NIEUWSBRIEF 2011 April-mei-juni

Transcriptie

1 België - Belgique P.B DEURNE 8/6233 Maatschappelijke zetel: Ruggeveld 581/5, 2100 Deurne website: NIEUWSBRIEF 2011 April-mei-juni Beste LzG - lid of sympathisant, De naambekendheid van Leraars zonder Grenzen groeit. Meer mensen die op één of andere manier betrokken zijn bij projecten in het zuiden vinden hun weg naar LzG. Dit betekent ook dat de werking, visie, administratie, enz van onze organisatie dient mee te groeien. Via overleg worden nieuwe krijtlijnen getrokken, wordt gewerkt aan een betere toekomst voor onze vereniging en voor de projecten die ze ondersteunen. We zetten op papier wat een organisatie van LzG mag verwachten en wat LzG van de aangesloten organisaties verwacht. Je leest er meer over op onze website : zie : Doe mee met LzG / jouw project. V.U. Paul Aerts Jachthoornlaan 76, 2970 Schilde Afgiftekantoor 2100 Deurne 1 P2A9046 Dit betekent ook dat onze organisatie hier in België meer mensen nodig heeft om een goede hulpverlening aan projecten te kunnen garanderen, mensen die een engagement willen aangaan en mee de weg willen uitstippelen van Leraars zonder Grenzen. Misschien iets voor jou? Ondertussen is het einde van dit schooljaar in zicht: vakantie Heel wat leraars gebruiken hun vakantie om projecten te ondersteunen. Lees meer op onze website. Wij wensen hen veel succes en kijken uit naar hun verhaal op onze projectendag van 19 november e.k. Aan allen een fijne en zonnige vakantie. Lieve Lauwereys, voorzitter Inhoud: Voorwoord 1 Terra Viva 2 RSZ en Bondeko 3 Ukukhanya / Agenda 4 CDI Bwamanda 5 Umwana 6 VRO India 7 Lede - Madagaskar 8 De studenten van 6WeWi van het Sint-Maarteninstituut te Aalst hebben de prijs gewonnen in de verhandelingswedstrijd 'Junior state of the European Union' van het Vlaams parlement. Zij schenken 10 % van hun geldprijs voor de bouw van de middelbare school in Matete (Bondeko ST project) in R.D. Congo. Dank aan studenten en de leraar, Wouter van der Spiegel, voor de ondersteuning. Leraars zonder Grenzen - NIEUWSBRIEF - april - mei - juni 2011 pagina 1

2 Centro ecológico, Campo Largo, Het eerste trimester van dit jaar was zeer waardevol maar tevens zeer druk. In de armste wijken van Curitiba (zeg maar favelas) zijn we druk in de weer geweest met het geven van cursussen stadstuinieren. Vele families zijn weggehaald uit risicogebieden die voortdurend onder water staan. In hun nieuwe huisjes met tuintjes gaan de families, met de hulp van een resem vrijwilligers, een moestuintje aanleggen. De families leven van de verkoop van gerecycleerd materiaal (blikjes, oud papier, karton en petflessen) dat ze ophalen in de grootstad. Omdat ik zelf aan de grote vraag niet kan voldoen concentreer ik mij op de opleiding van een reeks vrijwilligers gegroepeerd in een sociale vereniging. Zo hebben wij in mei studiedagen in Curitiba om een groep vrijwilligers voor te bereiden. In Campo Largo hebben we in maart en april verschillende trainingsdagen gehad voor de fabricatie van confituren. Een dozijn geïnteresseerden slaagden in de opleiding en verkopen nu hun eigen producten verwerkt in confituur. De koperen ketels die geschonken werden door Belgische families doen zeer goed dienst. Jammer dat we er te kort hebben. Momenteel zijn we druk bezig met het opstarten van een klein fabriekje op het platteland van Campo Largo voor de verwerking van de produkten die ze ter beschikking hebben (confituur van po m- poen met sinaasappel, mandarijntjesconfituur, pompoen met cocos, cumquats, enz...) Onze experimenten met het biologisch kweken van tomaten is een groot succes geworden. De tomatenteelt is hier één van de teelten waar het meeste landbouwgif voor gebruikt wordt. Wij hebben bewezen dat het anders