017 heeft Archeologie West-Friesland een opgraving uitgevoerd tussen de Davidstraat, Romeinstraat en Korte

Nadere informatie

DEUREN Cursus deuren maken in de prehistorie. Anneke Boonstra

DEUREN Cursus deuren maken in de prehistorie. Anneke Boonstra DEUREN Cursus deuren maken in de prehistorie. Anneke Boonstra Als je een deur wilt gaan maken, zou je eigenlijk je 21eeuwse kennis moeten uitschakelen. Dat is heel moeilijk. Ga je in ieder geval inleven

Nadere informatie

BIJLAGE 3 IJZERTIJDLESBRIEF voor Buiten BOEREN IN DE IJZERTIJD

BIJLAGE 3 IJZERTIJDLESBRIEF voor Buiten BOEREN IN DE IJZERTIJD EDE VROEGER EN NU Geldersch Landschap & Kasteelen BIJLAGE 3 IJZERTIJDLESBRIEF voor Buiten BOEREN IN DE IJZERTIJD voor groep 5 t/m 8 www.glk.nl GELDERSCH LANDSCHAP & KASTEELEN BOEREN IN DE IJZERTIJD Welkom

Nadere informatie

VAN VUISTBIJL TOT TRECHTERBEKER

VAN VUISTBIJL TOT TRECHTERBEKER VAN VUISTBIJL TOT TRECHTERBEKER Van vuistbijl tot trechterbeker Thema: Archeologie en prehistorie Doelgroep: groep 5 t/m 8 Duur: 1,5 uur Voorbereiding: 1,5 uur Kosten: 1,50 per leerling Leskoffer: 15,00

Nadere informatie

Werkstuk Anders Inca's

Werkstuk Anders Inca's Werkstuk Anders Inca's Werkstuk door J. 2138 woorden 16 maart 2014 2,9 13 keer beoordeeld Vak Anders Hoofdstuk 1 Wie waren de inca s? en wat deden ze? Zo n 500 jaar geleden leefden de inca s dus rond 1500

Nadere informatie

De eerste bewoners van Nederland

De eerste bewoners van Nederland De eerste bewoners van Nederland 1.De oudste vrouw van Nederland 1a Trijntje In november 1997 graven mensen bij Hardinxveld-Giessendam in Zuid-Holland een gat van tien meter diep. Ze zoeken naar sporen

Nadere informatie