interview!met!kees!izelaar!

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "interview!met!kees!izelaar!"

Transcriptie

1 interviewmetkeesizelaar Steljezelfeensvoor.WieisKees? Zojebegintwelmeteenmoeilijkevraag:WieisKees? Dievaltvoormijindezelfdecategorieals Hoeishetmetje? Daarmoetikeerlijkgezegdevenovernadenken.Enmeestal laatdecontextophetmomentniettoedatjeerovernadenkt. Alsiemandopstraatvraagt Hoegaatt? Antwoordjemeestal Goed (of slecht,datkanooknog)maarniemandluistert eigenlijkechtnaarhetantwoord.tegelijkertijdishetantwoord ookgeenvaststaandiets.jekunthetnietfixeren.enalsikdat welzoumoeten,danwilikdatvanuitmijnperfectionisme graagnuanceren.ikwilweldathetklopt.encompleetis. Ishetboeiendomtevertellendatiktweedochtersheb?Vraag ikmedanaf.ofhetmeldenvanandere feitjes?eigenlijkvind ik Wiebenje? besteenbrutalevraag.hetkindinmijzegt,bel maaraanenvraagofkeesbuitenkomtspelen. Danontdekkenweaantrekkelijkeverschillenenafstotelijke overeenkomsten.wehebbenpretenplezier,passieenook irritaties.eigenlijkalleswatbijhetlevenhoort. Watjijenikzoudenontdekkenalswesamenzoudenspelen? Welkeaantrekkelijkeverschillenenafstotelijke overeenkomsten?ikbewonderjelevenslust,jecreativiteiten deenergiewaarmeejededingendoet.ikgenietvandemanier waaropjeinhetlevenstaat,waaropjejeblindinhetleven kuntstorten.ikziedataandevonkeninjeogen.enikweetook datdatallesovermijzegt.datikerherkenningbijheb,dathet projectieis.aandeanderekantbenikweerbestserieus.jijziet overalgelegenhedenomtespelen.terwijlikdaarserieus denkendlangssjok.kanikjouwelhelpenbijhetonderwerp spelenvraagikmenuaf.enikvindhetwelleukommetjou eroveringesprektezijn. Eerlijkgezegdhebikeenhekelaanspelletjes.Alsvolwassenen eenspelletjedoenishetniet komjebuitenspelen.hetisniet spelenalsalternatiefvoorlerenofwerken. 12wegennaarpassioneelleiderschap"Spelen doorannetstruik

2 Spelletjesmetvolwassenenwordenvaakgespeeldalshetbuitendonkerisenbinnenwarmen gezelligmoetzijn.danstoorthetmeinwatikaanhetdoenben.ikkanerenormvangenieten ommetanderenommeheenmijneigendingtedoen,telezen,ofietsmetmuziek.endanhebik helemaalgeenzinininteractieenvoelteenspelgeforceerdaan. OndanksdathebikwelonlangsmetGarlaenRutgereenspelgemaaktoverpersonalbranding. ToenRutgermevroegommeetedoenhebikjagezegd.Onzeonderlingeverschillenenmijn nieuwsgierigheidnaarhoeweelkaarkondenaanvullenhielpenmeoverdedrempel. Deboekendienuoverpersonalbrandingopdemarktzijnvindiknietleuk.Ikvindhetüberhaupt geenleukonderwerpomoverteschrijven.ikvindhetweleenleukonderwerpomvragenover testellen.vragenstellenenhetuitwerkenvanconceptenzijn mijnding.ikgeniethiervanen hetlevertmeenergieop. Wiebenje? vindikmoeilijkevraag.deelvragen,zoalswediestellenbij BrandNewYou,zijn eenstukgemakkelijkertebeantwoorden.zelfsalshetgaatoverjeidentiteit.datvindikdanwel weergrappig.gohditiswelweereenheelfilosofischverhaal.endatisookwelwieikben.ik beninmijnkernookeenbeetjefilosofisch.hebjetochnogeenkloppendbeeldvanmegekregen inantwoordopjevraag. Watisbelangrijkdatdemenseninrelatietotditonderwerpvanjouweten? Eenspelletjedoenvindikgeenspelen.Hetjongetjeinmijwilwelgraagspelen.Ikwilniets moeten.ikwilnietmoetenwerken.ikwilnietmoetenleren.ikwilspelen.ikbenzelfslimgenoeg omalsikaanhetspelenbentereflecterenendaarvanteleren.ikhebdanookgeen werk.het onderscheidtussenwerkenprivéisbijmijhelemaalweg.iklanterfantalsanderenwerkenen werkalsanderenlanterfanten.klantenenconcurrentenwordenvriendenenandersom.ikword betaaldvoorwieikben.datiswatikwil. Mijn spelen isoverigensandersdan jouw spelen.volgensmijheeftspelenvoorjouveelte makenmetcreativiteit,methetmakenvandingen,metexpressie,metdansen.alswijsamen buitenzoudengaanspelenzoudenwedatwatmijbetreftnietgaandoen.watwewelzouden doenis zijn.enontdekkenwatdaaruitontstaat.wegaangewoonineenboomzitten,daar hoevenwegeenboomhutvoortebouwen.lekkerlanterfanten. Spelenheeftvoormijheelergtemakenmetimproviseren,metincrementeelwerken.Hetheeft temakenmetlatenontstaan.metontdekkeninhethierennu,stapjevoorstapje.eerderditjaar wasikmetmijndochterinpraag.eenstaddieweallebeinognietkenden.wehebbennieteen lijstgemaaktmetbezienswaardighedendieweallemaalwildenzien.wehebbennietdehelftvan detijdmetonzeneusindelonelyplanetgezeten. 12wegennaarpassioneelleiderschap"Spelen doorannetstruik

