Verbranden? Dit vervuilt de lucht en daar komen we ziek van.
|
|
- Hilde Sanders
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Eén Belg, maakt ieder jaar, ongeveer 450 kg huishoudelijk afval. Al ons afval mogen we niet zomaar om het even waar achterlaten. Maar wat doen we er dan mee? Verbranden? Dit vervuilt de lucht en daar komen we ziek van. Planten sterven af. Begraven? Er is al zo weinig grond. Grond met vuil er in, daar wil niemand wonen en daar kan de landbouwer ook geen voedsel op kweken. Wij sorteren ons afval. We verzamelen soort per soort. Want tussen al dat afval zitten er nog waardevolle spullen. Van die spullen kunnen we nieuwe zaken maken. Dit heet dan recycleren. Meestal gebeurt dit in fabrieken of speciaal daartoe bestemde plaatsen. Wij maken van drankblikjes uit de PMD-zak nieuwe voorwerpen en dragen zo ook ons steentje bij tot het recyclageproces. Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 1
2 War hebben we nodig: Blikje Kies voor je kaarshouders blikjes met opvallende kleuren of tekeningen, er is keuze genoeg. Welke gereedschappen hebben we nodig: stift meetlat krasnaald universele schaar Stap 1: Teken een snijlijn op de bovenste plooi van het blikje. Stap 2: Prik een gaatje op de snijlijn met krasnaald. Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 2
3 Stap 3: Knip de bovenzijde van het blikje. Stap 4: Bereken de omtrek van het blikje. Stap 5: Maak een knipverdeling. Stap 6: Knip de stroken. Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 3
4 Stap 7: Plooi de stroken. Stap 8: Plaats een kaarsje. Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 4
5 Variant: kaarshouder met krullen Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 5
6 Gemiddeld gooit ieder van ons jaarlijks de volgende hoeveelheden weg: Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 6
7 Alle gereedschappen, hebben een beperkte levensduur. En wat daarna? Ze worden een afvalproduct. Deze afvalproducten zijn zeer onvriendelijk voor het milieu. Hoe gaan we dit probleem oplossen? Een Nederlandse politicus heeft verschillende oplossingen voor het afvalprobleem op een ladder gezet: de ladder van De ladder vertelt ons wat we met al dat afval kunnen doen. Schrap wat niet past: Helemaal bovenaan staat de beste /slechtste oplossing. Hoe meer we dalen op de ladder hoe slechter /beter de oplossing is voor het milieu. Schrijf op de bordjes die de mannen vasthouden de mogelijke oplossingen, volgens de ladder van Lansink. Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 7
8 Sorteren: ja maar hoe? Start internet op. Tik nu het volgende in: Doe nu enter. De website van Ivio verschijnt Klik in de adresbalk op de bestaande tekst. alles komt blauw te staan (het is geselecteerd). Kies: sorteerwijzer En vervolgens : afvalalfabet Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 8
9 In welke zak of bak moeten volgende zaken komen? Schrijf de woorden over bij de juiste zak of bak. 1. make-up 2. diepvrieszak 3. fruitresten 4. tandenborstel 5. fles 6. bierviltjes 7. aansteker 8. noten 9. carbonpapier 10. margarinevlootje 11. karton 12. watten 13. yoghurtkarton 14. baksteen 15. groenteafval 16. Zeep 17. verf 18. kaars 19. aardewerk 20. papieren zakdoeken Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 9
10 Sluit nu het internet af. Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 10
11 Afvalspel Start internet op. Klik in de adresbalk op de bestaande tekst. alles komt blauw te staan (het is geselecteerd). Tik nu het volgende in: zooi.hvcgroep.nl De website van zooi verschijnt. Kies nu voor de funzone. Kies nu voor games. Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 11
12 Kies nu play game om het eerste afvalspel te spelen. Zoek op: PMD =. KGA =. GFT =. Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 12
13 Voor de ingebruikname van onze kaarshouder controleren we op eventuele fouten die we kunnen gemaakt hebben. Omcirkel het antwoord die voor jou het best past. Is je kaarshouder nu wel degelijk bruikbaar? neen ja het kon nog beter Is het mooi? neen ja het kon nog beter Staat de kaars stabiel? neen ja het kon nog beter Zijn alle scherpe randen weggeplooid? neen ja het kon nog beter Is het resultaat volgens plan? neen ja het kon nog beter Tijdens de uitvoering deed je een aantal werkzaamheden. Sommige zaken, daar lukte je goed in en andere, daar ging het misschien wat minder, of zelfs helemaal niet. Zet een kruisje waar het past. Volgende werkzaamheden lukten mij: zeer goed goed minder goed helemaal niet Bovenzijde afknippen van het blikje De knipverdeling maken De stroken knippen De stroken plooien Bodem kaarshouder plat drukken. Afval sorteren met het afvalalfabet Het afvalspel spelen Afkortingen PMD, KGA en GFT opzoeken Project Afval, nee bedankt Techniek Mevr. Loncke 13
1. Probleemstelling. Wij maken van drankblikjes uit de PMD-zak nieuwe voorwerpen en dragen zo ook ons steentje bij tot het recyclageproces.
