Inhoudsopgave. Inleiding pag. 3. Opdrachten over homoseksualiteit pag. 4. Opdrachten over loverboys pag. 11

Transcriptie

1 juni

2 Inhoudsopgave Inleiding pag. 3 Opdrachten over homoseksualiteit pag. 4 Opdrachten over loverboys pag. 11 Opdrachten over vandalisme en criminaliteit pag.19 Opdrachten over jongerenwerk pag. 27 Opdrachten over jonge moeders pag. 32 Opdrachten over spijbelen pag. 38 Opdrachten over geld pag. 44 Opdrachten over Cambuur pag. 51 2

3 Inleiding Beste leerling, Voor je ligt het boekje van de projectweek Think about it. De komende week krijg je te maken met verschillende onderwerpen kijk je een film en volg je een workshop van Tumba. De onderwerpen gaan over: loverboys grenzen stellen zwangerschap op jonge leeftijd spijbelen taakstraffen jongerenwerk jeugdoverlast omgaan met geld huiselijk geweld vandalisme en criminaliteit Wanneer je waar aanwezig moet zijn, zie je op het rooster dat in de kantine hangt. In dit boekje vind je een groot aantal keuzeopdrachten. Kijk ze eerst maar rustig door. Op maandag, dinsdag, woensdag en donderdagochtend kun je aan het werk met deze opdrachten. De ene opdracht is groter dan de andere. Als je klaar bent met een opdracht ben je verplicht om nog een opdracht te kiezen. De verantwoordelijke docent bepaalt of je nog een opdracht moet maken. Voor sommige opdrachten zul je af en toe de school uit moeten. Dit kan alleen met toestemming van de verantwoordelijke docent. Dit is de docent die jouw groep begeleidt. Je meldt je en jouw docent noteert waar je naar toe gaat en hoe lang dat duurt. Op donderdagochtend volgt van tot uur een presentatie tijdens een markt. Je presenteert hier de door jou gemaakte opdrachten. Hiervoor worden diverse mensen uitgenodigd. Tijdens de presentatie laat jij zien wat je deze week gemaakt of gedaan hebt. Na afloop ruimen we samen op. We wensen jullie allen een leerzame en plezierige week. C. Duursma, S.Rijpma en A. Kloetstra 3

4 Opdrachten over Homoseksualiteit Workshop Tumba & COC 4

5 Homo in Friesland Jullie maken een bordspel met als onderwerp homoseksualiteit in de 11 steden. Als basis gebruik je het bekende monopolyspel. De plaatsnamen moeten Friese steden of dorpen zijn. Je maakt kaarten met vragen en opdrachten die betrekking hebben op homoseksualiteit. Het spel moet geschikt zijn voor 14/16 jarigen. Aantrekkelijk bordspel dat bestaat uit een speelbord en kaarten met verschillende vragen en opdrachten. Geschikt voor pubers van 14 tot 16 jaar. bordspel 2-3 Plastificeer de kaartjes of gebruik dikker papier 0 inhoud en aantrekkelijkheid spel Feedback docent 5

6 Strippen Maak een stripverhaal met als onderwerp homoseksualiteit. Toelichting/werkwijze: Overleg over de inhoud van het verhaal en maak een kort script. Teken de strip en schrijf de tekst bij of in de plaatjes. Stripverhaal van minimaal 2 A4-tjes/1 A3. Duidelijk getekend en ingekleurd. Tekeningen en tekst vormen een geheel. stripverhaal 2 Gebruik bestaande stripverhalen om te kijken naar hoe een strip er uit moet zien. Gebruik internet of tekenprogramma s op de computer. 0 inhoud verhaal 0 kwaliteit van de strip Feedback docent 6

7 Schrijven maar Beeld je in dat je een jongen/meisje bent met homoseksuele gevoelens. Je zit in je huidige klas. Zou jij voor je gevoelens durven uitkomen en aan de klas durven vertellen dat je homoseksueel bent? Schrijf een gedicht, een verhaal, een songtekst, enz. over dit onderwerp. Een schrijfsel naar eigen fantasie/idee. Een schrijfproduct inhoud van het geschrevene 0 verzorging van het werk 0 plannen en organiseren Feedback docent 7

8 Uit de kast Het moment dat iemand voor zijn/haar homoseksualiteit uitkomt, wordt ook wel uit de kast komen genoemd. Jullie maken een PowerPoint met tips voor jongeren die nog niet zo goed weten hoe ze voor hun homoseksualiteit uit kunnen komen. PowerPoint met minimaal 8 tips. Tips worden met argumenten onderbouwd. PowerPoint bevat per tip tekst en plaatjes. PowerPoint 2 Kijk op de site van het COC of op die van Sense. 0 inhoud power-point 0 compleetheid 0 aantrekkelijkheid 0 plannen en organiseren Feedback docent 8

