Startbijeenkomst Lief&Leedlab

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Startbijeenkomst Lief&Leedlab"

Transcriptie

1 Opzoomer Mee & Bewonersidee, Schiedamsedijk 55a, 3011 EE Rotterdam. Telefoon (010) , 1 juni 2015 Startbijeenkomst Lief&Leedlab Inleiding Dagvoorzitter Herman Meijer start op 1 juni 2015 het 1e Lief & Leedlab met een toelichting op het programma en een uitnodiging aan te sluiten in de rij voor soep. Opening Lief & Leedlab Na de soep opent wethouder Hugo de Jonge het Lief & Leedlab officieel. De wethouder geeft aan dat de verhouding tussen bewoners en overheid aan het kantelen is. Bewoners zullen meer en naar eigen inzicht en op eigen kracht moeten participeren in de samenleving en ze zullen onder meer vaker dan voorheen te maken krijgen met zorg voor de ander. Dit vormt ook de kern van de komende aanbestedingen in het welzijn en de zorg in Rotterdam. De wethouder zegt blij te zijn met het Lief & Leedlab omdat hiermee op een positieve manier gezocht kan worden naar versterking van burenhulp en informele zorg en een eigen inbreng van onderaf van bewoners. Tot slot schrijft de wethouder de volgende toezegging op de Lief & Leedmuur: Ik blijf graag betrokken en ben benieuwd naar de opbrengst van de slotconferentie Hugo. Wat mogen we van de buren verwachten? Kees Fortuin heeft -op verzoek van Opzoomer Mee- twee jaar geleden onderzocht wat er bekend is over burenhulp en informele zorg door buren. Dit was voor de start van het Lief & Leedprogramma om te verkennen of burenrelaties wel samen kunnen gaan met informele zorg. Een opvallende uitkomst is dat buren -na familie, maar voor vrienden- als eerste genoemd worden als mensen bij wie men om hulp zou vragen. Hulp en zorg door buren zijn meestal kortdurend en zorg betreft meestal geen intieme zorg (wassen, helpen met steunkousen) maar hierop zijn veel uitzonderingen te vinden. Dit speelt meestal als de relatie tus- 1

2 sen buren al bestaat van voor de hulpvraag. De hulp van buren is ook bijzonder: Buren zijn altijd zeer snel aanwezig zijn als er iets fout gaat. Kees heeft de ontwikkeling van de Lief & Leedpotjes meegemaakt en constateert dat dit bijdraagt aan nieuwe aandacht van buren voor elkaars welzijn. Hij is nieuwsgierig naar mogelijke verbindingen tussen burenhulp en informele zorg en de formele zorg door zorginstellingen. Kees maakt hierbij twee kanttekeningen: De schaal waarover de gesprekken gaan, is die van de straat. Dat is iets anders dan een buurt. In een straat wonen mensen die per toeval buren van elkaar geworden zijn en die niet voor het samen leven met elkaar gekozen hebben. De schaal van de straat verschilt wezenlijk met die van de buurt of de wijk. Daarnaast is er een onderscheid tussen buren en vrijwilligers. Buren zijn geen vrijwilligers. Buren staan niet op een vast tijdstip paraat zoals de vele vrijwilligers in de zorg. * 3 Pilots Ireen van der Lem introduceert tot slot 3 pilots op het gebied van Lief & Leed die Opzoomer Mee uitvoert. De 1e pilot vindt plaats in het Hart van de Landenbuurt in Oud-Mathenesse. In dit gebied is de geschiedenis van Opzoomerstraten en hechte straatnetwerken vervlogen. De wijk is in hoog tempo aan het veranderen. Onderwerp van deze pilot is hoe je in zo n gebied straten weer kunt activeren en/of onderlinge hulp en informele zorg tussen buren kunt stimuleren. De 2e en 3e pilot vinden plaats in het Nieuwe Westen/Middelland in Delfshaven en Zuidwijk in Charlois. In deze twee wijken zijn diverse straten actief met Lief & Leed. In de straten zijn bewoners trots op de eigen wijze waarop ze de burenhulp en informele zorg hebben vorm gegeven. Hoe kunnen deze actieve straten zelf een goed beeld opbouwen van bewoners die hulp en aandacht behoeven en van bewoners die dit kunnen geven? En, hoe kunnen Opzoomerstraten samenwerken met de formele wereld van zorg en welzijn. Ireen van der Lem benadrukt dat bewoners uiteindelijk zelf de eigenaren moeten zijn van de * De tekst van het onderzoek van Kees Fortuin en het verslag van de gelijknamige conferentie zijn terug te vinden op 12

3 pilots in hun straten. We zijn deze week met gangmakers van drie straten bij elkaar geweest. Dan merk je hoe belangrijk het is aansluiting te vinden bij het organisch proces in die straten. Je kunt van alles bedenken maar de bewoners moeten zelf eigenaar zijn van de projecten. Anders gaat het niet werken. Casus: Het hart van de Landenbuurt Het gesprek over Het hart van de Landenbuurt vindt plaats aan twee tafels met Thessa Bakker en Martin van Briemen als tafeldame en -heer. De casus speelt zich af in een deel van de wijk Oud-Mathenesse waar geen netwerken van actieve buren (meer) bestaan. Hier is ook nog geen praktijk opgebouwd van straten die via Lief & Leedpotjes burenhulp en informele zorg stimuleren. De Landenbuurt verandert inmiddels rap van samenstelling. Door de samenstelling van de woningvoorraad is de wijk interessant voor o.a. Poolse arbeidsmigranten. Centrale vraag van deze casus is: Hoe kun je in een dergelijke wijk zonder traditionele Opzoomernetwerken burenhulp stimuleren? Er ontstaat kort een discussie over de vraag of er nou eigenlijk een probleem is als je je buren niet kent? Jacco Bakker (gemeente Rotterdam, Noord): Als de bewoners er zelf geen hinder van hebben is het toch ook ons probleem niet? Collega Marijke de Vries (gemeente Rotterdam, project eenzaamheid) denkt dat het wel een probleem is: Juist oudere mensen verzuipen in zo n wijk waar alles zo snel verandert. Niet iedereen werkt hard in zo n wijk. Anderen wijzen juist op de voordelen van burencontact: Het blijft altijd fijn als je weet dat er iemand op je huis let. Kate Schaafsma van TOS heeft hier het laatste woord voordat de voorzitter iedereen vraagt zich tot de casus te beperken: Alle mensen vinden het prettig om de buren te kennen en gekend te worden door de buren. Daardoor voel je je ergens thuis. Aan één tafel worden vooraf ook veel vragen gesteld over de Landenbuurt. Zo wil men vooral weten of die Poolse bewoners nou blijven of niet. Bewoner Rob Fontain is daarover stellig: Ja, onze Polen willen in de straat en de buurt blijven wonen. Het zijn hardwerkende mensen die iets van hun leven willen maken. Vaak hebben ze een eigen bedrijf hebben of werken als ZZP er. Het valt mij op dat ze erg lange dagen maken. Ik maak me zorgen om de grote groep met jonge kinderen in de wijk. Die ouders hebben het zo druk dat ik bang ben dat die kinderen in de knoei komen. Marhouane Sahraoui (TOS) kent de situatie ter plekke ook erg goed: Dat klopt. Maar in de wijk verhuren veel particulieren hun oude woning, en er is veel sprake van onderverhuur. Het aantal bewoners van een woning kan per week sterk wisselen. Er is veel beweging in de wijk, er zijn veel verhuizingen, dagelijks zijn er nieuwe gezichten in de wijk. Iets dergelijks zie ik ook in andere delen van de stad plaats vinden. 3