1. Probleemstelling We leven in een consumptiemaatschappij en produceren meer dan 450 kg huishoudelijk afval per persoon per jaar. Al ons afval mogen we zo maar niet in de natuur achterlaten, maar wat
Nadere informatieEen eeuwige kalender is een goed idee! Uit welke materialen kunnen we zo een kalender maken? Project Eeuwige kalender Techniek Mevr.
Het nieuwe jaar is pas begonnen. Hoe kunnen we nu weten welke datum het vandaag is? Inderdaad door te kijken op de kalender! Hebben we er één? Misschien wel, misschien niet! Ieder jaar hetzelfde op zoek
Nadere informatieProject afval. Naam:. Klas:.. Tania Van Herck / Charlotte Strobbe
Project afval Naam:. Klas:.. Tania Van Herck / Charlotte Strobbe Inhoudsopgave 1 Probleem... 3 2 Ontwerpen... 4 2.1 Afval sorteren... 4 2.1 PMD... 6 2.2 Afvalladder... 9 3 Maken...10 3.1 Ideeën zoeken...10
Nadere informatie1. Probleemstelling. 2. Sorteren van afval
1. Probleemstelling We leven in een consumptiemaatschappij en produceren meer dan 450 kg huishoudelijk afval per persoon per jaar. Al ons afval mogen we zo maar niet in de natuur achterlaten, maar wat
Nadere informatieWelke deuren doe je steeds op slot thuis?
We hebben allerlei deuren die we op slot moeten doen, wanneer we vertrekken. Voor de sleutels willen wij zorg dragen. We willen er geen kwijt spelen en iedere keer wanneer we die nodig hebben, willen we
Nadere informatieLesvoorbereidingsformulier
Lerarenopleiding Thomas More Kempen Campus Turnhout Campus Blairon 800 2300 Turnhout Tel: 014 80 61 01 Fax: 014 80 61 02 Campus Vorselaar Lepelstraat 2 2290 Vorselaar Tel: 014 50 81 60 Fax: 014 50 81 61
Nadere informatieWe maken een gereedschapskist en zetten die in de kast in klas, zo hebben we iedere les, het nodige gerief bij.
We hebben allerlei gereedschappen om te werken tijdens de lessen Techniek. Voor deze gereedschappen willen wij zorg dragen. We willen er geen kwijt spelen en iedere les willen we die ook steeds bij de
Nadere informatieEven voorstellen. Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie
Even voorstellen Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie Een nieuwe school, een nieuwe klas heel wat nieuwe gezichten! En al die namen moeilijk uit elkaar te houden. Dat duurt nog eventjes.
Nadere informatieMaak eerst een aantal schetsen van het bord over welk verbod voor welk soort afval. Kies binnen de groep er één uit en werk deze in het groot uit
2 Maak verbods borden Maak ter grote van het karton een soort verkeersbod tegen het dumpen van afval. Aantal regels waar dit aan moet beantwoorden: Groot met signaal kleuren (Rood) Geen tekst Eenvoudige
Nadere informatieHoe kunnen we er voor zorgen dat de juf vlug de namen kent van de leerlingen in jouw klas?...
Een nieuwe schooljaar heel wat nieuwe gezichten! En al die namen de juf kan dit moeilijk uit elkaar houden. Dat duurt nog eventjes. Ze onthoudt wel dat bruin gezichtje, die mooie ogen, die lange blonde
Nadere informatieINFORMATIEBROCHURE. Verhuizen. handige tips & stappenplan
INFORMATIEBROCHURE Verhuizen handige tips & stappenplan Verhuizen Je verhuist naar een andere woning. Dat wil zeggen dat je oude appartement helemaal leeg & proper moet zijn. Maar hoe begin je daar aan?
Nadere informatieS C I E N C E C E N T E R
HET DUIZELT VOOR JE OGEN Maar je hersenen maken er een mooie film van. Met een speciale ronddraaiende trommel met spleetjes: een zoötroop, kunnen jullie je eigen bioscoop maken. Maak allebei een aantal
Nadere informatieWanneer jij het woord Halloween hoort. Waaraan denk jij zoal?
In de bus vinden we een brief van het gemeentebestuur. Er wordt massaal opgeroepen om mee te doen aan de Haloweenwandeling. De sfeer moet er een zijn van heksen, spoken, spinnen, griezel,. We mogen ons
Nadere informatieS C I E N C E C E N T E R
LEKKER BAKKEN IN DE ZON! Nee niet zonnebaden, maar barbecuen zonder hout of kolen! Dat kan ook met zonlicht. Het lijkt een beetje op een oude truc met een sterk vergrootglas. Als de zon goed schijnt, en
Nadere informatieHoe kunnen we dat probleem oplossen? Door een houdertje te maken!.we ontwerpen een GSM-houder!
