OPDRACHT 2: FILMTECHNIEK
|
|
- Jasper Smit
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 OPDRACHT 2: FILMTECHNIEK Lisa Van Landuyt 1GMB MMT - 05/03/ Ann audenaert
2 OPDRACHT 1: THUIS AFLEVERING 3285 SCÈNE 1: PROBLEMEN SCENARIO Er staat geen scènenummer. Er is ook niet vermeld of het zich overdag of s nachts afspeelt. Op de tweede pagina staat een paginanummering, maar op de eerste niet. Indien het over meerdere pagina s loopt kan er ook VERVOLG onderaan de pagina komen, dit is hier ook niet het geval. (Dit is ook geen vereiste, enkel als de software het toelaat.) GRONDPLAN In het grondplan worden mensen aangeduid met grote bollen in plaats van een schouderpartij met een neus. We zien dus niet op het grondplan in welke richting de acteur kijkt. Ook verloopt de moeder in de scène en dit wordt niet weergegeven op het grondplan. STORYBOARD Het voorbeeld is een goed storyboard. Er kan enkel nog meer info opkomen over de duur van het shot en dergelijke. SCÈNE 2 (2:36-3:31) SCENARIO Dit is het scenario van scène 2 uit aflevering 3285 uit Thuis. 2. INT HUISKAMER VROUW- DAG 2 Ochtend. VROUW (.., krukken) en (.., bruin-groene overal) komen de huiskamer binnen. Moeder loopt door beeld naar tafel. Gaat het? MOEDER loopt door het beeld naar de tafel, de kant van de muur. VROUW Het is oké, baby. Ik ben er nu. 1
3 Ga zitten Ja. VROUW Vrouw gaat zitten in de zetel. De telefoon maakt een smsgeluid. MOEDER Zouden we dat bed niet beter terug hier zetten? Maar meisje, je bent helemaal buiten adem. Man loopt achter de zetel door naar de tafel, aan de kant van het salon. VROUW Nee, ma ke, ik heb die beweging nodig. Tuurlijk, ze moet blijven oefenen. Ze snakt nu een beetje naar adem van de trap te doen, maar het gaat elke dag beter en beter. MOEDER Ja ja, maar een beetje met de keer hé. Let er toch maar op dat ze zich niet forceert! Nee, nee, nee, wees gerust. Ik heb ogen op mijn gat. Het is daarom dat we Kerstmis beter hier zouden vieren, hier onder ons, in plaats van zo n groot familiediner. Daar heeft ze alleen maar last van de drukte. MOEDER En van zatte nonkels. Ja, ook ja. VROUW 2
4 k zou er toch maar een gedacht van maken. Man loopt richting vrouw. Vrouw geeft Man de gsm. Man kijkt ernaar. Wat is dat? Godmiljaar. 1. GRONDPLAN 3
5 STORYBOARD 4
6 5
7 OPDRACHT 2: INTERACTIEVE PRESENTATIE OVER HOOFDSTUK 4 Ondersteunende presentatie: Goed geluid zorgt voor een intense ervaring bij de film, maar wordt meestal niet opgemerkt. Slecht geluid zorgt ervoor dat de film bijna niet te volgen is. Geluid zorgt voor het verschil tussen een goed filmpje én een goede film. Filmgeluid (naast het directe geluid = dialogen) zorgt voor het opwekken van emoties. Veel geluiden werken op ons onderbewustzijn. FUNCTIES VAN GELUID EN MUZIEK Geluidsweergave = Hetgene we zien willen we ook horen. Bv autoportier dat dichtslaat. Sfeersuggestie = Geluid kan de sfeer in een scène bepalen. Bv vogeltjes = lente. Emotionele suggestie = Een romantisch lied, bij een romantische scène zorgt voor een groter effect bij het publiek. Ook kan met door geluid aantonen wat mensen denken/voelen. Bv een coole man, die op een vrouw afloopt, en je hoort zijn enorm verhoogde hartslag. Suggestie gebeurtenissen buiten beeld = Geluid dat buiten het beeld afspeelt, kan ook veel extra aan de film geven. Bij iemand die kwaad wegloopt, met de deur gooit, zwaar de trap oploopt en dan zijn muziek kei luid zet, is het soms leuker om naar de reactie van de persoon die achterblijft te kijken. Continuïteitssuggestie = Een chaotische rij aan korte beelden wordt met een muziekje erbij weer één geheel. (= montage sequentie = een rij losse beelden die, begeleid door muziek, versneld een onderdeel van je verhaal kan vertellen.) Aandacht sturen = Bv in een wijd landschap komt in de verte een auto aanrijden. Met het geluid van de auto zal de aandacht toch naar de auto getrokken worden. SOORTEN GELUID Direct geluid = Het geluid dat tegelijk met het beeld wordt opgenomen; het dialoog vnl. Sfeer- en locatiegeluid = Geluid dat de sfeer van een scène of locatie bepaalt; achtergrondgeluiden. Effectgeluid = Geluiden die binnen of buiten beeld gebeuren die altijd los of achteraf opgenomen worden om het beter of heftiger te laten klinken dan in de realiteit. Muziek - Filmmuziek = Muziek die achteraf over de scène wordt gezet. Dit wordt toegevoegd om een bepaalde sfeer of emotie te suggereren. - Muziek die bij de scène hoort = Bv je ziet én hoort een orkest spelen. - Sfeermuziek die bij een scène hoort = Bv achtergrondmuziek in een café. Dit hoort bij sfeermuziek. Voice-over= Vertelstem of gedachtenstem: achteraf opgenomen en toegevoegd. 6
