Sociaal#culturele'praktijken"
|
|
- Emilie Bosman
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Sociaal#culturele'praktijken Emilie&Van&Daele& Mensen% Opdenaadtussenindividuensamenleving 1. Wiestaatinhethartvandepraktijk? 2. Hoehandeltdesociaal#cultureleprofessional? 3. Watisdeaardvandeactiviteiten?Welkefunctiesheeftdepraktijk? 4. Waaromwordtdepraktijkopgezet?Welkeveranderingheeftdepraktijkvoorogen? 1
2 Watzijnsociaal-culturelepraktijken? Sociaal#culturelepraktijkenhebjeingeurenenkleuren.Hetisdanookmoeilijkeendefinitie tegevendiealleaspectenvaneensociaal#culturelepraktijkomvat.hierondervindjeeen reeksbouwstenenwaarmeejenaarbestaandepraktijkenkankijken,maarwaarmeejeook zelfsociaal#culturelepraktijkenkanopzettenen/ofverderontwikkelen. Debouwstenenlatenjetoeeenantwoordtezoekenopdewie,hoe,watenwaaromvraag: # Wiestaatinhethartvandesociaal#culturelepraktijk? # Hoehandeltdesociaal#cultureleprofessionalindepraktijk? # Watisdeaardvandeactiviteitendiewordtingezet?Welkefunctieheeftdepraktijk? # Waaromwordtdepraktijkopgezet?Welkeveranderingheeftdepraktijkvoorogen? Inwatvolgtnemenweelkvandezebouwstenenkortonderdeloep. 2
3 Bouwsteen1:WiestaatinhethartvanSCP? InhethartvanSCPstaanmensen.SCPzijnervoorendoormensen.SCPontstaanuiten wordengedragendoormensen.scpontstaandoorambitiesofdromenvanmensen,soms ontstaanzeuitverontwaardigingofuitbehoeften. Een bundeling van: # Mensen,krachten,talenten,mogelijkheden,dromen,ambities,verontwaardiging, noden,behoeften,netwerken. # Dezebundelingkanverschillendevormenaannemen:individuen,fysiekegroep, buurt,straat,generatie,online#community, # Ookalsprofessionalmaakjedeeluitvandezebundeling! Een sociaal-cultureel hart Sociaal: # Sociaalinzinvan samen, ingroep # Sociaalindezinvan sociaal#rechtvaardig :open,solidair,iedereenishierwelkom Cultureel: # Iederheeftzijneigenbestaansachtergrond,cultuur,context,talentenetc.(jebent nietneutraal,jebentgeenonbeschrevenblad). Een divers hart # Nietalleenindezinvanetnischediversiteit,maarookbijvoorbeeld sociaaleconomischediversiteit,opleidingsniveau # Ookrekeninghoudendmetdediverseleerstijlenvanmensen;denker,doener, kennisverwerver,speler. Deelnemerofdeelhebber? Wieisdeeigenaarvaneensociaal#culturelepraktijk?Benjijdatalsprofessional?Zijndatde vrijwilligersdiejijbegeleidt/ondersteunt?inwelkematehebbendedeelnemersvaneen aanbodeigenaarschap,medezeggenschap? Belangvandegroep? Welkerolspeeltdegroep?Heefthetgroepsgebeureneenmeerwaarde(netwerk, modelleren,uitwisseling,oefenplaats,collectiviseren, )voordepraktijk? Mogelijkevragentenaanzienvandepraktijk: # Opwierichtdepraktijkzich(voor&wie)? # Wiezijndeeigenaarsvandepraktijk(door&wie)? # Wiegeeftdepraktijkvorm? # Welkeplaatskrijgenvrijwilligersbinnendepraktijk? # Welkerolspeeltdeprofessionalindepraktijk? # Wordthiergewerktmetdoelgroepen? # Krijgendedromen,ambities,nodenvanmensenhierruimte? # Hoewordthieromgegaanmetdiversiteit?Omwelkediversiteitgaathet? # Wordterophetniveauvandewerkvormenrekeninggehoudenmetdediverse leerstijlenvanmensen? # Wordtergroepsmatiggewerkt?Zoja,waarom? 3
4 Bouwsteen2:Hoehandeltdesociaal-cultureleprofessional? Hoewordtindepraktijkgehandeldenomgegaanmetdebetrokkenen ofdatnu vrijwilligers,deelnemers,eenspecifiekedoelgroepofhetbredepubliekis?watzijnde handelingsprincipesvandeprofessional/vrijwilligerindepraktijk?hierondervindjeeen reeksvandiehandelingsprincipes.hetgaathiernietomeendefinitievelijst,welomenkele voorbeelden.ooknietallehandelingsprincipeszulleninelkepraktijkaanwezigzijn. # Vertrekkenvanuitderealiteitenleefwereldvanmensen(zonderte (ver)oordelen) # Participatiefwerken,handelenindialoog(overdoelstelling,inhoud,aanpak,over hoofd#enbijzaak ) # Deelnemersnietlouterzienalsconsumenten,maarookalsdeelhebbers(werken métennietloutervoordedeelnemers) # Omgaanmetverschilenverscheidenheid # Ontmoetingennetwerkingfaciliteren # Ruimtegevenaaninitiatief # Mensenengroepenruimtegevenomtegroeien # Mensenstimulerentotzelfstandigheid # Talentenstimuleren # Mensenenhunmogelijkhedenversterken # Hetgeloofdaadwerkelijkeenverschiltekunnenmakenstimuleren # Lerenuitervaringenuitleefwereldvanmensenaanmoedigen # Mogelijkevragentenaanzienvandepraktijk: # Hoezithetmetdehandelingsprincipesbinnendezepraktijk? # Zijnerhandelingsprincipeswaarsterkopwordtingezet?Hoewordteropdie handelingsprincipesingezet? # Welkehandelingsprincipeskomennietofminderaanbodindepraktijk? # Welkehandelingsprincipeszijneenuitdagingofkansvoordepraktijk? 4
5 Voorbeeld:LesmethodiekvanWisper Zesprincipesofpijlerszijnbelangrijkindeaanpak 1. Uitdagingcreëren:eendeelnemermoeteendroomhebben,ietsdathijwilbereiken. 2. Veiligheidcreëren:eendeelnemerkanpasexperimenterenalshijniettefaalangstig is.inkunsteducatieiseen goedoffout #aanpakuitdenboze. 3. Vrijheidenzelfsturing:creatieveexperimentenbetekenendatereenruimemargeis voorheteigeninitiatiefendeeigenkeuzesvandeelnemers. 4. Bekrachtiging:deactiviteitenmoetenleukzijnomtedoen(intrinsiekebeloning)en dedocentgaatactiefderealisatiesvandedeelnemeraanduidenengoedkeuren. 5. Modelgedrag:mensenlerendoorimiteren,debegeleidermoeteencreatiefmodel zijn. 6. Inzichtbieden:hetisookindeactievekunsteducatiegoeddatdeelnemersde inhoudenheteigenleerprocesbegrijpen. 5