4 De vraag in de casus van de Landenbuurt is wat je als bewoner kunt doen om burenhulp op gang te helpen? Iedereen is het er over eens dat er eerst contact moet komen met de buren. De deelnemers aan de twee werkgroepjes benoemen verschillende strategieën om als bewoner contact te maken met de buren. De meest simpele manier is om aan te bellen en je voor te stellen aan andere bewoners. Je zet dan zelf de eerste stap in de hoop dat daarmee het ijs gebroken is. Dat is bijvoorbeeld de manier waarop Rob Fontain (bewoner Oud-Mathenesse) het spontaan aanpakt: Bij mij begint het al op het moment dat mensen nieuw in de wijk komen wonen. Ik stap altijd direct op nieuwe buren af om ze welkom te heten en kennis te maken. Bij Stella Kok uit Ommoord hebben bewoners in de flat (174 appartementen) het juist stevig georganiseerd: Bij ons in de flat hebben we een welkomstcomité van drie personen dat nieuwe bewoners welkom heet. Namen en adressen krijgen we door van de VVE. We nemen een boekje mee met de huisregels en uitleg, en telefoonnummers voor verder contact. Nieuwe bewoners vinden het prettig om ergens terecht te kunnen met vragen. Volgens Kate Schaafsma van TOS is aanbellen en persoonlijk contact de crux om bewoners ook echt warm te krijgen. Als nieuwe bewoner in een straat stel ik me zelf actief voor aan de buren en geef ik een housewarming party voor de buren. Ik vind het fijn om te weten wie mijn buren zijn en te weten wat ik aan ze heb. Dat soort dingen werkt zolang je de mensen maar wel persoonlijk uitnodigt. Als bewoner maar ook als medewerker van TOS breng ik altijd een briefje dat ik persoonlijk overhandig. Het draagt er toe bij dat heel veel mensen komen, je moet altijd direct blijven communiceren. Daarnaast zijn er in beide werkgroepjes ook kansrijke, meer collectieve werkwijzen benoemd. Zo wil Deanna Gozzi (Eigen Koers Hoogvliet) als bewoner incidenteel wel een laagdrempelige ontmoeting op straat organiseren met haar buren. Maar niet te vaak. Ik zie mezelf wel op straat koffie drinken met de buren, het liefst komt dat spontaan tot stand. Ik hou als bewoner absoluut niet van georganiseerde activiteiten met springkussens. Andere manieren: leg contact via bewoners die actief betrokken zijn bij de VVE s of een basisschool in de buurt; organiseer een kennismakingsdag voor bewoners of een simpele straatactiviteit zoals een plantjesdag. Als het eerste contact er eenmaal is kun je op zoek naar behoeften en kansrijke thema s die spelen in de straat. Stella Kok noemt nog een manier: Wij koken regelmatig een goedkope maaltijd waar dan zo n 60 mensen kunnen aanschuiven. Dat voorziet bij ons in een enorme behoefte. De ouderen moeten we meestal even ophalen, dat moeten we regelen. Het gekke is dat het thuiskomen zich vaak tijdens het eten wel regelt. Wat kunnen en willen de aanwezigen doen als actieve bewoner, beleidsmaker, onderzoeker, welzijnswerker of sociaal ondernemer in Het hart van de Landenbuurt? Ook op deze vraag komen veel antwoorden. De een wil een aanbelactie organiseren in de straat om met bewoners eigen activiteiten op te zetten. Velen zien heil in activiteiten voor kinderen ( dan komen de ouders van zelf wel ), anderen zien meer mogelijkheden in het organiseren van ontmoetingsactiviteiten voor juist ouderen. Rode lijn is wel dat het organiseren van kleine straat- en buurtactiviteiten als eerste stap gezien wordt om contact te maken en vertrouwen op te bouwen. Jacco Bakker van de gemeente Rotterdam vat het aardig samen: Een ding is me wel duidelijk, je moet met dit soort activiteiten heel lang doorgaan. Op die manier vindt keer op keer sociale wijkopbouw plaats. Daarnaast willen m.n. professionals zoeken naar een andere manier van werken of nadenken over een andere rol die ze zouden moeten innemen in hun werk. Zo is er een aantal 4

5 aanwezigen die als intermediair willen optreden tussen de zich organiserende bewoners en corporaties of winkeliers of juist lotgenoten uit de huisartsenpraktijk of de basisschool. Een ander vindt dat hij als professional meer zichtbaar moet zijn in de wijk en dus vaker aanwezig moet zijn om actief contact te maken met bewoners. Bijvoorbeeld om daardoor (bewoners-) talenten in de straat op te kunnen sporen (Talentenboek). Komt de stap van contact naar burenhulp nu vanzelf tot stand? Of zijn er manieren om dit toeval een handje te helpen? Stella Kok meldt dat ze een praktische manier heeft gevonden om vereenzaming aan te pakken: Wij bellen vaak aan bij iemand waarvan we denken dat die wel wat aandacht kan gebruiken. Meestal nodig ik die uit om mee te gaan om bij een andere buurvrouw koffie te gaan drinken. We verbinden zo de ene buur met de andere. Op die manier hebben we inmiddels al zo n vijftien 80+-ers met elkaar in contact gebracht. Het blijkt dat die contacten gewoon doorgaan als ik er niet bij ben. Ik ga zaterdag een week op vakantie en dat vinden ze wel spannend allemaal, ze denken echt dat ik maand weg ben ofzo Marijke de Vries, projectleider Eenzaamheid is zichtbaar gecharmeerd van deze aanpak: Het zou leuk zijn als mensen dan zelf ook nog iemand mee kunnen nemen. Aanwezigen aan beide tafels opperen een manier om vraagverlegenheid te doorbreken: Ik vraag in mijn omgeving zelf altijd om hulp als dat nodig is. Om hulp bij praktische klusjes, om hulp bij het organiseren van activiteiten. Dat leidt er meestal toe dat de ander later weer met een vraag naar mij toekomt. Kate Schaafsma: De pannenkoekenmethode maakt standaard deel uit van de aanpak van TOS. Ik organiseer een pannenkoekenmiddag voor de kinderen maar vergeet bewust de eieren. De kinderen gaan dan thuis vragen om eieren. Omdat geen moeder zomaar een ei meegeeft aan een kind maak ik makkelijk contact met de moeders die meestal ook blijven om te helpen. 5

6 Casus: De Otterstraat Erik Sterk en Margreet Grundmeijer leiden het gesprek over de casus van de Otterstraat: In de Otterstraat bestaan redelijk wat contacten tussen buren. Er zijn drie gangmakers die het inmiddels maar druk hebben met burenhulp en informele zorg. Misschien zelfs te druk. Sommige buren springen wel bij met activiteiten, anderen houden zich wat afzijdig omdat ze een druk leven leiden dat zich grotendeels afspeelt buiten de straat. De eerste reactie is er een van herkenning. Tineke van der Burg (Voedseltuin) stelt dat het soms ver gaat. Ze vertelt over een buurvrouw met zware psychische problemen: Soms wordt de last ook gewoon te zwaar en vragen ze te veel. Margreet Grundmeijer: In ons groepje waren we het erover eens dat het mooi is dat in een straat zoveel inzet is, keerzijde is wel dat de gangmakers door de hoeven dreigen te zakken. Gelukkig zijn veel goede tips bedacht in het groepje. Sommige deelnemers aan de discussie willen direct zelf de helpende hand bieden. Iemand oppert dat bewoners zelf eenvoudig de gangmakers zo af en toe kunnen ontlasten. Zo van Ik pas wel even op jouw kinderen, dan kan jij de straatactiviteit voorbereiden. Hier blijkt inmiddels zelfs een echte term voor te zijn bedacht: respijtzorg. Dina Kohen (Zowel) denkt echter dat de crux is dat vele handen licht werk maken: Je hebt hier drie gangmakers en daar gaan de mensen naartoe. Je moet die gangmakers triggeren om andere mensen te activeren. De meeste adviezen gaan ook die richting op: de organisatie van het Lief & Leed in de straat moet een bredere basis krijgen. Hierover zijn diverse aanbevelingen gedaan: Vraag om kleine bijdragen omdat zoveel mensen een drukke agenda hebben. En: De gangmakers moeten actief aangeven dat ze een stap terug willen doen. Andere bewoners willen misschien niet in hun vaarwater komen. Maar hoe doe je dat dan als bewoner? Ook hier is het advies om als eerste zelf om hulp te vragen, zodat anderen dan ook durven. Ook al is het maar voor iets simpels. Het doorbreken van de schroom om hulp te vragen kan het begin betekenen van wederkerigheid. Elizabeth van Twist (Hogeschool Rotterdam, WMO-werkplaats) zou als bewoner samen met de buren een soort talentenboek willen maken. Als bewoner zou ik het leuk vinden om een enquête onder mijn buren te houden om te inventariseren wat hun talenten zijn. Als je van elkaar weet wat je leuk vindt kan dat voor verbindingen zorgen, kun je samen dingen ondernemen en makkelijker voor elkaar zorgen. Een andere suggestie is om andere bewoners concrete taken te geven, de gangmakers moeten als het ware taken delegeren. Yvette Prinsen (Zorgvrijstaat Rotterdam-West): Je moet voor sommige mensen ook behapbare brokjes maken, niet iedereen wil trekker zijn. Dicky de Schilder was in mijn straat zo n plek en zo n persoon. Iedere dag kwamen daar tussen 5 en 7 allerlei mensen samen. Ze dronken wat, praten wat, ontmoeten elkaar. Sinds Dicky overleden is zie ik al die types die er altijd stonden een beetje zwerven door de buurt. Yvonne Nesselaar 16