9 Homo of hetero? Homoseksualiteit is soms nog lastig bespreekbaar, sommige mensen kijken er toch nog raar tegenaan of vinden het een beetje eng. Je gaat één of twee homoseksuele personen interviewen over hun dagelijks leven en hun homoseksualiteit. Je interviewt ook 2 hetero personen over hun dagelijks leven en hun heteroseksualiteit. Dit interview werk je uit. Toelichting/werkwijze: 1. Maak eerst een afspraak met de betreffende mensen wanneer je ze mag interviewen. Spreek ook af hoe je ze gaat interviewen. 2. Verzin minimaal 15 open vragen die je kunt stellen. 3. Laat de vragen ter goedkeuring lezen aan de begeleidende docent. 4. Neem de interviews af 5. Verwerk de interviews op de door jullie gekozen manier. 6. Benoem overeenkomsten en verschillen. Verklaar deze. Uitgewerkt interview op poster, als film of geluidsopname met vragen en antwoorden, aantrekkelijke presentatie. Poster, film of geluidsopname 2 Kijk op de site van het COC of van Sense Vraag van tevoren aan de persoon of je mag fotograferen of filmen. 0 inhoud interview en uitwerking 0 benoemen en verklaren van verschillen tussen hetero s en homo s 0 plannen en organiseren 9

10 Feedback docent 10

11 Opdrachten over Loverboys 11

12 Effe checken! Maak een checklist over hoe je loverboys kunt herkennen. Toelichting/werkwijze: Jullie maken een kaart met minimaal 10 vragen die erover gaan hoe een loverboy zich gedraagt en hoe je zo n jongen kunt herkennen. De kaart heeft als doel meisjes te waarschuwen. Kartonnen kaart met minimaal 10 checklist vragen over loverboys. Aantrekkelijke lay-out. Checklist kaart 2 internet of of 0 kwaliteit van de vragen 0 aantrekkelijkheid van de checklist Feedback docent 12

13 Stellen is een spel Jullie maken een kwartetspel met als onderwerp loverboys. Het spel bestaat uit minimaal 7 kwartetten, dus 28 kaartjes. Bedenk eerst verschillende onderwerpen en vul daarna de sub onderwerpen in. Zorg voor een duidelijke lay-out. Het spel moet geschikt zijn voor ongeveer12 jarige meisjes. Aantrekkelijk kwartetspel dat bestaat uit minimaal 7 kwartetten met verschillende deelonderwerpen. Geschikt voor meisjes van ongeveer 12 jaar. kwartetspel 2 Plastificeer de kaartjes. 0 inhoud en aantrekkelijkheid kwartetspel Feedback docent 13

14 Lover- of pooierboy? Veel meisjes denken bij de term loverboys aan lieve en leuke jongens, maar de werkelijkheid ziet er heel anders uit. De term pooierboy is beter op zijn plaats. Jullie gaan een folder maken die als doel heeft meisjes voor te lichten over de werkwijze van loverboys en de gevolgen voor de meisjes als ze in handen van een loverboy zijn gevallen. folder met voorlichting over: - wat is een loverboy? - werkwijze loverboys - gevolgen voor de meisjes - adressen van hulpverlenende instanties folder bevat tekst en plaatjes folder 2 internet of of 0 vorm en aantrekkelijkheid van de folder 0 inhoud van de folder Feedback docent 14

15 Loverkoekjes/cakejes worden wel gebakken Julie maken een recept (geschikt voor onervaren koks) voor loverkoekjes en bakken deze in een bijpassende vorm. Eerst melden bij mevr. Sikma om te kijken of er plek is. Uitgewerkt recept voor loverkoekjes of cakejes. Schaal met loverkoekjes/cakejes om te presenteren aan gasten. Stapel recepten om uit te delen aan gasten. Recepten en koekjes/cakejes 2 Gebruik een bestaand recept als basis, bijvoorbeeld dat van zandkoekjes of cakejes. Denk bij de vorm aan garneerartikelen en/of uitsteekvormpjes. 0 aanwezigheid kloppende en uitgewerkte recepten. 0 presentatie van de koekjes: smaak en aantrekkelijkheid Feedback docent 15