We kochten of kregen een nieuw GSM-toestel. We willen daar zorg voor dragen, opdat het lang mooi zou blijven. Het mag niet beschadigd worden.. s Avonds moeten we het toestel terug opladen. We steken ergens
Nadere informatieHoi afvalkameraden! Leuk, zo'n afvalladder! Wiiiiiiiiii! Terwijl ik hier hang, kan jij misschien de ontbrekende woorden invullen!
1. Voorko op de afval-ladder Hoi afvalkameraden! Leuk, zo'n afvalladder! Wiiiiiiiiii! Terwijl ik hier hang, kan jij misschien de ontbrekende woorden invullen! Wat moeten we aanvangen met ons afval? Het
Nadere informatieEen regenmeter of pluviometer maken
Een regenmeter of pluviometer maken Wil je weten hoeveel regen er valt? Volg dan de stappen van dit stappenplan om zelf een pluviometer te maken. Materiaal: plastic fles van 0,5 liter kiezelstenen (tegen
Nadere informatieDe leerlingen die al vertrouwd zijn met het bouwen van een elektrische stroomkring. die het verschil tussen een geleider en een isolator kennen.
Doelgroep De leerlingen die al vertrouwd zijn met het bouwen van een elektrische stroomkring. die het verschil tussen een geleider en een isolator kennen. Lesdoelen De leerlingen kunnen geleiders en isolatoren
Nadere informatieNaam activiteit. Werkvorm. Materiaal. Wat is afval?
Technische fiche Naam activiteit Doel Duur Werkvorm Materiaal Wat is afval? De leerlingen kunnen afval omschrijven als zaken die je niet meer kan gebruiken en die je weggooit. Ze kunnen opsommen wat mensen
Nadere informatieLessen- en activiteitenpakket voor de 2de leerjaar LO BLO eindklassen type 1 en BUSO opleidingsvorm 2 eerste fase. Uitwerking van het project
ILvA en AFVAL - PAKKET VOOR DE LEERLING - Lessen- en activiteitenpakket voor de 2de leerjaar LO BLO eindklassen type 1 en BUSO opleidingsvorm 2 eerste fase Uitwerking van het project Iedere Leerling Voorkomt
Nadere informatieAfval scheiden. Yvonn van de Grootevheen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/75826
Auteur Yvonn van de Grootevheen Laatst gewijzigd 25 May 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/75826 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Nadere informatieHandleiding Afvalspel groep 3 en 4
Handleiding Afvalspel groep 3 en 4 voor de leerkracht groep 3 en 4 Hoe speel je het spel Verdeel de klas in groepjes van 3 leerlingen. Het spel bestaat uit 5 opdrachten. Elk groepje kan dus, afhankelijk
Nadere informatieHoi afvalkameraden! Leuk, zo'n afvalladder! Wiiiiiiiiii! Terwijl ik hier hang, kan jij misschien de ontbrekende woorden invullen!
1. Voorko op de afval-ladder Hoi afvalkameraden! Leuk, zo'n afvalladder! Wiiiiiiiiii! Terwijl ik hier hang, kan jij misschien de ontbrekende woorden invullen! Wat moeten we aanvangen met ons afval? Het
Nadere informatieOpdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder.
Opdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder. Materiaal: Een led is een speciaal soort lampje. Een lampje dat zeer weinig energie verbruikt. Hierdoor is het een milieuvriendelijke
Nadere informatieOpdrachten Oppervlakte
Naam: Datum: / / Klas: 4 De vierkante meter m² De vierkante decimeter dm² Opdrachten Oppervlakte Naam: Nr. Wat? moetje of magje? In groep of per twee Klaar? Leuk of niet zo leuk? 1 Bedekken van een oppervlak
Nadere informatieS C I E N C E C E N T E R
HIER EN DAAR EEN BUI Soms klopt de voorspelling van de weerman. Maar vaak ook helemaal niet. Donkere wolken in plaats van de hele dag zon. Kunnen jullie dat beter? Jullie gaan een eigen weerstation bouwen
Nadere informatieFotoboom. Informatie en communicatie
Fotoboom Toepassingsgebied: Constructies Informatie en communicatie Waarschijnlijk heb je heel wat leuke foto s genomen tijdens de vakantie. Enkele daarvan genieten zeker je voorkeur. Je zal ze een bijzonder
Nadere informatieHier en daar een bui
Hier en daar een bui Soms klopt de voorspelling van de weerman. Maar vaak ook helemaal niet. Donkere wolken in plaats van de hele dag zon. Kunnen jullie dat beter? Jullie gaan een eigen weerstation bouwen
Nadere informatieMilieu-quiz. Aantal deelnemers: 6 25 (Hoe groter de groep hoe meer subgroepjes je maakt)
Milieu-quiz Thema: Milieu Methodiek: Quiz met vragen en opdrachten Doelgroep: -16/+16 Aantal deelnemers: 6 25 (Hoe groter de groep hoe meer subgroepjes je maakt) Duur: 2 uur Ruimte: binnen Begeleiding:
Nadere informatieBasisplaat. Bouw de basisplaat voor je elektrospel. Dit is de onderste plaat waarop alles zal gemonteerd worden.
