ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Blz.17 t/m 32 De Romantiek Eerste helft 19de eeuw

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Blz.17 t/m 32 De Romantiek Eerste helft 19de eeuw"

Transcriptie

1 ART HISTORY de negentiende eeuw H5 Blz.17 t/m 32 De Romantiek Eerste helft 19de eeuw

2 Romantiek Reactie op de verstedelijking en het rationalisme van de achttiende eeuw Zoektocht naar een betere wereld in het verleden en in de fantasie. Vluchten uit de werkelijkheid (Weltschmerz). Verlangen naar het onbereikbare. (Sehnsucht) Gevoel en emotie. Persoonlijke beleving van de kunstenaar. Oude stijlen bleven bewaard en geconserveerd.

3 In de tuinarchitectuur zien we de veranderde opvattingen. De rationele Franse tuin maakte plaats voor de romantische Engelse tuin

4 Nostalgische en exotische architectuur

5 Thema s uit de Romantiek De natuur. Dromen en het bovennatuurlijke. De Middeleeuwen. Sprookjes en volksverhalen. Exotische culturen. Het universele of religieuze.

6 De natuur als spiegel voor de emoties van de kunstenaar Caspar David Friedrich Weergave van het goddelijke en bovennatuurlijke William Turner Waardering voor de woeste natuur. Dramatische effecten.

7 . Programmamuziek wil iets buitenmuzikaals uitdrukken zoals thema s uit de literatuur, beeldende kunst of eigen ervaringen. De orkesten werden in de negentiende eeuw steeds groter om meer effect te kunnen scoren door een grote variatie aan instrumenten. Richard Strauss Het symfonisch gedicht: Also sprach Zarathustra is geïnspireerd op het gedicht van Friedrich Nietzsche.

8 Dromen en het bovennatuurlijke. Ontstaan van gothic literature. Deze verhalen spelen zich meestal af in oude gotische gebouwen. Francisco Goya

9 1818 Mary Shelley: Frankenstein (De film is uit 1931)

10 Gothic revival in de architectuur. Westminster Palace-London Men zag de middeleeuwse gotische stijl als niet geïmporteerde nationale stijl. De architecten en ontwerpers Ch.Barry en A.W.N. Pugin waren een grote inspiratiebron voor de Arts & Craftsbeweging

11 Arts and crafts movement Britse en Amerikaanse beweging bestaande uit kunstenaars, schrijvers, architecten,ontwerpers en handwerkslieden. Romantische reactie op de industrialisatie. Aandacht voor vakmanschap in ontwerp en uitvoering. Ontwikkeling in de vormgeving: 1. Gotische kenmerken 2. Motieven uit de natuur 3. Abstract weergegeven mythische wezen 4. Abstracte weergave van beweging

12 Morris & Company Herleving van het middeleeuwse ambacht Socialistisch experiment De arbeider blijft de baas over de machine. Leveren van kwaliteitsproducten.

13 The Red House Philip Webb en William Morris Blz vragen 1en 2.

14 Pauwenkamer James Abbot McNeill Whistler Blz vraag3

15 Hij inspireerde zich op de vormgeving uit de middeleeuwse Gotiek. Hij vond dat het middeleeuws ambacht (handwerk door vaklieden) weer in ere moest worden hersteld. 2. Puntige daken met pinakels. Gebruik van de spitsboog Glas-in-lood ramen 3. Inspiratie uit de Gotiek (plafonds met ribgewelven ) Motieven uit de natuur. Alles is speciaal ontworpen voor deze kamer en is handwerk. Veel aandacht voor details.

16 Vermaak voor de bourgeoisie. Verhalen dienden als inspiratiebron. Opera = theater met alleen gezongen teksten (libretto s) Vooral gebaseerd op mythen en volksverhalen. Ontwikkeling van het Gesamtkunstwerk door Richard Wagner. Romantisch ballet = handelingsballet (dans en pantomime) Sprookjes en historische verhalen met veel bovennatuurlijke wezens. Veel gebruik van nieuwe theatertechnieken zoals gaslicht en hijsinstallaties. Muziekavonden met zang. Ballades met lange verhalende teksten of gezongen bestaande gedichten. Pianobegeleiding vertaalde de stemmingswisselingen in het verhaal muzikaal. Ontstaan van virtuozen op een muziekinstrument. Melodrama s = theater met de nadruk op emoties Aanvankelijk mythologische verhalen in een sprookjesachtige omgeving. Later vaak nationalistisch getinte stukken met een verborgen boodschap.

17 Richard Wagner Gesamtkunstwerk = opera als een allesomvattende kunstvorm waarbij drama, poëzie,instrumentale muziek, zang, kostuums en décor moesten worden gecombineerd om een mythe op te voeren voor een breed publiek.

18 Richard Wagner Leitmotiv = muzikaal thema dat bij een bepaald personage hoort. Hier hoor je het leifmotiv van de Walküren godinnen die de gestorven helden van het slagveld halen en naar het Walhalla brengen. Der Ring des Nibelungen Een vier dagen durende opera geïnspireerd op een oude Germaanse mythe. Voor deze opera heeft Wagner een nieuw operagebouw ontworpen en gebouwd.