6 Bouwsteen3:Welkefunctiesheeftdepraktijk? HetSCVWkentverschillendefuncties:deeducatievefunctie,degemeenschapsvormende, decultureleendemaatschappelijkeactiveringsfunctie. Eenfunctie eendoelstelling Hetbegripfunctierefereertaande&aard&van&de&activiteitendiejeorganiseertomeen bepaaldedoelstellingterealiserenensitueertzichdusaandekantvandeinterventie. Eenvoorbeeld # Dedoelstelling:opheteindevandedagstaatereententrecht. # Defunctie:demanierwaaropdietentwordtopgezet. o Bijvoorbeeldaandehandvandegemeenschapsvormendefunctie:doorhet samenopzettenvaneentent,doenwesameniets,werkenwesamenen wordenonzebandenversterkt.nietszogemeenschapsvormendalssamen ietsrealiseren! o Bijvoorbeeldaandehandvandeeducatievefunctie:doormeeeententopte zetten,leerikzelfhoeikdittypetentkanopzetten,welkestappenikmoet volgen,waarikzekeropmoetletten De4functies # Deeducatievefunctie:lerenvan,lerendoor,lerenin,kritischereflectie,zelf betekenisgeven;niet3formeel&en&informeel! # Degemeenschapsvormendefunctie:lerenovereningemeenschap,zelf gemeenschapvormen(groepsvorming),versterkenenvernieuwenvanhetsociale weefsel. # Demaatschappelijkeactiveringsfunctie:empowerment,sterkerworden,sociale actieondernemen,zelfveranderingingangzetten,maatschappelijkeverandering realiseren # Deculturelefunctie:cultuurconsumeren,uitwisselen,bevragen,creëren/maken, beleven,. Mogelijkevragentenaanzienvandepraktijk # Op&welke&manierwordtdedoelstellingvandepraktijkgerealiseerd? # Wordtindepraktijkgeleerd?Gaathetomleerprocessen? # Wordtindepraktijkgemeenschapgevormdofvormgegevenaandegemeenschap, sociaalweefselversterkt? # Wordtindepraktijkactieondernomen,maatschappelijkeveranderinginganggezet? Wordenermensenempowered? # Wordtindepraktijkcultuurbeleefd,bevraagd,uitgewisseld,gecreëerd, geconsumeerd? 6
7 Voorbeelden REPAIRCAFÉS SAMENTUINEN ONTROLLENSPANDOEK PIXELTEAM Doelstelling:mensenconsumerenandersenminder SteldatNBVgeenSC-bewegingwas: # Aardvandeactiviteiten:dwingen,besparen NBViseensociaal-cultureleorganisatie: # Educatievefunctie:mensenminderdoen consumerendoorzesamentebrengenineen repaircaféenvanelkaartelatenlerenhoeje spullenkanherstellen. Doelstelling:meermensentuinierenecologisch SteldatVeltgeenSC-organisatieis: # Aardvandeactiviteiten:lobbyenomeenverbod telatenuitschrijvenvoorpesticiden. VeltiseenSC-organisatie: # Gemeenschapsvormendefunctie:Mensen samenbrengeninecologischesamentuinenwaar zedingendelenenlerenvanelkaar.samenzijn zesterkerenvormenzeeenecologisch gemeenschap. Doelstelling:kernwapensweguitBelgië SteldatVredesactiegeenSC-organisatiewas: # Aardvandeactiviteiten:wetenschappelijk onderzoekvoerenomhetgevaarvan kernwapenstestaven,gerechtelijkeacties ondernemen Vredesactieiseensociaal-cultureleorganisatie: # Maatschappelijkeactiveringsfunctie: mensen/groepenruimtebiedenomzelfsociale actie(bijvoorbeeldhetontrollenvaneen spandoek)teondernemenenzelfveranderingin gangzetten,tewegenophetbeleid. Doelstelling:menseninkansarmoedeintegrereninde maatschappij SteldatKWBgeenSC-organisatiewas: Aardvandeactiviteiten:mensenverplicht vrijwilligerswerklatendoenomzichteintegreren. KWBiseensociaal-cultureleorganisatie: Culturelefunctie:mensenlatenfotograferen, cultuurlatenmaken,belevenenbevragen; fotografieishetbindendelementwaarrond mensensociaalweefselopbouwen 7
8 Bouwsteen4:Welkeveranderingheeftdepraktijkvoorogen? Sociaal#culturelepraktijkenkomennietgewoonuitdeluchtvallen.Zezijneromeen bepaaldereden,omdatzeietswillenbereiken,veranderen,ingangzetten Deeigendoelstellingvandepraktijkendegroteremaatschappelijkedoelstelling Eénpraktijkalleenverandertdewereldniet.Maarvaakbevindteenpraktijkzichineen samenspelmetanderepraktijken.inditsamenstromenmetanderepraktijkenzitwelde potentiedatoplangeretermijneenaantal(maatschappelijke)spelregelskunnenworden veranderd.dezeanderepraktijkenkunnenookpraktijkenvanandereorganisatiesofspelers zijn. Bijvoorbeeld:éénrepaircafégaatnietzorgenvooreenduurzamesamenleving.Oplokaal vlakzorgteenrepaircaféerwelvoordatxaantaltoestellennietopdevuilnisbeltbelanden. Opdiemanierdraagteenrepaircafésamenmetanderepraktijken(zoalshetopzettenvan lokaleenduurzamevoedselsystemen,promotenvanfietsverkeer,aanwezigzijnopde Klimaattop )oplangetermijnwelbijaaneenmeerduurzamesamenleving. Opdenaadtussenindividuensamenleving Sociaal#culturelepraktijkenspelenzichafergensopdenaadtussenindividuensamenleving. Deenepraktijkismeergerichtopdeindividueleontplooiingvanmensen,deanderedan weeropde(structurele)veranderingvandesamenleving. # Veranderingophetniveauvanhetindividu,deburger,groepen(leerprocessen, ontwikkelingsprocessen,belevingsprocessen ) # Veranderingophetniveauvaninstituten,structuren,organisaties # Veranderingophetniveauvandesamenleving:maatschappelijkespelregels veranderen. Derichtingvandeverandering Sociaal#culturelepraktijkenveranderennietzomaaromhetevenwat.Eensociaal#culturele praktijkenzijngerichtopeendemocratische,solidaire,inclusieveenduurzamesamenleving. Mogelijkevragentenaanzienvandepraktijk # Watwildepraktijkveranderen?Watisdedoelstellingvandepraktijk? # Opwelkniveau(individu,instituut,samenleving)wildepraktijkverandering realiseren? # Stroomtdepraktijksamenmetanderepraktijken? # Zijnernoganderemanierenomdedoelstellingvandepraktijktebereiken? 8
