5,3. Samenvatting door een scholier 2428 woorden 28 mei keer beoordeeld
|
|
- Maarten Smeets
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting door een scholier 2428 woorden 28 mei ,3 73 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Kunstgeschiedenis Middeleeuwen ( ): God centrum v.d. wereld Kunstenaar in de middeleeuwen = Anonieme ambachtsman, geen roem Middeleeuwse afbeeldingen: Belangrijkste figuur is groter getekend dan de rest> Twee periodes in de middeleeuwse kunst: 1. Romaanse kunst (ong ): Er zijn veel Romeinse kenmerken in terug te vinden (rondbogen, kruisgewelven). Monumentaal (grof), stevige rand omlijning, niet 3D, voorstelling is altijd religieus, klein begin perspectief. Beeldhouwkunst voornamelijk bij kerken (vooral bij de entree en kapitelen boven de zuilen binnen in de kerk), poging tot glas in lood. Romaanse Kunst, Cathédrale St. Lazare 2. Gotische kunst (1150 tot 1500): Wereldlijker dan het Romaans (niet alleen kerk). Zeer grote kathedralen, rijk gekleurd glas in lood, elegante stijl, beweeglijk, illusionisme, natuurlijke gelaatsuitdrukking. Complete voorstelling die in één blik wordt opgenomen. Kathedralen worden veel lichter van constructie en opbouw (dmv skeletbouw, steunberen geven stevigheid aan het gebouw -> muren van de kerk hebben dan geen draagfunctie meer waardoor er grote openingen in de muren kunnen worden gemaakt met glas en lood). Laat gotiek: Olieverf, details, portretschilderijen. Gotische kunst; Giotto Gotische architectuur: - Hoog en smal, verticale elementen - Spitsbogen, hoge spitse vormen - Pinakels (soort spitse versierde torentjes), hogels, kruisbloemen (versieringen / onderdelen pinakels) - Verfijnd karakter (klein, sierlijk) Renaissance (rond 1300 in Italië, 15e / 16e eeuw): Nieuw tijdperk; ontdekkingen (Columbus), veroveringen, geestelijke crisis (reformatie -> nieuwe inzichten qua geloof). De renaissance is het opnieuw ontdekken van de klassieke kunst die door de middeleeuwen ingestort was. Begonnen in Italië. Kunstenaar wordt gezien als genie. In de middeleeuwen was het scheppen een recht van God. Kunstenaar individu, roem, wedergeboorte van klassieke stijl. Stijlkenmerken renaissance: - klassieke architectuur - realisme (nabootsen natuur) - lichamelijke verhoudingen kloppen Pagina 1 van 6
2 - natuurlijke belichting (schaduw) - toepassingen van verkortingen - zorgvuldige natuurstudie (materialen zijn natuurlijk getekend) - illusionisme (gezichtsbedrog) Kunstwerken uit de Rennaissance, links Driekoningenfresco en rechts Mona Lisa Barok (vanaf 1600): (Rembrandt, Vermeer) Sterk realisme opvallend licht / donker (clair-obscur) -> mysterieuze werking, geloofsmystiek. Anatomische kennis (lichaamsverhoudingen kloppen) Barok; Willem Claesz Heda, Stilleven 17e eeuw -> houtsnedes om te kopiëren, etsen (= fijner / krassen): creatiever. Rococo (18e eeuw): Verfijning van barok -> meer naar het kleine toe. Grillig gebogen lijnen (krullig) Intieme taferelen (maar zonder emoties) Lichte, speelse vormen Roccoco; A Rake s Progress door Hogarth Neoclassicisme / Romantiek ( ): Industriële revolutie, uitvinding stoommachine, ook politieke revolutie (vrijheidsstrijd Amerika / Franse revolutie) Neoclassicisme en romantiek kunnen als één stroming gezien worden, maar hebben ook verschillen. Neoclassicisme = Opnieuw belangstelling voor klassieke oudheid, kunst is hoogwaardig. In deze tijd was de herontdekking van de Griekse kunst als bron van de klassieke stijl, en opgravingen van Pompeï en Herculaneum. Romantiek = Emotie als doel: Onaangetaste natuur, woest, wisselend, indrukwekkend. Reactie tegen de overdrevenheid v.d. Barok. Romantiek; Delacroix: Liberty Leading the people Neo-gotiek: Eigen bouwstijl van noord Europa op basis van nationalisme (vaderlands liefde). Impressionisme (vanaf 1850): Alledaagse zaken worden geschilderd. Licht / kleur, geen zwart (alles heeft kleur totdat er geen licht meer opvalt, ook schaduw). Kleuren worden ongemengd in korte strepen naast elkaar op het doek gezet. Omtreklijn wordt verwaarloosd. Impressie is indruk -> Indruk van bepaald moment wilt de schilder vastleggen, momentopname Invloed door ontstaan fotografie: - vogelvlucht (vanuit hoog standpunt) - afsnijdingen maken - detailopname Hoewel er invloed van fotografie is, geeft de impressionist op een persoonlijke wijze de werkelijkheid weer (meer dan alleen nabootsen). Impressionisme, door Camille Pisarro Van Gogh: Eigen betrokkenheid bij wat hij uitbeeldt, hij vergroot onderdelen, extra richting of accent, heftig kleurgebruik. De expressie van het geschilderde is voor hem het grootste belang, hij wil verder gaan dan alleen wat je ziet. Daarom is Van Gogh een belangrijke voorloper van het expressionisme. Hij begint als impressionist maar slaat nieuwe wegen in (hij maakt ook gebruik van andere stijlen als pointillisme en Pagina 2 van 6
