1. ALGEMENE INFORMATIE DOELSTELLINGEN VAN DE UNIVERSITEIT BESTUURSSTRUCTUUR ONDERWIJSORGANISATIE VOORZIENINGEN...

Transcriptie

1 1

2 1. ALGEMENE INFORMATIE DOELSTELLINGEN VAN DE UNIVERSITEIT BESTUURSSTRUCTUUR RECTOR DAGELIJKS BESTUUR ADVIESRAAD FACULTEITSRAAD EXAMENCOMMISSIE ONDERWIJSORGANISATIE (HER)INSCHRIJVING MUTATIES IN PERSOONLIJKE GEGEVENS STUDENTENKAART UA AANMELDEN VOOR HET VOLGEN VAN VAKKEN (HER)TENTAMENS UITSCHRIJVING EXAMENGELD (GEDEELTELIJKE) RESTITUTIE COLLEGEGELD VOORZIENINGEN OFFICE OF STUDENT AFFAIRS OFFICE OF EDUCATIONAL AFFAIRS BIBLIOTHEEK COMPUTERFACILITEITEN RECEPTIE STUDIE- EN STUDENTENBEGELEIDING STUDEREN IN HET BUITENLAND KWALITEITSZORG MEDEDELINGEN STUDENTENORGANISATIES OVERZICHT EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING OPZET VAN DE STUDIE JAARPLANNING TOELATINGSEISEN TOEHOORDERS HET PROGRAMMA VAN DE FINANCIEEL ECONOMISCHE FACULTEIT ACADEMISCH PROGRAMMA OPZET VAN DE PROPEDEUSE CERTIFICAAT NEDERLANDS ALS VREEMDE TAAL COLLEGE-UREN EN EC-TABEL VOOR DE PROPEDEUSE (ONDERDEEL MAJORS BE EN MA) OMSCHRIJVING VAN DE PROPEDEUSEVAKKEN

3 Economics (EC) FP-AE Bedrijfsadministratie (BA) FP-BA Bedrijfseconomie (BE) FP-BFP Management Information Systems (MIS) FP-MIS Marketing (MA) FP-MA Recht (RE) FP-RE Organizational behavior (OB) FP-BO Engelse taalbeheersing en zakelijke communicatie (EN) FP-EN Nederlandse beheersing en zakelijke communicatie (NE) FP-NE Methoden van Onderzoek en Statistiek (MS) FP-MOS Wiskunde (WI) FP-WI OPZET PROJECTEN I EN II VAN DE PROPEDEUSE Project semester I (PR1) De externe omgeving van de onderneming, 4 EC s FP-PR Project semester II (PR2) De interne omgeving van de onderneming, 4 ec s FP-PR OPZET VAN DE HOOFDFASE MAJOR ACCOUNTING & FINANCE (BEDRIJFSECONOMIE) EC- EN URENTABEL MAJOR A&F (BE) HOOFDFASEN 1,2 EN OMSCHRIJVING VAN VAKKEN MAJOR ACCOUNTING & FINANCE (BEDRIJFSECONOMIE) HOOFDFASEN 1, 2 EN Accounting Information Systems 1 (AIS1) FAFB-AIS Accounting Information Systems 2 (AIS2) FAFB-AIS Bedrijfsadministratie 1 (BA1) FAFB-BA Bedrijfsadministratie - 2 (BA2) FAFB-BA Belastingrecht-1 (BR1) FAFB-BR Belastingrecht-2 (BR2) FAFB-BR Beslissingscalculaties (BC) FAFB-BC Business Research (BSR) FAFB-BR Corporate Finance 1 (CF1) FAFB-CF Corporate Finance 2 (CF2) FAFB-CF Externe Verslaggeving - 1 (EV1) FAFB-EV Externe Verslaggeving - 2 (EV2) FAFB-EV Management Accounting - 1 (MAC1) FAFB-MA Management Accounting - 2 (MAC2) FAFB-MA PROJECTEN MAJOR HOOFDFASE BEDRIJFSECONOMIE Sociaal Project (algemeen project BE en MA) FEFB-SP Project Twinfield FAFB-PT Geïntegreerd Project FAFB-GP Project Verslaggeving FAFB-PV Inleiding SPSS FAFB-ISPSS OPZET VAN DE HOOFDFASE MAJOR MARKETING EC- EN URENTABEL MAJOR MARKETING HOOFDFASEN 1,2 EN 4* OMSCHRIJVING VAN VAKKEN HOOFDFASE EEN, TWEE EN VIER MAJOR MARKETING Advertisement and Design (AD) FMAB-AD Commerciële rekenkunde (CR) FMAB-CR Consumer behavior (CB) FMAB-CB Digital Marketing (DM) FMAB-DM Human Resource Management (HRM) FMAB-HRM

4 International Marketing Management (IMM) FMAB-IMM Marketing communication (MC) FMAB-MC Marketing management (MM) FMAB-MM Marketing Research 1 (MR1) FMAB-MR Marketing Research -2 (MR2) FMAB-MR Marketing Strategies 1 en 2 (Mst1 en 2 ) FMAB-MST1-16 FMAB-MST OPZET PROJECTEN HOOFDFASE MAJOR MARKETING Project CBS FMAB-PMA Project Spaans (SP-basis en SP-gevorderd) FMAB-SP Sociaal Project (algemeen project BE en MA) FEFB-SP GEMEENSCHAPPELIJKE ONDERDELEN VOOR DE MAJORS BE EN MA Business Ethics (BET) FEFB-BE Economics (EC) FEFB-EC Engelse taalbeheersing en zakelijke communicatie 1 (EN1) FEFB-EN Engelse taalbeheersing en zakelijke communicatie 2 (EN2) FEFB-EN Engelse taalbeheersing en zakelijke communicatie 3 (EN3) FEFB-EN sales- en accountmanagement FEFB-SAM Management Information Systems (MIS) FEFB-MIS Nederlandse taalbeheersing en zakelijke communicatie 1 (NE1) FEFB-NE Nederlandse taalbeheersing en zakelijke communicatie 2 (NE2) FEFB-NE Nederlandse taalbeheersing en zakelijke communicatie 3 (NE3) FEFB-NE Ondernemingsrecht (RE2) FEFB-OR Operations management (OP) FEFB-OM Organization, Theory and Design (OTD) FEFB-OTD Strategic Management (STM) FEFB-SM Quantitative Techniques (QT) FEFB-QT Vermogensrecht (RE1) FEFB-VR Web and Interactive Media Design (WIM) FEFB-WIMD MINORS AT FEF STAGE EN AFSTUDEEROPDRACHT STAGE AFSTUDEEROPDRACHT EXTRACURRICULAR ASSIGMENT: EASE OF DOING BUSINESS (EOB) REGLEMENTEN FINANCIEEL ECONOMISCHE FACULTEIT REGLEMENT VOOR DE EXAMENCOMMISSIE VAN DE FINANCIEEL ECONOMISCHE FACULTEIT EXAMENREGLEMENT FEF MAJOR MINOR INSTROOMCOHORTEN 2015 EN LATER CUM LAUDE REGLEMENT FRAUDERICHTLIJN FINANCIEEL ECONOMISCHE FACULTEIT REGLEMENT FACULTEITSRAAD FINANCIEEL ECONOMISCHE FACULTEIT

5 1. Algemene informatie De Universiteit van Aruba (UA) heeft haar poorten geopend in september De oprichting en inrichting van de UA zijn geregeld in de Landsverordening Universiteit van Aruba ( LUA ), AB 1988, 100, ten tijde van de totstandkoming van deze studiegids laatstelijk gewijzigd bij AB 1996, 72. De Faculteit der Rechtsgeleerdheid (FdR) is conform de genoemde regelgeving tegelijkertijd met de UA opgericht. De FdR verzorgt de academische opleiding Arubaans recht. In het studiejaar werd een begin gemaakt met de omzetting van het studieprogramma naar een bachelor master structuur. Begin september 2006 is de driejarige bacheloropleiding Arubaans recht ingevoerd; in het studiejaar volgde de implementatie van de masteropleiding Arubaans recht die ondertussen voltooid is. Sinds het studiejaar kent de UA een tweede faculteit, namelijk de Financieel Economische Faculteit (FEF). De FEF biedt de studierichtingen Bedrijfseconomie en Marketing aan, beide als hoger beroepsonderwijs in de vorm van vierjarige Bacheloropleidingen. In het studiejaar is een derde faculteit ingesteld: Faculty of Hospitality and Tourism Management Studies (FHTMS). Deze faculteit verzorgt een bachelor- en een masteropleiding op de gebieden van Hospitality and Tourism Management, International Tourism Management en International Business. In het studiejaar is ook de Faculty for Arts and Sciences (FAS) van start gegaan met bachelorprogramma s Social Work and Development en Organization, Governance and Management. In 2013 startte het bachelorprogramma Lerarenopleiding Wiskunde. Het streven van de UA is om verschillende vormen van academisch onderwijs en hoger beroepsonderwijs aan te bieden via haar faculteiten. Daarnaast verrichten de faculteiten onderzoek naar Arubaanse maatschappelijke processen. De resultaten worden via het onderwijs, publicaties, symposia, lezingen en andere activiteiten gedeeld met de Arubaanse en internationale gemeenschap. 1.1 DOELSTELLINGEN VAN DE UNIVERSITEIT Door het geven van hoger onderwijs heeft de universiteit in ieder geval tot taak: a) voor te bereiden op het bekleden van maatschappelijke functies, waarvoor een hogere opleiding vereist is of dienstbaar kan zijn; b) het inzicht te bevorderen in de samenhang der wetenschappen alsmede maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef. c) Verder staat de universiteit ten dienste van de beoefening van de wetenschap en het wetenschappelijk onderwijs, zulks mede ten behoeve van hen, die zich door middel van hoger onderwijs verder wensen te bekwamen. Tevens kan de universiteit regelmatig, al dan niet in samenwerking met derden, cursussen en lezingen verzorgen. Ten slotte bevordert de universiteit zoveel mogelijk beroepsonderwijs in en buiten Aruba. 5

6 2. Bestuursstructuur Het bestuur van de universiteit wordt uitgeoefend door het College van Curatoren. Het College van Curatoren bevordert het onderwijs en de wetenschapsbeoefening en houdt toezicht op al wat de universiteit aangaat. Het college bestaat uit de volgende leden: Mevrouw Sharin Luydens, president-curator De heer. Herry Koolman, vicepresident-curator De heer Angelo Brete, curator De heer Haime Croes, curator Adres van het College van Curatoren: J.E. Irausquinplein 4 Postbus 5 Oranjestad, Aruba 2.1 RECTOR De rector is belast met de leiding van en het toezicht op de dagelijkse gang van zaken binnen de UA. Voor zover het onderwijs en onderzoek betreft, treedt de rector in het verkeer met andere centra van wetenschapsbeoefening op namens de universiteit. Mr. dr. Glenn A.E. Thodé is de rector. Het secretariaat van de rector is te bereiken via telefoonnummer DAGELIJKS BESTUUR De universiteit kent een Dagelijks bestuur, dat zich bezighoudt met lopende zaken. Het Dagelijks bestuur wordt gevormd door de rector, de president-curator en de vicepresident-curator. 2.3 ADVIESRAAD De adviesraad behartigt de belangen van het onderwijs en de wetenschapsbeoefening. De adviesraad wordt gevormd door de rector en de decanen van de faculteiten. De rector is de voorzitter van de Adviesraad. 2.4 FACULTEITSRAAD Iedere faculteit heeft een faculteitsraad. De faculteitsraad is belast met de zorg voor het onderwijs en onderzoek. De voorzitter van de faculteitsraad wordt telkens voor de duur van één studiejaar uit het midden van de raad gekozen en draagt de titel van Decaan van de faculteit. De decaan van de FEF voor het collegejaar is drs. Kitty Groothuijse. De faculteitsraden worden gevormd uit alle geledingen binnen een faculteit, te weten het wetenschappelijk personeel en/of de docenten, het niet-wetenschappelijk personeel en de studenten. Voor nadere informatie over de Faculteitsraad van de Financieel Economische Faculteit wordt verwezen naar het reglement Faculteitsraad achterin deze gids. 6

7 2.5 EXAMENCOMMISSIE Iedere faculteit heeft een Examencommissie. De Examencommissie is belast met de waarborging van de kwaliteit van de examens. Zo stelt zij de cijferlijsten vast en beslist zij over het al of niet geslaagd zijn van studenten. De leden van de Examencommissie kiezen uit haar midden een voorzitter. De leden van de Examencommissie voor het collegejaar zijn drs. Joost Jacobs, mr. Henk Timmermans RA (secretaris), extern lid is dr. Ryçond Santos do Nascimento. Vervangende leden zijn de heren drs. Bauke Feenstra en drs. Rob Palstra. Voor nadere informatie over de Examencommissie van de Financieel Economische Faculteit wordt verwezen naar het Reglement voor de Examencommissie van de Financieel Economische Faculteit in hoofdstuk 9 van deze gids. 7

