Programma van toetsing en afsluiting

Transcriptie

1 Schooljaar VMBO-3 Kaderb lw. SiNTLUCAS vmbo 3

2 Studie: VMBO-3 Kaderb lw. Vak: 3D vormgeving en realisatie Praktijk Onderzoeken 2 Onderzoek doen naar doelgroep, materialem, vormen en kleuren. Praktijk Ontwerpen 2 De leerling kan een cincpet ontwikklene van een 3D product naar de wensen van de opdrachtgever. Praktijk Realiseren 2 1) De leerling beheerst de kennis, vaardigheden en houding om de geleerde technieken toe te passen. De leerling heeft zich aan zijn/haar werkplanning gehouden. 3) Het eindwerk voldoet aan de eisen van de opdrachtgever en is een unicum. Praktijk Reflecteren en presenteren 2 1) Leerling heeft effectief vorm en inhoud gegeven aan de presentatie. Leerling presenteert en promoot zijn product aan de opdrachtgever en kan gemaakte keuzes onderbouwen. 3) Kritisch kijken naar eigen leer- en werkproces en mogelijke vervolgstappen vastleggen en bespreken met de docent. 4

3 Studie: VMBO-3 Kaderb lw. Vak: Ideeontwikkeling 1.1 Onderzoeken Onderzoek doen naar diverse technieken omtrent creatief denken. 1.2 Ontwerpen 30 1) Idee maken - Analyseren van de opdracht. - Product kiezen en visie bepalen. Onderzoek doen naar de bijpassende sfeer, doelgroep vormtoepassingen, gebruik van materiaal en gebruik van beeld en typografie. 3) Een onderzoek visueel maken in de vorm van een moodboard, dummy of ideeënboek. 1.3 Realiseren 40 1) Opdracht bij de cursus video-editing Een idee visueel maken tot een ontwerp: het maken van een mediaproduct. 1.4 Reflecteren en presenteren 1) Werk van andere kunnen beoordelen en verantwoorden. Kritisch kijken naar eigen leer- en werkproces en mogelijke vervolgstappen vastleggen en bespreken.

4 Studie: VMBO-3 Kaderb lw. Vak: tekenen, schilderen en illustreren 1.1 Onderzoeken 1) * Onderzoek doen naar kunststromingen. * Een mediaproduct maken in de vorm van digitale collages. 1.2 Ontwerpen 1) * Een sfeer uitdrukken in een moodboard. * Onderzoek doen naar licht, ruimte, vorm, compositie, kleur en structuur. * Onderzoek doen naar materiaal en techniek. * Met vluchtpunten werken. * Een personage tekenen en omzetten in een nauwkeurig lijnontwerp. 3) * Een ontwerp uitwerken in een lijnontwerp. * Een personage tekenen in een modelsheet en walkcycle. 1.3 Realiseren 1) * Een realisatie voorbereiden. * Een idee ontwikkelen. * De juiste materialen en technieken inzetten. 1.4 Reflecteren & presenteren 1) * Keuzes onderbouwen met argumenten. * Een planning maken voor de presentatie. * Een procesevaluatie maken. * Omgaan met reacties. * Effectieve vorm en inhoud geven aan de presentatie. 2.1 Onderzoeken 1) Onderzoek doen naar kunststromingen. * Een mediaproduct maken in de vorm van digitale collages. 6

5 Studie: VMBO-3 Kaderb lw. Vak: tekenen, schilderen en illustreren 2.2 Ontwerpen 1) * Een sfeer uitdrukken in een moodboard. * Onderzoek doen naar licht, ruimte, vorm, compositie, kleur en structuur. * Onderzoek doen naar materiaal en techniek. * Met vluchtpunten werken. * Een personage tekenen en omzetten in een nauwkeurig lijnontwerp. 3) * Een ontwerp uitwerken in een lijnontwerp. * Een personage tekenen in een modelsheet en walkcycle. 2.3 Realiseren e toets 1) * Een realisatie voorbereiden. * Een idee ontwikkelen. * De juiste materialen en technieken inzetten. 2.4 Reflecteren & presenteren 1) *Keuzes onderbouwen met argumenten. *Een planning maken voor de presentatie. *Een procesevaluatie maken. *Omgaan met reacties. *Effectieve vorm en inhoud geven aan de presentatie. 3.1 Onderzoeken 1) * Onderzoek doen naar kunststromingen. * Een mediaproduct maken in de vorm van digitale collages. 3.2 Ontwerpen 1) * Een sfeer uitdrukken in een moodboard. * Onderzoek doen naar licht, ruimte, vorm, compositie, kleur en structuur. * Onderzoek doen naar materiaal en techniek. * Met vluchtpunten werken. 3.3 Realiseren 1) * Een realisatie voorbereiden. * Een idee ontwikkelen. * De juiste materialen en technieken inzetten. 7