kan. We voorzien voor 2011 een uitbreiding van dit experiment in de meer dan 20 groepen die aangesloten zijn bij de REDE-ECOVIDA die zorgt voor het bio-label. Er is mij gevraagd om in al die groepen de cursus biologisch kweken van tomaten die ik op punt heb gesteld te gaan geven. Aangezien ik tot nu toe steeds mijn eigen verplaatsingskosten betaald heb als vrijwilliger wordt dat in de toekomst steeds moeilijker. Ik moet dus dringend op zoek naar enkele sponsors om aan deze vraag tegemoet te kunnen komen. Voor een ander project hebben we in de loop van de voorbije maanden gelukkig een school gevonden die wil sponsoren. Zo zijn we dankzij De Meerpaal, gemeentelijke basisschool uit MEER, volop bezig met de opkweek van ORA-PO-NOBIS, een zeer waardevolle plant die de kinderen met bloedarmoede kan helpen omwille zijn rijke voorraad van proteïnen en ijzer. Als er even tijd is dan duik ik verder nog eens graag terug onder in het schoolleven. Op bijgaande foto in de Rudolf Steinerschool van Campo Comprido (Curitiba). Deze leerlingen komen in de loop van deze maand ook op bezoek in ons centrum om meer te vernemen over zaaien en planten, recycleren van organisch materiaal. Plannen voor de volgende maanden zijn er meer dan we aankunnen, o.a. Experimenten met de teelt van aardbeien in plastieken zakken zoals in België, het verwerken van kokosnoten tot substraat en verderzetten van de cursussen biologische landbouw in de streek. Ook hebben we enkele uitnodigingen gekregen voor het geven van een studiedag in verband met het composteren van gehakseld snoeihout. We zullen jammer genoeg geen foto s meer kunnen nemen om bij ons bezoek in België te tonen want ons digitaal toestel heeft het begeven en fondsen voor een nieuw toestel zijn momenteel niet beschikbaar. Indien er een school is die één of meer projecten wil steunen dan kan die altijd contact met ons opnemen voor een gedetailleerde begroting en meer informatie. Louis Wellens vanuit Campo Largo, Paraná Lzg_brasil@hotmail.com Leraars zonder Grenzen - NIEUWSBRIEF - april - mei - juni 2011 pagina 2

3 Begin juli 2010 kreeg LzG een uitnodiging van RSZ Brussel (Rijksdienst Sociale Zekerheid) om zich voor te stellen. RSZ wilde nl. een actie organiseren om, in het kader van de millenniumdoelstellingen en onderwijs voor allen een project in Congo te steunen. Een personeelslid van de RSZ is lid van ESF Enseignants sans Frontières - en werkte mee aan een project in Congo. RSZ wilde een Frans én een Vlaams project steunen. Vandaar die uitnodiging. Een dagje later kreeg ik een mailtje van Jean Schmit, voorzitter van ESF. ESF heeft een project in Butembo Noord Kivu: Jardins scolaires pédagogiques. Als Vlaams project konden we het project Bondeko ST uit Kinshasa voorstellen. Wij willen langs deze weg de RSZ hartelijk danken omdat we zo een kans kregen om LzG meer bekend te maken. En zeker ook een proficiat aan alle mensen die zich daar ten dienste stellen om in hun vrije momenten zulke acties mogelijk te maken. Lieve Lauwereys en Paul Aerts. BONDEKO is een Lingala woord en betekent familie. ST staat voor Sainte Trinité. Het verhaal lees je op de website Zo gebeurde het dan dat Annie Suy en Jean Schaekers in augustus 2010, tijdens de middagpauze, het project aan het personeel van de RSZ mochten voorstellen. Annie heeft dat met veel overtuiging en enthousiasme gedaan. Op 19 oktober 2010 werd de actie gestart. Alle personeelsleden van de RSZ kregen de gelegenheid om tijdens de middagpauze te komen kijken naar verschillende standen onder meer die van het project van ESF en van LzG. Daar werden ook de koekjes gepresenteerd die konden aangekocht worden ten voordele van de projecten. De actie liep tot einde november 2010 en bracht voor het project