3 Watwewélhebbengedaanisonzeneusgevolgd.Wezijnalshetwareopcitysafarigegaan, hebbenhetavontuuropgezocht.avontuurisvoormijnietwetenwatjevolgendestapis.alswe opeenkruispuntterechtkwamenbeslotenwesteedsinhetmomentwelkekantweopwilden. Somssprongenweopeenlangsrijdendetram.Pasalswedachten hierlijkthetleuk gingenwe erweeruit.enalswezinhaddenomlangeropeenbepaaldeplekteblijvendandedenwedat. Daarhebbenwevangenoten Spelenisvoormijbijnafilosofisch.Ikgenietvanspelenmetwoorden,spelenmetbegrippen. Spelenisvoormijpendelentussendenken,voelenendromen.Onderzoekenwatjeontdektals jeomdraaitwatiemandzegt.alsjeaannamesomkeert;ookdievanmijzelfuiteraard.(dusgeloof meniet.denkalsjeblieftnietdathetwaariswatikzeg) Watleukominditgesprekteontdekkendatspelenzichbijmijvooralinmijnhoofdafspeelt Spelenisvoormijvrijheidinmijnhoofd,vrijheidomtespelenmetconceptenenperspectieven. Watisvoorjoudeessentievanspelen? Hetiseenactiviteit(mentaal,spiritueel,fysiek)waarbijhetdoelendewegsamengaan.Hetheeft temakenmetavontuur,metontdekkenenverwonderen.hetmooievanspelenisdatjeniksuit sluit.jesluitallesin. Eenvraagdieikmezelfregelmatigstelishoejezodanigkuntlerenenwerkendathetspelen wordt.datheteenavontuurmagzijn.datheteenprocesiswaarbij fouten eennatuurlijk onderdeelzijnvanhetgeheelenbijdragenaanhetresultaat. Watisjouwervaringmetspeleninjedagelijksleven? Spelenencreativiteitzijnvoormijietsmentaals.Hetspeeltzichvooralinmijnhoofdaf.Het vertrouwendatikdaaraanontleenmaaktdatikkanspelenmetmensenensituaties. Watikalsprofessionalgraagwil,isdatiksteedsmeermezelfwordalstrainer,coachenadviseur. Daarhebikdiverseredenenvoor.Datkunjejemisschienwelvoorstellen.Hetlevenwordt gemakkelijker,luchtiger.hetisminderhardwerken,nietmeerduwenentrekken.jeleeftdichter bijjepassie.alsjedichterbijjepassieleeftdoejewaarjegoedinbent.datlevertwatop.ikheb erdusallebelangbijsteedsmeermezelfteworden. 12wegennaarpassioneelleiderschap"Spelen doorannetstruik

4 Ditbetekentookdatikgeenscheidingervaartussenwerkenprivé.Ikkijkveelmeernaarofik ietsleukvind.hebikerzinin,danwatleverthetwatop.ofhetnouvrijdagavondisofweekend. Ikvindheteigenlijkheelzieligalsjeopenigmomentbeslist Datgaiknunietdoen,wantnuis mijn privétijd.datvindikeenkoekjesfabriekmentaliteit.ikweetooknietofikdemensen waarmeeikwerkcollega sofvriendenmoetnoemen.collega smetwieikwerkkunnenvrienden wordenenandersom.watiswerktijd?alsikopzondagochtendzinhebomnatedenkenen achtermijnlaptoptegaanzittenervaarikdatnietalswerk.alsikopmaandagochtendbesluit omuitteslapenervaarikdatnietalsspijbelen.alsjehetzobekijktwerkikofnooitofaltijd.of misschienwerkiknooitendúsaltijd? Watisjouwervaringmetspeleninjeberoepspraktijk? Spelenenimproviserenzijnvoormijnauwmetelkaarverbonden.Vorigeweekbijvoorbeeldhad ikeentrainingwaarikkonimproviseren.erlagniksvast.datiseigenlijkinalmijntrainingenzo. Maaroméchtteimproviserenhebjeiemandandersnodig,eengelijkwaardigepartner.Netals bijtheatersport.jehebtmedespelersnodig.vaakisermeteengroepgeensprakevan improvisatie.deelnemersgaanmaaraltevaakeentrainingechthelemaalinmethetvertrouwen datiemandandersvoorhendeinhoud,hetprogrammaendegangvanzakenregelt. Vorigeweekwerkte(speelde..)ikmeteenco"trainerdieopdezelfdemaniernaarlerenkijktals ik.zijnvisieisookdatlerenenervaringopdoensamengaan.datalsjegaatspelenineentraining jedoormiddelvanervaringleert.datnietalleenpratenmaarookdoeneengroterewaarde heeft.endatinzichtelijkmakenisleuk.eigenlijkhebjetweetrainersnodigomvoluittekunnen improviseren.ofjemoetalstrainerdegroepkennenenjezelfandererolkunnengeven.datje meerparticipantbent.maardatkunnennietallegroepenaan.spelenenimproviserenheeftte makenmetgelijkwaardigheideneenervaringbieden. Watikinmijnwerkalstrainerbedoelmetimproviserenisdatikbijvoorbeeldeenvraagstel.Ik geefruimteomindegroepdingentelatenontstaanengaerinmee.ikbedenknietvantevoren wátwegaandoenofhóewehetgaandoen.iklaatdevormlos.waarikwélvantevorenover nadenkzijndevragen.dezevormenhetkaderwaarbinneniktijdensdetrainingwerk.de invullingvanditkaderontstaatterplekke.ikdenkvooralnaoverwaaromenwaartoe.dit ontstaatinmijnhoofd.voormijiseengoeievraagbelangrijkerdaneengoeiewerkvorm.datis volgensmijookweleenverschiltussenjouenmij.voormijkomtdevormopdetweedeplaats. Jijdenktvolgensmijinvormenwaarinvragenzichaandienen,netzoalsjijinbeeldendenkt. (Annetsantwoordhierop: Zohadikhetnognooitbekeken.Endatisinderdaadprecieszoalshet bijmijgaat) 12wegennaarpassioneelleiderschap"Spelen doorannetstruik

