Handleiding les JAC-voorstelling

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Handleiding les JAC-voorstelling"

Transcriptie

1 Handleiding les JAC-voorstelling Inhoudsopgave Achtergrondinformatie: Wat je als leerkracht moet weten over een JAC... 3 JAC als afdeling binnen een CAW... 3 CAW als sector binnen de integrale jeugdhulp JAC over heel Vlaanderen verspreid en vijf in de Kempen... 4 JAC als eerstelijnsdienst... 4 JAC en zijn drie kernopdrachten... 4 JAC en zijn geschiedenis... 6 Lesvoorbereiding... 7 Memory Spelregels: Plaatjes en link met Bundel voor de leerlingen JAC: wa s da? Voorbereidende taak Wat is een JAC? Bronnen

2 Beste, Deze handleiding is gemaakt om je als leerkracht te begeleiden bij het lesgeven over het JAC (Jongeren Aanbod binnen een CAW), meer specifiek JAC s in de Kempen. Vanuit de leerlingenbegeleiding kwam de vraag om een bundel te maken die leerkrachten konden gebruiken wanneer ze een JAC-werking moeten uitleggen. Jongeren hebben vaak vragen. Wanneer hun omgeving geen antwoord kan bieden op hun vragen is het belangrijk dat zij de weg vinden naar diensten in hun omgeving waar ze terecht kunnen. Een JAC is een dienst die dan vaak antwoord kan bieden. Voor jongeren is het soms erg moeilijk om deze stap te zetten naar een onbekende dienst. Vragen zoals: Verwittigen ze mijn ouders? Is mijn vraag wel oké? Gaan ze me verplichten om iets te doen of te zeggen? Dergelijke vragen gaan door de hoofden van jongeren. Uitgebreide informatie geven over hoe een JAC werkt kan die stap verkleinen. Bij deze les (sen) wordt er met behulp van actieve werkvormen stilgestaan bij de werking van een JAC. Met behulp van foto s van het gebouw en de medewerkers wordt het JAC zeer visueel. Je kan er voor kiezen om deze voorstelling te geven in de klas, maar er kan ook contact genomen worden met het JAC om de voorstelling daar te organiseren. Wanneer blijkt dat jongeren nadien nog met vragen zitten, kunnen deze gesteld worden aan de JAC-medewerker. Op deze manier kennen ze ook een gezicht. Dit werkt drempelverlagend. In deze handleiding zal je eerst achtergrondinformatie vinden over het JAC en het CAW (Centrum Algemeen Welzijnswerk). Deze informatie is zeer beknopt, maar geeft je voldoende informatie om de werking en de principes te plaatsen. Voor verdere informatie worden er steeds interessante websites aangeboden. Nadien vind je een lesvoorbereiding. Het spel wordt uitgebreid toegelicht. Hier wordt er telkens weergegeven wat je kan vertellen. Als laatste vind je de bundel die de leerlingen kunnen gebruiken. Deze bundel kan gekopieerd worden voor elke leerling. Als leerkracht kan je er voor kiezen om het hele programma te doorlopen of enkel een specifiek gedeelte te gebruiken. Tot slot is deze bundel tot stand gekomen vanuit een opdracht voor de opleiding Specifieke lerarenopleiding (HIK), module begeleiding. Deze is gemaakt voor school HIVSET. Deze opdracht is uitgevoerd door een student die op het JAC te Turnhout werkt. Veel plezier ermee! Van Haverbeke Véronique 2

3 Achtergrondinformatie: Wat je als leerkracht moet weten over een JAC JAC als afdeling binnen een CAW Een JAC is een afdeling binnen een CAW. (Centrum Algemeen Welzijnswerk). Elke provincie heeft meestal één CAW. Provincie Antwerpen heeft er drie: CAW Metropool, CAW Boom Mechelen Lier en CAW De Kempen. Een CAW wil hulp bieden bij al je welzijnsvragen. Dit vertaalt zich in drie opdrachten: onthaal begeleiding en preventie. Een CAW richt zich ook naar de meest kwetsbare in onze samenleving. Concreet heeft een CAW een waaier aan diverse werkingen. Een aantal voorbeelden: vluchthuis voor vrouwen, hulp aan gedetineerden, crisiscentrum waar mensen kunnen verblijven die dakloos zijn geworden, financiële begeleiding aan mensen met schulden, ouderschapsbemiddeling aan ouders die in een scheiding zitten, een opvangtehuis voor jongeren, Dit alles gebeurt in vertrouwen. Een CAW tracht ook om de stap die mensen naar hun aanbod moeten zetten zo klein mogelijk te maken. Een voorbeeld hiervan is dat je bijvoorbeeld geen afspraak moet maken, dat de meeste diensten gratis zijn, De CAW s worden aangestuurd door de CAW federatie. Deze staat dan weer in nauw contact met het departement Welzijn. CAW s worden gefinancierd door verschillende overheden: federaal, gemeenschap en gemeentelijk niveau. Een JAC richt zich dus naar jongeren die op zich al kwetsbaar zijn door hun kindpositie. Daarnaast zullen vele JAC s extra inspanningen doen om jongeren die door bijvoorbeeld hun socio economische status extra kwetsbaar zijn. Een JAC werkt dus ook laagdrempelig, in vertrouwen en vrijwillig. Een JAC zal dus ook steeds proberen om zo dicht mogelijk bij de leefwereld van jongeren te staan. Voorbeelden hiervan zijn facebook, hulp via chat, Ze zetten in op hun drie kernopdrachten: onthaal, begeleiding en preventie. Meer informatie kan je vinden op en ww.jac.be CAW als sector binnen de integrale jeugdhulp. Sinds 1 maart 2014 is er heel wat veranderd binnen de jongerenhulpverlening. Het nieuwe decreet rond integrale jeugdhulp is sinds dan in voege. Wil je hier rond meer informatie dan kan je hieronder een aantal goede bronnen vinden. Kort gezegd zijn er binnen integrale jeugdhulp zes sectoren: CLB, CAW, VAPH (Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap) Agentschap jongerenwelzijn ( voorheen bijzondere jeugdzorg), Kind en Gezin en CIG (Centrum Integrale Gezinszorg) Het uitgangspunt is dat elke jongere met een hulpvraag zo snel mogelijk en op een eenduidige manier passende hulp moet krijgen. Men probeert er daarnaast voor te zorgen dat mensen niet alle diensten moeten kennen maar dat ze via een aantal laagdrempelige diensten toegang kunnen krijgen tot alle hulp die nodig is. Concreet betekent dit dat wanneer er bijvoorbeeld sprake is van een 3

4 problematische opvoedingssituatie of een vermoeden van handicap je eerst aanklopt bij CLB, JAC of Kind en Gezin. Meer informatie vind je op JAC over heel Vlaanderen verspreid en vijf in de Kempen In Vlaanderen zijn er ongeveer een dertigtal JAC s. Vaak worden deze de dag van vandaag onthaalpunten voor jongeren genoemd. Sommige JAC s zijn de laatste jaren verdwenen en opgenomen in een algemeen onthaal van een CAW. CAW De Kempen kiest er vandaag nog steeds voor om een JAC als een volwaardige afdeling te beschouwen. In de Kempen zijn er 5 JAC s: Turnhout, Hoogstraten, Herentals, Geel en Mol. Deze vijf JAC s zijn nauw verbonden met elkaar en worden door dezelfde verantwoordelijken aangestuurd. JAC als eerstelijnsdienst Een JAC is een eerstelijnsdienst. Dit betekent dat men probeert om zo laagdrempelig te werken. Contact opnemen en een eerste gesprek is eenvoudig en heel wat jongeren kunnen er terecht. Op een eerstelijnsdienst kan je terecht voor heel wat vragen en vaak bieden zij ook een antwoord. Daarnaast zal een eerstelijnsdienst ook verwijzen naar meer gespecialiseerde diensten. Een eerstelijnsdienst kan vergeleken worden met een huisarts. Heel vaak kan een huisarts antwoord bieden. Wanneer de vraag of het probleem meer gespecialiseerde hulp nodig heeft, wordt er doorverwezen. JAC en zijn drie kernopdrachten De drie kernopdrachten van een CAW en ook van een JAC zijn onthaal, begeleiding en preventie. Op de website van het steunpunt algemeen welzijnswerk vinden we volgende definities Onthaal Onthaal is een proces van vraagverheldering waarbij met de cliënt inzicht wordt verworven in de problematiek en de mogelijkheden worden afgedwongen voor het oplossen van een bepaald probleem. De vraagverheldering heeft tot doel dat de cliënt een beter inzicht heeft in de aard en de herkomst van het probleem en de mogelijke oplossingsperspectieven. De vraagverheldering kan een finaliteit op zich zijn maar kan ook leiden tot directe hulp en/of instap naar verdere begeleiding. Voorbeelden Een meisje vermoedt dat ze zwanger is en stapt een JAC binnen. Samen met de JAC-medewerker wordt er gekeken of zij inderdaad zwanger zou kunnen zijn, de mogelijkheden om een eventuele test te doen komen aan bod. Bij een positieve test wordt er nagegaan wat ze nodig heeft: welke hulp, wie kan er betrokken worden, Uiteindelijk heeft het meisje voldoende inzicht om met haar situatie aan de slag te gaan. Een jongen vermoedt dat zijn beste vriend thuis wordt geslagen. Hij wil dit ter sprake brengen. Samen met de JAC-medewerker staat hij stil wat dit met hem doet, wat hij met zijn bezorgdheid kan doen en hoe hij ook zijn eigen grenzen kan bewaken. 4