3 post-impressionisme). Andere belangrijke namen zijn Paul Cézanne en Paul Caugain. Van Gogh Pointillisme (Neo-impressionisme, 1880): Gebruik van ongemengde gekleurde puntjes / stippen verf. Uitsluitend primaire kleuren, rode en gele stippen mengen zich in ons oog tot oranje (complementaire kleur). Pointillisme; George Seurat, A Sunday Afternoon Post-impressionisme (rond 1880): Jonge schilders keren zich van impressionisme af, door wetenschappelijk optimisme (eerste kleurenfoto, ontdekking chromosomen, telefoon, elektrische locomotief). Kunstenaars gaan allemaal individueel te werk, maar ze hebben ook veel gemeenschappelijk (door impressionistische uitgangspunten): Meer stabiliteit, stevige omtreklijnen, vaak ook gebruik van duizenden stippen, gemengde kleuren (door ontdekking spectrumkleuren -> wit zonlicht kon uit elkaar gehaald worden in meerdere kleuren: Rood, oranje, geel, groen, blauw, indigo, violet). Uit het post-impressionisme ontwikkelen zich stromingen die niet meer direct op het impressionisme terug te voeren zijn: Expressionisme, fauvisme, symbolisme, jugendstil. Paul Cézanne; Montagne Saint Victoire Impressief kleurgebruik = Kleurgebruik waar geprobeerd wordt de waargenomen kleur zo precies mogelijk weer te geven. (objectief, werkelijkheid) Expressief kleurgebruik = Kleurgebruik waarmee we gevoelens proberen zichtbaar te maken. (subjectief, afwijkend van de werkelijkheid, overdreven met persoonlijke bedoeling) Cerebraal kleurgebruik = Gras is groen, lucht is blauw, strand is geel, lippen zijn rood. Het doet er niet toe welk groen, blauw etc gebruikt wordt; potjeskleuren zijn zonder te mengen geschikt. Symbolisch kleurgebruik = door afspraken bepaald; rood staat voor liefde etc. Expressionisme (ong vanaf 1900): Kleur speelt belangrijke rol, schilder kiest kleur die de beste uitdrukking (expressie) heeft -> Expressief. De stroming is (in het begin) somber van aard. (vooral in Duitsland) Expressionisme; Edvard Munch, The Scream Fauvisme: Feestelijk, zonnig van aard. Heldere felle kleuren, grote vlakken, zonder schaduw. Duidelijke omtreklijn (contour). Veel horizontale en verticale lijnen. (vooral in Frankrijk) Fauvisme: Henri Matisse, La tristesse du roi Jugendstil (Art Nouveau): Sierlijke vormen / lijnen. Deze stroming werd lange tijd niet serieus genomen (te vrolijk / onnozel en te veel bepaald door eenvoudige uitgangspunten). (Slaoliestijl) Jugendstil: Gustav Klimt, Lebensbaum Het Symbolisme: Hier streven kunstenaars ernaar om hogere, diepere, geheime en mysterieuze waarheden weer te geven. (Soms met engelen etc, maar meestal geen religieuze kunst). Het wordt een kunst voor betrokkenen, voor mensen die de gebruikte symbolen en verwijzingen een betekenis kunnen geven. Symbolisme: Odilon Redon, De cycloop Kubisme (1907, Picasso, Braque): Stevige structuur, harmonieuze indeling. Vormen: Bol, kegel, cilinder (kubussen) -> Geometrisch kubisme (eerste periode kubisme): Alle vormen lijken afgeleid te zijn van eenvoudige geometrische vormen. Pagina 3 van 6
4 Geometrisch kubisme; Picasso, Les Demoiselles d'avignon Tijd (moment opname) en ruimte (dmv perspectief lijkt ieder schilderij een soort venster waardoor je in een tastbare ruimte kijkt) hebben in de beeldende kunst (vooral schilderkunst) vanaf de renaissance een hoofdrol gespeeld. Tot ong waren tijd en ruimte stabiele onveranderbare grootheden en probeerde kunstenaars deze zo goed mogelijk weer te geven (net echt). Rond 1900 begon men te twijfelen aan stabiliteit van tijd en ruimte door filosofische uitspraken (vierde dimensie met verbinding tussen tijd en ruimte), hierdoor ontstond het kubisme (Picasso en Braque waren de uitvinders hiervan). Analytisch Kubisme: Meer dan één gezichtspunt, van meer kanten bekeken. Vormen worden uit elkaar gehaald en van verschillende kanten bekeken, hieruit vormt de kubist een nieuwe compositie. Vormen zijn dus belangrijk. Kleur beperkt (grijs / bruin). Het lijken snippers tijd die in beeld worden gebracht. Herkenbaarheid van object verdwijnt -> richting abstract. Analytisch kubisme; Uhde Synthetisch kubisme: Collage vorm, vlakken door en over elkaar, samenvoegen van papier, stof, hout etc, zelfs stukjes spiegel. Object wordt van verschillende kanten bekeken, licht lijkt overal vandaan te komen, weinig kleur, open geometrische vormen vloeien als het ware in elkaar. Syntetisch Kubisme: Picasso, Stilleven met stoelmattig Als in 1914 de eerste wereld oorlog uitbreekt wordt de samenwerking tussen Picasso en Braque beëindigt. Braque moet het leger in, Picasso werkt door en krijgt steeds meer commercieel succes. De vruchtbare periode van het kubisme is afgelopen, maar de kubistische vormgeving zal voor de kunst van de twintigste eeuw van groot belang blijken te zijn. Futurisme (1909): Meer een beweging dan een stijl of stroming. De kunst v.d. futuristen gaat over snelheid, geweld en lawaai (verheerlijken de oorlog, verachting voor de vrouw). Kleur was een heel belangrijk element, het kon niet bont genoeg zijn. Stilistisch is het allemaal een beetje onzuiver, we zien allerlei invloeden. De vormgeving kan geïnspireerd zijn door het kubisme of het (neo)impressionisme. Futurisme; Balla, Dynamiek v.e. hond aan de lijn Door de industriële revolutie (vanaf 1800) was er grote technische vooruitgang, maar het handwerk leed eronder omdat allerlei producten met machines veel sneller en dus goedkoper konden worden gemaakt. Aan het ontwerp v.d. producten werd geen aandacht besteed. Bepaalde kunstzinnige groeperingen proberen kunst en industrie te combineren (Arts & Crafts beweging, Jugendstil-kunstenaars), maar de producten worden meestal te duur. Een reactie hier op is: Das Bauhaus (1909) = Soort school / opleiding -> Vereniging van alle kunsten o.l.v. architectuur, probeerde kunst(enaars) niet meer wereldvreemd maken. Combinatie tussen kunst en industrie (kunst in vorm van stoelen, gebouwen etc). De bindende uitgangspunten waren de geometrische vormen en de mogelijkheid om het werk industrieel te maken zonder overbodige decoratie. Das Bauhaus onderhield nauwe contacten met de Nederlandse Stijlgroep en de Russische Constructivisten. Hun idealen lagen dan ook in elkaars verlengde. Das Bauhaus werd verboden door de nazi s (deze waren nationalistisch en hadden een heel ander beeld van kunst). Pagina 4 van 6