6 Studie: VMBO-3 Kaderb lw. Vak: tekenen, schilderen en illustreren 3.4 Reflecteren & presenteren 1) *Keuzes onderbouwen met argumenten. *Een planning maken voor de presentatie. *Een procesevaluatie maken. *Omgaan met reacties. *Effectieve vorm en inhoud geven aan de presentatie. 4.1 Onderzoeken 1) * Onderzoek doen naar kunststromingen. * Een mediaproduct maken in de vorm van digitale collages. 4.2 Ontwerpen 1) * Een sfeer uitdrukken in een moodboard. * Onderzoek doen naar licht, ruimte, vorm, compositie, kleur en structuur. * Onderzoek doen naar materiaal en techniek. * Met vluchtpunten werken. 4.3 Realiseren 1) * Een realisatie voorbereiden. * Een idee ontwikkelen. * De juiste materialen en technieken inzetten. 4.4 Reflecteren & presenteren 1) *Keuzes onderbouwen met argumenten. *Een planning maken voor de presentatie. *Een procesevaluatie maken. *Omgaan met reacties. *Effectieve vorm en inhoud geven aan de presentatie. 8

7 Studie: VMBO-3 Kaderb lw. Vak: vormgeven en typografie 1.1 Onderzoeken 40 Verschillende oefeningen, diverse onderzoeksopdrachten 1.2 Ontwerpen 1 - Voorbereiding: zoeken van een geschikte songtekst. - Onderzoek naar vormgeving 1.3 Realiseren 3 - Techniek toepassen: bouwen in Adobe Animate. - Op de juiste wijze opslaan van de bestanden. Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. 1.4 Reflecteren & presenteren - keuzes kunnen toelichten en verantwoorden. - Kritisch kijken naar eigen leer- en werkproces en mogelijke vervolgstappen vastleggen en bespreken. 9

8 Studie: VMBO-3 Kaderb lw. Vak: interieurontwerp en design 1.1 Onderzoeken Een onderzoek voorzien van naam en klas bestaande uit: - Keuze locatie en interieurstijl met motivatie - Overzicht meubels, lampen e.d. 1.2 Ontwerpen 3 Het concept voorzien van naam en klas bestaat uit: - 3 Interieurindelingen op 1x A4-blad - 3 Ruimtelijke schetsen van het object - Presentatieblad van object. - 3 Tekeningen van een zelf bedacht logo en je naam op 1x A4 - Planning voor realisatie. 1.3 Realiseren 3 De uitwerking van alle onderdelen: - Interieurontwerp in SketchUp. - Meubelplan. - Kostenoverzicht in Excel. - Logo en naam in Illustrator (optioneel).\ - Object (optioneel). 1.4 Reflecteren & presenteren Mondeling Presentatie bestaande uit: - Passend presentatie over de realisatie. - Elkaars werk beoordelen.

9 Studie: VMBO-3 Kaderb lw. Vak: presentatie en styling 1.1 Onderzoeken 1) Etaleren, visual merchandising aan de hand van het thema en compositie. Een logo ontwerpen. 1.2 Ontwerpen 40 1) Een logo ontwerpen. Een folder ontwerpen, advertentie ontwerpen. 3) Een (doorlopende) presentatie ontwikkelen, bijvoorbeeld narrow casting. 1.3 Realiseren 40 1) (Etalage-)poppen aankleden, draperen. (optioneel) Decoratief inpakken. (optioneel) 3) Een folder ontwerpen, advertentie ontwerpen. 4) Een commercial maken. ) Een website bouwen. 6) Een planning maken 1.4 Reflecteren & presenteren 1 1) Artikelpresentaties maken aan de hand van het thema en compositie. Etaleren, visual merchandising aan de hand van het thema en compositie. 11