8 DYNAMIEK De variatie tussen hard en zacht geluid heet dynamiek. De dynamiek in film is niet erg groot. Dit kan je verbeteren door geluid harder en zachter te suggereren. Een stilte is eindeloos stil als je een klok hoort of zachtjes een druppel hoort vallen. Herrie is pas echt goede herrie als het vlak na een stilte komt. Door met contrasten te werken vergroot je schijnbaar de dynamiek enorm. GELUIDSAPPARATUUR = Wat je nodig hebt om het geluid bij een film te verzorgen. Microfoons De microfoon op de camera zelf voldoet meestal niet, dus werkt men beter met losse microfoons. Er zijn veel verschillende soorten microfoons. Deze zetten geluid om in elektrische signalen, dat dan door een geluids- of videorecorder digitaal wordt gemaakt en opgeslagen. - Rondom gevoelig = Evenveel geluid van boven, onder, links als rechts. - Nier of cardioïde = Richtingsgevoelig en neemt vooral geluid van voor de microfoon op. De rest wordt minder sterk opgenomen. - Hyper-richtingsgevoelig of hypercardioïde = Deze is veel richtingsgevoeliger en neemt heel weinig van naast of achter de microfoon op. Hengel Een microfoon hangen we in een hengel. Dit is een lange stok waaraan aan het einde de microfoon zit, het snoer slaan we om de hengel (eventueel vast getapet.) Dit kan men dicht bij de acteurs brengen zonder zelf in beeld te zijn. Een microfoon aan een hengel wordt ook Boom genoemd. Dasspeldmicrofoons Deze zitten aan de personen zelf vastgemaakt. Ze zijn er in veel verschillende soorten. Er is een onderscheid te maken tussen gewone en zendmicrofoons. Zendmicrofoon = Een microfoon op de persoon zijn T-shirt en een zendertje in zijn achterzak of op zijn lichaam. Is verder draadloos, dus de persoon heeft volledige bewegingsvrijheid. Een gewone dasspelmicrofoon heeft wél een draad die dan bv uit de broekspijp van de acteur komt. Koptelefoon Een geluidsman moet deze ophebben om het op te nemen geluid te controleren op kwaliteit, volume en ongewenste bijgeluiden. Hiervoor moet men wel een koptelefoon hebben die zoveel mogelijk geluid van de buitenwereld afsluit. Mixer Als je met meer dan 2 microfoons werkt, heb je een mixer nodig. Liefst ook met een meersporenrecorder waarbij je het geluid van elke microfoon op een apart geluidsspoor opneemt, anders wordt het al heel wat lastiger om achteraf aanpassingen te doen. Geluidsrecorder Geluid kan je samen met de video in de camera opnemen, of apart op een digitale geluidsrecorder. Voor montage is het simpeler om het samen op te nemen, anders moet je later het juist geluid bij het juist beeld voegen, wat enorm tijdrovend kan zijn. Maar er zijn genoeg redenen om het toch apart te doen. Vooral voor betere kwaliteit van je geluid. 7
9 OPNAME Voor je gaat opnemen, moet je zeer duidelijk weten wat je gaan opnemen en hoe. Zo kan je ook tijdig de keuze maken hoe je je geluid opneemt. Geluid apart opnemen? De keuze hiervoor hangt uiteraard af van beschikbare apparatuur, maar ook van de situatie. Microfoonkeuze bij fictiefilms 1. Liefst een hengel met een cardioïde microfoon. 2. Dasspeldmicrofoons. 3. (Verborgen) gewone microfoons 4. Liefst ook in dezelfde situatie, én zeker in eenzelfde scène, dezelfde microfoon gebruiken. 5. Meerdere microfoons tegelijk en achteraf de beste opname kiezen. 6. Microfoon op de camera gebruiken (gebeurt bijna nooit.) Microfoonkeuze bij documentaires en bedrijfsfilms Meestal gebruik van draadloze dasspeldmicrofoons, maar alweer hangt veel van de situatie af. Voordelen: - Geluidsman loopt niet in beeld. - Personen kunnen zich vrij bewegen. - De personen zijn niet afgeleid door een hengel - Meestal minder last van omgevingsgeluid. Mono of stereo Als men geluid opneemt zal het meestal altijd mono zijn, pas achteraf, tijdens de mixage, wordt het stereo gemaakt. Positioneren van de microfoon Zie de microfoon als het oor van de kijker en het wordt vanzelf duidelijk waar je de microfoon moet plaatsen. Ideaal is 30cm-1m van de mond, altijd iets erboven of eronder. Hoe verder de microfoon staat, hoe minder de kwaliteit van het geluid zal zijn. De positie van de microfoon is ook afhankelijk van het kader. De camera krijgt voorrang, het geluid past zich aan. Hengelen en geluidskwaliteit De hengel hangt meestal boven de te filmen personen. Ernaast of eronder kan ook, maar dan moet men opletten dat men niet in het beeldkader komt. Richt de microfoon naar degene die aan het spreken is, en liefst ook naar de mond. Als je niet weet wie wanneer zal spreken, hou deze ongeveer tussenin. Hoe dichterbij de microfoon, met een minimum van 30cm, hoe beter de geluidskwaliteit zal zijn en hoe minder de akoestiek van de ruimte zal te horen zijn. Boom check Voor de opnames zal de geluidsman met de camera controleren hoe dicht hij de hengel bij de spreker kan brengen. Ruis Bij elke geluidsopname wordt er ruis opgenomen. Dit is gelukkig meestal zacht, maar als je je geluid even zacht opneemt, hoor je evenveel ruis al geluid. Dus moet je ervoor zorgen dat het geluidsniveau van opname zo groot mogelijk is. Het geluid kan je achteraf weer zachter maken als 8
