Programma van toetsing en afsluiting havo

Transcriptie

1 Programma van toetsing en afsluiting havo 1

2 Inhoudsopgave Vak Pagina Aardrijkskunde 3 Biologie 5 Combinatievak 6 Duitse taal en letterkunde 7 Franse taal en letterkunde 11 L.O. 13 Natuurkunde 19 Scheikunde 21 Maatschappijleer 22 Levensbeschouwing 23 CKV 24 2

3 Aardrijkskunde Algemeen 1. Het examendossier aardrijkskunde bevat schoolexamens die in 4 havo en 5havo worden afgenomen. 2. In 4havo is er een voortgangsdossier en een examendossier. De schoolexamens worden zowel in het examendossier als in het voortgangsdossier opgenomen. 3. In 5havo zijn er uitsluitend schoolexamens en worden alle beoordelingen in het examendossier opgenomen. A Toetsing Reglementering 1. Schriftelijke toets met open en gesloten vragen 2. Benodigde leer- en hulpmiddelen: Gr.Bosatlas 54ste dr./ geodriehoek / passer / rekenmachine (niet grafisch) Leerjaar Toets Inhoud Toetsmoment Tijdsduur Herkansbaar Beoordeling Vrijstelling bij doubleren 4H AK1 Wereld; wereldbeeld: periode min. Ja Cijfer 1-10 Nee grensregio Mexico-VS 4h AK2 Aarde klimaatszones en landschappen: Middellandse Zeegebied 5H AK3 Wereld; globalisering:landbouw Europa 5H AK4 Aarde; endogene en exogene processen: natuurlijke gevaren in de VS 13/14 toetsweek E 13/14 toetsweek 1 14/15 toetsweek 2 14/ min. Ja Cijfer 1-10 Nee 100 min. Ja Cijfer 1-10 Nee 100 min. Ja Cijfer 1-10 Nee Schema toetsen B Praktische opdrachten Reglementering - Te toetsen vaardigheden: werken met een eisenpakket, planning, toepassing van de stof in de eigen regio, zoeken van bronnen en beoordelen ervan op geografische informatiewaarde, verwerken van deze bronnen, presentatie van de resultaten van je onderzoek en verslaglegging van het werkproces in een logboek (inclusief reflectie). - Individueel. - Aangezien planningsvaardigheden mede getoetst worden geldt bij overschrijden van de deadline een korting van 0,2 punt per dag. - Eisenpakket en schema van beoordelingscriteria wordt verstrekt op apart formulier voor het begin van de uitvoering van de opdracht. Schema praktische opdrachten Leerjaar PO Onderwerp Afnamemoment Tijdsduur Herkansbaar Beoordeling Vrijstelling bij doubleren 5H POAK- 1 Onderzoek in de eigen regio Periode 2 en 3 14/15 30 SLU nee Cijfer 1-10 Ja C Schriftelijke overhoring 3

4 Geen D Handelingsdelen Reglementering - De handelingsdelen zijn gericht op ontwikkeling en toetsing van de algemene en vakspecifieke vaardigheden die zijn omschreven in de eindtermen voor de 2 de fase. - Ze zijn gekoppeld aan het subdomein waar we op dat moment mee bezig zijn. - Aangezien er sprake is van ontwikkeling van vaardigheden: kan er sprake zijn van een individueel aandachtspunt op grond van bevindingen tot dat moment en worden opdracht, eisen en beoordelingscriteria pas verstrekt op een apart formulier voor het begin van de uitvoering van betreffend handelingsdeel. - Eindterm: naar behoren (zonodig na het uitvoeren van een aanvullende opdracht). Schema handelingsdelen Leerjaar HD s Onderwerp Afnamemoment SLU Herkansbaar Beoordeling Vrijstelling bij doubleren 4H HDAK- 1.wereld: Periode 1 5 verplicht O/OV/V Nee 1 wereldbeeld 13/14 4H HDAK- 2. aarde: Periode 2 10 verplicht O/OV/V Nee 2 klimaatszones en landschappen 13/14 4H HDAK- 3. Nederland: Periode 3 20 verplicht O/OV/V Nee 3 stedelijke gebieden 13/14 4H HDAK- 4. Nederland: Periode 4 10 verplicht O/OV/V Nee 5H 4 HDAK- 5 wateroverlast 5. Indonesië: actuele vraagstukken 13/14 Periode 3 14/15 10 verplicht O/OV/V Nee E Cijferbepaling 0,8 (gemiddelde van T1, T2, T3 en T4) + 0,2 (P1) = eindcijfer schoolexamen Het schoolexamencijfer wordt berekend volgens de formule: AK1 + AK2 + AK3 + AK4 + POAK-1 5 4