19 2.5 Wagner 1. Een allesomvattende kunstvorm waarbij drama, poëzie,instrumentale muziek, zang, kostuums en décor werden gecombineerd. 2. Respect voor het eigen Germaanse verleden en een sterk gevoel van nationalisme. Door de vorm van de mythe kon hij laten zien dat een personage zijn karakter kan ontwikkelen om een zogenaamde Übermensch te worden. 3.H ijsintallaties Lichteffecten. Rookmachines 4. Het is een vaste melodie die gespeeld wordt als een bepaald personage opkomt Dat het publiek vanzelf sstil wordt in het donker. Dat de aandacht gericht wordt op het toneel.

20 La Sylphide 1832 Filippo Tagliono I Het eerste romantische ballet.

21 2.6 Ballet in de Romantiek 1. De bovenkleding is kort (tutu s en korte jasjes) en van onderen draagt men strakke maillots. 2. Ballet waarbij men gebruik maakt van pantomime om het verhaal te verduidelijken. 3. Het speelt zich af in een (voor die tijd) exotisch gebied. James laaat zich volledig meeslepen door zijn gevoel. Het is het verlangen naar iets wat onbereikbaar is. 4. In de divertissementen kunnen de dansers hun techniek laten zien. De mime is nodig om het verhaal te vertellen 5. Een ballerina is een danseres die de techniek perfect beheerst en solo s danst.

22 2.7 La Sylphide 1. Couleur locale: Schotse kleding van James, landelijke omgeving en volksleven 2. Het ballet blanc is een tussengevoegde dansscene in het verhaal (divertisssement) gedanst door meerdere in danseressen gekleed in witte tutus. Deze scenes zijn vooral bedoeld om de sprookjesachtige sfeer van het ballet te benadrukken. 3. Zij danste de hele tijd op de toppen van haar tenen om een effect van gewichtloosheid te bereiken. Dit is zeer pijnlijk daarom werden de dansschoenen met spitzen (pointes) geïntroduceerd in de Romantiek.

23 La Sylphide Het bovennatuurlijke: Luchtgeesten (sylphides) en een heks Pointesdans=gewichtloosheid Ballet blanc=witte tutus Divertissements=o.a. pas de trois Ballerina = balletdanseres die de techniek perfect beheerst en solo s danst Pas de deux: James en de sylphide Theatertechnieken: zwevende sylphides Couleur locale: Schotse kleding, landelijke omgeving en volksleven

ART HISTORY de negentiende eeuw

ART HISTORY de negentiende eeuw ART HISTORY de negentiende eeuw https://www.lambo.nl/art-history-4-romantiek-realisme-begrippenlijst H5 Blz.17 t/m 32 De Romantiek Eerste helft 19de eeuw Tijdsbeeld begin 19e eeuw blz.16 Teleurstelling

Nadere informatie

Samenvatting door S woorden 22 april keer beoordeeld. Romantiek in de negentiende eeuw. De Romantiek

Samenvatting door S woorden 22 april keer beoordeeld. Romantiek in de negentiende eeuw. De Romantiek Samenvatting door S. 2027 woorden 22 april 2015 4 10 keer beoordeeld Vak Methode Kunst De bespiegeling Romantiek in de negentiende eeuw De Romantiek De romantiek als cultuurbeweging ontstaat tegen het

Nadere informatie

ART HISTORY de negentiende eeuw

ART HISTORY de negentiende eeuw ART HISTORY de negentiende eeuw https://www.lambo.nl/art-history-4-romantiek-realisme-begrippenlijst H4pr Blz.17 t/m 32 Inleiding Eerste helft 19de eeuw Tijdsbeeld begin 19e eeuw blz.16 Teleurstelling

Nadere informatie

6,4. Samenvatting door een scholier 1228 woorden 19 juli keer beoordeeld (19e eeuw) Romantiek

6,4. Samenvatting door een scholier 1228 woorden 19 juli keer beoordeeld (19e eeuw) Romantiek Samenvatting door een scholier 1228 woorden 19 juli 2015 6,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Kunst De bespiegeling 1800 (19e eeuw) Romantiek In de 19 e eeuw komt de Industriële Revolutie op. Fabrieken nemen

Nadere informatie

Het fin de siècle einde negentiende eeuw. H5 Blz. 62 t/m 75 Het fin de siècle

Het fin de siècle einde negentiende eeuw. H5 Blz. 62 t/m 75 Het fin de siècle Het fin de siècle einde negentiende eeuw H5 Blz. 62 t/m 75 Het fin de siècle Tijd van verwarring en feesten blz.62+63 Fin de siècle Het einde van een tijdperk. Verwarring door: Oorlogsdreiging door spanningen

Nadere informatie

Van oorsprong een danseres die de academische dansstijl op technisch en artistiek gebied voortreffelijk beheerst. Tegenwoordig: balletdanseres.

Van oorsprong een danseres die de academische dansstijl op technisch en artistiek gebied voortreffelijk beheerst. Tegenwoordig: balletdanseres. Copyright 2011 Uitgeverij Lambo bv, Arnhem Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een automatisch gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of

Nadere informatie

5.6. Gothic revival: Is in Engeland onderdeel van de romantiek. William Morris ( ): Is de geestelijk vader van de:

5.6. Gothic revival: Is in Engeland onderdeel van de romantiek. William Morris ( ): Is de geestelijk vader van de: Begrippenlijst door een scholier 2204 woorden 13 januari 2008 5.6 13 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling Ckv 2 begrippen pagina 116 t/m 143, mondeling: Gothic revival: Is in Engeland onderdeel

Nadere informatie

Romantiek. Terugblik en contrasten

Romantiek. Terugblik en contrasten Romantiek Terugblik en contrasten Harry Velema (Lang geleden) Romantiek Om in de stemming te komen Romantische Muziek Bedřich Smetana (Litomyšl, 2 maart 1824 Praag, 12 mei 1884) Leerling Franz Liszt; Uitvinder

Nadere informatie

Marc van Delft (componist, muziektheoreticus, schrijver, etc.)

