6,8. Samenvatting door een scholier 5289 woorden 15 juni keer beoordeeld. Geschiedenis

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "6,8. Samenvatting door een scholier 5289 woorden 15 juni keer beoordeeld. Geschiedenis"

Transcriptie

1 Samenvatting door een scholier 5289 woorden 15 juni ,8 28 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Hoofdstuk 1; Contacten in de oudheid en de middeleeuwen Paragraaf 1.1 In de tijd van Grieken en Romeinen v.c. 500 : Oudheid v.c. of eerder: Zijde ontwikkeling - 550: Methode voor zijde werd ontdekt door christelijke monniken - Vanaf 220 v.c.: Bouw Grote Muur v.c.: Eenwording Chinese binnengebied v.c.: bestuur met mandarijnen v.c.: Qindynadstie v.c. 589 : Handynastie - Vanaf 3e eeuw v.c.: zijderoute over zee - 2e eeuw: roer aan de achtersteven en meerdere masten met zeilen : Eerste Romeinen naar China (handelaren) : Chinese generaal Ban Chao keerde terug naar China - 1e eeuw : De naam Sina. Naam komt waarschijnlijk van Qin, de eerste keizerlijke dynastie Door de verovering in het Midden-Oosten door Alexander de Grote kregen Griekse handelaren toegang tot de zijderoute over land vanaf Libanon. De Grieken brachten wollen stoffen, koraal, schildpadschild en amber en de Indiërs brachten peper, kruidnagel, ebbenhout, wierook en hoorn van de rinoceros (van Europa/Azië naar China). De Chinezen brachten bont, de geurstof muskus en zijden draden en stoffen (uit cocons van zijderupsen). Zheng, de eerste keizer, was grondlegger van de Chinese staat. Hij vergrootte de politieke eenheid van het Middenrijk. Daardoor ontstond er een eenheidsstaat. Hij zorgde voor veel strenge wetten, liet wegen aanleggen en onderdanen moesten alles hetzelfde hebben. Hij bouwde de Grote Muur om de Hunnen en andere nomadenvolken tegen te houden. Confucianisme: Chinees ethisch en filosofisch systeem dat de leer van Confucius volgde -> de innerlijke vorming van de mens staat voorop. Dit had veel invloed op de cultuur in China en omliggende landen. Landbouwstedelijke samenleving: Maatschappij waarin de meerderheid leeft van landbouw, en een minderheid van ambacht en handel in steden, die het centrum zijn van de economie. Deze had zo n 60 miljoen inwoners. De zijde-export nam toe, doordat er soldaten langs de handelsroute werden gestationeerd voor bescherming. Vorsten van onderworpen landen, zoals van Kasjgar, behielden vaak hun positie, op voorwaarde ze de Chinese hegemonie (overwicht) erkenden en regelmatig hun trouw aan de keizer toonden door het betalen van tribuut (soort belasting). Daardoor ontstond het tribuutstelsel waarbij gezanten jaarlijks naar het Pagina 1 van 11

2 keizerlijk hof moesten komen om producten aan de keizer te schenken. Het tribuutstelsel zorgde voor stabiliteit in China. Er was ook een zijderoute over zee. In de Aziatische havens waren de Chinese schepen het meest ontwikkeld. Door de uitbreiding van het R.R. in het Midden-Oosten ontstonden directe contacten tussen Rome en China. De stijgende Romeinse welvaart bevorderde de vraag naar zijde. In Annam (Vietnam) zijn munten met de kop van Marcus Aurelius opgegraven, maar het is niet zeker of deze Romeinen echt door hem waren gestuurd. Van latere keizers is bekend dat ze dit wel deden. Er gingen ook Chinezen naar het westen. Seres zijn Chinezen, want zij leven direct onder de zon. De Chinese generaal Ban Chao was van plan om naar Rome te gaan, maar hij kwam niet verder dan Irak. Hij schreef over Rome: Er zijn 400 steden met stenen muren. Ondanks alle handelscontacten bleef de Romeinse kennis over China beperkt. Paragraaf 1.2 In de tijd van monniken en ridders : Keizer Yangdi was naar de welvarende stad Hangzhou in het zuidoosten gekomen om het Grote Kanaal met zijn drakenschepen te openen : Sui-dynastie : Tangdynastie : Jia Dan schreef handleiding over de zeeroute naar de Perzische golf - 3e eeuw : Nomadische Avaren namen de in China uitgevonden stijgbeugel mee naar Zuid-Rusland - 6e eeuw : Gebruik stijgbeugel Byzantijnse rijk - 8e eeuw : Gebruik stijgbeugel West-Europa : Gebruik kompas in Chinese scheepvaart (ze hadden de grootste schepen) China was weer een eenheidsstaat onder de keizers van de Sui-dynastie. In die tijd was China erg belangrijk geworden door de uitbreiding van de landbouwgrond in de delta van Jangzi. Het zuiden moest voor de voedselvoorraad zorgen in het overbevolkte noorden. De keizers zetten 5 miljoen Chinezen in om kanalen te maken. Zo ontstond het Grote Kanaal van Hangzou naar Peking (Beijing). Hieraan werd een weg aangelegd voor postkantoren en handelsposten. In de Tang-dynastie was China welvarend en hadden ze een bloeiende cultuur. Ze handelden veel met andere delen van Azië. De islam werd uit Europa gebracht en het boeddhisme uit India, doordat vreemdelingen naar de Chinese steden gingen en hun eigen cultuur en geloof meebrachten. De nestoriaans-christelijke monniken behoorden tot een kerk die onafhankelijk van de paus van Rome in Perzië tot ontwikkeling waren gekomen. Na de komst van de islam waren ze naar het oosten getrokken waar ze mensen in Zuid- en Oost-Azië bekeerden. In de tijd van monniken en ridders groeide de Chinese bevolking tot 80 miljoen inwoners. Chinese boeddhisten maakten een pelgrimstocht, terwijl Chinese moslims naar Mekka gingen. Rond 800 was er geen direct contact meer tussen Europa en China. In Europa was een tijd van chaos en armoede uitgebroken (R.R. was uiteengevallen). De bevolking nam af door oorlogen en ziektes. Volksverhuizingen in Azië en Europa en de Arabische expansie in het M.O. maakten directe contacten met China ook onmogelijk. China was technisch verder dan Europa, dus was er een indirecte culturele invloed in de middeleeuwen. Dankzij de in China uitgevonden stijgbeugel konden ridders zwaardere dingen meenemen te paard. Dit was één van de belangrijkste oorzaken van het overwicht van de adel en de ruiterlegers in de middeleeuwen. Andere Chinese uitvinden waren: - Kruiwagen - Porselein - IJzeren keerploeg - Boekdrukken Pagina 2 van 11