5 BIOLOGIE SE s methode: Biologie voor jou, 4 Havo (thema s: 1 Inleiding, 2 Cellen, 3 Voortplanting, 4 Erfelijkheid, 5 Evolutie, 6 Regeling en waarneming, 7 Ecologie, 8 Gedrag) en 5 Havo (1 Stofwisseling, 2 DNA, 3 Mens en milieu, 4 Voeding, Transport, 6 Gaswisseling en uitscheiding, 7 Bescherming en evenwicht) toets leerjaar inhoud afname tijdsduur herkansbaar BIOL 1 5H -deel 4: thema 1 t/m 4 -deel 5: thema 1 en 2 BIOL 2 5H -deel 4: thema 5 t/m 8 -deel 5: thema 3, 4 en 5 BIOL 3 5H -deel 4 geheel -deel 5 geheel Toetsweek week 42 Toetsweek week 51 Toetsweek week min Ja 100 min Ja 100 min Ja STUDIELAST 200 SLU = 5 SLU per week waarvan 3 x 50 = 150 min contacturen en 150 min zelfstudie per week. PRAKTISCHE OPDRACHTEN In 4 havo worden praktische opdrachten gemaakt die al voor het SE cijfer meetellen! Verslagen van praktische opdrachten behorende bij BIOL5, BIOL6 en BIOL8 worden per keer in een map ingeleverd binnen 2 weken na het uitvoeren van het practicum; bij een biologische tekening wordt de tekening aan het eind van de les ingeleverd. Praktische Opdrachten worden individueel of door twee leerlingen samen uitgevoerd. Verslaglegging is altijd individueel, ook bij gezamenlijk uitgevoerde opdrachten. Bij inlevering na de gestelde 2 weken uitwerktijd wordt per dag 0,5 punt van het cijfer afgetrokken. De handelingsdelen bestaan uit praktische vaardigheden die voldoende dienen te worden afgesloten. toets leerjaar inhoud afname herkansbaar BIOL5 4H practica, inhoud variabel periode 1 en 2 nee BIOL6 4H practica, inhoud variabel periodes 3 en 4 nee BIOL7 4H handelingsdeel periode 2 en 4 Moet voldoende zijn BIOL8 5H practica, inhoud variabel periodes 1 en 2 nee CIJFER SE-cijfer=(12xBIOL1)+(12xBIOL2)+(12xBIOL3)+(3xBIOL5)+(2xBIOL6)+BIOL7+(3xBIOL8)/45 5

6 Combinatievak Het combinatievak bestaat uit de vakken: 1 Levensbeschouwing (LB, dit onderdeel wordt afgerond in 4 havo) 2 Maatschappijleer (ML, dit onderdeel wordt afgerond in 4 havo) 3 Profielwerkstuk (PWS, dit onderdeel wordt afgerond in 4 havo) Het cijfer van het combinatievak komt tot stand op basis van de eindcijfers van de vakken die tot het combinatievak behoren. De samenstelling van het eindcijfer Levensbeschouwing, Maatschappijleer en CKV is terug te vinden in de PTA s van die vakken. CIJFER SE-cijfer = LB + ML + PWS 3 Voor het berekenen van het combinatiecijfer worden de afgeronde cijfers (bestaande uit gehele getallen) van de onderdelen gemiddeld. Vervolgens wordt het gemiddelde weer afgerond op het nabij liggende gehele getal; 5,5 wordt dus een 6 en 5,45 een 5. 6

7 Duitse taal en letterkunde Het examen Duits bestaat uit het schoolexamen (SE) en het centraal schriftelijke examen (CSE). Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Leesvaardigheid Domein B Kijk- en luistervaardigheid Domein C Spreek- en gesprekvaardigheid Domein D Schrijfvaardigheid Domein E Literatuur Toetsen Leesvaardigheid wordt getoetst tijdens het CSE. Luistervaardigheid wordt getoetst door middel van de eindtoets klas 4 Cito Kijk- en luistertoets en de Cito Kijk- luistertoets havo 5. Spreek- en gespreksvaardigheid wordt getoetst door middel van een presentatieopdracht in klas 4 en een mondeling tentamen in klas 5. Schrijfvaardigheid wordt getoetst door middel van een schrijfopdracht voor een persoonlijke en een zakelijke brief in klas 5. Literatuur bestaat uit het zelfstandig lezen van een of meer literaire werken of films en het maken van verdiepingsopdrachten. Het eerste boek en/of film is onderdeel van het SE schrijfvaardigheid (persoonlijke brief) en het tweede boek en/of film is onderdeel van het SE schrijf- en gespreksvaardigheid klas 5. Lesmateriaal Ter voorbereiding op het examen wordt gebruik gemaakt van de methode Noordhoff Uitgevers Neue Kontakte 4/5 Havo, een of meer literaire werken en/of films. Aanvullend materiaal krijgen de kandidaten via de docent uitgereikt. Ook moeten de kandidaten zelf materiaal opzoeken. Weging Van de toetsen bepalen luistervaardigheid, spreekvaardigheid, schrijfvaardigheid en literatuur het cijfer van het SE. Het eindcijfer voor het SE bepaalt de helft van het examencijfer. De andere helft wordt bepaald door het cijfer van het Centraal Schriftelijke Examen (leesvaardigheid). Algemeen Het overschrijden van een deadline wordt als een onregelmatigheid gezien (zie artikel 6 examenreglement voor de gevolgen). In de studiewijzer wordt de datum aangegeven. Schoolexamens In de tabel hieronder staan de schoolexamenonderdelen. 7

8 Klas 4 HAVO Periode SE-onderdeel Toetsvor m Tijd Beoord eling Hulpmiddel en Herkansba ar Vrijstelli ng bij doublere n Mei/ Juni DUTL1 Luistervaardigh eid Toets eindniveau 4H CITO kijk- en luistertoets Schriftelij k 100 min. Cijfer 1-10 Geen Nee Nee Mei/ Juni DUTL2 Gespreksvaardi gheid Presentatie van een ander te bepalen onderwerp. Mondelin g 100 min. Cijfer 1-10 Geen Nee Nee 5 Havo Periode SE-onderdeel Toetsvor m Tijd Beoordelin g Hulpmiddele n Herkansbaa r Vrijstellin g bij doubleren 8