7 En wat kun en wil je doen als actieve bewoner, beleidsmaker, onderzoeker, welzijnswerker of sociaal ondernemer betrokken bij de Otterstraat? De professionals zoeken de antwoorden vooral in de sfeer van het versterken van het bewonersnetwerk in de straat en het stimuleren van samenwerking tussen bewoners onderling of tussen bewoners en professionele instellingen. Genoemd worden onder andere: Een actieve bewoner wil andere straten graag advies geven en met hen ervaringen delen. Een sociaal ondernemer zou bewoners willen ondersteunen met het maken van een talentenboek van bewoners in de straat. Leer bewoners organiseren, en leer gangmakers delegeren. Help mee bewoners te enthousiasmeren, probeer aansluiting tussen buren te stimuleren en zoek naar raakvlakken tussen de bewoners. Onderzoekers zouden de eigen praktijk van bewoners door middel van onderzoek willen stimuleren. Zo meldt Kees Fortuin dat hij een straatbarometer heeft bedacht. Het is een lijstje met vragen waarmee bewoners langs de deuren kunnen gaan. De antwoorden kunnen ze verwerken via het internet. Daarmee krijgen ze inzicht in de verhoudingen tussen buren in de straat. Het Panel Na een korte pauze bespreekt een panel bestaande uit Erik Sterk (Buro Sterk), Annemarieke van Egeraat (gemeente Rotterdam, Cluster Maatschappelijke Ontwikkeling), Han Riksten (RADAR), Louisa Boulkhrif (bewoonster) en Yvette Prinsen (Zorgvrijstaat Rotterdam West) de belangrijkste tips en trics afkomstig van de vier tafels. Ook komen andere factoren naar voren die een belangrijke rol spelen in het ontstaan van contacten tussen buren of die mede bepalen hoe contacten tussen buren verlopen. Timing Het benutten van het juiste moment is belangrijk om burenrelaties te stimuleren. Erik Sterk: Toen ik in net in Rotterdam woonde, vermeed ik het contact met de buren zoveel mogelijk en wilde ik ook absoluut niet meedoen aan Opzoomeractiviteten. Mijn leven speelde zich elders af. Een grote brand in de straat veranderde dat ingrijpend. Die brand had grote indruk 7

8 gemaakt, buren samen gebracht en een gedeelde geschiedenis gegeven. Na die brand wilde iedereen helpen. Dat nooit meer! We moeten elkaar helpen. Daarna ben ik gaan Opzoomeren, en blijven Opzoomeren, waar ik ook woonde. Kees Fortuin deelt deze opvatting: Het kan heel goed zijn dat je tien jaar geen contact hebt, dan gebeurt er iets en dan gaat het ineens vanzelf. Een inbraak, een brand, een ramp en een bijna ramp blijken voorbeelden te zijn van momenten waarop contacten tussen buren spontaan tot wasdom kunnen komen. Plek Erik Sterk benadrukt ook dat een ontmoetingsplek in de straat stimulerend werkt op burenrelaties. Zonder geschikte plek komt spontane ontmoeting niet tot stand en dat vormt een serieuze belemmering voor relaties tussen buren. Aad van der Kooij (Pluspunt): Soms is elkaar zelf los aanspreken een te grote stap of te gekunsteld. Een vanzelfsprekende ontmoetingsplek kan dan zorgen voor vanzelfsprekende verbindingen tussen buren. Zo n plek kan een buurthuis zijn, een pleintje voor de deur, de brievenbussen in de flat of de SRV-wagen in de straat. Yvette Prinsen herkent dit: Bij ons hebben de bewoners een voor- en achtertuin. Iedereen zit echter in zijn achtertuin, terwijl de voortuinen verloederen. Die voortuin zou een vanzelfsprekende ontmoetingsplek kunnen zijn. Herman Meijer vraagt een aantal aanwezigen of zo n plek echt een basisvoorwaarde is om Lief & Leed tussen buren tot stand te brengen. Louisa Boulkhrif: Jazeker, je hebt een plekje nodig waar iedereen naar toe kan komen en elkaar kan treffen. Sluit je aan bij waar mensen van nature al naar toe gaan. Dat kan van alles zijn: een buurtsuper in de straat, een kinderspeelplaats op straat, maar ook een bellentableau in de flat Yvette Prinsen: Ja, maar, daarmee ben je er nog niet. Je hebt een stad nodig die uitnodigt tot ontmoeting, maar je hebt ook mensen nodig die zich uitgenodigd voelen tot een praatje. Ireen van der Lem: Inderdaad, je hebt ook mensen met een warme uitstraling nodig om zo n plek te creëren en een praatje tot stand te laten komen. Tip 1: Begin met activiteiten. Vrijwel iedereen is het erover eens dat het opstarten van een activiteitencultuur in de straat de beste manier is om snel een basis te leggen voor goede relaties tussen buren. Wat je precies doet maakt niet heel veel uit mits de aanpak aansluit bij een thema dat speelt in de straat. Om te zorgen dat activiteiten succesvol zijn is het wel belangrijk om buren persoonlijk te benaderen. Daarbij geldt een waarschuwing: Persoonlijke benadering van buren werkt alleen als je het 100% wil, en is soms best lastig. Tip 2: Zoek bondgenoten in de straat. Zoek contact met andere mensen die actief zijn in of betrokken zijn bij de buurt. Dat kunnen 8

