Zie zo Spelling. Je maakt de opdrachten in je werkboek. Kom je tekens tegen? Doe dan dit. lees je uitlegkaart werk samen
|
|
- Jeroen Timmermans
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Zie zo Spelling Je maakt de opdrachten in je werkboek. Kom je tekens tegen? Doe dan dit. lees je uitlegkaart werk samen kruis aan verbind rijf teken kleur omkring onderstreep extra opdracht
2 Zie zo Spelling blok Wat ga je leren? Je leert wat hoorwoorden zijn. Je leert hoorwoorden met drie en vier klanken rijven. Lees het briefje. Zet een kring om de woorden met /a/ en /aa/. Een klank hoor je. Een letter rijf je. Zie je uine strepen? Dat zijn klanken. /a/ is de klank die je hoort in t/a/k. /aa/ is de klank die je hoort in n/aa/r. Zoek een tak. Kom om drie uur naar de boom. Doe mee met ons spel. Praat er met Jan over. Kleur de woorden met /a/ geel. Kleur de woorden met /aa/ paars. Bij hoorwoorden moet je klanken hakken. Dan rijf je de letters bij de klanken op. Lees verder op kaart H. Kruis het juiste rondje aan. H R W Lees ook de woorden van de week. Schrijf bij elk woord twee woorden die rijmen. taal paars kaal zaal kaars laars 5 Hak de woorden in klanken. Alle woorden hebben vier klanken. Kijk naar het voorbeeld. g/r/oo/t r o o/t s/t/uu/r u r b/r/ie/f e f s/t/oo/m o m b/r/aa/f a f s/t/ee/k e k p/l/u/s k/r/aa/n a n
3 omgeving 6 Kijk naar de tekening. Schrijf de woorden bij de cijfers. De eerste klank is steeds /p/. put paal.. tפp poot nפp Welke klank past in het midden? Vul in. h k u s t w r s m e l m o l h a m k n k 8 Schrijf hoorwoorden bij de tekeningen. Ze hebben drie of vier klanken. De laatste klank is steeds /n/. kroon tеn sn spin kraan nפ 9 Hoeveel klanken hebben deze hoorwoorden? Schrijf erbij:, of. eet klop kom hier uur stil Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.
4 Zie zo Spelling blok Wat ga je doen? Je leert wat weetwoorden zijn. Je leert zes weetwoorden met ei. Wat staat hier? Let op: = ei. Een kl n m sje staat op het pl n. n kin isј staat op tה pin. Welke tekening past bij deze zin? Kruis aan. X Weetwoorden: je rijft ei. Lees verder op kaart W. Kruis het juiste rondje aan. Lees ook de woorden van de week. H R W Schrijf weetwoorden met ei op. tin kin зil pl isј ein Niet groot, maar. Een jongen en een. Kleur de woorden met ei blauw. geit eik brief eigen ziek einde vlieg spier stier reis griep
5 omgeving 5 Kijk naar de tekening. Schrijf de woorden bij de cijfers. m isј gras.... pin paal Geef de woorden die rijmen dezelfde kleur. Tip: je hebt vier verillende kleuren nodig. klein zwem stil rem pil trein vier plein bril stem 7 Vul in: ie of ei. Schrijf de woorden dan helemaal op. е Hij ligt z k in bed. Ik ga met de tr n naar opa. Dat m sј heet Els. Daar is een boot met een z l. е Kom jij eens h r! Een mier is erg kl n. zеk tin isј зil hеr kin 8 Trek een kring rond de hoorwoorden. Onderstreep de weetwoorden. traan zeil plan klein trein kroon meisje plein stier klaar drop ei Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. 5
6 Zie zo Spelling blok Wat ga je doen? Je oefent met de woorden van week. Maak de woorden af. Schrijf ze dan helemaal op. Je hoort /aa/. Je hoort /e/. Waar stå t de melk? staat Dat is een leuk sp l. å å å å Een p eet gras. aap vraag zwaar blaas e e e e Ik doe mijn b st. Heb je een vr g? Ik werk heel sn l. Deze tas is zw r. Je praat met je st m. Ik bl s de kaars uit. Ik tr k mijn jas aan. e sפl бst s l sтm tk Zoek woorden van links naar rechts en van boven naar onder. Een woord gevonden? Omkring de letters. Gebruik elke letter maar keer. Schrijf elk woord in de juiste kolom. t r ei n k s z a a p ei l p ei b r ie f ei e l o p l ei n e k o b r i l l l g m ei s j e a a r Juf, ik ben! hoorwoorden klaar aap brеf bril oog sl weetwoorden tin isј зil pin ki Dag Els, Kom ј morгn sפn? 6
7 omgeving Vul de juiste klank in. isј pin Dat m sј ken ik. Een mier is kl n. We spelen op het pl n. De boot heeft een wit z l. Bak jij een? Bert speelt met een tr n. kin зil tin Welk rondje past bij deze oefening? Kruis aan. H R W Hoeveel klanken hebben deze woorden? Schrijf ze in het goede vak. Let op: tel niet de letters, maar de klanken! Bedenk er nog twee woorden bij. klanken klanken klanken 5 klanken op boor drop dwars aap vœt plaat kwast mœ kaas kraan krant vuur zm staart uit pap tril spons drop boor voet dwars kaas kwast op krant plaat staart aap spons kraan moe zwem mee vuur pap uit tril Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. 7
8 Zie zo Spelling blok Wat ga je doen? Je leert hoorwoorden met -. Schoen: na /s/ hoor je /ch/. In welke woorden hoor je na /s/ ook /ch/? Zet er een kring om. Hoorwoorden: je hoort /s/+/ch/, maar je rijft. Lees verder op kaart H. Kruis het juiste rondje aan. H R W Lees ook de woorden van de week. Je hebt de woorden van de week gelezen. Schrijf vier andere woorden op met -. aar uim op uin Hak deze woorden in klanken. Kijk naar het voorbeeld. s/c h/a a/p s/c h/e/p s/c h/e e/f s/c h/u u/r s/c h/i/l s/c h/i e/t s/c h/a a/k s/c h/a a/m 8