10 Schooljaar VMBO-3 Gemengde lw. SiNTLUCAS vmbo 3

11 Studie: VMBO-3 Gemengde lw. Vak: audiovisuele vormgeving en productie 1.1 Onderzoeken De leerling doet onderzoek naar een filmgenre. De leerling kan het idee van de film omschrijven in een beeldanalyse/mindmap. 1.2 Ontwerpen De leerling kan een script schrijven. De leerling kan een fotoserie maken, waarin het verhaal van de film duidelijk wordt. De leerling kan een storyboard ontwerpen. 2.1 Realiseren De montage van de film en concept/storyboard komen overeen. De leerling heeft gebruik gemaakt van verschillende beeldkaders en camerastandpunten. De leerling kan een edit maken in Adobe Premiere Pro Reflecteren & presenteren De reflectie is naar waarheid ingevuld. De gegeven antwoorden wijzen op het werkproces van de leerling. 3.1 Onderzoeken De leerling maakt oefeningen in Adobe Animate. De leerling heeft de basiskennis van Adobe Animate. 3.2 Ontwerpen De leerling kan een ontwerp maken van een avatar. De leerling maakt gebruik van verschillende beelkaders De leerling kan voor een animatie een digitaal storyboard ontwerpen. 4

12 Studie: VMBO-3 Gemengde lw. Vak: audiovisuele vormgeving en productie 4.1 Realiseren De leerling kan een avatar tekenen in Adobe Illustrator Het storyboard en de animatie gemaakt in Adobe Animate komen overeen. De leerling kan verschillende effecten toepassen in Adobe Animate; De leerling kan een actionscript toevoegen aan de animatie De leerling kan een fade in en fade out toevoegen aan de animatiede leerling kan de animatie exporteren als een swf. bestand 4.2 Reflecteren & presenteren De reflectie is naar waarheid ingevuld. De gegeven antwoorden wijzen op het werkproces van de leerling.

13 Schooljaar VMBO-4 Kaderb lw. SiNTLUCAS vmbo 3

14 Studie: VMBO-4 Kaderb lw. Vak: tekenen, schilderen en illustreren 1.1 Onderzoeken 1) * Onderzoek doen naar kunststromingen. * Een mediaproduct maken in de vorm van digitale collages. 1.2 Ontwerpen 1) * Een sfeer uitdrukken in een moodboard. * Onderzoek doen naar licht, ruimte, vorm, compositie, kleur en structuur. * Onderzoek doen naar materiaal en techniek. * Met vluchtpunten werken. * Een personage tekenen en omzetten in een nauwkeurig lijnontwerp. 3) * Een ontwerp uitwerken in een lijnontwerp. * Een personage tekenen in een modelsheet en walkcycle. 1.3 Realiseren 1) * Een realisatie voorbereiden. * Een idee ontwikkelen. * De juiste materialen en technieken inzetten. 1.4 Reflecteren & presenteren 1) * Keuzes onderbouwen met argumenten. * Een planning maken voor de presentatie. * Een procesevaluatie maken. * Omgaan met reacties. * Effectieve vorm en inhoud geven aan de presentatie. 2.1 Onderzoeken 1) * Onderzoek doen naar kunststromingen. * Een mediaproduct maken in de vorm van digitale collages. 4

15 Studie: VMBO-4 Kaderb lw. Vak: tekenen, schilderen en illustreren 2.2 Ontwerpen 1) * Een sfeer uitdrukken in een moodboard. * Onderzoek doen naar licht, ruimte, vorm, compositie, kleur en structuur. * Onderzoek doen naar materiaal en techniek. * Met vluchtpunten werken. * Een personage tekenen en omzetten in een nauwkeurig lijnontwerp. 3) * Een ontwerp uitwerken in een lijnontwerp. * Een personage tekenen in een modelsheet en walkcycle. 2.3 Realiseren 1) * Een realisatie voorbereiden. * Een idee ontwikkelen. * De juiste materialen en technieken inzetten. 2.4 Reflecteren & presenteren 1) * Keuzes onderbouwen met argumenten. * Een planning maken voor de presentatie. * Een procesevaluatie maken. * Omgaan met reacties. * Effectieve vorm en inhoud geven aan de presentatie.