9 Bij mijn moeder in het ouderencomplex kan iedereen aan de dikke, gebreide, rode sokken zien wie er iets voor mijn moeder doet of gedaan heeft. Yvonne Nesselaar bewoners zijn die actief zijn in een VVE of bij de basisschool, het kunnen ook winkeliers of medewerkers van een corporatie zijn. Diverse aanwezigen merken op dat zo n bewoner als Karin (beschreven in de casus) een bijzonder geschikt type bewoner is om contact te maken en het ijs te breken. Zorg dat dit soort mensen mee willen doen. Tip 3: Vraag zelf het eerste om hulp. Hoe moet het nu verder als het eerste contact in de straat gelegd is? Hoe zorg je dat buren zowel over hun vraagverlegenheid als handelingsschroom heenstappen? In beide werkgroepjes zijn de deelnemers het er wel over eens. Het beste is om zowel als professional als als bewoner van de straat te beginnen met zelf te vragen om hulp. Dat kan heel praktisch zijn: Kun je helpen met het organiseren van deze activiteit, anders lukt het niet. Het maakt de drempel voor anderen om hulp te vragen een stuk lager. Yvette Prinsen denkt dat deze aanpak goed kan werken: Ik ken voorbeelden te over waarbij mensen hulp nodig hadden van mensen uit de straat om een huis leeg te ruimen na het overlijden van een vader of moeder. Ze kregen daarbij alle hulp uit de straat. Herman Meijer: Maar werkt het ook als die vraag gekunsteld is zoals een beetje het geval is bij de pannenkoekenmethode. Voel je je als bewoner dan niet genaaid? Of moet je hier uit concluderen dat veel mensen het prettig vinden om te helpen, dat ze daar een goed gevoel bij krijgen. Is dat een motivatie om het beste uit mensen te halen? En mag je dat georganiseerd inzetten? Han Riksten: Ja, volgens mij is het goed om mensen aan te spreken op wat ze leuk vinden of heel goed kunnen. Dat levert altijd energie op. Ik zou verder willen gaan. Je zou met de straat eigenlijk een boek moet maken van talenten en interesses van bewoners soort vriendenboek van de straat. Tip 4: Respijtzorg en wederkerigheid Uit een andere werkgroep komt het idee naar voren de gangmakers te ondersteunen door ze af en toe te ontlasten of te verwennen. Margreet Grundmeijer: Als buurman of -vrouw kun je naar die gangmakers toestappen om ze iets aan te bieden of iets te vragen. Ze noemt twee voorbeelden: Je kunt bijvoorbeeld op iemand afstappen en zeggen: ik kook vanavond, kunnen we in jouw tuin eten?. Of, ga jij er eens lekker uit, wij nemen de kinderen even mee naar het zwembad. Je kunt iets dergelijks met elkaar makkelijk organiseren. Daar zit ook een wederkerige ruil in. Herman Meijer denkt dat er elegante vormen van ruil te vinden zijn om mensen even vrij te stellen. Hij juicht de achterliggende ideeën van gelijkheid en wederkerigheid toe. Werkt dat ook? Of is er meer nodig? Louisa Boulkhrif denkt dat er meer nodig is: Er moet eerst vertrouwen opgebouwd worden. Aan wie zou je zo je kinderen toevertrouwen? Yvette Prinsen: Het mooie van dit idee is dat je aan kunt bieden waar je energie van krijgt. 9

10 En het maakt burenhulp weer klein. Je kunt 1 keer iets doen, dat is iets anders dan 2 jaar lang voor iemand zorgen. Dan wordt burenhulp ook niet belastend. Tip 5: Gebruik nieuwe media In beide werkgroepjes is ook gesproken over de mogelijkheden van Internet, Facebook en om heel laagdrempelig om hulp te vragen. Annemarieke van Egeraat meldt dat in haar straat veel ge- d wordt. In mijn straat bestaat afgezien van een enkel straatfeestweinig contact tussen buren. Er is nog steeds veel afstand maar onderling hebben we wel adressen uitgewisseld. Er is een soort contact op afstand ontstaan waardoor het ook eenvoudiger is hulp te mobiliseren bij klusjes of incidenten. Iemand anders beschrijft hoe een ernstig zieke vriendin al haar hulp in huis kon organiseren met behulp van een Facebook pagina waarop betrokkenen konden aangeven wanneer ze wat doen. Het voordeel is dat het best vrijblijvend is voor de helpers; het verdeelt de belasting over verschillende mensen, er is geen sprake van gene als je niet kunt of wilt helpen. De gêne wordt neutraal. Er gold wel een afspraak, er was een mogelijkheid om hulpverzoeken in rood te zetten. Dan was urgente hulp noodzakelijk. Herman Meijer vraagt of dit ook werkt bij ouderen? Yvonne Nesselaar weet te melden dat in Nederland 70% van de ouderen actief is op internet. Dat is, volgens haar, het hoogste percentage gedigitaliseerde ouderen ter wereld. Trics Daarnaast worden nog een aantal bijzondere vondsten gemeld uit de werkgroepjes: Methodes of trucjes die verder uitgeprobeerd kunnen worden: De eenzamen-estafette van Stella Kok. De pannenkoekenmethode van TOS. Maak een Talentenboek van de straat. 10

11 Het voorbeeld van de eenzamen-estafette spreekt tot de verbeelding. Herman vraagt of je het organiseren van zo n bezoekenestafette kunt zien als een taak die je aan bijvoorbeeld in een straatnetwerk aan iemand kunt geven? En kun je op deze manier ook iets van wederkerigheid in hulp en zorg organiseren? Han Riksen: Ja, dat zou kunnen werken. Sommige mensen vinden het best leuk of zelfs prettig om een taak te krijgen die ze niet kenden of zelf hebben bedacht. Ook Erik Snel denkt dat het op die manier kan werken. Ik weet een voorbeeld van een opera, waarbij het publiek al snel een taak krijgt in het stuk. Mensen pikken zo n andere rol heel snel op. Misschien zou je zelfs een social game kunnen bedenken voor een wijk waar niets is? Afronding Herman Meijer benadrukt in zijn slotwoord dat tijdens dit eerste Lief & Leedlab een groot aantal leuke en goede ideeën en ervaringen aan bod is gekomen. Er zitten veel leuke, begrijpelijke, eenvoudige en waarschijnlijk werkbare ideeën tussen. Hij stelt dat het van belang is om een structuur te ontdekken onder het prettig samenleven in een buurt omdat je daarmee het toeval een handje kunt helpen. Door anders te kijken naar wat bekend is kun je op het spoor komen van mensen die van betekenis zijn voor het samenleven in een buurt. Herman is bijzonder geïnteresseerd in de onderliggende principes achter deze ideeën. De onderkenning hiervan zal er toe kunnen leiden dat het draagvlak onder buren voor Lief & Leed van onderaf kan groeien. Dit eerste Lief & Leedlab heeft in ieder geval 2 van dit soort werkprincipes voor het voetlicht gebracht: De meeste mensen vinden het prettig om te helpen. Daar zit voor de meeste mensen ook de motivatie om een ander te helpen. Het principe van wederkerigheid is een belangrijk principe, want uiteindelijk kan iedereen wel iets ruilen. Al is het maar het bewaren van een huissleutel voor een kind uit de buurt. Dat vraagt niet veel maar is wel een belangrijke ruil. Herman Meijer: Moraal van dit verhaal: Onderschat nooit je buren, en laat geen dingen liggen die je nog nooit geprobeerd hebt. Het is aan het volgende lab verder te gaan met het achterhalen van de werkbare principes die liggen achter de goede voorbeelden van Lief & Leed in straat en stad. Je gaat als vanzelf een relatie aan met de bewoners waar je een klik mee hebt, de leuke buren. Van de buren die verkommeren hoor je niets. Maar wat doe je met de nare ouderen en de vervelende kinderen? 11