9 omgeving 5 Kijk naar de tekening. Je ziet woorden met -. Schrijf ze bij de cijfers.. ool.. aap. 6 op.. at Vul in: st of. Schrijf de woorden dan helemaal op... Dit glas is st uk. aar Mag ik de even? st il Het is in de klas. œn Mijn is vies. il Ik mijn appel. op De tijd is om, ik er mee. st stuk aar stil œn il stop 7 Welke woorden staan hier? e = oe - il = oek aar = oen r = l n = r stœr aap brœk œn klaar 8 Hoeveel klanken hebben deze hoorwoorden? Schrijf erbij:, of. uur kluif broer oon moe steun aan at zee plaat aal prik Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. 9
10 5 Zie zo Spelling blok Wat ga je doen? Je leert zes weetwoorden met ij. Lees je woorden met ij? Kleur die woorden rood. Hier vijf smaken ijs! Wij houden van ijs! Jij ook? Weetwoorden: je rijft ij. Lees verder op kaart W. Kruis het juiste rondje aan. H R W Lees ook de woorden van de week. Schrijf weetwoorden met ij op. vij f ij s rij wij Mijn broer en ik hebben een hond gekregen. blij We maken een uitstap. Wat ben ik! prij s hebben hem de naam Boris gegeven. Het woord wij gaat over mensen. Welke vier woorden gaan ook over mensen? Kleur de woorden rood. hij ijzer bijna lijm mij pijl ijs wij prijs pijp jij zij 0
11 omgeving 5 Welke vier weetwoorden zijn rond de ij verstopt? Vertrek bij een pijl om een woord te vinden. Schrijf het gevonden woord op. p r r v ij f s s prij s vij f rij ij s 6 Welk woord kun je vormen? Schrijf de woorden op. 7 vij f. v. vrij.. Vul in: ij. Schrijf de woorden dan helemaal op. W gaan naar de film. ij De konijnen huppelen vr door het bos. We wachten in de r. ij ij ij De tweede pr s : knap! prij s wij ij. wij vrij rij prij s vij f... Is jouw zus al v f jaar? 8 Trek een kring rond de hoorwoorden. Onderstreep de weetwoorden. zij ijs spin spier brief vijf eef zee wij il kraan uur jij prijs rij vrij iet mij Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.
12 6 Zie zo Spelling blok Wat ga je doen? Je oefent de hoorwoorden met en de weetwoorden met ei en ij. Maak de woorden af. Schrijf ze dan helemaal op. De toren staat heel f. ool. Jij gaat graag naar uur In de ligt veel hooi. at. De piraat zoekt de еt De jager in de lucht. Ik knip met een aar. Aan mijn voet zit een ip Ik zie een op zee. œn. Ik il de appel met een erp mes. Ik zie een aap met een lam. scf ool uur at еt aar œn ip il aap scהrp Welke woorden zitten in de brieven verstopt? Schrijf het woord op de enveloppe. Schrijf het dan in de juiste kolom: hoorwoord of weetwoord? aa p s ij r v ij ij f v aap vrij vij f r uu uur ij s w ij ie t еt a t at ip i p p r ij s ij r rij l wij prij s ool oo
13 omgeving hoorwoorden weetwoorden aap uur vij f ij s еt ip rij wij at ool prij s vrij Vul in: ei of ij. Schrijf de woorden dan helemaal op. Het m sј speelt in de tuin. Ik eet graag spek met. ij ij Wie wint de pr s? Het is al v f uur. Er staat een lange r. Die appel is kl n. De kermis staat op het pl n. ij isј prij s rij pin vrij ij ij Het z l van de tent is nat. Zaterdag heb ik vr. Hou jij ook van s? vij f kin зil ij s Welk rondje past bij deze oefening? Kruis dat rondje aan. H R X W De -vrachtwagen haalt woorden op. Schrijf bij elke doos het woord. ool ip ip ool aap aap uur uur еt еt at at Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek.
14 7 Zie zo Spelling blok Wat ga je doen? Je leert hoorwoorden met oe, ui en eu. Kleur de vakjes met de klanken: /oe/ groen /eu/ geel /oe/ /ui/ /eu/ /ui/ bruin. In welke woorden hoor je deze klanken? Geef die tekeningen dezelfde kleur. Hoorwoorden: je hoort en je rijft oe, ui of eu. X H X Lees verder op kaart H. Kruis het juiste rondje aan. H R W Lees ook de woorden van de week. Neem de drie kleuren van oefening. In welke woorden hoor je /oe/, /ui/ of /eu/? Geef die woorden dezelfde kleur. proef druif voet heuvel poeder jeuk bezoek leuk sleutel uiven zoek dreun spruitjes uin neuzen voetbal broertje duikbril spuit huis deuk beuk tuin koek
15 omgeving Schrijf bij elke klank twee woorden. Kies uit de woorden van de week. Ken je nog andere woorden met deze klanken? Schrijf ze erbij. /oe/ /ui/ bœk brœk gœd hœk 5 buik duik uil vuil ~uk us פ uk Fu oe of ui? Vul in. Schrijf de woorden dan helemaal op. n grœp br n œn vlœr. d k Niet recht maar. Wij zijn samen een toffe Deze auto is.. Ik ben een kwijt. Hij veegt de Ik in het water. op verkenning 6 /eu/ uitleg uin grœp bruin œn vlœr duik aan de slag terugkijken Schrijf een passend woord bij elke tekening. g oe n r k l eu buik us bœk grœn k ur Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. 5