9 TW 1 DUTL3 Schrijfvaardigheid De schriftelijke uitdrukkingsvaardighe id wordt Schriftelijk 100 min. Cijfer 1 10 Woordenboek Portfolio Ja Nee getoetst d.m.v. het schrijven van een persoonlijke brief. Hierbij wordt gelet op correct gebruik van idioom waarin de boodschap duidelijk overkomt. Het thema van deze brief sluit aan bij de stof die behandeld wordt tijdens de les. De brief wordt geschreven op de computer waarbij gebruik mag worden gemaakt van de Duitse spellingscontrole en een zelf meegebracht woordenboek. Portfolio mag gebruikt worden bij tentamen. TW 1 DUTL4 Letterkunde Boekopdrachten literatuur onderdeel van portfolio. Inleverdatum zie studiewijzer. Schriftelijk Cijfer 1-10 Portfolio Nee Nee TW 2 CITO kijk- en luistertoets Schriftelijk 100 min. Cijfer 1-10 Geen Ja Nee DUTL5 TW 2 DUTL6 Schrijfvaardigheid De schriftelijke uitdrukkingsvaardighe id wordt Schriftelijk 100 min. Cijfer 1-10 Woordenboek Ja Nee getoetst d.m.v. het schrijven van een zakelijke bief. Hierbij wordt gelet op de juiste opbouw van de brief, het correct gebruik van idioom waarin de boodschap 9

10 duidelijk overkomt. Het thema sluit aan bij de stof die behandeld is tijdens de les. De brief wordt geschreven op de computer waarbij gebruik mag worden gemaakt van de Duitse spellingscontrole en een zelf meegebracht woordenboek. TW 3 Letterkunde Mondeling 25 Cijfer 1-10 Geen Nee Nee DUTL7 Het tweede tentamen over een literair werk/film maakt deel uit van de gespreksvaardigheid. Min. TW 3 Gespreksvaardighei d Mondeling 25 min. Cijfer 1-10 Geen Nee Nee DUTL8 Dit onderdeel bestaat uit een debat in het duits: de docent is de leider en de 2 kandidaten nemen deel aan het debat. De kandidaten hebben zelf een artikel gekozen over het onderwerp dat tijdens de les wordt behandeld. De artikelen moeten over twee verschillende thema s gaan aansluitend bij het literaire werk/film dat in deze periode wordt behandeld. Uiterlijk twee weken voor dit SE moeten de twee verschillende artikelen bij de docent zijn ingeleverd! Cijferbepaling Het schoolexamencijfer wordt berekend volgens de formule: 1(DUTL4+DUTL7) + 2(DUTL1+DUTL2) + 3(DUTL3+DUTL6) + 4(DUTL5 + DUTL8) 20 10

11 Franse taal en letterkunde Het examen Frans bestaat uit het schoolexamen (SE) en het centraal schriftelijke examen (CSE). Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Leesvaardigheid Domein B Kijk- en luistervaardigheid Domein C Spreek- en gesprekvaardigheid Domein D Schrijfvaardigheid Domein E Letterkunde Lesmateriaal Ter voorbereiding op het examen wordt gebruik gemaakt van de methode Noordhoff Uitgevers Grandes Lignes 4/5 havo, literaire werken en een film. Aanvullend materiaal krijgen de leerlingen via de docent uitgereikt. Ook zullen de kandidaten zelf materiaal moeten opzoeken. Toetsen Leesvaardigheid wordt getoetst tijdens het CSE. Luistervaardigheid wordt getoetst door middel van de Cito Kijk- en luistertoets. Spreek- en gespreksvaardigheid wordt getoetst door middel van een mondeling tentamen. Schrijfvaardigheid wordt getoetst door middel van een schrijfopdracht voor een zakelijke brief en een essay. Literatuur bestaat uit het zelfstandig lezen van een literair werk (incl. boekverfilming) en het maken van verdiepingsopdrachten. Het eerste boek is onderdeel van het SE schrijfvaardigheid (persoonlijke brief) en de film is onderdeel van het SE schrijf- en gespreksvaardigheid. Weging Van de toetsen bepalen luistervaardigheid, spreekvaardigheid en schrijfvaardigheid en literatuur het cijfer van het SE. De weging wordt in onderstaande tabel aangegeven. Het eindcijfer voor het SE bepaalt de helft van het examencijfer. De andere helft wordt bepaald door het cijfer van het Centraal Schriftelijke Examen (leesvaardigheid). Schoolexamens In de tabel hieronder staan de schoolexamenonderdelen. SE-Onderdelen klas 4 Toets Periode SE-onderdeel Toetsvorm Tijd Gewicht Hulpmiddelen Herkansbaar FATL1 mei/juni Overgangscijfer 4 havo n.v.t. 10% nee SE-Onderdelen klas 5 11