5 Begeleiding De algemene opdracht van het CAW is: De nodige begeleiding en/of partiële zorg, met de gepaste werkvormen en methodieken, aan te bieden aan personen met problemen in verband met hun persoonlijkheidsontplooiing, maatschappelijk functioneren, relatiebekwaamheid, huwelijks- en gezinsleven, psychische of fysieke beperkingen; Te zorgen voor een passende nazorg van de begeleide personen; De maatschappelijke integratie en participatie te bevorderen van personen en bevolkingsgroepen die in een sociale achterstands- of achterstellingssituatie verkeren of dreigen terecht te komen; Voorbeelden Een meisje komt in begeleiding om te werken rond de scheiding van haar ouders Een jongen woont alleen en krijgt hulp onder de vorm van begeleid zelfstandig wonen. Hij krijgt hulp bij het in orde maken van zijn administratie en zijn budget. JAC Turnhout organiseert een assertiviteitstraining. Preventie Preventie kunnen we omschrijven als initiatieven die doelbewust en systematisch een probleem voorkomen. Het kan dus zowel een situatie zijn waarin men oplossingen zoekt om problemen te voorkomen bij concrete individuen, als een situatie waarin men meer duurzame oplossingen zoekt voor individu overstijgende problemen. Voorbeelden Op basis van een signaal dat het pesten in Turnhout enorm toeneemt, zetelt het JAC in een stuurgroep pesten. Samen wordt er bekeken welke acties er ondernomen kunnen worden om het pesten te doen verminderen 5

6 JAC en zijn geschiedenis De JAC s zijn ontstaan in de jaren zeventig. JAC-Turnhout is ook één van de oudste JAC s van Vlaanderen (1974). Dit in de sfeer van de alternatieve hulpverlening. Ze gaven antwoord op vragen en noden die door de maatschappij als taboe werden bezien. Seksualiteit, weglopen, abortus. Vanuit deze hulpverlening werd er ook zeer kritisch gezien naar de maatschappij. De wilde verhalen en ideeën dat een JAC de jongeren opzetten tegen de jongeren en dat ze zonder medeweten van ouders een meisje brachten naar een abortuscentrum alvorens er een gesprek met te houden, dateren van deze tijd. De dag van vandaag ziet de maatschappij er anders uit en kunnen jongeren ook meer met hun ouders bespreken. Ook een JAC ziet er bijgevolg anders uit. 6

7 Lesvoorbereiding Wat moet je doen ter voorbereiding Neem deze handleiding door. Wil je de voorstelling doen op het JAC. Neem dan tijdig contact op. o JAC-Turnhout, Patersstraat 47, 2300 Turnhout o JAC-Herentals, Hofkwartier 23, 2200 Herentals o JAC-Mol, Markt 54, 2400 Mol o JAC-Geel, Diestseweg 135, 2440 Geel o JAC-Hoogstraten, Lindedreef 12, 2320 Hoogstraten Wanneer je ook nog het vragengedeelte wilt doen, spreek je best af met het JAC hoe dit kan geregeld worden. De memory kan je maken door de bijhorende documenten tweemaal af te drukken. Veel succes! 7

8 SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING CVO, HOGER INSTITUUT DER KEMPEN Kleinhoefstraat Geel Tel. 014/ Fax 014/ LESVOORBEREIDING Naam lesgever: Datum: Lokaal + uur: Onderwijsvorm, studierichting en graad + leerjaar: Leerplan: VVKSO-Brussel D/2012/7841/014 Leervak:PAV Lesonderwerp: JAC voorstelling Leerplandoelstelling/eindterm: 20 In functie van de leerlingen, de belangrijkste maatschappelijke voorzieningen en instellingen in de eigen regio situeren. 1. Doelstellingen HOOFDDOELSTELLING: Leerlingen kunnen het JAC situeren: zij weten waarvoor zij terecht kunnen op het JAC. LEERDOELEN Affectief Leerlingen luisteren naar hun medestudenten en naar de spreker Leerlingen tonen interesse in het JAC Leerlingen stellen vragen wanneer zij iets niet begrijpen Cognitief Leerlingen kunnen omschrijven waarvoor zij op het JAC terecht kunnen Leerlingen kunnen weergeven wat de principes zijn van het JAC 8

9 2. Huiswerk (optioneel) Dit huiswerk kan vervangen worden door een opdracht in een internetlokaal. Concreet gaan leerlingen op zoek naar volgende informatie: Dichtstbijzijnde JAC Hoe kan je het JAC bereiken openingsuren 3. Didactisch materiaal Leerlingenbundel JAC-voorstelling, handleiding JAC-voorstelling, memorie, internet 4. Lesverloop A: Motivatiefase Huiswerk wordt overlopen. Brainstorm: waarvoor kan je terecht op een JAC. Ideeën worden allemaal op een flap gezet en in de bundel genoteerd. B: Leerfase: Informatieverwerving en verwerkingsfase: Memory wordt gespeeld (op school of op het JAC) Vragen die er nog zijn worden verzameld. Zoeken van de antwoorden (belangrijk om dit op voorhand af te spreken met een JACmedewerker) o meet & Greet met de JAC-medewerker o telefonisch contact o contact, C. Afronding Bekomen antwoorden worden overlopen. 5. Vermoedelijke tijdsduur motivatiefase leerfase 10 minuten 40 minuten (memorie) 30 minuten ( vragen) afronding Totaal 5 minuten 85 minuten 9

10 Memory Spelregels: Doel van het spel: Leerlingen proberen twee dezelfde plaatjes te vinden. Wanneer zij een duo hebben gevonden, mogen deze uit het spel. Wie op het einde het meeste duo s heeft is de winnaar. Voorbereiding Leg alle plaatjes met het JAC-logo verspreid op een tafel of de grond. Zorg wel dat de plaatjes door elkaar zijn. Verloop: Leerlingen mogen om de beurt twee plaatjes omdraaien. Een plaatje wordt zo omgedraaid dat elke leerling kan zien welke plaatjes het zijn. Wanneer de plaatjes verschillend zijn, worden ze terug omgedraaid en is de volgende aan de beurt. Wanneer een leerling twee dezelfde plaatjes heeft, mag hij de plaatjes uit het spel nemen. De leerling beschrijft wat hij ziet en tracht de link met het JAC te leggen. Andere leerlingen kunnen nog aanvullingen doen. Tenslotte kan de leerkracht nog een aantal aanvullingen doen of bijvragen stellen. Nadien mag de leerling nog twee plaatjes omdraaien. Hij blijft aan de beurt tot hij twee verschillende plaatjes omdraait. Einde van het spel: Het spel is gedaan wanneer alle duo s zijn gevonden. Opmerking Belangrijk is om volgende zaken steeds even op te zoeken: openingsuren JAC, adresgegevens, nieuwe projecten. 10