16 8 Zie zo Spelling blok Wat ga je doen? Je oefent met de woorden van blok. Maak de hoorwoorden in de zinnen af. Schrijf ze dan helemaal op. Kies uit: oo, ee of aa. Kies uit: o, e of a. Ik k p het boek in die winkel. Opa vertelt een leuke m p. Jij t wel heel graag frietjes! Hoor je mijn st m. å å Kijk maar eens door het r m. De auto rijdt heel sn l. De tekening voor mama is kl r. Het glas staat in de k st. De trein rijdt op het sp r. Ik streel de hond over zijn k p. e e a o o Vul in: eu, oe of ui. Schrijf de woorden dan helemaal op. Een tulp is een blœ m. Je ruikt met je n s. œ De dwerg is bang van de r s. Ik kleur de stam br n. Ik heb pijn in mijn b k. Waar is mijn n? Ik loop op de st p. œ Ik r k de taart. Lekker! Onderstreep in de brief de woorden met ei of ij. Schrijf elk woord in de juiste kolom. Hallo Kaat! Alles goed? Zullen wij samen iets leuks doen morgen? Ik kom dan met de trein naar jou. Om vijf uur ben ik aan het plein bij het station. Het is daar markt en er staat een lange rij met kraampjes. Wacht je naast het kraampje met het rode zeil? Ik breng nog een klein meisje mee. Dat is mijn zusje. Ze heeft morgen een dagje vrij en ik moet op haar passen. We kopen dan een lekker snoepje op de markt: een hoorntje met ijs of een chocolade-ei. Ken je soms de prijs van al dat lekkers? Het wordt vast een leuke dag! 6 Tot morgen! Groetjes van Mieke
17 omgeving ei tin зil isј chocolaд- pin kin vij f vrij mij n vrij ij s prij s ij wij Hoorwoorden of weetwoorden? Trek een kring rond de hoorwoorden. Onderstreep de weetwoorden. Schrijf de hoorwoorden in de juiste kolom. uit koe plant iet trein op aap pluim krantt spons zeil vijf ook traan at kras staart boek buik sterk prijs leuk brief meisje groen spons klanken klanken klanken 5 klanken uit buik еt plant kœ bœk traan krant aap uk kras pluim op at spons ook brеf sтrk grœn staart Klaar? Kies een extra opdracht achteraan in je werkboek. 7
18 9 Zie zo Spelling blok Wat ga je doen? Je oefent met alles wat je in blok hebt geleerd. Kapitein Scheefbaard heeft een at verstopt. Je vindt de at als je de geheime boodap kunt lezen. Die boodap zit in één van de flessen. Zoek de juiste fles! In de juiste fles zitten: - weetwoorden met ij, - weetwoorden met ei, - 5 hoorwoorden. De geheime boodap zit in fles. 5 ijs meisje aar reus tuin voet spuit proef bloem buik meisje plein klein zeil trein ei einde eigen geit reis laars trein ijs prijs vijf stuur kroon steek zeil oen aap eef uur il aak zij jij hij zij wij zee ijs wij meisje trein uur eik mol braaf kroon 8
19 omgeving Nu kun je de geheime boodap lezen! Waar is de at verstopt? rotsen en kuil onder eik de zwem vijf naar een graaf Wat staat er op het briefje? zm naar д vij f rotn en graaf n kuil onдr д eik Open de atkist! Wat zit erin? Wat wil je doen met de at? Schrijf je zinnen in het grote piratenatboek. 9
Zie zo Spelling Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 2
Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 2 Je vindt in deze kopieermap het materiaal voor de dictees, de registratie, het remediëren, oefenen en verrijken. Het materiaal is verzameld per blok. De vierde
Nadere informatieALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN
STER IN LEZEN ALFA A LES 1: NAAR SCHOOL 1 Ziek 1 b 2 3 b 4 a a B maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag C Dit is een vraag Hoe gaat het? Het gaat wel. En met jou? Waarom kom je niet?
Nadere informatieMEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1
MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden
Nadere informatieextra oefenen les 2 thema 2 1 = v Schrijf het woord op. 2 Welk dier is het? Een dier met v of w. Schrijf het woord op. spelling 3a v l a g
les 2 spelling 3a 1 = v Schrijf het woord op. schrijft die beginnen met v. 1 ers lees!, roept de slager. V e r s v l ee s 2 Een lieg liegt om hem heen. v l ie g v l ie g t 3 Met een uist angt de slager
Nadere informatieDe leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 1 verhaal 1 groep 3. Thema 1 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek
De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 1 verhaal 1 groep 3 Thema 1 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek Waar is Rik? 1 Met wie gaat Rik op de foto? a Met groep 3 b Met Leen c Met groep
Nadere informatieDe leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 5 verhaal 1 groep 3. Thema 5 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek
De leessleutel Begrijpend luisteren-lezen thema 5 verhaal 1 groep 3 Thema 5 Verhaal 1 bladzijde 2 t/m 5 van het leesboek Het wiel doet raar! 1 Naar wie gaat Daan? a Naar school b Naar Loes c Naar Rik 2
Nadere informatieNAAM: Instructies in de klas Voer de opdrachten uit. 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin.
Werkbundel Instructies in de klas 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin. 3. Kleur de boeken op de onderste plank rood. 4. Zet een kring rond het meisje. 5. Doorstreep het
Nadere informatieapen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager.
spelling 27b 1 Kies uit: ogen tenen samen oren apen zalen muren tegels toren 1 Twee a hebben s : apen 2 vier o, vier o Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft.
Nadere informatieVoorjaarsboekje Voorjaarsboekje
naam: Voorjaarsboekje Voorjaarsboekje 1 Ukkies Ben Bus rijdt door Leesstad. 'Ik hoor iets raars,' zegt Ben. Hoe heet elk ukkie? Trek een lijn. 'Er tikt iets op het dak.' Ben zet de bus stil en stapt uit.