5 De Stijl (Mondriaan, 1917): Nieuw soort kunst ontstaan door de 1e Wereld Oorlog, nieuw soort kunst zou passen bij een nieuwe, zuivere mens die als de oorlog was afgelopen een nieuwe wereld moest opbouwen. - Abstrahering (uitbanning van de concrete voorstelling) - Gebruik 3 primaire kleuren (rood, blauw, geel) -> geen mengkleuren - Zwart / wit en hun mengingen - Horizontale en verticale lijnen -> Rechthoekige vlakken Kunstenaar Doesburg gebruikte ook diagonale lijnen. Hierdoor ontstond een ruzie met Mondriaan. De Stijl (Mondriaan, Doesberg) had veel invloed op architectuur, binnenhuis decoratie, meubelindustrie, vormgeving boeken / affiches. De Stijl, Piet Mondriaan Russisch constructivisme (1915): Abstracte vormen: Non-figuratief. Te vergelijken met de stijl; Strakke vormen etc. Soort ingenieurswerk, dat met passer en liniaal kan worden gemaakt, zonder persoonlijke kenmerken. Constructivisme, Vlaimir Tatlin; De Derde Russische Internationale Surrealisme (1922, Marcel Duchamp, Salvador Dali): Herkenbare dingen in een vreemde omgeving -> Fantasie, droomleven, onderbewustzijn. Soms zie je het kunstwerk wel als een venster, maar het werk toont ons geen werkelijkheid of zichtbare wereld. In plaats daarvan een visioen, droom en soms nachtmerrie. Ready-made: Het gebruik van een kant en klaar voorwerp Surrealisme; Salvador Dali, The Persistence of Memory Surrealisme lijkt op Dada, maar is anders bedoelt. Dada-kunstenaars wilden geen kunst maken, ze vonden het flauwekul. Surrealisten vonden hun werk wel heel belangrijk. Net als bij Dada spelen toeval en experimenteren ook bij het surrealisme een belangrijke rol. Voorlopers surrealisme: - Henri Rousseau: Te mooi, te gaaf, onwerkelijk. Henri Rousseau - Metafysische schilderkunst: Duidelijk herkenbare beelden, beklemmende lege pleinen en straten, overdreven perspectief, lange slagschaduw De Chirico, Piazza - Dadaïsme (Zwitserland 1916): Schokken, bevrijden uit alledaagse beelden, soort protestvorm -> soort Antikunst / bespottend, toeval / experiment speelt een belangrijke rol. Kurt Schwitters, Dus Unbuld Abstract expressionisme: (Kunst na 1945) Door het Nazidom vluchtten belangrijke medewerkers van het Bauhaus naar Amerika. Daardoor wordt deze stroming vooral bepaald door Amerika. Een belangrijke invloed van kunsthistoricus en criticus Clement Greenberg; de kunst ontwikkelde zich volgens hem van figuratief naar abstract, hij was tegen figuratief. Onderdelen binnen deze stroming zijn: - Action Painting: De handeling van het schilderen, het zichtbare gevolg van activiteit, is hierbij van groot belang. De beroemdste van deze schilders is Jack the Dripper die door om het liggende doek te lopen slierten verf en druppels over het doek deed verspreiden. Action Painting: Jack the dripper Pollock - Colourfieldpainting: Opgebouwd uit velden van kleur (enkele kleuren, zonder verfstreken) Pagina 5 van 6
6 Colourfieldpainting: Barnett Newman: Who is afraid of red yellow and blue - Hardedge (1948 tot 1952): Bepaald door contouren. De kleurvlakken zijn soms voorzien van eenvoudige decoraties en strepen. Hun inspiratie halen ze uit spontane uitingen van kinderen en andere ongeschoolden zoals geesteszieken. Hun werk heeft een ongekende frisheid; het is spontaan en bijzonder kleurrijk. Het werk heeft een sterk tweedimensionaal karakter. De invloed van deze Amerikanen zien we bijvoorbeeld terug bij COBRA (Groep kunstenaars uit Copenhagen, Brussel, Amsterdam) Hardegde: Frank Stella, The Whale-Watch Popart (omstreeks 1955): Populaire kunst, maakt gebruik van alledaagse beelden en vergroot die dan enorm uit. Vooral reclame uitingen, nieuwsberichten en beroemdheden worden in beeld gebracht. De kleuren zijn fel, contrastrijk en helder of soms zwart-wit. Popart; Roy Lichtenstein Claes Oldenburg, Spoonbridge and Cherry Optical Art (vanaf 1955): De kunstwerken die allemaal met optische illusies te maken hebben zijn altijd abstract. Het lijkt wel alsof sommige stukken van schilderijen naar voren of naar achteren wijken, door het geraffineerde gebruik van vorm en kleur. Foto en hyperrealisme (tussen 1965 en 1980): Schilderijen met fotografische precisie geschilderd, meestal naar aanleiding van echte foto s, glimmende objecten en spiegelende winkelruiten is een geliefd onderwerp. In de beeldhouwkunst worden vaak mensen die typisch zijn voor de hedendaagse samenleving (zonder verheven of nobele bedoelingen) nagemaakt. De beelden worden door het gebruik van kunststof uiterst realistisch. Door echte kleren en siliconenrubber zijn de beelden vaak niet van echt te onderscheiden. Hyperrealisme In Nederland heeft baksteen altijd een belangrijke rol gespeeld in de bouwkunst. De Amsterdamse School gebruikt dit materiaal op een heel eigen manier. Het lijkt wel of de gevels geplooid of gevouwen zijn. Er wordt gebruik gemaakt van heel veel verschillende stenen, die soms per onderdeel v.d. gevel verschillend gevormd moesten worden. Belangrijk voor de ontwikkeling v.d. moderne bouwkunst is de toepassing van gewapend beton. Hierdoor is skeletbouw eenvoudig toe te passen. Het voordeel van skeletbouw is dat het dragend skelet grote ruimtes kan overspannen en er tegelijkertijd geen dragend gewicht op de gevel hoeft te rusten. Daardoor kunnen de architecten enorm grote raampartijen toepassen. Notre-Dame du Haut, goed voorbeeld van mogelijkheden met beton Pagina 6 van 6
Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme
Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme Samenvatting door H. 972 woorden 26 juni 2016 1 1 keer beoordeeld Vak CKV Er zijn in de 19e eeuw 5 stromingen ontwikkeld NEO- classicisme De Romantiek Realisme
Nadere informatieReader/begrippenlijst periode 4 toetsweek :
Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis. Klas 3 Reader/begrippenlijst periode 4 toetsweek : Hoe moet je leren??? De begrippen zijn bij deze toets gekoppeld aan de kunststromingen van de kunstpromotie.