5 Bijcreativiteitenspelendenkenwemeestalmeeraandevorm.Ikbendanooknietgewendom mijnmentalespelencreativiteittenoemen.hetwordtmesteedsduidelijkerdatditspelen belangrijkisvoorimprovisereneninnoveren.spelendkomjenamelijkopdemeestonverwachte wendingen. Doordatikinmijnwerkgefocustbenopwaaromenwaartoe,maaktwatenhoe,hetonderwerp endeinhoud,nietzouit.eentrainingvanmijkandanookgaanoverallerhandeonderwerpen. Hetmaaktmenietuitopwelkemanierweindetraininghetresultaatgaanhalen.Hetismeom hetevenofdatdoormiddelvanrollenspellenisofpratenofeenanderewerkvorm.waarhet mijomgaatistewerkenmetvragendiemensenuitnodigenominbewegingtekomen.inmijn trainingenligtdenadrukophethierennu.hetgaatoveraandacht. Isereenschaduwkantofvalkuil? Watvolgensmijeenrisicozoukunnenzijnisdatjegaatdenkenintegenstellingen.Ingoedof fout,waarofnietwaar.datjegaatdenkendatcreativiteitleukiseninnoverengoed.datspelen ofinnoverendenormwordtendathetietswordtdatmoet.degrootstevalkuilisvolgensmij datjenietmeerzelfnadenkt.datjedingenvoorwaaraanneemtzonderteonderzoekenhoehet voorjouis.jezouinsituatieskunnenkomenwaaralleswatiknetgezegdheb,vantoepassingis. Dathetwaarisengoed.Maarneemdatvooralnietklakkeloosaan Watiseenbelangrijkeles? Hetbelangrijksteisdatjeruimtelaatomteimproviseren.Endatjeruimtelaatvoorverwarring. Verwarring,evennietwetenwatjemoet,iseenfasewaarjedoorheenmoet.Erisdaneven geenstructuur.jebedenktgaandewegzelfdespelregels. Creatieveen(mentaal)spelendemensenzijnlangnietaltijdleuk.Zestellenveel,vaakirritante, vragen.zestellenoveralvragenbij.stellendingenterdiscussieendoenrecalcitrantedingen.dit houdtop,jekuntnietautomatischdoor.hetiseenonderbrekingvanpatronendiehunwaarde bewezenhebben.hetkanveelopleverenomdingenopeenanderemaniertedoen.maardaar hebjeweltijd,ruimteenbereidheidomteonderzoekenvoortecreëren. Ookindividuelecreativiteit(creatietalent)komtsomsmoeilijkopgang.Vrijmakenervangaat vaakgepaardmetpijnenverdriet.beginmaareensmet'stoppenmetoordelenoverjezelf'.dat ispasechtingewikkeld.wantwaarzegjedan'ja'tegen?ermoeteenmentaleknopomvoorhet spelenkanbeginnen. 12wegennaarpassioneelleiderschap"Spelen doorannetstruik

6 Creativiteitenspelenzijndusnietalleenluchtigenfun.Hetlevertnietalleenmaarenergieop. Alsjegaatspelenkomenookjeeigennegativiteitenwaarjeniettevredenoverbentnaarboven. Enhopelijkkunjediedanookweerterdiscussiestellenenspelenmethetperspectiefdatje hierophebt. Hebjetips?Ofmisschienkanikaanjoubetervragen:Hebjevragen? Alsjemetjecollega'sineenteamoverlegzit.Vraagzedantijdensderondvraageensofzevijf minutenoverjewillenroddelenwaarjebijbent. Organiseertijdenslangevergaderingeneenafhaakmoment.Weleersteenordevoorsteldoen Enorganiseermomentenvoordegroepsknuffel. Steleenseenvraagals:Watzouergebeurenalsditeensprookjewas? Hoeveelprocentvanjezelfhebjelatenzientijdensditinterview? Besteedminimaaleenkwartvanjetijdopkantooraanlanterfanten Contact KeesIzelaar TheCuriousnetwork telefoon06" wegennaarpassioneelleiderschap"Spelen doorannetstruik

Admin Tafelblad. Deze IP s mogen alleen door de Administrators worden gebruikt van de CLV-LAN.

Admin Tafelblad. Deze IP s mogen alleen door de Administrators worden gebruikt van de CLV-LAN. Jouw IP-adres: 10.1.10.1 t/m 10.1.10.10 Jouw IP-adres: 10.1.10.11 t/m 10.1.10.20 Jouw IP-adres: 10.1.10.21 t/m 10.1.10.30 Jouw IP-adres: 10.1.10.31 t/m 10.1.10.40 Jouw IP-adres: 10.1.10.41 t/m 10.1.10.50

Nadere informatie

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf? let op: al het klooien is op eigen risico! ;) Lekker samen klooien! maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf? Vertel alles wat je

Nadere informatie

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek Hallo! Je hebt je aangemeld voor de opleiding CMD en je bent uitgenodigd voor een studiekeuzedag om te kijken of jij bij de opleiding past en of de opleiding bij

Nadere informatie

Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012

Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012 Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012 Toelichting Beste leerling, Jij zit in de Eureka!-klas. We zijn benieuwd naar jouw mening. Die kun je geven in deze vragenlijst. Die bestaat

Nadere informatie

In hoeverre ben jij al bezig met de keuze voor een studie na de middelbare school? (bovenbouwscholieren)

In hoeverre ben jij al bezig met de keuze voor een studie na de middelbare school? (bovenbouwscholieren) In hoeverre ben jij al bezig met de keuze voor een studie na de middelbare school? (bovenbouwscholieren) Ik ben daar heel erg mee bezig 39,4% Ik ben daar redelijk mee bezig 50,4% Ik ben daar niet zo mee

Nadere informatie

SOCIAL MEDIA: : WAAR STA IK? START DOOR MARJA HORSTMAN - MEER MET ONLINE

SOCIAL MEDIA: : WAAR STA IK? START DOOR MARJA HORSTMAN - MEER MET ONLINE : : WAAR STA IK? START : : WAAR STA IK? BEN JE AL BEKEND MET SOCIAL MEDIA? : : WAAR STA IK? BEN JE ZELFVERZEKERD IN HET GEBRUIKEN VAN SOCIAL MEDIA VOOR JOUW BEDRIJF? 1 DE SOCIAL MEDIA BASIS BEGINNEN MET

Nadere informatie

Begin altijd met werken in het boek. Het boek vertelt je wanneer je een opdracht op de computer moet doen. gebruikersaccount. registratiecode in

Begin altijd met werken in het boek. Het boek vertelt je wanneer je een opdracht op de computer moet doen. gebruikersaccount. registratiecode in De e-learning: hoe werkt het? TaalCompleet bestaat uit een boek en e-learning. Dit zijn opdrachten op de computer. Om goed te kunnen werken met het programma, moet je dus een computer of tablet hebben

Nadere informatie

Over: www.bewareofloverboys.nl

Over: www.bewareofloverboys.nl 1 Naam: www.bewareofloverboys.nl Voordat je begint met de opdrachten? Lees dit door: Als je je niet prettig voelt bij het lezen van bepaalde dingen: Stop met het lezen van deze site. Praat erover met iemand

Nadere informatie

Luisteren: muziek (A2 nr. 1)

Luisteren: muziek (A2 nr. 1) OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk

Nadere informatie

Stappenplan Betaling vestigingsland binnen SEPA gebied Digitale machtiging-

Stappenplan Betaling vestigingsland binnen SEPA gebied Digitale machtiging- Stappenplan Betaling vestigingsland binnen SEPA gebied Digitale machtiging- Let op: Je kunt alleen met digitale machtiging betalen als je een bankrekening hebt in het SEPA gebied. Welke landen (naast Nederland)

Nadere informatie

Wassen en de wasmachine bedienen.