Bondeko 491,70 op! Info ledenadministratie DANK van harte aan al onze trouwe leden. Dank zij hen kan Leraars zonder Grenzen zijn werking verder uitbouwen. Op je adresetiket vind je RECHTS de datum van je laatste betaling (JJMMDD) en LINKS je lidnummer (3 cijfers). Is je adresetiket rood dan kijken we uit naar de betaling van je lidgeld De betalingen zijn bijgewerkt tot 2011 JUNI 06 Het lidgeld, 20,00 (studenten 15,00) per burgerlijk jaar, betaal je op rekeningnummer IBAN BE BIC TRIOBEBB Ben je reeds lid vermeld dan je lidnummer (3 cijfers). We danken van harte alle leden die reeds betaald hebben en ook de nieuwe leden: zij vinden hun lidkaart in bijlage! Sympathisanten die onze projecten steunen hebben een blauwe code (4 cijfers). penningmeester Hedwig Van Gerven, hedwigvg@telenet.be Welkom Misschien denk jij ook wereldwijd en kan jouw inbreng de werking verrijken? Zit je nog met vragen? Raadpleeg de website of contacteer de voorzitster lieve.lauwereys@lzg.be of tel Leraars zonder Grenzen - NIEUWSBRIEF - april - mei - juni 2011 pagina 3

4 In de ochtend van 7 april vertrekken we vanuit Zaventem naar Johannesburg. Na een lange vlucht komen we zaterdagochtend aan in Durban waar we door onze enthousiaste Zuid-Afrikaanse vrienden worden opgewacht. Met een minibus gaat het richting Kwazulu Natal waar we hartelijk welkom worden geheten door de bewoners! We zien tranen van blijdschap! De meegebrachte kinderkleding en het schoolgerief zijn een schot in de roos. Zaterdag 9 april start met slecht nieuws. Het dochtertje van onze contactpersoon in Johannesburg, Colin Buyeye, heeft vergif gedronken en is er zeer slecht aan toe. Een paar uur later komt het verschrikkelijke nieuws dat haar dochtertje van 8 jaar overleden is. Er was namelijk geen elektriciteit in het plaatselijke hospitaal in Zimbabwe waardoor alle hulp te laat kwam. Vanuit Ukukhanya wordt besloten de begrafenis, zijnde 540 euro, te financieren. Op diezelfde zaterdag komt onze medewerkster Erica De Bulder uit België in Durban aan voor de verdere uitwerking en opvolging van de verschillende projecten in Johannesburg en Durban. Die dag organiseren we samen een party voor de kinderen uit de township Richmondfarm. Vijfenzestig kinderen genieten van taart, frisdrank, ballonnen en alles wat bij een party hoort. Voor ons heel normaal, voor hen een echt feest! Op vrijdag 15 april openen we onze eerste computerklas in onze school in Kwazulu Natal. We installeren er nieuwe burelen met 7 nieuwe computers en bijhorende software. Agenda Zaterdag 23 april start onze leerling-verpleegster Londiwe Pearl Mtolo haar eerste weekend in de Ekusizaneni Childrens Home. Zij helpt bij de verzorging van kinderen en patiënten. Ukukhanya hoopt in de nabije toekomst nog meer verplegende vrijwilligers te kunnen opleiden. Daarnaast trachten we de student-verpleegkundigen en de vrijwilligers bij te staan in de betaling van hun studies. Onze bijdrage is sterk afhankelijk van de fondsen en subsidies voor onze projecten. Onze prioriteit is momenteel het Ekusizaneni Childrens Home in de township Kwamashu. Ukukanya tracht de nodige fondsen te verwerven voor de aankoop en verzending van een container die we vullen met kledij en andere benodigdheden voor de kinderen. We zoeken sponsors voor de aankoop en de verzending van de container. De container wordt gevuld met allerhande nodig materiaal voor de bewoners van de Township, het weeshuis en de school. De container willen we later gebruiken als winkel zodat de bewoners geen kilometers meer moeten afleggen voor hun basisaankopen. We starten binnenkort met een pakketdienst. Zo kan u zelf rechtstreeks hulp aanbieden. De verzending van een doos van max. 2 kilo kost 40 euro, één van 5 kilo kost 60 euro. De