11 Plaatjes en link met het JAC. ( deze foto is anders naargelang het JAC) 1. Het adres: kijk pagina 7 voor de adresgegevsn. Vragen: wie weet de straat zijn. Kent iemand het gebouw? Oppassen met vragen zoals wie is er al een keer geweest. Kaart vijf jac S 2. Op deze kaart vind je de vijf JAC s: Hoogstraten, Turnhout, Geel, Mol en Herentals doelgroep 3. Doelgroep: de doelgroep van het JAC zijn jongeren tussen de 12 en 25 jaar: jongeren en jongvolwassenen. Dit betekent niet dat iemand van 11 of 26 niet welkom is, maar het JAC is gespecialiseerd in het werken met jongeren en de thema s waar jongeren met bezig zijn. JACmedewerkers zullen veel weten over vakantiewerk, maar minder tot weinig over pensioenregeling. Opdracht: informatie/advies/begeleiding 4. Informatie, advies en hulp. Het JAC splitst vragen van jongeren op in deze drie categorieën. Informatie: het antwoord op een informatievraag is vaak voor iedereen hetzelfde antwoord: hoe werkt de pil, zijn ouders verplicht om zakgeld te geven, wat zijn mijn rechten en plichten als jarige. Advies is persoonlijker. Er wordt eerst gekeken naar de situatie en van daaruit wordt er gezien welke opties er allemaal zijn. Voorbeeld Wanneer er een meisje binnenkomt en ze is heel ongerust omdat ze de pil vergeten is. Daarbij heeft ze ondertussen ook onveilige seks gehad. 11

12 De situatie van dat meisje wordt bekeken: in welke week is ze de pil vergeten, onveilige seks wat bedoelt ze daar mee, heeft ze er al met haar vriendje over gehad,... Hulp of begeleiding: Wanneer een vraag niet met een paar gesprekken opgelost is, kan er over gegaan worden naar een begeleiding. Dit betekent dat er systematisch samen wordt gewerkt aan een doel. Bijvoorbeeld Een meisje wil meer zelfvertrouwen, een jongen wil de dood van zijn vader verwerken,.. Tijdens een begeleiding wordt er om de week of om de twee weken afgesproken. De begeleiding wordt om de zoveel tijd geëvalueerd: zijn we goed bezig? Naast individuele begeleiding biedt het JAC ook assertiviteitstrainingen aan. Vragen: Bedenk zelf eens een informatievraag, adviesvraag of begeleidingsvraag 5. Gratis: Alles op het JAC is gratis. Je hoeft dus niet te betalen. Verder kan je op het JAC ook gratis op internet en kan je gratis condooms krijgen. 6. Anoniem: Op het JAC hoef je niet te vertellen wie je bent en waar je woont. Vaak zal een medewerker een voornaam vragen. Dit is aangenamer om te praten en gemakkelijk bij een volgende afspraak. Daarnaast betekent anoniem ook dat het JAC niet mag vertellen of je op het JAC bent geweest tegen je ouders of school. Enkel als jij toestemming hebt gegeven. Zou jij je naam geven? Waarom wel, waarom niet? 12

13 7. Beroepsgeheim: JAC-medewerkers zijn gebonden aan het beroepsgeheim zoals dokters. Dit betekent dat zij niets mogen verder vertellen. Zij mogen niets vertellen tegen je ouders, politie, school, Enkel wanneer zij een vermoeden hebben dat jij of iemand anders in acuut levensgevaar zijn, moeten zij hun beroepsgeheim doorbreken. Ze zullen altijd proberen om dit met jou te overleggen. Eigen keuze Vragen Wie ken jij nog met beroepsgeheim? Wat is het verschil met leerkrachten? Geef een aantal voorbeelden Een meisje van dertien jaar vertelt dat ze zwanger is. Moet een JAC medewerker dit melden? Neen,als ze niet wilt dat haar ouders op de hoogte worden gebracht, gebeurt het niet. Maar het is wel belangrijk dat ze er met iemand over kan vertellen. Daarnaast kunnen ouders het bestehun kind steunen als zij of hij het moeilijk heeft. De JAC-medewerker zal wel bekijken of het mogelijk is dat het meisje dit aan haar ouders kan vertellen. Verplichten kan niet. Een jongen dealt drugs Neen, politie is er om dealers op te sporen. Hulpverleners om hen bijvoorbeeld te begeleiden bij het stoppen met drugs. JAC-medewerkers zullen het nooit goedkeuren. Een meisje vertelt dat ze het leven niet meer ziet zitten. Ze weet hoe ze een einde aan haar leven gaat maken en gaat dit vanavond doen. Ja, dit meisje is in onmiddellijk levensgevaar. 8. Eigen keuze: Je beslist zelf of je naar een JAC toe stapt of niet. Je kiest ook wat je vertelt en wat je niet vertelt, wie je wilt betrekken bij je situatie en of je nog een keer terugkomt. Kortom jij kiest. Vragen Zou jij willen dat je ouders op de hoogte worden gehouden van je proces dat je aflegt? Waarom wel of waarom niet? 13

14 Openingsuren Maandag: Dinsdag: Woensdag: Vrijdag: Begeleid Zelstandig Wonen Meebrengen drie klevers! Elke maandag tussen half vijf en half zes Deze bestaat enkel nog in Herentals 9. FREE CLINIC of gratis doktersconsultatie. Elke maandag tussen half vijf en half zes zit er een dokter waar jongeren gratis terecht kunnen. Het is een huisarts zoals een andere. Je kan er terecht voor een voorschrift van de pil, een SOA test, griep, verkoudheid, Vragen Wisten jullie van het bestaan? Als je een SOA test zou willen laten doen of een voorschrift voor de pil zou je dan naar je eigen arts stappen of eerder naar Free Clinic? Waarom wel, waarom niet? 10. Openingsuren: Deze kunnen de leerlingen zelf opzoeken. Op deze momenten kan je het JAC binnenspringen zonder afspraak en je vraag stellen. Wil je buiten deze openingsuren met een Jac-medewerker praten, dan maak je een afspraak. Vragen Zou jij binnenspringen wanneer je met een vraag zit? 11.Begeleid zelfstandig wonen: Dit aanbod is er voor jongeren tussen 18 en 25 jaar die alleen gaan wonen en ondersteuning nodig hebben. Domeinen zijn: huisvesting, administratie, budget, huishouden, dagbesteding, zelfstandigheid.! Vaak geven leerlingen aan dat ze jongeren kennen die al BZW doen en nog maar 17 jaar zijn. Deze BZW zit binnen de integrale jeugdhulp: jongerenwelzijn. Dit is vaak een aanbod naar jongeren die omwille van hun problematische thuissituatie alleen moeten gaan wonen. Zij hebben meestal al een heel traject van hulpverlening afgelegd. Vragen Wanneer zou jij alleen gaan wonen? 14

15 12. Bereikbaarheid Fysiek: je kan binnenspringen zonder afspraak. Chat: je kan ook met jac-medewerkers over heel Vlaanderen chatten. SMS: je kan bellen of sms en Je kan een mail sturen facebook: JAC s in de kempen zijn actief op facebook. Er is een pagina die je kan liken vragen Welke manier verkies jij om contact op te nemen en waarom? Hoeveel dagen mag ik werken als student? Ik ben mijn pil vergeten, wat moet ik nu doen? Mijn vriend rookt te veel cannabis. Hoe kan ik hem helpen? Ik wil graag alleen gaan wonen. Mijn ouders zijn uit mekaar. Ik wil bij mijn vader wonen. Kan dit? Hoe kan ik die pestkop laten stoppen? Jeugdadviseurs 13. Thema s Dit zijn een aantal voorbeeldvragen waarvoor jongeren beroep doen op een JAC. 14. Jeugdadviseurs: Jongeren helpen jongeren. Dit is een preventief project: vrienden helpen vrienden. Elk schooljaar worden er een aantal jongeren opgeleid tot jeugdadviseur. Deze opleiding houdt in dat je met een toffe bende op driedaagse gaat waar je leert hoe je moet omgaan met problemen van je vrienden Naast de driedaagse zijn er nog terugkomdagen. Verder kan je ingeschakeld worden om je mening te geven over bijvoorbeeld een aanpak van pesten of een affiche. Soms mag je ook mee promo gaan maken. Je wordt een schakel tussen het JAC en andere jongeren. 15

16 Bundel voor de leerlingen JAC: wa s da? Tijdens deze les(sen) zal je werken rond deze verschillende doelstellingen. Je kan luisteren naar je medeleerlingen Je kan omschrijven waarvoor je terecht kan op het JAC Je kan weergeven wat de principes zijn van het JAC Je weet hoe je contact kan opnemen met het JAC Voorbereidende taak Zoek op het internet volgende zaken op. Noteer ook waar je de informatie hebt gevonden. Welk JAC is het dichtstbijzijnde Hoe kan je het JAC bereiken? Noteer ook de gegevens. HOE GEGEVENS 16

17 Noteer hieronder de openingsuren van het JAC. Wat is een JAC? Noteer hieronder wat je klas al weet over het JAC. Geef hieronder twee voorbeelden waarvoor je terecht kan op een JAC. Verklaar volgende termen: Anoniem: Eigen keuze: Free Clinic: 17