Wassen en de wasmachine bedienen. Dit document is onderdeel van de site www.huishoudeninhokjes.nl Wassen en de wasmachine bedienen. Stap 1. Leg wat er gewassen moet worden bij elkaar. Dat wil zeggen: zoek het wasgoed uit. Daarvoor moet

Nadere informatie

Gratis online training. Show up & Shine! Voel je weer licht, vol plezier, energiek en in balans.

Gratis online training. Show up & Shine! Voel je weer licht, vol plezier, energiek en in balans. Gratis online training Show up & Shine! Voel je weer licht, vol plezier, energiek en in balans. Show up & Shine Welkom bij deze online training. In 3 delen neem ik je mee op reis naar een lichtere manier

Nadere informatie

Mijn huis, mijn thuis

Mijn huis, mijn thuis Les 5: Mijn huis, mijn thuis (A-klas) Mijn huis, mijn thuis 1. Mijn huis Mijn naam is Ik ben jaar oud. Ik woon in Ik woon samen met... mensen. Heb je een broer? JA / NEE Heb je een zus? JA / NEE Mijn huis

Nadere informatie

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt. Toestemmingsverklaring: Ik heb informatie gekregen over de inhoud, methode en het doel van het onderzoek. Ik weet dat de gegevens en resultaten van het onderzoek alleen anoniem en vertrouwelijk gebruikt

Nadere informatie

personality Handleiding voor kandidaten Online afname

personality Handleiding voor kandidaten Online afname Handleiding voor kandidaten Online afname Over The Bridge Personality Deze instructie folder is gemaakt om jou wat achtergrond over The Bridge Personality te geven. Dit kan je straks helpen als je de vragenlijst

Nadere informatie

1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.

1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Opdrachtformulier Feedback geven

Nadere informatie

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Vragenlijst: Wat vind jij van je Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op

Nadere informatie

Bij deze zeg ik mijn abonnement voor telefonie en internet per direct op, met inachtneming van de geldende opzegtermijn.

Bij deze zeg ik mijn abonnement voor telefonie en internet per direct op, met inachtneming van de geldende opzegtermijn. Opzegbrief ADSL diensten internet en telefonie (incl nummerbehoud) provider provider en plaats provider Ik neem mijn telefoonnummer mee naar mijn nieuwe aanbieder. Mijn telefoonnummer moet daarom behouden

Nadere informatie

Maken afspraken. Coaching Coachin

Maken afspraken. Coaching Coachin O / R&O / beoordelings- ctionerings-,, argesprekk Gesprekscyclus Maken afspraken Gesprek Coachi Coaching Coachin Doelen heersdoel Doet ie wat ie moet doe en doet ie dat goed twikkeldoel Loopbaan, opleiding

Nadere informatie

ADIBoeken : de installatie stap voor stap

ADIBoeken : de installatie stap voor stap ADIBoeken : de installatie stap voor stap Steek de cd-rom in de cd-romspeler van de computer. Volgend venster opent automatisch: Klik op setup.exe uitvoeren Volgend venster verschijnt : Klik op volgende

Nadere informatie

Bijlage 4 De meterstanden-lijst voor begeleiders

Bijlage 4 De meterstanden-lijst voor begeleiders 7 Bijlage De meterstanden-lijst voor begeleiders De bijlagen in dit boek zijn invulformulieren, deze zijn ook te downloaden op: www.boomnelissen.nl/begeleid ontdekkendleren. Kijk eens in de spiegel De

Nadere informatie

Naam: www.rvdkjongeren.nl

Naam: www.rvdkjongeren.nl Naam: 1 Dit is de site van de Raad voor de. Hier kun je alles lezen over wat de Raad doet en hoe de Raad dit doet. Klik op: De Raad voor de. -Wanneer wordt De Raad van ingeschakeld? (om hulp gevraagd)

Nadere informatie

Visualisatie Talenten

Visualisatie Talenten Mijn Koning of Koningin: Hoe ziet de Koning(in) eruit Hoe voelt de Koning(in) zich Wat heeft de Koning(in) nodig 1 Talent 1: Hoe ziet dit talent eruit Hoe voelt dit talent zich Wat heeft dit talent nodig

Nadere informatie

Smoesjes. TipsforTrouble HOME TROUBLE MEER WETEN < > EXTRA PITTIG

Smoesjes. TipsforTrouble HOME TROUBLE MEER WETEN < > EXTRA PITTIG geef haar gelijk dat zij het zwaar heeft en dat de crechemedewerkers zodat ze alles op tijd af kan krijgen. Collega zal in de slachtofferrol terecht komen en wellicht in tranen uitbarsten. voel dat ik

Nadere informatie

Notitieboekje. Allemaal Taal

Notitieboekje. Allemaal Taal Notitieboekje Allemaal Taal 1 Wie stimuleerde jouw taal? Hoe stimuleer je de taal van de kinderen? 2 Wat hebben de kinderen nodig? Het is soms moeilijk om aan taalstimulering te doen omdat mijn groep zo

Nadere informatie

Jong Male V.V. mededelingen en selecties doorgeven

Jong Male V.V. mededelingen en selecties doorgeven Jong Male V.V. mededelingen en selecties doorgeven Inhoudstabel Wat is er veranderd?... 2 Wat moet de trainer aanvullen voor zijn ploeg via https://sites.google.com/site/jeugdjongmalevv?... 2 Hoe kan een

Nadere informatie

2. Mijn kind wordt aangemoedigd

2. Mijn kind wordt aangemoedigd 1. Ik ben tevreden over wat mijn kind op school leert 2. Mijn kind wordt aangemoedigd meestal meestal niet niet meestal meestal niet niet geen oordeel/niet van 3. Mijn kind krijgt aangepaste hoeveelheid

Nadere informatie

De loopbaanchecklist

De loopbaanchecklist De loopbaanchecklist Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop je jouw loopbaan stuurt. Bij het beantwoorden van de vragen gaat het niet direct om andere banen, je

Nadere informatie

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt. Hallo, Door deze vragenlijst in te vullen help je mee aan een onderzoek naar het leefklimaat op jouw groep. Hierbij gaat het om wat jij vindt van de ondersteuning van de medewerkers, de sfeer en wat je

Nadere informatie

EEN BRIEF NAAR DE DOCENT

EEN BRIEF NAAR DE DOCENT EEN BRIEF NAAR DE DOCENT Je hebt een vraag en je schrijft een brief naar je docent. Wat moet je doen? 1. Lees de e-mail op blad 2. Beantwoord de vragen. 2. Lees de e-mail op blad 3. Beantwoord de vragen.