8 3. Onderwijsorganisatie 3.1 (HER)INSCHRIJVING Het recht tot het bijwonen van het onderwijs en deelname aan tentamens en examens aan de universiteit wordt verkregen door zich ieder academisch jaar tijdig als student te laten inschrijven en tijdig collegegeld te betalen. Acceptatie van het inschrijvingsformulier houdt noch een erkenning van toelating, noch een inschrijving als zodanig in. Iedere inschrijving als student behoeft het fiat van de decaan van de faculteit. De inschrijving wordt voltooid door het aanmaken van de studentenkaart na betaling van het collegegeld. Inschrijving voor bijna afgestudeerden Studenten die afstuderen na 30 juni, maar vóór de officiële opening van het nieuwe academisch jaar (de tweede vrijdag in september), behoren tot het lopende academisch jaar, en zijn niet verplicht zich in te schrijven voor het nieuwe academisch jaar. Studenten, die vóór de opening van het nieuwe academisch jaar de definitieve scriptie hebben ingediend en niet later dan 30 september afstuderen, zijn eveneens niet verplicht zich in te schrijven voor het nieuwe academisch jaar. Studenten die na de officiële opening van het nieuwe academisch jaar (na de tweede vrijdag in de maand september) hun afstudeerscriptie indienen worden geacht zich in te schrijven voor het nieuwe studiejaar. Zie voor restitutie van collegegeld bij afstuderen onder 3.9. Meer gedetailleerde informatie over de (her)inschrijvingsprocedure is verkrijgbaar bij de Office of Student Affairs (zie 4.1). Inschrijvingsduur Behoudens in door het College van Curatoren te beoordelen bijzondere gevallen kan dezelfde persoon in totaal maximaal vijf jaar als student ingeschreven staan bij de bacheloropleiding. Voor de masteropleiding geldt een inschrijfperiode als student van maximaal 2 jaar. De bacheloropleiding omvat een programma dat in minimaal drie jaren kan worden doorlopen. De masteropleiding omvat een programma dat in minimaal één jaar kan worden doorlopen. De termijnen beginnen op de dag volgend op die waarop de inschrijving van kracht wordt. De FEF is een HBO-bachelor-opleiding met een propedeuse-fase (1 jaar) en een hoofdfase (3 jaar). De propedeuse moet in maximaal 2 jaar worden afgerond, terwijl de hoofdfase in maximaal 5 jaar moet worden afgerond. In uitzonderlijke gevallen kan afgeweken worden van de vastgestelde termijnen. Om hiervoor in aanmerking te komen dient een student een verzoek in voor studieduurverlenging bij het College van Curatoren van de UA. Na 10 jaar uitgeschreven te zijn geweest aan de FEF, kan een student zich opnieuw inschrijven, ook wanneer deze student reeds 2 jaar ingeschreven stond als propedeuse-student. De propedeuse moet dan volledig gevolgd worden en mag niet gedoubleerd worden. De student heeft dus maximaal 1 jaar de tijd om zijn propedeuse alsnog te halen. 8

9 3.2 MUTATIES IN PERSOONLIJKE GEGEVENS Indien er wijzigingen optreden in de persoonlijke gegevens van de student dienen deze doorgegeven te worden aan de Office of Student Affairs (OSA, zie 4.1). Hier zullen de gegevens bijgewerkt worden en doorgegeven aan de relevante interne afdelingen en de Faculteit. 3.3 STUDENTENKAART Men heeft slechts toegang tot colleges, recht op afleggen van (her)tentamens en deelnemen aan stages of afstudeerprojecten als men in het bezit is van een studentenkaart, die na inschrijving wordt verstrekt, of van een bewijs waaruit blijkt dat men als toehoorder tot dat college is toegelaten. Deze stukken dient men steeds bij zich te hebben. Als de studentenkaart vervangen moet worden wegens diefstal, verlies, beschadiging of omdat de student een nieuwe foto op de kaart wenst, kost dit Afl. 25, UA Iedere ingeschreven student krijgt een UA adres. De UA zal in de communicatie met de student zoveel mogelijk van dit UA adres gebruik maken. Daarnaast wordt door de meeste docenten een elektronisch leerplatform gebruikt. Alleen met een gebruikersnaam en wachtwoord is toegang tot deze site(s) mogelijk. Deze gegevens worden beschikbaar gesteld door de docent onder meer via de studiewijzer bij aanvang van de colleges. 3.5 AANMELDEN VOOR HET VOLGEN VAN VAKKEN Studenten hoeven zich niet aan te melden voor het volgen van vakken. Op het collegerooster is te zien wanneer de vakken worden gegeven. Het rooster is ook op de website van de UA en het publicatiebord te vinden. 3.6 (HER)TENTAMENS Studenten dienen zich in te schrijven voor het maken van (her)tentamens. Inschrijving voor (her)tentamens Zonder inschrijving is deelname aan een (her)tentamen in principe niet mogelijk. Inschrijving geschiedt door zich op te geven in Osiris (elektronische cijferadministratie). De inschrijving is opengesteld vanaf 2 weken voor de (her)tentamenperiode tot drie werkdagen voorafgaande aan de (her)tentamenperiode. Studenten die zich niet hebben ingeschreven voor een (her)tentamen en desondanks deelnemen, worden administratiekosten van afl 10,- in rekening gebracht. Die kosten dienen voorafgaand aan het (her)tentamen te zijn voldaan. Toelatingsvoorwaarden voor (her)tentamens Aan bepaalde (her)tentamens kan niet worden deelgenomen voordat aan de in het examenreglement vastgestelde voorwaarden is voldaan ( zie Examenreglement). In beginsel houdt de verantwoordelijke docent binnen één week na de bekendmaking van de uitslag van het (her)tentamen op een door hem/ haar vast te stellen datum en tijdstip een bespreking van het (her)tentamen en geeft de studenten de gelegenheid hun werk in te zien. De gang van zaken wordt door de docent bepaald. Bevindt de verantwoordelijke docent zich niet meer in Aruba, dan kan een verzoek om inzage worden gericht aan de decaan. 9

10 Cijferbekendmaking (her)tentamens Na elke (her)tentamenperiode worden cijferoverzichten bekend gemaakt via Osiris, het studentenadministratiesysteem van de UA. Beroep Artikel 3 van het Reglement van de Commissie van Beroep bepaalt: 1. De student, die rechtstreeks in zijn belang is geschaad door een besluit als bedoeld in het eerste lid van artikel 33 van de Landsverordening Universiteit van Aruba, dan wel door het onredelijk lang uitblijven daarvan, kan beroep instellen bij de Commissie van Beroep. 2. Onder besluit in de zin van het vorige lid wordt mede verstaan de beoordeling van een werkstuk, een scriptie of stageverslag. Voor verdere details wordt verwezen naar het Reglement van de Commissie van Beroep. Verzoeken om vrijstelling Verzoeken om vrijstelling van tentamens dan wel tentamenonderdelen kunnen gedurende het academisch jaar worden ingediend bij de examencommissie. 3.7 UITSCHRIJVING Als een student zich terugtrekt uit een van de vier faculteiten dient het Office of Educational Affairs (OEA) en OSA geïnformeerd te worden. De student moet hiervoor een formulier van uitschrijving invullen. Dit formulier is verkrijgbaar bij OSA en OEA en moet worden ingediend bij OSA. Tevens wordt de student aangeraden om een exit-interview aan te gaan. De informatie die wordt verkregen kan worden gebruikt om studenten in de toekomst beter van dienst te kunnen zijn. De student wordt tijdens dit gesprek tevens geïnformeerd over de mogelijkheden die er zijn nu de studie voortijdig is beëindigd. Studenten die zich niet officieel uitschrijven dienen collegegeld te betalen voor een volledig jaar en krijgen nimmer restitutie. 3.8 EXAMENGELD Voor elk examen is examengeld verschuldigd, te voldoen door storting op de rekening van de UA: RBC Bank, rekeningnummer , onder vermelding van de naam van het examen dat men wenst te behalen en het studentennummer. Voor het afleggen van tentamens is geen vergoeding verschuldigd. Uiterlijk één maand voor de examendatum waarop het diploma wordt uitgereikt dient het verschuldigde bedrag te zijn voldaan, bij gebreke daarvan vindt geen uitreiking van het diploma plaats. 3.9 (GEDEELTELIJKE) RESTITUTIE COLLEGEGELD Afhankelijk van de maand waarin de student afstudeert, kan de student in aanmerking komen voor (gedeeltelijke) restitutie van het collegegeld. Meer informatie hierover is verkrijgbaar bij OSA. In het geval dat de student, als gevolg van ziekte of vanwege andere uitzonderlijke omstandigheden of om redenen buiten zijn wil, gedurende een minimumperiode van zes maanden van het studiejaar niet in staat geweest is om colleges bij te wonen, of is overleden in de loop van het studiejaar, is hij gerechtigd tot restitutie van één tiende van het collegegeld voor elke maand waarin hij de colleges niet heeft kunnen bijwonen. In het geval de student is overleden ontvangen de erfgenamen de restitutie. 10

11 4. Voorzieningen 4.1 OFFICE OF STUDENT AFFAIRS De Office of Student Affairs (OSA) houdt zich bezig met studentenzorg, -werving, -vertegenwoordiging, en -begeleiding en met inschrijving en uitschrijving (studentenadministratie). Daarnaast heeft OSA tot taak om studenten op weg te helpen die hun studie een internationaal karakter willen geven middels een stage of afstudeerproject in het buitenland. OSA is ook verantwoordelijk voor de organisatie van de introductieweek voor de verschillende faculteiten. De algemene introductiedagen voor studenten vinden plaats op 14, 15 en 16 augustus, voorafgaand aan de eerste collegeweek. Het doel van de introductiedagen is kennismaking van de studenten met elkaar, de UA, de faculteit, studeren in het hoger onderwijs en hen bewust te maken van hun persoonlijke doelen. Participatie aan de introductiedagen is niet verplicht. Meer informatie is verkrijgbaar via of via telefoonnummer toestel 255, 256 of OFFICE OF EDUCATIONAL AFFAIRS De Office of Educational Affairs (OEA) is belast met de onderwijsadministratie van de faculteiten. OEA is belast met het maken van de college- en (her)tentamenroosters, het bijhouden van de cijferadministratie en secretariële ondersteuning van de faculteiten. De OEA bevindt zich bij de balie op de patio. OEA is geopend dagelijks van 8:00 12:00 uur en van 14:00 17:00 uur. Meer informatie is verkrijgbaar via of via telefoonnummer , toestel 260, 261, 262 of BIBLIOTHEEK De bibliotheek is geopend op werkdagen van 8 uur s ochtends tot 8 uur s avonds. De bibliotheek is vrij toegankelijk. Boeken, tijdschriften en ander bibliotheekmateriaal kunnen door een ieder in de bibliotheek worden geraadpleegd. Het lenen van publicaties is alleen mogelijk indien men in het bezit is van een geldige collegekaart (lenerspas) en met inachtneming van de uitleenvoorwaarden. Deze uitleenvoorwaarden zijn op te vragen in de bibliotheek. Via de bibliotheek heeft men tevens toegang tot diverse online databanken zoals bijvoorbeeld Kluwer Navigator, SAGE online journals, Emerald Premium, BJU online tijdschriften en EBSCO. Meer informatie is verkrijgbaar via en via library@ua.aw of via telefoonnummer , toestel 207 of COMPUTERFACILITEITEN De computerzaal is op de eerste verdieping van de universiteit. In deze ruimte staan ten behoeve van studenten computers. Deze ruimte is zowel voor algemeen gebruik als voor onderwijs met computers bedoeld waarbij onderwijsactiviteiten voorrang hebben. In de bibliotheek zijn ook enige computers voor algemeen gebruik. De op de computers geïnstalleerde toepassingen omvatten onder andere Office 365, een recente versie van Twinfield, QuickBooks en SPSS. Op 14 computers is Adobe Illustrator en PhotoShop CS5 geïnstalleerd. 11

12 In de computerzaal en de studiezaal mag, net als in de andere zalen, niet gegeten of gedronken worden. Roken is slechts toegestaan in de daarvoor aangewezen plaatsen. Alleen studenten die een gebruikersverklaring hebben ondertekend mogen gebruik maken van de computerfaciliteiten. De overige voorwaarden voor het computergebruik zijn in de computerruimte opgehangen. Meer informatie is verkrijgbaar via of via telefoonnummer , toestel RECEPTIE De receptie van de UA bevindt zich in de hal van het La Sallegebouw en is dagelijks geopend van 8:00-13:00 uur en van 14:00-17:00 uur. Meer informatie is verkrijgbaar via of via telefoonnummer , toestel 290. Printen/kopiëren/scannen/mobiel-printen Om te kunnen printen dient de student over print credits te beschikken. Deze kunnen bij de receptie gekocht worden. Een print kost Afl. 0,20. Studenten kunnen gebruik maken van gratis wi-fi. Dit is beschikbaar op de gehele campus. Voor het kopiëren en printen is een pincode nodig, te verkrijgen bij de receptie, Facility Management Department (FMD) of Computer Center (CC). Printen is ook mogelijk via mobile printing. Dit betekent dat printopdrachten via smartphone, tablets of laptops verstuurd kunnen worden. Bij de UA kan via de username, 6-cijferig nummer, van de student geprint worden in de bibliotheek en de computerzaal. Printsaldo kan alleen bij de receptie worden gekocht.voor het printen en kopiëren van pagina s gelden verschillende tarieven; alleen de scanoptie is gratis. adres en Google-drive Iedere student heeft een adres van de UA en dient deze te gebruiken voor communicatie met docenten en staf van de UA. De student heeft de mogelijkheid Google Drive te gebruiken en heeft een maximale opslagruimte van 30 GB. De student hoeft daarom niet telkens gebruik te maken van externe opslagmedia en de data zijn beschikbaar op smartphone, tablet of laptop. Meer informatie is verkrijgbaar via cc@ua.aw of via telefoonnummer , toestel 252 of toestel STUDIE- EN STUDENTENBEGELEIDING Begeleiding van studenten met betrekking tot het programma en de behaalde cijfers wordt door de faculteit zelf georganiseerd. Voor meer persoonlijke vragen en bij problemen die het bovenstaande overstijgen, kan de student in eerste instantie terecht bij de faculteitscounselor. Dit is mevrouw Marushka Andrews, te bereiken via telefoonnummer ext. 236 of via (marushka.andrews@ua.aw) kan een afspraak worden gemaakt. Binnen lopen op haar kantoor (B.03) mag natuurlijk ook. 4.7 STUDEREN IN HET BUITENLAND Studenten kunnen hun stage en/of hun afstudeeropdracht in het buitenland doen. Het eerste semester van het vierde jaar is gereserveerd voor de minor-fase. Studenten mogen de minor ook in het buitenland volgen. 12