10 je dat wilt. Je kan ook heel wat ruis verwijderen met de computer, maar dit gaat ten koste van de geluidskwaliteit. Beter ruis vermijden! Geluidsniveau Zoals net aangegeven moet je ervoor zorgen dat je geluidsniveau zo hoog mogelijk is, zonder in het rood te gaan. Stuk sterkte Vraag op voorhand aan de sprekers wat het luidste is dat ze zullen spreken om te voorkomen dat de meters in het rood vliegen. Tekstoverlap Als er in een dialoog een coverage wordt opgenomen, Bv in twee Over The Shoulders, wordt het dialoog niet letterlijk opgenomen, maar in stukken die dan achteraf aan elkaar geplakt worden. Problemen - Boom (Hengel) in beeld, of andere dingen die niet in het beeld horen. - Een vliegtuig die passeert en een harde windvlaag. - Draad- en andere storingen. GELUIDSCONTINUÏTEIT Losse shots die een scène vormen moeten samen één geheel vormen. Ongewenste bijgeluiden Als men de losse shots aan elkaar monteert en in een scène plots een andere achtergrond muziek of een vliegtuiggeluid heeft in eenzelfde dialoog, merkt de kijker al snel dat er iets niet klopt. Voorbereiding Als je op locatie filmt, moet je op voorhand goed informeren wat de eventuele ongewenste bijgeluiden zijn. Eens ter plaatse gaan kijken is aangeraden. Gewenste bijgeluiden Stel dat je toch een achtergrondgeluid wilt, zal je dit apart moeten opnemen. Bijgeluiden in documentaire Is er geluid, dat niet echt stoort? Neem hiervan een beeld in het begin van je documentaire, zodat het niet afleidend is en mensen weten waarvan het komt. Akoestische continuïteit Als je de microfoon vrij ver houdt, is er veel meer vervorming van de akoestiek van je locatie. Er moet een constante akoestiek zijn in een scène, dus ook geen wisseling van soort opname. GELUID ACHTERAF Wilds Geluidsopnames die wel op de set, maar los van het beeld gemaakt worden. 1. Effectgeluid Bv Autodeur 2. Geluid van buiten beeld 3. Set noise = het natuurlijke geluid van de set Bv in een bos - vogels Nasynchronisatie (ADR = Automatic Dialog Replacement) De tekst wordt achteraf nogmaals bij het juiste beeld wordt geplaats omdat de opname bv niet goed gelukt is. 9
11 Foley Een speciale vorm van nasynchronisatie. Een Foley artist maakt alle geluiden na die niet, niet goed of niet overtuigend genoeg op de band staan. Geluidseffecten Dit zijn een aantal voorgemaakte geluiden die men zo kan gebruiken, dan hoeft men deze niet opnieuw na de maken. Muziek Als er muziek moet worden gecomponeerd, wordt eerst de film gemonteerd zodat de componist er muziek op kan maken. Deze wordt dan op exact de juiste plek en met de juiste sterkte toegevoegd aan het beeld. GELUIDSMONTAGE EN NABEWERKING Professionele geluidsnabewerking Bij een film is dit proces zeer uitgebreid. Alles wordt tot in de details op punt gezet. Mixage Er wordt bepaald hoe hard elk geluid moet zijn. Het afstemmen, samenvoegen en (surround) stereo maken van al het geluid. Ruimtelijkheid Waar is het geluid te horen? Lowbudget geluidsafwerking Tegenwoordig met goeie software kan je al veel zelf doen. OPDRACHT 3: GELUID Neem eenzelfde fragment en monteer er 4 verschillende geluidsfragmenten erop om het belang van geluid aan te tonen. Mijn fragment komt uit Lord of The Rings The Return of the King. Het originele fragment: Het fragment zonder geluid: Het fragment met "O Fortuna - Carl Orff": Het fragment met "Go Do - Jonsi": Elk fragment roept verschillende emoties op. Bij het originele hoor je het heldhaftige, de grootsheid bij het aanschouwen van de stad. Het fragment zonder geluid is eerder saai en verlies je al snel de aandacht. Het fragment met O Fortuna roept spanning op terwijl het laatste eerder een lacherige en luchtige sfeer oproept. 10
Geluid Laura Van Raemdonck 1MMP C Mul4mediatechnologie
Geluid Laura Van Raemdonck 1MMP C Mul4mediatechnologie 2014-2015 Onderbewuste geluiden directe geluid = bv dialogen Filmgeluid à emo4es, associa4es Geluid is zeer belangrijk! Functies Geluidsweergave Sfeersugges4e
Nadere informatieINHOUD. 1. Inleiding 2. Functies van geluid en muziek 3. Soorten geluid 4. Dynamiek 5. Geluidsapparatuur
INHOUD 1. Inleiding 2. Functies van geluid en muziek 3. Soorten geluid 4. Dynamiek 5. Geluidsapparatuur 6. Opname 7. Geluidscontinuïteit 8. Geluid achteraf 9. Geluidsmontage en nabewerking 10. Samenvatting
Nadere informatieGeluid. Geluid opnemen en monteren
Geluid Geluid opnemen en monteren Geluid is belangrijk Goed geluid begint bij de bron Het geluid bepaalt minstens 50% van de film! De kijker accepteert een film met minder goede beelden als het geluid
Nadere informatieDocumentaire. Voorbereiding op het documentaire project
Documentaire Voorbereiding op het documentaire project Inhoud 1. Wat is een documentaire? 2. Interview techniek 3. Documentaire maken in 3 stappen 3.1. Ontwerpen 3.2. Opnemen 3.3. Monteren 4. Werkdocument
Nadere informatieHoofdstuk 1: Trucs om mooie foto s te maken 2. Macrostand 3 Licht 7 Compositie 8 Foto liggend of staand 9 Lensopening zelf bepalen 12
Inhoud Hoofdstuk 1: Trucs om mooie foto s te maken 2 Macrostand 3 Licht 7 Compositie 8 Foto liggend of staand 9 Lensopening zelf bepalen 12 Hoofdstuk 2: Leren kijken 14 Alles in één kleur 15 Letters fotograferen
Nadere informatieHet verhaal moet aanspreken, spannend zijn en een mooi einde hebben. Als je uit de bioscoop loopt moet je een goed gevoel hebben over de film.