9 Voorbeeld:Vredesactie Ikstopwapenhandel. Deultiemedoelstelling DeveranderingdieVredesactieultiemvoorogenheeft,iswapenhandeltestoppen.Zij sprekendaarvooronsalsburgersaanomonsdaarvoorintezetten.alsditdeultieme doelstellingis,watzijndandeverschillendestappendiedaartoeleiden? Delobbytour EénvandepraktijkendieVredesactieonderneemtishetorganiserenvaneenLobbytour. DezewandelingindeEuropesewijkleidtlangsverschillende lobbybedrijven.dewandeling leidtineersteinstantietotverontwaardiging.intweedeinstantiewildezewandelingons burgersaanzettenommeeactietevoeren. Spandoekontrollen EénanderepraktijkvanVredesactiedie(misschienmeer)bijdraagtaandedoelstelling Ik stopwapenhandel ishetontrollenvaneenspandoekdooreenvrijwilligerinhetparlement (cf.filmpjelms). 9
Groep: AGL fase 1 Vak: Culturele oriëntatie en creatieve expressie
Basis Groep: AGL fase 1 Vak: Culturele oriëntatie en creatieve expressie Kerndoelen: Verwerking binnen de lessen van de andere leergebieden. ICT, digibord, creatieve materialen Culturele oriëntatie en
Nadere informatieBELEIDSPLAN
BELEIDSPLAN 2015-2022 Naam Vereniging Islamitische Gemeenschap Naarden Moskee As-Salaam RSIN 8076.31.346 Bezoek- en postadres Vereniging Islamitische Gemeenschap Naarden / Moskee As-Salaam Kolonel Verveerstraat
Nadere informatieHet effect van deelname aan ouderenactiviteiten van Timpaan Welzijn op gevoelens van eenzaamheid. Onderzoek in de Gemeente Steenwijkerland
Het effect van deelname aan ouderenactiviteiten van Timpaan Welzijn op gevoelens van eenzaamheid. Onderzoek in de Gemeente Steenwijkerland 0 Dit onderzoek is in 2012 uitgevoerd door Nanda Knol, 3 e jaars
Nadere informatieWAT IS DE ROL VAN HET SOCIAAL- CULTUREEL VOLWASSENENWERK OP HET VLAK VAN GEMEENSCHAPSVORMING?
O1 WAT IS DE ROL VAN HET SOCIAAL- CULTUREEL VOLWASSENENWERK OP HET VLAK VAN GEMEENSCHAPSVORMING? Werktekst visiedag 5 oktober 2005 O2 WAT IS DE ROL VAN HET SOCIAAL- CULTUREEL VOLWASSENENWERK OP HET VLAK
Nadere informatieVrijwillige ouderbijdrage 2012/2013 Revius Wijk
Voor klas 1 vmbo basis/kader O Ik betaal het totaal aan bijdragen 138,00 Excursie** 20,00 Culturele- én/of teamactiviteiten** 30,00 Voor klas vmbo-t 1 O Ik betaal het totaal aan bijdragen 133,00 Excursie**
Nadere informatieNaam: School: Mentor:
Naam: School: Mentor: Indeling portfolio Tab Domeinen Gebieden Opmerkingen* 1 Algemene informatie Mijn interesses Mijn stage(s) 2 Werken Mijn werkprocessen Mijn competenties Mijn certificaten /diploma
Nadere informatieVormingsaanbod voor universiteiten en hogescholen 2014/2015
Vormingsaanbod voor universiteiten en hogescholen 2014/2015 Inhoud 3 Vooraf 5 Een andere kijk op spijbelen 6 Over de diepere betekenis van kinderspel 7 Kinderen hebben zo hun kijk op quality time 8 Plan
Nadere informatie1. Opleidingsprofiel Culturele en Maatschappelijke Vorming : CMV in veelvoud : trendstudies bij Alert en Ondernemend 2.0
CULTUURNETWERK NEDERLAND Gezocht op trefwoord Community arts en Welzijn 7 treffers lijst: 1. Opleidingsprofiel Culturele en Maatschappelijke Vorming : CMV in veelvoud : trendstudies bij Alert en Ondernemend
Nadere informatiede maatschappelijke bibliotheek
de maatschappelijke bibliotheek Jos Debeij / kb en Peter van Eijk / bisc Samen bouwen aan de maatschappelijke bibliotheek Bijeenkomst Bibliotheken Provincie Utrecht 19 april 2017 Bijeenkomst bibliotheken
Nadere informatieVrouwen(in(de(filosofie:(nog(altijd(een(heikele(kwestie( Door(Joke(J.(Hermsen( ( Niet(De(Ander,(maar(steeds(anders,(Virginia(Woolf.( ( 1.
Vrouwenindefilosofie:nogaltijdeenheikelekwestie DoorJokeJ.Hermsen NietDeAnder,maarsteedsanders,VirginiaWoolf. 1. Ikstahiermetenigszinsambivalentegevoelens,ikhoopdatumijdatniet kwalijkwiltnemen. Vrouwenlogica
Nadere informatieAlles stroomt en niets blijft. Voor de provincie Gelderland belooft 2019 een jaar vol veranderingen te worden.
1: Nieuwjaarstoespraak commissaris van de Koning Clemens Cornielje Arnhem, 8 januari 2019 Alles stroomt en niets blijft. Dat is een oude filosofische gedachte, waarbij vaak het beeld van de rivier wordt
Nadere informatieCREDO. uitgesproken door Brigitte van Bakel
Credo 1 CREDO uitgesproken door Brigitte van Bakel tijdens het Symposium Kerkgebouwen, Nevengebruik en Herbestemming op 19 mei 2011 in de Maranathakerk te Nijmegen. Organisatie: Stichting Cultuur Criterium.