13 Studenten die van plan zijn voor hun studie naar het buitenland te gaan dienen contact op te nemen met de praktijkcoördinator van FEF als het om een stage of afstudeeropdracht gaat of met het Office of International Affairs (OIA), als het om het volgen van een minor in het buitenland. De UA maakt sinds 2015 deel uit van het Erasmus + programma ( Dit is een internationaal programma van de Europese Commissie dat beurzen verstrekt aan studenten en docenten voor uitwisseling met een Europese Hogeschool of Universiteit waarmee de UA samenwerkt. Middels het Erasmus+ programma komen studenten in aanmerking voor een reisvergoeding, plus een maandelijkse onkostenvergoeding tot ca. 700 euro per maand. Het betreft een beurs en het ontvangen bedrag hoeft dus niet terugbetaald te worden. De beurs kan worden gebruikt voor een minor, een stage of een afstudeeropdracht of voor het bijwonen van een zomer- of winterschool in het buitenland. Uitwisseling met alle aan heterasmus+ programma deelnemende landen is in principe mogelijk. Dat zijn alle 28 EU-lidstaten, plus IJsland, Liechtenstein, Noorwegen en Turkije.Ook uitwisseling met een klein aantal universiteiten in de VS en Canada is mogelijk. Omdat Aruba deel uitmaakt van het Koninkrijk der Nederlanden is uitwisseling met Nederland op basis van deze regeling niet mogelijk. Meer informatie is verkrijgbaar bij OIA. 4.8 KWALITEITSZORG De faculteit werkt samen met het Center for Quality Assurance (CQA) aan het garanderen en permanent verbeteren van de kwaliteit van de opleiding. Dit gebeurt onder meer door studenten evaluatieformulieren te laten invullen over de verschillende vakken en projecten en over de tentamens. Verder zorgt CQA voor coaching van docenten en draagt bij aan de constante kwaliteitsverbetering van de UA. CQA is bereikbaar via toestel 277 (Juliet Chieuw) en toestel 279 (James Lokas). 4.9 MEDEDELINGEN Mededelingen worden via het UA adres aan de studenten doorgegeven of geplaatst op StOnE, het elektronisch leerplatform van de UA. 13

14 5. Studentenorganisaties De UA geeft de studenten de mogelijkheid om hun talenten en creativiteit te benutten. Studeren aan de UA is ook een gelegenheid om nieuwe vrienden te maken en nieuwe ervaringen op te doen. De huidige studentenorganisaties die binnen de UA actief zijn, zijn de Studentenraad (SUA), Kiwanis International Circle K, Parlamento Hubenil en Sports Club. SUA is sinds november 2011 geïnstalleerd als het officiële, onafhankelijke studentenorgaan van de universiteit. Dit orgaan heeft momenteel een adviserende functie en komt iedere eerste en derde donderdag van de maand om 19:00 uur bijeen in zaal 3 van het La Sallegebouw. Informatie is verkrijgbaar via sua@ua.aw. Voor informatie over de studentenorganisaties wordt verwezen naar OSA via osa@ua.aw of via telefoonnummer , toestel 257. Student (thesis) awards De UA organiseert jaarlijks de Student Award Ceremony. Deze ceremonie is bedoeld voor studenten die uitblinken in extracurriculaire activiteiten op het gebied van cultuur en service aan de gemeenschap. De studenten die in aanmerking komen voor de award, hebben aangetoond dat ze over persoonlijke leiderschapskwaliteiten beschikken. Er worden in drie categorieën prijzen uitgereikt: outstanding leadership voor studenten die blijk hebben gegeven van een significante impact op de UA-gemeenschap en een excellente rol als mentor hebben gespeeld outstanding community service voor studenten die blijk hebben gegeven tijd, energie en hun intellectuele gaven ter beschikking te stellen van de samenleving outstanding mentor (peer to peer) voor studenten die zich een excellente mentor hebben getoond en zich bovengemiddeld hebben ingespannen voor het welzijn van medestudenten. Iedere faculteit, SUA en Kiwanis Circle K mogen drie nominaties doen, één voor iedere categorie. Deze awards worden in oktober uitgereikt in de aula van de UA. Tevens gaat er per opleiding een award naar de student met de beste afstudeeropdracht. Elke laatste donderdagavond van de maand is er Student Night at Flor de Oriente. Voor wie? Wat? Datum Organisator Alle nieuwe studenten Introductiedagen 14, 15, 16 augustus OSA, faculteiten Alle studenten Uitgifte Na 1 september OSA collegekaarten Studenten & staf Student (thesis) 4 oktober OSA awards ceremony Aankomende studenten Open house 9 november OSA & faculteiten Studenten & staf Christmas happy hour 13 december OSA Studenten en staf Carnaval happy hour t.b.a. OSA & faculteiten Studenten en staf Open house t.b.a. OSA & faculteiten Meer informatie is verkrijgbaar via osa@ua.aw of op de Facebookpagina van de University of Aruba. 14

15 6. Overzicht en inrichting van de opleiding De Financieel Economische Faculteit (FEF) biedt hoger beroepsonderwijs op het vakgebied van Bedrijfseconomie (HBO-bachelor BE) en Marketing (HBO-bachelor MA). Het doel van de opleiding is het opleiden van studenten op een zodanige wijze dat na afsluiting van de studie de student voldoet aan het beroepsprofiel BE of MA met betrekking tot cognitieve eindtermen, beroepsvaardigheden en beroepshouding. De FEF heeft de volgende missie en visie geformuleerd: Visie FEF Het economisch opleidingsinstituut ter vorming van analytisch denkende professionals met oog voor innovatie en interculturele samenwerking, teneinde de duurzame ontwikkeling van de Arubaanse economie te stimuleren en te laten floreren. Missie FEF Het aanbieden van erkend, toegepast wetenschappelijk, economisch onderwijs, waarvan het curriculum nauw aansluit bij de behoeften van het Arubaanse bedrijfsleven, verzorgd door een gebalanceerde staf van professionals en ervaren docenten. Middels diversificatie van het onderwijs studenten stimuleren om zich internationaal te oriënteren en persoonlijke interesses en talenten te ontplooien. 6.1 OPZET VAN DE STUDIE De FEF werkt sinds 2015 met een major-minorstructuur ingevoerd. De major vormt de kern van de studie. De propedeuse, het tweede en derde jaar en de afstudeeropdracht behoren tot de major. De minor is het eerste semester van het vierde jaar en de student kiest voor een verdieping of verbreding van zijn studie. Er is keuze uit een aantal minors binnen de FEF, maar de student kan ook kiezen voor een minor aan een hogeschool in het buitenland. De twee major-programma s zijn: Major Bedrijfseconomie (BE) / Accounting & Finance (A&F) Major Marketing (MA) De opleidingen van de Financieel Economische Faculteit kennen een studieduur van vier jaar: - de propedeuse, met een studieduur van een jaar, wordt afgesloten met een propedeusebul. - de hoofdfase, inclusief de minor heeft een studieduur van drie jaar en wordt afgesloten met een getuigschrift dat recht geeft op het voeren van de titel Bachelor of Economics (BEc) voor de studierichting Accounting & Finance / Bedrijfseconomie of met de titel Bachelor of Commerce (BCom) voor de studierichting Marketing. De propedeuse is het voorbereidingsjaar voor één van de opleidingen Bedrijfseconomie of Marketing en heeft de volgende doelstellingen: - het opheffen van verschillen in vooropleiding. Dit betekent dat studenten, die geen of onvoldoende Bedrijfsadministratie of Wiskunde in hun eindexamenpakket hebben, extra aandacht krijgen gedurende een deel van het eerste jaar. - het geven van een oriëntatie op de algemene vakken in de hoofdfase (economische, administratieve en juridische vakken). - het geven van een oriëntatie op de beroepspraktijk van een bachelor BE en MA. 15

16 In de hoofdfase staat het beroepsprofiel centraal. Theorie en praktijk wisselen elkaar af en vullen elkaar aan. In het tweede jaar ligt de nadruk op de theorie. Daarnaast komen vaardigheidstrainingen, computerpractica en de bedrijfspraktijk aan de orde. Het derde jaar begint met een stage, waarin de student praktijkervaring opdoet. In het tweede semester worden kennis en vaardigheden verder ontwikkeld, waarbij veel tijd aan projecten wordt besteed. Het eerste semester van het vierde jaar is de minor. Het tweede semester van het vierde jaar is ingeruimd voor de afstudeeropdracht die veelal bij een organisatie wordt uitgevoerd. Tijdens deze fase laat de student zien over onderzoekend vermogen te beschikken. De afstudeeropdracht kan een onderzoek omvatten of de student kan een beroepsproduct ontwikkelen voor de praktijk. Naast hoorcolleges zijn er werkcolleges bij de FEF. In de werkcolleges ligt de nadruk op zelfwerkzaamheid van de student. Gemaakte opgaven worden besproken en de studenten presenteren uitgewerkte opdrachten. Bij de projecten staat het toepassen van kennis en vaardigheden en samenwerking centraal. De major Bedrijfseconomie is een brede studie en de functies die bedrijfseconomen uitoefenen zijn vaak van beleidsvormende, leidinggevende en/of controlerende aard. Zij werken in vele sectoren van het bedrijfsleven en overheid, in zowel de profit- als non-profit sector. De werkzaamheden van de BE er bestaan uit financieel-economische, informatieverzorgende, informatievoorzienende, controlerende, adviserende en leidinggevende taken. De financieeleconomische taken kunnen bestaan uit het opstellen van standaarden, normen en taakstellingen, het beoordelen en analyseren van investeringsaanvragen op risico en rendement, het beheren van de geldstroomcyclus en het opstellen van interne of externe financiële rapportages. In kleine en middelgrote organisaties worden deze taken vaak door één persoon uitgevoerd, in grotere organisaties zal de BE er zich meer specialiseren op één of enkele van de genoemde taken. De major Marketing is gericht op de commerciële aspecten van een onderneming. Niet alleen in industriële ondernemingen en handelsondernemingen treft men afgestudeerden aan, maar ook bij toeristenbureaus, musea en sociale en culturele instellingen. Ook vormen banken en verzekeringsmaatschappijen een werkgebied voor afgestudeerde marketeers en zij vinden hun werkterrein zowel in profit- als non-profitorganisaties. De werkzaamheden bevinden zich op het terrein van de marketing en sales. Afgestudeerden houden zich bezig met strategische keuzes gericht op het optimaliseren van de afzetmarkt. Tot de taken behoren het analyseren van doel- en klantgroepen, het opstellen van markt- en concurrentanalyses, het schrijven en uitvoeren van marketing(communicatie)plannen, het opstellen van verkoopplannen en het onderzoeken van de effecten van marketingacties. Vervolgopleidingen na de FEF Na het behalen van het HBO-diploma bestaat de mogelijkheid tot doorstuderen voor een mastertitel. Voor de meeste Nederlandse universiteiten geeft het diploma recht op toelating tot het voorbereidend jaar (pre-master), terwijl voor Amerikaanse universiteiten veelal geldt dat rechtstreekse toelating tot de masterstudie mogelijk is. De FEF biedt zelf de mogelijkheid tot het volgen van een post-bacheloropleiding tot AA-accountant en een post-bachelor controllersopleiding i.s.m. Nyenrode Business Universiteit. Nadere informatie is verkrijgbaar bij de coördinator van AA- en PBC-opleiding, dhr. Paul Vandormael. 16