Basisplaat Het is me Wat t / Kwist t Bouw de basisplaat voor je elektrospel. Dit is de onderste plaat waarop alles zal gemonteerd worden. 1. Neem een stevig stuk karton in A4-formaat. 2. Vouw een A4-papier
Nadere informatieWat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje
AFVAL Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje Zoek meer informatie op de computer en bekijk filmpjes over het onderwerp (achterin deze lesbrief staan websites en links voor filmpjes) Overleg
Nadere informatieK 1 Symmetrische figuren
K Symmetrische figuren * Spiegel Plaats de spiegel zó, dat je twee gelijke figuren ziet. Plaats de spiegel nu zó op het plaatje, dat je dezelfde figuur precies éénmaal ziet. Lukt dat bij alle plaatjes?
Nadere informatieDoelgroep. Lesdoelen. Materialen. Mogelijke evaluatie. Elektriciteit / Kwis t / Het ontdekdoosje OBSERVATIE VAN DE LERAAR
Doelgroep Elektriciteit / Kwis t / Het ontdekdoosje Leerlingen die al vertrouwd zijn met het bouwen van een elektrische stroomkring. Leerlingen die het verschil tussen een geleider en een isolator kennen.
Nadere informatieThema school. Deze werkbundel is van:
Deze werkbundel is van: VOORWERPEN TELLEN Tel hoeveel je er ziet van elk voorwerp. Noteer het aantal achter de juiste benaming. de boekentas: de lijm: de klok: de lat: VOORWERPEN TELLEN Correctiesleutel
Nadere informatieBekers vastzuigen met koffiefilter
A1 1 Bekers vastzuigen met koffiefilter 2 bekers 1 koffiefilter 1 schaar 1 waxinekaarsje Lucifers Waarom gaat het kaarsje uit? Hoe kan het dat je de onderste beker op kunt tillen zonder deze aan te raken
Nadere informatie1. Probleemstelling. Hoe kunnen we dit probleem oplossen?
1. Probleemstelling 1. Als we in de zomer buiten in de tuin spelen of een lekkere barbecue organiseren hebben we wel eens last van opdringerige wespen. De wespen worden aangetrokken door zoetigheid zoals
Nadere informatieVisuele controle van de blauwe PMD-zakken
Visuele controle van de blauwe PMD-zakken Gids voor de evaluatie van de kwaliteit Samen Goed sorteren Beter recycleren pagina 1 Waarom deze gids? Deze gids is bedoeld voor iedereen die controles moet
Nadere informatieI LOVE AFVAL SCHEIDEN! JIJ OOK?
I LOVE AFVAL SCHEIDEN! JIJ OOK? Hoi, ik ben Maarten Milieu. Ik werk voor Cyclus en haal bij jou thuis het afval op. De ene dag leeg ik groene minicontainers met een zijlader. De andere dag zie je me zakken
Nadere informatieWerkbeschrijvingen. Vakantiebijbelweek 2011. Dag 1: Kleuters: Deurhanger Middengroep: Dakpan
Werkbeschrijvingen Vakantiebijbelweek 2011 Dag 1: Kleuters: Deurhanger Middengroep: Dakpan Dag 2: Kleuters: gezichtspel boterbakje Middengroep: gezichtspel melkfles Dag 3: Kleuters: Zacheus spaarpot Middengroep:
Nadere informatie1. Ga naar buiten bij de parkeerplaats en verzamel bij de afvalcontainers. Opdracht: Teken de afvalbakken na en schrijf erbij welk afval erin
1. Ga naar buiten bij de parkeerplaats en verzamel bij de afvalcontainers. Opdracht: Teken de afvalbakken na en schrijf erbij welk afval erin verzameld wordt. 2. Maak het puzzelblad over afvalscheiding
Nadere informatieOpdracht 1 Hoe werden mensen vroeger begraven? Je krijgt een fotoblad met oude grafmonumenten, zoals een piramide en een hunebed.
D S T R K C N T Opdracht 1 Hoe werden mensen vroeger begraven? Je krijgt een fotoblad met oude grafmonumenten, zoals een piramide en een hunebed. 1. Welk grafmonument staat op welke foto? Schrijf de goede
Nadere informatieHoe kunnen we dat probleem oplossen? Door een houdertje te maken!.we ontwerpen een GSM-houder!
