Inspectierapport Stichting Okido Nederweert (KDV) Pastoor de Fauwestraat NS LEVEROY Registratienummer

Transcriptie

1 Inspectierapport Stichting Okido Nederweert (KDV) Pastoor de Fauwestraat NS LEVEROY Registratienummer Toezichthouder: GGD Limburg-Noord In opdracht van gemeente: Nederweert Datum inspectie: Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek Status: Definitief Datum vaststelling inspectierapport:

2 Inhoudsopgave Het onderzoek... 3 Observaties en bevindingen... 4 Pedagogisch klimaat... 4 Personeel en groepen... 7 Veiligheid en gezondheid... 8 Inspectie-items... 9 Gegevens voorziening Gegevens toezicht Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum van 13

3 Het onderzoek Onderzoeksopzet Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 1.62 lid 2 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd jaarlijks onderzoek. Omdat dit een risico-gestuurd onderzoek betreft zijn niet alle inspectie-items beoordeeld. De items welke onderzocht zijn, zijn terug te vinden in de item-lijst achter in dit rapport. Beschouwing Deze beschouwing beschrijft de resultaten bij de uitgevoerde inspectie. Na de feiten over het kindercentrum en de inspectiegeschiedenis, volgen de belangrijkste bevindingen. Deze worden elders in het rapport per hoofdstuk uitgewerkt. Feiten over Stichting Okido, locatie Leveroy (KDV) Kinderdagverblijf (KDV) locatie Leveroy, is gevestigd op de Pastoor de Fauwestraat 11 in Leveroy, gemeente Nederweert. Het peuterprogramma van KDV Okido Leveroy bevindt zich in Bredeschoolvoorziening De Zonnehof in Leveroy. Het peuterprogramma is geopend op maandag en donderdag van 8.30 uur tot uur. Naast het peuterprogramma biedt Okido op deze locatie ook de tussenschoolse opvang op maandag, dinsdag en donderdag. Op de locatie in Leveroy is momenteel geen buitenschoolse opvang. Het kinderdagverblijf is met 14 kindplaatsen in het Landelijk Register Kinderopvang opgenomen. De opvang vindt plaats in 1 groep voor kinderen van 2-4 jaar Tijdens de observatie, die heeft plaatsgevonden, waren er 8 kinderen en 1 beroepskracht aanwezig. Op grond van de met de beroepskracht gevoerde gesprekken is de indruk ontstaan dat zij het beleid kent en op een juiste wijze in de praktijk weet te brengen. De gevraagde documenten worden tijdig door de locatieverantwoordelijke binnen de afgesproken termijn aangeleverd. Inspectiegeschiedenis Deze locatie is voor de laatste keer op 21 november 2013 bezocht. In het kader van risicogestuurd toezicht zijn toen niet alle inspectie items onderzocht. Er is een tekortkoming geconstateerd ten aanzien van Voorschoolse Educatie. Voortgang: De huidige inspectie betreft een onaangekondigd jaarlijks bezoek dat op donderdagmorgen 25 juni 2015 heeft plaatsgevonden, waarbij de pedagogische praktijk, een aantal items met betrekking tot de inzet van personeel, de opvang in groepen, veiligheid en gezondheid zijn beoordeeld. Ook het hoofdstuk Voor en vroegschoolse opvang is beoordeeld. Tijdens het onderzoek is geconstateerd dat bijna alle getoetste inspectie items voldoen aan de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Er is één tekortkoming geconstateerd ten aanzien van hoofdstuk 1: Voorschoolse educatie. Voor verdere toelichting en opmerkingen, zie daarvoor de inhoud van het rapport en onderstaand advies aan College van B&W. Advies aan College van B&W De toezichthouder adviseert het college om te handhaven conform handhavingsbeleid. 3 van 13