17 6.2 JAARPLANNING Het academisch jaar is opgedeeld in 2 semesters. Het eerste semester begint 26 augustus 2019 en loopt tot en met 31 januari Het tweede semester begint op 3februari 2019 en loopt tot en met 10 juli Een overzicht van de belangrijkste activiteiten per semester: Eerste semester data week collegewk Activiteiten 19/ introductieprogramma propedeuse introductieprogramma tweede jaar 20/08 opening studiejaar FEF 26/ start colleges, voorbereidingsprogramma stages, start minors AC, AAD, IFM, HAP 02/ collegeweek, start 2 e jaarsproject SPSS, start minor ISE, start stageperiode, opening academisch jaar: vrijdag 13/09 09/ Collegeweek 16/ Collegeweek 23/ Collegeweek 30/ Collegeweek 07/ Collegeweek 14/10 42 studieweek propedeuse en 4 e jaar, projectweek 2 e jaar 21/10 43 T voortgangstoetsen propedeuse, minors toetsperiode, projectweek 2 e jaar, 25/10 stageterugkommiddag 28/ collegeweek, start sociaal project 04/ Collegeweek 11/ Collegeweek 18/ Collegeweek 25/ Collegeweek 02/ Collegeweek 09/ collegeweek, 13/12 stageterugkommidddag 16/12 51 studieweek en inhaalcolleges 23/ /12 1 e Kerstdag, 26/12 2 e Kerstdag UA beperkt open 06/01 01 T Tentamens 13/01 02 T tentamens, 17/01 einde stageperiode 20/01 03 T tentamens, 25/01 Dia di Betico 27/01 04 T tentamens, inzage, startactiviteit project propedeuse 2 e semester 17

18 Tweede semester data week collegewk Activiteiten 03/ collegeweek 10/ collegeweek, project propedeuse, start afstudeerperiode 17/ collegeweek 24/ carnavalsmaandag(24/02), collegeweek, project propedeuse collegeweek, start project verslaggeving 02/ collegeweek, afronden sociaal project 09/ collegeweek 2 e en 3 e jaar, startactiviteit 3 e jaar project BE 16/03 12 studieweek, 18 maart Dia di Himno y Bandera 23/03 13 T hertentamens 30/ collegeweek 06/ collegeweek, project 3 e jaars BE, 10/04 Goede Vrijdag 13/ /04 tweede paasdag, project propedeuse en 3 e jaar BE, collegeweek 2 e jaar 20/ collegeweek 27/ collegeweek 2 e jaar, project propedeuse en 3 e jaar BE, 27/04 Koningsdag, 01/05 Dag vd Arbeid 04/ collegeweek 11/ collegeweek 18/ collegeweek, 21/05 Hemelvaartsdag, 22/05 atv-dag 25/05 22 studieweek en inhaalcolleges 01/06 23 T tentamens 08/06 24 T tentamens 15/06 25 T tentamens 2e en 3e jaar 22/06 26 T hertentamens propedeuse 29/06 27 T hertentamens 2 e jaar, laatste week afstudeerperiode 06/07 28 hertentamens 2 e en 3 e jaar 09/07 buluitreiking propedeuse 10/07 buluitreiking hoofdfase 13/07 29 UA beperkt open: 13 juli t/m 30 augustus 18

19 6.3 TOELATINGSEISEN Tot het afleggen van het propedeutisch examen wordt toegelaten degene die in het bezit is van: a. een in Aruba, de voormalige Nederlandse Antillen, of Nederland verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd eindexamen hetzij in een school voor Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs (vwo), hetzij in de afdeling A of de afdeling B van een Gymnasium, hetzij aan de Hogere Burgerschool A of Hogere Burgerschool B, dan wel met een van de hierboven bedoelde getuigschriften overeenkomend getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd staatsexamen dan wel landsexamen; b. een in Aruba, de voormalige Nederlandse Antillen of Nederland verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd eindexamen in een school voor Hoger Algemeen Voorgezet Onderwijs (havo), indien dit eindexamen ten minste twee van de vakken Wiskunde, Management en Organisatie / Bedrijfseconomie 1 en Economie omvatte. c. een in Aruba verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd examen M.A.O.-A, indien dit eindexamen ten minste de vakken Engels, Nederlands, Bedrijfsadministratie en Bedrijfseconomie omvatte of een met goed gevolg afgelegd examen E.P.I. sector Economie, richtingen: financiële administratie en commerciële dienstverlening op niveau 4. d. een in Nederland verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd eindexamen in een school voor Middelbaar Economisch en Administratief Onderwijs (meao) dan wel een Middelbare Detailhandelsschool (mds), indien dit eindexamen ten minste één vreemde taal omvatte en twee van de vakken Bedrijfseconomie, Bedrijfsadministratie, Algemene Economie, Commerciële Economie (Marketing) en Wiskunde. Dit op niveau 4. e. een in Aruba, de voormalige Nederlandse Antillen of in Nederland verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen in een school voor Hoger Beroepsonderwijs (hbo). Tot het afleggen van het eindexamen in de beide studierichtingen wordt toegelaten degene die in het bezit is van: a. een getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen van de Financieel Economische Faculteit. b. een in Nederland verkregen getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd algemeen propedeutisch examen of een getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen in een Bedrijfseconomische studierichting (voor BE) of een getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen in een Marketing studierichting (voor MA) in een school voor Hoger Economisch en Administratief Onderwijs (heao). Toelatingseisen op grond van buitenlandse diploma s Tot het afleggen van het propedeutisch respectievelijk het eindexamen wordt voorts toegelaten degene die in het bezit is van een in het buitenland verkregen getuigschrift van bekwaamheid tot het volgen van hoger onderwijs, mits dat getuigschrift naar het oordeel van de minister van Onderwijs en Administratieve Zaken en het College van Curatoren, na ingewonnen advies van de faculteitsraad, overeenkomt met genoemde getuigschriften. Aan de toelating, bedoeld in de vorige alinea, kan de voorwaarde worden verbonden, dat met goedkeuring van de faculteitsraad alsnog het bewijs wordt geleverd van voldoende kennis voor de studierichting Bedrijfseconomie of Marketing in het vak of de vakken, waarin naar het oordeel van de 1 Op 1 augustus 2018 werd het vak management en organisatie (M&O) in de vierde klassen van havo vervangen door het vak 'bedrijfseconomie, ondernemerschap en financiële zelfredzaamheid'. Havo-kandidaten zullen voor dit vak voor het eerst centraal examen afleggen in

20 minister van Onderwijs en Administratieve Zaken bij het verkrijgen van het getuigschrift niet, of niet in voldoende mate is geëxamineerd. Toelating op grond van bijzondere diploma s De faculteitsraad kan toelating verlenen tot de examens van de faculteit aan diegene die in het bezit is van in Nederland, voormalige Antillen en/of Aruba verkregen getuigschriften die niet genoemd zijn in artikel 1.3 van de toelatingsvoorwaarden. Een dergelijk toelatingsbesluit dient door de raad voldoende te worden gemotiveerd. Toelating op grond van colloquium doctum Inschrijving voor het colloquium doctum examen dient te geschieden bij OSA (Office of Student Affairs), uiterlijk zes weken voor de aanvang van het examen. Het inschrijfgeld voor het afleggen van het colloquium doctum examen dient vooraf te worden voldaan. Men dient bij de inschrijving te overleggen een kopie van een geldig ID, bewijs van betaling van het examengeld en stukken van overtuiging indien een vrijstelling wordt geclaimd. Voor de hoogte van het examengeld kan men zich wenden tot de OSA. Het colloquium doctum reglement is op aanvraag bij de administratie te verkrijgen. 6.4 TOEHOORDERS De inschrijving als toehoorder voor het bijwonen van het onderwijs of een gedeelte daarvan anders dan ter voorbereiding voor het afleggen van examens is mogelijk, indien naar het oordeel van de rector van de Universiteit van Aruba het belang van het onderwijs zich daartegen niet verzet. Aan de toehoorder wordt op zijn verzoek een verklaring uitgereikt, bevattende een opsomming van de door hem gevolgde vakken, de periode gedurende welke dit is geschied, alsmede in geval van een gunstig resultaat de vakken waarin door hem een proeve van bekwaamheid (toets) is afgelegd. De afgelegde toets heeft niet de status van een tentamen. Deze status kan evenmin worden verworven door omzetting van een inschrijving als toehoorder in een inschrijving als student. Om dezelfde reden zal geen vrijstelling worden verleend voor het desbetreffende onderdeel. Nota bene: personen vanuit het werkveld die een volledige of gedeeltelijke minor willen volgen, maar niet bij de UA staan ingeschreven voor een (volledige) bachelor- of masteropleiding, dienen zich ook als toehoorder in te schrijven (EN: certificate student). De toehoorder betaalt inschrijfgeld en collegegeld. Voor gedetailleerde informatie over de inschrijvingsprocedure: Office of Student Affairs (OSA) via telefoonnummer toestel 255, 256 of

21 7. Het programma van de Financieel Economische Faculteit Het academisch jaar wordt conform artikel 24 LUA officieel geopend op de tweede vrijdag van september. Dit gebeurt dit jaar op 13 september s avonds en wel door het uitspreken van de openingsrede door de rector. Het onderwijs van de FEF start dit jaar op 26 augustus Voor de nieuwe studenten wordt in de week voorafgaand aan de eerste onderwijsdag een introductieactiviteit georganiseerd. Tijdens deze activiteit kunnen studenten vertrouwd raken met hun nieuwe omgeving en kennismaken met de docenten. 7.1 ACADEMISCH PROGRAMMA Elk studiejaar is ingedeeld in twee semesters. De semesters worden steeds afgesloten met een tentamenperiode. De studielast wordt uitgedrukt in EC s (European Credits). Een EC staat gelijk aan 28 uur studie. De EC-tabel geeft aan hoe groot de gemiddelde studielast per vak is. Deze studielast wordt gevormd door de te volgen colleges (de contact-uren), de zelfstudie die van de student verwacht wordt, de uitvoering van opdrachten, de voorbereiding op de tentamens en de tijd benodigd voor het afleggen van de tentamens. De contact-urentabel geeft het aantal college-uren per semester aan. In alle semesters staan projecten op het programma. Hiervoor is ruimte in het rooster opgenomen. Daarnaast zal het geregeld noodzakelijk zijn om buiten het reguliere rooster om op de UA aanwezig te zijn om te werken aan opdrachten die met name tijdens de projecten worden verstrekt. Voor het werken aan de opdrachten zijn computerfaciliteiten aanwezig. Er zijn computers met internet aanwezig en het gebruik van laptops met wifi is mogelijk. Hoewel de aanschaf van een eigen laptop niet verplicht is, is het bezit ervan eigenlijk onmisbaar. Een (voltijds) HBO-bachelor programma telt in totaal 240 EC s aan studiebelasting. Genoemde majors tellen in totaal 210 EC s en blijft er een totaal van 30 EC s over voor de minor. De keuze voor de major maakt de student aan het begin van het tweede jaar, de keuze voor de minor aan het begin van het vierde jaar. De propedeusefase is een gezamenlijke fase waarin diverse basisvakken worden gegeven die de student voor zijn latere studie nodig heeft. Projectonderwijs In alle semesters van de major Bedrijfseconomie en Marketing worden naast vakken ook projectonderwijs aangeboden, waarin de studenten praktische vaardigheden verwerven. De bedoeling van het projectonderwijs is dat de student de samenhang tussen de verschillende vakken beter gaat zien. Er is daarbij sprake van een geïntegreerde aanpak waarbij vanuit verschillende vakken een bepaald thema wordt belicht. Naast inhoudelijke zaken wordt aandacht besteed aan presentatie, zowel mondeling als schriftelijk. In de propedeuse wordt in het eerste semester een deel van de week gebruikt voor projectonderwijs. In het tweede semester zijn in totaal vier weken ingeroosterd voor projectonderwijs. In dat semester wordt 10 weken college gegeven en om die reden is het aantal college-uren per week dan ook aangepast. In hoofdfase 1 (het eerste semester van het tweede jaar) van de major Bedrijfseconomie staat project Twinfield op het programma, voor Marketing is dat project CBS. Voor beide majors staat in het tweede jaar ook het Sociaal Project op het programma, waarin studenten in teams ieder 1 EC besteden aan het helpen van een maatschappelijke organisatie. In hoofdfase 4 (het tweede semester van het derde jaar) worden gedurende 11 weken colleges gegeven. De overige 3 weken worden aan projectonderwijs besteed. 21