16 Rappen Jullie gaan een rap maken over loverboys. Presenteer deze zelf of zoek eventueel iemand (medeleerling) die dit voor je wil doen. Toelichting: Werk de complete tekst uit op de computer. Verwerk de tekst op een poster. Geef de op poster een waarschuwing mee om op te passen voor loverboys. Geef ook aan of je de tekst goed of niet zo bijzonder vindt en waarom. Presenteer de rap tijdens de presentatie. uitgewerkte raptekst op poster. Waarschuwing tegen loverboys op poster Poster met plaatjes en tekst Rap en poster 2 Zoek een bijpassende beat voor de presentatie van jullie rap. Gebruik eventueel de opname die je gedownload hebt. 0 inhoud laatste couplet 0 inhoud en aantrekkelijkheid poster 0 presentatie van de rap Feedback docent 16

17 Schilderen Maak een schilderij naar eigen fantasie dat als doel heeft meisjes te waarschuwen voor loverboys. Toelichting/werkwijze: Maak eerst een schets met potlood op papier. Teken de schets licht na op een houten paneel. Verf het daarna. Schets op papier Schilderij naar eigen fantasie met waarschuwend karakter. Schilderij op houten paneel 2 Kijk eerst in kunstboeken of op internet om inspiratie op te doen. Denk eerst voor je begint, verven kan maar 1 keer! Fout is verknoeid! 0 herkenbaarheid onderwerp en waarschuwend karakter Feedback docent 17

18 Strippen Maak een stripverhaal met als onderwerp loverboys. Toelichting/werkwijze: Overleg over de inhoud van het verhaal en maak een kort script. Teken de strip en schrijf de tekst bij of in de plaatjes. Stripverhaal van minimaal 2 A4-tjes/1 A3 Duidelijk getekend en ingekleurd. Tekeningen en tekst vormen een geheel stripverhaal 1-2 gebruik bestaande stripverhalen om te kijken naar hoe een strip er uit moet zien. Gebruik internet of tekenprogramma s op de computer 0 inhoud verhaal 0 kwaliteit van de strip Feedback docent 18

19 Opdrachten over Vandalisme & Criminaliteit (jeugdoverlast, bureau Halt & de rechtbank) 19

20 Een feest zonder kater Jij en een vriend(in) zijn vlak na elkaar jarig geweest en jullie besluiten om samen een feest te geven voor alle vrienden en familie. Als thema hebben jullie een Caribbean Party gekozen. Kenmerken van een tropisch feest zijn natuurlijk zon, swingende muziek en lekkere cocktails! Omdat jullie geen zin hebben in lallende en kotsende gasten, besluiten jullie dat het feest alcoholvrij zal zijn. Eerst melden bij mevr. Sikma om te kijken of er plek is (de cocktails kunnen pas donderdagochtend worden gemaakt). Jullie nodigen 30 gasten uit. Maak hiervoor een spetterende uitnodigingskaart. Zoek recepten van 5 soorten alcoholvrije cocktails. Zoek recepten van 5 soorten tropische hapjes die je op je feestje kunt serveren. Maak van deze 10 recepten een receptenboek voor een Caribisch feest. Bereid voor hoe je je kraampje in tropische sferen kunt inrichten. Zoek bijpassende tropische muziek. Maak op de dag van de presentatie cocktails om te serveren aan de gasten. Bereid ook tropische hapjes om te serveren. Uitnodigingskaart: aantrekkelijke lay-out Wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe vraag beantwoord in kaart. Receptenboek met daarin: inleiding recepten van 5 tropische alcoholvrije cocktails recepten van 5 tropische hapjes slot Kraampje in tropische sfeer: aankleding muziek te serveren cocktails en hapjes losse recepten van cocktails en hapjes om mee te geven aan gasten Cocktails en hapjes: worden netjes en feestelijk geserveerd aan gasten Uitnodiging, receptenboek, kraam in tropische sfeer, cocktails en hapjes. 2 20

21 kookboeken, internet denk bij het serveren van de cocktails en hapjes aan de hoeveelheid glazen, rietjes, servetten e.d. maak een boodschappenlijstje en laat dit de docent voor controle beoordelen. (deze boodschappen worden centraal ingekocht: overleg met organisatie). 0 uitnodiging compleet en aantrekkelijk? 0 receptenboek compleet en aantrekkelijk? 0 losse recepten aanwezig? 0 kraam in tropische sfeer? 0 juiste muziek? 0 aanwezigheid 5 alcoholvrije cocktails en 5 soorten tropische hapjes? 0 drankjes en hapjes aantrekkelijk geserveerd? Feedback docent 21