4 Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat Binnen dit hoofdstuk zijn de pedagogische competenties in de praktijk geobserveerd en beoordeeld. Het betreft: emotionele veiligheid; persoonlijke competentie; sociale competentie; overdracht van normen en waarden. Tijdens de observatie van de pedagogische praktijk wordt gebruik gemaakt van het Veldinstrument observatie kindercentrum. Tevens zijn de voorwaarden betreffende de Voor- en Vroegschoolse Educatie beoordeeld. Pedagogische praktijk Het pedagogisch beleidsplan en het pedagogisch handelen van Okido Leveroy wordt besproken tijdens teamvergaderingen. Conclusie: De houder draagt zorg voor de uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. Tijdens de pedagogische observatie beoordeelt de inspecteur of bij Stichting Okido Leveroy de vier basisdoelen (emotionele veiligheid, persoonlijke competentie, sociale competentie, overdracht van normen en waarden) uit de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen worden gewaarborgd. Onderstaande voorbeelden en beschrijvingen per basisdoel dienen ter onderbouwing van de conclusies. De beoordeling van de pedagogische praktijk is gebaseerd op observaties in de groep tijdens het binnen komen van de kinderen en de ouders, vrije spelmoment,de gezamenlijke activiteit en het drinkmoment. Emotionele veiligheid Observatie: De beroepskrachten hebben korte gesprekjes met de kinderen waarbij beiden bijdragen aan de voortgangen inhoud van het gesprek ( dialoog ). Zij sluiten meestal op passende wijze aan op de situatie en/of vraag van een kind. Er is verbaal en non-verbaal contact (citaat veldinstrument). Een voorbeeld: De beroepskracht reageert rustig en vriendelijk naar de kinderen en de ouders die de kinderen brengen. Kinderen en ouders worden welkom geheten en de beroepskracht stemt met een ouder af over de viering van de verjaardag van haar kind en hoort van een andere ouder dat er een baby is geboren in het gezin. Er zijn duidelijke beleefdheidsvormen, zoals 'alsjeblieft' en 'dank je wel', bijvoorbeeld als de beroepskracht de prikpennen en het drinken uitdeelt. Conclusie: Uit het onderzoek blijkt dat de emotionele veiligheid voldoende wordt gewaarborgd. Persoonlijke competentie Observatie: De beroepskrachten organiseren en benutten het dagprogramma voor uitdaging, stimulans, avontuur en plezier voor kinderen. Kinderen krijgen de kans om zichzelf en elkaars kunnen te ontdekken. 4 van 13

5 De beroepskrachten plannen speelwerkactiviteiten met een doel (bijv. fantasie- en rollenspel, tellen & meten, ontdekken) Er is aandacht voor en overleg over kwaliteit en niveau van spel(citaat veldinstrument). Een voorbeeld: Bij de peutergroep van Okido wordt gewerkt met de VVE methode Startblokken en Basisontwikkeling. Tijdens de gezamenlijke activiteit in de groep is het thema: Boer Boris gaat naar zee. De kinderen kleuren, prikken en knippen een tractor in verband met het thema en de kinderen doen actief mee aan de knutselactiviteit. Observatie: De beroepskrachten tonen hun betrokkenheid door met aandacht naar individuele kinderen te luisteren en aan te sluiten op de inhoud en reikwijdte van wat een kind vertelt. Zij houden intussen contact met de rest van de groep. Een voorbeeld: Tijdens het knutselen wordt iedereen betrokken en zitten de kinderen samen aan tafel. De kinderen mogen om de beurt kiezen of ze de tractor met de kleurtjes of de wasco willen inkleuren en ze mogen zelf kiezen op welke kleur vouwblaadje de tractor geplakt wordt. De beroepskracht heeft een erg positieve benadering van de de kinderen en deelt met regelmaat complimentjes uit naar de kinderen over het prikken en inkleuren. Tevens houdt de beroepskracht tegelijkertijd ook het overzicht over een peuter die vrij mag spelen in plaats van deel te nemen aan de gezamenlijke activiteit. Conclusie: Uit het onderzoek blijkt dat de persoonlijke competentie voldoende wordt gewaarborgd. Sociale competentie Observatie: De beroepskrachten moedigen gesprekjes tussen henzelf en de kinderen, en tussen kinderen onderling aan, door zowel luisteren als praten. Beroepskracht en kind dragen beiden bij aan de inhoud en voortgang van het gesprek (citaat veldinstrument). Een voorbeeld: De beroepskracht zit samen met de kinderen aan tafel tijdens de knutselactiviteit en het drinkmoment. Ze luisteren naar de beroepskracht en vertellen enthousiast. Ieder kindje krijgt aandacht en heeft zijn eigen inbreng tijdens het gesprek. De jarige mag uit een verjaardagsbeker drinken. De beroepskracht reageert op de inbreng van de kinderen en heeft hierbij oogcontact. Conclusie: Uit het onderzoek blijkt dat de sociale competentie voldoende wordt gewaarborgd. Overdracht van normen en waarden. Observatie: De beroepskrachten begeleiden kinderen actief bij het leren kennen en omgaan met de afspraken in de groep. Zij leggen uit wat er van het kind verwacht wordt(citaat veldinstrument). Een voorbeeld: Tijdens het knutselen en het drinkmoment blijkt duidelijk dat aandacht wordt besteed aan de overdracht van regels en omgangsvormen zoals het op je beurt wachten, niet door elkaar praten en op de billen blijven zitten. Conclusie: Uit het onderzoek blijkt dat de overdracht van normen en waarden voldoende wordt gewaarborgd. Voorschoolse educatie 5 van 13