Nadere informatieBASISREADER KG: BEELDEND
BASISREADER KG: BEELDEND Ontwikkelingen in de beeldende kunst in de eerste helft van de twintigste eeuw. HOOFDSTUK: BEELDENDE KUNST - Stromingen in de beeldende kunst vanaf 1900. 2011 -M.T. van de Kamp
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 693 woorden 18 maart keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 693 woorden 18 maart 2003 6 78 keer beoordeeld Vak CKV Stijl : Griekse kunst Tijd : ± 500 voor Christus Bijzonderheden : Dorische en Ionische bouwstijl Kenmerken : * zuilen
Nadere informatieTaxonomie van Bloom Vragen stellen: starters van King Groepswerk Kunstgeschiedenis: lesdoelen + leerinhouden
Lesmateriaal Groepssessie Werkvormen Groep 1 Inhoud: Taxonomie van Bloom Vragen stellen: starters van King Groepswerk Kunstgeschiedenis: lesdoelen + leerinhouden Taxonomie van Bloom 1 King (1992) lijst
Nadere informatieKröller - Müller museum. van Oscar Zuethoff uit klas B2G
Kröller - Müller museum van Oscar Zuethoff uit klas B2G Inhoudsopgave 1. Het Impressionisme... 3. 2. Het Pointillisme uit Frankrijk... 4. 3. Het Kubisme uit Frankrijk... 5. 4. Het Expressionisme in Duitsland...
Nadere informatie5,9. Samenvatting door een scholier 993 woorden 17 maart keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 993 woorden 17 maart 2006 5,9 8 keer beoordeeld Vak CKV Barok 17e- halverwege 18e eeuw Laatste europese eenheids stijl Reformatie --> ontstaan prtestantisme als gevolg -->
Nadere informatieSamenvatting Kunstgeschiedenis Kunstgeschiedenis Examen
Samenvatting Kunstgeschiedenis Kunstgeschiedenis Examen Samenvatting door een scholier 691 woorden 5 april 2016 3,8 3 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Kunstgeschiedenis Kunststijlen van oud naar nieuw
Nadere informatieSurrealisme ( )
Surrealisme (1924 - ) Magritte; Laat je vooral nadenken en je op het verkeerde been zetten. Denk aan beeldmanipulatie. Dali; Vage dromen en beelden. Oppenheim; Vervreemding Nieuwe zakelijkheid (1920 1950)
Nadere informatieKunst in de 20 e eeuw
Kunst in de 20 e eeuw De onderwerpen: Kubisme 1907-1914 een ander gezichtspunt Surrealisme 1924-1945 leven in een droom Abstract Expressionisme 1943-1970 het grote gebaar Minimalisme 1960-1975 zonder titel
Nadere informatieSamenvatting CKV Verschillende stromingen
Samenvatting CKV Verschillende stromingen Samenvatting door een scholier 560 woorden 20 maart 2007 4,5 4 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling Verschillende stromingen CKV 2 Futurisme - gefascineerd
Nadere informatie5.5. Samenvatting door een scholier 1749 woorden 2 december keer beoordeeld. Kunstgeschiedenis
Samenvatting door een scholier 1749 woorden 2 december 2003 5.5 32 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Inleiding In deze periode worden kunststromingen (vooral in de schilderkunst) besproken vanaf Ca.
Nadere informatie5.7. Boekverslag door J woorden 3 februari keer beoordeeld
Boekverslag door J. 1238 woorden 3 februari 2010 5.7 457 keer beoordeeld Vak Kunst Begrippen Centrale asymmetrische compositie Het midden van het beeld kan op geen enkele manier in twee gelijke helften
Nadere informatie6) Aan welke periode uit de bouwkunst van de jaren 20 van de 20e eeuw doet dit denken? 18e, 19de en 20-eeuwse bouwkunst.
Tentoonstelling door een scholier 1931 woorden 8 december 2003 5 20 keer beoordeeld Vak CKV 2) Berlage 1) Tot welke stroming behoorde Berlage? Neo-gotiek of de neo-renaissance. 2) Wanneer is het gebouw
Nadere informatiePaul Cezánne, de vader van de moderne kunst.
Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst. Post Impressionist, vereenvoudigde onderwerpen tot geometrische vormen, was revolutionair met zijn Nature morte avec pommes et pêches in 1905, Schilderde in
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW MASSACULTUUR. H5 CKV-profiel Cobra en Karel Appel Moderne Amerikanen in musea
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW MASSACULTUUR H5 CKV-profiel Cobra en Karel Appel Moderne Amerikanen in musea Tijdsbeeld tweede helft 20ste eeuw Vrijheid na WOII-Europa ligt in puin.. Koude oorlog: angst
Nadere informatieAutonomie & Abstractie
Kunstgeschiedenis Autonomie & Abstractie in de 20ste eeuw In de twintigste eeuw wordt het streven naar autonomie in de kunst steeds belangrijker: een kunstwerk moet helemaal op zichzelf staan, los van
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatierijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5
1/5 VERSIE A Vraag 1 A Gebruik van licht om de dramatiek te uiten. Het subtiele licht (vs. clair-obscur in de barok) geeft diepte aan het schilderij en accentueert het hoofdmotief. Het zorgt er dus voor
Nadere informatieSamenvatting CKV Kunsthistorisch overzicht 1 - Klassieke oudheid tot de 19e eeuw
Samenvatting CKV Kunsthistorisch overzicht 1 - Klassieke oudheid tot de 19e eeuw Samenvatting door S. 721 woorden 4 juni 2004 4 24 keer beoordeeld Vak CKV Beknopte samenvatting van het schoolboek Kunsthistorisch
Nadere informatieVan schilderen volgens de regels naar schilderen met kleur
Van schilderen volgens de regels naar schilderen met kleur 61 Corr01_Matisse-boek_NL_april2015.indd 61 20-04-15 14:00 Het jaar 1897 luidt een nieuwe tijd in voor Matisse: in dit jaar maakt hij kennis met
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H5 Reactionaire kunstrichtingen
ART HISTORY de twintigste eeuw H4-cp3 H5 Reactionaire kunstrichtingen Kunstenaars raakten maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme blz.43
Nadere informatie1907-1914. Bram Vrielink Jim Bloemen 2de
Bram Vrielink Jim Bloemen 2de 1907-1914 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING... 3 HET KUBISME... 4 KUNSTENAARS KUBISME... 5 L AFICIONADO... 6 PORTRAIT OF PABLO PICASSO... 7 SIMULTANEOUS WINDOWS ON
Nadere informatieTEKENEN. beeldende vorming. hoofdstuk 15:Yellow Submarine. 3de klas
Yellow Submarine is een animatiefilm uit 1968. Deze film is gebaseerd op de muziek van The Beatles. Toen deze film uit kwam was deze erg vernieuwend. De beelden in de film zijn psychedelisch. Ze zijn vol
Nadere informatieThema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw
beeldende vorming Naam:... Thema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw. 1900-1945 inleiding De twintigste eeuw is een tijd waarin stijlen en stromingen elkaar snel opvolgen om plaats te
Nadere informatie2 Vroege renaissance 2.1
2 Vroege renaissance Giotto di Bondone, rond 1315 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de 14e eeuwse kunstenaar Giotto di Bondone, die in Italië een nieuwe kunststijl introduceerde. Voor het
Nadere informatieBeeldenboekje klas 3
Beeldenboekje klas 3 1 Afbeelding 1, 2, 3 en 4 op pagina 1 van dit Beeldenboekje gebruik je bij de herhaling van compositie, klas 1 (bijv. infoblok 114, pagina 6 van de TekenTools klas 3). M afbeelding
Nadere informatieWerkstuk CKV Kunststromingen
Werkstuk CKV Kunststromingen Werkstuk door een scholier 655 woorden 23 maart 2002 6,5 94 keer beoordeeld Vak CKV Neo-Classisisme 1750-1820 - Troimfbogen, voor de Romeinse overwinningen. - Timpaan. - Zuilen.
Nadere informatieVisuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw
1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Brieflezende vrouw, Johannes Vermeer, ca. 1663 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van zeventiende eeuw laat Johannes Vermeer zien in de examentour Burgerlijke
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H4 Expressionisme
ART HISTORY de twintigste eeuw H4-cp3 H4 Expressionisme Sigmund Freud (1856-1939) blz.34 De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars uit het begin van de twintigste
Nadere informatieRoncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis klas 3.
Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis klas 3. Reader/begrippenlijst periode 3 toetsweek : Hoe moet je leren??? 1. In de tekst worden belangrijke begrippen aangegeven met een*. Deze begrippen moet je
Nadere informatieKijkwijzer Stromingen
Kijkwijzer Stromingen Welkom in Museum de Fundatie De kijkwijzer stromingen die je nu in handen hebt, leidt je langs een aantal highlights van de moderne kunstwerken uit de collectie van Museum de Fundatie.
Nadere informatie4. In de les krijg je een oefentoets die je op weg helpt met het leren en toepassen van de begrippen.