22 7.2 OPZET VAN DE PROPEDEUSE In de propedeuse wordt met een semestersysteem gewerkt. De tentamens van de vakken vinden plaats in januari en in juni. In het eerste semester worden na 7 collegeweken voortgangstoetsen gehouden. Dit zijn toetsen van een uur die tot doel hebben de studenten kennis te laten maken met de wijze van tentamineren bij FEF. De voortgangstoets wordt vrijwillig gedaan, er zijn geen herkansings- of inhaalmogelijkheden en het maximaal te behalen aantal punten is 10. Als een student een cijfer boven de 6 haalt voor de voortgangstoets wordt als bonus een tiende deel van dit cijfer bij het tentamencijfer van het eerste semester geteld, met dien verstande dat het tentamencijfer wel beperkt wordt tot maximaal een 10. Voor de becijfering van de vakken geldt dat minimaal 90% van het cijfer wordt gevormd door de uitslag van het afsluitend tentamen met uitzondering van de talen. Daarvoor geldt de regel dat minimaal 65% van het cijfer wordt gevormd door de uitslag van het afsluitend tentamen. De instructietaal tijdens de colleges is Nederlands of Engels. 7.3 CERTIFICAAT NEDERLANDS ALS VREEMDE TAAL Als waarborg voor de voor de studie vereiste beheersing van het Nederlands is de laatste jaren gewerkt met het Certificaat Nederlands als Vreemde (CNaVT). Het behalen van dit certificaat maakt deel uit van het curriculum. De examens voor dit certificaat worden afgenomen in de 2 e of 3 e week van november. Deelname aan CNaVT is verplicht voor alle havo-studenten die op een van de beide onderdelen van het eindexamen Nederlands een cijfer lager dan een 5.5 scoorden en voor alle studenten van Colegio EPI. Vwo ers zijn bij FEF vrijgesteld van deelname aan CNaVT. Studenten die er niet in slagen dit certificaat te behalen, nemen verplicht deel aan een remediëringsprogramma in het tweede semester. De toetsing van dit programma telt voor 50% mee voor het cijfer voor Nederlands in het tweede semester (NE2). Wie verzuimt deel te nemen aan het examen CNaVT wordt uitgesloten van deelname aan het remediëringsprogramma en krijgt dientengevolge een 1 als deelcijfer voor NE2. De kosten voor deelname aan CNaVT (ca. afl. 200,-) zijn voor rekening van de student. De inschrijving voor dit examen is in handen van OSA, het inschrijfgeld wordt door de student rechtstreeks voldaan aan het bureau CNaVT van de Katholieke Universiteit Leuven. Nadere informatie volgt in september van dit collegejaar. 22

23 7.4 COLLEGE-UREN EN EC-TABEL VOOR DE PROPEDEUSE (ONDERDEEL MAJORS BE EN MA) Onderstaande tabel geeft een overzicht van de studiebelasting in EC s en college-uren per vak. Aan deze tabel kunnen geen rechten worden ontleend en deze tabel kan onderhevig zijn aan wijzigingen. College-uren en EC-tabel voor de propedeuse Totaal EC s EC s uren EC s uren Code Kernvakken Semester 1 Semester 2 BA Bedrijfsadministratie 4 4 2/4* BE Bedrijfseconomie MA Marketing RE Recht EC Economics MS MIS NE EN Methoden van onderzoek en statistiek Overige Vakken Management information systems Nederlandse taalbeheersing en zakelijke communicatie Engelse taalbeheersing en zakelijke communicatie OB Organizational behavior WI Wiskunde 6 3 2/3* 3 2 PR Project Totaal ca * afhankelijk van het instroomniveau 23

24 Bij de vakken is opgenomen aan welke competenties er tijdens de colleges en opdrachten wordt gewerkt. Die competenties zijn weergegeven met codes: AC 1-8 voor algemene competenties, BE 1-6 voor bedrijfseconomische competenties en CE 1-8 voor marketinggerelateerde competenties. Een overzicht van waar de codes voor staan, staat in de onderstaande tabel. propedeuse Algemene competenties Leiderschap In teamverband kunnen werken Sociale en communicatieve vaardigheid Analytisch denkvermogen Creatief oplossend vermogen Plannen en organiseren Zelflerend en reflectief vermogen Integriteit Bedrijfseconomische competenties Ontwikkelen, inrichten en onderhouden van informatiesysteem Vormgeven, inrichten en toetsen AO/BIV Bepalen en beheersen financieel-economische en fiscale risico's Bepalen en verstrekken financiële en economische informatie t.b.v. besluitvorming Verstrekken informatie t.b.v. extern belanghebbenden Advisering op financieel/economisch terrein aan belanghebbenden Commercieel-economische competenties Producten en diensten initiëren, zowel zelfstandig als ondernemend Marktonderzoek uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren Sterktes en zwaktes van een bedrijf vaststellen Marketingbeleid ontwikkelen Beleidsplan opstellen, uitvoeren en bijstellen Zakelijke relaties ontwikkelen en onderhouden Communiceren in meerdere talen en rekening houden met cultuurverschillen Leidinggeven aan een bedrijf Code AC1 AC2 AC3 AC4 AC5 AC6 AC7 AC8 BE1 BE2 BE3 BE4 BE5 BE6 CE1 CE2 CE3 CE4 CE5 CE6 CE7 CE8 24

25 7.5 OMSCHRIJVING VAN DE PROPEDEUSEVAKKEN ECONOMICS (EC) FP-AE-11 1e semester, 4 EC s The student is familiared with the basics and the functioning of the economy. The student can handle basic economic models and apply them in different situations. This course, together with the second year Economics course, is an introduction to micro and macro economics. After a general introduction, topics from the microeconomy such as scarcity, markets, supply and demand theory and applications are treated. Then there will be an introduction on macroeconomic topics, such as the economic cycle, Gross Domestic Product and Gross Domestic Income economic growth and unemployment. AC4, CE7 Principles of Economics N. G. Mankiw, 8 th edition, 2017, Harvard University Press, ISBN-10: X ISBN-13: hours combined lecture and interactive classes per week Engels The grade is composed of 90% exam at het end of the semester, 10% quizes. BEDRIJFSADMINISTRATIE (BA) FP-BA-19 1e semester, 4 EC s De student kan een balans en resultatenrekening samenstellen. Hij is op de hoogte van het boekhoudkundig model en de werking van de kolommenbalans, het decimale rekeningstelsel, de administratie van de voorraden, materiële vaste activa, eigen vermogen en schulden, alsmede de permanentie van kosten en baten. Techniek van het dubbel boekhouden Decimale rekeningstelsel; Kolommenbalans Boekingen van activa en passiva; Permanentie van kosten en baten Boekhouden in een handelsonderneming AC4, BE1, BE4 Boekhouden geboekstaafd 1 (Theorieboek) B. Broerse, D. Hesslinga & W. Schouten, 13 e druk, 2017, Noordhoff ISBN Boekhouden geboekstaafd 1 (Opgaven) B. Broerse, D. Hesslinga & W. Schouten, 13 e druk, 2017 Noordhoff ISBN Boekhouden geboekstaafd 1 (Uitwerkingen) B. Broerse, D. Hesslinga & W. Schouten, 13 e druk, 2017 Noordhoff ISBN uur hoor- en werkcollege Nederlands Een schriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester. 25

26 BEDRIJFSECONOMIE (BE) FP-BFP-19 1e en 2e semester, totaal 6 EC s De student ontwikkelt inzicht in de theoretische samenhang en vaardigheden om bedrijfseconomische vraagstukken binnen een organisatie op te lossen. In het eerste semester ligt de nadruk op financieringsvraagstukken en in het tweede semester op interne en externe verslaggeving. Financiering en vermogensvormen, Kosten en kostprijscalculatie, verslaggeving en winstbepaling. AC4, AC5, AC8, BE1, BE3, BE4, BE5, BE6, CE3, CE5 Basisboek Bedrijfseconomie (Theorieboek) R. Brouwers & W. Koetzier, 11 e druk, 2018 Noordhoff ISBN Basisboek Bedrijfseconomie (Opgaven) R. Brouwers & W. Koetzier, 11 e druk, 2018 Noordhoff ISBN Basisboek Bedrijfseconomie (Uitwerkingen) R. Brouwers, W. Koetzier & O. Leppink, 11 e druk, 2018 Noordhoff ISBN uur werkcollege Nederlands Schriftelijk tentamen aan het einde van elk semester. Het propedeusecijfer voor het vak Bedrijfseconomie bestaat uit het gemiddelde van de cijfers voor de semestervakken BE1 en BE2. MANAGEMENT INFORMATION SYSTEMS (MIS) FP-MIS-19 2e semester, 3 EC s De student krijgt inzicht in de processen in een organisatie waarin gegevensverwerking en informatieverwerking is betrokken. Centraal staan de toepassingsmogelijkheden voor informatietechnologie en de inrichting van de informatiehuishouding. De cursus bestaat uit een theoriedeel en een praktijkdeel. In het theoriedeel wordt de basiskennis van de technologische hulpmiddelen behandeld en de analyse van informatiebehoefte. Ook komt de ontwikkeling, bouw en implementatie van de informatiesystemen aan de orde. In het praktijkgedeelte leren de studenten omgaan met toepassingen die veelvuldig gebruikt worden in organisaties. Daaronder vallen spreadsheets om bedrijfseconomische problemen op te lossen. AC4, AC5, AC6, AC7, BE1, BE4, BE5, BE6, CE3 Ondernemen met informatie: Informatiekunde J. Snijders en J.C. Bast, 9 e druk, 2019, Noordhoff ISBN , hoofdstuk 1 t/m 4. Voor het praktijkdeel wordt de literatuur verstrekt tijdens de colleges. 3 uur gecombineerde hoor- en werkcolleges per week Nederlands Aan het einde van de periode volgt een tentamen met een schriftelijke toetsing. Voor het praktisch gedeelte kan een MOS-certificaat worden behaald. 26

27 MARKETING (MA) FP-MA-19 1e en 2e semester, totaal 6 EC s Studenten hebben kennis van en inzicht in de grondbeginselen van de marketing. De volgende onderwerpen komen aan bod: - Marketingconcept - Marketingstrategie - Koopgedrag - Markt en marktsegmentatie - Marktonderzoek - Marketinginstrumenten: 4 P s - Marketingplanning AC2, AC3, AC4, AC5, AC6, CE1, CE2, CE3, CE4 Marketing kernstof A (Theorieboek) J.C.A. Smal & H. Vosmer Noordhoff, 8e dr., 2016, ISBN Marketing kernstof A (Opgaven) J.C.A. Smal & H. Vosmer Noordhoff, 8e dr., 2016, ISBN uur werkcollege Nederlands Schriftelijk tentamen aan het einde van elk semester (90% semestercijfer) en tussentijdse toetsing (10% semestercijfer). Het propedeusecijfer voor het vak Marketing bestaat uit het gemiddelde van de cijfers voor Marketing in semester 1 en in semester 2. RECHT (RE) FP-RE-19 2e semester, 4 EC s Het vak Recht geeft de student inzicht in de regels die gelden in het verkeer tussen personen en organisaties. Hij kan de relatie leggen tussen het van Recht en andere vakgebieden, zoals Organizational Behavior, Marketing en Bedrijfsadministratie. Elk hoofdstuk in het boek is gekoppeld aan een onderwerp uit de praktijk. Op deze manier worden de juridische aspecten geplaatst in een breder kader. Aandacht wordt besteed aan onderwerpen, zoals arbeid in een organisatie, koop en onderneming en financiering en zekerheid. AC4, AC6, BE3, BE4, CE3 Privaatrecht J.C. Duivenvoorden-van Rossum & A. Buitenkamp Noordhoff, 2 e druk, 2018, ISBN Recht doen J. Woertman-Bakker, A. Huisman, e.a. Noordhoff, 4e dr., 2009, ISBN Wetgeving Arubaans Privaatrecht C. Bollen, BJU, 2010, ISBN: wordt beschikbaar gesteld voor aanvang van de colleges. 4 uur per week hoor- en werkcolleges Nederlands Een schriftelijk tentamen van 2 uur. 27

28 ORGANIZATIONAL BEHAVIOR (OB) FP-BO-19 2e semester, 3 EC s Students have knowledge of and insight into the basic influences that individuals, groups and organizations have on the behavior of employees within an organization. Students can apply these basic influences in simple cases. The following subjects are covered: The individual in the organization: type of personalities, perception, motivation, work attitude and emotions Group forms within an organization: communication processes, leadership, power, politics and conflict situations Organizational structures: basic structures, organizational culture and changes within an organization. AC1, AC3, AC7 Essentials of Organizational Behavior, global edition S.P. Robbins & T.A. Judge Pearson s Education, 14 th ed., 2017 ISBN hrs lecture and interactive classes English The grade is combined by 90% exam at the end of the semester, 10% assignments. ENGELSE TAALBEHEERSING EN ZAKELIJKE COMMUNICATIE (EN) FP-EN-19 1e en 2e semester, total of 5 EC s The student acquires a high level of language skills, both written and verbal in receptive and productive fields of linguistics. Spelling, grammar and vocabulary is aimed at the economic domain as well as on general language domains. Written skills: spelling and grammar and using the right idioma; Reading: understanding and analyzing business English; Verbal skills: pronounciation, discussion, answering questions. Finalizing the modules English in Hogeschooltaal are required to get a grade. AC3, CE6, CE7 Business English Mary Ellen Guffey, Carolyn M. Seefer Cencage Learning, 13 e dr., 2019 ISBN hrs lecture and interactive classes in the first semester, 1 hr lecture and interactive classes in the second semester English The final grade is the average of the grades for English 1 and 2, both grades are combined grade of exam at the end of the semester and assignments. 28