Nadere informatie

Vriendelijkheid Ik begroet mensen vriendelijk Ik toon belangstelling Ik maak mensen wegwijs Ik nodig mensen uit mee te doen

Vriendelijkheid Ik begroet mensen vriendelijk Ik toon belangstelling Ik maak mensen wegwijs Ik nodig mensen uit mee te doen Vriendelijkheid Ik begroet mensen vriendelijk Ik toon belangstelling Ik maak mensen wegwijs Ik nodig mensen uit mee te doen Ik deel mijn bezittingen en tijd Ik bedank als iemand me helpt Ik blijf aardig

Nadere informatie

1. Als iemand mij in een groep onverwacht een vraag stelt, kan ik rustig een antwoord bedenken/geven. Nooit Soms Regelmatig Vaak Altijd

1. Als iemand mij in een groep onverwacht een vraag stelt, kan ik rustig een antwoord bedenken/geven. Nooit Soms Regelmatig Vaak Altijd Assertiviteitstest Kun je duidelijk jouw grenzen aangeven? Vink steeds het antwoord aan dat het best bij je past. 1. Als iemand mij in een groep onverwacht een vraag stelt, kan ik rustig een antwoord bedenken/geven.

Nadere informatie

Strategisch netwerken. 02 september 2015

Strategisch netwerken. 02 september 2015 Strategisch netwerken 02 september 2015 Strategisch netwerken ## augustus 2015 Onderwerpen Diverse strategieën. Opdrachten. Zet aan tot actie om een keuze te maken. Focus. Doe het constant. 3 Inleiding

Nadere informatie

Persoonlijk opleidingsplan. Hulpmiddelen voor de werknemer

Persoonlijk opleidingsplan. Hulpmiddelen voor de werknemer Persoonlijk opleidingsplan Hulpmiddelen voor de werknemer Elk bedrijf heeft bepaalde doelstellingen. Maar ook de werknemers van een bedrijf, jij en je collega s, hebben eigen doelen. Zoals: beter worden

Nadere informatie

Video Marketing Tips

Video Marketing Tips Video Marketing Tips Auteur: Copyright 2011, Alle rechten voorbehouden www.tomdehaan.nl 1 De Kracht van Video! Video Marketing is één van de beste technieken op het internet om meer bezoekers te krijgen

Nadere informatie

Opdracht 2: Data analyseren en interpreteren op groepsniveau (technisch lezen voor leerkrachten van groep 3 (Opdracht 2a) en groep 4 (Opdracht 2b))

Opdracht 2: Data analyseren en interpreteren op groepsniveau (technisch lezen voor leerkrachten van groep 3 (Opdracht 2a) en groep 4 (Opdracht 2b)) Opdracht 2: Data analyseren en interpreteren op groepsniveau (technisch lezen voor leerkrachten van groep 3 (Opdracht 2a) en groep 4 (Opdracht 2b)) Met behulp van onderstaande opdracht kun je met behulp

Nadere informatie

Onderhandelen en afspraken maken

Onderhandelen en afspraken maken OPDRACHTFORMULIER Onderhandelen en afspraken maken Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.

Nadere informatie

Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving

Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving Sociale leeromgeving Bij sociale leeromgeving gaat het om de mensen die jij kent en hoe je je bij hen voelt. Hoe voel je je in de klas?, kun je goed omgaan met je klasgenoten?, hoe zijn de docenten op

Nadere informatie

Ziek zijn... Dag leerlingen van het eerste leerjaar!

Ziek zijn... Dag leerlingen van het eerste leerjaar! Dag leerlingen van het eerste leerjaar! Daarnet werd jullie reeds iets meer verteld over de ziekte van Medusa. Ook ik, Antje Biotica, ben deze ziekte aan het onderzoeken. Ik ben een dokter, meer zelfs...

Nadere informatie

7 gratis tips : ABSToRACT ntdek SCHILDER je eigen stijl EN

7 gratis tips : ABSToRACT ntdek SCHILDER je eigen stijl EN 7 gratis tips : ABSTRACT ontdek je SCHILDEREN eigen stijl 7 tips om je eigen stijl te ontdekken Ook voor kunstenaars met tablet of zonder tablet Je eigen schilderstijl heeft onder andere met je karakter

Nadere informatie

Opstart modulen. Einde topografie oefenen

Opstart modulen. Einde topografie oefenen Start Topografie oefenen Opstart modulen Onderwerp kiezen Onderwerp uitvoeren Afsluit module Einde topografie oefenen Start opstart module Charlie zit Charlie gaat staan, gaat zwaaien met 1 hand en hij

Nadere informatie

Anna en Noah starten met een opleiding in een avondschool. Ze doen een graduaat marketing. Tijdens de eerste pauze praten ze met elkaar.

Anna en Noah starten met een opleiding in een avondschool. Ze doen een graduaat marketing. Tijdens de eerste pauze praten ze met elkaar. JEZELF VOORSTELLEN Anna en Noah starten met een opleiding in een avondschool. Ze doen een graduaat marketing. Tijdens de eerste pauze praten ze met elkaar. Wat moet je doen? 1. Lees de dialoog op blad

Nadere informatie

Conference 7(22 November 2003, Oegstgeest) program Ontmoeting met elkaars verleden

Conference 7(22 November 2003, Oegstgeest) program Ontmoeting met elkaars verleden TOP/programs of our conferences/information sources/japanese Conference 7(22 November 2003, Oegstgeest) program Ontmoeting met elkaars verleden Goede Kampbewaker terugzien Dhr D.Winkler (ere-voorzitter

Nadere informatie

LinkedIn. Hoe maak ik mijn bedrijfspagina aan?

LinkedIn. Hoe maak ik mijn bedrijfspagina aan? WIZZTIP LinkedIn. Hoe maak ik mijn bedrijfspagina aan? Wegwijzer Stap 1: LinkedIn-account aanmaken Een Stap afbeelding 2: Het e-mailadres is zoveel van meer je werkplaats waard toevoegen aan je persoonlijk

Nadere informatie

VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN

VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN VERVANGTAAK LICHAMELIJKE OPVOEDING VOOR LANGDURIG GEBLESSEERDEN Je maakt een werkstuk over een (voor jou) niet zo bekende sport. Je maakt het werkstuk op aan de hand van onderstaande handleiding. Veel

Nadere informatie

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt. Hallo, Door deze vragenlijst in te vullen help je mee aan een onderzoek naar het leefklimaat op jouw groep. Hierbij gaat het om wat jij vindt van de ondersteuning van de medewerkers, de sfeer en wat je

Nadere informatie

Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas

Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas Leraar: Dag Jef. Jef: Dag mevrouw. Hoe gaat het met u? Leraar: Goed, dank je. En met jou? Jef: Ook goed. ----------- Mark: Hallo

Nadere informatie

Luisteren: muziek (B1 nr. 1)

Luisteren: muziek (B1 nr. 1) OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U

Nadere informatie

Tekstverwerken les 6, Word. Spellingscontrole.