22 Zoete broodjes worden niet gebakken Bak een brood om de gevangenen eten te kunnen geven. Eerst melden bij mevr. Sikma om te kijken of er plek is Toelichting/werkwijze: Volg het recept wat je krijgt van de docent. Zorg dat je brood er aantrekkelijk uitziet. Je kunt hierbij denken aan vrolijk gekleurd beleg. Het moet echter wel een gezonde maaltijd worden. Een schaal aantrekkelijk gesmeerde boterhammen. Je maakt een mooie schaal waarop je de boterhammen mooi kunt presenteren. Ernaast komen de recepten die meegenomen mogen worden. 2 Vraag aan de docent hoe de oven werkt Het brood kan worden bewaard in de vriezer tot aan de presentatie. De schaal kun je van te voren klaarmaken. 0 inhoud verhaal 0 kwaliteit van de strip Feedback docent 22

23 Crimineel.. buurtonderzoek! Je gaat onderzoek doen naar overlastsituaties in de buurt rond school (Nylân). Eventueel in overleg met jouw docent mag er ook voor een andere wijk worden gekozen. Toelichting: 1. Je gaat eerst zelf kijken naar zichtbare sporen van misdragingen. Let daarbij op vernielingen, graffiti, enzovoort Let op alles: gewone huizen, garages, speeltuinen, scholen enz. Maak hiervan foto s. Als je daarvan een overzicht hebt, probeer dan te berekenen hoe groot de materiële schade is, zoals de kosten voor het vervangen van de vernielde spullen en het verwijderen van graffiti. 2. Vraag aan minstens 5 buurtbewoners en de politie om informatie over misdragingen en criminaliteit in de buurt. Welke vormen van criminaliteit worden genoemd? Hoe groot is de schade? Wat vinden de mensen ervan? Voor je de vragen gaat stellen deze eerst laten goedkeuren aan je docent. Maak een poster waarop je duidelijk laat zien wat er aan de hand is en geef daarbij informatie die je verkregen hebt tijdens je onderzoek. Plak de foto s erbij. Geef ook je eigen mening weer. Wat zou er volgens jullie moeten gebeuren om de overlast en criminaliteit te verminderen? foto s van sporen van misdragingen. Berekening schade. Onderzoek bij 5 buurtbewoners en politie na goedkeuring docent. Poster op minimaal A3 formaat met bevindingen, foto s en eigen mening. poster 2-3 Stel open vragen tijdens je onderzoek: vragen waarop mensen geen ja of nee kunnen antwoorden! 0 goed uitgevoerd onderzoek (zie eisen) 0 poster met foto s, informatie uit onderzoek en eigen mening 23

24 Feedback docent 24

25 Het strafblad Maak een krant over misdaad en straf. Bedenk ook een goede naam voor je krant. De krant moet in ieder geval de volgende onderdelen bevatten: Naam Datum 5 nieuwsberichten. Deze kunnen gaan over criminaliteit op of rond school, in de (eigen) buurt, maar ook over misdrijven die in het nieuws zijn. een of meer interviews De interviews moeten te maken hebben met de nieuwsberichten. Zo kun je over criminaliteit op school bijv. de conciërge interviewen. In andere gevallen kun je denken aan een buurtbewoner, een agent of jongerenwerker. Maar ook straatinterviews kunnen de moeite waard zijn. een algemeen artikel over criminaliteit Dit artikel gaat over bijvoorbeeld soorten criminaliteit, cijfers, aantallen delicten. een commentaar Hierin schrijft de redactie van de krant op wat ze er zelf van denken, Zo n commentaar mag in deze krant dus niet ontbreken. Verslag workshop Dit gaat over de voorlichting van de rechtbank, bureau Halt of jeugdoverlast. Andere bijdragen Natuurlijk mag je zelf ook nog dingen bedenken, bijvoorbeeld een strip, een reportage over het project, een enquête, enz. Presentatievorm: Krant van meerdere bladzijden op A3 formaat. 4 Vraag met behulp van een docent om jullie krant te drukken bij CSL, zodat je ze aan belangstellenden mee kunt geven tijdens de presentatie. 0 krant met alle verplichte onderdelen 0 aangevuld met eigen inbreng 25

26 0 met naam en datum 0 aantrekkelijk gepresenteerd Feedback docent 26

27 Opdrachten over Jongerenwerk 27

28 Dancing Queen Jullie hebben net een dansworkshop bij het jongerenwerk gehad. Wat voor stijl dansen was dit? Zoek op internet informatie over de achtergrond van deze dansstijl en maak hier een verslag van. Vervolgens verwerk je deze informatie uit op een poster. Toelichting/werkwijze: Maak een verslag en een poster. In het verslag moet minimaal de dansstijl, waar de stijl vandaan komt en een verslag van de dansworkshop die je hebt gevolgd. Daarna maak je een poster die aantrekkelijk is. De poster en het verslag komen bij elkaar te hangen tijdens de presentaties. In het verslag staat de dansstijl, oorsprong van de dans en een verslag van de gevolgde workshop. De poster is aantrekkelijk voor jongeren en geeft informatie over de dansstijl. Poster & verslag 2 Internet 0 kwaliteit van de vragen 0 aantrekkelijkheid van de checklist Feedback docent 28