FILMS KIJKEN: Filmische middelen. Als je naar een film kijkt, let je meestal alleen op het verhaal, daar zal in het volgende blok behandeld worden. Dit is het inhoudelijk gedeelte. Het verhaal moet aanspreken,
Nadere informatieHoe kan je een verhaal op een multimediale manier vertellen?
Hoe kan je een verhaal op een multimediale manier vertellen? Over digital storytelling Digital storytelling is een heel eenvoudige manier om een verhaal op een multimediale manier te vertellen. Je kan
Nadere informatieWelke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:
Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen: Reclame is cool en gaaf! Reclame geeft nuttige informatie Reclame laat zien hoe het
Nadere informatieEen reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop.
Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop. Holland Goreng: het beste van Azië en Holland samen Onderstaande commercial is gemaakt op
Nadere informatieOPDRACHTKAART. Thema: AV-technieken. Video 5. De video-opnamen AV Voorkennis: Je hebt de opdracht Voorbereiding video-opnamen afgerond.
OPDRACHTKAART AV-03-05-01 Voorkennis: Je hebt de opdracht Voorbereiding video-opnamen afgerond. Intro: De belangrijkste voorbereidingen zijn getroffen en alle leden van de crew weten wat ze moeten doen.
Nadere informatieInhoudsopgave VOORBEREIDING... 3 HANDELINGEN OM DE CAMERA FILMKLAAR TE MAKEN:... 5 OPNAMETECHNIEK... 9 CAMERAVIEW... 11
1 Inhoudsopgave VOORBEREIDING... 3 HANDELINGEN OM DE CAMERA FILMKLAAR TE MAKEN:... 5 OPNAMETECHNIEK... 9 CAMERAVIEW... 11 2 Voorbereiding Voordat je begint met filmen moet er een aantal zaken geregeld
Nadere informatieHÄHNEL MK200 VS. MYMYK SMARTMYK MICROFOONTEST
HÄHNEL MK200 VS. MYMYK SMARTMYK MICROFOONTEST Filmen doen we tegenwoordig steeds minder met een videocamera. Met de ontwikkeling van de filmmogelijkheden van DSLR s en mirrorless camera s hebben zij in
Nadere informatieIk heb een nieuw horloge, zegt papa. Kijk.
Prent 1 Sst, ik hoor iets! Prent 1. Sst, ik hoor iets! Said en Jamal zitten aan tafel te eten. Samen met papa en mama. Ik heb een nieuw horloge, zegt papa. Kijk. Papa laat het horloge zien. Het is een
Nadere informatieIk ga je wat vertellen, je hoeft alleen maar te volgen wat ik zeg, mijn stem is nu het enige wat voor jou belangrijk is om te volgen.
Oefening 1: Nodig: 2 personen en een boom of een huisdier: Zoek een plek op bij een boom of in de buurt bij je paard of ander huisdier waar je even niet gestoord wordt en veilig even je ogen dicht kunt
Nadere informatieSluit een micro aan op je computer. Zorg ervoor dat je boxen niet te luid staan anders krijg je feed-back (piepen).
Audacity Opnemen van een geluid met een micro. Aansluiten van de micro. Sluit een micro aan op je computer. Zorg ervoor dat je boxen niet te luid staan anders krijg je feed-back (piepen). Steek de rode
Nadere informatieLesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap
Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap Babette Groenewege Feikes Huis Introductie Binnenkort gaat u met uw klas naar de voorstelling Tik Tak Slaap: een voorstelling over Pop die niet kan slapen en
Nadere informatieVerhaalvormen Teamreflectie
Verhaalvormen Teamreflectie Passie is een essentieel onderdeel van vakmanschap. Door het vertellen van verhalen brengen we die passie over op een ander. Mensen worden geraakt met verhalen. Daarnaast leren
Nadere informatieLEZEN FICTIE BK 1 LEKKER LEZEN PERRON 1
LEZEN FICTIE BK LEKKER LEZEN PERRON Lekker lezen Daar lag de molen. Donker en dreigend lag hij daar in de sneeuw, als een sterk, gevaarlijk dier dat loert op zijn prooi. Ik hoef er helemaal niet heen,
Nadere informatieMuziek: betekenis en emotie
VOORBEREIDEND LESMATERIAAL BIJ PIETER ROELF JEUGDCONCERT NOOTTOCHT Les 2 Muziek: betekenis en emotie Groep 6/7/8 Doelstelling Benodigd materiaal Ruimte en opstelling Organisatorische voorbereiding Aan
Nadere informatieVragenkaartjes voor kinderen van 4 t/m 6 jaar
4 t/m 6 jaar 4 t/m 6 jaar 4 t/m 6 jaar Hoe vraag je aan iemand om met je te spelen? Wat speel je graag op het schoolplein? Jij kan al goed helpen hè. Wie help jij graag? Wat doe je dan? van 4 t/m 6 jaar
Nadere informatieHoe maak ik een korte film over zwerfvuil in zee? Enkele basisregels voor het maken van een film
Hoe maak ik een korte film over zwerfvuil in zee? Enkele basisregels voor het maken van een film Onderwerp keuze Ten eerste zal je moeten nadenken over je onderwerp. Waar moet je film over gaan? Om tot
Nadere informatieSoms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,
Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze
Nadere informatie- Heeft u een draaiboek? Houd u daar dan ook aan. - Goede en juiste opnamen maken de montage eenvoudiger
De methodiek Enkele algemene tips vooraf: - Heeft u een draaiboek? Houd u daar dan ook aan - Goede en juiste opnamen maken de montage eenvoudiger - Heb ik voldoende opnamen? Maar ook niet te veel! - Beoordeel
Nadere informatieAlles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.
Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.
Nadere informatieMOVING: workshop filmmaken
Dit werkblad is van: klas: MOVING: workshop filmmaken Neem zelf bewegend beeld op en maak er een videoclip, korte film of reportage van door er geluid, effecten en titels aan toe te voegen... Clips op
Nadere informatieMUZIEK SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP
MUZIEK NATUUR REKEN BEELD MUZIEK ZELF SAMEN TAAL BEWEEG BEWEEG MUZIEK BEELD NATUUR REKEN ZELF SAMEN MUZIEK TAAL FILMMUZIEK Filmmuziek is de muziek die je hoort tijdens de film. Met muziek worden de sfeer
Nadere informatieOpzet en uitvoering. Inhoudsopgave. 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3. 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4. 3 Stap voor Stap...5. 4 Technische kant...
Inhoudsopgave 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4 3 Stap voor Stap...5 4 Technische kant....7 5 Werkblad Mijn Digi-tale...9 6 Werkblad Mijn storyboard 10 Digi-Tales Opzet en
Nadere informatieHoe moet je een prachtige presentatie maken?
Hoe moet je een prachtige presentatie maken? www.meestermichael.nl Geef de presentatie een titel. Klik dit vak aan om jouw presentatie een ondertitel te geven. Hier kun je je presentatie een titel geven
Nadere informatieHoorspel Bovenbouw Schrijver: Meia Wippoo Doelgroep: bovenbouw basisonderwijs Datum: 2 maart 2012 1
Hoorspel Bovenbouw Schrijver: Meia Wippoo Doelgroep: bovenbouw basisonderwijs Datum: 2 maart 2012 1 Les Hoorspel (of Foley) met Audacity Inhoudelijke omschrijving Hoorspelen worden al gemaakt sinds 1924.
Nadere informatieStil blijft Lisa bij de deur staan. Ook de man staat stil. Ze kijken elkaar aan.
Wild Op het laatste moment ziet Lisa de man pas. Ze hangt de was op in de tuin. En ineens komt hij achter de lakens vandaan. Lisa laat het mandje met was in het gras vallen. Ze gilt. De man ziet er slecht
Nadere informatieLESBRIEF: Schooljournaal
LESBRIEF: Schooljournaal Versie: 2017-02-20 Wat ga je leren? Je leert hoe een nieuwsuitzending (een journaal ) tot stand komt. En wat er allemaal bij komt kijken voordat de uitzending gereed is. Je gaat
Nadere informatieMini-docu - Les 1 Het begin van je documentaire
Mini-docu - Les 1 Het begin van je documentaire [Om deze lesbrief in te kunnen vullen heb je de nieuwste versie van Adobe Reader nodig] Naam: Klas: Naam docent: Tijdens dit filmproject ga je de geschiedenis
Nadere informatieHoe maak je een HDR-foto?
Hoe maak je een HDR-foto? De eerste vraag is natuurlijk; wat is HDR. HDR staat voor High Dynamic Range en betekent niets meer en minder dat je gewoon een heel groot verschil van donker naar licht in je
Nadere informatieAudacity. Het bewerken van audio bestanden. Gratis te downloaden op : http://audacity.sourceforge.net/?lang=nl
Audacity Het bewerken van audio bestanden Gratis te downloaden op : http://audacity.sourceforge.net/?lang=nl Een bestand openen of opnemen Ofwel kan je een bestand openen : Bestand >> openen >> ( een wav
Nadere informatieStop-motion Animatie
Stop-motion Animatie inhoudsopgave * stop-motion animatie stappenplan * script * storyboard * stop-motion variaties * camera-opstelling * decor * monteren stop-motion animatie Bij het maken van een stop-motion
Nadere informatieze terug in de la. Dan haalt ze de pannen van het fornuis en zet ze op de onderzetters. Thomas vouwt zijn handen en doet zijn ogen dicht.
1. Te laat thuis Wanneer gaan we eten, mam? Thomas loopt de keuken in en tilt de deksel van een pan. Mmm! Macaroni! Daar heb ik wel zin in. Mama pakt de deksel uit Thomas hand en doet hem weer op de pan.
Nadere informatieHet houden van een spreekbeurt
Het houden van een spreekbeurt In deze handleiding staan tips over hoe je een spreekbeurt kunt houden. Waar moet je op letten? Wat moet je wel doen? En wat moet je juist niet doen? We hopen dat je wat
Nadere informatieR O S A D E D I E F. Arco Struik. Rosa de dief Arco Struik 1 www.gratiskinderboek.nl
R O S A D E D I E F Arco Struik Rosa de dief Arco Struik 1 www.gratiskinderboek.nl In de winkel 3 Bart 5 Een lieve dief 7 De telefoon 9 Bij de dokter 11 De blinde vrouw 13 Een baantje 15 Bijna betrapt
Nadere informatieSPEL en WERKELIJKHEID
SPEL en WERKELIJKHEID Lesbrief bij de voorstelling Boring van theatergroep koeterwaals. We hopen dat jullie Boring een leuke voorstelling vonden. Wij hebben bij de voorstelling nog een lesbrief gemaakt
Nadere informatieKNF Zwolle. Afdeling KNF Zwolle. Alles over het EEG-Onderzoek
KNF Zwolle Afdeling KNF Zwolle Alles over het EEG-Onderzoek 1. Welkom op de afdeling KNF afdeling knf Binnenkort kom je samen met je vader of je moeder een nachtje slapen bij het epilepsiecentrum in Zwolle.
Nadere informatie7 tips voor zwart-wit fotografie
7 tips voor zwart-wit fotografie Een zwart-wit foto heeft nog steeds veel aantrekkingskracht op mensen. Sinds kort ligt de tweede editie van mijn boek Digitale Fotografie: Zwart-wit in de winkel. Een goede
Nadere informatieOntdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek
Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals
Nadere informatieCheck de accu. Zit er een volle accu in de camera?