3 - Buskruit - Papier - Gietijzer - Papiergeld Paragraaf 1.3 In de tijd van steden en staten : Koning Rogier van Sicilië liet een boek en kaart maken van de wereld : Al Idrisi tekende de oudste in Europa bekende kaart waarop de Chinese kust te zien is : Nomaden veroverden gebied van Polen tot Korea : Opvolger nam Bagdad in : Van Rubroeck bereikte de Mongoolse hoofdstad Karakorum : Mongoolse verovering China : Kleinzoon van Djengiz, Kublai Khan, kreeg macht : Kublai riep zich uit tot keizer van China : Terugkeer Polo s : Christenen naar China : Johannes Montecorvino naar China : Twee gezanten van Toghon Temur gingen naar de paus in Avignon : Dood Kublai Khan : Yuandynastie : Mingdynastie : Verblijf Marokaanse jurist Ibn Battoeta in Canton : Admiraal Zheng He maakte met een grote vloot zeven tochten langs de kusten van de Indische Oceaan : laatste grote vlootexpeditie : Zhengtong verbood Chinezen land te verlaten Europeanen kregen in de tijd van kruistochten weer meer belangstelling voor het Verre Oosten. De islamitische heersers lieten ze niet verder komen dan de kusten van de Middellandse Zee en ze konden de zijderoutes niet bereiken. Dat veranderde door de expansie van de Mongolen (ook wel Tataren genoemd). Djengiz Khan was leider van dit volg. Zij hadden het grootste landrijk uit de wereldgeschiedenis. Ze veroverden erg veel land. Een opvolger nam Bagdad in (hoofdstad van het grote islamitische rijk). Door de val van Bagdad raakten de Arabieren de zijderoutes kwijt. De Mongolen hadden meer belangstelling voor de (rijke) Arabische wereld dan voor (het arme) Europa. Europa zag de Mongolen als mogelijke bondgenoten tegen de islam. Ze dachten dat de Mongolen christelijk waren, dus stuurden ze gezanten (o.a. Willem van Rubroeck). Hij moest de Mongoolse heersers zien te bekeren, een bondgenootschap tegen de islam te sluiten en de nestoriaanse christenen onder het gezag van de Roomse kerk te brengen. Hij keerde echter met lege handen terug. De Mongolen wilden niks van hen weten en lieten zich niet bekeren. De Mongolen wilden alleen maar macht, de islam bestrijden interesseerde hun niet. Kublai Khan verplaatste zijn hof van Mongolië naar Peking (Beijing), dit werd voor het eerst hoofdstad. Om zijn macht veilig te stellen, gaf hij hoge posities alleen aan Mongolen en andere buitenlanders. De Mongolen waren erg wreed, bij Bagdad vermoordden ze bijna de hele bevolking. Maar in Azië waren ze juist vredig en veilig. Hierdoor bloeide de handel weer op. De broers Nicolo en Maffeo profiteerden hiervan. Met edelstenen reisden ze naar het oosten. Eenmaal bij Kublai Kahn, was hij erg geïnteresseerd in hun beschrijvingen van Europa en het christendom. Bij de terugreis kregen ze de opdracht om naar de paus te gaan en hem vragen om 100 christenen naar Kahn s hof te sturen. In 1271 gingen ze weer naar China. Nicolo s zoon, Marco, ging ook mee. Pas na 24 jaar kwamen de Polo s weer terug. Pagina 3 van 11

4 Later gingen er meer Europeanen naar China. Johannes Montecorvino ging naar China en hij vestigde zich als bisschop in Peking. Hij vertaalde delen van de Bijbel en kerstende 6000 mensen. Met hulp van andere priesters breidde het Chinese aartsbisdom zich uit. De contacten tussen China en Europa werden intensiever. Na de dood van Kublai Khan kregen de nieuwe leiders te maken met opstanden. De laatste keizer van de Yuandynastie werd verjaagd door Hongwu (eerste keizer Mingdynastie). Er kwam een eind aan de contacten tussen Europa en China en er was geen veiligheid meer langs de zijderoute. Canton was de belangrijkste havenstad in China in de 9e eeuw. Door de komst van Arabieren ontstond er in deze stad een flinke moslimwijk. Ibn Battoeta verbleef hier ook. Hij maakte reizen door Noord-Afrika, Zuid-Europa en Azië. Zijn reisverslag bevatte veel info over China. Hij verwonderde zich over China, net als Marco Polo. Chinezen waren volgens Ibn erg vaardig in de ambachten. Wel werd het overheerst door afgodendom. De Chinese bevolking nam steeds meer toe. De eerste keizers (Mingdynastie) vergrootten de macht en het prestige van China: - Hongwu: Repareerde en verhoogde de Grote Muur bij de noordgrens. - Yongle: Bouw Verboden Stad in Peking. Gewone mensen mochten hier niet komen. De stadsmuur was 22 km lang. Yongle bouwde ook een vloot. Zheng He maakte reizen met de vloten. Het was niet de bedoeling om gebieden te koloniseren of om handel te bevorderen, maar om indruk te maken. In het Chinese wereldbeeld waren alle buitenlanders barbaren. De keizer wilde dat alle vorsten de Chinese suprematie (oppergezag) erkenden en hem tribuut betaalden. Keizer Xuande maakte een eind aan de vloottochten. China keerde zijn rug naar de buitenwereld. China werd een autarkie (zelfvoorzienende gemeenschap, die niet importeert). Hoofdstuk 2; China en de Europese expansie Paragraaf 2.1 China en de opkomende wereldeconomie : Portugezen zagen eiland voor de Chinese kust : Portugese zeevaarders verkenden als eerste de zuidpunt van Afrika : Portugees Vasco da Gama bereikte India : Portugezen bereikten het Verre Oosten : Portugezen bereikten de Chinese kust : Er mochten 8 Portugese schepen naar Canton varen : Portugezen stichtten een factorij op Macao - Vanaf 1565 : Spanjaarden naar China - Vanaf de 17e eeuw : Wereldeconomie : Mantsjoes verjoegen de laatste Mingkeizer : Einde stabiliteit China : Thee naar Nederland : Verschijning China Illustrata : Verbod christendom in China Vanaf de Mingdynastie was er nauwelijks contact tussen China en Europa. Chinezen mochten de zee niet op en andere schepen werden alleen toegelaten op Canton. Toen de Chinezen met 8 schepen naar Canton gingen, begroetten zij de Chinezen met schoten. China vond dit een daad van agressie. De Portugezen kregen een slechte Pagina 4 van 11