29 NEDERLANDSE TAALBEHEERSING EN ZAKELIJKE COMMUNICATIE (NE) FP-NE-19 1e en 2e semester, totaal 5 EC s Het Nederlandse taalbeheersingsprogramma is gericht op het optimaal kunnen functioneren in uiteenlopende beroepsgerichte situaties waarin het Nederlands een rol speelt. Hiervoor wordt in het propedeusejaar de basis gelegd met twee modules. Aan het einde van het eerste jaar kunnen de studenten een communicatiesituatie analyseren, een bouwplan maken, beheersen zij basisvaardigheden in argumenteren en hebben zij geoefend met spelling en grammatica met behulp van Hogeschooltaal.nl. Het afronden van de oefeningen, deeltoetsen en de Hogeschooltaaltoets uit Hogeschooltaal is voorwaarde voor het krijgen van een cijfer aan het einde van elk semester. Aandacht wordt o.m. besteed aan: - belang van communicatie in organisaties - schrijven als professional - overtuigen en argumenteren. AC2, AC3, CE6, CE7 Zakelijke Communicatie D. Jansen, e.a. Noordhoff, 2012, ISBN Licentie voor hogeschooltaal.nl (55 euro voor 5 jaar),te betalen bij de receptie van de UA. (Aanschaf licentie is verplicht). 2 uur hoor- / werkcollege in het eerste semester en 1 uur hoor- /werkcollege in het tweede semester. Nederlands Opdrachten gedurende beide semesters en Hogeschooltaaltoets telt 35% mee voor het semestercijfer en een schriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van elk semester. Het propedeusecijfer is het gemiddelde van de twee semestercijfers. 29

30 METHODEN VAN ONDERZOEK EN STATISTIEK (MS) FP-MOS-19 1e en 2e semester, totaal 6 EC s De student heeft basiskennis van verschillende methoden en technieken van onderzoek, zowel kwantitatief als kwalitatief onderzoek en kan een onderzoeksverslag opstellen. De student kan verder de meest voorkomende statistische technieken toepassen in enkelvoudige bedrijfseconomisch gerichte opgaven. In de colleges van Methoden van Onderzoek wordt aan de hand van hoorcolleges en het maken van opdrachten basiskennis opgedaan van onderzoeksmethoden en ervaring opgedaan met het doen van onderzoek. Onderwerpen als kwantitatieve en kwalitatieve methoden, hoe een onderzoek op te zetten, het trekken van een steekproef en het opstellen van een onderzoeksverslag worden behandeld. In de statistiekcolleges worden opgaven gemaakt waarin geoefend wordt met kansrekening, normale verdeling, binomiale verdeling, correlatie en regressie. Statistiek is een ondersteunend vak ten behoeve van de economische vakken. De nadruk ligt op praktische toepassing, niet op de theoretische achtergrond. AC4, AC5, AC7 Statistiek voor economie P. Touw Noordhoff, 2e dr., 2001, ISBN Statistiek voor economie: Toepassingen P. Touw Noordhoff, 2e dr., 2000, ISBN Grafische rekenmachine: Texas Instruments TI-84Plus of vergelijkbaar. Dit is onderzoek! B. Baarda Noordhoff, 2e dr., 2014, ISBN uur werkcollege Nederlands Schriftelijk tentamen van 2 uur aan het eind van elk semester die tezamen voor 90% meetelt en opdracht(en) voor 10% van het eindcijfer. 30

31 WISKUNDE (WI) FP-WI-19 1e en 2e semester, totaal 6 EC s De student beheerst aan het eind van het eerste semester de elementaire wiskundige technieken die nodig zijn voor het volgen van andere vakken aan de FEF. Aan het einde van het tweede semester kent de student een aantal meer ingewikkelde wiskundige technieken die in economische vraagstukken worden gebruikt. Opgaven waarin de begrippen lineaire verbanden, break-even punten en producten vraagfuncties worden behandeld. In het tweede semester gaat het om differentiëren en exponentiële functies. De volgende onderwerpen komen aan bod: - basisrekenvaardigheden - lineaire verbanden - tweedegraads verbanden - differentiëren - financiële rekenkunde - voorraadbeheer - lineair programmeren AC4, AC5, AC7 Basisboek wiskunde in business R. Erven, D. Roelfsema & G. Kale Boom Lemma uitgevers, 2e dr., 2015 ISBN Oefenen met algrabraische vaardigheden voor wiskunde A - havo Link: Oefenen-met-algrabraische-vaardighedenvoor-wiskunde-A-havo.pdf/ 2 uur werkcollege Nederlands Schriftelijk tentamen van 2 uur aan het eind van elk semester. Het propedeusecijfer is het gemiddelde van de twee semestercijfers. 31

32 7.6 OPZET PROJECTEN I EN II VAN DE PROPEDEUSE Zelfstandig analyseren van bedrijfsproblemen is een wezenlijke taak van een afgestudeerde van de FEF. Tijdens de studie wordt zelfstandig optreden van de student verwacht. In de twee semesters van de propedeuse wordt door het uitvoeren van een geïntegreerd project deze zelfstandigheid getraind en getoetst. Het eindcijfer voor beide projecten samen moet voldoende (hoger dan 5.5) zijn om te kunnen slagen voor de propedeuse. PROJECT SEMESTER I (PR1) DE EXTERNE OMGEVING VAN DE ONDERNEMING, 4 EC S FP-PR-19 Weging** Het project heeft een oriënterende functie op de opleiding en de beroepspraktijk. Naast het leren toepassen van vakinhoudelijke kennis op het gebied van Economics, Marketing, Bedrijfsadministratie en Bedrijfseconomie, leert de student een aantal vaardigheden ontwikkelen en toepassen. Dit houdt in dat de studenten leren om samen te werken, zelfstandig te werken, te plannen en werkzaamheden uit te voeren en te leren het eigen functioneren en dat van anderen te beoordelen. De externe omgeving van een beursgenoteerde, Nederlandse onderneming wordt vanuit verschillende economische perspectieven belicht. Tijdens hoorcolleges zullen informatievaardigheden, rapportagetechnieken, sociale vaardigheden en presentatietechnieken worden behandeld. In het projecthandboek semester I wordt beschreven welke activiteiten de studenten moeten uitvoeren. Daarnaast leren de studenten omgaan met MS-Word, MS-Excel en MS-Powerpoint. AC1, AC2, AC6, AC7, BE1, CE3 Projectboek semester I, De externe omgeving van de onderneming Universiteit van Aruba, Financieel Economische Faculteit In het collegerooster is voor het project 1.5 dag per week uitgeroosterd. Voor alle dag(del)en geldt een presentieplicht. Elke projectgroep wordt begeleid door een projectbegeleider/docent. Het tussenrapport en eindrapport worden in het Nederlands geschreven. Presentatie en verdediging van het rapport vinden in de Nederlandse taal plaats. Aan het einde van het project leveren de studenten een gemeenschappelijk projectrapport in. Voorts houden de projectgroepen een mondelinge presentatie in het Nederlands ten overstaan van docenten (projectbegeleider, vakdocenten en talendocent) en jaargenoten en vindt een evaluatie van de samenwerking en de individuele inbreng plaats. **Deze weging gold in academisch jaar , maar is onderhevig aan verandering. 32

33 PROJECT SEMESTER II (PR2) DE INTERNE OMGEVING VAN DE ONDERNEMING, 4 EC S FP-PR-19 Weging Het project heeft een oriënterende functie op de opleiding en de beroepspraktijk. Naast het leren van vakinhoudelijke kennis op het gebied van de vakken Methoden van onderzoek en statistiek, Organizational behavior, Bedrijfseconomie, Management information systems en Recht, ontwikkelt de student een aantal projectvaardigheden, zoals samenwerken, zelfstandig werken, plannen en uitvoeren van werkzaamheden, beoordelen eigen functioneren en dat van anderen. De interne omgeving van een Arubaanse onderneming wordt vanuit de genoemde economische vakgebieden belicht. Onder meer het onderwerp Arbeid zal vanuit genoemde vakgebieden worden bestudeerd. In het projecthandboek semester II wordt beschreven welke activiteiten de student moet uitvoeren. AC4, AC5, AC7, CE7 Projectboek semester II, De interne omgeving van de onderneming Universiteit van Aruba, Financieel Economische Faculteit In het collegerooster zijn voor het project vier weken ingeroosterd. Voor deze weken geldt een presentieplicht. Elke projectgroep wordt door een docent begeleid. De tussenrapporten en het eindrapport worden in het Engels geschreven. Presentatie en verdediging van het rapport vinden in de Engelse taal plaats. Aan het einde van het project leveren de studenten een projectrapport in. Dit projectrapport wordt door de vakdocenten beoordeeld voor hun vakopdracht en door de taaldocent Engels. Voorts wordt er een mondelinge presentatie gehouden met een verdediging in het Engels door de volledige projectgroep ten overstaan van docenten (projectbegeleider, vakdocenten en talendocenten) en jaargenoten. Ook vindt een evaluatie van de individuele prestaties plaats. Vakbijdrage RE 15% Vakbijdrage OB 15% Vakbijdrage MIS 15% Vakbijdrage BE 10% Vakbijdrage MA 10% Vakbijdrage MS 10% Rapport 15% Presentatie 10% en verdediging Nota bene: Van de weging kan afgweken worden en staat hier slechts ter indicatie. 33

34 7.7 OPZET VAN DE HOOFDFASE MAJOR ACCOUNTING & FINANCE (BEDRIJFSECONOMIE) In de hoofdfase wordt met een semestersysteem gewerkt. De tentamens van de vakken vinden plaats in januari en in juni. Voor de becijfering van de vakken geldt dat in principe minimaal 65% van het cijfer wordt gevormd door de uitslag van het afsluitende tentamen. Wanneer er echter om valide redenen niet wordt gekozen voor afsluiting middels een schriftelijk tentamen, dan dient de docent ervoor zorg te dragen dat toch minimaal 65% van het cijfer via individuele toetsing wordt vastgesteld, bijvoorbeeld door een interview of presentatie, waarbij altijd een tweede beoordelaar (docent) aanwezig dient te zijn. De docent maakt duidelijk hoe de toetsing in zijn werk gaat in de studiewijzer van het vak. De FR dient de afwijkende toetsing goed te keuren bij de eerste FR-vergadering van het academisch jaar, of aan het begin van het semester. Voor opdrachten voor vakken geldt dat de laatste opdracht van een vak 4 weken voor de studieweek moet zijn opgegeven en binnen 2 weken (dus ten laatste twee weken voor de studieweek) een cijfer of feedback krijgt. Uitgezonderd van deze regel zijn de vakken waarvoor geen tentamen is ingeroosterd. De instructietaal tijdens de colleges is Nederlands of Engels. De onderstaande tabel toont aan welke competenties er tijdens de colleges en opdrachten wordt gewerkt. Die competenties zijn weergegeven met codes: AC 1-8 voor algemene competenties, BE 1-6 voor bedrijfseconomische competenties en CE1-8 voor marketinggerelateerde competenties. Een overzicht van waar de codes voor staan, staat in onderstaande tabel: Competentie-overzicht hoofdfase major Accounting & Finance (BE) Algemene competenties Leiderschap In teamverband kunnen werken Sociale en communicatieve vaardigheid Analytisch denkvermogen Creatief oplossend vermogen Plannen en organiseren Zelflerend en reflectief vermogen Integriteit Bedrijfseconomische competenties Ontwikkelen, inrichten en onderhouden van informatiesysteem Vormgeven, inrichten en toetsen AO/BIV Bepalen en beheersen financieel-economische en fiscale risico's Bepalen en verstrekken financiële en economisch informatie t.b.v. besluitvorming Verstrekken informatie t.b.v. extern belanghebbenden Advisering op financieel/economisch terrein aan belanghebbenden Commercieel-economische competenties Producten en diensten initiëren, zowel zelfstandig als ondernemend Marktonderzoek uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren Sterktes en zwaktes van een bedrijf vaststellen Marketingbeleid ontwikkelen Beleidsplan opstellen, uitvoeren en bijstellen Zakelijke relaties ontwikkelen en onderhouden Communiceren in meerdere talen en rekening houden met cultuurverschillen Leiding geven aan een bedrijf Code AC1 AC2 AC3 AC4 AC5 AC6 AC7 AC8 BE1 BE2 BE3 BE4 BE5 BE6 CE1 CE2 CE3 CE4 CE5 CE6 CE7 CE8 34

35 7.8 EC- EN URENTABEL MAJOR A&F (BE) HOOFDFASEN 1,2 EN 4 De tabel geeft een overzicht van de studiebelasting in aantal contact-uren en ec s per vak. Aan deze tabel kunnen geen rechten worden ontleend en wijzigingen zijn niet uitgesloten. Hoofdfase 3 betreft de stage, hoofdfase 5 de minor, en hoofdfase 6 is de afstudeerperiode, deze worden niet getoond in de tabel. 35