LET OP! Als je je bestanden wilt verzekeren tegen verlies, dan dien je zelf back-ups te maken. Het kan namelijk altijd gebeuren dat een harde schijf crasht of andere onvoorziene gebeurtenissen zich voordoen.
Nadere informatieDe kunst van het inkorten en weglaten Door: Henk Verbeek
De kunst van het inkorten en weglaten Door: Henk Verbeek Filmen is meer dan knopje drukken. Soms wil je mooie beelden, duidelijk maken wat je bedoeld, sfeer weergeven of technisch goed werk leveren....of
Nadere informatieWorkshop NML Video. Les 3 beeldtaal & cameratechniek over opdracht 2 exporteren keyframes bij effecten
Workshop NML Video Les 3 beeldtaal & cameratechniek over opdracht 2 exporteren keyframes bij effecten BEELDTAAL & CAMERATECHNIEK SHOTS / KADREREN SHOTS / KADREREN Wat breng je in beeld (en wat niet!) en
Nadere informatie1. Nooit in orde! Wat moeten wij met u nu aanvangen? Wat moeten wij met u nu doen? Gade gij nu nooit eens luisteren? Ge zijt echt niet te doen!
1. Nooit in orde! Wat moeten wij met u nu aanvangen? Wat moeten wij met u nu doen? Gade gij nu nooit eens luisteren? Ge zijt echt niet te doen! Ge zijt nooit in orde! Ge zijt altijd te laat! Ge zijt nooit
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieVerbindingsactietraining
Verbindingsactietraining Vaardigheden Open vragen stellen Luisteren Samenvatten Doorvragen Herformuleren Lichaamstaal laten zien Afkoelen Stappen Werkafspraken Vertellen Voelen Willen Samen Oplossen Afspraken
Nadere informatieDraaiboek instructievideo hulpmiddelen thuiszorg
Draaiboek instructievideo hulpmiddelen thuiszorg In dit draaiboek wordt beschreven hoe instructievideo s gemaakt kunnen worden van hulpmiddelen in de thuiszorgsituatie voor thuiszorgmedewerkers en mantelzorgers.
Nadere informatieSTILL: workshop fotobewerking
Dit werkblad is van: klas: STILL: workshop fotobewerking Ontwerp en maak je eigen digitale flyer, poster of fotocollage met zelfgemaakt foto s! Je kent ze wel: coole flyers voor een feest, bewerkte foto
Nadere informatieWerken met multimedia montage van een filmpje
Naam Klas Nr Informatica Project 3 Multimedia-opdracht... Vak: Informatica. Leerkracht: Datum Score DMO.. / Project 2 Informatica Multimedia-opdracht: Werken met multimedia montage van een filmpje Bedoeling
Nadere informatieOpnemen oude audio. Heel oude bandrecorders hebben nog wel de platte 5 pens plug.
Opnemen oude audio. Wij hebben bijna allemaal oude geluidscassettes, geluidsbanden en grammofoonplaten liggen die we niet meer gebruiken omdat een cd draaien wel zo gemakkelijk is. Toch kunnen we er dikwijls
Nadere informatiePasen met peuters en kleuters. Jojo is weg
Pasen met peuters en kleuters Beertje Jojo is weg Thema Maria is verdrietig, haar beste Vriend is er niet meer. Wat is Maria blij als ze Jezus weer ziet. Hij is opgestaan uit de dood! Wat heb je nodig?
Nadere informatieJohanna Kruit. Gedichten, geïnspireerd door bomen. Geheimen
1 Gedichten, geïnspireerd door bomen Geheimen In het donker huizen bomen die overdag gewoner zijn. Wij slaan de bochten van een pad mee om en gaan, ontkomen aan het licht af op geheimen.kleine geluiden
Nadere informatieWat wil ik vertellen? m.a.w. zoek de essentie op van het verhaal dat je wil vertellen.
Handleiding filmen 1 Voor we starten? Voor je start met opnemen is het belangrijk dat je het geheel goed voorbereidt. Hier zijn enkele tips die zeker van pas kunnen komen bij de voorbereiding. Stel jezelf
Nadere informatieSoms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.
Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.
Nadere informatieWorkshop Online Video s Maken
Workshop Online Video s Maken RINO Groep 18 juni 2018 1 Hand-out: Online Video s Maken Doel Zorg voor een helder doel van je presentatie: wat wil je ermee bereiken? - Overtuigen - Informeren - Mening vormen
Nadere informatieWelk verhaal wil je vertellen met je film? Wat wil je bereiken bij de mensen die je film gaan zien? Denk bijvoorbeeld aan:
SKVR TIPS & TRICKS WFFR VOORBEREIDING Een goede voorbereiding is heel belangrijk omdat een natuurfilm natuurlijk altijd live is. Wanneer je gaat filmen ga je op jacht naar de juiste shots. Je wilt weten
Nadere informatieSamenlezen: leuk en leerzaam tegelijk!
Lesbrief Samenlezen: leuk en leerzaam tegelijk! Met samenleesboeken kunt u uw leerlingen op een andere manier laten lezen in de klas. Het belangrijkste kenmerk van een samenleesboek is, dat het een verhaal
Nadere informatieVoor dat je begint controleer je of je microfoon en koptelefoon goed aangesloten zijn op de computer. De roze aansluiting is voor de microfoon stekker
Handleiding. Voor dat je begint controleer je of je microfoon en koptelefoon goed aangesloten zijn op de computer. De roze aansluiting is voor de microfoon stekker De groene aansluiting is voor de koptelefoon
Nadere informatieMini-docu - Les 2 Herinneringen in beeld
Mini-docu - Les 2 Herinneringen in beeld [Om deze lesbrief in te kunnen vullen heb je de nieuwste versie van Adobe Reader nodig] Naam: Klas: Naam docent: Als er in een documentaire wordt gesproken over
Nadere informatie3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Nadere informatiePinnacle video bewerking
Pinnacle video bewerking Klik op dit icoontje op het bureaublad Klik daarna hier op Selecteer je gemaakte filmpje. Nu zie jouw film in verschillende scènes verschijnen. Sleep nu de scène die jij wil gebruiken
Nadere informatieTeksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Nadere informatieInhoudstafel Leermeermoment Chicago Jongeren Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doelstelling van de activiteit... 2 Overzicht...