Tekstverwerken les 6, Word. Spellingscontrole. Tekstverwerken les 6, Word. Spellingscontrole. In deze les wil ik uitleggen hoe je spelfouten door Word uit je bestand laat halen. Ik leg uit op welke twee manieren je dat kunt doen. Hieronder zie je nog

Nadere informatie

Maak een vliegende start met je coachingspraktijk

Maak een vliegende start met je coachingspraktijk Groepscoachingsprogramma voor (startende) coaches Maak een vliegende start met je coachingspraktijk De coachingsopleiding is voltooid, je bent klaar om je coachingspraktijk op te zetten. Maar waar begin

Nadere informatie

1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule

1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule Werkboek Inhoudsopgave: 1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule 2. Het H.A.R.T. model 2.1. H.A.R.T. staat voor: 2.1.1. Mijn verhaal over oprechte communicatie 2.1.1: Hoofd Gebruik de rest van deze

Nadere informatie

Piet Voorbeeld MIJN PROFIEL. Voornaam. Achternaam. Dienst. Schaal Tot schaal 8. Piet. Voorbeeld. Stadswerken

Piet Voorbeeld MIJN PROFIEL. Voornaam. Achternaam. Dienst. Schaal Tot schaal 8. Piet. Voorbeeld. Stadswerken MIJN PROFIEL Voornaam Piet Achternaam Voorbeeld Dienst Stadswerken Schaal Tot schaal 8 1 DIT BEN IK Wanneer heb je een goede werkdag gehad? Waarom? Als ik alles gedaan heb dat ik wilde doen en er ook onverwachte

Nadere informatie

VAKBELEVING EN MOTIVATIE MODERNE VREEMDE TALEN.

VAKBELEVING EN MOTIVATIE MODERNE VREEMDE TALEN. 1 VAKBELEVING EN MOTIVATIE MODERNE VREEMDE TALEN. LEERLINGENVERSIE. Beste leerling, Wij willen je vragen om deze vragenlijst in te vullen over het leren van moderne vreemde talen. Hierbij zijn er geen

Nadere informatie

Orde en Veiligheid 2016/2017

Orde en Veiligheid 2016/2017 novacollege.nl/ordeveiligheid Beveiliging Handhaving Orde en Veiligheid 2016/2017 Mijn droom is om forensisch rechercheur te worden. Door tv-programma s als CSI kwam ik op het idee. Ik ben me gaan verdiepen

Nadere informatie

1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.

1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent. OPDRACHTFORMULIER Gesprekken voeren 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent. 2 Kijk in de bronnen welke informatie

Nadere informatie

Lou en Lena: NEE tegen geweld!

Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, ik ben Lou. En dit is mijn zus Lena. We

Nadere informatie

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam. Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent

Nadere informatie

De Ultieme Training. 07 November 2015 Guido van Weeren @ LTD2015

De Ultieme Training. 07 November 2015 Guido van Weeren @ LTD2015 De Ultieme Training 07 November 2015 Guido van Weeren @ LTD2015 Intro 2 Wat betekent het woord ultiem? Volgens de (digitale) van Dale : ul tiem (bijvoeglijk naamwoord, bijwoord) 1laatst, uiterst- Je bent

Nadere informatie

Stappenplan voor een onderzoek

Stappenplan voor een onderzoek Stappenplan voor een onderzoek Stap 1: Onderwerp * A) Kies een onderwerp Denk bij het kiezen van een onderwerp aan de volgende punten: - vind ik het onderwerp interessant - zijn er genoeg bronnen over

Nadere informatie

LESBRIEF POEZIE OVER DE POST. Beste leerkracht,

LESBRIEF POEZIE OVER DE POST. Beste leerkracht, LESBRIEF POEZIE OVER DE POST Beste leerkracht, In deze lesbrief staan de lesopbouw, tips en aanvullende informatie om met de woorden die per post zijn opgestuurd aan de slag te gaan met de leerlingen.

Nadere informatie

Medewerker Office & Project Support BeteoR

Medewerker Office & Project Support BeteoR Medewerker Office & Project Support BeteoR Om te solliciteren vragen we je dit formulier in te vullen en dit samen met jouw CV te mailen naar astrid.hazenveld@beteor.nl Naam Adres Geboortedatum E-mail

Nadere informatie

Dit boekje hoort bij het project

Dit boekje hoort bij het project Werkblad 1a zo is het Samen met je klasgenoot ga je nu de vragen doen. Kijk wat jezelf dacht. Klopt alles? Wat klopt niet en teken hier het goede: voorzijde Dit boekje hoort bij het project Bakkers en

Nadere informatie

Allereerst zijn we benieuwd naar jouw reactie en willen we graag dat je de volgende vragen beantwoordt:

Allereerst zijn we benieuwd naar jouw reactie en willen we graag dat je de volgende vragen beantwoordt: Pesten: ECHT NIET Terugblik Beste werker van team 6, Afgelopen vrijdag heb je als afronding van onze introductieweek de film BENX kunnen zien. Dit hebben we niet zonder reden gedaan. Deze film past immers

Nadere informatie

Communiceren is teamwork

Communiceren is teamwork Communiceren is teamwork Je werkt vaak zelfstandig, maar blijft altijd onderdeel van je team. Samen met je collega s zorg je zo goed mogelijk voor jullie cliënten. Samenwerken vereist veel communicatie.