We kochten of kregen een nieuw GSM-toestel. We willen daar zorg voor dragen, opdat het lang mooi zou blijven. Het mag niet beschadigd worden.. s Avonds moeten we het toestel terug opladen. We steken ergens
Nadere informatieLesmateriaal. groep 3-4 van het basisonderwijs
Lesmateriaal groep 3-4 van het basisonderwijs De Afvaljutter is ontwikkeld door De Helderse Vallei ism Rozemond Tentoonstellingen en tot stand gekomen dankzij een bijdrage van de zwerfafvalvergoeding van
Nadere informatieDe eerste boeren Het dorp
De eerste boeren Later gaan de mensen zelf eten verbouwen. Wortels en bonen, en graan om brood van te bakken. De mensen hebben ook schapen en koeien. De jagers zijn boeren geworden. Het dorp Boeren trekken
Nadere informatieLEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT: MIJN KAR MOOIE KAR
LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT: MIJN KAR MOOIE KAR Omschrijving van de activiteit De leerlingen tunen een papieren schaalmodel van een auto op basis van geschreven instructies. Fase Overgang fase alfabetisering
Nadere informatieDoelstellingen. Naam activiteit. Werkvorm Materiaal. Werkboekje afval en de Ladder van Lansink
Naam activiteit Doel Duur Werkvorm Materiaal Werkboekje afval en de Ladder van Lansink De leerlingen kennen de eerste drie treden van de ladder van Lansink. Ze kennen oplossingen om afval te voorkomen,
Nadere informatieWATER EN VUUR, EEN POP-POP-BOOTJE
WATER EN VUUR, EEN POP-POP-BOOTJE Vooraf Het onderstaande is een bewerking van een artikel dat verschenen is in De Modelbouwer nr.1, 2013. In de beschrijving hebben we de jonge bouwer voor ogen gehad.
Nadere informatieAAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN 7-9 JAAR
AAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN 7-9 JAAR INLEIDING Onderdeel van de website Aan de slag met afval zijn verschillende doe-opdrachten die erop zijn gericht om het thema afval extra tot leven te brengen.
Nadere informatieWant wat betekent die grote hoeveelheid zwerfafval voor de natuur, de dieren en de mensen?
Wereldschool lesdeal Zwerfafval groep 4 t/m 6 De familie Kooijman is in augustus vertrokken met de camper om de wereld bewust te maken van het grote zwerfafval probleem. Tijdens hun rondreis ruimen ze
Nadere informatieKnutselmap 1. De basis
Knutselmap 1 De basis Wat heb je altijd nodig? - schaar - lijm - gekleurd papier - stiften - verder alles wat bij wat heb je nodig staat lijm papier schaar knutselen 1. Leg een placemat of kleed op de
Nadere informatieProefjes: overzicht. Dit doe je beter buiten. Doe dit niet zonder de juf/meester.
Proefjes: overzicht 1 De Toverpostkaart 2 Zonder handen 3 Bloempje water geven 4 Harder blazen! 5 Ping... Pong...? 6 Onzichtbare lijm 7 Ik zie, ik zie,... Zie ik nog goed? 8 Maak je eigen helikopter Dit
Nadere informatieAlgemene doelen en de link met de vakoverschrijdende eindtermen vind je in de handleiding bij dit lespakket.
Doelstelling(en) Vakgebonden eindtermen - De leerlingen bepalen zelfstandig hoe ze in welbepaalde bewegingssituaties eenvoudige leertaken individueel of in groep aanpakken en oplossen. Algemene doelen
Nadere informatiePlasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan
WIJSHEIDS WERKBLAD 1.1 / HOOFDSTUK 2 / LEEFTIJD 6-8 NAAM: DATUM: Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan Hallo. Kun je het verschil zien tussen plaatje 1 en plaatje 2? Bekijk hem nog beter! Zet met
Nadere informatieIedere Leerling Voorkomt Afval Ilva Educatief Team Afvaltaal
Iedere Leerling Voorkomt Afval Ilva Educatief Team Afvaltaal Tekst : De zieke vuilniszak o Dokter, ik ben zo ziek! Ik heb buikpijn Ik voel me zo misselijk - Wat heb je vanmorgen gegeten? o Vanmorgen? Koffiedik,
Nadere informatieSorteergids Sorteer uw afval: t is voor iedereen goed, als u t juist doet.
Sorteergids Sorteer uw afval: t is voor iedereen goed, als u t juist doet. Grof Karton Dit sorteren wij in de stad Antwerpen Meer info op: GFT Groente-, Fruiten Tuinafval Plantaardig afval + koffiefilters,
Nadere informatieDe storm op het meer
In de kerkdienst 6. MOMENT MET DE KINDEREN IN DE DIENST Vouw van tevoren een bootje van papier, maar stop halverwege, als het nog de vorm van een hoedje heeft. Vraag dan aan de kinderen of ze een idee
Nadere informatieVlinder maken met een koffiefilter
Kinderactiemodel klimaatcampagne 2011 Knutseltips vlinders maken Maak een vlinder-knutselhoek waar kinderen allerlei vlinders kunnen knutselen. Hierna geven we een overzicht van enkele concrete voorbeelden
Nadere informatieDoelstellingen Vakgebonden eindtermen Aantonen dat verantwoord handelen van individu en maatschappij noodzakelijk zijn voor het milieu.