Marc van Delft (componist, muziektheoreticus, schrijver, etc.) CURSUS: De Beeldentaal van de kunst en het mythisch bewustzijn I Marc van Delft (componist, muziektheoreticus, schrijver, etc.) Kunstvormen en hun archetypische betekenis, zoals deze in de cultuur en in

Nadere informatie

ART HISTORY de twintigste eeuw. H5 H3 De modernen en volkskunst

ART HISTORY de twintigste eeuw. H5 H3 De modernen en volkskunst ART HISTORY de twintigste eeuw H5 H3 De modernen en volkskunst Toenemende belangstelling voor exotische en volkskunst. blz.28 Wereldtentoonstellingen vanaf 1851. Reizen naar verre bestemmingen raakten

Nadere informatie

Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme

Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme Samenvatting door H. 972 woorden 26 juni 2016 1 1 keer beoordeeld Vak CKV Er zijn in de 19e eeuw 5 stromingen ontwikkeld NEO- classicisme De Romantiek Realisme

Nadere informatie

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5 1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Mondriaanjurk, Yves Saint Laurent, Abraham, Bianchini-Férier, 1965 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van de examentour Burgerlijke cultuur in de zeventiende

Nadere informatie

CKV Klas 3. Wat is CKV?

CKV Klas 3. Wat is CKV? CKV Klas 3 Wat is CKV? In klas 3 moeten alle leerlingen van het VMBO een kunstdossier aanleggen. Dit is een onderdeel van het examen. Alle leerlingen moeten in klas 3 vier culturele activiteiten bijwonen/volgen

Nadere informatie

Samenvatting Beeldende vorming H9 en H10

Samenvatting Beeldende vorming H9 en H10 Samenvatting Beeldende vorming H9 en H10 Samenvatting door S. 2753 woorden 30 juli 2012 4,6 13 keer beoordeeld Vak Beeldende vorming Hoofdstuk 9 Vlucht uit het Alledaagse Romantiek in de 19e eeuw Inleiding

Nadere informatie

Kunstbeschouwen met Jacob

Kunstbeschouwen met Jacob Kunstbeschouwen met Jacob Opdrachten bij de tentoonstelling Bovenbouw havo/vwo Stedelijk Museum Alkmaar Late Middeleeuwen vs. Vroege Renaissance Kenmerken late Middeleeuwen: Kenmerken vroege Renaissance:

Nadere informatie

Late Middeleeuwen vs. Vroege Renaissance

Late Middeleeuwen vs. Vroege Renaissance Kunstbeschouwen met Jacob Opdrachten bij de tentoonstelling Bovenbouw havo/vwo Stedelijk Museum Alkmaar Late Middeleeuwen vs. Vroege Renaissance Kenmerken late Middeleeuwen: Hoog-gotiek Spitsbogen, Verticaal

Nadere informatie

Dans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015

Dans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015 Dans & drama o.b.s. De Eiber Dedemsvaart Januari 2015 Inleiding 2 INLEIDING DANS Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Het sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang.

Nadere informatie

Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw

Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Brieflezende vrouw, Johannes Vermeer, ca. 1663 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van zeventiende eeuw laat Johannes Vermeer zien in de examentour Burgerlijke

Nadere informatie

Bijlage HAVO. kunst. tijdvak 2. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen. Tekstboekje

Bijlage HAVO. kunst. tijdvak 2. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen. Tekstboekje Bijlage HAVO 2011 tijdvak 2 kunst beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen Tekstboekje HA-1029-a-11-2-b Tekst 1 Paleis voor Volksvlijt 1864-1929 Om Nederland op te stoten in de vaart der

Nadere informatie

ART HISTORY Barok en Classicisme

ART HISTORY Barok en Classicisme ART HISTORY Barok en Classicisme H4-profiel Barok 17e eeuw Classicisme 18de eeuw ART HISTORY Barok en Rococo H4-profiel 17e eeuw Barok De barok is een Europese stijlperiode die aan het begin van de 17e

Nadere informatie

Examen HAVO 2011 kunst beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen

Examen HAVO 2011 kunst beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen Examen HAVO 2011 tijdvak 1 maandag 16 mei 9.00-12.00 uur kunst beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 4 blokken met in totaal 32

Nadere informatie

H A N D L E I D I N G Verslaghulpen Culturele Activiteiten

H A N D L E I D I N G Verslaghulpen Culturele Activiteiten H A N D L E I D I N G Verslaghulpen Culturele Activiteiten Deze verslaghulpen kunnen je een aanknopingspunt geven bij het maken van je verslag, recensie of presentatie. Er vallen enkele termen die bij

Nadere informatie

Auditieve oefeningen thema: theater

Auditieve oefeningen thema: theater Auditieve oefeningen thema: theater Boek van de week: 1; Angelina Ballerina; muziektheater en pop-up boek 2; De verkleedkist; Dick Bruna 3; Hoe word ik een ballerina 4; Nijntje danst; Dick Bruna 5; Poppentheater;