12 Toets Periode SE-onderdeel Toetsvorm Tijd Gewicht Hulpmiddelen Herkansbaar FATL2 TW 1 Schrijfvaardigheid De schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid wordt getoetst d.m.v. het schrijven van een essay gecombineerd met de lesmethode. Hierbij wordt gelet een redelijke toepassing van de grammatica en het correct gebruik van idioom waarin de boodschap duidelijk overkomt. Het thema van het essay sluit aan bij de stof die in de lessen wordt behandeld en de lesmethode. Schriftelijk 100 min. 15% Woordenboek Ja FATL3 Periode 1 Letterkunde Boekopdrachten literatuur onderdeel van portfolio. Zie studiewijzer voor details. Schriftelijk 5% Portfolio nee FATL4 Januari 2015 Luistervaardigheid CITO kijk- en luistertoets Schriftelijk 100 min. 25% Geen Ja FATL5 TW 2 Schrijfvaardigheid FATL6 TW 3 Letterkunde De schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid wordt getoetst d.m.v. het schrijven van een zakelijke brief. Hierbij wordt gelet op de juiste opbouw van de brief, redelijke toepassing van de grammatica en het correct gebruik van idioom waarin de boodschap duidelijk overkomt. Het thema van de brief sluit aan bij de stof die tijdens de lessen wordt behandeld. De brief wordt geschreven op de computer waarbij gebruik mag worden gemaakt van de Franse spellingscontrole en een zelf meegebracht woordenboek. Een literair werk wordt afzonderlijk maar d.m.v. een debatopdracht getoetst. Thematisch komen de literaire werken tevens in de zakelijke brief en het essay terug, maar worden niet afzonderlijk getoetst. FATL7 TW 3 Gespreksvaardigheid Dit onderdeel bestaat uit een debat in het Frans: de docent is de leider en drie kandidaten zijn deelnemers aan het debat. Dit debat gaat over een gelezen boek waarbij elke kandidaat een thema voor zijn rekening neemt en hierover zelf een artikel heeft gekozen. De drie verschillende artikelen moeten uiterlijk twee weken voor dit SE bij de docent worden ingeleverd, volgens de studiewijzer. Schriftelijk 100 min. Mondeling 25 min. Mondeling 25 min. 15% Woordenboek Ja 5% Geen nee 25% Geen nee 12

13 Lichamelijke opvoeding 1. Inleiding heeft binnen de bovenbouw Havo en VWO een andere vorm gekregen dan in de onderbouw. Het PTA bevat een overzicht van de onderdelen die behandeld zullen worden, en welke eisen er aan je gesteld worden om het vak LO voldoende af te sluiten. 2. Werkwijze Verplichte module: o o Je hebt met de hele klas les van je eigen docent L.O. De lessen: Keuze module: de voorwaarden voor een voldoende beoordeling worden kenbaar gemaakt door de docent, eventuele extra opdrachten worden aangegeven en de wijze van afsluiten en beoordelen wordt aangegeven. de wijze van lesgeven is afhankelijk van de inhoud van de module; klassikaal, in groepen, instructie d.m.v. lesbrieven, instructie door medeleerling, enz. o o Als jullie klas parallel geroosterd is aan een klas uit de zelfde jaar laag kun je kiezen welke van de 2 activiteiten je gaat doen tijdens de module. Indien je klas niet parallel geroosterd is zal de docent hier invulling aan geven. De lessen zijn wat de werkwijze betreft gelijk aan een verplichte module. Doordat we met het verplichte en keuzeprogramma vaker wisselen van docent en van lokaal is het belangrijk om de informatie hierover van de docent of via het informatiebord in de hal in de gaten te houden. 3. Rollen Binnen de nieuwe eisen die gesteld zijn bij ons vak moet je ook verschillende rollen kunnen hanteren. Dit houdt in: coach, scheidsrechter, instructeur, etc. De docent zal minder als instructeur de lessen gaan leiden en de betrokkenheid van de leerling is meer gericht op het begeleiden, controleren, en stimuleren van de bewegingssituatie dan alleen op het bewegen zelf. De docent zal aangeven wat hij/zij van je verwacht. Als groep en individueel krijgen leerlingen meer de verantwoordelijkheid bewegingssituaties op gang te houden en te wijzigen waar nodig. Je kunt verwachten van de docent dat hij/zij niet alles voorkauwt en niet alles onder eigen supervisie zal uitvoeren. 4. Beoordeling, Evaluatie en Afsluiting Voor alle leerlingen geldt de 'absentieregeling'; ook geblesseerde leerlingen dienen zich aan het begin van elke module te melden bij de docent L.O., er wordt dan een afspraak gemaakt over de invulling van de betreffende module. Bij onvoldoende aanwezigheid per module krijg je een vervangende opdracht. 13