Nadere informatieVerkort traject SOCIAAL WERK na het behalen van de academische bachelor in de criminologische wetenschappen
Verkort traject SOCIAAL WERK na het behalen van de academische bachelor in de criminologische wetenschappen TRAJECT IN AFSTANDSONDERWIJS Totale studieomvang: 102 studiepunten Minimale studieduur: 2 jaar
Nadere informatieVlaamse Regering ~~. =
VR 2012 0911 DOC.1119/2 Vlaamse Regering ~~. = >>J - n= Ontwerp van besluit van de Vlaamse Regering houdende bepaling van de Vlaamse beleidsprioriteiten voor het gemeentelijk jeugdbeleid DE VLAAMSE REGERING,
Nadere informatieEen verschil maken voor mensen die zorg nodig hebben
Een verschil maken voor mensen die zorg nodig hebben Met elkaar maken we een verschil Voor mij gaat Krachtig Gorinchem over samenwerken, vertrouwen en leren van elkaar. Samen met inwoners en organisaties
Nadere informatiemaatschappelijke stage iets betekenen voor een ander!
maatschappelijke stage iets betekenen voor een ander! carmel www.carmelcollegesalland.nl college salland Inleiding Wat is een maatschappelijke stage? Je gaat een maatschappelijke stage lopen als onderdeel
Nadere informatieWERELDBEELDEN EN WEERBAARHEID VAN TURKS-NEDERLANDSE JONGEREN. F. Geelhoed (VU) en R. Staring (EUR)
18 2 2016 WERELDBEELDEN EN WEERBAARHEID VAN TURKS-NEDERLANDSE JONGEREN F. Geelhoed (VU) en R. Staring (EUR) 2014 2015 1 Asscher (Nu.nl) "Het is nieuw dat er zo veel steun is onder Turkse jongeren voor
Nadere informatieABC Echtscheidingsbemiddeling BEGRIP VOOR HET MENSELIJKE PROCES VAN SCHEIDEN
ABC Echtscheidingsbemiddeling BEGRIP VOOR HET MENSELIJKE PROCES VAN SCHEIDEN ABC Echtscheidingsbemiddeling 2013 Samenvatting Een goede scheiding is het begin van iets beters. Dat vergt een proces waar
Nadere informatiebijeenkomst markt! 12 maart het paleis 2010, statement communicatieadviesbureau
bijeenkomst markt! 12 maart het paleis ron overbeek directeur statement communicatieadviesbureau overbeek@statement.nl www.statement.nl nl.linkedin.com/in/ronoverbeek twitter.com/ronoverbeek wie ben ik?
Nadere informatieUNAL COLLEGE NIEUW. Professionele zorg, aandacht voor culturele achtergrond. Kan ik straks zelfstandig wonen?
NIEUW UNAL COLLEGE Kan ik straks zelfstandig wonen? Wat moet ik allemaal leren om zelfstandig te zijn? Kan ik ook financieel zelfstandig worden? Hoe kom ik aan een inkomen? Professionele zorg, aandacht
Nadere informatiedat organisaties als Sharia4Belgium en steekpartijen in metrostations die vooroordelen in de hand werken.
1 Toespraak door viceminister-president en Vlaams minister van Bestuurszaken, Binnenlands Bestuur, Inburgering, Toerisme en Vlaamse Rand Geert BOURGEOIS Bezoek aan de Al Fath Moskee Gent, 16 juni 2012
Nadere informatieHet EnschedePanel over duurzaamheid
Het EnschedePanel over duurzaamheid Resultaten peiling EnschedePanel 7 april 2010 Over dit onderzoek De leden van het EnschedePanel zijn enkele vragen voorgelegd over het stimuleren van duurzaam gedrag.
Nadere informatie300.000 euro voor nieuwe oproep omtrent volkstuinen
PERSMEDEDELING VAN HET KABINET VAN DE MINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ECONOMIE, BUITENLANDS BELEID, LANDBOUW EN PLATTELANDSBELEID Donderdag 27 februari 2014 300.000 euro
Nadere informatieOnderwijskundige doelen
Onderwijskundige doelen Het materiaal van Dit Ben Ik in Brussel beoogt vooral het positief omgaan met diversiteit. Daarom is het ook logisch dat heel wat doelen van het Gelijke Onderwijskansenbeleid aan
Nadere informatieRapportage TIP Mook & Middelaar
Inhoudsopgave Rapportage TIP Mook & Middelaar Raadpleging 4 24 januari 2019 1. Rechte tellingen 2 Eenzaamheid 2 2. Onderzoeksverantwoording 4 Toponderzoek 5 1 Door het creëren van ontmoetingsplekken die
Nadere informatieinterview!met!kees!izelaar!
interviewmetkeesizelaar Steljezelfeensvoor.WieisKees? Zojebegintwelmeteenmoeilijkevraag:WieisKees? Dievaltvoormijindezelfdecategorieals Hoeishetmetje? Daarmoetikeerlijkgezegdevenovernadenken.Enmeestal
Nadere informatieBRUGGEN BOUWEN IN DE WIJK. sociale cohesie en gezondheid
BRUGGEN BOUWEN IN DE WIJK sociale cohesie en gezondheid Wie van u Is lid van een sportvereniging? Is onderdeel van een team op het werk? Is lid van een maatschappelijke organisatie? Maakt muziek met anderen?
Nadere informatieGrundtvig Project Education against Marginalisation. Drs. M. de Greef Prof. dr. M. Segers
Grundtvig Project Education against Marginalisation Drs. M. de Greef Prof. dr. M. Segers Uitdagingen anno 2010: Maatschappij evolueert in een zeer hoog tempo Niet iedereen kan dit tempo aan Omwille van
Nadere informatieSommige doelen zijn universeel en van alle tijden
Sommige doelen zijn universeel en van alle tijden Een voorstel voor Provinciale Staten van Gelderland en de Raden van de Gelderse gemeenten 7 juli 2015 Ramon Barends http://www.psp92.nl/gelderland/ Deze
Nadere informatiePromoting)events)via)sociale)media)/)Ruben)Shobiye)3EPM2! 1!