Doelstellingen Vakgebonden eindtermen Aantonen dat verantwoord handelen van individu en maatschappij noodzakelijk zijn voor het milieu. Algemene doelen en de link met de vakoverschrijdende eindtermen vind
Nadere informatieHoe kunnen we dat probleem oplossen? Door er zelf een te maken! Wij maken in dit project een bloem die reageert op het licht.
Bloemen hebben zonlicht nodig om te bloeien, sommigen gaan zelfs dicht als het donker wordt. We moeten ze ook steeds kunnen verzetten zodat ze kan geplaatst worden in de tuin, op de vensterbank, op het
Nadere informatieles1 Vragenblad 1: Ballenbaan van 7 seconden Datum: Naam: Samengewerkt met: Bij vragen met een * zet je een rondje om het goede antwoord.
Vragenblad 1: Ballenbaan van 7 seconden Datum: Naam: les1 Samengewerkt met: Bij vragen met een * zet je een rondje om het goede antwoord. 1. Voor deze opdracht moesten we snel en handig samenwerken om
Nadere informatieBOUW JE EIGEN WEERSTATION
BOUW JE EIGEN WEERSTATION Als je wilt weten wat voor weer het is, dan moet je de verschillende weerselementen kunnen meten. Met enkele heel gewone dingen kan je jouw eigen weerstation bouwen. De thermometer
Nadere informatiekoffie, tandpasta, appels, choco, aardappelen, water, plakband,
AFVALTAAL Zoek de 5 namen van afval Een boom - een klokhuis - spelen - een leeg blik - nooit - koeien - oude kranten - een kapot glas - sorteren - doosje van fruitsap Zoek het juiste woord en vul in :
Nadere informatieOpdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi.
Opdracht 1 Nodig: kleurpotloden of stiften, poster Maak je huis mooi. Hoe ziet de woonkamer in jouw huis eruit? Hebben jullie behang met bloemen, zijn de muren in een mooie kleur geverfd of hebben jullie
Nadere informatieFeest in de Boeskoolstad
Opdracht 1 Nodig: vragenlijst voor jezelf Hoe beleef jij carnaval? In deze opdracht ga je jezelf interviewen over het carnaval. Van je juf of meester krijg je een vragenlijst. Vul deze lijst in. Bewaar
Nadere informatieDeze educatieve presentatie heeft tot doel de leerlingen te informeren over waarom jullie school inktpatronen en lasertoners inzamelen.
Deze educatieve presentatie heeft tot doel de leerlingen te informeren over waarom jullie school inktpatronen en lasertoners inzamelen. 1 IVAREM is een afvalintercommunale in de regio Mechelen Lier of
Nadere informatieOPDRACHT 1 Vul zelf de juiste fase in.
Het technologisch proces. Om een technisch probleem op te lossen gaan we altijd werken volgens een bepaalde methode. OPDRACHT 1 Vul zelf de juiste fase in. FASE 1:.. We willen zelf een voorwerp maken om
Nadere informatie1. Keuren en uren schrijven... 3. 2. Materieellijst maken om te kijken wat er gekeurd moet worden... 4. 3. Keuren in Syntess Atrium...
Inhoud 1. Keuren en uren schrijven... 3 2. Materieellijst maken om te kijken wat er gekeurd moet worden... 4 3. Keuren in Syntess Atrium... 6 4. Instructie NEN 3140-sticker... 8 5. Elektrisch handgereedschap
Nadere informatieDoel: de kinderen leren hoe ze hun licht kunnen laten schijnen.
Gezinsmoment week 5: Schijn jouw licht! Doel: de kinderen leren hoe ze hun licht kunnen laten schijnen. Wat heb je nodig? Een zak waxinelichtjes (of nog veiliger voor de kleintjes: LED-waxinelichtjes,
Nadere informatieSorteer netjes! 1. Knip de kaartjes van bijlage 1 uit. Sorteer
Sorteer netjes! 1 Knip de kaartjes van bijlage 1 uit. Sorteer a de rozen (*1) b de kleine bloemen (*2) c de bloemen zonder bladeren (*3) d de bloemen, niet tulpen (*4) Omcirkel de dieren. Omcirkel de dieren
Nadere informatieipad Module 4 Instellingen
Instellingen van de ipad veranderen Soms heeft de fabrikant van de ipad updates. Meestal is dit om de ipad nog beter te laten werken. Soms wil je zelf iets veranderen aan de ipad. Bijvoorbeeld je toegangscode.