18 Jeugdadviseurs: Welke vragen heb je nog voor het JAC? Noteer ze hieronder. Het antwoord kan je nadien bijvoegen. 1) Antwoord: 2) Antwoord: 3) Antwoord: 18

19 Bronnen publicatie: wat werkt in de jeugdhulpverlening: laagdrempelige jeugdhulpverlening aan jongeren van jaar(2012),- Sandra Beelen en Itte Van Hecke,- Steunpunt: BerchemVolgnummer: D/2012/77.734/1,- 60p. Jongeren op zoek naar hulp: Een klare kijk op 12- tot 17-jarigen (2012),- Sandra Beelen en Itte Van Hecke,- Steunpunt: Berchem,- Volgnummer: BD/2012/02,- 40p. file:///c:/users/huguette/downloads/jongeren%20op%20zoek%20naar%20hulp%20-%20web.pdf Werken aan verbinding : Onze visie op de kerntaken en de profilering van het CAW,-Ontwerpversie (Juni 2006),- 75p. Sectorafspraken over het omgaan met cliëntinformati In Autonome Centra Algemeen Welzijnswerk (April 2008),- steunpunt: Berchem.-22p. Scriptie: Toegankelijkheid JAC en onthaalwerking optimaliseren ( ), te bekomen voor diploma bachelor orthopedagogie,- Mieke Bloemen,Inge Henrotay, Nicolas Pauwels, e.a., KhLim, 107p. https://doks.khlim.be/do/files/fise413eb fd70116fc939c840074/project%20jac.pdf?re cordid=ssaw413eb fd70116fc939c

Integrale Jeugdhulpverlening: een nieuw plan in de maak

Integrale Jeugdhulpverlening: een nieuw plan in de maak Integrale Jeugdhulpverlening: een nieuw plan in de maak Document opgesteld door: vzw de Keeting vzw Recht-Op Kroonstraat 64/66 Lange Lobroekstraat 34 2800 Mechelen 2060 Antwerpen email: info@dekeeting.be

Nadere informatie

EN HET ONDERSTEUNINGS CENTRUM JEUGdZORG

EN HET ONDERSTEUNINGS CENTRUM JEUGdZORG EN HET ONDERSTEUNINGS CENTRUM JEUGdZORG 2 Inleiding In deze brochure vind je informatie over het Ondersteuningscentrum Jeugdzorg. We leggen uit wat het Ondersteuningscentrum Jeugdzorg is, wie er werken

Nadere informatie

JIJ EN HET ONDERSTEUNINGS CENTRUM JEUGDZORG

JIJ EN HET ONDERSTEUNINGS CENTRUM JEUGDZORG JIJ EN HET ONDERSTEUNINGS CENTRUM JEUGDZORG 2 JIJ EN HET ONDERSTEUNINGSCENTRUM JEUGDZORG / 3 INLEI DING In deze brochure vind je informatie over het Ondersteuningscentrum jeugdzorg. We leggen uit wat het

Nadere informatie

Wat is het CAW? Iedereen heeft het wel eens moeilijk. Ook voor jongeren. Het CAW versterkt welzijn. Daarvoor is het CAW er

Wat is het CAW? Iedereen heeft het wel eens moeilijk. Ook voor jongeren. Het CAW versterkt welzijn. Daarvoor is het CAW er Wat is het CAW? Iedereen heeft het wel eens moeilijk Dat hoort bij het leven. Soms kan je terecht bij vrienden en familie. Of vind je er zelf een weg doorheen. Maar iedereen kent ook momenten dat het helemaal

Nadere informatie

uitgave december 2011 beroepsgeheim

uitgave december 2011 beroepsgeheim uitgave december 2011... met thet beroepsgeheim ... met het beroepsgeheim Sommige problemen, ziektes, kan je niet in je eentje oplossen. Om deze problemen aan te pakken, heb je hulp nodig van mensen die

Nadere informatie

De Meander is er voor mensen die een vraag hebben naar informatie, ondersteuning of begeleiding rond

De Meander is er voor mensen die een vraag hebben naar informatie, ondersteuning of begeleiding rond De Meander is er voor mensen die een vraag hebben naar informatie, ondersteuning of begeleiding rond alcohol, illegale drugs, medicatie en gokken. Doelgroep Meander: Iedereen met problemen in verband met

Nadere informatie

vzw OpWeg Infobrochure rechtstreeks toegankelijke hulp

vzw OpWeg Infobrochure rechtstreeks toegankelijke hulp vzw OpWeg Infobrochure rechtstreeks toegankelijke hulp 1 WIE ZIJN WIJ vzw OpWeg is een ambulante dienst voor volwassenen met een beperking, erkend en gesubsidieerd door het Vlaams Agentschap voor Personen

Nadere informatie

amersfoort Hoe bereik ik CJG Amersfoort?

amersfoort Hoe bereik ik CJG Amersfoort? amersfoort Folder voor ouders van 0-8 jarigen Bezoekadres Heiligenbergerweg 36, 3816 AK Amersfoort T 033 47 94 000, E info@cjgamersfoort.nl I www.cjgamersfoort.nl carta U kunt binnenlopen bij CJG Amersfoort.

Nadere informatie

scheiding Ouders blijven ouders Hoorrecht

scheiding Ouders blijven ouders Hoorrecht Het is niet niks als je ouders gaan scheiden. Misschien verschiet je er geweldig van. Misschien vind je de nieuwe duidelijkheid juist wel goed. Hoe dan ook, bij zo n scheiding moet er van alles worden

Nadere informatie

Protocol Digitaal pesten

Protocol Digitaal pesten Protocol Digitaal pesten 2 1 Inleiding 1.1 Doelstelling 3 1.2 Beleid 3 1.3 Voorwaarden beleid 3 2. Achtergrondinformatie 2.1 Wat is digitaal pesten? 3 2.2 Waarom is digitaal pesten zo erg? 3 2.3 Signalen,

Nadere informatie

DECREET. betreffende het algemeen welzijnswerk

DECREET. betreffende het algemeen welzijnswerk VLAAMS PARLEMENT DECREET betreffende het algemeen welzijnswerk HOOFDSTUK I Algemene bepalingen Artikel 1 Dit decreet regelt een gemeenschapsaangelegenheid. Artikel 2 In dit decreet wordt verstaan onder

Nadere informatie

Toegankelijkheid van de CAW s volgens de verenigingen waar armen het woord nemen. April 16

Toegankelijkheid van de CAW s volgens de verenigingen waar armen het woord nemen. April 16 Netwerk tegen Armoede Vooruitgangstraat 323 bus 6-1030 Brussel / tel. 02-204 06 50 / fax : 02-204 06 59 info@netwerktegenarmoede.be / www.netwerktegenarmoede.be Toegankelijkheid van de CAW s volgens de

Nadere informatie

Wegwijs. in het onderwijs

Wegwijs. in het onderwijs Wegwijs in het onderwijs Dienst onderwijs In deze folder vind je de contactgegevens van alle scholen in Geel en heel wat nuttige informatie over onderwijs in het algemeen. Heb je nog vragen over onderwijs,

Nadere informatie

Jongerenhulp op het wereld wijde web. een rough guide

Jongerenhulp op het wereld wijde web. een rough guide Jongerenhulp op het wereld wijde web een rough guide Jongeren Advies Centrum zo laagdrempelig mogelijk informatie, advies en begeleiding jongeren van 12 tot 25 jaar gratis en anoniem, beroepsgeheim Jongeren

Nadere informatie

IEMAND VAN JE FAMILIE

IEMAND VAN JE FAMILIE POLITIE STEUNKAARTJE IEMAND VAN JE FAMILIE STEUNKAARTJE IEMAND VAN JE GEZIN STEUNKAARTJE JE VERKERING STEUNKAARTJE BESTE VRIEND/VRIENDIN STEUNKAARTJE HUISARTS STEUNKAARTJE (LEERLING)BEGELEIDER STEUNKAARTJE

Nadere informatie

INHOUD 5 INLEIDING 13. HOOFDSTUK 1 15 De welzijnsoverheden in België 15 1. De federale overheid 18 1.1. Sociale zekerheid 19 1.2. Sociale bijstand 20

INHOUD 5 INLEIDING 13. HOOFDSTUK 1 15 De welzijnsoverheden in België 15 1. De federale overheid 18 1.1. Sociale zekerheid 19 1.2. Sociale bijstand 20 I N H O U D INHOUD 5 INLEIDING 13 HOOFDSTUK 1 15 De welzijnsoverheden in België 15 1. De federale overheid 18 1.1. Sociale zekerheid 19 1.2. Sociale bijstand 20 2. De lokale overheid 22 3. De Vlaamse overheid

Nadere informatie

Hou de gegevens van de sprekers van vandaag binnen handbereik! Met wat knip- en plooiwerk maakt u van deze vellen handige visitekaartjes.