Nadere informatie

Luisteren: muziek (A2 nr. 3)

Luisteren: muziek (A2 nr. 3) OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U

Nadere informatie

Aan de poort van de stad der geletterdheid

Aan de poort van de stad der geletterdheid Aan de poort van de stad der geletterdheid Wij hebben besloten om eindelijk onze stem te laten horen. Samen met de cursisten en docenten. Omdat je als laaggeletterde geen toegang krijgt tot de stad. Met

Nadere informatie

Huiswerktips. Maak tijd

Huiswerktips. Maak tijd Huiswerktips Huiswerktips Voor sommige kinderen is huiswerk maken een helse taak. In deze brochure krijg je een heleboel tips over hoe je je kind kan helpen met zijn huiswerk. Maak tijd Sommige kinderen

Nadere informatie

http://www.zeelandtotaal.nl/les_gevorderd/les_1/index_les_1_gev.php

http://www.zeelandtotaal.nl/les_gevorderd/les_1/index_les_1_gev.php 1 van 7 28-5-2010 12:36 We hebben deze situatie voor ons. Misschien met wat andere kleuren maar dat maakt niet uit. Het belangrijkste is dat de linken op de pagina staan en het logo. Het kan zijn dat je

Nadere informatie

STUDIES EN BEROEPEN. Wat moet je doen?

STUDIES EN BEROEPEN. Wat moet je doen? STUDIES EN BEROEPEN Welke opleiding moet je doen om dokter te worden? Wat doet een ingenieur? Waar werkt een secretaresse? Welk beroep wil jij doen? Wat moet jij studeren? Wat moet je doen? 1. Verbind

Nadere informatie

novacollege.nl/cios Sport en bewegen

novacollege.nl/cios Sport en bewegen novacollege.nl/cios Sport en bewegen CIOS 2016/2017 Anatomie en sportmassage vinden de meeste CIOS-studenten best pittig; het zijn mijn lievelingsvakken. Na deze opleiding ga ik fysiotherapie studeren,

Nadere informatie

Marketing en Media 2016/2017

Marketing en Media 2016/2017 novacollege.nl/marketingmedia Evenementenorganisatie Junior accountmanagement Marketing en communicatie Media Marketing en Media 2016/2017 Mijn droom is ondernemer worden. De eerste stappen op het pad

Nadere informatie

van de verwachtingswaarde groen is te verkiezen boven blauw en blauw is te verkiezen boven rood is dan groen te verkiezen boven rood?..

van de verwachtingswaarde groen is te verkiezen boven blauw en blauw is te verkiezen boven rood is dan groen te verkiezen boven rood?.. Verwacht winst altijd Prof. dr. Herman Callaert Een verrassende toepassing van de verwachtingswaarde bij kansmodellen. groen is te verkiezen boven blauw en blauw is te verkiezen boven rood is dan groen

Nadere informatie

Pijn Coping en Cognitie Lijst

Pijn Coping en Cognitie Lijst Pijn Coping en Cognitie Lijst S.G.M. Stomp-van den Berg, J.W.S.Vlaeyen, M.M. ter Kuile, Ph. Spinhoven, G. van Breukelen, A.M.J. Kole-Snijders november 1999 Instructie: Bij een persoon die pijn heeft zullen

Nadere informatie

De begeleider als instrument bij gedragsproblemen

De begeleider als instrument bij gedragsproblemen www.incontexto.nl De begeleider als instrument bij gedragsproblemen Nathalie van Kordelaar Mirjam Zwaan Doel voorlichting Grip krijgen op (probleem) gedrag Evalueren In kaart brengen Uitvoeren Analyse

Nadere informatie

Onderzoek je energiebalans*

Onderzoek je energiebalans* Onderzoek je energiebalans* Om je gevoel van stress aan te pakken, is het van belang dat je eerst ziet hoe je energiebalans er uit ziet op 5 gebieden: Lichamelijk, mentaal, emotioneel, werk en privé. Het

Nadere informatie

Aan de slag met de Werk Ster!

Aan de slag met de Werk Ster! Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt

Nadere informatie

Omgaan met een moeilijke klas. Susan de Bruin

Omgaan met een moeilijke klas. Susan de Bruin Omgaan met een moeilijke klas Susan de Bruin SWV Amsterdam Zuid-Oost 31 oktober Welkom 39 jaar 10 jaar leerkracht SBAO te Alkmaar Susan de Bruin 6 jaar werkzaam bij Gedragpunt Ambulant begeleider & Trainer

Nadere informatie

Sociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders

Sociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders Sociaal netwerk Handleiding voor begeleiders Algemene tips voor begeleider Het beste uit jezelf! Philadelphia vindt het belangrijk dat cliënten zich net als ieder ander mens kunnen ontwikkelen. Hierbij

Nadere informatie

Deze vragenlijst bestaat uit 17 vragen. Het invullen daarvan duurt ongeveer twintig minuten.

Deze vragenlijst bestaat uit 17 vragen. Het invullen daarvan duurt ongeveer twintig minuten. Bedankt dat je mee wilt doen aan dit onderzoek! Deze vragenlijst bestaat uit 17 vragen. Het invullen daarvan duurt ongeveer twintig minuten. Het zou mij erg helpen als je zo veel mogelijk van de open vragen

Nadere informatie

Fit in 5 weken! Nationaal Fitheids-initiatief van start Ideaal als je met fitness wilt starten.

Fit in 5 weken! Nationaal Fitheids-initiatief van start Ideaal als je met fitness wilt starten. Chris, 52 jaar ondernemer Eindelijk weer op mijn streefgewicht! Die laatste 5 kilo zijn eraf, geweldig! Valerie, 39 jaar moeder van drie kinderen Met een 5 persoons huishouden viel het niet altijd mee!

Nadere informatie

Praktijk voor KinderMaud & Jeugd Psychologie Simons Elke ouder kent het: Doe ik het wel goed? gevoel! ÒIk sta je graag bij om twijfels over de opvoeding of ontwikkeling van je kind weg te nemen. Jullie

Nadere informatie

Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk

Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk Lesbrief 11. Herhaling Inleiding Deze les is een herhalingsles van de vier gesprekken van het thema. Wat leert u in deze les? Vragen naar werk. Je voorstellen.

Nadere informatie

Facebook: inleidende cursus

Facebook: inleidende cursus Facebook: inleidende cursus Wil je communiceren naar de buitenwereld toe, dan kan dit via Social Media gebeuren. Via Facebook kan je als sportclub miljoenen mensen bereiken, ook doelgroepen voor je club.

Nadere informatie

Checklist competenties begeleiding

Checklist competenties begeleiding Checklist competenties begeleiding In het onderzoek Leer hoe ik leer worden door de respondenten aandachtsgebieden genoemd die zij van belang achten bij het ontwikkelen van transfer van theorie naar praktijk.