Inhoudstafel Leermeermoment Chicago Jongeren Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doelstelling van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... 2 Tijd (duur)... 2 Locatie... 2 Materiaal...
Nadere informatieZie ook: Werken met de flip Een film omzetten in een ander formaat Je film op schijf of in elo zetten Monteren van films met Windows live Moviemaker
Filmtechnieken Een film maken is leuk om te doen, of je nu een speelfilm maakt, een videoverslag of een instructiefilm. Deze studiekaart laat zien hoe je de camera zó kunt gebruiken dat je van je film
Nadere informatieMulti-culti. documentaire
Multi-culti documentaire Inhoudsopgave Documentaire 3 Stappenplan documentaire 4 Regisseur 5 Producer 6 Cameraman/vrouw 7 Scenario 8 Script schrijven 10 Storyboard maken cameratechnieken 14 Kaders 15 Camerastandpunt
Nadere informatieLes 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"
Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer "Welkom:..." Introductiefase: 1. "We gaan vandaag proberen te voorspellen." 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?" 3. Discussie:...
Nadere informatieIn gesprek met medewerkers over verzuim
TIP: dit is een interactieve pdf. de inhoudsopgave en het menu onder aan de pagina s zijn clickable. In gesprek met medewerkers over verzuim Inhoud 1. verzuim bespreken met medewerkers Het is belangrijk
Nadere informatieAudacity cd bewerken voor dans
Audacity cd bewerken voor dans Doel: We willen een bestaand lied van een cd gaan hermixen. We kunnen intro langer maken door deze 2 maal te laten spelen, refrein en strofes van plaats veranderen of kopiëren,
Nadere informatie16 Tips voor betere vakantiefoto's
16 Tips voor betere vakantiefoto's Het lukt je niet om dat ene moment goed vast te leggen, je krijgt de sfeer niet te pakken. De foto's zijn niet scherp of flets, je kind staat steeds met de ogen dicht
Nadere informatieCommunicatie op de werkvloer
Communicatie op de werkvloer Voor een goede communicatie op de werkvloer is het noodzakelijk dat we letterlijk dezelfde taal spreken. Een goede kennis van het vakjargon is dan ook erg belangrijk. Net zo
Nadere informatieVoorwoord. Ik wens je weer veel plezier met dit boek.
Voorwoord Veel mensen hebben tegenwoordig een camera om foto s en video s te maken. Misschien heb je er zelf ook een of mag je die van je ouders gebruiken. Het is heel leuk om foto s en video s te maken.
Nadere informatieHet maken van een
Het maken van een Storyboard 19-4-2008 1 Vroeg of laat een speelfilm Iedere amateurfilmer waagt zich vroeg of laat aan een speelfilm. Lang geen eenvoudige klus, maar als u zich goed voorbereid valt het
Nadere informatieVideobanden op Dvd Benodigheden: opnemen.
Videobanden op Dvd Hoe gaat u te werk om videobanden op Dvd te zetten. Ervan uitgaande dat u met Pinnacle Studio 10-11 of 12 werkt gaat het als volgt: Benodigheden: Een computer met TV kaart Een videorecorder
Nadere informatieAls papa of mama een bolletje in het hoofd heeft Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar over brughoektumor bij hun papa of mama
Als papa of mama een bolletje in het hoofd heeft Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar over brughoektumor bij hun papa of mama Deze folder legt uit wat er gebeurt als je papa of mama een bolletje
Nadere informatieHandleiding opnemen laagfrequent geluid Van een lid van de vereniging Leefmilieu, september 2014
Handleiding opnemen laagfrequent geluid Van een lid van de vereniging Leefmilieu, september 2014 Een lid van de vereniging Leefmilieu heeft een handleiding gemaakt voor het zelf meten van laagfrequent
Nadere informatieLESBRIEF. Informatie VOOR DOCENTEN LEERDOELEN. Let op! Wanneer u het lesmateriaal
LESBRIEF Informatie VOOR DOCENTEN De lesbrief is te gebruiken voor het VMBO en de onderbouw van HAVO/VWO. De lesbrief is bedoeld om leerlingen kennis te laten maken mét en in te gaan óp de verschillende
Nadere informatieDAMstenen voor het dagelijks LEVEN
Voorwoord Verschijnt september 2013 DAMstenen voor het dagelijks LEVEN Allerdaagse overdenkingen voor het dagelijks leven Daar ligt het dan. Een boekje met dagelijkse overdenkingen. Noem het maar tegeltjeswijsheden.
Nadere informatiePersoonlijk Ontwikkelingsplan
Persoonlijk Ontwikkelingsplan De leerdoelen Leerdoel 1 Producer Tijdens het project van de verdieping wil ik graag meer kennis opdoen over de productie van een film. Tijdens mijn stage heb ik al verschillende
Nadere informatieInhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...
Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... 2 Voorbereiding... 2 Locatie... 2 Materiaal... 2 Veel
Nadere informatieDe horizontale lijnen geven de normale luchtdruk weer. Boven de horizontale lijn verhoogt de luchtdruk, onder de lijn vermindert de luchtdruk.