Nadere informatie

Eindexamen kunst extra afname havo 2010 - I

Eindexamen kunst extra afname havo 2010 - I Beoordelingsmodel Blok 1 1 maximumscore 2 Voor het rationalisme van de Verlichting is begin negentiende eeuw weinig belangstelling meer. Het vertrouwen dat met het verstand alles kan worden verklaard en

Nadere informatie

Kijk- en luistervragen

Kijk- en luistervragen Ckv Kijkwijzers Kijk- en luistervragen Geef uitgebreid antwoord en onderbouw je antwoord met voorbeelden. Doe alsof je schrijft voor een doof, blind en dom persoon en zorg er voor dat die na kan vertellen

Nadere informatie

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding

Nadere informatie

kunst (algemeen) schoolexamen ckv2

kunst (algemeen) schoolexamen ckv2 Examen HAVO 2009 tijdvak 2 woensdag 24 juni 9.00-12.00 uur tevens oud programma kunst (algemeen) schoolexamen ckv2 Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit vier blokken met in totaal 37

Nadere informatie

ART HISTORY Renaissance. V4-cp3 De Renaissance

ART HISTORY Renaissance. V4-cp3 De Renaissance ART HISTORY Renaissance V4-cp3 De Renaissance 1400-1530 Tijdlijn Invloed van steden en haar burgerij groeit steeds verder. In Italië ontstonden sterke stadsrepublieken. Het bestuur bestaat uit vooraanstaande

Nadere informatie

GESCHIEDENIS VAN KUNST EN MEDIA DE MENS OP HOL. HvA - IAM - hoorcollege - geschiedenis van kunst en media: de mens op hol

GESCHIEDENIS VAN KUNST EN MEDIA DE MENS OP HOL. HvA - IAM - hoorcollege - geschiedenis van kunst en media: de mens op hol GESCHIEDENIS VAN KUNST EN MEDIA DE MENS OP HOL 1 Wolfgang Goethe - Die Leiden des Jungen Werther (1774) 2 de negentiende eeuw: utopie of dystopie? de kinderen van de verlichting dááág adel, hallo burgerij!

Nadere informatie

5,9. Samenvatting door een scholier 2324 woorden 17 januari keer beoordeeld

5,9. Samenvatting door een scholier 2324 woorden 17 januari keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 2324 woorden 17 januari 2009 5,9 20 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling Ckv 2 samenvatting hoofdstuk 9 Vlucht uit het alledaagse Begin 19e eeuw: verlichting,

Nadere informatie

Scenografie voor Ultra: witter dan wit van toneelgezelschap Leo XIII

Scenografie voor Ultra: witter dan wit van toneelgezelschap Leo XIII Scenografie voor Ultra: witter dan wit van toneelgezelschap Leo XIII Scenografie voor Ultra: witter dan wit van toneelgezelschap Leo XIII De voorstelling Ultra van Leo XIII was voor mij een bijzonder project.

Nadere informatie

Basiscursus Klassieke muziek

Basiscursus Klassieke muziek Basiscursus Klassieke muziek George Frideric Handel (1685-1759) Watermusic (1717) Door Hélène Codjo Les 02 Kenmerken van de Barok 1. Instrumenten Violoncello, contrabas en klavecimbel = Basso continuo

Nadere informatie

Schoolexamen CKV2 havo 2002-I

Schoolexamen CKV2 havo 2002-I De blokken zijn: Blok 1: Cultuur van Romantiek en Realisme in de negentiende eeuw Blok 2: Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw I Blok 3: Cultuur van het moderne in de eerste

Nadere informatie

ART HISTORY de twintigste eeuw. V4 cp3 H3 De modernen en volkskunst Picasso Brancusi-Bartók-Stravinsky-Diaghilev

ART HISTORY de twintigste eeuw. V4 cp3 H3 De modernen en volkskunst Picasso Brancusi-Bartók-Stravinsky-Diaghilev ART HISTORY de twintigste eeuw V4 cp3 H3 De modernen en volkskunst Picasso Brancusi-Bartók-Stravinsky-Diaghilev Belangstelling voor de volkskunst binnen en buiten Europa. Wereldtentoonstellingen vanaf

Nadere informatie

ART HISTORY. V4 Renaissance 1400-1530

ART HISTORY. V4 Renaissance 1400-1530 ART HISTORY V4 Renaissance 1400-1530 Tijdlijn Renaissance = wedergeboorte van de klassieke cultuur De klassieken zijn het grote voorbeeld. Het aardse leven is belangrijk. De mens bepaalt het eigen lot.

Nadere informatie

Cultuurmenu gemeente Hoogeveen 2011-2012 Beschrijvingen Cultuurmenu basisonderwijs

Cultuurmenu gemeente Hoogeveen 2011-2012 Beschrijvingen Cultuurmenu basisonderwijs Cultuurmenu gemeente Hoogeveen 2011-2012 Beschrijvingen Cultuurmenu basisonderwijs Beeldend Groep: 1, 2 en 3 Kunstontmoeting: MADIWODO SIERADEN van Kunstgebouw Nieuwsgierigheid is dé voedingsbodem om te

Nadere informatie

ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Les1. Inleiding Ontstaan van de moderne samenleving

ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Les1. Inleiding Ontstaan van de moderne samenleving ART HISTORY de negentiende eeuw H5 Les1. Inleiding Ontstaan van de moderne samenleving Tijdlijn Invloeden vanuit de achttiende eeuw: Neoclassicisme Opkomst van de burgerij Technische en wetenschappelijke