12 Casus: Hart van de Landenbuurt Werkgroep 2 Voorzitter: Thessa Bakker Verslag: Aroosa Yaqub Andre Baas Zowel Delfshaven Danielle Bazen DOCK Charlois Angélique Boel Lectoraat Dynamiek van de stad, InHolland; Min. BZK Louisa Boulkhrif Bewoonster landbouwbuurt in vreewijk Ivo Brandsen SOL Netwerk Meral Budak Wijkteam Oud Mathenesse/Witte Dorp Eric Devoghele Pit010 Marjo Gaikema Lief & Leed Tointine van der Linden Wijkteam Dennis Lohuis Zorgvrijstaat Rotterdam West Maria Lunardo gemeente rotterdam Veronique Vaarten WMORadar Deelnemerslijst Werkgroep 4 Voorzitter: Verslag: Jacco Bakker Rob Fontain Deanna Gozzi Stella Kok Marouane Sahraoui Kate Schaafsma Marijke de Vries Martin van Briemen Fouad Akka Gemeente Rotterdam, gebied Noord Bewoner en vrijwilliger Landenbuurt Eigen Koers Hoogvliet Anatole Franceplaats TOS TOS Gemeente Rotterdam, eenzaamheid Casus: Otterstraat Werkgroep 1 Voorzitter: Verslag: Tineke van der Burg Annemarieke Egeraat Linda Flower Kees Fortuin Rosa Jansen Dina Kohen Aad van der Kooij Yvette Prinsen Inge Schippers Erik Sterk (Buro Erik Sterk, HRO) Shakira van Steenis Stichting Voedseltuin Gemeente Rotterdam, Cluster Maatschappelijke Ontwikkeling Zichtbare Schakels Zuidwijk Fortuin Sociale Gebiedsontwikkeling Gemeente Rotterdam, eenzaamheid. Zowel! Stichting Pluspunt Rotterdam Zorgvrijstaat Rotterdam West Contour de Twern/R-Newt Werkgroep 3 Voorzitter: Verslag: Mireille van den Berg Ellen Bergwerff Daphne Braaksma Anna-Maria Carbonaro Bert van Duuren Peter van Gelder Josien Hofs Lot Mertens Han Riksten Cora van Waardenberg Paul Bruwet Margreet Grundmeijer Elze Mergler Talentfabriek010 Bewoner DOCK Alacritas Gemeente Rotterdam, Charlois TOS ZZP er Gemeente Rotterdam, Delfshaven Wmo Radar Zichtbare Schakels Zuidwijk Hip & Duurzaam Schiebroek 12

13 schrijf uw naam en bijdrage op... wij nemen contact met u op. Lief&Leedlab schrijf uw naam op en wij houden u op de hoogte Hogeschool InHolland en Hogeschool Rotterdam: WMO-werkplaat (ontwikkeling en ondersteuning), InHolland social work (stages); In Holland Actieacademie (werkplaats) en InHolland lectoraat Dynamiek van de Stad (onderzoek) Els van Dam: edam@ijsselwijs.nl Veronique Vaarten (WMO-RADAR) Kom met je Lab naar Oud-Mathenesse; dat is hard nodig. Coöperatie Wijkverpleegkundige zorg: De Zichtbare Schakels willen zich blijven inzetten voor gesprekken met betrekking tot de Lief & Leedpotjes. Stichting IJsselwijs en de parasolgroep in IJsselmonde willen verbindingen leggen op het dorpsplein van IJsselmonde. Voor, door, met bewoners en wijknetwerkpartijen. SOL: Ouderen Maatschappelijk Werk in wijkteams. schrijf u naam op en wij nodigen u uit om mee de buurt in te gaan schrijf uw naam op en wij houden u op de hoogte schrijf uw naam en bijdrage op... wij nemen contact met u op. schrijf u naam op en wij nodigen u uit om mee de buurt in te gaan schrijf uw naam en bijdrage op... wij nemen contact met u op. schrijf uw naam op en wij houden u op de hoogte schrijf u naam op en wij nodigen u uit om mee de buurt in te gaan De opbrengst van de panelen Hugo de Jonge: Ik blijf graag betrokken en ben benieuwd naar de opbrengst van de slotconferentie. InHolland academie wil een leerkring organiseren rondom een straat of initiatief. Roddelcursus facebook. Yvonne Nesselaar: Ik wil blijven meedenken en zal zeker aanwezig zijn bij de slotconferentie. Wil je bewoners buiten krijgen om contact te maken dan een plantje laten ophalen; met een bakje koffie of thee en een luisterend oor kom je verder! Project Moestuin van Voedselbank Rotterdam en Pluspunt gebruiken als huiskamer voor aanschuifmaaltijden i.s.m. Zorgvrijstaat. Veronique Vaarten (WMO-RADAR): Ik zeg jullie mijn mooiste werkend principe toe van het komend half jaar. Project M: Samenwerken in het project Voor Mekaar in Hillesluis. Kees Fortuin: Ik wil er verder over nadenken. Han Riksten: Ik ga maandelijks in gesprek met Fouad en Martin den Hartog.? : Een spel maken waarin je punten krijgt als je niet je eigen belang najaagt c.q. zorgt voor een ander. Het gaat om mededogen en inspiratie: Parsifal the Game. Pluspunt: Spil in de Wijk. 13

Startbijeenkomst Lief&Leedlab

Startbijeenkomst Lief&Leedlab Opzoomer Mee & Bewonersidee, Schiedamsedijk 55a, 3011 EE Rotterdam. Telefoon (010) 213 10 55, Info@opzoomermee.nl, www.opzoomermee.nl 1 juni 2015 Startbijeenkomst Lief&Leedlab Inleiding Dagvoorzitter Herman

Nadere informatie

Plan van aanpak voor de pilots Lief en Leed in het licht Nieuw Rotterdams Welzijn

Plan van aanpak voor de pilots Lief en Leed in het licht Nieuw Rotterdams Welzijn Plan van aanpak voor de pilots Lief en Leed in het licht Nieuw Rotterdams Welzijn Het Nieuw Rotterdams Welzijn is primair gericht op activeren van bewoners en hun inzet voor een ander. Met haar Lief &

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS Yvette Paludanus 2 Dit boekje is tot stand gekomen dankzij de vragen en verhalen van medewerkers in de zorg. Wil je een exemplaar van dit boekje bestellen? Wil je begeleiding

Nadere informatie

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Inhoud WELKE INFORMATIE VIND JE IN DIT BOEKJE? Bladzijde 3 - Waarom een boekje over je buurt? Bladzijde 4 - Ontdek je buurt Bladzijde 6 - Een buurtkaart

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema. http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag

Nadere informatie

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een

Nadere informatie

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl 13 Acquisitietips AngelCoaching Coaching en training voor de creatieve sector Tip 1 Wat voor product/dienst ga je aanbieden? Maak een keuze, niemand kan alles! Tip 1 Veel ondernemers zijn gezegend met

Nadere informatie

Colofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015.

Colofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015. Colofon: Mijn Pad is gemaakt door Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol (2015), Lectoraat Disability Studies; Diversiteit in Participatie, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool

Nadere informatie

Nieuwsbrief nr. 3, september 2013. Hoge opkomst ontbijtbijeenkomsten Aalsmeer en Amstelveen

Nieuwsbrief nr. 3, september 2013. Hoge opkomst ontbijtbijeenkomsten Aalsmeer en Amstelveen Nieuwsbrief nr. 3, september 2013 Hoge opkomst ontbijtbijeenkomsten Aalsmeer en Amstelveen Amstelveen, donderdagochtend 29 augustus om 7.45 uur s ochtends op het plein voor het raadhuis. Een vriendelijk

Nadere informatie

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam. Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent

Nadere informatie

laat zien wie je bent

laat zien wie je bent laat zien wie je bent Wilhelminastraat 150 7573 AK Oldenzaal T 053 537 56 66 gereia@zorggroepsintmaarten.nl laat zien wie je bent Welkom. Laat zien wie je bent. 03 Welkom Gereia in Oldenzaal Gereia is

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Ich bön d r väör dich!

Ich bön d r väör dich! Ich bön d r väör dich! Wie zijn wij? NaoberzorgPunt is een vereniging van betrokken inwoners en ondernemers in Roggel. Wij zijn een netwerkorganisatie en werken samen met de huisartsenzorg, ondernemersvereniging,

Nadere informatie

LAAT JE BEDRIJF GROEIEN DOOR HET INZETTEN VAN JE NETWERK!

