Programma van Toetsing en Afsluiting

Transcriptie

1 Programma van Toetsing en Afsluiting Programma Basisberoepsgerichte leerweg VMBO - DVPR (CREA) Bevat per vak het programma leerjaar 3 en leerjaar 4 van cohort Vastgesteld door College van Bestuur op 28 september 208

2 Inhoudsopgave 2

3 Leeswijzer 3. augustus-december januari-april april-juli augustus-december januari-april 209 PTA TOETN PTA 3.x PTA 4.x PTA toets in leerjaar 3 met doorlopende nummering (x) PTA toets in leerjaar 4 met doorlopende nummering (x) SCHOOLEXAMEN Schoolexamen SCHOOLONDERZOEKEN SO Schoolonderzoek, leerjaar 3 SO2 Schoolonderzoek 2, leerjaar 4, periode SO3 Schoolonderzoek 3, leerjaar 4, periode 2 VOORTSCHRIJDEND GEMIDDELDE VSG3 VSG4. VSG4.2 Voortschrijdend gemiddelde van alle toetsen, exclusief PTA 3.x toetsen, over het gehele leerjaar 3 Voortschrijdend gemiddelde van alle toetsen, exclusief PTA 4.x toetsen, over het leerjaar 4, periode Voortschrijdend gemiddelde van alle toetsen, exclusief PTA 4.x toetsen, over het leerjaar 4, periode 2 Voor informatie over de eindtermen per vak zie 3

4 PTA: Klas 3 Keuzevak 3D Sign Basis + Kader De leerling kan een een aangeleverd idee..2 De leerling kan een vector-georiënteerde applicatie...3 De leerling kan een en de keuzes toe te lichten...4 De leerling kan een ontwerp uit snijden volgens aangeleverde eisen,..5 De leerling kan een ontwerp pellen, voorzien van applicatiefolie en op het substraat plakken.. De leerling kan een een aangeleverd idee..2 De leerling kan een vector-georiënteerde applicatie...3 De leerling kan een en de keuzes toe te lichten...4 De leerling kan een ontwerp uit snijden volgens aangeleverde eisen,..5 De leerling kan een ontwerp pellen, voorzien van applicatiefolie en op het substraat plakken.2. De leerling kan een een aangeleverd idee..2.2 De leerling kan een pixel-georiënteerde applicatie..2.3 De leerling kan een en de keuzes toelichten (laserprinter)..2.4 De leerling kan een ontwerp printen volgens aangeleverde eisen (printerplotter).2.5 De leerling kan een ontwerp op het substraat aan brengen volgens aangeleverde eisen. Basistechniek Sign- Analoog en digitaal Basiskennis en vaardigheden voor signing: Handmatig en met behulp van een plotter snijden. eenvoudige signproducten met behulp van een vector programma. Het aanmaken van plotbestanden. appliqueren en assembleren van eenvoudige signproducten. Basistechniek Sign-2 Vectoren Basiskennis en vaardigheden voor signing: Werken met de plotter. signproducten met behulp van een vector programma. Het aanmaken van gesepareerde plotbestanden. appliqueren en assembleren van meerkleurige signproducten. Basistechniek Sign-3 Pixels Basiskennis en vaardigheden voor signing: Werken met de printer/ plotter. signproducten met behulp van een vector en/of pixelprogramma. Het aanmaken van print/ plot (snijcontouren) plotbestanden. appliqueren en assembleren van meerkleurige signproducten. Berekening: Periode punt = (schriftelijke toets x / x)/2. Herkansing kan plaatsvinden voor één nader te bepalen toets onderdeel (de werkplekopdrachten). 4

5 PTA: Klas 4 Keuzevak 3D Sign Basis + Kader De leerling kan een een aangeleverd idee..2 De leerling kan een vector-georiënteerde applicatie...3 De leerling kan een en de keuzes toe te lichten...4 De leerling kan een ontwerp uit snijden volgens aangeleverde eisen,..5 De leerling kan een ontwerp pellen, voorzien van applicatiefolie en op het substraat plakken.2. De leerling kan een een aangeleverd idee..2.2 De leerling kan een pixel-georiënteerde applicatie..2.3 De leerling kan een en de keuzes toelichten (laserprinter)..2.4 De leerling kan een ontwerp printen volgens aangeleverde eisen (printerplotter).2.5 De leerling kan een ontwerp op het substraat aan brengen volgens aangeleverde eisen. Basistechniek Sign - 4 Meerkleurige signing op diverse ondergronden Werken met de printer/ plotter. signproducten met behulp van een vector en/of pixelprogramma. Het aanmaken van print/ plot (snijcontouren) plotbestanden. appliqueren en assembleren van meerkleurige signproducten. Werkplekoefeningen in assemblage en montage. Kennis van materialen en technieken. Basistechniek Sign-5 Meerkleurige signing op diverse ondergronden Werken met de printer/ plotter. signproducten met behulp van een vector en/of pixelprogramma. Het aanmaken van print/ plot (snijcontouren) plotbestanden. appliqueren en assembleren van meerkleurige signproducten. Werkplekoefeningen in assemblage en montage. Kennis van materialen en technieken. Berekening: Periode punt = (schriftelijke toets x / x) : 2. cijfer van het keuzevak = (P+P2+P3+P4+P5) : 5 Herkansing kan plaatsvinden voor één nader te bepalen toets onderdeel (de werkplekopdrachten). 5