5 reputatie. Ze waren barbaren. Ook maakten ze zich schuldig aan plunderingen en ontvoeringen voor slavenhandel. De Chinezen hielden de Portugezen op afstand, maar de Chinezen had wel belangstelling voor de producten die ze in China niet hadden (vuurwapens-europa, specerijen-indonesië, zilver-japan). De Portugezen mochten een factorij (handelsnederzetting) stichten in Macao. Twee keer per jaar mochten ze naar de grote markt van Canton. De Spanjaarden brachten later: - aardappelen - tabak - maïs - zilver Vanaf deze tijd mochten Chinezen weer over zee handelen. De belangrijkste exportproducten werden: - porselein - thee - zijde Hierdoor ging China een belangrijke rol spelen in de wereldeconomie ( economisch systeem met wereldwijde contacten, waardoor vraag en aanbod elkaar over grote afstand beïnvloeden) die vanaf de 17e eeuw ontstond. Door de Europese expansie groeide de buitenlandse handel van China, maar deze bleef beperkt door de vele regels. Dit deden ze om de macht te behouden. Handel bleef vooral een gunst aan mensen uit ondergeschikte tribuutlanden. De 16e eeuw was voor China een tijd van politieke rust en economische voorspoed, maar in de eerste helft van de 17e eeuw ging het minder goed. De zwakke keizers verloren de greep en Mantsjoerije had een krachtige staat ten noorden van de Grote Muur. Uiteindelijk verjoegen de Mantsjoes de laatste Mingkeizer. Er kwam opnieuw een nietinheemse dynastie, die tot 1912 de macht zou hebben. De Mantsjoe-keizers noemden het de Qingdynastie. Ze hadden een politieksysteem met mandarijnen. Ze hielden zich aan het hofprotocol en aan de rituelen. De Mantsjoes namen veel over van de Chinese cultuur. Maar de Chinese mannen moesten wel een wijde jurk dragen en moesten ze een vlecht dragen. Met de Qingkeizers beleefde China een tijd van stabiliteit die duurde tot ± Door de uitbreiding met Mantsjoerije en Taiwan bereikte China zijn grootste omvang. Ook de bevolking groeide enorm. De Nederlanders en Britten kwamen rond de 17e eeuw naar China. De Gouden Eeuw in Nederland was het gevolg van de handel met China. De VOC bracht voor het eerst thee naar Nederland. Thee groeide uit tot het belangrijkste exportproduct. In de 18e eeuw kregen alle buitenlanders dezelfde rechten in China, waardoor de VOC een handelskantoor kon stichten in Canton. De Nederlanders betaalden met specerijen en de Britten met zilver. De populariteit van thee was een belangrijke oorzaak van de China-rage die in de 18e eeuw in Europa ontstond. In de tijd van verlichting was er een groeiende interesse van verre volkeren. Met de Portugese schepen kwamen ook missionarissen naar China. Ze trokken de aandacht van de Chinezen (met wetenschappelijke en technische kennis) om het katholicisme te verspreiden. China had een technische voorsprong tot de 17e eeuw. Door de wetenschappelijke revolutie nam Europa de leiding. De missionarissen pasten zich aan en deden onderzoek naar China. De belangrijkste missionaris was Matteo Ricci. Hij vond dat het christendom in China Chinees moest worden. Keizer Kangxi gaf de missionarissen toestemming om kerken te bouwen in Peking en Canton, maar de belangstelling voor het christendom bleef beperkt. Intussen was er een conflict tussen de keizer en de paus. De keizer stuurde uiteindelijk alle missionarissen het land uit en verbood het christendom. Paragraaf 2.2 Speelbal van het moderne imperialisme Pagina 5 van 11

6 : Een Chinees bekeek vol bewondering het waterleidingssysteem in Londen : Ingrijpen keizer Daoguang : Verdrag van Nanking : Tweede Opiumoorlog : Japan versloeg China : Cixi aan de macht De Britten haalden steeds meer thee uit Canton, ze betaalden met zilver (anders was verboden). Chinezen kregen een steeds grotere behoefte aan opium. Dit hadden ze zelf niet. In de 18e eeuw had de keizer het verboden, maar dat hielp niet veel. Britse handelaren haalden opium uit India en smokkelden het naar China. Het werd steeds meer. Het aantal verslaafden steeg in 30 jaar van 2 naar 10 miljoen. De Chinezen betaalden de opium met zilveren munten, waardoor de handelsbalans omsloeg. China importeerde meer dan het exporteerde. Er ontstond een tekort aan zilver -> de Chinese economie raakte ontwricht. Keizer Daoguang greep uiteindelijk in. Ze vernietigden kisten met opium. De Britse regering was woedend, ze gingen de Chinese kust en een aantal schepen (jonken) bombarderen. De Engelsen veroverden forten en kustplaatsen. Deze Eerste Opiumoorlog maakte duidelijk dat de verhoudingen in de wereld door de wetenschappelijke revolutie en de industriële revolutie grondig waren veranderd. De Chinezen beseften dat ze geen schijn van kans maakten. De keizer moest de Britten wel hun zin geven, waarna het Verdrag van Nanking volgde: - Openstelling 5 andere havens - Schadevergoeding voor Engeland voor de vernietigde opium - Koningin Victoria kreeg het eilandje Hongkong Ook de VS en Frankrijk sloot zulk soort verdragen. De Chinezen probeerden hier onderuit te komen. Dit leidde uiteindelijk tot de Tweede Opiumoorlog. De Fransen en Britten versloegen de Chinezen opnieuw en namen Peking in. Alle havens werden opengesteld, opiumhandel was weer vrijgegeven en het christendom moest weer worden toegelaten. Allerlei landen verwierven handelsrechten. In verdragshavens (open havens voor buitenlanders) langs de kust kregen de imperialistische mogendheden exterritoriale rechten (rechten van een land in een ander land). Buitenlanders leefden in concessies (stadsdeel in China dat viel onder de rechtspraak van een ander land). Al die stadsdelen kregen een Westerse uitstraling. Japan voerde met succes moderniseringen door. Japan won daardoor de oorlog van China. China moest Taiwan afstaan en Japan kreeg exterritoriale rechten en het recht om fabrieken te bouwen. Hierdoor nam de handel tussen China en Europa toe. China leende geld bij buitenlandse banken voor financiële ondersteuning. Opium bleef het belangrijkste importproduct. In 1900 was de helft verslaafd. China werd geen kolonie, maar wel een speelbal van de imperialistische mogendheden. Het leidde tot grote onvrede. Het moest moderniseren. Ze moesten de achterstand inhalen. De dienst werd uitgemaakt door Cixi. Zij verzette zich tegen de moderniseringen. Ze gebruikte geld dat voor de marine was bedoeld, voor een marmeren boot. Paragraaf 2.3 Bedreigde republiek : Een Chinese arts besloot zijn vlecht af te knippen : Democratische revolutie : Dood Cixi Pagina 6 van 11