Nadere informatie

LESBRIEF bij de schoolvoorstelling HOERA VOOR HANS

LESBRIEF bij de schoolvoorstelling HOERA VOOR HANS LESBRIEF bij de schoolvoorstelling HOERA VOOR HANS Start! Wat leuk dat je met de klas naar de schoolvoorstelling HOERA VOOR HANS van Introdans gaat. Misschien is er zelfs een docent van Introdans op school

Nadere informatie

Impressionisme. Wanneer? Kenmerken van muziek uit het impressionisme

Impressionisme. Wanneer? Kenmerken van muziek uit het impressionisme Impressionisme Wanneer? Aan het einde van de negentiende eeuw lopen verschillende stijlen door elkaar. Je had de postromantiek in Duitsland, die verder gingen in romantische stijl met vooral Wagner als

Nadere informatie

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding

Nadere informatie

Podiumkunsten. Toneel, Ballet Techniek

Podiumkunsten. Toneel, Ballet Techniek Podiumkunsten Toneel, Ballet Techniek De Oude techniek Voorbeeld: Moliere en Lully, Le Bourgeois Gentilhomme Invloed van de burgerij Burgerlijkere thema s Meer geld dus grotere producties Grotere orkesten

Nadere informatie

ART HISTORY de twintigste eeuw. H6 Rationalisme in de kunsten.

ART HISTORY de twintigste eeuw. H6 Rationalisme in de kunsten. ART HISTORY de twintigste eeuw H6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Kunst als een wetenschap blz.52 Tegelijkertijd met de expressionistisch kunstuitingen

Nadere informatie

Moderne dans. Modernisme in de dans. Leestekst: Citaat uit de leestekst:

Moderne dans. Modernisme in de dans. Leestekst: Citaat uit de leestekst: Moderne dans Leestekst: Citaat uit de leestekst: Modernisme in de dans Tussen 1900 en 1930 ontstond een nieuwe vorm van theaterdans: Moderne dans. Die week in alle opzichten af van het traditionele ballet;

Nadere informatie

Eindexamen kunst (algemeen) havo II

Eindexamen kunst (algemeen) havo II Beoordelingsmodel Vraag Antwoord Scores Blok 1 1 maximumscore 3 drie van de volgende: een kerk een stationsgebouw een warenhuis, een winkelgalerij een markthal een (planten)kas 2 maximumscore 2 Het antwoord

Nadere informatie

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5 1/5 VERSIE A Vraag 1 A Gebruik van licht om de dramatiek te uiten. Het subtiele licht (vs. clair-obscur in de barok) geeft diepte aan het schilderij en accentueert het hoofdmotief. Het zorgt er dus voor

Nadere informatie

HOOFDSTUK 13. Naar het museum. Kies uit: saai knappe felle grappig bekendste. 1 De Nachtwacht is het schilderij van Rembrandt.

HOOFDSTUK 13. Naar het museum. Kies uit: saai knappe felle grappig bekendste. 1 De Nachtwacht is het schilderij van Rembrandt. 215 215 HOOFDSTUK 13 Naar het museum WOORDEN 1 Kies uit: saai knappe felle grappig bekendste 1 De Nachtwacht is het schilderij van Rembrandt. 2 De Nederlandse schilder Van Gogh schilderde vaak met kleuren.

Nadere informatie

Het Derde Rijk als Wagneriaanse opera. De Duitse GÖTTERDÄMMERUNG

Het Derde Rijk als Wagneriaanse opera. De Duitse GÖTTERDÄMMERUNG Het Derde Rijk als Wagneriaanse opera De Duitse GÖTTERDÄMMERUNG 1813-1883 1876 Kunst & revolutie Wagner is met zijn vriend Michael Bakoenin betrokken bij de revolutie van Dresden in 1849

Nadere informatie

The Arts & Crafts Movement

The Arts & Crafts Movement Engeland, de Victoriaanse tijd 2 e helft van de 19e eeuw The Arts & Crafts Movement Bakermat en inspiratiebron voor Art Nouveau en Art Deco Het ontstaan van de A & C M - Engeland was in sociaal economisch

Nadere informatie

INFORMATIE ROTTERDAM CULTUURDAG CKV1 donderdag 18 april 2013

INFORMATIE ROTTERDAM CULTUURDAG CKV1 donderdag 18 april 2013 INFORMATIE ROTTERDAM CULTUURDAG CKV1 donderdag 18 april 2013 SCAPINO BALLET EN HET WERELDMUSEUM Het Scapino Ballet is een Nederlands ballet- en dansgezelschap uit Rotterdam. Het Scapino Ballet was de eerste

Nadere informatie

Samenvatting Kunst ABC

Samenvatting Kunst ABC Samenvatting Kunst ABC Week 1: Kunst algemeen + film, beeldhouwen en fotografie Info: Wat is kunst? Kunst kan verschillende soorten dans, muziek, schilderijen, toneel en beelden zijn. Beeldhouwkunst of

Nadere informatie

Schoolexamen ckv2 vwo 2002-I

Schoolexamen ckv2 vwo 2002-I Hofcultuur in de zestiende en zeventiende eeuw Dit blok gaat over de periode tussen 1581 en 1681, een eeuw waarin de Italiaanse mode van het hofspektakel uitgroeide tot het hofballet of ballet de cour