36 7.9 OMSCHRIJVING VAN VAKKEN MAJOR ACCOUNTING & FINANCE (BEDRIJFSECONOMIE) HOOFDFASEN 1, 2 EN 4 ACCOUNTING INFORMATION SYSTEMS 1 (AIS1) FAFB-AIS1-16 Hoofdfase 2, 3 EC s De student kent de basisbeginselen van AO en de relaties met diverse andere vakgebieden. De student kent de hoofdlijnen van de regels van AO (met betrekking tot diverse functies, processen, systemen en informatiebehoeften) en kan deze regels in eenvoudige opgaven toepassen. De algemene richtlijnen inzake risico, risk-management en interne beheersingsprocessen komen aan bod. Tevens wordt een start gemaakt met de bespreking van diverse organisaties gebaseerd op de typologie van Starreveld. Hierbij zullen handelsbedrijven en hun belangrijkste processen centraal staan. AC4, AC5, AC6, AC8, BE1, BE2, BE3, BE4, BE5, BE6, CE3, CE5 Kern van de administratieve organisatie M. Paur, A. van Boxtel, C. Leeftink, (eindredactie) Noordhoff, 2e druk, 2014, ISBN Op de website ( zijn casusmateriaal, vraagstukken en multiple-choicevragen opgenomen 3 uur werkcollege per week Nederlands Schriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester. ACCOUNTING INFORMATION SYSTEMS 2 (AIS2) FAFB-AIS2-16 Hoofdfase 4, 2 EC s De student verkrijgt inzicht in de werking van de administratieve organisatie als onderdeel van de bedrijfsprocessen binnen organisaties en kan de principes van een goede beheersing van de bedrijfsprocessen beschrijven. Verschillende typologiën van bedrijven (handel, productie en dienstverlening) worden nader besproken en uitgelegd. Hierbij krijgt het onderdeel managementinformatie ruime aandacht en spelen ERP-systemen een centrale rol. AC3, AC 4, AC5, AC6, AC8, BE1, BE2, BE3, BE4, BE5, BE6, CE3, CE5 Kern van de administratieve organisatie M. Paur, A. Van Boxtel, C. Leeftink (eindredactie) Noordhoff, 2e druk, 2014, ISBN Op de website ( zijn casusmateriaal, vraagstukken en multiple-choicevragen opgenomen Dit boek is tevens verkrijgbaar als e-boek. 2 uur hoor- en werkcollege per week Nederlands Schriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester. 36

37 BEDRIJFSADMINISTRATIE 1 (BA1) FAFB-BA1-16 Hoofdfase 1, 3 EC s De student kent de hoofdlijnen van het boekhoudkundig proces van de handelsonderneming, industriële onderneming en diverse typen dienstverlenende ondernemingen. Hij is op de hoogte van de specifieke eisen die worden gesteld aan het boeken van vaste activa, vlottende activa, eigen vermogen, voorzieningen en schulden. Boekingen m.b.t. voorzieningen, een VOF, aandelenkapitaal en winstverdeling bij een (A)BV en NV, vreemd vermogen bij een NV, een industriële onderneming en een dienstverlenende onderneming. AC4, AC5, AC8, BE1, BE4 Boekhouden geboekstaafd 1 (Theorieboek) B. Broerse, D. Hesslinga & W. Schouten, 13 e druk, 2017, Noordhoff ISBN Boekhouden geboekstaafd 1 (Opgaven) B. Broerse, D. Hesslinga & W. Schouten, 13 e druk, 2017 Noordhoff ISBN Boekhouden geboekstaafd 1 (Uitwerkingen) B. Broerse, D. Hesslinga & W. Schouten, 13 e druk, 2017 Noordhoff ISBN uur hoor- en werkcollege per week Nederlands Schriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester. Tentamencijfer telt voor 100% mee. BEDRIJFSADMINISTRATIE - 2 (BA2) FAFB-BA2-16 Hoofdfase 4. 3 EC s Na de module kent de student de boekhoudkundige vastleggingen die verband houden met de opstelling van de commerciële en fiscale jaarrekeningen alsmede bijzondere onderwerpen zoals leasing, onderhanden projecten en de administratie in verband met consolidatie en deelnemingen. Door het maken van opgaven worden de volgende onderwerpen getraind: commerciële en fiscale balans en resultatenrekening, leasing, onderhanden projecten, consolidatie en deelnemingen. AC4, AC5, AC8, BE1, BE4, BE5 Boekhouden geboekstaafd 3 / Y.R.P. van de Voort, D.J.J. Heslinga, T. A. Marra Noordhoff, 8e dr., 2016, ISBN Boekhouden Geboekstaafd 3, opgaven / Y.R.P. van de Voort, D.J.J. Heslinga, T. A. Marra, Noordhoff, 8e dr., 2016 ISBN uur hoor- en werkcollege per week Nederlands Schriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester. 37

38 BELASTINGRECHT-1 (BR1) FAFB-BR1-16 Hoofdfase 2, 2 EC s De student heeft inzicht in de beginselen van het belastingrecht. Hij kent de wettelijke regelingen van de Arubaanse loon- en inkomstenbelasting. Hij is in staat een aangifte te doen voor de loon- en inkomstenbelasting. In de colleges worden behandeld: - Beginselen van belastingrecht - Formele bepalingen - Landsverordening loonbelasting - Landsverordening inkomstenbelasting AC4, AC5, AC8, BE3, BE4, BE5, BE6 De syllabus wordt door de docent verstrekt. 2 uur werkcollege per week Nederlands Schriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester. BELASTINGRECHT-2 (BR2) FAFB-BR2-16 Hoofdfase 4, 2 EC s De student kent de wettelijke regelingen inzake de Arubaanse winstbelasting en een aantal belangrijke directe belastingen van Aruba. Hij is in staat een aangifte op te stellen voor de winstbelasting. In de colleges worden behandeld: Landsverordening winstbelasting Landsverordening Vrije zone Tax holiday faciliteiten Off shore bepalingen in de winstbelasting AC4, AC5, AC8, BE3, BE4, BE5, BE6 De syllabus wordt door de docent verstrekt. 3 uur werkcollege per week Nederlands Schriftelijk tentamen van 2 uur aan het einde van het semester. 38

39 BESLISSINGSCALCULATIES (BC) FAFB-BC-16 Hoofdfase 2, 2 EC s Beslissingscalculaties is een ondersteunend vak dat de student vaardigheden biedt die onmisbaar zijn bij de bedrijfseconomische kernvakken. Het gaat hier om technieken op het gebied van het berekenen van samengestelde interest en de toepassing daarvan bij het maken van beslissingscalculaties. Het eindcijfer is het afgeronde tentamencijfer. De student wordt vertrouwd gemaakt met rekenkundige en wiskundige technieken die in de bedrijfseconomische vakken worden gebruikt. Het gebruik daarvan bij het maken van baslissingscalculaties vormt te kern van dit vak. Daarbij gaat het om make or buy beslissingen, vervangingsbeslissingen voor duurzame productiemiddelen en de aanwending van schaarse productiemiddelen. De student krijgt een groot aantal oefeningen waarbij gewerkt wordt met de tijdswaarde van geld. Daarbij wordt een aantal vraagstukken over het vervangen van duurzame productiemiddelen behandeld en een serie oefeningen op het terrein van de aanwending van schaarse productiemiddelen Tot de stof behoort een praktijkopdracht op het terrein van interestverwerking. AC2, AC3, AC4, AC5, AC8, BE3, BE4, BE6 Financiële rekenkunde en beslissingscalculaties Voor de colleges wordt een syllabus ter beschikking gesteld. Een geschikte calculator wordt voorgeschreven. 3 uur werkcollege per week. Nederlands Een schriftelijk tentamen van twee uur aan het eind van het semester. Een verslag van de opdracht. De weging is 10% voor de opdracht en 90% voor het tentamen. Indien de opdracht niet is gemaakt, kan er een uitgebreider tentamen worden gemaakt. 39

40 BUSINESS RESEARCH (BSR) FAFB-BR-16 Hoofdfase 2, 3 EC s Business Research gaat dieper in op methoden en technieken van bedrijfseconomisch onderzoek. Alle fasen van de onderzoekscyclus komen aan de orde, met nadruk op kwalitatief onderzoeksmethoden, analyse en rapportage. Leerdoelen die aan het eind van de periode behaald dienen te worden: De student is in staat een probleem op het gebied van bedrijfsethiek te ontleden, te analyseren en af te bakenen. De studenten maken in duo s een onderzoeksvoorstel waarin alle methodologische keuzes worden verantwoord. De student kan diverse kwalitatieve onderzoeksmethodieken op een verantwoorde manier combineren en uitvoeren. De student beoordeelt welke technieken van dataverzameling en dataanalyse noodzakelijk zijn voor de analyse van de data en kan deze toepassen. De student kan onderzoeksdata analyseren en interpreteren en daarover rapporteren. De cursus vangt aan met een introductie in onderzoeksmethodologie en een verkenning van het thema bedrijfsethiek. Gedurende een aantal bijeenkomsten ontwikkelen de studenten in duo s een onderzoeksvoorstel en onderzoeksinstrument (observaties en interview). Na de mid-term voeren de studenten het onderzoek uit in een bedrijf. De resultaten van deze praktische opdracht worden vastgelegd in een onderzoeksverslag. AC2, AC4, AC5, AC6, AC7, AC8 Dit is onderzoek! B. Baarda Noordhoff, 2 e dr ISBN uur gecombineerde hoor- en werkcolleges per week Nederlands Opdrachten. 40

41 CORPORATE FINANCE 1 (CF1) FAFB-CF1-16 Hoofdfase 1, 3 EC s De student kan beleidsvraagstukken oplossen met betrekking tot het financieel management van een organisatie. De student is in staat om de financiële stukken van het bedrijf te doorgronden en daarmee het bedrijf te sturen. De cursus bestaat spelen onderwerpen zoals ratio-analyse van de financiële stukken en ook de verschillende vormen van vermogenstitels een belangrijker rol. De verschillende vormen van obligatieleningen, de waardering van aandelen met behulp van modellen als het dividend discount model, relatieve waardering en de discounted cashflow methode. De enterprise value van de onderneming, de vermogenskostenvoeten en kasstromen zijn belangrijke elementen daarin. AC4, AC5, AC8, BE3, BE4, BE5, BE6, CE5 Fundamentals of Corporate finance: Global edition J. Berk, P. DeMarzo, J.Harford Prentice Hall, 4 rd ed., 2018, ISBN uur werkcollege per week. Nederlands Schriftelijk tentamen en (huiswerk)opdrachten die meetellen voor het eindcijfer. CORPORATE FINANCE 2 (CF2) FAFB-CF2-16 Hoofdfase 4, 3 EC s De student kan beleidsvraagstukken analyseren op het terrein van financiering, beleggen en investeringen zowel aan de aanbodzijde als de vraagzijde van vermogen. Alle aspecten van financiering worden in deze collegeserie behandeld in hun onderlinge samenhang. Ook moderne instrumenten, zoals derivaten, worden onder de aandacht gebracht. Waar mogelijk wordt een deskundige uit de dagelijkse praktijk uitgenodigd. Onderwerpen van belang zijn: kapitaalkosten, dividendpolitiek, kapitaalstructuur, hefboomwerking, valutamanagement, lange termijn financiering en speciale financieringsinstrumenten. AC4, AC5, AC8, BE3, BE4, BE5, BE6, CE5 Fundamentals of Corporate finance, J. Berk, P. DeMarzo, J. Harford Prentice Hall, 3 rd ed., 2015 ISBN uren werkcollege per week. Nederlands Schriftelijk tentamen aan het eind van de cursus telt minimaal voor 75%. De docent kan opdrachten geven gedurende de cursus, die maximaal voor 25% meetellen. 41

42 EXTERNE VERSLAGGEVING - 1 (EV1) FAFB-EV1-16 Hoofdfase 2, 3 EC s De student kent en begrijpt de accountancy principes voor de jaarverslaggeving. Hij kan de beginselen van balanswaardering, resultaat- en vermogensbepaling toepassen. Tijdens de colleges wordt de theorie van de verslaggeving toegelicht. Hierbij ligt de nadruk op de bedrijfseconomische grondslagen en principes, almede op de basisstukken van de externe verslaggeving zoals de balans en de verlies- en winstrekening. Hierbij komen zowel de theorie als een aantal oefeningen terzake aan de orde. AC4, AC5, AC8, BE1, BE3, BE4, BE5, BE6, CE5 Jaarverslaggeving P. Epe, W. Koetzier Noordhoff, 8e dr., 2017 ISBN Jaarverslaggeving (Opgaven) P. Epe, W. Koetzier Noordhoff 8e dr., 2017 ISBN uur per week, afwisselend hoor- en werkcolleges Nederlands Schriftelijk tentamen van twee uur aan het eind van het semester. 42

43 EXTERNE VERSLAGGEVING - 2 (EV2) FAFB-EV2-16 Hoofdfase 4 De student kent en begrijpt de regels die gelden voor de jaarverslaggeving opgesteld door Nederlandse en internationale instanties. Hij kan niet alleen de beginselen van balanswaardering, resultaat- en vermogensbepaling toepassen, rekening houdend met prijs- en valutaschommelingen, maar is na de serie colleges in staat zelfstandig de opstelling en publicatie van een jaarrekening en jaarverslag te verzorgen. Hij kan omgaan met de problematiek van deelnemingen en consolidatie van jaarcijfers. Hij onderkent de fiscale aspecten van een jaarrekening. In het tweede semester wordt de winst- en vermogensbepaling behandeld, zowel met als zonder prijsfluctuaties. Daarnaast worden kapitaalbelangen en de verwerking daarvan in jaarstukken, alsmede de aspecten van (vreemde) valutarisico s en winstbelasting bestudeerd. Tevens wordt de problematiek rond de consolidatie van jaarrekeningen behandeld. De student krijgt opgaven voorgelegd die hem dwingen na te denken over alle aspecten van jaarverslaggeving. AC4, AC5, AC8, BE1, BE3, BE4, BE5, BE6, CE5 Jaarverslaggeving P. Epe, W. Koetzier Noordhoff, 8e dr., 2017 ISBN Jaarverslaggeving (Opgaven) P. Epe, W. Koetzier Noordhoff 8e dr., 2017 ISBN uur werkcollege per week Nederlands Schriftelijk tentamen van twee uur aan het eind van het semester. 43