7 : Bezetting Verboden Stad - 1 januari 1912 : Sun gekozen tot eerste president : Dood Sun : China stuurde duizenden arbeiders naar Frankrijk om te helpen : Verdrag van Versailles waarin de Duitse concessies aan Japan worden toegewezen : Economische wereldcrisis - Sinds 1909 : Japan controleerde en klein gebied en spoorlijn in Mantsjoerije - 18 september 1931 : Japan blies spoorlijn op : Japan verliet vredesorganisatie : Vereniging CCP en KMT : Sovjetstaat van Mao in West-China : Chiang stopte met bestrijden van het communisme : Chinees-Japanse oorlog Aan het eind van de 19e eeuw kwam er een beweging die China wilde moderniseren en democratiseren. De leider was Sun Yat-sen. Hij raakte onder invloed van de westerse ideeën. China moest een republiek worden, gebaseerd op nationalisme, socialisme en democratie. Hij richtte een partij op: KMT (Kwomingtang; Chinese nationale volkspartij). De dood van Cixi maakte de weg vrij voor een democratische revolutie. Cixi s achterneefje, Pu Yi, werd keizer. Zijn vader trad op als regent. De soldaten in Peking kwamen in opstand. Door een Nationale Vergadering werd Sun tot eerste president van de Republiek China gekozen. De vorming van een moderne staat werd geen succes. In de provincies maakten krijgsheren (warlords) de macht uit. Er heerste een toestand van chaos en burgeroorlog. Pas na Suns dood wist de nieuwe leider van de KMT, Chiang Kai-shek, de krijgsheren te verslaan. Tijdens de Eerste Wereldoorlog steunden China en Japan de geallieerden (bondgenoten). China stuurde arbeiders naar Frankrijk, zo hoopte China na de vrede beloond te worden. Maar het Westen hield liever Japan te vriend. De buitenlandse aanwezigheid en economische banden zorgen ervoor dat de economische wereldcrisis van de jaren 1930 ook in China voelbaar was, met een vermindering van productie en handel. Japen werd steeds een grotere politieke bedreiging. Japan wilde heel Oost-Azië overheersen, ze begonnen in Mantsjoerije. Japan lokte een incident uit om dit voor elkaar te krijgen. Ze bliezen een stuk spoorlijn op bij Mukden. Ze gaven de Chinezen de schuld. Om de bezetting te legitimeren, installeerde Japan er een marionettenregering. Voormalig keizer Pu Yi werd nu keizer van Mantsjoerije. China diende een klacht in bij de Volkenbond, maar dit hielp niet. De Chinezen hoopten op westerse steun bij vernieuwing van hun land. Na de teleurstelling van Versailles hoopten ze op Sovjet-Rusland. Lenin stuurde de Nederlandse communist Sneevliet naar Shanghai om het communisme in China te verbreiden. Met Chinese communisten (waaronder Mao Zedong) richtte hij de Chinese Communistische Partij (CCP) op. Sneevliet probeerde samen te werken met het nationalistische KMT. In 1923 vormden ze een verenigd front tegen krijgsheren en imperialisten. De SU steunde hen met wapens en adviezen. Na deze verslagen te hebben, keerde Chiang Kai-shek zich tegen de communisten. Er begon een burgeroorlog. Deze eindigde in 1949 met winst voor het communisme. Het leek alsof het Chiang Kai-shek lukte, maar Mao vluchtte naar het binnenland. Chiang verplaatste de hoofdstad van Peking naar Nanking en bouwde een autoritair regime op. Mao stichtte in West-China een sovjetstaat. Chiang stopte het bestrijden van het communisme en richtte zich op het aanvallende Japan. Kort daarna brak de Chinees-Japanse oorlog uit. Paragraaf 2.4 Oorlog en revolutie - 13e eeuw : Beschrijving van Marco Polo over een stenen brug (later Marco Polobrug) Pagina 7 van 11

8 : Inname Nanking met moorden en verkrachtingen - 7 december 1941 : Japan valt Pearl Harbor aan : Overleg in Casablanca (Marokko) : Tijdens de geallieerde conferentie beloofde Stalin dat hij Japan uiterlijk 3 maanden na de Duitse overgave de oorlog zou verklaren, in ruil voor grondgebied. - 8 augustus 1945 : Sovjettroepen vielen Mantsjoerije binnen - 15 augustus 1945 : Japan capituleerde (overgeven) - oktober 1945 : Bijeenkomst van Chiang en Mao : Communisten trokken Peking binnen Het incident op de Marco Polobrug was voor Japan aanleiding om een groot leger naar China te sturen. De Japanners veroverden Peking en Shanghai. Ook namen ze Nanking in (hoofdstad) en daarbij vermoordden en verkrachtten ze iedereen. De Japanners breidden hun macht uit. De Japanners werden bestreden door de niet bezette delen door het nationalistische leger van Chiang en het Rode Leger van Mao. Door de Japanse aanval op de Amerikaanse vloot in Pearl Harbor, hadden de Japanners in mum van tijd alle concessies van China in handen. Duitsland verklaarde als bondgenoot van Japan de oorlog aan de VS. Dit zorgde voor de uitbreiding van de Tweede Wereldoorlog. China werd hierdoor een belangrijk geallieerd land. Churchill en Roosevelt kozen voor een Europe first-strategie: eerst Europa bevrijden, dan de rest. Chiang maakte in Casablanca,samen met Churchill en Roosevelt, afspraken over militaire hulp aan China en over de oneerlijke verdragen. China zou na de oorlog al zijn land terug krijgen. Chiang beloofde de druk op de Japanners te blijven uitoefenen om te voorkomen dat heel China in Japanse handen kwam. Na de afspraken van Stalin, vielen Sovjettroepen Mantsjoerije binnen. Twee dagen eerder had de VS een atoombom boven Japan afgeworpen. Naast de VS, Rusland, Groot-Brittannië en Frankrijk werd China een van de vijf vaste leden van de Veiligheidsraad, de belangrijkste vergadering sinds de in 1945 opgerichte Verenigde Naties. Toch was China zwak en verdeeld. Economisch was het onderontwikkeld en de burgeroorlog was weer opgelaaid. De nationalisten en de communisten streden om wat de Japanners achterlieten. De Amerikanen organiseerden een bijeenkomst van Chiang en Mao. Er werden afspraken gemaakt maar het wantrouwen was te groot. Chiang slaagde er niet in om de economie in zijn gebieden goed te laten draaien. Zijn legers verloren voortdurend terrein aan de communisten. Tijdens de oorlog had het Rode Leger ervaring opgedaan met guerrillastrijd tegen geregelde legers. Mensen die Mao niet vertrouwde werden uitgeschakeld. Hij bouwde het Rode Leger uit tot een goed georganiseerde strijdmacht. De communisten trokken Peking binnen. Op 1 oktober riep Mao de Volksrepubliek China uit. Peking werd weer de hoofdstad. De Chinese revolutie was een feit. Chiang vluchtte naar Taiwan. Hij claimde het gezag over heel China. Het communistische China was niet in staat Taiwan te veroveren, omdat Chiang in de Koude Oorlog werd gesteund door westerse landen. Hoofdstuk 3; Oude en nieuwe wereldmachten Paragraaf 3.1 De gesloten deur : Publicatie Rode Boekje met citaten van Mao Zedong (alle Chinezen moesten dit bezitten) : Mao wil marxistische maatschappij : Nieuwe regering in China Pagina 8 van 11