29 So you think you re an artist? Jullie hebben een danceworkshop gevolgd en een workshop in de soundstudio gevolgd. Het is nu tijd om te laten zien wat jullie hebben geleerd! Maak een videoclip waar het zingen en/of dansen aan bod komt. Toelichting/werkwijze: Maak gebruik van een camera of je camera op je telefoon (als die van goede kwaliteit is). Zoek een mooie locatie waar je ook kunt oefenen. Hier heb je muziek bij nodig dat je op internet kan opzoeken en downloaden. Na de opname is het de bedoeling dat je de videoclip in elkaar gaat zetten. Daar kun je het programma voor gebruiken. De videoclip bevat dans en/of zang. Videoclip op een laptop laten zien. (USB stick) 4 Internet 0 kwaliteit van de vragen 0 aantrekkelijkheid van de checklist Feedback docent 29

30 Jongerenwerk Je bent in het jeugdhonk Centraal geweest. Maak een lijst van wat het jongerenwerk doet en welke activiteiten er te doen zijn. Vervolgens ga je ideeën opschrijven om het jongerenwerk te adviseren. Waar heb jij behoefte aan? Waar wil je dat ze jou bij helpen? Welke activiteiten zijn leuk voor jongeren? Zet dit advies op papier en werk dit vervolgens op een moodbord uit. (een bord met allemaal plaatjes en kleur) Toelichting/werkwijze: Zet eerst op papier wat het jongerenwerk biedt. Maak een lijst met ideeën voor het jongerenwerk. Vervolgens maak je een moodbord van dit advies. Er is allemaal materiaal (karton, hout) waarvan jullie een bord kunnen maken. Er liggen tijdschriften om er van alles in te plakken. - Er staat op papier wat het jongerenwerk inhoudt en wat ze aanbieden. - Je schrijft een advies aan het jongerenwerk (lijst met ideeën) - Het moodbord ziet er aantrekkelijk uit met kleur en plaatjes. - Het advies wordt aan het jongerenwerk gegeven. - Een moodbord en het advies is tijdens de presentatiemarkt aanwezig. 2 Internet informatiebrochures. 0 kwaliteit van de vragen 0 aantrekkelijkheid van de checklist 30

31 Feedback docent 31

32 Opdrachten over Jonge moeders 32

33 Babyshower Een tante van jou wil een babyshower organiseren voor haar nichtje die zwanger is. Het nichtje is/wordt een jonge moeder. Hartstikke leuk natuurlijk dat je tante dit wilt organiseren! Je tante vraagt jou om hulp. Jullie nodigen 20 vrouwen uit. Maak hiervoor een mooie uitnodigingskaart. Zoek leuke en passende muziek om te draaien. Bedenk wat de gasten voor een cadeautje mee kunnen nemen voor moeder en/of baby. Zoek (op internet) lekkere recepten die te maken hebben met baby s en geboorte. Zoek op internet naar 5 verschillende culturen en hun beleving bij zwangerschap en geboorte. Omdat er ook veel jonge meiden/vrouwen zullen komen, leg je ook wat folders neer met informatie over het (jonge) moederschap. Ga op zoek naar deze folders. Uitnodigingskaart: Aantrekkelijke lay-out Wie, wat, wanneer, waarom en hoe beantwoord in een kaart Kraampje: Aankleding Muziek Cadeaulijst Te reserveren hapjes (die niet in de keuken bereid moeten worden), zoals beschuit met muisjes, soepstengel dopen in boter en muisjes. Hapjes worden netjes, feestelijk en vriendelijk gereserveerd aan gasten. Losse recepten van hapjes die je mee kunt geven aan gasten. 5 verschillende culturen en de beleving bij zwangerschap en geboorte worden op een creatieve manier gepresenteerd. Folders voor (jonge) moeders. Uitnodigingskaart Kraampje

34 Vraag folders op bij het ontmoetingcentrum Jonge ouders. Kijk op 0 uitnodiging compleet en aantrekkelijk? 0 kraam in jonge moeder/baby sfeer? 0 juiste muziek? 0 Informatie over 5 verschillende culturen en zwangerschap aanwezig? 0 losse recepten aanwezig? 0 aanwezigheid kleine hapjes, zoals beschuit met muisjes? 0 hapjes aantrekkelijk geserveerd? Feedback docent 34