6 Okido Leveroy werkt met de voorschoolse methode 'Startblokken en Basisontwikkeling'. Het programma heeft een ontwikkelingsgerichte aanpak. Er wordt gewerkt aan de hand van thema's. Het huidige thema is: 'Boer Boris gaat naar zee'. Omvang voorschoolse educatie Okido Leveroy is 2 ochtenden per week geopend van 8.30u-12.00u per week geopend en omvat 7 uur in plaats van ten minste 10 uur aan activiteiten gericht op het stimuleren van de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling. De houder biedt VVE kinderen door middel van een tweede contract de kinderen een extra ochtend aan bij Okido Nederweert-Eind. Echter, uren voorschoolse educatie van verschillende locaties mogen binnen een gemeente niet bij elkaar opgeteld worden en geldt de eis per voorschoolse educatie-groep op één locatie. Kwaliteit beroepskrachten voorschoolse educatie De beroepskracht die bij Okido Leveroy werkzaam is in het bezit van een VVE-certificaat. De beroepskracht werkt activiteiten op voorhand (in een spin) uit en de uitwerking van de verschillende thema's is inzichtelijk in een klapper. De verwerking van de voorschoolse activiteiten vindt verder plaats tijdens het zelfstandig spel in de verschillende activiteiten. Opvang in groepen en beroepskracht-kindratio Op de peutergroep zijn momenteel maximaal 8 kinderen aanwezig en 1 beroepskracht aanwezig. De beroepskracht-kindratio is conform de voorschriften. Opleidingsplan VVE De houder heeft een opleidingsplan VVE 2015 opgesteld. Uit bovenstaande constatering(en) / bevinding(en) blijkt dat aan de volgende voorwaarde(n) niet is voldaan. Voorschoolse educatie omvat per week ten minste vier dagdelen van ten minste 2,5 uur of per week ten minste 10 uur aan activiteiten gericht op het stimuleren van de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 2 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit Gebruikte bronnen: Interview houder en/of locatieverantwoordelijke (Houder) Interview anderen (Beroepskracht) Observaties (groepsobservatie) Pedagogisch beleidsplan (Pedagogisch beleidsplan Leveroy juli 0214) VVE-certificaten Opleidingsplan voorschoolse educatie (Opleidingsplan stichting Okido januari 2015) 6 van 13