9 : China kreeg Hongkong terug van Groot-Brittanië : China kreeg Macao terug van Portugal : Noord-Korea valt Zuid-Korea binnen : Wapenstilstand Noord- en Zuid-Korea : Produceren van kernwapens in China : Mao geen contact meer met China Na de Chinese revolutie bouwden de Chinese communisten hun volksrepubliek op met een planeconomie. De landbouw, industrie en handel kwamen langzamerhand onder staatstoezicht. Mao startte de Grote Sprong Voorwaarts, een 5 jarenplan waarbij de Chinese massa werd gemobiliseerd om de landbouw- en industrieproductie te vergroten. Boeren moesten samenwerken in communes (grote boerderijen met gemeenschappelijke grond en collectieve fabrieken). Dit werd een grote mislukking. Er ontstond hongersnood. Intussen indoctrineerde de almachtige CCP het volk met zijn propaganda. Daarme verspreidden ze hun totalitaire ideologie. Ze benadrukten het gemeenschappelijk belang van alle Chinezen en de samenwerking van grote groepen (communes, massacampagnes). Mao liet zich steeds meer als god vereren. Daarme trad hij in de voetsporen van de keizers, die er met hun gecentraliseerd gezag voor hadden gezorgd dat Chinezen weinig anders gewend waren. Mao wilde een maatschappij volgens marxistische ideeën veranderen (de Culturele Revolutie). Klassenverschillen zouden verdwijnen. Hij riep de hulp in van arbeiders en studenten: de Rode Garde. Ze stuurden iedereen naar het platteland. Wie niet meewerkte werd beschuldigd van verraad en revisionisme (streven naar verandering van de gebruikelijk, officiële leer). Om de gelijke sociale verhoudingen te tonen, gingen alle mannen en vrouwen een Mao-jasje met broek dragen. China kwam uiteindelijk in de greep van chaos, angst en wantrouwen. Ondanks al deze problemen groeide het aantal inwoners. De Chinese revolutie had belangrijke gevolgen voor de internationale verhoudingen. De nieuwe regering maakt direct een eind aan de opiumhandel en alle andere buitenlandse concessies. Aan de zuidgrens bemoeide China zich met de dekolonisatie van Vietnam door het helpen van de communisten tegen de Fransen (einde 1954). In de eerste jaren kreeg China veel hulp van de SU. Ook met andere Europees communistische landen hadden ze goede contacten. In de Koude Oorlog hoorde China tot het Oostblok. In de rest van de wereld groeide de angst voor een communistische heerschappij van Stalin en Mao. In de ogen van Mao was de aanval van Noord-Korea een belangrijke stap in de wereldrevolutie. Hij stuurde troepen om Noord-Korea te helpen, terwijl de VS hulp naar Zuid-Korea stuurde. Dit liep uit tot een wapenstilstand. China was ook actief in de wapenwedloop tussen Oost en West en de dreiging van een atoomoorlog. Met Russische hulp produceerden ze zelf kernwapens. Stalins opvolger Chroesjtjov nam afstand van Stalins beleid. De vriendschap veranderde in ijzige vriendschap. Het conflict liep zo hoog op dat er gevechten uitbraken aan de grens. Mao verbrak de contacten tussen China en Europa. De deur naar de buitenwereld was gesloten. Paragraaf 3.2 De open deur : China in een geïsoleerde en zwakke positie - Na 1949 : Taiwan had de zetel van China bij de VN ingenomen : China brak isolement door : Nixon naar China : EU trad op bij overleg met China : Dood Mao Pagina 9 van 11

10 : Vervanging Rode Boekje door CCP : Gorbatsjov naar Deng - Vanaf 1985 : Export groeide pijlsnel : EU werd China s grootste partner : Wei Jingsheng merkte al dat China politiek niet vrij was : Einde massale demonstratie van studenten Niet alleen het kapitalistische Westen maar ook het Oostblok behoorde nu tot de vijand. China had maar een paar vrienden (Albanië). China was niet eens lid van de VN. Ook woedde er nog steeds de Vietnamoorlog. China stuurde wapens en arbeiders naar het noorden om te helpen. De VS hielp het zuiden. Hierdoor ontstond bijna een conflict tussen de VS en China, maar de Russen waren nog bedreigender. China ging de relatie met de VS verbeteren. President Nixon bezocht China. China trad hierna weer toe bij de VN en de Veiligheidsraad. De verbeterde relatie tussen de VS en China verzwakte de positie van de SU en bevorderde de ontspanning van de Koude Oorlog. Ook groeide de handel tussen West-Europa en China. Maar deze bleven wel beperkt door de Koude Oorlog. Na de dood van Mao brak China met zijn leer. Her Rode Boekje werd vervangen door een nieuw handboek met partijbeginselen. De nieuwe Chinese leider Deng Xiaoping zette China s economische deur naar de wereld wijd open. China was een arm land. Deng zag dat het isolement van China had geleid tot een grote achterstand van wetenschap en techniek. Hij wilde de welvaart verbeteren. Hij startte vier moderniseringen: - In de landbouw meer machines, irrigatie werd verbeterd en de vrijheid vergroot. - Grond werd teruggegeven aan de boeren. - Industrie werd ontwikkeld door de instelling van speciale economische zones in het zuiden, waar buitenlandse bedrijven zich mochten vestigen. - Er werden studenten naar buitenlandse opleidingen gestuurd en werd samenwerking met buitenlandse bedrijven bevorderd (wetenschap & technologie). - De defensie werd versterkt met onder meer de uitbouw van de vloot en een ruimtevaartprogramma. De Sovjetleider Gorbatsjov bracht een bezoek aan Deng, waardoor een eind kwam aan de afstandelijke verhouding tussen Rusland en China. Deze moderniseringen leidden tot een groei van de Chinese economie. China werd de werkplaats van de wereld. Door de lage lonen vestigden veel buitenlandse bedrijven zich in China. De export van China groeide pijlsnel. Ze zorgden voor een gunstige handelsbalans. Ook vond er een enorme binnenlandse migratie plaats, van het platteland naar de steden, waardoor een industriële samenleving tot ontwikkeling kwam. China had een kapitalistische economie ontwikkeld, maar het behield zijn communistisch bestuurssysteem. Chinezen kregen meer economische vrijheid, maar de politieke vrijheid bleef beperkt. Dat merkte Wei Jingsheng. Hij vond dat China nog een vijfde modernisering nodig had: democratisering. Wei ging te ver en werd gevangen genomen. Hij werd uiteindelijk vrijgelaten in In 1997 werd hij uitgewezen naar de VS. China bleef een autoritaire eenpartijstaat, waarin de overheid de nationale eenheid wilde bewaren en waarin weinig ruimte was voor mensenrechten. De demonstratie van studenten werd geëindigd door soldaten met tanks. China bleef met geweld aan de macht De Chinese overheid stelde zich ook te weer tegen de informatiemaatschappij, die vanaf 1990 in het Westen was ontstaan. Maar ze moesten toezien hoe een kwart miljard aansluitingen op het wereldwijde web hen maakte tot het land met de meeste internet gebruikers. Pagina 10 van 11

11 Tijdens de Olympische Spelen in 2008 ontving Peking sporters uit de hele wereld. Ze wilden laten zien hoe ver China ontwikkeld was. Alles moest perfect zijn. Pagina 11 van 11

Geschiedenis China en Europa hoofdstuk 1

Geschiedenis China en Europa hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 2973 woorden 13 juni 2011 7,1 94 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis China en Europa hoofdstuk 1 In de tijd van Grieken en Romeinen Zijde uit