Promoting)events)via)sociale)media)/)Ruben)Shobiye)3EPM2 1 =)INLEIDING)=) ) Museumnacht is een jaarlijks initiatief van de stad Gent en ging door op donderdag 28 november.hetwordtgecoördineerdvanuithetstam(stadsmuseumgent).tijdensdezeavond
Nadere informatieKiwanis. Groningen SERVING THE CHILDREN OF THE WORLD. Kiwanis Huis Martini Ziekenhuis Groningen
Kiwanis Groningen SERVING THE CHILDREN OF THE WORLD Kiwanis Huis Martini Ziekenhuis Groningen Wat is Kiwanis? Kiwanis is een wereldwijde organisatie van vrijwilligers verenigd in serviceclubs die zich
Nadere informatienr. 37 van MARTINE TAELMAN datum: 12 november 2014 aan SVEN GATZ Cultuur, Media en Jeugd - Decentrale spreiding
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 37 van MARTINE TAELMAN datum: 12 november 2014 aan SVEN GATZ VLAAMS MINISTER VAN CULTUUR, MEDIA, JEUGD EN BRUSSEL Cultuur, Media en Jeugd - Decentrale spreiding De algemene uitgavenbegroting
Nadere informatieSoorten gezinnen. 2. Vakgebied en vakonderdeel: Wereldoriëntatie / Godsdienst. Eerste graad Tweede graad Derde graad 1 2 3 4 5 6
Soorten gezinnen 1. Thema: Diversiteit 2. Vakgebied en vakonderdeel: Wereldoriëntatie / Godsdienst 3. Doelgroep Eerste graad Tweede graad Derde graad 1 2 3 4 5 6 4. Duur: 50 min. 5. Doelen Eindtermen Wereldoriëntatie:
Nadere informatieHoofdstuk 8. Vrijwilligerswerk
Hoofdstuk 8. Vrijwilligerswerk Samenvatting Eén op de vijf respondenten zegt op dit moment vrijwilligerswerk te doen. Ouderen, vrouwen en inwoners van de stadsdelen Zuid en West doen dit relatief iets
Nadere informatieie-net INGENIEURS MET PASSIE VOOR TECHNOLOGIE EN WETENSCHAP www.ie-net.be
ie-net INGENIEURS MET PASSIE VOOR TECHNOLOGIE EN WETENSCHAP www.ie-net.be WIE ZIJN WIJ? ie-net is een onafhankelijke ingenieursvereniging die ingenieurs verbindt en bijdraagt tot een optimale inzet van
Nadere informatieGynaecologie. Leefregels na een gynaecologische operatie
Gynaecologie Leefregels na een gynaecologische operatie 1 Weer thuis U bent weer thuis na de verwijdering van uw baarmoeder of een verzakkingoperatie. Deze brochure is bedoeld als aanvulling op de mondelinge
Nadere informatieMadarsa Anwaaroel Uloom Slijperweg 2 1032 KV Amsterdam Tel: 020-6360338 website: www.anwaaroeluloom.nl Email: info@anwaaroeluloom.nl rek. nr.
Inhoudsopgave 1. Wie zijn wij en wat doen wij 2. Het beleid van Islamitisch educatie Centrum Anwaaroel Uloom 3. Doelstellingen 4. Opstelling van het bestuur 5. Activiteiten van de stichting 6. De Stichting
Nadere informatieSamen op weg naar duurzame energie
Samen op weg naar duurzame energie Eigen energieambities realiseren in uw omgeving De inhoud van deze folder is eigendom van ParaTodos en Verkade Local Energy Support. Aan de informatie in dit document
Nadere informatieBasisschakelmethodiek, een opstap in de armoedebestrijding
1 Basisschakelmethodiek, een opstap in de armoedebestrijding Herman Baert Annelies Droogmans Lieve Polfliet 2 Bij het geheel of gedeeltelijk gebruik van deze power point, dienen de auteursrechten op de
Nadere informatieInterview met minister Joke Schauvliege
Interview met minister Joke Schauvliege over de rol en de toekomst van etnisch-culturele federaties in Vlaanderen. Dertien etnisch-cultureel diverse federaties zijn erkend binnen het sociaalcultureel werk.
Nadere informatieExamenprogramma kunst (muziek) havo/vwo
Examenprogramma kunst (muziek) havo/vwo Havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit dat van het vak kunst (algemeen) en de volgende
Nadere informatieGroepsoverzicht Piramide locatie
Ingevuld door: Locatie: periode1 = periode 2= Peuterobservatielijst Toets rekenen Toets taal Wat ga ik doen, wie doet dit, wat werkt goed, wat werkt niet (thuis, groep, P1 P2 P1 P2 kind, volwassene) Groepsoverzicht
Nadere informatieNamens de CDA fractie wil ik u graag het herziene initiatiefvoorstel Jeugdlintjes aanbieden.
s-hertogenbosch, 20 december 2013 Aan de voorzitter van de gemeenteraad, Namens de CDA fractie wil ik u graag het herziene initiatiefvoorstel Jeugdlintjes aanbieden. Marianne van der Sloot 1 Jeugdlintjes
Nadere informatieC&H en het omgevingsplan
C&H en het omgevingsplan Meer vertrouwen en Minder regels Het Boekels Model Geodag 2 september 2015 door wethouder Ted van de Loo & Lilian Waaijman Rho adviseurs Gemeente Boekel 3.400 ha 10.200 inwoners
Nadere informatie1 Een gemeentelijke herindeling is, op termijn, onvermijdelijk voor onze gemeenten (In hoeverre bent u het (on)eens met de stelling?