7 Personeel en groepen Binnen dit hoofdstuk zijn de beroepskrachten steekproefsgewijs gecontroleerd op een passende beroepskwalificatie en een geldige verklaring omtrent het gedrag. De beroepskracht-kindratio en de stamgroepen zijn gecontroleerd door middel van roosters en presentielijsten. Verklaring omtrent het gedrag Tijdens de inspectie zijn de verklaringen omtrent het gedrag (VOG) ingezien van 1 beroepskracht en 1 vrijwilliger. Op de locatie waren niet alle VOG's present: de locatie-verantwoordelijke heeft de VOG van de vrijwilliger op per toegezonden aan de inspecteur. Beide VOG's voldoen aan de geldende eisen. De VOG van de houder maakte tijdens deze inspectie geen onderdeel uit van het onderzoek. Passende beroepskwalificatie De enige beroepskracht die werkzaam is op deze locatie beschikt over een passende beroepskwalificatie zoals in de cao kinderopvang is opgenomen. Opvang in groepen In Leveroy wordt er gewerkt met een horizontale groep (stamgroep) te weten een peutergroep in de leeftijd van 2-4 jaar. Momenteel worden er op maandag 7 kinderen opgevangen en op donderdag 8 kinderen. Leeftijd kinderen Maximale groepsgrootte Aantal medewerkers 2-4 jaar maximaal 14 kinderen 1,2 of 3 medewerkers. Max. 7 kinderen per pedagogisch medewerk(st)er Beroepskracht-kindratio Op de dag van de inspectie zijn er in totaal 8 kinderen van 2 en 3 jaar oud met één beroepskracht aanwezig. Dit is conform de geldende eisen. In verband met het vierogenprincipe is er op maandagochtend een vrijwilliger aanwezig. Uit de roostering en presentielijsten van week 25 en 26 blijkt ook dat er steeds voldoende personeel wordt ingezet. Er wordt niet tijdelijk afgeweken van de beroepskracht-kindratio, de voorwaarde hierover is dan ook niet beoordeeld. Gebruikte bronnen: Interview anderen (Beroepskracht) Verklaringen omtrent het gedrag (Beroepskracht en vrijwilliger) Diploma's beroepskrachten Presentielijsten (week 25 en 26) Personeelsrooster (week 25 en 26) 7 van 13

8 Veiligheid en gezondheid Binnen dit hoofdstuk zijn de risico-inventarisatie veiligheid en gezondheid gecontroleerd op de datum van inventarisatie. Risico-inventarisatie veiligheid en gezondheid De veiligheids- en gezondheidsrisico s zijn met behulp van de risico-monitor in kaart gebracht. De risico-inventarisaties veiligheid en gezondheid zijn respectievelijk op en uitgevoerd. Gebruikte bronnen: Interview anderen (Beroepskracht) Observaties (groepsobservatie) Risico-inventarisatie veiligheid ( ) Risico-inventarisatie gezondheid ( ) 8 van 13

9 Inspectie-items Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. (art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van persoonlijke competentie te komen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van sociale competentie te komen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Voorschoolse educatie Voorschoolse educatie omvat per week ten minste vier dagdelen van ten minste 2,5 uur of per week ten minste 10 uur aan activiteiten gericht op het stimuleren van de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 2 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het feitelijk aantal aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste één beroepskracht per acht kinderen. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit De groep bestaat uit ten hoogste 16 feitelijk aanwezige kinderen. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 2 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit De beroepskrachten voorschoolse educatie zijn in het bezit van een getuigschrift van met gunstig gevolg afgelegd examen van één van de bij ministeriële regeling vastgelegde diploma s. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit Onderdeel van de beroepsopleiding waarvoor het getuigschrift is behaald, vormt ten minste één module over het verzorgen van voorschoolse educatie. OF De beroepskracht bezit een bewijs dat met gunstig gevolg scholing is afgerond specifiek gericht op het vroegtijdig bestrijden van achterstanden bij jonge kinderen of het werken met voor- en vroegschoolse educatieprogramma s. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit De houder stelt jaarlijks een opleidingsplan op. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit 9 van 13