Nadere informatie

5,2. Samenvatting door een scholier 3320 woorden 23 juni keer beoordeeld. Geschiedenis

5,2. Samenvatting door een scholier 3320 woorden 23 juni keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 3320 woorden 23 juni 2011 5,2 17 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Contacten in de oudheid en de middeleeuwen 1.1 In de tijd van Grieken en Romeinen Door de veroveringen

Nadere informatie

Geschiedenis samenvatting China en Europa Overzicht van het thema

Geschiedenis samenvatting China en Europa Overzicht van het thema Samenvatting door een scholier 5470 woorden 20 maart 2012 4 34 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis samenvatting China en Europa Overzicht van het thema - Europeanen kijken

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 en 3: China en Europa

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 en 3: China en Europa Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 en 3: China en Europa Samenvatting door M. 4712 woorden 5 mei 2015 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Tijdbalk China en Europa alle hoofdstukken

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting China en Europa

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting China en Europa Samenvatting Geschiedenis Samenvatting China en Europa Samenvatting door Stefan 4002 woorden 14 maart 2019 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Hoofdstuk 1: Vroege contacten 1.1 Contacten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:

Nadere informatie

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie) Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Nadere informatie

Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen

Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie 1. De levenswijze van jager-verzamelaars. 2. Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen. 3. Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting door Cas 1253 woorden 2 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen. Ik heb voor dit

Nadere informatie

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00. 1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie

Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie Geschiedenis VWO 2011/2012 www.lyceo.nl Nieuwe ontwikkelingen na de Tweede Wereldoorlog Nieuwe machtsverhoudingen: Verenigde Staten en de Sovjet-Unie nieuwe supermachten

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer Verslag door Lotte 1361 woorden 19 juni 2017 6,2 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van televisie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

De Tien Tijdvakken. Tijd van de jagers en boeren, tot 3000 v.c.

De Tien Tijdvakken. Tijd van de jagers en boeren, tot 3000 v.c. De Tien Tijdvakken Tijd van de jagers en boeren, tot 3000 v.c. KA1: De levenswijze van jagersverzamelaars KA2: Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen KA3: Het ontstaan van de eerste stedelijke

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog

Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 2027 woorden 26 juni 2005 6 127 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Paragraaf 1: Toenemend wantrouwen tussen Oost en West Al sinds

Nadere informatie

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen?

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Kenmerkende aspect: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus 138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Dekolonisatie en koude oorlog in Vietnam, hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Dekolonisatie en koude oorlog in Vietnam, hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Dekolonisatie en koude oorlog in Vietnam, hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1944 woorden 2 maart 2011 4,5 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Centraal examen Hfst

Nadere informatie

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste

Nadere informatie

Tijdvakken en kenmerkende aspecten.

Tijdvakken en kenmerkende aspecten. Tijdvakken en kenmerkende aspecten. Tijdvak 1: Tijd van Jagers en Boeren. Periode: Prehistorie 1 De levenswijze van jagers-verzamelaars (Hoe zag deze samenleving eruit?) 2 Het ontstaan van landbouw en

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog

Praktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog Praktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog Praktische-opdracht door een scholier 1407 woorden 1 februari 2003 4,5 118 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Opdracht 1: Wat zijn volgens jouw de oorzaken van

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.2 Het moderne imperialisme

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.2 Het moderne imperialisme Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Kenmerkende aspect: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met

Nadere informatie

KOUDE OORLOG

KOUDE OORLOG KOUDE OORLOG 1945-1991 Waarom is de gebeurtenis afgebeeld in deze bron zo cruciaal geweest voor de KOUDE OORLOG? 37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door Jel 1523 woorden 13 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 6.1 Europa veroverd de wereld Portugezen,Spanjaarden reisden rond 1500

Nadere informatie

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,

Nadere informatie

KOUDE OORLOG. Opgavenblad

KOUDE OORLOG. Opgavenblad ARUBA SE 3 MIDDAGMAVO AVONDMAVO GESCHIEDENIS 2018-2019 Tijdvak-1 KOUDE OORLOG Opgavenblad Dit School Examen (SE) bestaat uit 42 vragen. Voor dit SE zijn maximaal 70 punten te behalen. Dit SE bestaat uit

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken

Nadere informatie

Koude Oorlog-2 vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62180

Koude Oorlog-2 vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62180 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62180 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke

Nadere informatie

Betoog Economie Economische ontwikkeling mbt politiek [China]

Betoog Economie Economische ontwikkeling mbt politiek [China] Betoog Economie Economische ontwikkeling mbt politiek [China] Betoog door een scholier 2183 woorden 24 april 2005 6,2 78 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 1 Om te kunnen begrijpen waar de economische

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk : Koude Oorlog

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk : Koude Oorlog Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5.1-5.3: Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 1708 woorden 19 juni 2008 6,9 143 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Samenvatting geschiedenis klas 3

Nadere informatie

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 990 woorden 24 februari 2018 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 + kenmerkende

Nadere informatie

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5)

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5) Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5) Samenvatting door een scholier 1178 woorden 19 november 2017 5,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis Samenvatting H1 Het Spaanse wereldrijk

Nadere informatie

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis koude oorlog

Samenvatting Geschiedenis koude oorlog Samenvatting Geschiedenis koude oorlog Samenvatting door een scholier 2281 woorden 20 juni 2010 5,3 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Februari 145- Conferentie in Jalta Juni 145- Oprichting Verenigde

Nadere informatie

China. - De geschiedenis en cultuur van Peking -

China. - De geschiedenis en cultuur van Peking - Pagina 1 Groep 8 Colofon China - De geschiedenis en cultuur van Peking - Leerling - informatie Inleiding In deze les gaan wij het hebben over de Chinese stad Peking. We kijken met elkaar naar een stukje

Nadere informatie

8*. Na de dood van Karel de Grote werd de eerste grondslag gelegd voor Grenzen in Europa. Leg uit.