Hou de gegevens van de sprekers van vandaag binnen handbereik! Met wat knip- en plooiwerk maakt u van deze vellen handige visitekaartjes. Hou de gegevens van de sprekers van vandaag binnen handbereik! Met wat knip- en plooiwerk maakt u van deze vellen handige visitekaartjes. Knip op de volle lijnen en plooi op de stippellijnen. Ik hoop morgen

Nadere informatie

Charter collectieve rechten en plichten

Charter collectieve rechten en plichten Charter collectieve rechten en plichten Van Begeleid Wonen Zennestreek vzw het voor Personen met een ( VAPH) (erkenningsnummer 409200333) Ons adres: In dit charter leggen we duidelijk uit hoe we werken

Nadere informatie

Het Brugse Model de flow chart

Het Brugse Model de flow chart Het Brugse Model de flow chart De flowchart is een nuttig instrument dat in de eerste plaats ontwikkeld werd om te gebruiken in een therapeutische situatie. Uiteraard kan je dit ook gebruiken tijdens een

Nadere informatie

D/2006/3241/145. REALISATIE Kinderrechtswinkels, vzw Hoogstraat 81, 9000 Gent krw.koepel@kinderrechtswinkel.be www.kinderrechtswinkel.

D/2006/3241/145. REALISATIE Kinderrechtswinkels, vzw Hoogstraat 81, 9000 Gent krw.koepel@kinderrechtswinkel.be www.kinderrechtswinkel. REALISATIE Kinderrechtswinkels, vzw Hoogstraat 81, 9000 Gent krw.koepel@kinderrechtswinkel.be www.kinderrechtswinkel.be EINDREDACTIE Karin Maes VERANTWOORDELIJKE UITGEVER Marc Morris, secretaris-generaal.

Nadere informatie

Kinderrechtswinkels, vzw, Hoogstraat 81, 9000 Gent krw.koepel@kinderrechtswinkel.be - www.kinderrechtswinkel.be. Karin Maes

Kinderrechtswinkels, vzw, Hoogstraat 81, 9000 Gent krw.koepel@kinderrechtswinkel.be - www.kinderrechtswinkel.be. Karin Maes REALISATIE Kinderrechtswinkels, vzw, Hoogstraat 81, 9000 Gent krw.koepel@kinderrechtswinkel.be - www.kinderrechtswinkel.be EINDREDACTIE Karin Maes VERANTWOORDELIJKE UITGEVER Marc Morris, secretaris-generaal.

Nadere informatie

ECTS- FICHE. Via secretariaat en/of website. Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de cursist over de volgende competenties te beschikken:

ECTS- FICHE. Via secretariaat en/of website. Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de cursist over de volgende competenties te beschikken: HBO5 Orthopedagogie ECTS- FICHE ECTS-Fiche Doelgroepen B Code: Doelgroepen B Academiejaar: 2015-2016 Studietijd: 40 lestijden Deliberatie: mogelijk Vrijstelling: mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en):

Nadere informatie

scheiding Ouders blijven ouders Recht van spreken

scheiding Ouders blijven ouders Recht van spreken Het is niet niks als je ouders gaan scheiden. Misschien verschiet je er geweldig van. Misschien vind je de nieuwe duidelijkheid juist wel goed. Hoe dan ook, bij zo n scheiding moet er van alles worden

Nadere informatie

nota Toepassing van het decreet Integrale Jeugdhulp voor voogden van niet begeleide minderjarige vreemdelingen

nota Toepassing van het decreet Integrale Jeugdhulp voor voogden van niet begeleide minderjarige vreemdelingen nota nota aan de Dienst Voogdij, federale overheidsdienst Justitie datum 1 maart 2014 uw kenmerk naam lijnmanager Lucien Rahoens naam auteur Virna Saenen onderwerp toepassing van het decreet Integrale

Nadere informatie

Decreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH. Benedikte Van den Bruel Veerle Roels

Decreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH. Benedikte Van den Bruel Veerle Roels Decreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH Benedikte Van den Bruel Veerle Roels Kind en Gezin èn Agentschap Jongerenwelzijn? Kind en Gezin en Agenschap Jongerenwelzijn verantwoordelijk voor

Nadere informatie

WELKOM IN EEN BEHANDELGROEP

WELKOM IN EEN BEHANDELGROEP WELKOM IN EEN BEHANDELGROEP Samen werken aan jouw toekomst Oriëntatiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers Wat is Lijn5? Bij Lijn5 kun je hulp krijgen als je problemen hebt. Bijvoorbeeld: Je hebt

Nadere informatie

Jeugdzorg in ontwikkeling

Jeugdzorg in ontwikkeling Jeugdzorg in ontwikkeling Prof. Dr. J. Vanderfaeillie De Maeyer Skrållan Faculteit Psychologie en Educatiewetenschappen Vakgroep Klinische en Levenslooppsychologie 21-2-2014 pag. 2 Inhoud Aanleiding voor

Nadere informatie

Handleiding bij het onlineaanmeldingsformulier

Handleiding bij het onlineaanmeldingsformulier Handleiding bij het onlineaanmeldingsformulier Inleiding: Het online- aanmeldingsformulier is relatief eenvoudig in te vullen. U kunt het aanmeldingsformulier invullen door naar de site van het meldpunt

Nadere informatie

werkbladen, telefoons en opnametoestel

werkbladen, telefoons en opnametoestel DE BAAN OP! De jongeren organiseren zelf één of meerdere bedrijfsbezoeken. Ze verzamelen informatie over verschillende bedrijven en op basis hiervan kiezen ze met de hele klas het meest interessante bedrijf

Nadere informatie

tiemap Ira Insp ge jla BI materialenoverzicht

tiemap Ira Insp ge jla BI materialenoverzicht BIJLAGE inspiratiemap Materialenoverzicht drugs 1 1. Brochures of affiches Hieronder vindt u een lijst met informatieve materialen over cannabis en andere drugs De materialen zijn verkrijgbaar bij VAD.

Nadere informatie

Voorstelling Onafhankelijk leven

Voorstelling Onafhankelijk leven Voorstelling Onafhankelijk leven Inhoudsopgave 1. Wat is Onafhankelijk leven?... 3 2. Waarom is Onafhankelijk Leven belangrijk?... 4 3.1. Met een persoonlijk assistentie budget (PAB) kan je onafhankelijk

Nadere informatie

EN DE INTER SECTORALE TOEGANGSPOORT

EN DE INTER SECTORALE TOEGANGSPOORT EN DE INTER SECTORALE TOEGANGSPOORT 2 TOEGANGSPOORT Inleiding Samen met een hulpverlener diende je bij de toegangspoort een aanvraag in voor hulpverlening. In deze brochure leggen we uit hoe de toegangspoort

Nadere informatie

De Sociale plattegrond

De Sociale plattegrond De Sociale plattegrond Sector: Begeleiding jonge kinderen Spreker: Krista De Vos (Kind en Gezin) Kind en Gezin Kleine kinderen, wij maken er werk van! 1 Voorgeschiedenis 1919: Nationaal Werk voor het Kinderwelzijn

Nadere informatie

SAMENSPRAAK 2012. Perspectieven in het omgaan met verontrusting en maatschappelijke noodzaak

SAMENSPRAAK 2012. Perspectieven in het omgaan met verontrusting en maatschappelijke noodzaak Integrale Jeugdhulp Regio Vlaams-Brabant en Brussel SAMENSPRAAK Perspectieven in het omgaan met verontrusting en maatschappelijke noodzaak -Herhaling startdagen 2011 op algemene vraag van de voorzieningen-

Nadere informatie

Type 4 Voor kinderen met een motorische en/of meervoudige beperking

Type 4 Voor kinderen met een motorische en/of meervoudige beperking Type 4 Voor kinderen met een motorische en/of meervoudige beperking Type 4 - Kleuter- en lager onderwijs op maat Kinderen met een motorische beperking zijn welkom bij De Leerexpert in Dullingen. We bieden