Herindelingen Er moet één gemeente komen in het Land van Cuijk, dat adviseerde onderzoeksbureau Berenschot vorig jaar. 35% 25% 15% 5% 35% 1 Een gemeentelijke herindeling is, op termijn, onvermijdelijk
Nadere informatiePROCESDOEL 3 HUMANISEREN VAN HET SAMENLEVEN MET ANDEREN
PROCESDOEL 3 HUMANISEREN VAN HET SAMENLEVEN MET ANDEREN 3.1 Exploreren, verkennen en integreren van de mogelijkheden van de mens 3.2 Exploreren, verkennen en integreren van de grenzen van de mens 3.3 Ontdekken
Nadere informatieBeste inwoner, Alvast bedankt! Namens het gemeentebestuur, H. Verschave G. Liefooghe
Bevraging aan de inwoners van Alveringem Beste inwoner, Het meerjarenplan moet worden opgemaakt voor de periode 2014-2020. In zo n meerjarenplan staat wat het bestuur allemaal zou willen en moeten kunnen
Nadere informatieJaarprogramma Zij Actief Afdeling Beuningen
Jaarprogramma Zij Actief Afdeling Beuningen 2016 Beste leden van ZijActief 2015, een jaar dat ons lang zal heugen. Het is het jaar waarin we veel nieuwe leden hebben mogen begroeten. Een initiatief van
Nadere informatiesociaal-culturele methodiek en vier functies: 10 kwesties
sociaal-culturele methodiek en vier functies: 10 kwesties 12 december 2012 www.socius.be sociaal-culturele methodiek en vier functies: 10 kwesties de kwestie ondertussen op het terrein info? 1. Dans der
Nadere informatie'Wat we ook voor een maatregelen nemen, het proces van de opwarming van de aarde kunnen we niet omkeren'
EenVandaag Opiniepanel enquête Klimaattop Kopenhagen 20.000 respondenten december 2009 Ik maak me grote zorgen over de verandering van het klimaat Helemaal mee eens 15,5% Mee eens 35,6% Neutraal 26,1%
Nadere informatie!!! 10!ONMISBARE!ELEMENTEN!VOOR!EEN! OVER!MIJ!PAGINA!! DIE!KLANTEN!RAAKT!!!
10ONMISBAREELEMENTENVOOREEN OVERMIJ PAGINA DIEKLANTENRAAKT Jeovermijpaginaismisschienweldebelangrijkstepaginaopjewebsite.Kijkmaareens injewebsitestatistieken:hetisvaakeenvandemeestgelezenpagina s.alseréénplek
Nadere informatieLesgeven over Werelderfgoed
flyer Werelderfgoed:Layout 4 19-12-2013 10:30 Pagina 1 WELKOM IN DE SCHATKAMERS VAN DE WERELD! Lesgeven over Werelderfgoed Stelling van Amsterdam Grachtengordel Amsterdam Droogmakerij De Beemster flyer
Nadere informatieWater. Waarnemen Beleven Vormgeven. weekendworkshop voor jongeren met Paul van Dijk
Water Waarnemen Beleven Vormgeven weekendworkshop voor jongeren met Paul van Dijk 4 t.e.m. 6 mei 2018 feestzaal Den Bayerd van Widar in Wortel bij Hoogstraten Water is de basis van het leven. Water kan
Nadere informatieEssay Dordtologie. Een sportevenement specifiek voor Dordrecht. Angela Verkerk Sportbedrijf Dordrecht 23 april 2012
Essay Dordtologie Een sportevenement specifiek voor Dordrecht Angela Verkerk Sportbedrijf Dordrecht 23 april 2012 Inleiding Ik heb met plezier de cursus Dordtologie gevolgd. Allerlei onderwerpen zijn tijdens
Nadere informatieVlaamse Regering. Erfgoedconvenant tussen de Vlaamse Gemeenschap en het Intergemeentelijk Samenwerkingsverband van het Land van Waas.
1 Vlaamse Regering Erfgoedconvenant tussen de Vlaamse Gemeenschap en het Intergemeentelijk Samenwerkingsverband van het Land van Waas Tussen: De partijen De Vlaamse Gemeenschap, vertegenwoordigd door de
Nadere informatieJewish feelings, Jewish practice?
Jewish feelings, Jewish practice? Kinderen uit gemengde relaties in Nederland Barbara Tanenbaum / Riki Kooyman [Nederlandse samenvatting] Juni 2014 Jewish feelings, Jewish practice? Kinderen uit gemengde
Nadere informatieBinden Boeien & Beleven
Binden Boeien & Beleven Strategisch Plan Schouwburg Venray 2015-2020 [Invoegen afbeelding] 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2 2. Trends & ontwikkelingen 3 3. Missie 4 4. Onze visie & bijbehorende doelstellingen
Nadere informatieAseksualiteit. ellen.vanhoudenhove@ugent.be
ellen.vanhoudenhove@ugent.be Inhoud Wat is aseksualiteit? als seksuele oriëntatie? Kenmerken van aseksuele personen Identiteitsontwikkeling en coming-out Vooroordelen en moeilijkheden Hulpbehoefte Aseksuele
Nadere informatieStichting Marokkaanse Moslims in Breda. Antiloopstraat LB Breda. Tel/Fax Kvk nr:
Stichting Marokkaanse Moslims in Breda Antiloopstraat 51 4817 LB Breda Tel/Fax +3176 514 74 96 E-mail: sij.breda@hotmail.com Kvk nr: 41105317 BELEIDSPLAN (Meerjarenplan) Stichting Marokkaanse Moslims in
Nadere informatieBelang onderwijsvoorz. (50-65 jaar) Kinderdagverblijf. Belang onderwijsvoorz. (35-50 jaar) Kinderdagverblijf
ONDERWIJSVOORZIENINGEN Belang onderwijsvoorz.(alle leeftijden) Belang onderwijsvoorz.(20-35 jaar) Belang onderwijsvoorz. (35-50 jaar) Belang onderwijsvoorz. (50-65 jaar) Page 1 of 7 CULTUUR VOORZIENINGEN
Nadere informatieDocentenhandleiding KIES VAARDIG! klas 1/2 VMBO-TL/HAVO/VWO
Docentenhandleiding KIES VAARDIG! klas 1/2 VMBO-TL/HAVO/VWO INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 Lesdoelen 4 Overzicht werkvormen 5 Uitleg werkvormen 1. Beeld bij kiezen 6 2. Grote en kleine keuzes 6 3. Gevolgen
Nadere informatieDe organisatie van vorming, opleiding en arbeidstoeleiding als voorbereiding sociale re-integratie in Vlaamse gevangenissen
De organisatie van vorming, opleiding en arbeidstoeleiding als voorbereiding sociale re-integratie in Vlaamse gevangenissen Promotor: Prof.dr. S.Snacken Onderzoekers: Hanne Tournel en Anne De Ron 1 Vanuit
Nadere informatieJos Debeij Hoofd stafafdeling Bibliotheekstelsel Koninklijke Bibliotheek
Jos Debeij Hoofd stafafdeling Bibliotheekstelsel Koninklijke Bibliotheek Ontwikkelingen bij de Koninklijke Bibliotheek visie op de toekomst van het (openbaar) Bibliotheekstelsel. Jos Debeij OCLC Contactdag
Nadere informatieUniversiteit Opleiding Cursus Beschrijving Link. Vaardigheidsonderwijs 2e jaar
Overzicht bachelorcursussen Dit overzicht geeft een groot aantal bachelorcursussen weer die aandacht besteden cultuur en/of gender op het gebied van gezondheidszorg. Het overzicht betreft cursussen uit
Nadere informatieVoor en met elkaar : burgerinitiatieven worden beloond
Voor en met elkaar : burgerinitiatieven worden beloond Verenigingen, stichtingen en instellingen barsten doorgaans van de ambities en toekomstplannen. Maar om ze te realiseren heb je financiële middelen
Nadere informatie- - - } Cultuur leeft en wordt beleefd, actief én passief A B Een culturele infrastructuur die past bij de identiteit van een culturele hoofdstad C D Een bruisende binnenstad
Nadere informatiePresentatie d.d. 23/4/2013 Huis van de Buurt Huis van.