Nadere informatieInhoudsopgave LES 1: NAAR SCHOOL LES 2: VRIJE TIJD LES 3: THUIS LES 4: NEDERLAND LES 5: TOEKOMST 126
Inhoudsopgave LES 1: NAAR SCHOOL 8 1 Ziek 8 2 Plus en min 14 3 Wat moet en wat is goed? 20 4 De bel 26 Woorden 32 LES 2: VRIJE TIJD 38 1 Naar de film 38 2 Rada wil fit zijn 44 3 Vrije tijd 50 4 Ik ben
Nadere informatieinstapkaarten taal verkennen
instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema 3
Nadere informatieVoorjaarsboekje Voorjaarsboekje
naam: Voorjaarsboekje Voorjaarsboekje 1 Ukkies Ben Bus rijdt door Leesstad. 'Wat hoor ik toch?' zegt Ben. Hoe heet elk ukkie? Trek een lijn. 'Zit er een vogel op het dak?' Ben zet de bus stil en stapt
Nadere informatiep: deze letter is een plofletter, zonder stem. l: Kijk in de spiegel en wijs met je vinger naar het
Print de letterkaarten uit en plak de hokjes met bijbehorende tekst op de achterkant. Denk erom dat je een handeling in spiegelbeeld uitvoert als je voor de klas staat! p: deze letter is een plofletter,
Nadere informatieLEESHUIS. Voor meer informatie of het downloaden van deze of vele andere handige documenten www.expertisecentrumnederlands.nl
LEESHUIS Voor meer informatie of het downloaden van deze of vele andere handige documenten Grafementoets: instructie voor de leerkracht De Grafementoets wordt afgenomen na eenheid 1 (Heks Snuifiepuifie)
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 2 Boodschappen
Spreekopdrachten thema 2 Boodschappen Opdracht 1 bij 2.1 ** Cursist A: vertel wat je eet of drinkt. Vraag wat cursist B eet of drinkt. Cursist B: geef antwoord. Voorbeeld Cursist A: Ik eet een tomaat.
Nadere informatieAnn Dauw ISBN DTK_Promo_A4_KO_Spelling.indd 3-4
Ann Dauw ISBN 978-11-301-4350-8 9 781130 143508 DTK_Promo_A4_KO_Spelling.indd 3-4 05-03-18 14:48 THEMA 1 LES 4 Korte tak en lange boom Dit kan ik al! Ik kan hoorwoorden met een korte of lange klank juist
Nadere informatieNieuwsbrief groep 3 februari 2018
Nieuwsbrief groep 3 februari 2018 Nieuws uit de groep: Afgelopen maandag leerden de kinderen de laatste letter de ei. Zij kennen nu alle 34 letters en krijgen daarom een letterdiploma. De volgende 6 kernen
Nadere informatieIk schrijf op wat ik hoor.
Categorie 1a Woorden met a Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. kam Categorie 1a Woorden met a Groep 3 tak kar hal gas Categorie 1b Woorden met aa Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. raam Categorie 1b Woorden
Nadere informatieOns eerste boek. plaatjes en bijschriften voor 't jonge volkje dat lezen leert. W.F. Oostveen
Ons eerste boek plaatjes en bijschriften voor 't jonge volkje dat lezen leert W.F. Oostveen bron. A.W. Sijthoff, Leiden 1880-1890 Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/oost080onse01_01/colofon.php
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 1 Voorstellen
Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Opdracht 1 bij 1.2 * Doe de opdracht met de groep. Uitleg voor de docent: De cursisten lopen door elkaar door het lokaal. Laat de cursisten elkaar in tweetallen begroeten,
Nadere informatieWij willen u vragen niet vooruit te gaan werken/oefenen. Er kan dan verwarring ontstaan bij het kind. Wij willen dit graag voorkomen!
In dit document kunt u lezen wat de kinderen leren in elke kern. In de eerste zes kernen zal dit voornamelijk ingaan op het aanleren van woorden en letters. In de laatste kernen komt het lezen al wat meer
Nadere informatieHuiswerkblaadje Maan Kern 5
Leestoets Aan het einde van een kern leest ieder kind bij de juf apart een leestoets: veilig en vlot. Veilig en vlot zijn woordrijtjes die je van boven naar beneden leest. Deze woorden zijn gevormd met
Nadere informatieVeilig leren lezen Kern 1: ik - maan - roos vis
Kern 1: ik - maan - roos vis Letters: m - r - v - i - s - aa - p - e Woorden: ik - maan - roos - vis - sok aan pen en Aan de hand van deze woorden leert uw kind de letters. Deze letters spreekt uw kind
Nadere informatieLES 1: NAAR SCHOOL 8 1 Naar Amsterdam 8 2 Het elfje 12 3 Telefoon op school 16 4 Pesten 21 Extra 26
Inhoudsopgave 8 1 Naar Amsterdam 8 2 Het elfje 12 3 Telefoon op school 16 4 Pesten 21 Extra 26 LES 2: VRIJE TIJD 28 1 Jij hebt het druk! 28 2 Ik doe mee 33 3 Dit kijk ik graag 38 4 Een rap 43 Extra 48
Nadere informatiereeks 1 leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1
leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1 In de kar Anja loopt op straat. Ze heeft last van haar rug. Ze loopt niet met een tas maar met een kar. Er is vis in de kar en kaas en kool en meel. Jan zit
Nadere informatieNieuwsbrief groepen 3 week: 6 Wist je dat?
Nieuwsbrief groepen 3 week: 6 Wist je dat? - We alweer begonnen zijn aan kern 8 van Veilig Leren Lezen. - We al moeilijke letterklanken leren zoals de ng, sch, en woorden met 2 medeklinkers vooraan en
Nadere informatieZie zo Spelling Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 3
Zie zo Spelling Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 3 Je vindt in deze kopieermap het materiaal voor de dictees, de registratie, het remediëren, oefenen en verrijken. Het materiaal is verzameld
Nadere informatieWOORDPAKKET 1. Ik schrijf woorden met een medeklinker aan het begin en einde van een woord: woorden net als man.