10 Voor de voorschoolse educatie wordt een programma gebruikt dat op gestructureerde en samenhangende wijze de ontwikkeling wordt gestimuleerd op het gebied van taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling. (art 1.50b Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 Besluit basisvoorwaarden kwaliteit Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder het kindercentrum exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die is afgegeven na 1 maart Indien een verklaring omtrent het gedrag is afgegeven vóór 1 maart 2013 dan is deze niet ouder dan twee jaar. (art 1.50 lid 3 en art 3.8g lid 1 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Een verklaring omtrent het gedrag van een persoon werkzaam bij de onderneming is vóór aanvang van de werkzaamheden bij het kindercentrum overgelegd en is op dat moment niet ouder dan twee maanden. (art 1.50 lid 4, 8 en 9 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Een verklaring omtrent het gedrag van een stagiaire, uitzendkracht of vrijwilliger werkzaam bij de onderneming is niet ouder dan twee jaar. (art 1.50 lid 4, 8 en 9 en art 3.8g lid 3 en 4 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Passende beroepskwalificatie Alle beroepskrachten beschikken over de voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie zoals in de cao kinderopvang is opgenomen. (art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 4 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Opvang in groepen De opvang vindt plaats in stamgroepen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De stamgroep bestaat uit maximaal 12 kinderen tot 1 jaar. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) OF De stamgroep bestaat uit maximaal 16 kinderen van 0 tot 4 jaar waarvan maximaal 8 kinderen tot 1 jaar. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Beroepskracht-kindratio De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het aantal feitelijk gelijktijdig aanwezige kinderen in de groep bedraagt ten minste: - 1 beroepskracht per 4 aanwezige kinderen tot 1 jaar; - 1 beroepskracht per 5 aanwezige kinderen van 1 tot 2 jaar; - 1 beroepskracht per 8 aanwezige kinderen van 2 tot 3 jaar; - 1 beroepskracht per 8 aanwezige kinderen van 3 tot 4 jaar. Bij kinderen van verschillende leeftijden in één groep wordt het minimale aantal beroepskrachten berekend met de rekentool op (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 7 en 8 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Minstens de helft van het aantal vereiste beroepskrachten wordt ingezet wanneer er tijdelijk wordt afgeweken van de beroepskracht-kindratio. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 10 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) 10 van 13

11 Veiligheid en gezondheid Risico-inventarisatie veiligheid en gezondheid De houder stelt jaarlijks een risico-inventarisatie veiligheid op voor alle voor kinderen toegankelijke ruimtes in een kindercentrum, waaronder de buitenspeelruimte. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 en 1.51 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 2 lid 1 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 3 Besluit registers kinderopvang en peuterspeelzaalwerk) De houder stelt jaarlijks een risico-inventarisatie gezondheid op. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 en 1.51 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 2 lid 1 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 3 Besluit registers kinderopvang en peuterspeelzaalwerk) 11 van 13

12 Gegevens voorziening Opvanggegevens Naam voorziening : Stichting Okido Nederweert Website : Aantal kindplaatsen : 14 Gesubsidieerde voorschoolse educatie : Ja Gegevens houder Naam houder : Stichting Okido Nederweert Adres houder : Arishoek 1 Postcode en plaats : 6031RP NEDERWEERT Website : KvK nummer : Gegevens toezicht Gegevens toezichthouder (GGD) Naam GGD : GGD Limburg-Noord Adres : Postbus 1150 Postcode en plaats : 5900BD VENLO Telefoonnummer : Onderzoek uitgevoerd door : J. Pijls Gegevens opdrachtgever (gemeente) Naam gemeente : Nederweert Adres : Postbus 2728 Postcode en plaats : 6030AA NEDERWEERT Planning Datum inspectie : Opstellen concept inspectierapport : Zienswijze houder : Niet van toepassing Vaststelling inspectierapport : Verzenden inspectierapport naar houder : Verzenden inspectierapport naar : gemeente Openbaar maken inspectierapport : van 13

13 Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport. De houder heeft geen gebruik gemaakt van de gelegenheid een zienswijze in te dienen. 13 van 13