14 (De leerling is zelf verantwoordelijk voor het verkrijgen van, het afwikkelen van en het inleveren van een vervangende opdracht. Dit is nadrukkelijk NIET de verantwoordelijkheid van de docent!) Verder worden de leerlingen per module beoordeeld met een voldoende, de betreffende module is dan naar behoren afgesloten. In elk ander geval komt de leerling terecht in de vervangende opdrachtenregeling. De leerling wordt beoordeeld op de wijze van deelnemen aan de verschillende bewegingssituaties. De beoordeling geeft aan wat het niveau van de leerling is en hoe de leerling zijn of haar mogelijkheden heeft gebruikt. Bij aanvang van een module geeft de docent aan wat er van de leerling verwacht wordt voor een 'voldoende' beoordeling. Voor elk module gelden algemene voorwaarden. Hieraan moet de leerling in elk geval voldoen. Daarnaast kunnen specifieke voorwaarden gesteld worden. Deze voorwaarden worden bij aanvang van een module kenbaar gemaakt door de docent L.O. De algemene voorwaarden: 100% aanwezigheid is gewenst; echter 80 % actieve deelname aan alle lessen van het hele jaar, alsmede deelname aan de sportdag, is een vereiste. Op tijd in de les, 5 min na de 2 de bel ben je omgekleed aanwezig in de gymzaal. deelname is overeenkomstig met de bewegingsmogelijkheden, uitvoeren van verbale en schriftelijke opdrachten van de docent, streven naar veilig en plezierig beter leren bewegen voor zichzelf, maar vooral voor anderen. Verplicht tenue: Schone zaalschoenen( dus niet buiten gedragen), sport broekje of trainingsbroek, T-shirt, geen hoofdbedekking ( een sporthoofddoek is een uitzondering), haar in een staartje, geen sieraden. (richtlijnen sporthoofddoek: strak om het hoofd zonder los zittende of wapperende stof, geen spelden of andere scherpe voorwerpen. Met klitte band vast, zodat het los kan als je ergens aan blijft haken.) De docent stelt de modulebeoordeling als volgt samen: onvoldoende of voldoende voor het niveau, onvoldoende of voldoende voor attitude tijdens de les (zelfstandigheid, inzet, samenwerking) de beoordeling voor de inzet tellen dubbel, het gemiddelde bepaalt de beoordeling. Vervangende opdracht: Bij het niet voldoen aan de gestelde eisen volgt er een vervangende opdracht. Deze heeft een studielast die gelijk is aan de lestijd van de module. De inhoud van de vervangende opdracht komt overeen met de behandelde stof van de betreffende module. o Wanneer je meer als 1 les van een module gemist niet actief hebt deelgenomen, wat de reden ook mag zijn. (actieve deelname = tenue in orde en deelname aan de activiteiten) o Wanneer je een onvoldoende hebt gescoord voor inzet. o Verplicht tenue: Zaalschoenen( dus niet buiten gedragen), sport broekje of trainingsbroek, T- shirt, geen hoofdbedekking ( een sporthoofddoek is een uitzondering), haar in een staartje, geen sieraden. De vervangende opdracht komt op SOMToday te staan, 4 weken na het eindigen van de module dien je de opdracht via SOMToday weer in te leveren bij je docent, via SOMToday Let op! Te laat inleveren betekent een onvoldoende voor de module. 14

15 Uiteindelijk moet het geheel van L.O. (twee leerjaren voor het HAVO en drie voor het VWO) 'naar behoren' zijn afgesloten. Dit is pas het geval als alle modules waaraan de leerling moet deelnemen voldoende zijn afgesloten. Een leerjaar L.O., als voorwaarde voor bevordering naar volgend leerjaar, is met een voldoende afgesloten als: de beoordeling van alle modules van het leerjaar 'voldoende' is. Eventuele vervangende opdrachten ook voldoende zijn afgesloten. LO, als voorwaarde voor deelname aan het centraal examen, is 'naar behoren' afgesloten als: alle leerjaren in de bovenbouw zijn beoordeeld met 'voldoende'. Bij doubleren in 4 HAVO, 4 VWO en 5 VWO of zakken voor het Centraal examen in 5 Havo of 6 VWO vervallen de behaalde resultaten voor dat leerjaar en volgt de leerling opnieuw het programma. 5. Rapportage Na de laatste les van een module voert de docent de beoordeling van de module in SOM. Heeft de leerling een onvoldoende gehaald, dan zal dit nadat de vervangende opdracht is gemaakt en voldoende bevonden worden gewijzigd. Echter blijft wel zichtbaar dat je de module hebt afgesloten door middel van een vervangende opdracht. Aan het einde van het jaar moet de leerling voor iedere module een voldoende staan. Om het vak LO naar behoren af te sluiten. 6 Programma L.O. is voor het HAVO twee leerjaren en voor het VWO drie leerjaren. Elk leerjaar bestaat uit een aantal verplichte en keuzemodules. Een module is een lesperiode van drie of zes lesweken. Verplichte en keuzemodules worden om en om gegeven. Bij een verplichte module doet iedereen hetzelfde onderdeel. Bij een keuzemodule zijn er verschillende onderdelen waaruit gekozen moet worden. 15