Nadere informatieWinkels in het dorp. Nodig: 1 poster winkels in het dorp, A3-formaat, fotoblad 1, schaar en lijm, stift
Winkels in het dorp Opdracht 1 Deze opdracht doe je in een groepje van vier. Nodig: 1 poster winkels in het dorp, A3-formaat, fotoblad 1, schaar en lijm, stift Op de poster zie je plekken waar mensen in
Nadere informatie"Dreamtime!", deel 3
"Dreamtime", deel 3 Vandaag gaan we het kastje bekleden Alle designpapier en embellishments komen op hun plek. Als je een pakket hebt, zit het designpapier er al op maat in. Ook de bloemen en alles wat
Nadere informatieHANDLEIDING. Juwelen Maken. met een laser cutter
HANDLEIDING Juwelen Maken met een laser cutter LEUKE VOORBEELDEN DE LASERCUTTER Een lasercutter graveert een robot en een tekst in een houten plankje Wat is een lasercutter? Een lasercutter is een machine
Nadere informatieVoel je dat ook als je met je hand van boven naar beneden zwaait of cirkels in de lucht maakt?
Dit werkblad is van: PROEF 1 Opdracht 1.1 Ochtendgymnastiek Als ik mijn hand heen en weer zwaai, dan voel ik; Dat komt volgens mij door; Voel je dat ook als je met je hand van boven naar beneden zwaait
Nadere informatie1. Keuren en uren boeken... 3. 2. Materieellijst maken om te kijken wat er gekeurd moet worden... 4. 3. Keuren in Syntess Atrium...
Inhoud 1. Keuren en uren boeken... 3 2. Materieellijst maken om te kijken wat er gekeurd moet worden... 4 3. Keuren in Syntess Atrium... 6 4. Instructie NEN 3140-sticker... 8 5. Elektrisch handgereedschap
Nadere informatieHuppel de pup. Zaag 40 cm rondhout af. Gebruik een verstekbak en een toffelzaag.
Dit heb je nodig: rondhout 6mm, handboor + 6mm boortje, plankje 10x10 cm, ijzerdraad 1,2 mm, houtlijm, kniptang, kurk, chenilledraad, push-pins, stiften, materialen om de kruk te versieren Beweging/Mechanica
Nadere informatieTechnologische opvoeding
fotoalbum fotokader fotokader digitale sleutelhanger digitaal fotokader fotobos Naam: Technologische opvoeding 1 Werkvolgorde Start Uitleg 1. We hebben een probleem! Ik heb enkele mooie foto s van de vakantie
Nadere informatieJe eerste mailtjes met een computer
Je eerste mailtjes met een computer Het e-mailadres Om te e-mailen hebben jij en jouw correspondent een e-mailadres nodig. Een e-mailadres bestaat steeds uit 2 delen gescheiden door een o Wat vóór @ staat
Nadere informatieSterrenbeelden
Sterrenbeelden Activeer Wat zie je aan de hemel? Teken of noteer. Onderzoek Jullie groep kiest voor het sterrenbeeld: Beantwoord de volgende vragen over het sterrenbeeld: - Hoe ziet het sterrenbeeld eruit?
Nadere informatieMaak je eigen. afvalwijzer. 20 jaar. 14 dagen. 5 jaar. 6 maanden. 1 jaar 2 jaar. 50 jaar
Maak je eigen 1 afvalwijzer Mensen zorgen voor hele hoge bergen afval. Kunnen we de afvalbergen kleiner maken? En hoe lang duurt het voordat afval vergaat? De gemakkelijkste manier om kleinere afvalbergen
Nadere informatieVoorbeelden van eenvoudige realisaties (toepassingsgebied energie)
Voorbeelden van eenvoudige realisaties (toepassingsgebied energie) -1/ waterkracht (constructie watermolen) -2/ waterenergie of hydraulische energie (waterkracht) -3/ zonne-energie (zonneboiler maken)
Nadere informatieOm een technisch probleem op te lossen gaan we altijd werken volgens een bepaalde methode. OPDRACHT 1 Vul zelf de juiste fase in. FASE 1:..
et technologisch proces. 2,7 B T S 2,9 T S Om een technisch probleem op te lossen gaan we altijd werken volgens een bepaalde methode. OPDRACT 1 Vul zelf de juiste fase in. FASE 1:.. We willen zelf een
Nadere informatiePak de jas! Werkvorm: Spel. Materiaal: Dobbelsteen Zes gekleurde jasjes. Verloop:
Pak de jas! Spel Dobbelsteen Zes gekleurde jasjes De leerkracht gooit met de dobbelsteen. De leerlingen nemen om ter snelste dezelfde kleur jas als de kleur van de dobbelsteen. De leerlingen verwoorden
Nadere informatieVerklaring van enkele moeilijke woorden
Technische fiche Naam activiteit Doel Duur Werkvorm Materiaal Voorstelling van ILvA en de ladder van Lansink De leerlingen kunnen uitleggen waarvoor IlvA staat en kunnen vertellen wat de ladder van Lansink
Nadere informatieDoe-opdrachten Aan de slag met afval. Groep 4-5-6
Doe-opdrachten Aan de slag met afval Groep 4-5-6 1 > Inleiding Onderdeel van de lesmodule Aan de slag met afval zijn drie doe-opdrachten die erop zijn gericht om de thema s zwerfafval en afval scheiden,
Nadere informatielesbrieven werkbladen Lesbrief 3: avonturenpakket de uitvinders en het
lesbrieven werkbladen Lesbrief 3: GELUIDSGOLVEN avonturenpakket de uitvinders en het VERBORGEN OOG Copyright De Uitvinders Uitgave 2014 Versie 3.0 geluidsgolven Geluid Proef 1 Geluid door je vingers en
Nadere informatieluchtdruk opdrachtkaart Onderdeel A - Rond de aanwezigheid van de lucht les 6.6 Opdracht 1 - Slaan op de liniaal Opdracht 2 - Stromend water?