Nadere informatie

Ondernemen als. Deel 1. Marktonderzoek: Naam: Telefoon:

Ondernemen als. Deel 1. Marktonderzoek: Naam: Telefoon: Ondernemen als Deel 1 Marktonderzoek: Naam: Telefoon: 2 Over Rose Drs. Rose Jansen Marketingpsycholoog Spiritueel Businesscoach Journeytherapeut In 2006 studeerde ik af als Journeytherapeut bij Brandon

Nadere informatie

INHOUD. Dit boekje kan je helpen... 8 Hoe gebruik je dit boekje?... 10 Wie ben ik?... 11. Wat is dyslexie?... 12

INHOUD. Dit boekje kan je helpen... 8 Hoe gebruik je dit boekje?... 10 Wie ben ik?... 11. Wat is dyslexie?... 12 INHOUD Voorwoord.................................................... 4 Inleiding....................................................... 7 Dit boekje kan je helpen... 8 Hoe gebruik je dit boekje?... 10

Nadere informatie

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8 limme Taal Kranten en tijdschriften Ik zie, ik zie... Wat ga je leren? Je leert waarom foto's en plaatjes belangrijk zijn voor een tijdschrift. Hoelang ben

Nadere informatie

Agenda van vanavond!

Agenda van vanavond! 1 Agenda van vanavond! Welkom + Statusoverzicht! Communicatie: RTL Nieuws Weekblad van Dongen Persoonlijke ervaringen: John de Jager Uitkomsten enquête + uitwerken thema s (werkgroepen) Dialoog + terugkoppeling

Nadere informatie

5 pijlers onder een bloeiende praktijk. Het fundament bepaalt de hoogte!

5 pijlers onder een bloeiende praktijk. Het fundament bepaalt de hoogte! 5 pijlers onder een bloeiende praktijk Het fundament bepaalt de hoogte! 5 basisstappen voor een gezonde praktijk 1) Wie ben jij en wie is jouw ideale klant 2) Een strategisch productaanbod 3) Werken met

Nadere informatie

Major Design This! Me and My. Guillaume May Studentnummer: 0751863 Klas: 4A

Major Design This! Me and My. Guillaume May Studentnummer: 0751863 Klas: 4A Major Design This! Me and My Guillaume May Studentnummer: 0751863 Klas: 4A Inhoudsopgave OPDRACHT OMSCHRIJVING: 3 ME AND MY 3 LEERDOELEN, COMPETENTIES EN GEDRAGSINDICATOREN. 3 LEERDOELEN 3 COMPETENTIES

Nadere informatie

ZIEN!-leerlingvragenlijst Instructies voor leerkracht en leerling

ZIEN!-leerlingvragenlijst Instructies voor leerkracht en leerling ZIEN!-leerlingvragenlijst Instructies voor leerkracht en leerling (pag. 15-19 van de handleiding) Expertsysteem ZIEN! voor het primair onderwijs Versie 3.0 - September 2011 ZIEN! is een product van, in

Nadere informatie

Dementie & bewegen. Bezoeker Ontmoetingscentrum : Mantelzorger : (hier kunt u een foto van u samen plakken) (vul hier jullie namen in)

Dementie & bewegen. Bezoeker Ontmoetingscentrum : Mantelzorger : (hier kunt u een foto van u samen plakken) (vul hier jullie namen in) Dementie & bewegen (hier kunt u een foto van u samen plakken) (vul hier jullie namen in) Bezoeker Ontmoetingscentrum : Mantelzorger : Introductie Bedankt dat jullie mee willen doen met het onderzoek!

Nadere informatie

BACK-UP PROGRAMMA. M U L T I M E D I A G R O E P H C C H E E R E N V E E N. Multimediagroep HCC Heerenveen HCC Fryslân locatie Heerenvee

BACK-UP PROGRAMMA. M U L T I M E D I A G R O E P H C C H E E R E N V E E N. Multimediagroep HCC Heerenveen HCC Fryslân locatie Heerenvee BACK-UP PROGRAMMA. M U L T I M E D I A G R O E P H C C H E E R E N V E E N Hoe maak je een back-up en hoe stel je dit in plus uitleg over een back-up programma. Er zijn vele gratis Back-up programma s.

Nadere informatie

DANIËL EN DE LEEUWENKUIL

DANIËL EN DE LEEUWENKUIL Bijbel voor Kinderen presenteert DANIËL EN DE LEEUWENKUIL Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Jonathan Hay Aangepast door: Mary-Anne S. Vertaald door: Erna van Barneveld Geproduceerd door:

Nadere informatie

E-portal Ontwikkel jezelf!

E-portal Ontwikkel jezelf! Initiatief van sociale partners in de sport (WOS, FNV Sport,CNV en De Unie), NOC*NSF en Randstad. De E-portal is speciaal ontwikkeld voor medewerkers werkzaam bij een sportorganisatie en ondersteunt hen

Nadere informatie

Gratis online Zelf-liefde test! www.lifestyling.me

Gratis online Zelf-liefde test! www.lifestyling.me Gratis online Zelf-liefde test! www.lifestyling.me De Zelf-liefde test bestaat uit een tiental vragen op een aantal belangrijke thema s in je leven: Zelfbeeld Relaties Werk Het leven Print de Zelf-liefde

Nadere informatie

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel

Nadere informatie

6555 BW Wat kun je doen als je te snel boos bent.indd 12

6555 BW Wat kun je doen als je te snel boos bent.indd 12 Hoofdstuk twee Een geheimpje over boosheid Iedereen wordt wel eens boos. Het is zelfs zo n gewoon gevoel dat we een heleboel woorden hebben om het te beschrijven. Hier zijn een paar woorden die allemaal

Nadere informatie

Handleiding ticketkoper AntigoneCloud Editie. CC de Velinx - Tongeren. Handleiding ticketkoper Antigone Cloud Editie

Handleiding ticketkoper AntigoneCloud Editie. CC de Velinx - Tongeren. Handleiding ticketkoper Antigone Cloud Editie Handleiding ticketkoper AntigoneCloud Editie CC de Velinx - Tongeren 1 1. Handleiding voor de ticketkoper Beste ticketkoper, Bedankt om uw bestelling te plaatsen bij CC de Velinx - Tongeren. Deze handleiding

Nadere informatie

Ouderavond O.R.S. Lek en Linge over Mindset 7 december 2015 te Culemborg Door: Bart Heuvingh

Ouderavond O.R.S. Lek en Linge over Mindset 7 december 2015 te Culemborg Door: Bart Heuvingh Ouderavond O.R.S. Lek en Linge over Mindset 7 december 2015 te Culemborg Door: Bart Heuvingh Na deze ouderavond mindset, weet u Waarom zet het ene kind door bij tegenslag, terwijl de ander opgeeft? Waarom

Nadere informatie