8*. Na de dood van Karel de Grote werd de eerste grondslag gelegd voor Grenzen in Europa. Leg uit. Gebruik bron 1 en 2 In 1897 werd in de venen bij Yde het lijk van een ongeveer zestienjarig meisje gevonden. Deze vondst gaf aanleiding tot twee voorlopige conclusies over de leefwijze van het volk waartoe

Nadere informatie

De tijd van: Wereldoorlogen

De tijd van: Wereldoorlogen De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun

Nadere informatie

T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6

T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 1. Bekijk bron 1. De titel van de onderstaande Russische cartoon is: De Amerikaanse stemmachine. De Verenigde Staten drukken op het knopje voor, dat naast het knopje

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam Samenvatting door een scholier 1145 woorden 18 januari 2011 6,5 8 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Wat was

Nadere informatie

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt door een scholier 1325 woorden 15 mei 2009 5,3 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Begin van de tweede wereldoorlog De tweede wereldoorlog duurde

Nadere informatie

- Waarom contacten met de Arabische wereld belangrijk waren voor nieuwe kennis (6.1.2)

- Waarom contacten met de Arabische wereld belangrijk waren voor nieuwe kennis (6.1.2) Samenvatting door M. 1312 woorden 8 oktober 2012 5,5 14 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen 6.1 De renaissance in Italie Lakense stoffen = kostbare wollen stoffen. Renaissance = periode van

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen Tijdvak 3 Toetsvragen 1 Op veel afbeeldingen wordt de Romeinse keizer Constantijn als een heilige afgebeeld met een stralenkrans om zijn hoofd. Welke reden was er om Constantijn als christelijke heilige

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Oorlog in Vietnam

Praktische opdracht Geschiedenis Oorlog in Vietnam Praktische opdracht Geschiedenis Oorlog in Vie Praktische-opdracht door een scholier 1541 woorden 30 mei 2005 5,4 26 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Deelvraag 1 Hoe was de internationale

Nadere informatie

De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Samenwerking slaat om in wantrouwen in 1945 => Tijdens WO 2: USSR en VSA werken samen tegen Duitsland => In

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 3230 woorden 17 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. H1 (18 e eeuw)

Samenvatting door een scholier 3230 woorden 17 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. H1 (18 e eeuw) Samenvatting door een scholier 3230 woorden 17 juni 2012 6 60 keer beoordeeld Vak Geschiedenis H1 (18 e eeuw) 1644: Mantsjoes (volk uit noordoosten van China) vestigen zich in China, eerst verzet van het

Nadere informatie

Het mysterie: Moord op Lumumba

Het mysterie: Moord op Lumumba Het mysterie: Moord op Lumumba Lumumba was de eerste premier van onafhankelijk Congo in 1960. Twee weken na zijn aantreden werden Lumumba en zijn regering afgezet tijdens een staatsgreep en werd Lumumba

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Kenmerkende aspecten (1 t/m 7 zijn uitgewerkt)

Samenvatting Geschiedenis Kenmerkende aspecten (1 t/m 7 zijn uitgewerkt) Samenvatting Geschiedenis Kenmerkende aspecten (1 t/m 7 zijn uitgewerkt) Samenvatting door S. 850 woorden 25 maart 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 01 De levenswijze van jagers-verzamelaars Het

Nadere informatie

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet

Nadere informatie

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00. SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders (500 100) 3.1 Leenheren en leenmannen (500 100) (500 100) Plundering Rome door Alarik in 410, tekening uit de 20 e eeuw

Tijd van monniken en ridders (500 100) 3.1 Leenheren en leenmannen (500 100) (500 100) Plundering Rome door Alarik in 410, tekening uit de 20 e eeuw 3.1 Leenheren en nen 3.1 Leenheren en nen Gallië was rond 450 n. Chr. al meer dan 4 eeuwen (sinds Caesar) onder Romeins bestuur en een sterk geromaniseerd gebied, cultuur, bestuur, economie, taal en geloof

Nadere informatie

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers

Begrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers ijstijd De tijd dat Nederland onder een laag ijs lag. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers Mensen die zochten naar dieren om ze te vangen en op te eten.

Nadere informatie

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein De oude Grieken en Romeinen hadden ze al en later ook de Vikingen. Koloniën. Koopmannen voeren met hun schepen over zee om met andere landen handel te drijven. Langs de route richtten ze handelsposten

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H. 7; Oorlog en vrede (par. 1+3)

Samenvatting Geschiedenis H. 7; Oorlog en vrede (par. 1+3) Samenvatting Geschiedenis H. 7; Oorlog en vrede (par. 1+3) Samenvatting door een scholier 1177 woorden 17 juni 2003 5,1 28 keer beoordeeld Vak Geschiedenis H7; Oorlog en Vrede ( 1 à blz. 133-136 en 3 à

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen

Nadere informatie

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden

Nadere informatie

Een conflict niet alleen maar om macht en belangen, maar ook tussen 2 ideologieën: Kapitalisme/democratie en Communisme

Een conflict niet alleen maar om macht en belangen, maar ook tussen 2 ideologieën: Kapitalisme/democratie en Communisme Samenvatting door M. 508 woorden 21 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting GS Definitie Koude Oorlog: Conflict waarbij alle middelen (economisch, politiek, ideologisch, etc.) worden

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Afrika

Praktische opdracht Geschiedenis Afrika Praktische opdracht Geschiedenis Afrika Praktische-opdracht door een scholier 2206 woorden 11 januari 2007 6,3 74 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo HOOFDVRAAG Wat is mythe en wat is werkelijkheid

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 4: Katern China

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 4: Katern China Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 4: Katern China Samenvatting door Q. 2966 woorden 10 september 2012 4,6 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Industriële revolutie: 1750-1850 Modern

Nadere informatie

7,2. 1 Wetenschappelijke revolutie. 2 Gevolgen van de wetenschappelijke revolutie. 3 Kenmerken van de verlichting

7,2. 1 Wetenschappelijke revolutie. 2 Gevolgen van de wetenschappelijke revolutie. 3 Kenmerken van de verlichting Samenvatting door een scholier 1776 woorden 11 december 2007 7,2 240 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 2; Wetenschappelijke revolutie, verlichting

Nadere informatie

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1 35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten

Nadere informatie

Voorstel van resolutie. betreffende het onderhandelen van een cultureel samenwerkingsakkoord tussen Vlaanderen en de Republiek China (Taiwan)

Voorstel van resolutie. betreffende het onderhandelen van een cultureel samenwerkingsakkoord tussen Vlaanderen en de Republiek China (Taiwan) stuk ingediend op 1536 (2011-2012) Nr. 1 21 maart 2012 (2011-2012) Voorstel van resolutie van de heren Filip Dewinter, Frank Creyelman en Christian Verougstraete en mevrouw Marijke Dillen betreffende het

Nadere informatie

7, Meester Kong. 1.2 Het confucianisme en de staat. Samenvatting door een scholier 1765 woorden 12 november keer beoordeeld

7, Meester Kong. 1.2 Het confucianisme en de staat. Samenvatting door een scholier 1765 woorden 12 november keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 1765 woorden 12 november 2003 7,6 54 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo China (Hoofdstukken 1, 2 en 3) Hoofdstuk 1: 1.1 Meester Kong Confucius, een Chinese wijsgeer,

Nadere informatie

Tijd van monniken en ridders ( ) 3.1 Leenheren en leenmannen ( ) ( ) Plundering Rome door Alarik in 410, tekening uit de 20 e eeuw

Tijd van monniken en ridders ( ) 3.1 Leenheren en leenmannen ( ) ( ) Plundering Rome door Alarik in 410, tekening uit de 20 e eeuw 3.1 Leenheren en nen 3.1 Leenheren en nen Gallië was rond 450 n. Chr. al meer dan 4 eeuwen (sinds Caesar) onder Romeins bestuur en een sterk geromaniseerd gebied, cultuur, bestuur, economie, taal en geloof