BEGRIPPENLIJST KLAS 3, PERIODE 2: Hoe moet je leren??? 1. De begrippen uit de tekst moet je weten en in eigen bewoordingen kunnen omschrijven en toepassen. De begrippen zijn in periode twee gekoppeld aan
Nadere informatieVorm & Interactie, 2013 Spelen met vorm. Zsa Zsa Linnemann Robert Crain
Vorm & Interactie, 2013 Spelen met vorm Zsa Zsa Linnemann Robert Crain Vanaf de renaissance tot aan het midden van de 19e eeuw is kunst gebaseerd op het perspectief. Paolo Veronesse / 16e eeuw Aan het
Nadere informatie5.7. Boekverslag door R. 962 woorden 15 januari keer beoordeeld. Voorwoord
Boekverslag door R. 962 woorden 15 januari 2004 5.7 144 keer beoordeeld Vak CKV Voorwoord Dit werkstuk gaat over het expressionisme het expressionisme is een kunststroming uit de 20ste eeuw. In dit werkstuk
Nadere informatierijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5
1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Mondriaanjurk, Yves Saint Laurent, Abraham, Bianchini-Férier, 1965 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van de examentour Burgerlijke cultuur in de zeventiende
Nadere informatieEen werkboek met creatieve ideeën om met kinderen originele portretten en zelfportretten te maken. Voor kinderen van 6 12 jaar
Ursula Gareis CREATIEF WERKEN MET PORTRET EN ZELFPORTRET Een werkboek met creatieve ideeën om met kinderen originele portretten en zelfportretten te maken Voor kinderen van 6 12 jaar Elke pagina van dit
Nadere informatieSchilderkunst. 1. Definitie TOEGEPAST. Bouwstenen om naar de schilderkunst te leren kijken. SCHILDERIJ: FIGURATIEF ABSTRACT:
Schilderkunst Bouwstenen om naar de schilderkunst te leren kijken. 1. Definitie SCHILDERIJ: tweedimensionaal vlak iets wordt voorgesteld kleur- en vormmiddelen FIGURATIEF ABSTRACT: figuratief: verwijst
Nadere informatieExpressionisme. Vanaf 1900
Expressionisme Vanaf 1900 Vincent van Gogh, Olijfbomen in berglandschap. Vincent van Gogh, De sterrennacht. Die Brucke Dresden, 1905 Neue Kunstlervereinigung Munchen, 1909 Der Blauwe Reiter Munchen, 1912
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H5 Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H5 Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Paul Cézanne (1839-1906) Cézanne wordt gezien als de vader van het
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Paul Cézanne (1839-1906) Cézanne wordt gezien als de
Nadere informatieDe gebouwen en stijlen in chronologische volgorde
De gebouwen en stijlen in chronologische volgorde STIJL GEBOUW LOCATIE Romaans Oude Kerk (toren) Naaldwijk Gotisch Oude Kerk (kerkgebouw) Naaldwijk Renaissance Oude Raadhuis Naaldwijk Classicisme Nederhof
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Paul Cézanne (1839-1906) Cézanne wordt gezien als de
Nadere informatieKLEUR. - Uitleg begrippen - Opdracht 1 - Opdracht 2
KLEUR - Uitleg begrippen - Opdracht 1 - Opdracht 2 Wat is kleur? Kleur ontstaat wanneer er licht weerkaatst of geabsorbeerd wordt door de objecten waarop dit licht schijnt. Bij weerkaatsing van dit licht,
Nadere informatieHoofdstuk 14: De romaanse en gotische kunst
Hoofdstuk 14: De romaanse en gotische kunst Inleiding Inleidende oefening: bespreek met je buur de chronologische volgorde van deze zes gebouwen en noteer de corresponderende letters in die volgorde A
Nadere informatiebeeldanalyse-kunstbeschouwing
beeldanalyse-kunstbeschouwing Bij het kijken naar kunstwerken kun je je allerlei vragen stellen wat het kunstwerk met je doet. Door aandachtig te kijken verzamel je informatie over vorm en inhoud. In deze
Nadere informatieEindexamen tehatex havo 2005-II
Kathedralenbouwers Vragen bij afbeelding 1 en 2. Op afbeelding 1 zie je een Vlaamse miniatuur uit 1447. Het boek waarin deze miniatuur zich bevindt, beschrijft het leven van een vorst die verschillende
Nadere informatieDe renaissance kunstenaars zoekt naar evenwichtige verhoudingen. Er worden wetten vastgelegd over de
Samenvatting door een scholier 2979 woorden 16 mei 2002 6,2 70 keer beoordeeld Vak CKV Renaissance 1400-1560 Vroege, hoog, en Noordelijke renaissance Bouwkunst - horizontale lijnen geven verdiepingen aan
Nadere informatie1 Het classicisme (1775-1840)
1 Het classicisme (1775-1840) Een tijd van perfect evenwicht Zoals de naam al zegt liet de kunst zich tijdens het classicisme leiden door haar klassieken: de Grieken en Romeinen. De uitbundige rococostijl
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H6 Rationalisme in de kunsten.
ART HISTORY de twintigste eeuw H6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Kunst als een wetenschap blz.52 Tegelijkertijd met de expressionistisch kunstuitingen
Nadere informatieB1c impressionisme : uitleg, theorievragen, praktijkopdracht. M.Heine 2013
B1c impressionisme : uitleg, theorievragen, praktijkopdracht M.Heine 2013 Vraag 1 Leg aan de hand van afbeelding 1 uit wat toetsjes zijn. Afb.1 Impressionisme, het begin In 1872 wilde een schilder, Claude
Nadere informatieART HISTORY Barok en Classicisme
ART HISTORY Barok en Classicisme H4-profiel Barok 17e eeuw Classicisme 18de eeuw ART HISTORY Barok en Rococo H4-profiel 17e eeuw Barok De barok is een Europese stijlperiode die aan het begin van de 17e
Nadere informatieKleur. De 7 spectrale kleuren Kleurencirkel van Johannes Itten. Begrippen klas 1 t/m 3. Violet Indigo Blauw Groen Geel Oranje Rood
Kleur De zon is onze natuurlijke lichtbron. Het zonlicht bestaat uit golflengtes die trillen. De golflengtes trillen met verschillende snelheden. Onze ogen zien iedere golflengte als een andere kleur.
Nadere informatieAfsnijding: manier van ruimtesuggestie; de rand van de afbeelding overlapt de vormen, men maakt in gedachten de vormen af.
Boekverslag door F. 2034 woorden 16 mei 2004 5.3 388 keer beoordeeld Vak Methode CKV Zienderogen Kunst Ckv begrippen Abstract: zonder een herkenbare voorstelling; ook non-figuratief genoemd. Abstract expressionisme:
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars
Nadere informatieKIJKWIJZER SCHILDERIJ CKV 1 opdracht Cijfer:
KIJKWIJZER SCHILDERIJ CKV 1 opdracht Cijfer: Naam: Klas: Datum: Feiten Een kijkwijzer is bedoeld om je mee te nemen in de waarneming en het kijken te intensiveren: kortom je gaat steeds meer dingen zien,
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H5 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H5 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme Snelheid:
Nadere informatie5,6. Samenvatting door een scholier 2418 woorden 4 december keer beoordeeld. Kunstgeschiedenis Zienderogen Kunst
Samenvatting door een scholier 2418 woorden 4 december 2008 5,6 24 keer beoordeeld Vak Methode Kunstgeschiedenis Zienderogen Kunst H 8: Impressionisme Wat betreft inhoud en techniek was het impressionisme
Nadere informatieVAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++
NIVEAU ++ 1/5 In 1886 vertrok Van Gogh naar Parijs. Hij maakte daar kennis met twee nieuwe schilderstromingen: het impressionisme en het pointillisme. Onder invloed van deze stromingen gingen de schilderijen
Nadere informatietheorie tekenen onderbouw
theorie tekenen onderbouw inhoud deel 1 technieken en materialen deel 2 ruimtelijkheid deel 3 vorm deel 4 ruimte en licht deel 5 kleur deel 6 compositie deel 7 inleiding kunstgeschiedenis schriftelijke
Nadere informatieVAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++
NIVEAU ++ 1/5 In 1886 vertrok Van Gogh naar Parijs. Hij maakte daar kennis met twee nieuwe schilderstromingen: het impressionisme en het pointillisme. Onder invloed van deze stromingen gingen de schilderijen
Nadere informatie7.1. Schilderijverslag door een scholier 2113 woorden 24 juli keer beoordeeld. Bos bij Oele. 1)Wat is het voor een kunstwerk?