Nadere informatie

Zelfreflectierapport Villa des Roses

Zelfreflectierapport Villa des Roses Zelfreflectierapport Villa des Roses Individuele taak opleidingsondersdeel architectuurtypologie Abdoulaye Declerck 1MAK 1b1 COÖRDINATEN Villa des Roses Klokstraat 59050 Gentbrugge Inleiding Villa Des

Nadere informatie

2 Eeuw van het Verstand

2 Eeuw van het Verstand 2 Eeuw van het Verstand Caravaggio, 1600 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de barok in Zuid-Europa en de Gouden Eeuw in Nederland. Zowel in de 16e als de 17e eeuw leefden een aantal van de

Nadere informatie

MUZISCHE VORMING. Visie en voorbeelden

MUZISCHE VORMING. Visie en voorbeelden MUZISCHE VORMING Visie en voorbeelden WAT IS MUZISCHE VORMING? Muzikale vorming Muzische vorming is veel breder. Het is een verzamelnaam van meerdere domeinen: drama, beeld, media, beweging/dans, woord

Nadere informatie

www.shine-houten.nl mail@shine-houten.nl 06-26340416 SHINE THE PLACE TO BE FOR PEOPLE WITH A ARTISTIC FLAVOUR!

www.shine-houten.nl mail@shine-houten.nl 06-26340416 SHINE THE PLACE TO BE FOR PEOPLE WITH A ARTISTIC FLAVOUR! www.shine-houten.nl mail@shine-houten.nl 06-26340416 SHINE THE PLACE TO BE FOR PEOPLE WITH A ARTISTIC FLAVOUR! Shine Wij zijn SHINE, een centrum voor podiumkunsten. Graag willen wij u hierbij kennis laten

Nadere informatie

1. Omdat kunst een kijk is op het leven en de wereld vaak zit hier aan ook nog een wijsheid of mening aan verbonden

1. Omdat kunst een kijk is op het leven en de wereld vaak zit hier aan ook nog een wijsheid of mening aan verbonden Antwoorden door een scholier 718 woorden 18 november 2002 6,1 14 keer beoordeeld Vak CKV CKV Module 1 1. Omdat kunst een kijk is op het leven en de wereld vaak zit hier aan ook nog een wijsheid of mening

Nadere informatie

ART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H4 Expressionisme

ART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H4 Expressionisme ART HISTORY de twintigste eeuw H4-cp3 H4 Expressionisme Sigmund Freud (1856-1939) blz.34 De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars uit het begin van de twintigste

Nadere informatie

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding

Nadere informatie

JE CULTURELE ZELFPORTRET

JE CULTURELE ZELFPORTRET JE CULTURELE ZELFPORTRET Dit is het culturele zelfportret van Vul alles in hele antwoordzinnen in. Gebruik een ander lettertype of een andere kleur voor de antwoorden. Plak hier je pasfoto Film/tv 1 Ga

Nadere informatie

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving Domein A: Vaktheorie

Nadere informatie

Productievormen 1. Jan Hoekstra

Productievormen 1. Jan Hoekstra Productievormen 1 Jan Hoekstra Onderwerpen: Drama/toneel (blijspel, treurspel). Dans (modern, ballet, hiphop). Muziek (klassiek, pop, underground). Cabaret (geënsceneerd). Opera, Operette en Musical. Drama

Nadere informatie

Het Centraal Schriftelijk Examen (CSE) bestaat geheel uit de toetsing van het deelvak Kunst algemeen.

Het Centraal Schriftelijk Examen (CSE) bestaat geheel uit de toetsing van het deelvak Kunst algemeen. PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Vak: Kunst Beeldende vormgeving Inleiding In het vak Kunst Beeldende vormgeving vergroot de leerling zijn of haar beeldende vermogens. Daartoe bekwaamd hij/zij zich

Nadere informatie

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding

Nadere informatie

Schoolexamen VWO. culturele en kunstzinnige vorming 2

Schoolexamen VWO. culturele en kunstzinnige vorming 2 culturele en kunstzinnige vorming 2 Schoolexamen VWO Vragenboekje Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Afnametijdstip 1 Donderdag 7 april 20 05 De blokken zijn: Blok 1: Cultuur van de kerk in de elfde

Nadere informatie

De voorstelling TUTU. De toverlantaarn...

De voorstelling TUTU. De toverlantaarn... Werkboekje van:... De voorstelling TUTU Jullie gaan een voorstelling bekijken die gemaakt is door twee kunstenaars en twee muzikanten, samen zijn zij Lichtbende. De voorstelling vindt plaats in een donkere

Nadere informatie

V O O R J A A R 2 0 1 6

V O O R J A A R 2 0 1 6 WWW.CCSINT-NIKLAAS.BE FAMILIE V O O R J A A R 2 0 1 6 We Document Art Metro Boulot Dodo NEVSKI PROSPEKT 5-8 zondag 15 januari 2016-15u - Een onopmerkelijke en ietwat wereldvreemde man, Herman, komt thuis

Nadere informatie

De leerlingen leggen hun ervaringen vast in een portfolio.