WOORDPAKKET 1 Ik schrijf de ee aan het einde van een woord juist: woorden net als zee. Ik schrijf een doffe klinker: woorden net als me of een. Ik schrijf woorden met één klinker en één medeklinker: woorden
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 1 Voorstellen
Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Opdracht 2 bij 1.2 Vraag en antwoord. Cursist A: lees de vraag hardop. Cursist B: lees het antwoord hardop. Klaar? Dan leest cursist B de vragen. Cursist A Cursist
Nadere informatieMelkweg. Hier is de bon. Lezen Alfa A. Naar de winkel
Melkweg Lezen Alfa A Hier is de bon Naar de winkel Colofon Melkweg Lezen Alfa A, Hier is de bon, 205 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern is een uitgave van Stichting
Nadere informatieWist je dat? Lezen. Week
Week 8 22-02-2019 Wist je dat? - We alweer begonnen zijn aan blok 9 van rekenen. - We op vrijdag 1 maart carnaval vieren op school en iedereen verkleed naar school mag komen. - Tijdens de laatste les van
Nadere informatieblauw 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. spelling 11a pauw Kies uit: au blauw gauw 1 Dit is een kleur. 2 Dit roep je als je pijn voelt.
1 Schrijf het woord op. Kies uit: au blauw gauw spelling 11a Je leert hoe je woorden met au schrijft. pauw lauw 1 Dit is een kleur. blauw saus Woorden als pauw zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit
Nadere informatieLekker puzzelen en lekker met taal bezig zijn. Puzzel mee! Ria van Adrichem Leonie van de Wetering. jaargang /2007. serie 8
Lekker puzzelen en lekker met taal bezig zijn Ria van Adrichem Leonie van de Wetering jaargang 00/00 serie 8 Vormgeving Hein Kreulen jaargang, 00/00, serie 8 00 Niets uit deze uitgave mag gekopieerd worden
Nadere informatie- je kan me wat - module 3. docere delectare movere. je kan me wat nt2taalmenu.nl module 3. tekeningen -
- je kan me wat - module 3 docere delectare movere tekeningen - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 je kan me wat ROCvA nt2taalmenu.nl - educatie - ROCvA module 3 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5
Nadere informatieKlankgroep en lettergreep
Spellingwijzers groep 4 Voor de ouders Klankgroep en lettergreep Een klankgroep is een soort hulpmiddel bij het aanleren van spellingregels. Wat hoor je als je een woord langzaam in stukjes uitspreekt.
Nadere informatieNieuwsbrief groepen 3 week: 4
Nieuwsbrief groepen 3 week: 4 Wist je dat? - Kern 7 van Veilig Leren Lezen over piraten gaat en we dat thema erg leuk vinden. - Er de afgelopen 2 weken regelmatig lessen uitvielen, omdat we druk bezig
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 4 Gezondheid
Spreekopdrachten thema 4 Gezondheid Opdracht 1 bij 4.1 * Doe de opdracht in groepjes. Uitleg voor de docent: Verdeel de klas in groepjes van vier à vijf cursisten. Op deze pagina staan kaartjes met lichaamsdelen
Nadere informatieAnn Dauw ISBN DTK_Promo_A4_KO_Spelling.indd 3-4
Ann Dauw ISBN 978-11-301-4350-8 9 781130 143508 DTK_Promo_A4_KO_Spelling.indd 3-4 05-03-18 14:48 THEMA 2 LES 3 Bram speelt een lied Dit kan ik al! Ik kan woorden met twee of drie klanken schrijven. SPELLINGBOEK
Nadere informatieHet pakket dolle drietjes Op de bovenstaande foto kunt u zien dat het pakket uit een handleiding, twee leesdelen en een map werkbladen bestaat.
Het pakket dolle drietjes Op de bovenstaande foto kunt u zien dat het pakket uit een handleiding, twee leesdelen en een map werkbladen bestaat. De twee leesdelen bevatten respectievelijk 72 en 56 pagina
Nadere informatieMoshi gaat met het vliegtuig naar Malawi
Malawi Auditieve analyse: 1.2 Eén en twee lettergrepen 1.3 Drie of meer lettergrepen Auditieve synthese 4.1 Lettergrepen samenvoegen tot een woord 4.2 Letters samenvoegen tot een woord Zon varken Malawi
Nadere informatieGroep 3 : Na een lekkere lange zomervakantie zijn we alweer een poos hard aan het werk. Hieronder vindt u de doelen waar wij in groep 3 aan werken.
Groep 3 : Na een lekkere lange zomervakantie zijn we alweer een poos hard aan het werk. Hieronder vindt u de doelen waar wij in groep 3 aan werken. Veilig leren lezen Maandag 21 september zijn we begonnen
Nadere informatieMelkweg. Wat leert je kind? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Taal en ouders: de basisschool
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Wat leert je kind? Taal en ouders: de basisschool Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Wat leert je kind?, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn
Nadere informatie4 In de tekst staat: Dit is een recept voor een toetje. Weet jij wat een recept is? Kruis de goede zin aan.
Blok 2 LB 16-17 LES 1 MAAK EEN TOETJE Lees de tekst in het leesboek nog niet. 1 Kijk naar de plaatjes. Nu weet je al heel veel. 1 Hier staat hoe je een toetje maakt. Hier staat hoe je een pop maakt. 2
Nadere informatieKIJKER 2 Les 1, 6 en 7
KIJKER 2 Les 1, 6 en 7 Kopieerblad 1A Naam Klas Kijkwijzer spreken Gesprekken voeren met klasgenoten Ik kan nog niet zo goed praten met mijn klasgenoten. Ik kan praten met mijn klasgenoten, maar ik luister
Nadere informatieStrand-woordzoeker G E I C W K V X L D S R K O W J T A O B A B N L J R J R H P Q B B Q P A I N A U L D B E D P A H R P E B D A T E N H R O P B P M V
Strand-woordzoeker Zon, zee, strand! Zoek de woorden uit de lijst op in de woordzoeker en streep ze door. De letters kunnen meer dan een keer gebruikt worden! ZONNEBRAND PARASOL BADPAK SCHELP STRANDBAL
Nadere informatieDe Weier Vissedijk 35c 7602 CP Almelo
obs De Weier Vissedijk 35c 7602 CP Almelo tel. 0546-491218 fax. 0546-491245 Auditieve taaloefeningen bij het onderwerp: Klieder Klodder Klaar! 1. Auditieve Analyse: A: Eén en twee lettergrepen nazeggen.
