Presentatie Digitalisering & Chromebooks. mei-juni 2019 (bijgewerkte versie)

Transcriptie

1 Presentatie Digitalisering & Chromebooks mei-juni 2019 (bijgewerkte versie)

2 Wat er aan bod komt Waarom digitalisering Voortraject Waarom Chromebooks Google G-Suite Cloudwise Meekijk mogelijkheden docent Iedereen een Chromebook? Rentcompany

3 Waarom digitalisering De leerling klaar voor een (gedigitaliseerde) toekomst 21e eeuwse vaardigheden en digitale geletterdheid. Mogelijkheid om te differentiëren in tempo, niveau en leerstijlen om zo de individuele leerlingen optimaal te kunnen begeleiden in hun leerproces. Blended learning Het beste uit zowel Offline (boeken) als online (devices)

4 Waarom digitalisering Visie Roncalli: Een van de grootste uitdagingen in het onderwijs van vandaag wordt gevormd door de groeiende verschillen tussen leerlingen. Om het maximale uit ieder kind te halen, is het essentieel dat het onderwijs krijgt dat past bij zijn individuele talenten, leerstijlen en mogelijkheden. Door het onderwijs verder te personaliseren of te differentiëren naar niveaugroepen, kan er voldaan worden aan deze ambitie. De invoering van passend onderwijs en toenemende aandacht voor excellerende leerlingen, maken de noodzaak voor deze ontwikkeling alleen maar sterker.

5

6

7

8

9 Voorbeeld Lesboek: Thema bevolking in de wereld. - Lees de tekst in je lesboek. - Opdracht. Zoek de bevolkingsdiagram van Qatar op: Geef een verklaring voor het hoge percentage mannen in Qatar.

10 Voorbeeld Lesboek: Thema bevolking in de wereld. - Lees de tekst in je lesboek. - Opdracht. Zoek de bevolkingsdiagram van Qatar op: Geef een verklaring voor het hoge percentage mannen in Qatar.

11 Voorbeeld Lesboek: Thema bevolking in de wereld. - Lees de tekst in je lesboek. - Opdracht. Zoek de bevolkingsdiagram van Qatar op: Geef een verklaring voor het hoge percentage mannen in Qatar.

12 Voortraject Schooljaar Onderzoek naar verschillende devices in het onderwijs (Chromebooks, Laptops, Mac Books, tablets). Diverse scholen bezocht. (Veghel, Den Bosch, Breda). Informatie verzameld en afwegingen gemaakt. Training docenten groep 10 en 20.

13 Schooljaar : Start testjaar met groep 10 en 20 Afstelling Chromebooks door ICT (beheer) Trainen van docenten in gebruik van Google G-Suite en Cool platform Verbeteren digitale infrastructuur Onderzoek en overstap naar digitale leermethodes

14 Schooljaar Brugklas en jaar 2 gaan gebruik maken van Chromebooks. Lessen worden aangeboden volgens blended learning methode. Afgestemd op mogelijkheden die Chromebooks bieden. Docenten worden getraind in gebruik van ICT. (continue proces) Voor komend schooljaar zullen m.u.v. levensbeschouwing alle leermethodes gedeeltelijk digitaal zijn. Levensbeschouwing gaat wel gebruik maken van digitale documenten.

15 Waarom kiest Roncalli voor Chromebooks Voordelige aanschaf t.o.v. andere devices. Chromebooks afgestemd op onderwijs. Start snel op. Lange accuduur bij intensief gebruik (7 uur). Met inloggen gelijk in de goede schoolomgeving. Goed te beheren op afstand door afdeling ICT. Opslag in de cloud. Niet gevoelig voor virussen.

16 Visie Roncalli: Chromebooks zijn in opmars, ook in het onderwijs. Ze zijn snel, gebruiksvriendelijk, flexibel, voordelig en makkelijk in beheer. Docenten kunnen bovendien meekijken met leerlingen die aan het werk zijn en er (binnenkort) toetsen op maken. Het werken met de gangbare schoolboeken wordt sterk verrijkt door het aanbod van allerlei digitaal lesmateriaal. Uit onderzoek blijkt dat het gebruik van gevarieerd lesmateriaal en diversiteit in werkvormen, de leerling meer motiveert en het leerrendement verhoogt. Een onlangs verschenen rapport van Kennisnet (ICT op school) geeft aan dat het gebruik van een Chromebook een kwaliteitsimpuls kan geven aan het Nederlandse onderwijs. Een andere reden om met Chromebooks te werken, is dat het daarmee beter mogelijk is om aan te sluiten bij de individuele capaciteiten van een leerling. Er kan maatwerk geleverd worden door naast een basisleerroute ook hulpopgaven en verdiepende lesstof aan te bieden. Dit sluit aan bij de eigen-tempo-werkwijze. Plaats- en tijdonafhankelijk leren wordt mogelijk.

17 Google G-Suite Google G-Suite biedt scholen een pakket van onderwijstools vergelijkbaar met MS Office. Communicatie tussen docent en leerling. Plaatsen van opdrachten (plus verdieping en verrijking). Gebruik van applicaties vergelijkbaar met Microsoft Office, zoals Word, Excel, PowerPoint. Gebruik van AVG proof cloudomgeving (Online opslag).

18 Cloudwise: Platform ontwikkeld om de docent en leerling te ondersteunen in de digitale leeromgeving Single Sign-on. Inloggen schoolgegevens en gebruik kunnen maken van G- Suite en Cool. Handige links op een startpagina (tegels) Gegevens worden geïmporteerd uit Magister. Meekijk mogelijkheden voor de docent.

19

20 Meekijk mogelijkheden docent Om leerlingen te ondersteunen bij het leerproces is het van belang dat docenten de leerlingen kunnen volgen op hun Chromebook. Mogelijkheden: Screenshots van een door de leerling geopende website. (Geen live beelden) URL-links kunnen pushen (versturen). Beeldscherm(en) op grijs zetten. Tabbladen afsluiten. Berichten versturen. Uitsluitend tijdens de les. Meekijken is niet mogelijk buiten school! Leerlingen kunnen het zien als de meekijkfunctie is ingeschakeld. Afspraak is dat alle leerlingen ingelogd zijn via het Cool platform en zo te volgen door de docent in de klas.

21 Iedereen een Chromebook? Digitale leeromgeving wordt afgestemd op Chromebooks. Digitale tools worden gekozen voor het gebruik op Chromebooks. Docenten worden getraind in het gebruik van een Chromebook. Uitgangspunt: Leerlingen zo min mogelijk zonder Chromebook laten zitten om alle lessen te kunnen volgen Op Roncalli komt een servicepunt* waar leerlingen met hun Chromebook terecht kunnen. Bij schade krijgt de leerling een leen Chromebook mee. *Voor aangeschafte Chromebooks met servicecontract via Rentcompany. Zie presentatie Rentcompany

22 Rentcompany Vervolg: Zie presentatie van Rentcompany EINDE