Wijkcentrum De Kring

Transcriptie

1 Wijkcentrum De Kring contactgegevens: Wijkcentrum De Kring Zuidmoerstraat 136 bus 8, 9900 Eeklo Tel: 09/ Fax: 09/

2 (SPORT) PARTICIPATIE

3 STRUCTUUR 1. Wijkcentrum De Kring 2. Armoede Wat? Waarom? Binnenkant vs buitenkant Conformiteitsdruk/ achterstelling 3. Film 4. Empowerment Wat/ achtergrond Waarom empoweren? Hoe empoweren? / Hoe lokaal toepassen?

4 Wijkcentrum De Kring vereniging waar armen het woord nemen 6 criteria verschillende activiteiten en diensten werking HIP vorming sport

5

6 Tine van Regenmortel ( HIVA) vulde de definitie van Jan Vranken aan en stelt dat de kloof tussen de leefwereld van mensen in armoede en anderen wel overbrugd kan worden wanneer de samenleving Een beroep doet op de kracht die mensen in armoede en hun omgeving bezitten De voorwaarden creëert zodat mensen in armoede deze kracht kunnen aanwenden Aan iedereen gelijke kansen geeft om aan alle aspecten van de samenleving deel te nemen

7 armoede in Eeklo 16,6% geboorten in kansarme gezinnen in jaar 2013 (tegenover 11,2 % in Vlaams gewest)

8 armoede in Eeklo 12,3 % (equivalent) leefloontrekkers (18-64) per inwoners (18-64) (tegenover 7,5 % in Vlaams gewest)

9 armoede in Eeklo inwoners (op totale bevolking van ) met verhoogde tegemoetkoming of 160,5 op 1000 (tegenover 129,8 in Vlaams gewest)

10 armoede in Eeklo 38 woningen verhuurd via Sociaal Verhuurkantoor in sociale woningen via de bouwmaatschappij 7,8% sociale woningen tov aantal private huishoudens in 2013 (tegenover 5,5% Vlaams gewest)

11 armoede in Eeklo totale werkloosheidsgraad in Eeklo is 9% in 2013 (tegenover 7,5% in Vlaams gewest) 377 op 848 (of 44%) van de niet-werkend werkzoekenden zijn langdurig werkloos (> 1 jaar)

12 armoede in Eeklo 1339 uitgereikte Kom Uit Passen bedroeg in het werkjaar Kom Uit Pas voor: verhoogde tegemoetkoming, budgetbegeleiding en budgetbeheer, collectieve schuldenregeling, individuele aanvraag,

13 armoede in Eeklo 23,8% van de kinderen in Eeklo in lager onderwijs hebben een schoolse vertraging in gewoon lager onderwijs (tegenover 14% in Vlaams gewest)

14 Enkele cijfers (Kinderrechtencoalitie, armoedebestrijding.be, interfederale armoedebarometer,..) 16,9 % van de kinderen in België leeft onder de armoedegrens. Dit is de vijfde slechtste score van Europa. armoedegrens alleenstaande: Bedrag leefloon alleenstaande: 817,36 In 2012 deden mensen beroep op de voedselbanken. 35% van de alleenstaande ouders heeft een verhoogd armoederisico In 2013 was er een schooluitval van 11,2% armoederisico van werkenden (4,2%), niet werkenden (24,3%), werklozen (37,8%), gepensioneerden (17,3%) en andere nietactieven (26,4%). arme werkenden: Een lage opleiding leidt tot een merkelijk hoger armoederisico (25,4% versus 7,2% voor hooggeschoolden). Huurders vs eigenaars: 33,1% versus 8,8%. Waalse huurders vsvlaamse: 42,3% versus 20,6%. 40% van de alleenstaande moeders heeft de kans om (tijdelijk) in armoede te verzeilen.

15

16

17

18 Maatschappelijke kwetsbaarheid = opeenstapeling van achterstellingen Mensen in armoede altijd aan de verschuldigde kant (geld en/of zorg) Cumulatief proces afhankelijkheidspositie lijkt de meest aangewezen manier. Conformiteitsdruk : ambigue houding van de maatschappij. Enerzijds conformeren, anderzijds veroordeeld worden voor conformerend gedrag (gsm, merkkledij, )

19 3. Film: op-hetzelfde-niveau-als?utm_source=focus+op+brussel+%28wekelijks%29&utm_campaign=30258e74ce- Focus_op_Brussel_20_06_2013&utm_medium= &utm_term=0_822e0ddaf e74ce

20 4. Empowerment Een proces van versterking waarbij individuen, organisaties en gemeenschappen greep krijgen op de eigen situatie en hun omgeving en dit via het verwerven van controle, het aanscherpen van kritisch bewustzijn en het stimuleren van participatie. (Van Regenmortel) Subjectieve en objectieve aspect

21 Empowerment Voorop staat volwaardige participatie in de samenleving via een versterkingsproces waardoor personen, groepen, buurten en instituties meer greep krijgen op het eigen handelen. Deze participatie dient wel op maat te zijn van de persoon, organisatie en context. Geloof en vertrouwen krijgen in eigen mogelijkheden om invloed te kunnen uitoefenen (controleaspect) en het zicht krijgen op beschikbare steun- en hulpbronnen om dit te verwezenlijken met de nodige vaardigheden om deze bronnen te kunnen hanteren (kritische bewustwording) zijn hiertoe belangrijke mediërende mechanismen.

22 Waarom empoweren?

23 Tine van Regenmortel Een beroep doet op de kracht die mensen in armoede en hun omgeving bezitten De voorwaarden creëert zodat mensen in armoede deze kracht kunnen aanwenden Aan iedereen gelijke kansen geeft om aan alle aspecten van de samenleving deel te nemen

24 Hoe empoweren?/ Hoe lokaal toepassen?

25 Praktijk Vraag van onderuit laten komen. Hiervoor samenwerken met lokale actoren. Samen nadenken over Sporten Randvoorwaarden Praktische Evalueren Einddoel = participatie doorstroming naar echte clubs en sportwerkingen in de gemeente/stad

26 Mogelijke lokale actoren: Verenigingen waar armen het woord nemen Welzijnsschakels Gemeentelijke armoede-werkingen

27 Vorming Vormingstweedaagse Sport & Armoede 2 interactieve dagen 05/02/2015 Gent 26/02/2015 Eeklo Inschrijven voor 15 januari 2015 maximaal 20 deelnemers Meer info: piet.vandersypt@isbvzw.be

28 Effectief tot actie komen! TOOLBOX: Iedereen Kan(s)-spelen Plannen, beleidskeuzes en ideeën tot een echte actie ombuigen Specifiek voor BPS4 9 sportdiensten (+collega s en 1 regio) gingen jou al voor 82% tevredenheid Meer info: tijdens de lunch en piet.vandersypt@isbvzw.be

29 Vragen?