Nadere informatiebegrijpend lezen werkboek
begrijpend lezen werkboek naam: groep: rik viert feest. hij is nu zes jaar. de bel gaat. rik rent naar de deur. wie is daar? roept rik. ik ben het, zegt een stem. rik hoort het al. het is opa. dag opa,
Nadere informatiez ó leuk is lezen! taart van juf jet Anneke Scholtens en Pauline Oud Zwijsen
z ó leuk is lezen! taart van juf jet Anneke Scholtens en Pauline Oud Zwijsen z ó leuk is lezen! taart van juf jet Anneke Scholtens Pauline Oud Zwijsen kijk, daar is juf jet. ze is jarig. lot heeft koek
Nadere informatieLezer Game. Gemaakt door Drika Pepping-Poot
Lezer Game Gemaakt door Drika Pepping-Poot Lezer Game Lezer Game is een spel waarbij de spelers allerlei leesopdrachtjes uitvoeren. Met behulp van dit spel wordt er en geoefend en gespeeld. Materiaal:
Nadere informatieMelkweg. Waar woon je? Lezen Alfa A. Het huis
Melkweg Lezen Alfa A Waar woon je? Het huis Colofon Melkweg Lezen Alfa A, Waar woon je?, 2015 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern is een uitgave van Stichting Melkweg
Nadere informatieArgus Clou Aardrijkskunde Groep 3 Proeflessen Mensen op wielen Malmberg, s-hertogenbosch 2
Aardrijkskunde Proeflessen Leerling Groep 3 Thema 3 Mensen op wielen Argus Clou Aardrijkskunde Groep 3 Proeflessen Mensen op wielen Malmberg, s-hertogenbosch 2 Argus Clou Aardrijkskunde Groep 3 Proeflessen
Nadere informatieDit werkboek is van :
Dit werkboek is van : Maak de sommen Tafel van 1 Breng de carnavalvierder naar het feest door de goede weg te vinden. Sommen onder de 20 Vul het missende getal in op de stip Een verhaal Lees het verhaal
Nadere informatieSpelling Klankwoorden. Werkboek Geschikt voor de groepen 3 en 4
Klankwoorden Werkboek Geschikt voor de groepen 3 en 4 Inhoudsopgave Woorden met sch en schr 4 Woorden met ng en nk 7 Woorden met aai, ooi en oei 10 Woorden met be, ge en ver 14 Woorden met twee of meer
Nadere informatiepagina 1 van 5 VAN IN
ik lees met hup 1 1:ik 1 Visuele discriminatie ik lees met hup 1 1:ik 2 Auditieve discriminatie ik lees met hup 1 1:ik 3 Auditieve discriminatie ik lees met hup 1 1:ik 4 Spelling: i ik lees met hup 1 1:ik
Nadere informatieIN DE TREIN LES 1. Meer of minder
Stad, dorp en platteland LES 1 IN DE TREIN Hoi! Ik ben Benan. Ik ben bij mijn opa en oma in Den Haag geweest. Nu brengt opa mij met de trein naar Zwolle. Ik woon in een dorp in de buurt van Zwolle. JE
Nadere informatieJ A P U O I Z S E O G K G J V S Z H T J U Z V I O E U A L I G I T K U I H U U K O Z A E I Z J L O G P B E L V H P
1 80 Cijfers(45) Beschikbare letters: A B E G H I J K L O S T U V J A U O I Z S E O G K G J V S Z H T J U Z V I O E U A L I V K I B G T H G I T K U O H B I I H U U K O Z A E I Z J L O G G J B A Z E S H
Nadere informatieNieuwsbrief groep 3 oktober 2017
Nieuwsbrief groep 3 oktober 2017 Nieuws uit de groep: Woensdag 4 oktober deden we met maar liefst 4 teams mee met het korfbaltoernooi voor groep 3 en 4. De kinderen hebben het ontzettend goed gedaan! Wat
Nadere informatieGrafementoets: instructie voor de leerkracht
veilig leren lezen Grafementoets: instructie voor de leerkracht De Grafementoets wordt afgenomen na kern 3. De toets bestaat uit een kaart, waarop de letters per kern gegroepeerd staan. De letterkennis
Nadere informatieInformatieavond 1. Groep 3
Informatieavond 1 Groep 3 Methodes Veilig Leren Lezen KIM-versie voor technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en woordenschat. Wereld In Getallen voor rekenen Met Sprongen Vooruit voor rekenen (automatiseren
Nadere informatieZoek de 10 woorden die beginnen met de letter: b
Zoek de 10 woorden die beginnen met de letter: b ballon, boek, baby, brood, bloem, bus, berg, bril, boom, bal, hobbelpaard, druppel, tafel, krant, korst Zoek de 10 woorden die beginnen met de letter: d
Nadere informatieLes 1 jas en das. Op pad. van links naar rechts
Les 1 jas en das Op pad van links naar rechts 1 Inhoud 0 Inleiding 1.1 a} 1.2 s} as 1.3 j} jas 1.4 d} das 1.5 t} tas 1.6 k} kat 1.7 n} nat 1.8 r} rat, kar 1.9 v} vat 1.10 b} bak 1.11 l} bal 1.12 p} pak
Nadere informatie- je kan me wat - module 4. docere delectare movere
- je kan me wat - module 4 docere delectare movere je kan me wat ROCvA - educatie nt2taalmenu.nl - ROCvAmodule 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 je kan me wat nt2taalmenu.nl module 4 1 1 2 3
Nadere informatieAuditieve taaloefeningen bij het onderwerp: 1. Auditieve Analyse: A: Eén en twee lettergrepen nazeggen. B: Drie of meer lettergrepen nazeggen.