Audio Introductie Geluid is een trilling van deeltjes, die zich voortplant in lucht of in een ander medium, zoals water. Een andere definitie: geluid is een voortschrijdende verandering van luchtdruk.
Nadere informatieDe Nationale Stichting ter Bevordering van Vrolijkheid
In Nederland staan 40 asielzoekerscentra (AZC's). Dat zijn plekken waar asielzoekers wonen. Asielzoekers zijn mensen die naar Nederland zijn gevlucht. Omdat er in hun eigen land oorlog is bijvoorbeeld,
Nadere informatieLEERLIJN. Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn.
LEERLIJN Titel Periode Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn. ALGEMEEN Titel activiteit Een raadselachtige film VL
Nadere informatieKorte Film Individueel
Korte Film Individueel Opdracht 2, Filmen en Monteren Maak een korte film van maximaal 60 seconden met twee personen met je smartphone of camera waarin je informatie geeft over het Koning Willem I College.
Nadere informatieWerkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken
Werkboek Maatschappelijke stage Stichting Oude Groninger Kerken 2011 Inhoud: Inleiding Wat is de SOGK? Wat ga je doen? Voorbereiding Uitvoering Verwerking Evaluatie Bijlagen p3 p X p X p X p X p X p x
Nadere informatieDoor Sara Giampaolo & Jet Manrho
Spelen, bouwen en tekenen met woorden Door Sara Giampaolo & Jet Manrho Woorden kun je lezen en schrijven, dat weet iedereen. Maar spelen, bouwen of tekenen met woorden doe je vast niet iedere dag. Van
Nadere informatieOfwel: Hoe maak je een boeiende audio-visuele presentatie. Hannes Haisma
Ofwel: Hoe maak je een boeiende audio-visuele presentatie Hannes Haisma Met dank aan AV etc CGC, april 2013 Hannes Haisma 2 1. Je hebt een idee 2. Je hebt een aantal beelden 3. Je hebt een stuk muziek
Nadere informatieWat is er gebeurd? HV 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52690
Wat is er gebeurd? HV 2 Auteurs VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 21 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52690 Dit lesmateriaal is gemaakt
Nadere informatieEen wat strenge stem, hij wil graag officiëler klinken dan hij in wezen is.
Een wat strenge stem, hij wil graag officiëler klinken dan hij in wezen is. Goedendag! Als ik even de aandacht mag, ja! Dank u. Dan geef ik nu het woord aan mezelf. Als ik mij eerst eens even mag introduceren.
Nadere informatieMaak je eigen film! Van idee tot filmpremière. www.broet.nl
3728 TUE Eureka covers 09:Opmaak 1 12-01-2009 12:24 Pagina 7 Maak je eigen film! Van idee tot filmpremière www.broet.nl 2 Maak je eigen film! Een korte stap voor stap handleiding. Inhoudsopgave Hoofdstuk
Nadere informatieGa je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? Linda van de Weerd
Ga je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? 1 Linda van de Weerd Inhoud Moet je horen! 3 Trillingen 4 Luister! 5 Hard en zacht 6 Dichtbij en ver weg 7 Hoog en laag 8 Doof zijn 9 Moeilijke
Nadere informatieInhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51
Inhoud Een nacht 7 Voetstappen 27 Strijder in de schaduw 51 5 Een nacht 6 Een plek om te slapen Ik ben gevlucht uit mijn land. Daardoor heb ik geen thuis meer. De wind neemt me mee. Soms hierheen, soms
Nadere informatieGeluidsbewerking met AUDACITY. Deze elektrische puls wordt op ons computerscherm voorgesteld als een geluidsgolf.
Geluidsbewerking met AUDACITY 1. Wat is geluid Van gierende banden tot trillende snaren. Alles wat geluid maakt, beweegt en verplaatst daardoor kleine beetjes lucht. Geluidsgolven kan je niet zien, maar
Nadere informatieWanneer ze op het schoolplein rond keek, dan zag ze dat sommige kinderen blij waren en andere kinderen verdrietig.
Ik wil sjoelemo (Sjoelen en uiten van emoties en gevoelens met kinderen tot ± 12 jaar) Een verhaaltje om in de klas voor te lezen. Een oefening om te doen in het gezin. Dit verhaaltje gaat over gevoelens;
Nadere informatieLes 6 Geluid en Muziek
Les 6 Geluid en Muziek Geluid in een film is heel belangrijk. Denk ook altijd om origineel geluid op te nemen die je als achtergrondgeluid kunt gebruiken. Zoals rumoer op een plein, op een station of vliegveld
Nadere informatieGoed horen met FM. Een gids voor praktische toepassingen. Life is on. www.phonak.nl
Goed horen met FM Een gids voor praktische toepassingen Life is on We laten ons inspireren door de wensen van iedereen die vertrouwt op onze kennis, ideeën en zorg. Door op een creatieve manier de grenzen
Nadere informatiePinnacle studio 14. Workshop
Pinnacle studio 14 Workshop Inhoud De interface... 2 Project... 2 Film samenstellen... 4 Overgangen... 4 Titels... 5 Geluid... 6 Filmfragmenten aanpassen.... 7 Menu s Maken... 9 DVD s Branden... 11 De
Nadere informatiemaak zelf een filmpje
maak zelf een filmpje 1 Zelf een filmpje maken is nog nooit zo makkelijk geweest. Iedereen kan een IPAD met camera oppakken en aan de slag gaan. Maar bij het maken van een goed filmpje (dat veel kijkers
Nadere informatieModule 2a. Doel: Inzicht krijgen in de belangrijkste algemene compositieparameters.
Module 2a Componeren Studielast: 7 uur. Doel: Inzicht krijgen in de belangrijkste algemene compositieparameters. Inhoud: Voordat een docent aan de slag gaat met het componeren van muziek bij kinderen en
Nadere informatie