Nadere informatie

Intensieve Kortdurende Thuisbegeleiding. Onthaalbrochure voor ouders

Intensieve Kortdurende Thuisbegeleiding. Onthaalbrochure voor ouders Intensieve Kortdurende Thuisbegeleiding Onthaalbrochure voor ouders 2 Inhoudstafel Voorwoord 3 Wie zijn we? 4 Voor wie? 7 Hoe kan je ons bereiken? 8 Wie is wie 9 Belangrijke nummers 10 Wat is IKT? 11 Goed

Nadere informatie

PROFESSIONELE BACHELOR IN HET ONDERWIJS: LAGER ONDERWIJS

PROFESSIONELE BACHELOR IN HET ONDERWIJS: LAGER ONDERWIJS PROFESSIONELE BACHELOR IN HET ONDERWIJS: LAGER ONDERWIJS LESONTWERP Katholieke Hogeschool Leuven Departement Lerarenopleiding Professionele bachelor in onderwijs: lager onderwijs Campus Heverlee Hertogstraat

Nadere informatie

Visie Jongerenwerk Leidschendam-Voorburg

Visie Jongerenwerk Leidschendam-Voorburg Visie Jongerenwerk Leidschendam-Voorburg Juni 2014 Waarom een visie? Al sinds het bestaan van het vak jongerenwerk is er onduidelijkheid over wat jongerenwerk precies inhoudt. Hierover is doorgaans geen

Nadere informatie

Werkloos, hoezo? Bij lesmateriaal, bij deze les op de site, vind je het nodige lesmateriaal voor deze les:

Werkloos, hoezo? Bij lesmateriaal, bij deze les op de site, vind je het nodige lesmateriaal voor deze les: Werk graad 3 Lesvoorbereiding Werkloos, hoezo? Bij lesmateriaal, bij deze les op de site, vind je het nodige lesmateriaal voor deze les: Zet het luisterverhaal klaar op het smartboard. Print de memory

Nadere informatie

Naam van de schoolexterne interventie: Arktos HERGO

Naam van de schoolexterne interventie: Arktos HERGO Naam van de schoolexterne : Arktos HERGO 1. Inhoud vd schoolexterne Algemeen kader 1 : Ontstaansgeschiedenis 2 Visie Een HERGO is een groepsoverleg waarin alle partijen betrokken bij een incident, samen

Nadere informatie

Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld

Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld Symposium Slachtofferhulp Grenzen in het geding Den Haag, 20 februari 2015 Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris

Nadere informatie

Een greep uit de geschiedenis van CAW Artevelde

Een greep uit de geschiedenis van CAW Artevelde CAW Artevelde - 6 -jaargang 12 nr. 4 Op 6 februari 1995 werd vzw Pluralistisch Centrum Welzijnswerk regio Gent geboren onder het goeddunkend oog van Kris Coenegrachts en Patrick Seys. In de wieg lagen

Nadere informatie

De werking van het Vertrouwenscentrum Kindermishandeling Oost- Vlaanderen. Kristel Bovijn

De werking van het Vertrouwenscentrum Kindermishandeling Oost- Vlaanderen. Kristel Bovijn De werking van het Vertrouwenscentrum Kindermishandeling Oost- Vlaanderen Kristel Bovijn Vertrouwenscentrum Kindermishandeling (VK) Het VK is het meldpunt voor vermoedens van kindermishandeling, -verwaarlozing

Nadere informatie

De sociale plattegrond

De sociale plattegrond De sociale plattegrond Sector: Agentschap Jongerenwelzijn Spreker: Tom Elen (Agentschap Jongerenwelzijn) H1 - Opdracht Agentschap Jongerenwelzijn (beleidsdomein = WVG) Afdeling Preventie- en Verwijzersbeleid

Nadere informatie

Fokus op Emancipatie

Fokus op Emancipatie Fokus op Emancipatie Dromen zijn (geen) bedrog, over het toeleiden van personen met een beperking naar gepaste ondersteuning op alle levensdomeinen. Fara Van Maele & Bertina Houben Een nieuw concept van

Nadere informatie

Ambulante begeleidingsdienst ZigZag

Ambulante begeleidingsdienst ZigZag Ambulante begeleidingsdienst ZigZag Gestichtstraat 4 9000 Gent 09/2401325 Ambulante begeleidingsdienst ZigZag Binnen ambulante begeleidingsdienst ZigZag onderscheiden wij twee types van ondersteuning in

Nadere informatie

Lesvoorbereidingsformulier

Lesvoorbereidingsformulier Lerarenopleiding Thomas More Kempen Campus Turnhout Campus Blairon 800 2300 Turnhout Tel: 014 80 61 01 Fax: 014 80 61 02 Campus Vorselaar Lepelstraat 2 2290 Vorselaar Tel: 014 50 81 60 Fax: 014 50 81 61

Nadere informatie

Ambulante ondersteuning

Ambulante ondersteuning Ambulante ondersteuning Wie zijn we? Tweb biedt ambulante ondersteuning aan mensen met een beperking die zelfstandig wonen of willen gaan wonen in de regio Vlaamse Ardennen. Wij worden gesubsidieerd door

Nadere informatie

Hulpverlening Lijn5. Kom verder! www.ln5.nl LVB-ZORG PROVINCIE UTRECHT. Algemene informatiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers

Hulpverlening Lijn5. Kom verder! www.ln5.nl LVB-ZORG PROVINCIE UTRECHT. Algemene informatiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers Hulpverlening Lijn5 LVB-ZORG PROVINCIE UTRECHT Algemene informatiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers Kom verder! www.ln5.nl Daarnaast geeft Lijn5 ook advies en consultatie aan bijvoorbeeld een

Nadere informatie

Kennismaking met Begeleid Zelfstandig Wonen. Wat mag jij van het BZW-team verwachten... en wat verwachten wij van jou

Kennismaking met Begeleid Zelfstandig Wonen. Wat mag jij van het BZW-team verwachten... en wat verwachten wij van jou Kennismaking met Begeleid Zelfstandig Wonen Wat mag jij van het BZW-team verwachten... en wat verwachten wij van jou Begeleid Zelfstandig Wonen In deze brochure leggen we uit wat jij van het BZW -team

Nadere informatie

Hulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen. Help jezelf. Help de ander. 0900 1 26 26 26 5 cent per minuut. www.huiselijkgeweldhollandsmidden.

Hulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen. Help jezelf. Help de ander. 0900 1 26 26 26 5 cent per minuut. www.huiselijkgeweldhollandsmidden. Hulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen Help jezelf. Help de ander. 0900 1 26 26 26 5 cent per minuut www.huiselijkgeweldhollandsmidden.nl Huiselijk geweld stopt nooit vanzelf Misschien wil je

Nadere informatie

Vertel aan je kind dat het nodig is de school in te lichten om het pesten te laten stoppen;

Vertel aan je kind dat het nodig is de school in te lichten om het pesten te laten stoppen; Pesten op school Veel gestelde vragen Wat doe je als je kind gepest wordt? Maak voldoende tijd voor een gesprek; laat je kind vertellen wat er zich afspeelt en hoe het zich voelt; Neem het verhaal van

Nadere informatie

de Mee-ander thuisbegeleidingsdienst

de Mee-ander thuisbegeleidingsdienst de Mee-ander thuisbegeleidingsdienst In deze brochure willen wij informatie geven over de werking van de thuisbegeleidingsdienst De Mee-ander. Thuisbegeleidingsdienst De Mee-ander Gasthuisstraat 19 9500

Nadere informatie

Karine Moykens Secretaris-generaal Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin

Karine Moykens Secretaris-generaal Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin Eigenlijk hebben we het best wel goed in Vlaanderen. De meeste jongeren kunnen naar school gaan, zijn gezond en kunnen comfortabel leven. Toch zijn er ook heel wat jongeren die het lastig hebben. Sommigen

Nadere informatie

SCHOOL TIME-OUT. Lang programma. School Time-out

SCHOOL TIME-OUT. Lang programma. School Time-out SCHOOL TIME-OUT Lang programma School Time-out Op één of andere manier raak ik altijd in confl ict met de leerkrachten. Er zit zoveel in mijn hoofd dat ik me niet kan concentreren op school. Als ik de

Nadere informatie

Ontwerptekst huiswerkondersteuning Basisonderwijs Sociaal Huis Duffel. Inleiding:

Ontwerptekst huiswerkondersteuning Basisonderwijs Sociaal Huis Duffel. Inleiding: Ontwerptekst huiswerkondersteuning Basisonderwijs Sociaal Huis Duffel Inleiding: Onderwijs is een zeer belangrijke hefboom in de algemene ontwikkeling van kinderen met het oog op de algemene integratie