Presentatie d.d. 23/4/2013 Huis van de Buurt Huis van. Logo Huis van de Buurt Caroline van Gessel, coördinator Huis van de Buurt St. Zorgcentra de Betuwe Stel U wordt nu geboren, hoe zou u de zorg en welzijn
Nadere informatieKunstwerk met Cees Vermeulen
3e jaargang Atelier Lia de Craen #3 Met de natuur als inspiratiebron. Met foto s en schetsen als vertrekpunt. Met de levenscycli van beweging, verandering en vergankelijkheid als thema. Met vormen, kleuren
Nadere informatieInventarisatieformulier. sector Volwassen Lang. Bijlage 3. : Dhr X : 00-00-0000. : A Groeneveld : april 2008 : 16-04-2008
Inventarisatieformulier sector Volwassen Lang Naam client Geboortedatum Persoonlijk begeleider Periode Datum : Dhr X : 00-00-0000 : A Groeneveld : april 2008 : 16-04-2008 Bijlage 3. 1. Psychisch functioneren
Nadere informatieRapportage TIP Mook & Middelaar
Inhoudsopgave Rapportage TIP Mook & Middelaar Raadpleging 4 24 januari 2019 1. Rechte tellingen 2 Informatievoorziening 2 2. Onderzoeksverantwoording 8 Toponderzoek 9 1 1. Rechte tellingen Informatievoorziening
Nadere informatieSenioren ontmoeten elkaar. Verslag van 2 oktober 2010
Senioren ontmoeten elkaar Verslag van 2 oktober 2010 Meer overeenkomsten dan verschillen Dit is, in het kort, de conclusie van de lunchbijeenkomst Senioren ontmoeten elkaar 1 op 2 oktober 2010. De lunchbijeenkomst
Nadere informatieBernardusschool Praktische stroom, uitstroomprofiel arbeidsmatige dagbesteding
Bernardusschool Praktische stroom, uitstroomprofiel arbeidsmatige dagbesteding Typering van de vakken die binnen het profiel arbeidsmatige dagbesteding worden aangeboden Nederlandse taal en communicatie
Nadere informatieFeiten over. Veiligheidsbeleving. in de gemeente Arnhem
Feiten over Veiligheidsbeleving in de gemeente Arnhem Feiten over Veiligheidsbeleving in de gemeente Arnhem Voor burgers speelt het persoonlijke gevoel van veiligheid een belangrijke rol. Dit gevoel wordt
Nadere informatieACTIEF BURGERSCHAP EN SOCIALE INTEGRATIE
Heutink ICT ACTIEF BURGERSCHAP EN SOCIALE INTEGRATIE op de C.B.S. De Bruinhorst 22-5-2012 Inhoudsopgave Inleiding 3 Pagina 1. Burgerschap op de Bruinhorstschool 3 2. Kerndoelen 3 3. Visie 4 4. Hoofddoelen
Nadere informatieEl-Feth Moskee Academielaan 9 5037 ET Tilburg bestuur@el-feth.nl www.el-feth.nl 013-4600769. Beleidsplan El-Feth Moskee Tilburg 2010
El-Feth Moskee Academielaan 9 5037 ET Tilburg bestuur@el-feth.nl www.el-feth.nl 013-4600769 Beleidsplan El-Feth Moskee Tilburg 2010 1 Pagina beleidsplan El-Feth Moskee Tilburg 2010 Inhoudsopgave Inhoudsopgave
Nadere informatie10 klimaatmaatregelen voor innovatie
10 klimaatmaatregelen voor innovatie We hebben als overheid de ambitie om bij de te dragen in Vlaanderen als topregio. Vandaag leven we in een context van beperking. Van meer, met minder. En nóg meer met
Nadere informatiePublieke raadpleging onder de inwoners van Beekdaelen over de openingstijden van de horeca
Publieke raadpleging onder de inwoners van Beekdaelen over de openingstijden van de horeca Raadpleging 1 17 juli 2019 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Samenvatting 3 1. Resultaten 4 Openingstijden van de
Nadere informatieLesonderwerp: De spelregels schrijven voor een zelfverzonnen spel.
Vak: Nederlands Lesonderwerp: De spelregels schrijven voor een zelfverzonnen spel. Doelen: (VVKBaO) Eindtermen: ET 4.2: De leerlingen schrijven instructies voor bekende leeftijdsgenoten. ET 4.8: De leerlingen
Nadere informatieAPPLAB SAMENWERKEN AAN LUCHTKWALITEIT
APPLAB SAMENWERKEN AAN LUCHTKWALITEIT TIM FLEUMER HOGESCHOOL ROTTERDAM Docent-onderzoeker voor AppLab bij Kenniscentrum Creating010 Docent Communication and Multimedia Design t.fleumer@hr.nl Wat is AppLab
Nadere informatieAssumptanieuwsbrief medewerkers
JAARGANG 2 NUMMER 2 Assumptanieuwsbrief medewerkers december 2009 Voorwoord In dit nummer Toespraak directeur Foto s oud-leerlingendag Kersttoneel Hallo iedereen, we kijken in dit nummer terug op een geslaagde
Nadere informatieStr ategie
Strategie Onze Visie Wij zijn Pieter van Foreest Wij vinden dat iedereen zichzelf moet kunnen zijn. Het leven leiden dat je zelf wilt. Gelukkig zijn zoals je daar zelf of samen naar streeft. Dat is de
Nadere informatieMarktrapport Schadeverzekeringen 2014
Marktrapport Schadeverzekeringen 2014 Markt, trends en ontwikkelingen Amsterdam, oktober 2013 Ir. L. van Graafeiland Dr. P. van Gelderen Baken Adviesgroep BV info@bakenadviesgroep.nl +31 (0)20 659 22 84
Nadere informatieTalentontwikkeling. http://www.youtube.com/watch?v=kvv1ga-lffg. Dynamo is onderdeel van de Lumens Groep
Talentontwikkeling http://www.youtube.com/watch?v=kvv1ga-lffg Missie Dynamo is een (in)formele, dynamische leer/werkomgeving voor jongeren met een passie voor alternatieve, dans, muziek, kunst en sport
Nadere informatieIslam, cultuur en kanker; Zorg aan een moslim patiënt. Fatma Katirci Moslim geestelijk verzorger Farida Ilahi Medisch maatschappelijk werker
Islam, cultuur en kanker; Zorg aan een moslim patiënt Fatma Katirci Moslim geestelijk verzorger Farida Ilahi Medisch maatschappelijk werker Programma Welkom Voorstellen Fatma: religieuze aspecten v/e moslim
Nadere informatieOpeningsuren en bereikbaarheid: Ma Di Wo Do Vrij ZA
PEDAGOGISCHE FICHE Laatst gewijzigd op: 27/Mar/09 ORGANISATIE: ECUADORGALLERY METHODIEK: CREATIEVE SCHILDEREN 1. Algemene info Adres: Bretagnestraat 25, 17 1200 Brussel Tel: 027704310-0494486164 Fax: /
Nadere informatieDe Spaarneschool. een dijk van een school
De Spaarneschool een dijk van een school Bent u op zoek naar een goede en vriendelijke basisschool voor uw kind(eren)? Kom dan eens kijken op onze openbare basisschool in de oude dorpskern van Spaarndam.