LAAT JE BEDRIJF GROEIEN DOOR HET INZETTEN VAN JE NETWERK! LAAT JE BEDRIJF GROEIEN DOOR HET INZETTEN VAN JE NETWERK! In dit E-book leer je hoe je door het inzetten van je eigen netwerk je bedrijf kan laten groeien. WAAROM DIT E-BOOK? Veel ondernemers beginnen

Nadere informatie

Waarde-volle zorg is ook nog JONG!

Waarde-volle zorg is ook nog JONG! Waarde-volle zorg is ook nog JONG! LOC maakte een nieuwe visie op de zorg. Die heet Waarde-volle zorg. Allerlei mensen herkennen zich daar in. Dat komt doordat die gaat over dingen die voor ons allemaal

Nadere informatie

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

Lesbrief 14. Naar personeelszaken. http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 14. Naar personeelszaken. Wat leert u in deze les? Wanneer u zeggen en wanneer jij zeggen. Je mening geven en naar een mening vragen. De voltooide tijd gebruiken.

Nadere informatie

Jaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan

Jaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan Jaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan Jaarplan ASVZ 2016 eenvoudige versie Dit is het jaarplan van ASVZ. Hierin schrijft ASVZ op wat we in 2016 gaan doen, en wat beter of anders kan in de zorg. Het

Nadere informatie

Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden.

Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden. VOORBEELD DE KLAS ALS TEAM (LEERLINGENBOEK) INHOUDSOPGAVE Instructie voor leerlingen.. 5 Gebruik van de lesbrieven. 6 Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7 Wat wil je zijn en worden. 11 Wat wil je zijn

Nadere informatie

Talentenverkenning. Wat kan jij? Enthousiasmeren

Talentenverkenning. Wat kan jij? Enthousiasmeren Enthousiasmeren Talentenverkenning Mensen willen best graag wat doen voor hun buurt, maar dan moet u ze er wel voor vragen. Een algemene oproep voor vrijwilligers is niet altijd even effectief. Het werkt

Nadere informatie

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN Blijf kalm; Verzeker je ervan dat je de juiste persoon aan de lijn hebt; Zeg duidelijk wie je bent en wat je functie is; Leg uit waarom je belt; Geef duidelijke en nauwkeurige informatie en vertel hoe

Nadere informatie

Het keukentafelgesprek

Het keukentafelgesprek Het keukentafelgesprek Informatie over het keukentafelgesprek Waarom een keukentafelgesprek? De Wmo heeft andere uitgangspunten dan de AWBZ. De AWBZ kent een recht op zorg. Er zijn landelijke richtlijnen

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen! 1 Wil je wel leren? Opdracht 1a Wat heb jij vanzelf geleerd? 7 Opdracht 1b Van externe naar interne motivatie 7 Opdracht 1c Wat willen jullie graag leren? 8 2 Kun je wel leren? Opdracht 2a Op wie lijk

Nadere informatie

Ik heb een vraag over: Voorwoord. Ik voel me thuis niet prettig, kan ik met iemand praten?

Ik heb een vraag over: Voorwoord. Ik voel me thuis niet prettig, kan ik met iemand praten? Ik heb een vraag...... over zorg, huiselijk geweld en kindermishandeling, hulp en ondersteuning, opvoeding en jeugdhulp, ziekenhuisopname, beschermd wonen, schulden, werkloosheid, mijn arbeidsbeperking

Nadere informatie

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar DOELSTELLINGEN Ouders zijn zich ervan bewust dat je altijd en overal communiceert Ouders wisselen ervaringen met elkaar uit over hoe de communicatie met hun pubers verloopt Ouders verwerven meer inzicht

Nadere informatie

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen Informatieblad speciaal voor kinderen Datum; Aalsmeer, jaar 2011 Gemaakt door; Bianca Wegbrands daar, Wat leuk dat je dit informatieblad speciaal voor kinderen wilt lezen. Ik zal me eerst even aan jou

Nadere informatie

Een goed leven voor.

Een goed leven voor. Een goed leven voor. Juultje Holla - Perspectief - maart 2013 Als onderdeel van het ZonMW project Zeggenschap en Inclusie Met dank aan Rob, die mij hierbij enorm geholpen heeft. Een goed leven voor. Een

Nadere informatie

De Budget Ster: omgaan met je schulden

De Budget Ster: omgaan met je schulden De Budget Ster: omgaan met je schulden Budget Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Budget Ster MOTIVATIE EN VERANTWOORDELIJKHEID STRESS DOOR SCHULDEN BASISVAARDIGHEDEN STABILITEIT FINANCIEEL ADMINISTRATIEVE

Nadere informatie

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster [PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9

Nadere informatie

Hertaling juni Door: Peter Eggen

Hertaling juni Door: Peter Eggen Hertaling juni 2017 Door: Peter Eggen Wie zijn wij, Het Regionaal Platform Ervaringskennis is gestart in 2013. Het RPE is een samenwerking tussen cliëntenraden en Wmo-raden in de regio Nijmegen. Mensen

Nadere informatie

Ik heb een vraag over. zorg... ondersteuning... opvoeding... jeugdhulp... mijn arbeidsbeperking... mijn uitkering... werk...

Ik heb een vraag over. zorg... ondersteuning... opvoeding... jeugdhulp... mijn arbeidsbeperking... mijn uitkering... werk... Ik heb een vraag over zorg... ondersteuning... opvoeding... jeugdhulp... mijn arbeidsbeperking... mijn uitkering... werk... 1 Ik heb een laag inkomen en vind het moeilijk om werk te vinden... Ik wil me

Nadere informatie

Rotterdams Ambassadrices Netwerk

Rotterdams Ambassadrices Netwerk De ambassadrice als werver van inburgeraars 1. Inleiding; eigen ervaringen 2 A. Wat is werven 2 B. Het belang van werven 2 C. Verwachtingen 3 D. Rollenspel 4 E. Opdracht 4 2. Voortraject: 4 A. Doel 4 B.

Nadere informatie

Nypels Speelt. 8 ingrediënten voor verbindend samenwerken

Nypels Speelt. 8 ingrediënten voor verbindend samenwerken Nypels Speelt 8 ingrediënten voor verbindend samenwerken Inleiding Het Nypels wordt steeds leuker, doe jij ook mee? Nypels Speelt, onder die titel wordt op een nieuwe manier gewerkt aan de betrokkenheid

Nadere informatie

Aanjagers 1 december 2015 Ctylab

Aanjagers 1 december 2015 Ctylab Ctylab zoekt aanjager(s) Je hebt misschien al eens van ons gehoord. Een online platform voor klein nieuws en frisse ideeën uit je eigen omgeving. Nu doen we dat nog op Facebook met een kleine groep. Maar

Nadere informatie

Algemene informatie Wmo

Algemene informatie Wmo Algemene informatie Wmo Informatie over de Wmo Gemeenten zijn verantwoordelijk voor de Wmo. Wmo betekent Wet maatschappelijke ondersteuning. Veel mensen met een beperking krijgen daar mee te maken. Het

Nadere informatie

Wist je dat... Nieuwsbrief Opvoedwinkel Twinkeltje maart 2015. In deze nieuwsbrief:

Wist je dat... Nieuwsbrief Opvoedwinkel Twinkeltje maart 2015. In deze nieuwsbrief: Nieuwsbrief Opvoedwinkel Twinkeltje maart 2015 In deze nieuwsbrief: Wist je dat... Thema's en cursussen in maart Lezersvraag: "Moet ik mijn zoon verplichten met andere kinderen te spelen?" Mamatijd Moeders

Nadere informatie

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

U leert in deze les toestemming vragen. Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een

Nadere informatie

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen Hoofdstuk 2 Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen 48 Gangbare uitdrukkingen bij contact maken en onderhandelen De meeste zinnen die in dit overzicht staan, zijn formeel. U kunt deze

Nadere informatie

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Gevoelens... 4 Hoofdstuk 2 Ontmoeten... 6 Hoofdstuk 3 Verliefd... 8 Hoofdstuk 4 Date... 10 Hoofdstuk 5 Verkering... 12 Hoofdstuk 6 Intimiteit... 14 Hoofdstuk 7 Seks...