Schilderijverslag door een scholier 2113 woorden 24 juli 2001 7.1 36 keer beoordeeld Vak CKV Bos bij Oele. 1)Wat is het voor een kunstwerk? Ik ga nu het kunstwerk van Mondriaan, "bos bij Oele" bespreken.
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. EXPRESSIONISME 20ste eeuw De kunstenaar drukt zijn eigen persoonlijke gevoelens uit. EXPRESSIONISME 20ste eeuw
Nadere informatieBouwstijlen van kerken in Nederland. De volgende bouwstijlen worden kort toegelicht met tekst en beeldmateriaal:
Bouwstijlen Bouwstijlen van kerken in Nederland De volgende bouwstijlen worden kort toegelicht met tekst en beeldmateriaal: Oudste stenen gebouw Romaans Gotiek Neogotiek Renaissance Neorenaissance Classicisme
Nadere informatie7. IMPRESSIONISME & EXPRESSIONISME. KLU www.klu.nl Inleiding Kunstgeschiedenis Hanneke Lenders
7. IMPRESSIONISME & EXPRESSIONISME KLU www.klu.nl Inleiding Kunstgeschiedenis Hanneke Lenders Inhoud 1. Impressionisme (1863 1900) 2. Post-Impressionisme (1886 ) Van Gogh Expressionisme Gauguin Expressionisme
Nadere informatieRoncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis. Reader/begrippenlijst periode 1 toetsweek :
Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis. Klas 3 Reader/begrippenlijst periode 1 toetsweek : Hoe moet je leren??? 1. In de tekst worden belangrijke begrippen aangegeven met een*. Deze begrippen moet je
Nadere informatieBegrippenlijst 6 Massamedia Klas 3
Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3 = herhaling van een begrip van begrippenlijst 1, 2, 3, 4 of 5 Computeranimatie Massamedia Animatie op de computer gemaakt. Animatie is een film die gemaakt is door foto
Nadere informatieNEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL DESTIJLUTRECHTAMERSFOORT.NL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4
NEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4 1 HANDLEIDING LESSUGGESTIES MONDRIAAN TOT DUTCH KLEURENPALET De leerlingen kunnen de
Nadere informatielesidee Gevels Er bestaan veel verschillende soorten gevels, zoals een trapgevel, klokgevel, tuitgevel, lijstgevel, puntgevel en halsgevel.
Architectuur lesidee Gevels Er bestaan veel verschillende soorten gevels, zoals een trapgevel, klokgevel, tuitgevel, lijstgevel, puntgevel en halsgevel. OPDRACHT 1 Op de volgende bladzijde zie je beschrijvingen
Nadere informatieRond Onderzoek naar Beweging en tijd ROND 1900 DE TIJD VAN DE ISMEN
1 Rond 1900 Rond 1900 is een periode waarin allerlei nieuwe dingen worden uitgevonden. Er wordt constant vernieuwd en nieuwe manieren geprobeerd om kunst te maken. Er ontstaan daarom ook heel veel stromingen
Nadere informatieabstract expressionisme America CoBrA Denemarken België - Nederland
abstract expressionisme America 1946 1960 1948 CoBrA Denemarken België - Nederland abstract expressionisme Amerikaanse moderne schilderstroming binnen de abstracte kunst van de 20e eeuw. De stroming domineerde
Nadere informatieVOORBEELDRONDLEIDING EEN BIJZONDERE PLEK
Voorbereiding Wat is je thema? Een bijzondere plek Kun je je thema nader toelichten? Wat houdt het thema in, en wat wil je dat de deelnemers meenemen na het deelnemen aan je rondleiding? Bijzondere plekken
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieDe geschiedenis van het Kröller-Müller
Werkstuk door een scholier 2321 woorden 12 juni 2002 6,4 75 keer beoordeeld Vak CKV De geschiedenis van het Kröller-Müller Het Museum is genoemd naar Hélène Kröller-Müller (1869-1939). Ze was van Duitse
Nadere informatieCultureel verslag KCV Meisje met de parel
Cultureel verslag KCV Meisje met de parel Cultureel-verslag door een scholier 1065 woorden 13 april 2016 6,4 7 keer beoordeeld Vak KCV Voorwoord Ik heb hiervoor gekozen omdat ik het schilderij al had gezien
Nadere informatieSPIEGEL AAN SCHERVEN
V5 tekenen opdracht: zelfportret Vanaf de renaissance maken kunstenaars zelfportretten. Na de middeleeuwen werd het individu belangrijker, kunstenaars werden zelfbewust. Kunstenaars maken geen zelfportretten
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme Snelheid:
Nadere informatieSyllabus 3 gymnasium toets beeldend 2012-2013
Syllabus 3 gymnasium toets beeldend 20122013 Klas: Docent: Datum toets: 3G1 Beste leerlingen, In dit boekje vind je de les en leerstof en de gebruikte beeldende begrippen, die je moet beheersen om de eindtoets
Nadere informatieART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw
ART HISTORY de negentiende eeuw H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw Thema s uit het Realisme Hardwerkende fabrieksarbeiders. Eenvoudige plattelandsmensen. Kleine en alledaagse gebeurtenissen.