16 5ha/5hb 6v 5Ha/5hb 6v 5Ha/5hb 6v 5Ha/5hb6v Tijdstip sept 14 Intro op Intro op school Intro op school Intro op school school 15 sept 14 Tennis Waterpolo Jiu Jitsu Conditionele vormen/ alternatieve spelen 22 sept 14 Tennis Waterpolo Jiu Jitsu Conditionele vormen/ alternatieve spelen 29 sept 14 Tennis Waterpolo Jiu Jitsu Conditionele vormen/ alternatieve spelen 6 okt 14 Tennis Waterpolo Jiu Jitsu Conditionele vormen/ alternatieve spelen 13 okt 14 Toetsweek okt 14 Herfstvakantie 27 okt 14 Studiedag docenten 3 nov 14 Zelfverdediging Dans Fitness Conditionele vormen/ alternatieve spelen 10 nov 14 Zelfverdediging Dans Fitness Conditionele vormen/ alternatieve spelen 17 nov 14 Zelfverdediging Dans Fitness Conditionele vormen/ alternatieve spelen 24 nov 14 Zelfverdediging Dans Fitness Conditionele vormen/ alternatieve spelen 1 dec 14 Zelfverdediging Dans Fitness Conditionele vormen/ alternatieve spelen 8 dec 14 Zelfverdediging Dans Fitness Conditionele vormen/ alternatieve spelen Week 51 Toetsweek 15 dec 14 Week 52 Kerstvakantie 22 dec 14 Week 1 29 dec jan 15 Winter Olymipcs Uithof Den Haag (onder voorbehoud) Jaarprogramma 4 Havo en 4 VWO Module 1: Conditionele vormen (3 lessen) Module 2: Basketbal & Zaalhockey (3 lessen) Module 3: Turnen: ringzwaaien en trampoline springen (3 lessen) Module 4: Zaal voetbal & Volleybal (3 lessen) Module 5: Zelfverdediging (3 lessen) Module 6: Turnen: aanleren en verbeteren van combinatiesprongen in elke denkbare vorm. Klimmen & Terugslagspelen: volleybal-badminton-voetvolley (3 lessen) Module 7: Micro teaching ( 6 lessen) info volgt in december /januari Module 8: Buiten. Atletiek, Frisbee, Rugby, Voetbal, softbal, zwemmen (8 lessen) Module 9: Sportdag (info volgt in het voorjaar) Tevens zijn er nog een aantal lessen in de vrijeruimte, de lesinhoud is hier nog nader te bepalen door de betreffende docent LO. Jaarprogramma 5 VWO Module 1: Trainingsleer & alternatieve spelen (3 lessen) Module 2: Basketbal & Zaalhockey (3 lessen) Module 3: Turnen: sprongvormen (3 lessen) Module 4: Zaal voetbal & Volleybal (3 lessen) 16

17 Module 5: Onderlinge instructie (12 lessen) Module 8: Buiten. Atletiek, Frisbee, Rugby, Voetbal, softbal, zwemmen (8 lessen) Module 9: Sportdag (info volgt in het voorjaar) Tevens zijn er nog een aantal lessen in de vrijeruimte, de lesinhoud is hier nog nader te bepalen door de betreffende docent LO. Aanvullende informatie voor het programma van de examen klassen. Het eindexamen programma bestaat uit 6 onderdelen. De onderdelen waar je bent ingedeeld volg je en bestaat uit een periode van 2 of 3 lessen lessen. Hier onder vindt je aanvullende informatie van ieder onderdeel. Module: Tennis Onder begeleiding van gediplomeerde tennisleraren, de basis van Tennis onder de knie krijgen. Locatie: Tennisvereniging Be Quick, Sportlaan 6 te Gouda Tijdstip: tot (dit betekend dat je 10 min voor aanvang aanwezig bent, omgekleden doe je op school.) Tassen kunnen naast de baan gelegd worden. Tenue: korte/lange trainingsbroek, t-shirt met mouwen, sportschoenen zonder noppen., handdoek en bidon met water. Niet in orde geen deelname!!! Module: Conditionele vormen/ alternatieve spelen: 2 of 3 lessen waarin jullie het luie zweet van de zomer laten stromen en nog 1 keer dat uitdagende spel doen. Dit zullen de laatste gymlessen op het Antoniuscollege zijn. Locatie: Antoniuscollege Gouda Tijdstip: reguliere lestijd (zie rooster) Tenue: T shirt, sportbroek en zaalschoenen Module: Dans Tijdens deze module wordt je ondergedompeld in verschillende dansstijlen. O.a Latin en Zumba. Wij kunnen verzekeren dat dit voor de heren een ook een geweldige ervaring is. Locatie: Dance Masters Step by step, Turfmarkt 120 te Gouda Tijdstip: tot (dit betekend dat je 10 min voor aanvang aanwezig bent, omgekleed en klaar voor deelname) Tenue: sportkleding, handdoek en bidon met water. Niet in orde geen deelname!!! Module: Waterpolo 2 lessen waarin onder begeleiding van gediplomeerde zwemdocenten, de basis van Waterpolo onder de knie krijgen. Locatie: Groenhovenbad, Tobbepad 4 te Gouda Tijdstip: tot (dit betekend dat je 10 min voor aanvang aanwezig bent, omkleden doe je in het zwembad.) Tassen kunnen in kluisjes gestopt worden. Tenue: bikini/badpak/zwembroek, handdoek, slippers. Niet in orde geen deelname!!! Module: Fitness/sportschool Gedurende deze module ervaar je een breed scala aan activiteiten welke mogelijk zijn in een sportschool. Power Circuit Wie in een korte tijd sterk, strak en fit wil worden moet deze les geprobeerd hebben. In 60 minuten word het hele lichaam zwaar getraind door middel van spierverstevigende en conditionele onderdelen. 17