Nadere informatie

Spel: Wat heb ik geleerd dit jaar?

Spel: Wat heb ik geleerd dit jaar? Spel: Wat heb ik geleerd dit jaar? Inleiding Traditioneel staat de decembermaand in het teken van jaaroverzichten en top 100 of top 2000 lijstjes. Allemaal bedoeld om terug te kijken op het afgelopen jaar.

Nadere informatie

Ervaringen van mensen met verstandelijke beperkingen of psychiatrische problemen met zelfstandig wonen en deelname aan de samenleving

Ervaringen van mensen met verstandelijke beperkingen of psychiatrische problemen met zelfstandig wonen en deelname aan de samenleving Een eigen huis.. Ervaringen van mensen met verstandelijke beperkingen of psychiatrische problemen met zelfstandig wonen en deelname aan de samenleving M.H. Kwekkeboom (red.) A.H. de Boer (SCP) C.van Campen

Nadere informatie

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde Info Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde Inhoud INHOUD 1. Waar gaat het over 3 2. Aanraken 4 3. Hoe noem jij dat? 5 4. Baas over

Nadere informatie

U in het middelpunt Die migraine hè Levenservaring verzilveren

U in het middelpunt Die migraine hè Levenservaring verzilveren Welzijn op recept Welkom bij SWOA. Uw huisarts heeft u met ons in contact gebracht. De dokter kan u op dit moment geen passende behandeling (meer) bieden. Toch voelt u zich niet lekker, of heeft u pijn.

Nadere informatie

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen. De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.

Nadere informatie

Opstartlessen. Les 2. Wonen. Wat leert u in deze les? Veel succes! Een gesprek voeren over wonen. Zeggen hoe u woont.

Opstartlessen. Les 2. Wonen. Wat leert u in deze les? Veel succes! Een gesprek voeren over wonen. Zeggen hoe u woont. www.edusom.nl Opstartlessen Les 2. Wonen Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over wonen. Zeggen hoe u woont. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag en DWI Amsterdam

Nadere informatie

Samenwerken èn netwerken

Samenwerken èn netwerken Samenwerken èn netwerken Stappenplan voor versterken van zelforganisaties Auteurs Saskia van Grinsven en Jamila Achahchah Fotografie: Guillermo Dazelle MOVISIE Juni 2012 Inleiding Voor je ligt een stappenplan

Nadere informatie

3 Hoogbegaafdheid op school

3 Hoogbegaafdheid op school 3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit

Nadere informatie

Kinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT

Kinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT Kinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT ROOS Roos (27) is zeer slechtziend. Ze heeft een geleidehond, Noah, een leuke, zwarte labrador. Roos legt uit hoe je het beste met geleidehond en zijn baas

Nadere informatie

COACHFRIEND. Werkboek. (voeg hier je profielfoto toe)

COACHFRIEND. Werkboek. (voeg hier je profielfoto toe) COACHFRIEND Werkboek (voeg hier je profielfoto toe) Van : Email : Mobiel : Skype/Lync : Leeftijd : Beroep : Opleiding: (Kruis je keuze aan) Universitair/ HBO/ MBO Dit document is vertrouwelijk en mag niet

Nadere informatie

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel

Nadere informatie

INTRO LOES THIERRY MARK

INTRO LOES THIERRY MARK INZICHTEN INTRO In dit document staan acht inzichten die de resultaten zijn van het onderzoek dat drie studenten van de Hogeschool Utrecht hebben gedaan naar de leden van WattsNext. De inzichten zijn

Nadere informatie

werkt voor en met bewoners in wijken en buurten

werkt voor en met bewoners in wijken en buurten werkt voor en met bewoners in wijken en buurten Oma Geertje vertelt. 2 Welbions: we werken er allemaal. Wij zijn dé woningcorporatie van Hengelo en verhuren meer dan 13.000 woningen aan in totaal 25.000

Nadere informatie

15. eten moet je toch

15. eten moet je toch GRATIS voorproefje 15. eten moet je toch Uitnodigen Ik zal zorgen dat ik honger heb. Hou het eenvoudig, hoor! Ik eet alles. Ik ben niet zo n moeilijke eter. Maar verder eet ik alles! Je ziet me wel verschijnen.

Nadere informatie

Thema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag

Thema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag Thema Op het werk. Demet TV Lesbrief 8. De eerste werkdag Deze les gaat over de eerste werkdag. gaat voor het eerst werken bij een snoepfabriek. Hij komt binnen en maakt kennis met de chef. De chef vertelt

Nadere informatie

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN. HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE EMAILADRES DOOR TE GEVEN. ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER JEZELF OP MSN TE ZETTEN. IK ZOU, NAAST MIJN NAAM OOK DE STRAAT WAAR IK WOON DOORGEVEN. DAT IS GEEN GEHEIM! IK VIND

Nadere informatie

Lees Zoek op Om over na te denken

Lees Zoek op Om over na te denken Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in

Nadere informatie

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.

Nadere informatie

Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:

Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is: Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is: Mijn gezinsvoogd werkt bij de William Schrikker Jeugdbescherming. Wat een toestand, zeg! Wat gebeurt

Nadere informatie

Buurthuis beheert zelf de knip Veel gemeenten bezuinigen op buurthuizen. Bij De Nieuwe Hommel doen ze het beheer zelf.

Buurthuis beheert zelf de knip Veel gemeenten bezuinigen op buurthuizen. Bij De Nieuwe Hommel doen ze het beheer zelf. 9 2 2015 De Gelderlander BEZUINIGING Buurthuis beheert zelf de knip Veel gemeenten bezuinigen op buurthuizen. Bij De Nieuwe Hommel doen ze het beheer zelf. door Evelien van der Eijk ARNHEM Fris, open en

Nadere informatie

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid 18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je

Nadere informatie

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN WAAROM DIT BOEKJE? 1. Denk jij, na het lezen van deze bladzijde dat dit boekje nuttig voor jou kan zijn? a. Ja,.. b. Nee, want c. Dat weet ik nog niet, omdat 2. Wat hoop jij na

Nadere informatie

Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen.

Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen. Theoreasy de theorie is eenvoudig. Je gaat ontdekken dat het nemen van verantwoordelijkheid voor je eigen denken en doen dé sleutel is tot a beautiful way of life. Als je nog steeds hoopt dat oplossingen

Nadere informatie

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren' De tovenaar tovert De verhalenvertelster vertelt Wat zou een tovenaar allemaal kunnen toveren? Hoe zouden de kinderen zich voelen? Waar zie je dat aan? Is de tovenaar blij/ boos/ verdrietig of bang? Hoe

Nadere informatie

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Meneer Bashir gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen. Ze praten.

Nadere informatie

De Keukentafel Uitdaging

De Keukentafel Uitdaging De Keukentafel Uitdaging MAG HET WAT RUSTIGER AAN DE KEUKENTAFEL Gemaakt in het kader van het Swing project Een cliëntproces; tools voor samenwerking Door Nic Drion Aan de keukentafel Aan de keukentafel

Nadere informatie

Nieuwsbrief CliëntAanZet

Nieuwsbrief CliëntAanZet Nummer 5 Juni/Juli 2014 Van de redactie Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Heb je een leuk idee voor deze nieuwsbrief? Of wil je misschien zelf iets schrijven? Stuur een bericht naar:

Nadere informatie

Hoe kunt u met minder geld toch de kwaliteit van dienstverlening waarborgen voor kwetsbare doelgroepen?

Hoe kunt u met minder geld toch de kwaliteit van dienstverlening waarborgen voor kwetsbare doelgroepen? Hoe kunt u met minder geld toch de kwaliteit van dienstverlening waarborgen voor kwetsbare doelgroepen? Visie tafelleider: Met minder geld hetzelfde of misschien zelfs meer doen. Dat is de grote uitdaging

Nadere informatie

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Als je ouders uit elkaar gaan is dat heel ingrijpend. Vaak verandert er nogal wat in je leven. Een rechter wil hierover met je praten tijdens een kinderverhoor.