De leerlingen leggen hun ervaringen vast in een portfolio. Het leergebied Arts in de bovenbouw staat voor: Leerlingen ontwikkelen kennis en vaardigheden om de wereld van kunst en cultuur te verkennen, begrijpen en zelf een bijdrage te leveren. Creativiteit is

Nadere informatie

A-tekst. De aquarel. Mesdag Israëls Mauve Breitner Mondriaan

A-tekst. De aquarel. Mesdag Israëls Mauve Breitner Mondriaan A-tekst De aquarel Mesdag Israëls Mauve Breitner Mondriaan In de 19de eeuw maakte de Nederlandse aquarel een ongekende bloeiperiode door. De artistieke idealen van die tijd vonden in dit medium een perfecte

Nadere informatie

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving Domein A: Vaktheorie

Nadere informatie

Samenvatting Kunst Hoofdstuk 9 en 10

Samenvatting Kunst Hoofdstuk 9 en 10 Samenvatting Kunst Hoofdstuk 9 en 10 Samenvatting door L. 3086 woorden 15 mei 2014 5,7 3 keer beoordeeld Vak Methode Kunst De bespiegeling Hoofdstuk 9: Romantiek in de negentiende eeuw Folly: functieloos

Nadere informatie

Bijlage HAVO. kunst. tijdvak 2. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen. Tekstboekje

Bijlage HAVO. kunst. tijdvak 2. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen. Tekstboekje Bijlage HAVO 2014 tijdvak 2 kunst beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen Tekstboekje HA-1029-a-14-2-b Tekst 1 Constantijn Huygens Constantijn Huygens (1596-1687) was als diplomaat in dienst

Nadere informatie

Impressionisme. Wanneer? Kenmerken van muziek uit het impressionisme

Impressionisme. Wanneer? Kenmerken van muziek uit het impressionisme Impressionisme Wanneer? Aan het einde van de negentiende eeuw lopen verschillende stijlen door elkaar. Je had de postromantiek in Duitsland, die verder gingen in romantische stijl met vooral Wagner als

Nadere informatie

Taak architectuurtypologie

Taak architectuurtypologie Taak architectuurtypologie Le chatelard Béatrice de Castelbajac Le Chatelard 16480 Passirac FRANCE Omschrijving: Le Chatelard is een kasteel gelegen in Passirac in de Poitou charente te Frankrijk, het

Nadere informatie

Samenvatting CKV Samenvatting CKV Palet Theater en Film

Samenvatting CKV Samenvatting CKV Palet Theater en Film Samenvatting CKV Samenvatting CKV Palet Theater en Film Samenvatting door H. 1359 woorden 10 maart 2013 6 23 keer beoordeeld Vak CKV Theater - Er is sprake van een speelplek waarop een of meer spelers

Nadere informatie

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis. Kijkwijzer HAVO / VWO Joep Nicolas 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015 Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.nl Welkom in het Cuypershuis Het museumgebouw is een uniek complex

Nadere informatie

Eindexamen kunst extra afname havo 2010 - I

Eindexamen kunst extra afname havo 2010 - I Blok 1 Dit blok gaat over architectuur in de negentiende eeuw. Veel kunst uit de negentiende eeuw behoort tot de romantiek. Voorbeelden zijn te vinden in de beeldende kunst, de muziek, het ballet, het

Nadere informatie

Examenprogramma kunst (algemeen) (voorheen ckv2)

Examenprogramma kunst (algemeen) (voorheen ckv2) Examenprogramma kunst (algemeen) (voorheen ckv2) Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden

Nadere informatie

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars

Nadere informatie

INFORMATIE BOEKJE 2013-2014

INFORMATIE BOEKJE 2013-2014 INFORMATIE BOEKJE 2013-2014 WELKOM Droom jij er van om in de spotlights te staan, te acteren, te zingen of misschien wel te dansen? Dan ben je bij Theaterschool Westelijke Mijnstreek aan het juiste adres!

Nadere informatie

ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw

ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw ART HISTORY de negentiende eeuw H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw Thema s uit het Realisme Hardwerkende fabrieksarbeiders. Eenvoudige plattelandsmensen. Kleine en alledaagse gebeurtenissen.

Nadere informatie

SHOW: The Feel Good Show of The Year. Artiesten: Blues Brothers. Naam: Sjuul Kroon. Klas 3GTA. Vak: CKV Opdracht: ckv verslag.

SHOW: The Feel Good Show of The Year. Artiesten: Blues Brothers. Naam: Sjuul Kroon. Klas 3GTA. Vak: CKV Opdracht: ckv verslag. SHOW: The Feel Good Show of The Year Artiesten: Blues Brothers Klas 3GTA 1. Welk concert heb je gekozen? The Feel Good Show van de Blues Brothers. 2. Waarom heb je juist dit concert gekozen? We kregen

Nadere informatie

Kunst en cultuur (PO-havo/vwo)

Kunst en cultuur (PO-havo/vwo) Kunst en cultuur (PO-havo/vwo) Sectoren kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo/vwo onderbouw exameneenheden havo/vwo bovenbouw exameneenheden Vakkernen 1. Produceren en presenteren 54:

Nadere informatie

De Jefferson Bijbel. Thomas Jefferson

De Jefferson Bijbel. Thomas Jefferson De Jefferson Bijbel Thomas Jefferson Vertaald en ingeleid door: Sadije Bunjaku & Thomas Heij Inhoud Inleiding 1. De geheime Bijbel van Thomas Jefferson 2. De filosofische president Het leven van Thomas

Nadere informatie

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI H.A.N.G. PLEKKEN Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI Binnenkort ga je met je klas op bezoek bij het Nederlands Architectuur instituut (NAi). Daar zal je het programma H.A.N.G. plekken volgen.