18 Buik kwartier In deze 15 minuten durende workout train je je buikspieren. Buikspieren worden zo op verschillende manieren getraind. Fit & Pump Kan het beste omschreven worden als fitness op muziek. Tijdens deze les worden er veel herhalingen gemaakt met een relatief laag gewicht. De training is dus gericht op spierversterkend, afslanken en behoud van spiermassa. Een enorme toename in spiermassa is dan ook niet te verwachten. De combinatie van hoge energiegebruik en het verstevigen van de spieren maakt het de ideale training om snel in shape te komen. Locatie: Den Edel fun to be fit Tijdstip: tot (dit betekend dat je 10 min voor aanwezig bent, omgekleed en klaar voor deelname) Tenue: sportkleding, handdoek en bidon met water. Niet in orde geen deelname!!! Module: zelfverdediging Onder begeleiding van gediplomeerde docenten, de basis van Jiu Jitsu onder de knie krijgen. Locatie: Den Edel fun to be fit Tijdstip: tot (dit betekend dat je 10 min voor aanwezig bent, omgekleed en klaar voor deelname) Tenue: sportkleding, handdoek en bidon met water. Niet in orde geen deelname!!! Winter Olympics in de Uithof. Meer info volgt zodra het definitieve programma bekent is. 18

19 Natuurkunde Algemeen Het examendossier natuurkunde bevat deeltoetsen, schoolexamens, praktische opdrachten en handelingsdelen die in 4 havo en 5 havo worden afgenomen. In 5 havo worden alle beoordelingen in het examendossier opgenomen. Het overschrijden van een deadline wordt als een onregelmatigheid gezien (zie artikel 6 examenreglement voor de gevolgen). A Toetsing Reglementering De toetsen zijn gebaseerd op de methode Systematische Natuurkunde, 8 e editie. De toetsing vindt plaats in 4 & 5 havo en bestaat uit drie schriftelijke examentoetsen en 6 deeltoetsen, waarvan er 1 plaatsvindt in havo 4. Tijdens het maken van de schriftelijke toetsen zijn geen hulpmiddelen toegestaan anders dan schrijfgerei, een gewone (dus niet grafische) rekenmachine en het Binas tabellenboek. De 2 keuzekaternen worden per schooljaar door de sectie gekozen uit de 4 onderwerpen Technische automatisering, Optica, Aarde en klimaat, Menselijk lichaam. Schema toetsen Leerjaar Toets Inhoud Toetsmoment Tijdsduur Herkansbaar Beoordeling Vrijstelling bij doubleren 5H NAT2 1 e Periode 1 50 min Nee Cijfer 1-10 Nee keuzekatern 5H NAT3 Hfst 8 Periode 1 50 min Nee Cijfer 1-10 Nee 5H NAT4 Hfst 2, 3 (t/m Toetsweek min. Ja Cijfer 1-10 Nee 3.3), 4 (t/m 4.3), 8 5H NAT5 Hfst 9 Periode 2 50 min Nee Cijfer 1-10 Nee 5H NAT6 Hfst 10 Periode 2 50 min Nee Cijfer 1-10 Nee 5H NAT7 Hfst 3, 4, 9, Toetsweek min. Ja Cijfer 1-10 Nee 10 5H NAT8 Hfst 11 Periode 3 50 min Nee Cijfer 1-10 Nee 5H NAT9 Hfst 5, 6, 11 Toetsweek min. Ja Cijfer 1-10 Nee 5H NAT10 2 e keuzekatern Periode 3 50 min Nee Cijfer 1-10 Nee B Praktische opdrachten Reglementering De praktische opdrachten worden klassikaal afgenomen in 5 havo. De beoordelingscriteria staan vermeld in de studiewijzer. Het onderwerp van de praktische opdracht wordt niet van te voren medegedeeld. Schema praktische opdrachten Leerjaar Toets Inhoud Toetsmoment Tijdsduur Herkansbaar Beoordeling Vrijstelling bij doubleren 5H NAT11 Variabel, keuze docent. 5H NAT12 Variabel, keuze docent. Toetsweek 1 of uiterlijk binnen 14 dagen na einde toetsweek 1 Toetsweek 2 of uiterlijk binnen 14 dagen na einde toetsweek min Nee Cijfer 1-10 Nee 180 min Nee Cijfer 1-10 Nee 19

20 C Schriftelijke overhoring Geen D Handelingsdelen Reglementering Het handelingsdeel wordt afgenomen in 4 havo. De beoordelingscriteria staan vermeld in de studiewijzer. Bij een onvoldoende voor het handelingsdeel krijgt de leerling de opdracht het handelingsdeel te verbeteren tot het minstens met een voldoende is beoordeeld. Het handelingsdeel bestaat uit een reeks voorgeschreven praktica die qua voorbereiding, uitvoering en uitwerking aan voorgeschreven normen moeten voldoen. Schema handelingsdelen Leerjaar Toets Inhoud Toetsmo-ment Tijdsduur 4H NAT1 Practicumvaardig heid Gehele schoojaar Deadlin e: 14 dagen voor aanvan g van toetswe ek 4 Herkansbaar Beoorde-ling Nee Onvoldoende, Voldoende of Goed Vrijstelling bij doubleren Nee E Cijferbepaling Het schoolexamencijfer wordt berekend volgens de formule: (NAT2 + NAT3 + 4xNAT4 + NAT5 + NAT6 + 4xNAT7 + NAT8 + 4xNAT9 + NAT10 + 4xNAT11 + 4xNAT12)/26 20