35 Jonge ouders met kansen Een vriendin van jou raakt onverwachts zwanger op jonge leeftijd, ze kan hierbij wel wat advies en praktische tips gebruiken! Maak een collage waarbij duidelijk wordt wat er allemaal bij komt kijken als je jonge ouder bent. Maak een informatieboekje voor jonge ouders. Het informatieboekje begint bij de zwangerschap. Wat mag je als je zwanger bent bijvoorbeeld wel/niet eten, de bevalling en als laatst natuurlijk de geboorte van het kindje. Wat is er allemaal nodig voor de eerste uitzet?! Denk aan babybedje, soorten dekentjes, voeding etc. Collage op A3 Informatieboekje bevat informatie over zwangerschap, bevalling en vlak na de geboorte. Folder bevat tekst en plaatjes Collage Informatieboekje 2 Vraag folders op bij het ontmoetingscentrum Jonge ouders. Kijk op 0 inhoud en aantrekkelijkheid collage 0 inhoud en aantrekkelijkheid informatieboekje 35

36 Feedback docent 36

37 Jonge moeder, wat nu? Als jonge moeder krijg je ineens een hele hoop verantwoordelijkheden. Wat zijn die verantwoordelijkheden, wat kom je allemaal tegen bij jong ouderschap? Hoe ga je het doen met school, werk, vrienden, uitgaan? - Maak een bordspel waarin je de bovengenoemde onderwerpen verwerkt. - Het bordspel bestaat uit vragen en opdrachten. Het spel ziet er leuk en overzichtelijk uit. Het bordspel moet minimaal 5 vragen en 5 opdrachten bevatten. Het spel moet geschikt zijn voor 14 t/m 16 jarigen. Bordspel 2-3 Plastificeer de kaartjes of gebruik dikker papier. Vraag folders op bij het ontmoetingscentrum Jonge ouders. Kijk op 0 inhoud en aantrekkelijkheid bordspel Feedback docent 37

38 Opdrachten over Spijbelen 38

39 Schilderen Maak een schilderij naar eigen fantasie dat over spijbelen gaat. Het is een waarschuwing wat er kan gebeuren wanneer je veel spijbelt. Toelichting/werkwijze: Maak eerst een schets met potlood op papier. Teken de schets licht na op het paneel. Verf het daarna. Schets op papier Schilderij naar eigen fantasie met waarschuwend karakter. Schilderij op paneel 1-2 Kijk eerst in kunstboeken of op internet om inspiratie op te doen. Denk eerst voor je begint, verven kan maar 1 keer! Fout is verknoeid! 0 herkenbaarheid onderwerp en waarschuwend karakter Feedback docent 39

40 Strippen Maak een stripverhaal met als onderwerp spijbelen. Toelichting/werkwijze: Overleg over de inhoud van het verhaal en maak een kort script. Teken de strip en schrijf de tekst bij of in de plaatjes. Stripverhaal van minimaal 2 A4-tjes/1 A3 Duidelijk getekend en ingekleurd. Tekeningen en tekst vormen een geheel stripverhaal 1-2 Gebruik bestaande stripverhalen om te kijken naar hoe een strip er uit moet zien. Gebruik internet of tekenprogramma s op de computer 0 inhoud verhaal 0 kwaliteit van de strip Feedback docent 40

41 Stellen is een spel Jullie maken een kwartetspel met als onderwerp spijbelen. Het spel bestaat uit minimaal 7 kwartetten, dus 28 kaartjes. Bedenk eerst verschillende onderwerpen en vul daarna de sub onderwerpen in. Zorg voor een duidelijke lay-out. Het spel moet geschikt zijn voor 11 a 12 jarige meisjes. Aantrekkelijk kwartetspel dat bestaat uit minimaal 7 kwartetten met verschillende deelonderwerpen. Geschikt voor meisjes van ongeveer 12 jaar. kwartetspel 2 Plastificeer de kaartjes. 0 inhoud en aantrekkelijkheid kwartetspel Feedback docent 41

42 Spijbelspel Jullie maken een bordspel met als onderwerp spijbelen in de 11 steden. Als basis gebruik je het bekende monopolyspel. De plaatsnamen moeten Friese steden of dorpen zijn. Je maakt kaarten met vragen en opdrachten die betrekking hebben op spijbelen. Het spel moet geschikt zijn voor 14/16 jarigen. Aantrekkelijk bordspel dat bestaat uit een speelbord en kaarten met verschillende vragen en opdrachten. Geschikt voor pubers van 14 tot 16 jaar. bordspel 2 Plastificeer de kaartjes of gebruik dikker papier 0 inhoud en aantrekkelijkheid spel Feedback docent 42