Nadere informatieNOTA AAN DE VLAAMSE REGERING
DE VLAAMSE MINISTER VAN CULTUUR, MEDIA, JEUGD EN BRUSSEL NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING Betreft: - Ontwerp van besluit van de Vlaamse Regering houdende de uitvoering van het decreet van 6 juli 2012 houdende
Nadere informatieResultaten onderzoek seksualiteit
Resultaten onderzoek seksualiteit Augustus 2015 In opdracht van Way of Life en de NPV Uitgevoerd door Direct Research www.wayoflife.nl www.npvzorg.nl Conclusies Kennis Seksuele voorlichting Opvattingen
Nadere informatieMarktrapport Schadeverzekeringen 2015
Marktrapport Schadeverzekeringen 2015 Markt, trends en ontwikkelingen Amsterdam, november 2014 Ir. L. van Graafeiland Dr. P. van Gelderen Baken Adviesgroep BV info@bakenadviesgroep.nl +31 (0)20 659 22
Nadere informatieDAMstenen voor het dagelijks LEVEN
Voorwoord Verschijnt september 2013 DAMstenen voor het dagelijks LEVEN Allerdaagse overdenkingen voor het dagelijks leven Daar ligt het dan. Een boekje met dagelijkse overdenkingen. Noem het maar tegeltjeswijsheden.
Nadere informatieVoorwoord 11 1 Wat is een seksueel probleem en welke verschillende seksuele problemen zijn er? 13
Omgaan met een sexprobleem.qxd 20-03-07 11:54 Pagina 5 Inhoud Voorwoord 11 1 Wat is een seksueel probleem en welke verschillende seksuele problemen zijn er? 13 Waar hebben seksuele problemen mee te maken?
Nadere informatie3.6 Diversiteit is meer dan verschil in cultuur 91 3.7 Antwoorden uit de gezondheidswetenschappen
Inhoud Inleiding 7 1 Diversiteit in jouw leven 13 1.1 Identiteit 13 1.2 Sociale identiteit 15 1.3 Sociale deelidentiteiten 17 1.4 Multiculturele persoonlijkheden 20 1.5 Aspecten van persoonlijkheden 24
Nadere informatieIdentiteitsdocument van Jenaplanschool de Sterrenwachter
Identiteitsdocument van Jenaplanschool de Sterrenwachter Onze ideologie We zien iedereen als uniek en waardevol. Ieder kind heeft talenten en samen gaan we die ontdekken en ontwikkelen. Hierdoor kunnen
Nadere informatieBewust en zorgzaam werken in de kinderopvang.
Bewust en zorgzaam werken in de kinderopvang. Volledig jezelf ervaren, het geluk, de liefde en de vrijheid. Zonder oordeel, zonder veroordeling. zodat, jij kan zijn wie je wil zijn geen beperking, alleen
Nadere informatieVERBLIJF IN EEN GEZIN IN IERLAND
- TAALREIS - VERBLIJF IN EEN GEZIN IN IERLAND VERBLIJF IN EEN GEZIN IN IERLAND - TAALREIS - Dit is een unieke gelegenheid om de Ierse cultuur te leren kennen. Met dit programma volg je geen taallessen,
Nadere informatieMantelzorg, waar ligt de grens?
Mantelzorg, waar ligt de grens? CDA Talentacademie 2014-2015 Anita Relou Wat is volgens het christendemocratisch gedachtengoed de grens van mantelzorg. Inleiding 2015. Een jaar met veel veranderingen in
Nadere informatieHet veerkrachtig handelen van de hulpverlener bij feedback
Het veerkrachtig handelen van de hulpverlener bij feedback Ayse Dogan OPZ Geel- 6 Dec. 2012 Verloop Korte inleiding Reflectie- oefening Handvatten in veerkrachtig handelen bij feedback Tot slot Reflectie-
Nadere informatiewebwinkel. mijngelderland.nl E-commerce voor samenwerkende erfgoedinstellingen
webwinkel. mijngelderland.nl E-commerce voor samenwerkende erfgoedinstellingen MUSEUMWEBSHOPS.NL E-commerce integreert met de hele organisatie MUSEUM WINKEL MUSEUM WEBWINKEL IDENTITEIT SPIRITUALITEIT TENTOONSTELLING
Nadere informatieParitair Subcomité voor de socioculturele sector van de Vlaamse Gemeenschap
Paritair Subcomité voor de socioculturele sector van de Vlaamse Gemeenschap 3290106 Organisaties die sociale maribel-middelen voor managementondersteuning krijgen Collectieve arbeidsovereenkomst van 30
Nadere informatieMediasociologie Hoorcollege Iedereen is vrij! Theo Ploeg
Mediasociologie Hoorcollege Iedereen is vrij! Theo Ploeg 1 2 wat ga ik behandelen? wat is mediasociologie bij CMDA/IAM? wat gaan we doen en hoe doen we dat? wat is sociologie eigenlijk en hoe zien wij
Nadere informatie