21 Scheikunde A Toetsing Reglementering De toetsing van het totale schoolexamenprogramma bestaat uit drie schriftelijke toetsen met open vragen. Tijdens het maken van de schriftelijke toetsen en het doen van practica zijn BINAS en een (grafische)rekenmachine toegestaan. Schema toetsen Leerjaar Toets Inhoud SLU Advies Leertijd naast 5H SK1 Hoofdstuk 1 t/m 7 (leerboek Chemie Overal) 5H SK2 Hoofdstuk 1 t/m 9 (leerboek Chemie Overal) 5H SK3 Hoofdstuk 1 t/m 11 (leerboek Chemie Overal) Toetsmoment Tijdsduur Herkansbaar Cijfer les T1 100 Ja T2 100 Ja T3 100 Ja 1-10 B Praktische opdrachten PO: 4 HAVO PO: Rond week 6 Roulatiepracticum (3 lesuren) C D E Schriftelijke overhoring Geen Handelingsdelen Geen Cijferbepaling Het schoolexamencijfer wordt berekend volgens de formule: 0,8(SK1 + SK2 + SK3) + 0,2(PO HAVO-4 + PO HAVO-5)

22 Maatschappijleer Toetsen Toet Leerjaa s r ML 1 4h ML 2 4h ML 3 4h Inhoud Afname Tijdsduur Herkansbaar Thema s Maatschappijleer: Wat is Maatschappijleer en Rechtsstaat Thema s Maatschappijleer: Parlementaire Democratie Thema s Maatschappijleer: Pluriforme Samenleving Ml 4 4h Thema s Maatschappijleer: Verzorgingsstaat Periode minuten Ja Periode minuten Ja Periode minuten Ja Periode minuten Ja Cijfer Cijfer toets ML 1 + Cijfer toets ML 2 + Cijfer toets ML 3 + Cijfer toets ML 4 + Bonus cijfer 1 = Eindcijfer periode 1 Bonus cijfer 2 = Eindcijfer periode 2 Bonus cijfer 3 = Eindcijfer periode 3 Bonus cijfer 4 = Eindcijfer periode 4 Eindcijfer Maatschappijleer: eindcijfer periode 1 + eindcijfer periode 2 + eindcijfer periode 3 + eindcijfer periode 4 SE cijfer = Bonuscijfer: + = voldoende (*) +/- = noch voldoende, noch onvoldoende (*) - = onvoldoende (*) (*): duiding door docent op basis van criteria zoals: -Werkboek en leerboek meegenomen naar de les? -Huiswerk gemaakt -Kwaliteit van de gegeven antwoorden op vragen en opdrachten -Studie houding tijdens de les - participatie debatlessen Maatschappijleer is een onderdeel van het combinatievak. In het PTA van het combinatievak staat beschreven op welke wijze het cijfer voor maatschappijleer meeweegt in het cijfer voor het combinatievak. 22

23 Levensbeschouwing TOETSEN Toets Leerjaar Inhoud Afname Tijdsduur Herkansbaar SE1 4H De Mens I zie toetsschema 50 Ja SE2 4H De Mens II zie toetsschema 50 Ja SE3 4H Werkstuk Ethiek zie toetsschema - Nee SE4 4H Het Goede II zie toetsschema 50 Ja CIJFERS Cijfer toets SE 1 + Bonuscijfer = Eindcijfer P1 Cijfer toets SE 2 + Bonuscijfer = Eindcijfer P2 Cijfer toets SE 3 + Bonuscijfer = Eindcijfer P3 Cijfer toets SE 4 + Bonuscijfer = Eindcijfer P4 EINDCIJFER LEVENSBESCHOUWING Cijfer LB = Eindcijfer P1 + Eindcijfer P2 + Eindcijfer P3 + Eindcijfer P4 4 BONUSCIJFER Tijdens de lessen, gedurende de reguliere lesweken, kan er een bonus verdiend worden tot maximaal 1 punt bovenop het SE-cijfer. Deze bonus wordt m.n. verdiend door het doen van het huiswerk, i.c. beantwoorden van basiskennisvragen (type R en T1) en verwerkingsvragen (type T2 en I), alsmede door goede actieve bijdragen aan de les. Dit wordt als volgt beoordeeld: + = voldoende + = matig - = onvoldoende Hiernaast kijkt de docent ook naar of de leerling haar spullen meeheeft, de studiehouding tijdens de les, en de kwaliteit van het gemaakte werk. HANDELINGSDEEL Om het vak af te sluiten dient de leerling hiernaast 1 voldoende presentatie te geven over het lesonderwerp en daarbij behorende vragen. COMBINATIEVAK Levensbeschouwing is een onderdeel van het combinatievak. In het PTA van het combinatievak staat beschreven op welke wijze het cijfer voor Levensbeschouwing meeweegt in het cijfer voor het combinatievak. 23

24 CKV Het vak CKV bestaat uit 6 handelingsdelen. Elk onderdeel wordt afgerond met de beoordeling voldoende of goed. Na 4 havo is het gehele vak CKV afgerond. Vak leerjaren CKV 4 havo toets jaar Inhoud Toetsvorm CKV 4 culturele activiteit 1 theorie + po cabaret film/dans/theater/ Schriftelijk 1 CKV 4 culturele activiteit 2 scenario schrijven/film maken Praktisch 2 CKV 4 culturele activiteit 3 vrije opdracht Praktisch 3 theorie architectuur/fotografie/ mode en kleding/beeldende kunst schriftelijk CKV 4 culturele activiteit 4 ego document Praktisch 4 CKV 4 Afsluitende toets Schriftelijk 5 CKV 4 presentatie kunstdossier schriftelijk 6 24