44 MANAGEMENT ACCOUNTING - 1 (MAC1) FAFB-MA1-16 Hoofdfase 1, 3 EC s The student acquires knowledge of and skills in the field of Management Accounting in the broadest sense. This involves the provision of data on costs and revenues for decision-making purposes within organizations. The learning objectives are: Understanding of the purpose of management accounting and its structure. Understanding of the role management accounting plays or can play in supporting organizations and managers in making planning and control decisions. Obtaining knowledge of general cost terms and the different classifications of costs. Understanding of the different types of allocation methods to assign costs to cost objects. Understanding of the meaning of budgeting and how to prepare the different components of a master budget. Acquiring insights in the different levels of variance analysis (actual vs. budget) of costs and revenues. Understanding the different approaches for valuing inventory and how to prepare an income statement based on the methods of variable and absorption costing. Management accounting provides key data to managers for planning and controlling, as well as for costing products, services and customers. The central focus of the course is to comprehend how cost accounting helps managers make better decisions. Students are taught to understand the different management accounting terms and practices, and are trained to apply these concepts in organizational contexts where financial and economic decision-making is required. Different concepts will be covered in this course, including the understanding of basic cost terms and concepts and consideration of cost allocation methods. Furthermore, students will learn how to prepare budgets, perform variance analysis, and to present income statements based on different inventory costing methods. AC4, AC5, AC8, BE1, BE3, BE4, CE5 Cost Accounting: A Managerial Emphasis S.M. Datar, M.V. Rajan Pearson, 16th ed., 2015 ISBN The learning methods are based on the principle of interactive lecturer assisted learning, and will be directly supportive of critical thinking and creative analysis. Sessions consist of interactive lecture. Students are expected to prepare the mandatory literature and get the opportunity to participate actively in class discussions. Students are furthermore encouraged to critically assess the theories and concepts discussed during the course, and attempt to apply them to the local context Work forms to be used in this module are: Interactive presentation of the units by the lecturer; Students should prepare the required literature and need to prepare the given assignment material; Active participation in the discussion of class assignments and case studies. English 44

45 The semester ends with a written test of 2 hours. This exam includes both theoretical questions and case problems which need to be solved by applying different calculation methods. MANAGEMENT ACCOUNTING - 2 (MAC2) FAFB-MA2-16 Hoofdfase 4, 3 EC s The student acquires knowledge of and skills in the field of Management Accounting in the broadest sense. This involves the provision of data on costs and revenues for decision-making purposes within organizations. The learning objectives are: Obtaining knowledge of cost-volume-profit analysis methods. Understanding of the concepts relevant and irrelevant costs/revenues and learning how these are evaluated when performing analysis for decisionmaking. Understanding of key approaches to determine (sales) prices and how pricing decisions are made. Obtaining knowledge of generic strategies that are adopted by companies and how strategic decisions impact a company s operations. Understanding how the Balanced Scorecard (BSC) can be used to better communicate a company s strategy to organization members. Acquiring insights in the different approaches to determine cost allocation rates and the three methods to allocate interdepartmental costs. Understanding the different approaches to allocate joint and separable costs to final products. Understanding how capital budgeting assists managers in long-run planning decisions in investment projects and acquiring insights in capital budgeting methods. Obtaining knowledge of how to develop management control systems to support planning and control activities in an organization. Understanding of the term transfer pricing and obtaining knowledge of three generic methods to determine transfer prices between sub-units. Management accounting provides key data to managers for planning and controlling, as well as for costing products, services and customers. The central focus of the course is to comprehend how cost accounting helps managers make better decisions. Students are taught to understand the different management accounting terms and practices, and are trained to apply these concepts in organizational contexts where financial and economic decision-making is required. In Management accounting 2, the emphasis is not just placed on the application of costing methods, but special attention is also given to other aspects of contemporary management accounting practices: Management control (responsibility accounting): producing key information to manage business processes; Accounting for decision-making: creating key information to support operational and strategic decision-making. Different concepts will be covered in this course, including break-even analysis, decision-making based on information of relevant costs and revenues, pricing 45

46 decisions, strategy and Balanced Scorecard (BSC), interdepartmental cost allocation, process costing, management control systems and transfer pricing. AC4, AC5, AC8, BE1, BE3, BE4, BE4 en CE5 Cost Accounting: A Managerial Emphasis S.M. Datar, M.V. Rajan Pearson, 16th ed., 2015 ISBN The learning methods are based on the principle of interactive lecturer assisted learning, and will be directly supportive of critical thinking and creative analysis. Sessions consist of interactive lecture. Students are expected to prepare the mandatory literature and get the opportunity to participate actively in class discussions. Students are furthermore encouraged to critically assess the theories and concepts discussed during the course, and attempt to apply them to the local context. Work forms to be used in this module are: Interactive presentation of the units by the lecturer; Students should prepare the required literature and need to prepare the given assignment material; Active participation in the discussion of class assignments and case studies. English The semester ends with a written test of 2 hours. This exam includes both theoretical questions and case problems which need to be solved by applying different calculation methods. 46

47 7.10 PROJECTEN MAJOR HOOFDFASE BEDRIJFSECONOMIE SOCIAAL PROJECT (ALGEMEEN PROJECT BE EN MA) FEFB-SP-16 Hoofdfase 2, 2 EC s Het activeren van de maatschappelijke verantwoordelijkheid door het uitvoeren van een activiteit ten behoeve van de Arubaanse samenleving. De student verplicht zich gedurende een deel van het studiejaar in groepsverband (circa 5 studenten per groep) een maatschappelijke activiteit uit te voeren. Naast het inleveren van een plan van aanpak, een eindverslag (per groep) en een (individueel) reflectieverslag legt de student mondelinge verantwoording af over de activiteiten middels een presentatie voor begeleidende docenten en jaargenoten. AC1, AC2, AC3, AC5, AC6, AC7, AC8, CE5, CE6 Projectboek Sociaal Project Zelfstandige uitvoering van een maatschappelijk relevante activiteit, het liefst met inbreng van specifieke kennis, opgedaan in de propedeuse. Papiamento/Nederlands Presentatie in het Papiamento en een zelfevaluatie. Papiamento wordt door een taaldocent getoetst. PROJECT TWINFIELD FAFB-PT-19 Gerelateerde vakken Hoofdfase 1, 1 EC In een periode van 2 weken worden studenten wegwijs gemaakt met het computerboekhouden via het programma Twinfield. Kas- en bankboek, verkoop- en inkoopfacturen komen aan de orde, alsmede moderne toepassingen van onlineinvoer van bankgegevens. Daarnaast leren de studenten de kolommenbalans uit te werken, aansluitingen te maken, controles uit te voeren en correcties door te voeren. BA Prop en BA 1 AC5, AC6, BE1, BE4 Syllabus en nadere informatie volgt tijdens college. Kosten Twinfield at School Vanaf het collegejaar 2017/2018 wordt voor het project Computerboekhouden gebruik gemaakt van het boekhoudprogramma Twinfield. Studenten krijgen toegang tot een online-omgeving (Twinfield at School), waarvoor per student US$15 in rekening wordt gebracht. Kosten zijn onder voorbehoud. Projectonderwijs Nederlands Er dient een aantal opdrachten te worden gemaakt en ingeleverd. Participatie is verplicht. 47

48 GEÏNTEGREERD PROJECT FAFB-GP-16 Hoofdfase 4, 3 EC s MAC, BA, MR, MIS, OP Studenten onderzoeken in teamverband een bepaald thema op een nader te kiezen terrein en doorlopen daarbij alle fasen van de onderzoekscyclus (inventarisatie incl. probleemanalyse, onderzoeksontwerp en -analyse, formuleren van oplossingen, conclusies en aanbevelingen, rapportage en presentatie). Er is sprake van een geïntegreerde aanpak waarbij vanuit de verschillende vakgebieden het thema wordt belicht. De inhoud van het project kan elk jaar wat aangepast worden. AC4, AC5, AC6, AC8, BE1, BE2, BE3, BE4, BE5, BE6, CE3, CE5 Projectdossier Gedurende drie weken worden aan de hand van verschillende opdrachten allerlei aspecten van een startend bedrijf uitgediept. Rapport en presentatie. PROJECT VERSLAGGEVING Gerelateerde vakken FAFB-PV-16 Hoofdfase 2, 4 EC s MIS (Excel), BA Prop en BA-1, Computerboekhouden, EV-1 en Corporate Finance Studenten maken voor een casusbedrijf de boekhouding in orde door een aantal voorafgaande journaalposten op te stellen. Deze worden vervolgens verwerkt in Twinfield, zodat er een kolommenbalans beschikbaar is die de basis vormt voor de jaarrekening. Via een rapportagetool wordt een externe jaarrekening opgemaakt die voldoet aan de verslaggevingsvoorschriften. Ook wordt expliciet aandacht besteed aan rapportage-vaardigheden. AC1, AC2, AC3, AC4, AC5, AC6, BE4, BE5, BE6 Projectboek wordt door de begeleidende docenten uitgereikt tijdens de eerste projectdag In een periode van 12 weken oefent de student in groepsverband met het opstellen van een interne en externe jaarrekening aan de hand van een geïntegreerde casus. Nederlands Er dient een aantal opdrachten te worden gemaakt en ingeleverd. Actieve participatie is verplicht. INLEIDING SPSS FAFB-ISPSS-18 Gerelateerde vakken Hoofdfase 1, 2 EC s Tijdens de Module Inleiding SPSS leert de cursist op een praktische manier werken met het statistisch analyseprogramma SPSS. Quantitative Techniques (QT) Nog te bepalen Wordt door de docent uitgereikt Eerst wordt de basis geleerd van het programma, gevolgd door een toets en een teamopdracht. Zowel beschrijvende statistiek als toetsende statistiek komen aan de orde. 48

49 Nederlands SPSS sluit af met een toets die meestal niet in de tentamenperiode valt 49

50 7.11 OPZET VAN DE HOOFDFASE MAJOR MARKETING In de hoofdfase van de major Marketing wordt met een semestersysteem gewerkt. De tentamens van de vakken vinden plaats in januari en in juni. Bij de meeste vakken is opgenomen aan welke competenties er tijdens de colleges en opdrachten wordt gewerkt. Voor de becijfering van de vakken geldt in principe dat minimaal 65% van het cijfer wordt gevormd door de uitslag van het afsluitend tentamen. Wanneer er echter om valide redenen niet wordt gekozen voor afsluiting middels een schriftelijk tentamen, dan dient de docent ervoor zorg te dragen dat toch minimaal 65% van het cijfer via individuele toetsing wordt vastgesteld, bijvoorbeeld door een interview of presentatie, waarbij altijd een tweede beoordelaar (docent) aanwezig dient te zijn. De docent maakt duidelijk hoe de toetsing in zijn werk gaat in de studiewijzer van het vak. De FR dient de afwijkende toetsing goed te keuren bij de eerste FR-vergadering van het academisch jaar, of aan het begin van het semester Voor opdrachten voor vakken geldt dat de laatste opdracht van een vak 4 weken voor de studieweek moet zijn opgegeven en binnen 2 weken (dus ten laatste twee weken voor de studieweek) een cijfer of feedback krijgt. Uitgezonderd van deze regel zijn de vakken waarvoor geen tentamen is ingeroosterd. De instructietaal tijdens de colleges is Nederlands, tenzij anders vermeld. De competenties zijn weergegeven met codes: AC 1-8 voor algemene competenties, BE 1-6 voor bedrijfseconomische competenties en CE1-8 voor marketinggerelateerde competenties. Een overzicht Competentie-overzicht Hoofdfase Major Marketing (MA) Algemene Leiderschap In teamverband kunnen werken Sociale en communicatieve vaardigheid Analytisch denkvermogen Creatief oplossend vermogen Plannen en organiseren Zelflerend en reflectief vermogen Integriteit Bedrijfseconomische competenties Ontwikkelen, inrichten en onderhouden van informatiesysteem Vormgeven, inrichten en toetsen AO/BIV Bepalen en beheersen financieel-economische en fiscale risico's Bepalen en verstrekken financiële en economisch informatie t.b.v. besluitvorming Verstrekken informatie t.b.v. extern belanghebbenden Advisering op financieel/economisch terrein aan belanghebbenden Commercieel-economische competenties Producten en diensten initiëren, zowel zelfstandig als ondernemend Marktonderzoek uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren Sterktes en zwaktes van een bedrijf vaststellen Marketingbeleid ontwikkelen Beleidsplan opstellen, uitvoeren en bijstellen Zakelijke relaties ontwikkelen en onderhouden Communiceren in meerdere talen en rekening houden met cultuurverschillen Leiding geven aan een bedrijf van waar de codes voor staan, staat in onderstaande tabel: Code AC1 AC2 AC3 AC4 AC5 AC6 AC7 AC8 BE1 BE2 BE3 BE4 BE5 BE6 CE1 CE2 CE3 CE4 CE5 CE6 CE7 CE8 50

51 7.12 EC- EN URENTABEL MAJOR MARKETING HOOFDFASEN 1,2 EN 4* *De tabel geeft een overzicht van de studiebelasting in aantal contact-uren en ec s per vak. Aan deze tabel kunnen geen rechten worden ontleend en wijzigingen zijn niet uitgesloten. 51