dozen kunnen zowel door Ukukanya als door de schenker worden gevuld. De verzending neemt ongeveer 2 tot 3 weken in beslag. Jean-Pierre Ruysseveldt zaterdag 25 juni 2011 Raad van bestuur om u in SGKSO regio Mechelen, Huis van de Broeders, Melaan 6, 2800 Mechelen. zaterdag 19 november 2011: LzG - projectendag in Basisschool Wonderwijzer, Kerkelei 57 te 2970 Schilde. Meer details volgen in de nieuwsbrief van september. Voor de vergaderplaatsen zijn wegbeschrijvingen te vinden op onze website. Zie Wat doet LzG? Raad van Bestuur Geïnteresseerden zijn altijd welkom. Wel graag op voorhand aanmelden bij de voorzitter: lieve.lauwereys@lzg.be Leraars zonder Grenzen - NIEUWSBRIEF - april - mei - juni 2011 pagina 4

5 CDI-Bwamanda is de naam van een integraal ontwikkelingsproject. Dit project is genoemd naar het dorpje waar het kleinschalig begon. In februari reisde ik, samen met de algemeen directeur en de projectverantwoordelijke van CDI Bwamanda- België, naar het dorp Bwamanda in het Noord-Westen van RD- Congo. Een project waar ik van 1971 tot 1983 meeleefde en -werkte. Terugkeren was dan ook thuiskomen en mensen ontmoeten waarmee we vroeger intens samenwerkten. Dit was een reis met een missie. De opdracht was beeldmateriaal verzamelen van het leven in het Bwamanda anno Dit materiaal is nodig als je voor je project aandacht en steun wil vragen. Maar meer nog dan zelf een momentopname op video vast te leggen was het mijn bedoeling om twee mensen op te leiden die de gebeurtenissen en belevenissen van alle dag konden opnemen, ook na mijn bezoek. Met sponsoring via de GROS van de gemeente Wetteren, werd eenvoudig videomateriaal aangekocht: camera, statief, laptop, geheugenkaarten, etc. Marceline Kpalaboko, onderwijzeres van opleiding, is directrice van de alfabetiseringsklassen in Bwamanda en de omliggende dorpen. Momenteel zijn een 250-tal vrouwen in opleiding. Een aantal onder hen hoopt via tweede-kansonderwijs het diploma van lager onderwijs te behalen. Dat ook een vrouw is geselecteerd om deze initiatie te volgen is een bewuste keuze: omdat een vrouw oog heeft (en oor) voor wat leeft bij vrouwen. Via haar krijgen vrouwen een stem en komen ook zij -niet alleen letterlijk- in beeld en kunnen ze tonen wat hen bezig houdt. Aloïs en Marceline werden aangeduid om een initiatie te volgen. Aloïs Kuma is landbouwkundige en werkt als agent de développement rural. Hij trekt wekelijks naar zijn dorpen om kleine communauté s te begeleiden bij het uitvoeren van hun projecten. Hij staat dicht bij de mensen, weet waar ze mee bezig zijn en kan hun belangen vertegenwoordigen. Met hen verkende ik Bwamanda en omgeving. Al doende leerden beiden hoe je de camera hanteert en hoe je een beeld vastlegt. Ook de zorg voor de camera, het inladen in de computer en eenvoudige montages maken waren deel van het vormingspakket. Edouard Ngando, met heel wat computerervaring, volgde de montagemomenten en had heel vlug het elementaire van monteren onder de knie. Hij zal die 2 mensen daar verder bij begeleiden. Met deze enthousiaste mensen mogen samenwerken was een aangename belevenis. Ondertussen zijn we een paar maanden verder en mochten we al 2 pakketjes ontvangen met goede opnames. Het geeft een heel goed beeld van wat er leeft in en rond het project en versterkt de band tussen de ondersteunende ploeg hier in België en de mensen voor wie het allemaal is bedoeld. Enkele filmpjes zijn reeds te vinden via de website en er volgen er nog. Yvette Clinckspoor Leraars zonder Grenzen - NIEUWSBRIEF - april - mei - juni 2011 pagina 5