Nadere informatie

Vragenlijst multiproblematiek I

Vragenlijst multiproblematiek I Bijlage B Vragenlijst multiproblematiek I 1 Achtergrondkenmerken V1. Wat is je geboortedatum? V2. Ben je een jongen of een meisje? V3. Wat zijn de vier cijfers van je postcode? V4. In welk land ben je

Nadere informatie

Gewoon meedoen! www.estinea.nl

Gewoon meedoen! www.estinea.nl Gewoon meedoen! Hoe wil jij meedoen? Dat vragen we aan iedereen die bij Estinea komt voor ondersteuning bij wonen, werken of leren. Meedoen in de samenleving - op je eigen niveau en je eigen manier - levert

Nadere informatie

Jolan. Jolanda Omvlee (42),

Jolan. Jolanda Omvlee (42), Jolan Jolanda Omvlee (42), getrouwd met Ron (48), moeder van Lise (10) en Emmely (6) is directeur van Compassion. Ze geeft leiding aan 38 personen, haar contacten gaan internationaal. 22 tekst Wieteke

Nadere informatie

Parkinson Café Delft en omstreken Nieuwsbrief van de maand November

Parkinson Café Delft en omstreken Nieuwsbrief van de maand November Parkinson Café Delft en omstreken Nieuwsbrief van de maand November Parkinson Café Delft en omstreken website: Sophia Revalidatie (sportkantine), www.parkinsoncafedelfteo.nl Reinier de Graafweg 1, email:

Nadere informatie

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl http://www.edusom.nl Actielessen Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Nieuwe woorden Grammatica: werkwoorden in de verleden tijd Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente

Nadere informatie

Wees duidelijk tegen je klanten

Wees duidelijk tegen je klanten Ronald Dingerdis Wees duidelijk tegen je klanten 3 In onze training Klantgerichtheid en communicatie vroeg een cursist me onlangs of je tegen je klant kan zeggen dat hij extreem vervelend is. Dat hij onredelijk

Nadere informatie

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen. Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl

Nadere informatie

KIJK IN JE BREIN LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING

KIJK IN JE BREIN LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING 1. DE HERSENEN 1.1 HOE ZIEN HERSENEN ERUIT? VRAAG WIE KAN VERTELLEN WAT HERSENEN ZIJN? VRAAG HEBBEN KINDEREN KLEINERE HERSENEN DAN GROTE MENSEN? 1.2 WANNEER GEBRUIK JE ZE?

Nadere informatie

Luisteren: muziek (B1 nr. 1)

Luisteren: muziek (B1 nr. 1) OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Gewoon meedoen in je eigen wijk! TOOLKIT VOOR WERKERS

Gewoon meedoen in je eigen wijk! TOOLKIT VOOR WERKERS Gewoon meedoen in je eigen wijk! TOOLKIT VOOR WERKERS December 2012 1 Draaiboek Gewoon meedoen in je wijk! Aanleiding van dit draaiboek Gewoon Meedoen in je wijk is een pilotproject dat in 2010 en 2011

Nadere informatie

Een land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps

Een land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps Een land waar mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps Lilian (48) vraagt haar zoontje om even een handje te komen geven. Dat doet hij en dan gaat hij weer lekker verder spelen. Wij nemen plaats aan

Nadere informatie

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af. Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.

Nadere informatie

OP ZOEK NAAR DE VERBINDING TUSSEN PRAKTIJK, ONDERZOEK EN ONDERWIJS

OP ZOEK NAAR DE VERBINDING TUSSEN PRAKTIJK, ONDERZOEK EN ONDERWIJS OP ZOEK NAAR DE VERBINDING TUSSEN PRAKTIJK, ONDERZOEK EN ONDERWIJS Susanne Smorenburg, programmamanager Ben Sajetcentrum Marjon van Rijn, docent / onderzoeker HvA / AMC Symposium HBO-V van de Toekomst

Nadere informatie

Rondetafelgesprek Mantelzorg 22 november 2012

Rondetafelgesprek Mantelzorg 22 november 2012 22 november 2012 Voor u ligt het verslag van het rondetafelgesprek over mantelzorg op 22 november 2012. Dit gesprek was een eerste aanzet - een experiment - om met sleutelfiguren en vrijwilligers uit verschillende

Nadere informatie

Dit ebook heb ik geschreven op 28/10/2013 van 8:26 uur tot 9.58 uur

Dit ebook heb ik geschreven op 28/10/2013 van 8:26 uur tot 9.58 uur Dit ebook heb ik geschreven op 28/10/2013 van 8:26 uur tot 9.58 uur Inhoud Ik heb geen tijd om een ebook te schrijven!... 3 Waarom heb ik het recht om je dit te vertellen?... 4 Template voor schrijven

Nadere informatie

met de wmo doet iedereen gewoon mee

met de wmo doet iedereen gewoon mee De Wet maatschappelijke ondersteuning eenvoudig verteld Dit boekje met informatie over de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) legt de belangrijkste onderdelen van de Wmo uit. Wilt u meer weten over

Nadere informatie

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Vrienden & Relaties

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Vrienden & Relaties MEE Ondersteuning bij leven met een beperking Vrienden & Relaties s Avonds en in het weekend zit ik vaak alleen thuis. Ik bel dan wel eens met mijn vrienden, maar ze bellen me nooit terug. Ik heb verkering,

Nadere informatie

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt met het spelen van games. Je beseft dat je hierdoor in de problemen kunt raken: je huiswerk lijdt

Nadere informatie

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo. Relaties HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.org Relaties kunnen een belangrijke rol spelen bij het omgaan

Nadere informatie

Zondag 19 januari 2014. Viering in de Week van Gebed. voor de eenheid van de christenen. Paulusgemeenschap en. Protestantse Gemeente de Eshof

Zondag 19 januari 2014. Viering in de Week van Gebed. voor de eenheid van de christenen. Paulusgemeenschap en. Protestantse Gemeente de Eshof Zondag 19 januari 2014 Viering in de Week van Gebed voor de eenheid van de christenen Paulusgemeenschap en Protestantse Gemeente de Eshof Hoevelaken Thema: Is Christus dan verdeeld? (1 Kor. 1,13) 1 / 7

Nadere informatie

Help! Verzuim voorkomen

Help! Verzuim voorkomen TIP: dit is een interactieve pdf. de inhoudsopgave en het menu onder aan de pagina s zijn clickable. Help! Verzuim voorkomen Een leidraad voor werkoverleg met medewerkers over verzuim Deze publicatie is

Nadere informatie

Samenvatting Leefbaarheid in kaart voor sociale wijkteams Land van Cuijk

Samenvatting Leefbaarheid in kaart voor sociale wijkteams Land van Cuijk Samenvatting Leefbaarheid in kaart voor sociale wijkteams Land van Cuijk Onderzoek naar de wensen, behoeften en bijdragen van inwoners uit Padbroek, Cuijk Alex de Veld, Daniëlle Damoiseaux MSc., dr. Martha

Nadere informatie

Workshop Straatgerichte Bewonersinitiatieven

Workshop Straatgerichte Bewonersinitiatieven Workshop Straatgerichte Bewonersinitiatieven De gespreksleidster van de workshop is Geerteke van Lierop. In deze workshop fungeren straatgerichte bewonersinitiatieven: Opzoomeren (doe-het-zelf) en Mensen

Nadere informatie

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis Les 10: Hoe zeg ik nee Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten het verschil tussen prettige en onprettige situaties en kunnen deze herkennen. Kinderen weten dat ze onprettige aanrakingen mogen weigeren.

Nadere informatie

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna

Nadere informatie