43 Wordt er op Piter Jelles YnSicht gespijbeld? Maak een vragenlijst over spijbelen. Deze vragenlijst laat je 20 leerlingen van Piter Jelles anoniem (zonder naam) invullen. Daarna maak je een overzicht van deze uitkomsten. Daarna kun je de school een advies geven over de uitkomsten. Toelichting: Waarschijnlijk wordt er op iedere school er gespijbeld. Wij zijn nieuwsgierig of er op YnSicht wordt gespijbeld en waarom dan? Het is aan jullie de taak om hier achter te komen. Vervolgens kun je de school een advies geven. Een vragenlijst met minimaal 5 vragen. Deze vragen geven een antwoord op hoeveel en waarom jongeren spijbelen. De vragenlijst laat je door 20 leerlingen van YnSicht anoniem invullen. Je laat de uitkomsten in een overzicht zien. Je geeft de school een advies. Een vragenlijst Een overzicht met de uitkomsten (de antwoorden) van de vragenlijst. Je kunt bijvoorbeeld de antwoorden turven op een groot vel papier. Een advies aan de school over spijbelen (dit mag in alle vormen die je wilt). Maximaal 5 Internet De workshop spijbelen Feedback docent 43

44 Opdrachten over Geld 44

45 Miljonair en dan? Je hebt de beschikking over heel veel geld. Namelijk euro! Dat geld heb je gewonnen in de postcode loterij en ook de BMW is van jou! - Beschrijf in een gedicht wat je met het gewonnen geld gaat doen als je zou gaan doen waar je altijd al van droomde! Presenteer dit gedicht op papier, in een filmpje, of op een andere manier. Wees creatief! - Wat zou je kunnen doen om op een goede manier het gewonnen geld te besteden? Maak een checklist als hulpmiddel, waar zou je geld voor reserveren en hoeveel? Als de checklist gemaakt is, geef je de checklist aan 3 klasgenoten. Die bekijken de checklist en geven er een cijfer voor en vermelden erbij waarom jij dat cijfer hebt gekregen. Het gedicht: Wordt op een aantrekkelijke manier gepresenteerd. Klasgenoten letten bij de checklist op: Checklist volledig, mist er nog iets? Zo ja, wat dan? Verdeling van het geld. Is de verdeling goed? Wat zou je anders doen? Presentatie, is het duidelijk en overzichtelijk? Gedicht op eigen creatieve manier Checklist 1-2 Voor de checklist kan je gebruik maken van A3 papier 45

46 0 inhoud en aantrekkelijkheid gedicht en checklist Feedback docent 46

47 Rich and famous?!!! Waarschijnlijk ken je ze wel, rijke en beroemde mensen.. Oprah Winfrey, Wesley Sneijder, President van de VS. Obama etc. Wat hebben die mensen veel geld! - Zoek (op internet) plaatjes en informatie van rijke personen. Kun jij aangeven of jij vindt dat deze rijke personen goed met hun geld omgaan? Als jij over zoveel geld beschikt, wat zou jij dan belangrijk vinden in het uitgeven van het geld? Maak hier een strip, tekening of verhaal (in gedichtvorm) over. - Maak een collage waarbij je rijke personen afbeeld. Rijke personen kunnen mensen met veel geld zijn, maar misschien vind je de persoon wel rijk om andere redenen. Laat dit verschil duidelijk in je collage zien. De strip, tekening, verhaal (gedicht) presenteer je op A3 formaat. De collage presenteer je op A3 formaat De strip, tekening of verhaal De collage 1-2 Voor de opdrachten kan je gebruik maken van A3 papier, verf, tijdschriften, internet 0 inhoud en aantrekkelijkheid strip, tekening of verhaal 0 inhoud en aantrekkelijkheid collage 47

48 Feedback docent 48

49 Bankroet Je hebt helemaal geen geld meer en bent bankroet! - Met een groepje van 3 of 4 leerlingen maak je een filmpje waarin je speelt dat iemand die op zichzelf woont verkeerde uitgaven doet en uiteindelijk blut, ook wel Bankroet is. Wat zijn kenmerken van geen geld hebben? Denk aan het missen van materialen, maar ook de slechte uiterlijke verzorging. - Maak vervolgens een korte rap over bankroet zijn. Het filmpje duurt ong. 5 min. Speel het filmpje af tijdens de presentatiemarkt. Presenteer de rap aan het einde van het filmpje of op A3 formaat Filmpje en rap 3 of 4 (film)camera, op telefoon kan ook, maar denk dan ook aan het overzetten op de computer. 0 inhoud en aantrekkelijkheid filmpje 0 inhoud en aantrekkelijkheid rap Feedback docent 49