Auditieve taaloefeningen bij het onderwerp: Rupsje Nooitgenoeg 1. Auditieve Analyse: A: Eén en twee lettergrepen nazeggen. B: Drie of meer lettergrepen nazeggen. 2. Auditieve Synthese: A: Lettergrepen
Nadere informatiez w aai t n ooi t extra oefenen les 2 thema 4 1 Vul het woord in. 2 Schrijf het goede woord op. Een woord met aai of ooi.
les 2 spelling 7a, b 1 Vul het woord in. Kies uit: maait nooit mooi zwaait zaait kraai 1 Het is m5 weer. m oo i 2 Boer Siep m5 het gras. m aai t 3 Zijn buur z5 het graan. z aai t 4 Een k5 pikt het graan.
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatieThema Op het werk. Les 13. Hoe werkt de machine?
www.edusom.nl Thema Op het werk Les 13. Hoe werkt de machine? Kofi is op het werk. Kofi moet aan de machine werken. De chef vertelt Kofi eerst hoe de machine werkt. Dan werkt Kofi met de machine. De machine
Nadere informatieet en de letterfabriek mijn eerste leesboek Inkijkexemplaar Plantyn
MIJN EERSTE LEESBOEK et en de letterfabriek mijn eerste leesboek Plantyn De iconen in Mijn eerste leesboek geven het niveau van woorden en teksten aan. Hieronder staat hoe je ze kunt herkennen. Plantyn
Nadere informatieLES. les 1 rap rat, rap! THEMA 5. dit kan ik al! deze les gaat over... de a van rat. aan de slag! man, man, man SPELLINGBOEK
THEMA 5 LES 1 les 1 rap rat, rap! dit kan ik al! ik kan de letter a schrijven. ik kan woorden met de korte a lezen. SPELLINGBOEK deze les gaat over... 1 de a van rat schrijf a driemaal over. a schrijf
Nadere informatieTOETSEN AUDITIEVE - EN VISUELE VAARDIGHEDEN TBV DE LEESVOORWAARDEN. groep 2. Marianne Verweij
TOETSEN AUDITIEVE - EN VISUELE VAARDIGHEDEN TBV DE LEESVOORWAARDEN groep 2 Marianne Verweij pag Inhoud: afname in december 2 1 Passief rijmen 2 2 Actief rijmen 3 3 Visuele discriminatie toets afname in
Nadere informatieWist je dat? Lezen. Week
Week 19 10-05-2019 Wist je dat? - De kinderen weer zin hebben om naar school te gaan. - We volgende week de laatste judoles hebben op donderdag. - We volgende week beginnen met het oefenen van de cito
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?
Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een
Nadere informatieMelkweg. Naar de speelzaal. Lezen van Alfa B naar Alfa C. Taal en ouders: Peuters. Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann
Melkweg Lezen van Alfa B naar Alfa C Naar de speelzaal Taal en ouders: Peuters Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Colofon Melkweg: Naar de speelzaal, 0 Dit boekje is een uitgave van Stichting
Nadere informatieWist je dat? Week
Week 21 24-05-2019 Wist je dat? - We alweer begonnen zijn aan blok 12 van rekenen en dit het laatste blok is! - We de aankomende weken druk bezig zullen zijn met de CITO toetsen. Graag geen afspraken plannen!
Nadere informatieNieuwsbrief groep 3 december 2016
Nieuwsbrief groep 3 december 2016 Hierbij ontvangt u van ons de nieuwsbrief van december. Nieuws uit de groep: We hebben de woorden van kern 5 bijgevoegd in de nieuwsbrief. Het is belangrijk om deze woorden
Nadere informatieLees de uitleg over het verhschil tussen robots en machines. De machine maait.
Lees de uitleg over het verhschil tussen robots en machines. De man maait het gras. De man duwt de gras-maai-machine. De man beslist waar hij maait. De machine maait. Zonder de man doet de machine niets.
Nadere informatieMelkweg. Wat eet u vandaag? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Gezond eten
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Wat eet u vandaag? Gezond eten Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Wat eet u vandaag?, 2014 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit
Nadere informatieOnline leren lezen - Overzicht van de oefeningen
Online leren - Overzicht van oefeningen Cursief = voorbeeld Kern S ik kim sim MKM KM Zoek (sleep) k van kim en -positie letters m (tussen letters uit ze Klik als je i ziet (flitsletters) Zoek /k/ /i/ /m/
Nadere informatieNieuwsbrief groep 3 december 2014
Nieuwsbrief groep 3 december 2014 Hierbij ontvangt u van ons de nieuwsbrief van december. Nieuws uit de groep: We hebben de woorden van kern 5 bijgevoegd in de nieuwsbrief. Het is belangrijk om deze woorden
Nadere informatieNieuwsbrief groep 3 oktober 2016
Nieuwsbrief groep 3 oktober 2016 Hierbij ontvangt u van ons de nieuwsbrief van oktober. Door middel van de nieuwsbrief houden we u op de hoogte van alles wat er in de groep gebeurd. Ook vertellen we wat
Nadere informatieij / ei/ sch 9 De geit is grijs Kijk en schrijf de... A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X IJ Z
Pen! nr. 9 - De geit is grijs versie 1 november 2017 1 9 De geit is grijs de geit het schaap Kijk en schrijf de... ij / ei/ sch Pen! nr. 9 - De geit is grijs versie 1 november 2017 2 9.1 Lees, luister
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?
Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een
Nadere informatie2. Auditieve Synthese: A: Lettergrepen samenvoegen tot een woord. B: Letters samenvoegen tot een woord.