Nadere informatie

De Sociale plattegrond. Missie en opdrachten

De Sociale plattegrond. Missie en opdrachten De Sociale plattegrond Sector: VAPH (minderjarigen) Spreker: Paul Ongenaert (De Hagewinde) Missie en opdrachten Het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap (VAPH) wil de participatie, integratie

Nadere informatie

Intensieve Kortdurende Thuisbegeleiding. Onthaalbrochure voor jongeren. Deze brochure is van:

Intensieve Kortdurende Thuisbegeleiding. Onthaalbrochure voor jongeren. Deze brochure is van: Intensieve Kortdurende Thuisbegeleiding Onthaalbrochure voor jongeren Deze brochure is van: Inhoudstafel Voorwoord 3 Wie zijn we? 4 Wie kom ik tegen? 6 Belangrijke nummers 7 Hoe kan je ons bereiken? 8

Nadere informatie

Dringende Medische Hulpverlening

Dringende Medische Hulpverlening Versie nr: 1 Laatste wijziging: 30-06-2007 1. Waartoe dient deze fiche? 2. Wat is dringende medische hulp? 3. Wie heeft recht op dringende medische hulp? 4. Aan welke voorwaarden moet ik voldoen om aanspraak

Nadere informatie

Hoe/Wanneer het Agentschap voor Onderwijsdiensten (AgODi)*** informeren?

Hoe/Wanneer het Agentschap voor Onderwijsdiensten (AgODi)*** informeren? Huisonderwijs * Wat is huisonderwijs? elk onderwijs, gegeven aan leerplichtige leerlingen, buiten een erkende, gefinancierde of gesubsidieerde school (door de Vlaamse, Franse of Duitstalige Gemeenschap)

Nadere informatie

Bram Deeren VCLB Oostkust Blankenberge

Bram Deeren VCLB Oostkust Blankenberge Centrum voor Leerlingenbegeleiding Astridlaan 35 8370 Blankenberge tel. 050/ 41.84.22 fax. 050/ 42.68.43 info@clboostkust.be www.clboostkust.be Bram Deeren VCLB Oostkust Blankenberge Voorstelling CLB-team

Nadere informatie

Online hulpverlening: light of heavy?

Online hulpverlening: light of heavy? Online hulpverlening: light of heavy? Helen Blow 15 juni 2011 Wat is het Steunpunt? Expertise centrum voor sociaal werk op de eerste lijn Ondersteuningsstructuur voor 25 autonome Centra Algemeen Welzijnswerk

Nadere informatie

ALLES OVER DE WET MAATSCHAPPELIJKE ONDERSTEUNING

ALLES OVER DE WET MAATSCHAPPELIJKE ONDERSTEUNING ALLES OVER DE WET MAATSCHAPPELIJKE ONDERSTEUNING DE WMO IS ER OOK VOOR HULP IN HET HUISHOUDEN Eén van de prestatievelden binnen de Wmo betreft de hulp in het huishouden. Onlangs zijn met acht organisaties

Nadere informatie

Informatie en advies voor ouders

Informatie en advies voor ouders Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders 1 2 Wist u dat de gevolgen van het zien of horen van geweld in het gezin net zo groot zijn als zelf geslagen worden? Ook als het geweld gestopt

Nadere informatie

DE INFOBEURS. Beroepsopleiding, werk, werkervaring, stage. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

DE INFOBEURS. Beroepsopleiding, werk, werkervaring, stage. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS DE INFOBEURS Jongeren die nieuw aankomen op de school hebben wellicht veel vragen over hoe het eraan toegaat op de school, of ze kunnen gaan werken, welke stageplekken tof zijn, Daarnaast zijn jongeren

Nadere informatie

UIT&THUIS. Samen werken aan jouw toekomst. Introductiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers

UIT&THUIS. Samen werken aan jouw toekomst. Introductiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers UIT&THUIS Samen werken aan jouw toekomst Introductiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers Waarom Uit&Thuis? Uit&Thuis is een hulpverleningsvorm van Lijn5 in Apeldoorn. De begeleiders van Uit&Thuis

Nadere informatie

Verstandelijke beperking en middelengebruik. Een folder voor mantelzorgers en begeleiders van mensen met een verstandelijke beperking

Verstandelijke beperking en middelengebruik. Een folder voor mantelzorgers en begeleiders van mensen met een verstandelijke beperking Verstandelijke beperking en middelengebruik Een folder voor mantelzorgers en begeleiders van mensen met een verstandelijke beperking Johan woont al enkele jaren zelfstandig. Als begeleider ga jij twee

Nadere informatie

Infobrochure SLO SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING

Infobrochure SLO SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING Infobrochure SLO SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING INHOUD Voor wie? Waar staan wij voor? Opleidingsstructuur en diploma Inhoud van de modules Studiepunten Studieduur en modeltraject Flexibiliteit Waar en wanneer

Nadere informatie

1. Voorwaarden voor het aanpakken van pesten.

1. Voorwaarden voor het aanpakken van pesten. Protocol pesten 1 Voorwoord Pesten is een probleem dat in alle geledingen van de maatschappij voorkomt. Pesten komt helaas op iedere school voor, ook bij ons. Het is een probleem dat wij onder ogen zien

Nadere informatie

Vrijwilliger worden bij de Kindertelefoon?

Vrijwilliger worden bij de Kindertelefoon? Vrijwilliger worden bij de Kindertelefoon? Dan vind je hier alle informatie Data komende training: Zaterdag 23 mei 9.30-16.30 Zaterdag 6 juni 9.30-16.30 Zaterdag 27 juni 9.30-16.30 Zaterdag 11 juli 9.30-16.30

Nadere informatie

REACTIEPLAN LOKAAL NIVEAU. groen geel rood zwart Inschatten mate van ernst bij vermoeden, onthulling of vaststelling

REACTIEPLAN LOKAAL NIVEAU. groen geel rood zwart Inschatten mate van ernst bij vermoeden, onthulling of vaststelling WAT? Dit plan beschrijft de stappen die een lokale groep kan zetten bij een vermoeden, onthulling of vaststelling van seksueel (grensoverschrijdend) gedrag of seksueel misbruik t.a.v. de leden. Het is

Nadere informatie

Afstandsonderwijs (AO) binnen de lerarenopleiding Katho

Afstandsonderwijs (AO) binnen de lerarenopleiding Katho Afstandsonderwijs (AO) binnen de lerarenopleiding Katho Vraagstelling/Probleemstelling Omschrijving: De opleiding via afstandsonderwijs is ontstaan vanuit een vraag op de arbeidsmarkt. Er was een tekort

Nadere informatie

INFORMATIEBROCHURE AFDELING TIENEN. CKG DE SCHOMMEL VZW Centrum voor Kinderzorg en Gezinsondersteuning [Erkend en gesubsidieerd door Kind en Gezin]

INFORMATIEBROCHURE AFDELING TIENEN. CKG DE SCHOMMEL VZW Centrum voor Kinderzorg en Gezinsondersteuning [Erkend en gesubsidieerd door Kind en Gezin] INFORMATIEBROCHURE AFDELING TIENEN CKG DE SCHOMMEL VZW Centrum voor Kinderzorg en Gezinsondersteuning [Erkend en gesubsidieerd door Kind en Gezin] Afdeling Tienen: Mobiele begeleiding / (Intensieve) baby

Nadere informatie

MDT - HET VEER - CAR HOE KAN ONS MDT U HELPEN?

MDT - HET VEER - CAR HOE KAN ONS MDT U HELPEN? MDT - HET VEER - CAR Revalidatiecentrum, v.z.w. Kazernestraat 35 A 9100 Sint-Niklaas Tel. 03/776.63.19 - Fax : 03/760.48.71 E-mail : revalidatiecentrum@hetveer.be Riziv : 9.53.406.07 HOE KAN ONS MDT U

Nadere informatie

Partnergeweld is een strafbaar feit!!!