6 Umwana betekent kind' in het Kinyarwanda. Het project ondersteunt in 2011 het weeshuis Children Village Kigarama Espérance, gelegen aan het Kivu meer in Rwanda. De groep weeskinderen in Rwanda is zeer groot. Zij zijn genocide- en HIV-slachtoffers. 127 kinderen krijgen in Espérance opvang. De leeftijd varieert tussen pasgeborenen en jongeren tot 21 jaar. De kinderen verblijven in leefgroepen omwille van sociale interactie en om het familiegevoel te optimaliseren. Door middel van fondsen en hulpverleners heeft het weeshuis zich de laatste jaren sterk kunnen uitbouwen tot een instelling die in zijn eigen behoeften kan voorzien. Op educatief vlak zijn er echter nog geen initiatieven opgezet. LZG Halle, dit is een groep van 12 leerkrachten, bereidt momenteel een sociaal -onderwijskundig project voor, dat tijdens de zomervakantie 2011 door een achttal leden ter plaatste zal worden geïmplementeerd. In 2010 hebben we vooral gewerkt aan de voorbereiding van de activiteit: fund raising en pedagogische uitbouw. Hilde Lemey - Maart 2011 meer info zie Fiscale vrijstelling - giften aan LzG vzw De vzw Leraars zonder Grenzen mag een attest voor fiscale vrijstelling afleveren aan personen die minimum 40.- per jaar overmaken aan de vereniging als gift - dit wil zeggen dat LzG géén tegenprestatie of geschenk geeft. Ook voor de jaren 2011, 2012 en 2013 is onze vereniging erkend. Voor giften hebben wij een aparte Triodosrekening op naam van LzG IBAN BE BIC TRIOBEBB. Vermeld zeker en vast GIFT AAN LzG + eventueel project en géén andere informatie die kan u via doorsturen!!! Wie tot nu toe minder dan 40 euro stortte kan steeds bijstorten wij tellen op! Inzamelacties, inkomsten van activiteiten, stortingen van verenigingen of scholen komen niet in aanmerking voor een attest voor fiscale vrijstelling. Van harte: dank u voor uw steun! Ik heb de T-shirt van LzG al! Uitstekende kwaliteit in 100% katoen. Maten S - M - L - XL - XXL - XXXL marineblauw of bourgognerood Bestel via overschrijving op vermeld kleur en maat in de mededeling of via hedwigvg@telenet.be Samen met uw lidgeld = 32,00 EURO T-shirt alleen = 14,00 euro euro voor 2 t-shirts & euro per stuk als je er meer bestelt Leraars zonder Grenzen - NIEUWSBRIEF - april - mei - juni 2011 pagina 6

7 In het vorige ledenblad las u al één en ander over de Indische NGO Village Reconstruction Organisation. We vertelden u over het groeiende onderwijsnet van de Indische overheid, en hoe VRO er onder andere voor zorgt dat kinderen kunnen doorstromen naar het officiële onderwijs. Dat is niet evident, onder meer vanwege de honderden verschillende talen die in India gesproken worden. Iedere deelstaat heeft een eigen standaardtaal, die daar dan ook in het onderwijs gebruikt wordt. VRO wil o.a. zorgen dat anderstalige kleuters en lagere schoolkinderen op tijd die standaardtaal leren, zodat ze naar een gewone school kunnen. Het werkjaar van VRO begint op 1 april. Er kwam hier dus tegen die datum heel wat verse informatie binnen: nieuwe profielen, budgetten, jaarverslagen, foto s... Op onderwijsgebied was er goed nieuws voor de programma s die vanuit België ondersteund worden: er zijn er namelijk vier gestopt. Dat klinkt niet meteen vrolijk, maar dat is het toch. Even toelichten. Het gaat om vier heel kleinschalige maar heel efficiënte programma s, waardoor kleuters uit een anderstalig dorp spelenderwijs de standaardtaal van hun deelstaat leren, zodat ze naar de lagere school kunnen. Er komt dan een VRO-medewerkster in hun dorp wonen, bij één van de gezinnen thuis. Iedere voormiddag doet ze nazegspelletjes en dansjes met de kleuters, in de standaardtaal. Op die manier pikken de kinderen heel snel genoeg op om op school te kunnen volgen. Meestal spelen ze gewoon buiten, maar de VRO-medewerkster mag ook het gemeenschapshuis gebruiken. Dat is de deal met het dorp: zij zorgen voor woon- en werkruimte. VRO hoeft dus geen geld te