Nadere informatie6,3. Praktische-opdracht door een scholier 1888 woorden 4 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Bijlage. Stap1: Het begrip classicisme
Praktische-opdracht door een scholier 1888 woorden 4 december 2002 6,3 36 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Bijlage Stap1: Het begrip classicisme In het woordenboek staat: clas si cis me (het ~) navolging
Nadere informatieVerzadigde kleuren/ zuivere kleuren
Kleurencirkel Een kleurencirkel is een gemakkelijke manier om kleuren te rangschikken. In een cirkel zie je de primaire kleuren citroengeel, magenta rood en cyaanblauw. Daar tegenover liggen de secundaire
Nadere informatieHenry Milner uitwerking in materialen van de verbeelding door El Lissitzky van de nieuwe mens
Henry Milner uitwerking in materialen van de verbeelding door El Lissitzky van de nieuwe mens Het object staat in het van Abbemuseum op een sokkel aan een raam. Dit uitzicht achter het object versterkt
Nadere informatieBegrippenlijst 5 Massamedia Klas 3
Begrippenlijst 5 Massamedia Klas 3 = herhaling van een begrip van begrippenlijst 1, 2, 3 of 4 Computeranimatie Massamedia Mixed-media Genre Geëmotioneerd Animatie op de computer gemaakt. Animatie is een
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars
Nadere informatieBeeldende Begrippen 11 JUNI 2015 KHP VERSLAG, PERIODE TEXTIEL. DAVID WEEL l 10E
Beeldende Begrippen KHP VERSLAG, PERIODE TEXTIEL DAVID WEEL l 10E 11 JUNI 2015 1 VOORSTELLING Bij een voorstelling gaat het om wat ik zie. He kan zijn gemaakt naar de werkelijkheid of naar de fantasie.
Nadere informatie(de armen en het geld) Kunstgeschiedenis Danique Voorthuijzen Jaar 1
(de armen en het geld) Kunstgeschiedenis Danique Voorthuijzen Jaar 1 Inleiding Op donderdag 10 december zijn we met het vak kunstgeschiedenis een dag naar Amsterdam gegaan. We gingen in Amsterdam het van
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieHet fin de siècle einde negentiende eeuw. H5 Blz. 62 t/m 75 Het fin de siècle
Het fin de siècle einde negentiende eeuw H5 Blz. 62 t/m 75 Het fin de siècle Tijd van verwarring en feesten blz.62+63 Fin de siècle Het einde van een tijdperk. Verwarring door: Oorlogsdreiging door spanningen
Nadere informatieDeze lesstof is in de teken- en handvaardigheid lessen in het afgelopen schooljaar behandeld.
Syllabus 3 e klassen Havo Vwo toets beeldend 2012-2013 Beste leerlingen, In dit boekje vind je de les- en leerstof en de gebruikte beeldende begrippen, die je moet beheersen om de eindtoets Beeldend naar
Nadere informatieBeeldhouwkunst: - Qua afwerking niet gepolijst. Het lijkt geboetseerd, daardoor krijg je sterkere licht/schaduwwerking.
Samenvatting door een scholier 2052 woorden 12 januari 2003 6,6 476 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Realisme * 1840-1875 Bekende mensen: - Jean Francois Millet - Courbet Kenmerken: * Als onderwerpen
Nadere informatieZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++
NIVEAU ++ /5 Deze leskaart gaat over het zoeken naar de volmaakte vorm. Dat klinkt misschien wat verheven, maar je zult ontdekken dat deze zoektocht in de kunstgeschiedenis erg belangrijk is geweest. Piet
Nadere informatieKUNST IN SCHOOL OVERZICHT WORKSHOPS ATELIER ZGODAN 2010
KUNST IN SCHOOL OVERZICHT WORKSHOPS ATELIER ZGODAN 2010 De workshops worden gegeven door Wim de Goede (kunstenaar) en zijn ontwikkeld ism Hetty Kienhuis (docente). Alle workshops worden in overleg met
Nadere informatieThema: de K van. Moeilijkheid : *** Samenleving Tijdsduur : ***
Thema: de K van. Moeilijkheid : *** Samenleving Tijdsduur : *** Nederland juf Yvonne Het land Doel: Na deze opdracht weet je heel wat over bekende en beroemde kunstschilders van vroeger en nu. Uitleg opdracht:
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieORGANISCHE VORMEN RONDE, GEBOGEN VORMEN, VORMEN DIE ONTLEEND ZIJN UIT DE DIEREN EN PLANTENW ERELD.
VORM ORGANISCHE VORMEN RONDE, GEBOGEN VORMEN, VORMEN DIE ONTLEEND ZIJN UIT DE DIEREN EN PLANTENW ERELD. GEOMETRISCHE VORMEN VORMEN GEBASEERD OP W ISKUNDIGE FIGUREN. Vlakke geometrische vormen (2D) Bijvoorbeeld
Nadere informatieEnsor en Spilliaert museumvleugel in Mu.ZEE Voorbereiding van het museumbezoek in de klas - secundair onderwijs -
Ensor en Spilliaert museumvleugel in Mu.ZEE Voorbereiding van het museumbezoek in de klas - secundair onderwijs - Leergesprek in de klas over musea Welke musea kennen jullie? Wat vond jij boeiend om te
Nadere informatieV4 cp3 Romaans Gotiek
ART HISTORY De middeleeuwen 500-1400 V4 cp3 Romaans 1000-1200 Gotiek 1200-1400 Tijdlijn Vroege middeleeuwen Gotiek RomaRoans Romaans Christendom als bindende factor Doordat het centrale gezag in Europa
Nadere informatieRealisme het leven zoals het is
Realisme 1850 1920 het leven zoals het is Classicisme Barok 1640 1720 Realisme 1850 1920 Wat was Classicisme ook al weer? De thema's zijn vaak ontleend aan de antieke geschiedenis en de mythologie en zijn
Nadere informatieEen KUNSTSCHAT? Een Raadselachtige Gebeurtenis
Een Raadselachtige Gebeurtenis Op een dag werd er aan mijn voordeur geklopt. Het was de postbode en hij had een pakje voor me. Voor de KUNSTenaar Jan de Baen stond er op. Ik opende het pakje en erin zat
Nadere informatie