Nadere informatie

verwoording inhoud + vorm + functie 3 CA: verwoording eigen mening 3 Datum: verwerking recensie 1 Paraaf docent Titel voorstelling:

verwoording inhoud + vorm + functie 3 CA: verwoording eigen mening 3 Datum: verwerking recensie 1 Paraaf docent Titel voorstelling: CKV THEATER CKV Verslag Culturele Activiteit Theater / Cabaret Naam:. Klas:. Toegangsbewijs: geldig / ongeldig (ln te vullen door je CKV-docent) verwoording inhoud + vorm + functie 3 CA: verwoording eigen

Nadere informatie

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding

Nadere informatie

inhoud 1. Kunst! Wat is dat? 2. Het schilderij 3. Het beeld 4. Het verhaal 5. De dans 6. Het gebouw 7. Filmpjes Pluskaarten Bronnen en foto s

inhoud 1. Kunst! Wat is dat? 2. Het schilderij 3. Het beeld 4. Het verhaal 5. De dans 6. Het gebouw 7. Filmpjes Pluskaarten Bronnen en foto s Kunst inhoud 1. Kunst! Wat is dat? 3 2. Het schilderij 7 3. Het beeld 9 4. Het verhaal 11 5. De dans 12 6. Het gebouw 13 7. Filmpjes 15 Pluskaarten 16 Bronnen en foto s 18 Colofon en voorwaarden 19 1.

Nadere informatie

Examen HAVO. kunst. tijdvak 1 extra afnamemoment maandag 17 mei. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen

Examen HAVO. kunst. tijdvak 1 extra afnamemoment maandag 17 mei. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen Examen HAVO 2010 tijdvak 1 extra afnamemoment maandag 17 mei kunst beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit vier blokken met in totaal

Nadere informatie

Vanavond hebben we een wisselend actief en informatief programma van 19.30 tot 21.30 uur.

Vanavond hebben we een wisselend actief en informatief programma van 19.30 tot 21.30 uur. Vanavond hebben we een wisselend actief en informatief programma van 19.30 tot 21.30 uur. We beginnen gezamenlijk in de aula om 19.30 uur met een welkomstwoord van de heer Anne Terpstra, directeur Park

Nadere informatie

Een explosie van klankkleuren

Een explosie van klankkleuren Een explosie van klankkleuren 1. Historische achtergrond Hieronder staan enkele stellingen over eigenschappen van instrumenten of bezettingen. Wat zijn de gevolgen voor de componist? a. Op een klavecimbel

Nadere informatie

jij ontdekt... jouw passie voor Luistercursussen Klassiek cursusaanbod 2015-2016 www.ontdekscala.nl muziek Centrum voor de Kunsten

jij ontdekt... jouw passie voor Luistercursussen Klassiek cursusaanbod 2015-2016 www.ontdekscala.nl muziek Centrum voor de Kunsten jij ontdekt... muziek jouw passie voor Luistercursussen Klassiek cursusaanbod 2015-2016 Centrum voor de Kunsten www.ontdekscala.nl Luistercursussen Klassieke Muziek Al sinds vele jaren geven een tweetal

Nadere informatie

De symfonie. Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen.

De symfonie. Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen. De symfonie Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen. Welke van deze symfonieën spreekt je het meest aan en waarom? Welke van deze symfonieën spreekt je het minst

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands De 19e eeuw

Samenvatting Nederlands De 19e eeuw Samenvatting Nederlands De 19e eeuw Samenvatting door Marije 1190 woorden 27 oktober 2016 7,7 6 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Dautzenberg Paragraaf 29, Historische achtergrond 1800-1875 De ideeën

Nadere informatie

beeldende vakken CSE GL en TL

beeldende vakken CSE GL en TL Examen VMBO-GL en TL 2011 tijdvak 2 dinsdag 21 juni 9.00-11.00 uur beeldende vakken CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 31 vragen. Voor dit examen zijn maximaal punten

Nadere informatie

LES 2 THEMA S UIT DE FILM GODS LAM EN PANTOMIME

LES 2 THEMA S UIT DE FILM GODS LAM EN PANTOMIME LES 2 THEMA S UIT DE FILM GODS LAM EN PANTOMIME Algemene opzet van de les Doelen: - Kinderen kunnen gedachten, gevoelens en houdingen bij thema s uit de film Gods Lam uitdrukken in dramavorm. - Kinderen

Nadere informatie

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars

Nadere informatie

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. EXPRESSIONISME 20ste eeuw De kunstenaar drukt zijn eigen persoonlijke gevoelens uit. EXPRESSIONISME 20ste eeuw

Nadere informatie

Verdieping 2012-2013 Fotobond afdeling Utrecht- t Gooi

Verdieping 2012-2013 Fotobond afdeling Utrecht- t Gooi De Verdieping 2012-2013 Fotobond afdeling Utrecht- t Gooi 1 Ter inspiratie Dit jaar was het de tweede keer dat ik de cursus De Verdieping van de Fotobond afdeling Utrecht t-gooi mocht begeleiden. Het was

Nadere informatie

THE SLEEPING BEAUTY. Docentenhandleiding Lesmateriaal schoolmatinee. operaballet.nl/meerbeauty

THE SLEEPING BEAUTY. Docentenhandleiding Lesmateriaal schoolmatinee. operaballet.nl/meerbeauty THE SLEEPING BEAUTY Docentenhandleiding Lesmateriaal schoolmatinee operaballet.nl/meerbeauty Beste docent, Op 14 december bezoekt u de schoolmatinee The Sleeping Beauty gedanst door Het Nationale Ballet.

Nadere informatie