besteden aan de bouw van een klasje, of een woning voor de medewerkster. Zo is er meer geld voor een behoorlijk loon, bijscholingen, educatief materiaal... Een goed opgeleide, gemotiveerde leerkracht zonder eigen klaslokaal, is beter dan andersom! In vier dorpen waar zo n programma liep, is de overheid, die onze NGO af en toe echt op de hielen zit, nu met een eigen kleuterprogramma gestart (googel 'Anganwadi centres'). En dat is n a- tuurlijk goed nieuws! Projecten die van buitenaf gesteund worden, zijn immers maar een noodoplossing, totdat de overheid haar taken kan opnemen. Goed nieuws was het ook voor vier nieuwe dorpen van op de wachtlijst, die prompt gelukkig gemaakt zijn met de opstart van zo n programma. Om het concreet uit te drukken: vier VRO-medewerksters schuiven dit jaar gewoon een dorp op. Meestal gaan ze zelfs niet erg ver, want als dorpelingen bij de buren zien hoe snel en makkelijk de kleuters daar leren, doen dan vaak ook een aanvraag bij VRO. Meer info over de educatieve werking van VRO op de website van Leraars zonder Grenzen. Algemene info: (België) (internationale koepelsite) Leraars zonder Grenzen - NIEUWSBRIEF - april - mei - juni 2011 pagina 7

8 Een partnerschool in Madagaskar. Hoe ervaren leerlingen dit? Sinds enkele jaren heeft Stella Matutina uit Lede een partnerschap met een school in Madagaskar. De bedoeling van dit partnerschap is om op zoveel mogelijk vlakken samen te werken met deze school uit het Zuiden. In maart 2011 was er een speciaal bezoek van mevrouw Voahiranarisoa Razafindratsinana (Soa) en mijnheer Pierre Claver Randriamanantsoavina (Claver), leerkrachten wetenschappen in het Lycée d Ambohitrimankaka. Leerlingen van het vijfde en zesde jaar van onze school in Lede hebben een vaste correspondent in Madagaskar. We schrijven gedurende het hele schooljaar brieven naar elkaar tijdens de Franse les. We vinden het zeer goed dat we zelf contact kunnen hebben met een leerling van daar, zo kan je zelf dingen vragen en veel te weten komen. Het Noord-Zuidproject Als leerlingen van het Noord- Zuidproject hebben wij tijdens de lessen Vrije ruimte kennis gemaakt met de andere cultuur. Door onze acties, zoals de kaartenverkoop, de sobere maaltijd en het aperitiefconcert leerden we organiseren, spreken voor een grote groep, omgaan met stress, samenwerken, maar ook een deel van onze vrije tijd opgeven om tot een mooi resultaat te komen. We zijn dan ook trots dat onze inspanningen niet voor niets zijn geweest en dat we onze zusterschool goed kunnen ondersteunen. Het aperitiefconcert op 20 maart 2011 De leerlingen van het "Noord-Zuid project" organiseerden een aperitiefconcert ten voordele van onze partnerschool in Madagaskar. Er werden goede afspraken gemaakt over wie wat ging doen: de boodschappen, het voorbereiden van hapjes, de presentatie en de techniek. De circusshow, het djembéoptreden, de toneelgroep van onze school met hun zangstonde, het gitaarspel van onze gastleerkrachten uit Madagaskar en nog zoveel meer zorgden voor de ambiance! Er werden ook lekkere hapjes en drankjes voorzien, er was voor elk wat wils en niemand kwam iets te kort. Het concert werd afgesloten met een plaatselijke dans uit Madagaskar. Het was een vermoeiende maar leerrijke dag. Een samenvatting van de ervaringen van de leerlingen van het Noord-Zuidproject, 5ASO SMC-Lede Ontvang je de Nieuwsbrief liever in je mailbox? Het drukken en verzenden van de NB kost geld. Verschillende leden hebben ons al laten weten dat zij liever via een elektronische versie (pdf file) ontvangen. Indien dit ook voor jou kan, laat dit dan even weten aan paul.aerts@lzg.be en volgende keer ontvang je de NB in je mailbox. Leraars zonder Grenzen - NIEUWSBRIEF - april - mei - juni 2011 pagina 8