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6: Imperialisme

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6: Imperialisme Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6: Imperialisme Samenvatting door J. 1043 woorden 22 april 2015 6,7 34 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1 Europa verovert de wereld 1815 : leiders van de

Nadere informatie

5,8. Werkstuk door een scholier 2017 woorden 30 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding

5,8. Werkstuk door een scholier 2017 woorden 30 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding Werkstuk door een scholier 2017 woorden 30 maart 2005 5,8 451 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding We hebben voor de Korea-oorlog gekozen, omdat ons dat het interessantste onderwerp leek. Ook hebben

Nadere informatie

TIJDLIJN VAN DE MIDDELEEUWEN TIJDLIJN

TIJDLIJN VAN DE MIDDELEEUWEN TIJDLIJN e-book Deze serie bestaat uit... 978-94-6175-209-3 (HB) 978-94-6175-153-9 (HB) 978-94-6175-963-4 (e-book) 978-94-6175-967-2 (e-book) 978-94-6175-210-9 (HB) 978-94-6175-155-3 (HB) 978-94-6175-154-6 (HB)

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De koude oorlog

Samenvatting Geschiedenis De koude oorlog Samenvatting Geschiedenis De koude oorlog Samenvatting door M. 1789 woorden 10 maart 2017 3,2 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De koude oorlog 3.1 Gelijkheid of Vrijheid 3.2 Het begin van de Koude Oorlog

Nadere informatie

China, een nieuwe wereldmacht?

China, een nieuwe wereldmacht? Stichting Nationaal Erfgoed Hotel De Wereld Onderwerp: Inleider: China, een nieuwe wereldmacht? Henk Schulte Nordholt Thema-avond: dinsdag 12 februari 2013-04-01 Toen ik voor het eerst in China kwam stond

Nadere informatie

Even herhalen. democratie. militaire dril. slimme list. Gwijde van Dampierre. Leliaerts Guldensporenslag

Even herhalen. democratie. militaire dril. slimme list. Gwijde van Dampierre. Leliaerts Guldensporenslag Even herhalen Prehistorie Oudheid De ontdekking van het vuur bood enkele voordelen. Zo konden de eerste mensen roosteren, hadden ze en en bood het hun ook vlees warmte licht bescherming Athene stond bekend

Nadere informatie

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen

Nadere informatie

Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1

Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1 Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1 Oorzaken van de Eerste Wereldoorlog: invuloefening Werkblad bij het simulatiespel www.activehistory.co.uk Instructie: Vul het witte veld in terwijl je het

Nadere informatie

Koude oorlog: Periode waarin de VS en Sovjet-Unie elkaar bestreden zonder een rechtstreekse oorlog. Er was constante dreiging.

Koude oorlog: Periode waarin de VS en Sovjet-Unie elkaar bestreden zonder een rechtstreekse oorlog. Er was constante dreiging. Samenvatting door D. 1024 woorden 5 februari 2017 7,2 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische context Koude Oorlog 1945-1991 Notitie: er is ook een samenvatting van de paarse

Nadere informatie

- Een klasseloze samenleving met gemeenschappelijk bezit zonder klassenverschil(ze haatte de kapitalisten, want die zorgde voor ongelijkheid)

- Een klasseloze samenleving met gemeenschappelijk bezit zonder klassenverschil(ze haatte de kapitalisten, want die zorgde voor ongelijkheid) Samenvatting door Hannah 2893 woorden 14 april 2017 4 3 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Koude Oorlog Europa/Amerika Tijdens de Eerste Wereldoorlog vocht Rusland met de Fransen en Engelsen tegen Duitsland.

Nadere informatie

1.1 Eensgezind tegen Hitler

1.1 Eensgezind tegen Hitler Samenvatting door Nathalie 1840 woorden 30 september 2015 6,2 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1. Bondgenoten tegenover elkaar 1.1 Eensgezind tegen Hitler Vanaf 1941 > SU, VS en GB vochten

Nadere informatie

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 789 woorden 5 juni 2012 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 18 juni 1914 - Franz Ferdinand

Nadere informatie

Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur

Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur Sectorwerkstuk door een scholier 2336 woorden 31 mei 2004 5,7 218 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Wij, *** en *** hebben het onderwerp: De Berlijnse

Nadere informatie

DINGEN DIE JE MOET WETEN

DINGEN DIE JE MOET WETEN 50 Maar wat gebeurde er precies? Welke landen en mensen waren belangrijk? Dit boek staat vol met weetjes, landkaarten en foto s over een tragische periode in de wereldgeschiedenis. JIM ELDRIDGE ISBN 978

Nadere informatie

Verspreiding christendom vmbo12

Verspreiding christendom vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 12 july 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62161 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

De Vietnam-oorlog. De Vietnam-oorlog. De Vietnam-oorlog. De Vietnam-oorlog. Twee grote processen

De Vietnam-oorlog. De Vietnam-oorlog. De Vietnam-oorlog. De Vietnam-oorlog. Twee grote processen Koude Oorlog Amerikaanse buitenlandse politiek communisme rivaliteiten tussen de Sovjet-Unie en China nationalistische bewegingen dekolonisatie Twee grote processen Koude oorlog Nationalisme en dekolonisatie

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2889 woorden 21 februari 2008 5,8 176 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De gebeurtenissen die uiteindelijk zouden

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk De samenleving moest op dezelfde manier worden onderzocht

Nadere informatie

Samenvatting Gouden Eeuw ABC

Samenvatting Gouden Eeuw ABC Samenvatting Gouden Eeuw ABC Week 1ABC: Gouden Eeuw algemeen Info: De Gouden Eeuw (1600-1700) De 17 e eeuw wordt de Gouden Eeuw genoemd, omdat er in Nederland veel geld werd verdiend. Vooral door de handel.

Nadere informatie

Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I

Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I Opdracht door een scholier 2212 woorden 24 maart 2009 6 4 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Schrijfontwerp Doel artikel Algemeen beeld geven van de wereld oorlog 1 Inleiding

Nadere informatie

1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...

1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN... HET CONGRES VAN WENEN 1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...7 3.1. Het Congres van Wenen en de restauratie Het

Nadere informatie

Opstel Aardrijkskunde Conflicten in Syrie

Opstel Aardrijkskunde Conflicten in Syrie Opstel Aardrijkskunde Conflicten in Syrie Opstel door een scholier 1690 woorden 17 januari 2016 7,6 20 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Conflicten in Syrie mijn onderzoek Syrische bootvluchtelingen,

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden

Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari 2005 7 334 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1 Wat is een revolutie? Een grote verandering in de samenleving in een korte

Nadere informatie

Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3)

Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3) Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3) Na de dood van Stalin leek de Sovjet greep op het Oost Europa wat losser te worden. Chroesjtsjov maakte Stalins misdaden openbaar (destalinisatie),

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info De Chinese Muur 1. Voorwoord. 2. Wat is de Chinese Muur? 3. Waar ligt de Chinese Muur? 4. Waarom bouwden de Chinezen de Chinese Muur? 5. Hoe bouwden de Chinezen de Chinese Muur? 6. Hoe lang en hoe groot

Nadere informatie