Partnergeweld is een strafbaar feit!!! Partnergeweld is een strafbaar feit!!! Tal van vrouwen leven dag in dag uit met pijn en angst in hun relatie Beledigingen, scheldpartijen, vernederingen je wordt belachelijk gemaakt en gekleineerd Je mag

Nadere informatie

ZORGEND NETWERKEN EEN LEIDRAAD

ZORGEND NETWERKEN EEN LEIDRAAD ZORGEND NETWERKEN EEN LEIDRAAD INHOUDSOPGAVE INLEIDING & DOEL 1 BONDGENOOTSCHAP MET OUDERS 2 HET LANDSCHAP VAN DE HULPVERLENING 7 SAMENWERKEN MET PARTNERS 24 INLEIDING EN DOEL INCLUSIE In onze organisatie

Nadere informatie

Begeleid Wonen. www.st-neos.nl. Maatschappelijke opvang en aanpak huiselijk geweld

Begeleid Wonen. www.st-neos.nl. Maatschappelijke opvang en aanpak huiselijk geweld Begeleid Wonen www.st-neos.nl Maatschappelijke opvang en aanpak huiselijk geweld De stichting Neos is een organisatie voor maatschappelijke opvang en aanpak huiselijk geweld. De organisatie richt zich

Nadere informatie

Lesonderwerp: De spelregels schrijven voor een zelfverzonnen spel.

Lesonderwerp: De spelregels schrijven voor een zelfverzonnen spel. Vak: Nederlands Lesonderwerp: De spelregels schrijven voor een zelfverzonnen spel. Doelen: (VVKBaO) Eindtermen: ET 4.2: De leerlingen schrijven instructies voor bekende leeftijdsgenoten. ET 4.8: De leerlingen

Nadere informatie

Organisatie van de hulp- en dienstverlening aan gedetineerden

Organisatie van de hulp- en dienstverlening aan gedetineerden Organisatie van de hulp- en dienstverlening aan gedetineerden De organisatie van de hulp- en dienstverlening aan gedetineerden wordt vandaag geregeld met het decreet van 8 maart 2013 betreffende de organisatie

Nadere informatie

LESVOORBEREIDINGSFORMULIER (LVF)

LESVOORBEREIDINGSFORMULIER (LVF) LESVOORBEREIDINGSFORMULIER (LVF) 2014-2015 Stationsstraat 36 3590 Diepenbeek tel 011 350429 fax 011 350428 e-mail info@cvolimlo.be www.cvolimlo.be Naam en voornaam student Onderwijsvorm, studierichting,

Nadere informatie

You bet! Educatief pakket over gokken voor 16-18-jarigen

You bet! Educatief pakket over gokken voor 16-18-jarigen You bet! Educatief pakket over gokken voor 16-18-jarigen V.U. Paul Van Deun VAD, Vanderlindenstraat 15, 1030 Brussel - januari 2016 D/2016/6030/3 De DrugLijn is een initiatief van VAD - VAD wordt gefinancierd

Nadere informatie

RECHTSTREEKS TOEGANKELIJKE HULP

RECHTSTREEKS TOEGANKELIJKE HULP editie februari 2016 RECHTSTREEKS TOEGANKELIJKE HULP LAAGDREMPELIGE ONDERSTEUNING VAPH VLAAMS AGENTSCHAP VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP WAT? RTH is beperkte handicapspecifieke ondersteuning voor wie af

Nadere informatie

Als het mis dreigt te gaan met je opvoeding (voor kinderen en jongeren)

Als het mis dreigt te gaan met je opvoeding (voor kinderen en jongeren) Regelingen en voorzieningen CODE 10.2.3.81 Als het mis dreigt te gaan met je opvoeding (voor kinderen en jongeren) brochure bronnen Raad voor de Kinderbescherming, www.rijksoverheid.nl, januari 2011 In

Nadere informatie

SPEEL HET Win-Win-spel

SPEEL HET Win-Win-spel Illustraties: Sander Belmans SPEEL HET Win-Win-spel van de engagementsverklaring: het oudercontact, voldoende aanwezigheid (inclusief op tijd komen) en deelnemen aan het spijbelbeleid, deelnemen aan alle

Nadere informatie

Wat vinden wij belangrijk? Er zijn een aantal zaken die wij erg belangrijk vinden in Van Celsthuis.

Wat vinden wij belangrijk? Er zijn een aantal zaken die wij erg belangrijk vinden in Van Celsthuis. Onze opdracht Wij willen met behulp van verschillende vormen van hulpverlening voor kinderen, jongeren en hun gezinnen met ernstige opvoedingsproblemen de meest kwalitatieve hulpverlening op maat realiseren,

Nadere informatie

Begeleid wonen. november 2014

Begeleid wonen. november 2014 Begeleid wonen november 2014 Doelgroep Volwassenen (+18) met een beperking mentaal motorisch visueel auditief autismespectrumstoornis (ASS) niet aangeboren hersenletsel (NAH) al dan niet met bijkomende

Nadere informatie

Info avond. Pleegzorg Oost-Vlaanderen Kortrijksepoortstraat 252 B 9000 Gent 0471/91.91.02 www.pleegzorgoostvlaanderen.be

Info avond. Pleegzorg Oost-Vlaanderen Kortrijksepoortstraat 252 B 9000 Gent 0471/91.91.02 www.pleegzorgoostvlaanderen.be Info avond Pleegzorg Oost-Vlaanderen Kortrijksepoortstraat 252 B 9000 Gent 0471/91.91.02 www.pleegzorgoostvlaanderen.be SAMENWERKINGSVERBAND Open Gezin Open Thuis Open Haard Opvang Dienst Gezinsplaatsing

Nadere informatie

'UXJSUHYHQWLHLQKHW RQGHUZLMV

'UXJSUHYHQWLHLQKHW RQGHUZLMV 'UXJSUHYHQWLHLQKHW RQGHUZLMV +HWJHPHHQWHOLMNDDQERGYDQGUXJSUHYHQWLHHQ YURHJLQWHUYHQWLHLQ$VVHQHGH 'UXJSUHYHQWLHGLHQVW$VVHQHGH 0DUNW*HPHHQWHKXLV $VVHQHGH %HVWHGLUHFWLH %HVWHOHHUNUDFKWHQHQOHHUOLQJHQEHJHOHLGHUV

Nadere informatie

Aanmeldingsfiche Centraal MeldPunt

Aanmeldingsfiche Centraal MeldPunt Aanmeldingsfiche Centraal MeldPunt 1 03/2013266 Datum aanmelding.../.../... Contactpersoon CMP (in te vullen door CMP) Gegevens aanmelder Naam: Functie dienst: Adres: Contactgegevens: telefoon: e-mail:

Nadere informatie

Kaarten voor Leerling-bemiddeling

Kaarten voor Leerling-bemiddeling Math Boesten Communicatie & Conflicthantering Mediation Training Coaching Arno Callemeijn Communicatie & Conflicthantering Mediation Training Coaching Kaarten voor Leerling-bemiddeling Een handzaam hulpmiddel

Nadere informatie

PERS MAP. Jongerenwelzijn

PERS MAP. Jongerenwelzijn PERS MAP Jongerenwelzijn INHOUD PERSMAP Jongerenwelzijn begeleidt jongeren in een problematische opvoedingssituatie (POS) en jongeren die een als misdrijf omschreven feit (MOF) hebben gepleegd. WAT IS

Nadere informatie

Wat is kindermishandeling?

Wat is kindermishandeling? Als je wordt geslagen, vaak wordt uitgescholden, niet goed te eten of nauwelijks aandacht krijgt of als je wordt gedwongen tot seks, dan word je mishandeld. Je kàn aangifte doen bij de politie. Maar wat

Nadere informatie

Vlaams Decreet Integrale Jeugdhulp

Vlaams Decreet Integrale Jeugdhulp Vlaams Decreet Integrale Jeugdhulp Ann Bourgeois en Ilse Vandenbroucke Substituut procureur des Konings Jeugdparket Gent 2 Verontrustende situaties: VOS Definitie / Leidraad Werkwijze Brede Instap GV /

Nadere informatie

Suïcidepreventiebeleid binnen een organisatie 10/10/2014

Suïcidepreventiebeleid binnen een organisatie 10/10/2014 Wat is een suïcidepreventiebeleid? Suïcidepreventiebeleid binnen een organisatie 10/10/2014 Een stappenplan waarin uitgeschreven staat hoe er binnen een organisatie met suïcidaliteit wordt omgegaan en

Nadere informatie

Met wie kan jij dan praten? Een brochure voor kinderen van 7 tot 11 jaar

Met wie kan jij dan praten? Een brochure voor kinderen van 7 tot 11 jaar Als je moeder naar een psychiatrisch ziekenhuis moet... of je vader naar een psychiater... Met wie kan jij dan praten? Een brochure voor kinderen van 7 tot 11 jaar Deze brochure werd - met toestemming

Nadere informatie