6 PTA: Klas 3 Keuzevak 3DVormgeving & Realisatie Basis + Kader Eindtermen bij PTA-: Eindtermen bij PTA-2: Eindtermen bij PTA-3: PTA- Thema Bewegwijzering Basistechnieken Signing en houtbewerking toepassen in een werkstuk. Het Maken van een vectorbestand dat moet worden geplot, gepeld, geappliqueerd en op een zelf gemaakte ondergrond moet worden geplakt. Het maken van een houtwerkstuk met behulp van verspanende technieken en verbindingstechnieken. Het werk en proces documenteren en presenteren. PTA-2 Thema Fietskratje Basistechnieken Signing en houtbewerking. Basistechnieken Signing en houtbewerking toepassen in een werkstuk. Het Maken van een vectorbestand dat moet worden geplot, gepeld, geappliqueerd en op een zelf gemaakte ondergrond moet worden geplakt. Het maken van een houtwerkstuk met behulp van verspanende technieken en verbindingstechnieken. Het werk en proces documenteren en presenteren. PTA-3 Thema BOUW- BORD. Basistechnieken Signing en houtbewerking toepassen in een werkstuk. Het Maken van een vectorbestand dat moet worden geplot, gepeld, geappliqueerd en op een zelf gemaakte ondergrond moet worden geplakt. Het maken van een houtwerkstuk met behulp van verspanende technieken en verbindingstechnieken. Het werk en proces documenteren en presenteren. Berekening: Periode punt (PTA) = ( toets x / x) : 2. = (x P + x P2 +xp3) : 3 6

7 PTA: Klas 4 Keuzevak Tekenen,Schilderen & Illustreren Basis+ Kader De leerling kan onderzoek doen naar licht, ruimte, vorm, compositie, kleur en structuur De leerling kan onderzoek doen naar materiaal De leerling een sfeer uitdrukken in een moodboard De leerling kan een schetsontwerp maken De leerling kan een schetsontwerp omzetten in een nauwkeurig lijnontwerp De leerling kan een ontwerp uitwerken De leerling accenten aanbrengen De leerling kan op een juiste wijze retoucheren De leerling kan onderzoek doen naar licht, ruimte, vorm, compositie, kleur en structuur De leerling kan onderzoek doen naar materiaal De leerling kan een sfeer van de omgeving uitdrukken in een moodboard De leerling kan een schetsontwerp maken met behulp van lijnperspectief De leerling kan met vluchtpunten werken De leerling kan materialen op de juiste wijze inzetten De leerling kan accenten aanbrengen De leerling kan op een juiste wijze retoucheren Basis vaardigheden en kennis van: teken-technieken, figuurtekenen, 3D tekenen en perspectieftekenen, lichtdonker en sfeertoepassing. Ja, één opdracht kan worden herkanst. 7

8 PTA: Klas 4 Keuzevak Tekenen,Schilderen & Illustreren Basis+ Kader De leerling kan in eigen woorden de opdracht uitleggen De leerling kan een idee ontwikkelen De leerling kan een planning maken De leerling kan een plan van aanpak maken De leerling kan onderzoek doen naar de kunststroming De leerling kan een schetsontwerp maken De leerling kan een concept presenteren De leerling kan de realisatie voorbereiden De leerling kan een mediaproduct maken De leerling kan de juiste materialen en technieken inzetten De leerling kan effectieve vorm en inhoud geven aan de presentatie De leerling kan keuzes onderbouwen met argumenten De leerling kan omgaan met reacties De leerling kan een procesevaluatie maken De leerling kan een lijntekening digitaliseren, vectoriseren en inkleuren in illustrator en/of fotoshop De leerling kan een gedigitaliseerde figuurtekening samenvoegen met een gedigitaliseerde achtergrond in het programma illustrator en/of fotoshop Een mediaproduct ontwikkelen (onderzoek, bedenken, schetsen, vormgeven en maken) in de stijl van een gekozen kunststroming en het product presenteren. Ja, één opdracht kan worden herkanst. Berekening: Periode-4 punt = ( toets x / x ) : 2. Periode-5 punt = ( toets x / x) : 2. cijfer van het keuzevak = (P4+P5) : 2 Herkansing kan plaatsvinden voor één nader te bepalen toets onderdeel (de werkplekopdrachten). 8

9 PTA: Klas 3 Keuzevak Werktuigkundig en Elektrotechnisch onderhoud Basis+ Kader 3. (SO) 3.2 (SO) 3.3 (SO) K/PIE/6. K/PIE/6.2 K/PIE/6.3/4/5/6/7. Aftekenen en centreren 2. Meten en Meetgereedschappen 3. Boren met de tafelboormachine 4. Boren met de kolomboormachine 5. Tappen en snijden van schroefdraad 6. Fietstechniek 7. Basisschakelingen 8. Relais en relaisschakelingen 9. Rem en verlichting systemen 8 Vakkennis 9 Onderhoud W/E/ Voertuigen 0 Bevestigingsmiddelen Lagers 2 Iso passingstelsel Praktisch schriftelijk Praktisch schriftelijk Praktisch schriftelijk Se Werktuigkundig en Elektrotechnisch onderhoud= (PTA + PTA 2 + PTA 3) : 3 9