Auditieve taaloefeningen bij het onderwerp: KIKI 1. Auditieve Analyse: A: Eén en twee lettergrepen. B: Drie of meer lettergrepen. 2. Auditieve Synthese: A: Lettergrepen samenvoegen tot een woord. B: Letters
Nadere informatieuaïjee> 69iim n o o 9"789027"665768
aïjee> 69iim n 9"789027"665768 8e druk ISBN 978. 90. 276. 6576.8 Uitgeverij Zwijsen B.V" Tilburg Illustraties: Fleur van der Weel, Els van Egeraat Auteur: Paul Stapel u.f3 c ^ o u o o Veel woorden zijn
Nadere informatieMelkweg. Wat doe jij? Lezen Alfa A. Werk
Melkweg Lezen Alfa A Wat doe jij? Werk Colofon Melkweg Lezen Alfa A, Wat doe jij?, 2015 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern is een uitgave van Stichting Melkweg +. Stichting
Nadere informatieoefenbundel voor het derde leerjaar
oefenbundel voor het derde leerjaar leerinhoud aard bron taal: alfabetisch rangschikken taal: lezen correctiesleutel verrijking taalbeschouwing accentactiviteit lezen Tijd voor Taal accent Taal 3 Tijd
Nadere informatiebruin bruin de kuil de ui de uil de muis het huis de tuin de fluit het fruit de huid a/aa, e/ee, o/oo, u/uu, i/ ie, ij/ei, oe, ui, eu, au/ou
Pen! nr. 11 - de bruine trui 1 11.1 Lees en schrijf de ui de uil de muis het huis de ui de uil de muis het huis de tuin de fluit het fruit de huid de tuin de fluit het fruit de huid de kuil bruin bruin
Nadere informatieAuditieve analyse: één of twee lettergrepen drie of meer lettergrepen
Auditieve analyse: één of twee lettergrepen drie of meer lettergrepen reis vliegtuig trein koffer zon reizen tent zwemmen zee duikbril zwemband zwembroek badpak zand emmer logeren vakantie kamperen hotelkamer
Nadere informatieTeksten Peuterplein Liedjes bij cd Dirk Scheele
Teksten Peuterplein Liedjes bij cd Dirk Scheele De bekende kinderliedjescomponist en zanger Dirk Scheele heeft speciaal voor Peuterplein 8 themaliedjes geschreven. De liedjes staan op de Peuterplein liedjes-cd.
Nadere informatie- je kan me wat - module 4. docere delectare movere
- je kan me wat - module 4 docere delectare movere je kan me wat ROCvA - educatie nt2taalmenu.nl - ROCvAmodule 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 je kan me wat nt2taalmenu.nl module 4 1 1 2 3
Nadere informatiezelfstandig naamwoord
zelfstandig naamwoord Het zelfstandig naamwoord is een woord voor een mens, dier of ding. de man de kat de fiets lidwoord Het lidwoord hoort bij het zelfstandig naamwoord. de het een samenstelling Een
Nadere informatieKern 5: reus-jas-riem-bijl
Kern 5: reus-jas-riem-bijl Uw kind kent inmiddels al heel wat letters. De komende weken komen daar nieuwe letters bij: de eu van reus, de j van jas, de ie van riem, de l van bijl, de ou van hout en de
Nadere informatieKIND TOCH! Een bad op straat
KIND TOCH! Een bad op straat Bom bom bom bom Bom bom bom bom doet de klok op het plein. Het is acht uur. Noor stapt naar haar school. Het is erg nat op straat. En ook op het plein. Kijk, daar staat Vik
Nadere informatieMelkweg. Van kop tot teen. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Gezondheid: Het lichaam
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Van kop tot teen Gezondheid: Het lichaam Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Van kop tot teen, 0 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann
Nadere informatieMoederdagtip. Waar is het cadeautje verstopt? Les 1 Rebussen met een letterwisseling. Les 2 Rebussen met meerdere variaties. Nodig. Werkwijze.
Moederdagtip Waar is het cadeautje verstopt? Auteur: Josée Warnaar Als de kinderen een cadeautje voor Moederdag maken, zoals bijvoorbeeld het bonnenboekje uit de vorige moederdagtip*, wordt het extra spannend
Nadere informatieGrafementoets: instructie voor de leerkracht
de leessleutel Grafementoets: instructie voor de leerkracht De Grafementoets wordt afgenomen na thema 3. De toets bestaat uit een kaart, waarop de letters per thema gegroepeerd staan. De letterkennis wordt
Nadere informatieWist je dat? W
W 07-06-2019 Wist je dat? - De kinderen op 2 de Pinksterdag (maandag 10 juni) vrij zijn. - We nog volop bezig zijn met de CITO toetsen. - De kinderen op Vaderdag een leuk eigen gemaakt cadeautje gaan geven.
Nadere informatieThema 1 Wat een toffe bende!
Thema 1 Wat een toffe bende! Plantyn Motstraat 32, 2800 Mechelen T 015 36 36 36 F 015 36 36 37 klantendienst@plantyn.com www.plantyn.com Dit boek werd gedrukt op papier van verantwoorde herkomst. Ontwerp
Nadere informatieZie zo Spelling blok 2 Dictee
7 Zie zo Spelling blok 2 Dictee Naam Datum Woordendictee: lees de zin voor. Herhaal het vetgedrukte woord. 1. Kevers is een ander woord voor torren. 2. Doe niet zo flauw! 3. De juf gaf ons een moeilijke
Nadere informatieheld 1 Kijk naar het vetgedrukte woord. Maak er één van. 2 d of t? Schrijf het woord op. spelling 25 hond 1 Rik en Driss spelen dat ze helden zijn.
spelling 25 1 Kijk naar het vetgedrukte woord. Maak er één van. 1 Rik en Driss spelen dat ze helden zijn. held 2 Hun monden staan strak. 3 Ze heffen hun zwaarden. 4 Ze drijven elkaar naar de randen van
Nadere informatie