Onderdeel A - Rond de aanwezigheid van de lucht Opdracht 1 - Slaan op de liniaal -- liniaal/latje -- krant -- tafel Leg een liniaal of een lat op de tafel. Zorg dat de liniaal of de lat iets over de tafel
Nadere informatieExamen VMBO-GL en TL-COMPEX
Examen VMBO-GL en TL-COMPEX 2007 tijdvak 1 donderdag 24 mei totale examentijd 2,5 uur natuur- en scheikunde 1 CSE GL en TL COMPEX Vragen 23 tot en met 37 In dit deel van het examen staan de vragen waarbij
Nadere informatielesbrieven avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 1: Opdracht 1: Maak een energieweb
lesbrieven leerlingenbestand Lesbrief 1: Sunny Opdracht 1: Maak een energieweb Opdracht 2: Teken Sunny de elektrische auto Opdracht 3: De zonnetoren avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel Opdracht
Nadere informatieWe maken een groene wandeling waarbij we de natuur een handje helpen, met tips van de Grote Smurf.
op smurfentocht We maken een groene wandeling waarbij we de natuur een handje helpen, met tips van de Grote Smurf. Welke Smurf zou jij zijn? De Snoepsmurf of de Rekensmurf? Waar ben jij goed in? Maak je
Nadere informatie4 Vind me dan. Achtergrondinfo Planten en dieren hebben allerlei manieren om niet op te vallen. Deze kunnen onderverdeeld worden in:
4 Vind me dan Er is altijd wel een verjaardag of een ander feestje om te vieren. En bij een feestje horen cadeautjes. Maar voor het zover is, wil je het cadeautje natuurlijk zo goed mogelijk verstoppen.
Nadere informatieMechanische consignatie. Maandthema oktober
Mechanische consignatie Maandthema oktober Mechanische consignatie Lock out/tag out (LOTO) is meer dan alleen een hangslot op de elektrische schakelaar van een installatie plaatsen Er zijn 7 belangrijke
Nadere informatieb. Bekijk het laatste deel van de maquette, de kwelders. Waarom staat daar geen dorpje, denk je?
Kijktocht OER! basis 6000 jaar geleden woonden er al mensen in dit gebied. Het is de tijd van de jagers en verzamelaars. De mensen noemen we Swifterbantmensen. Hoe ze leefden en hoe hun gebied eruitzag,
Nadere informatieAVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL
LESBRIEVEN LEERLINGENBESTAND LESBRIEF 1: SUNNY Opdracht 1: Maak een energieweb Opdracht 2: Teken Sunny de elektrische auto Opdracht 3: De zonnetoren AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL Copyright
Nadere informatieSTORYBIRD. Stap 1: account aanmaken
STORYBIRD Stap 1: account aanmaken 1) Open internet op je computer. 2) Ga naar Google. 3) Tik daar in: Storybird. Klik op enter. 4) Klik op het eerste wat verschijnt, nl.: Storybird Artful Storytelling
Nadere informatieHERGEBRUIKEN RECYCLEREN VERBRANDEN
DE LADDER VOORKOMEN HERGEBRUIKEN RECYCLEREN VERBRANDEN STORTEN Iedere Leerling Voorkomt Afval Afvalwerkboekje 7/25 1. AFVAL VOORKOMEN Vaak gebeurt het dat we overbodige producten kopen of zaken die niet
Nadere informatieWerkboekje Grote Wetenschapsdag
Werkboekje Grote Wetenschapsdag Als je alles ingevuld hebt - > inleveren bij je leerkracht. Naam: Klas: _ School: Start van de dag - > Video Wat vond je van de video? Heb jij een eigen vraag kunnen bedenken?
Nadere informatiegelukkig, maar er was eens een dag dat dat anders was...
Het verloren mandje Hallo lieve kinderen, we leven hier in het Sprookjesbos meestal lang en gelukkig, maar er was eens een dag dat dat anders was... Op een vroege zonnige ochtend is Fakir al druk bezig
Nadere informatieZelf een (folie) vijver aanleggen
Zelf een (folie) vijver aanleggen Zelf een (folie) vijver aanleggen Materialen Gereedschap Touw Vijverfolie Zand Decoratiestenen Lat Vijverafdeknet Schep Waterpas Emmer Tuinslang Rolmaat Schaar Vijverpomp
Nadere informatie