50 Uit huis gaan. en dan????? Opdracht Yesssssssss je gaat het huis uit!! Eindelijk, daar heb je je op verheugd! Wat ga je eerst doen? Wie zou je om advies gaan vragen?! Wat denk je dat belangrijke stappen zullen zijn? - Maak een folder voor jongeren met wat er aan soorten kosten bij komt kijken. - Geef tips en adviezen om met geld om te gaan en/of geld te besparen. - Bij wie kunnen jongeren terecht met vragen over geld? De folder is aantrekkelijk. De folder bevat tekst en plaatjes. De folder bevat in ieder geval 5 tips voor jongeren. De folder is helder en overzichtelijk. (antwoord op wie, wat, waar, en waarom vragen) De folder 2-3 Zoek een voorbeeldfolder op voor inspiratie 0 inhoud en aantrekkelijkheid folder Feedback docent 50

51 Opdrachten over Cambuur 51

52 Een rondleiding door het Cambuurstadion Jullie hebben net een rondleiding door het Cambuurstadion gehad. Nu is het aan jullie om een rondleiding voor te bereiden, die je aan mensen kunt geven die niets of weinig over de club Cambuur weten. Aan de hand van een plattegrond en script ga je de rondleiding voorbereiden. Toelichting: Deze keer kun jij bepalen wat je belangrijk vindt om mensen over de club Cambuur te vertellen. Onthoud goed dat de rondleiding er anders uitziet dan de rondleiding die je hebt gehad. De mensen die komen, weten namelijk weinig over de club. Er is een uitgewerkte plattegrond van het stadion, waarin de route wordt aangegeven. Er is een volledig script waarin je per afdeling van de plattegrond beschrijft, wat je gaat vertellen. De volgende thema s worden minimaal beschreven: geschiedenis van Cambuur, de spelers, trainingen, supporters. Denk ook aan de ontvangst van de groep. Een plattegrond en een script. De mensen kunnen tijdens de presentatiemarkt zien en vragen hoe jullie rondleiding in zijn werk gaat. Maximaal 4. De rondleiding die je hebt gehad. De website van Cambuur. Internet 0 goed uitgevoerd onderzoek (zie eisen) 0 plattegrond, script en rondleiding 52

53 Feedback docent 53

54 Voetbalvandalisme: stop er mee! Je gaat een reclame/voorlichtingsfilmpje maken tegen voetbalvandalisme Toelichting: 1. Je gaat eerst zelf zoeken op internet naar alles wat met voetbalvandalisme te maken heeft. Je kijkt vooral ook naar de gevolgen van voetbalvandalisme in Leeuwarden. Misschien ken je ook iemand die hier mee te maken heeft gehad (dader of slachtoffer). Deze persoon kun je voor je filmpje interviewen. Gebruik voor het interview en het maken van foto s je eigen mobiel. Deze informatie kun je weer in jouw eigen documenten plaatsen Maak een filmpje waarin je duidelijk laat zien wat jij van voetbalvandalisme vindt. In dit filmpje spreek jij je duidelijk uit tegen deze vorm van zinloos geweld. Je legt uit wat voetbalvandalisme is en je laat zien wat de gevolgen hiervan zijn. filmpje inhoud is tegen voetbalvandalisme aansluiten bij de belevingswereld van jongeren gevolgen van voetbalvandalisme laten zien moet gebruikt kunnen worden door bijvoorbeeld Cambuur Filmpje gemaakt met Windows Moviemaker 2-3 Stel open vragen tijdens je onderzoek: vragen waarop mensen geen ja of nee kunnen antwoorden! Je kunt het filmpje als een soort videoclip maken. 0 goed uitgevoerd onderzoek (zie eisen) 0 filmpje

55 Feedback docent 55

56 Mijn favoriete club! Je gaat een spandoek maken tegen voetbalvandalisme dat je gebruikt bij de voetbalwedstrijden van jouw favoriete club. En je schrijft een persbericht voor jouw voetbalclub. Beide dingen kunnen worden aangeboden aan jouw favoriete voetbalclub. Toelichting: 1. Op het spandoek komt een passende slogan (kreet) te staan. Hier zul je eerst eens rustig over na moeten denken. Ga met z n tweeën brainstormen over wat een goede en geschikte tekst is tegen voetbalvandalisme. Iedereen moet meteen snappen waar het over gaat en het moet origineel zijn. 2. De letters die je gaat gebruiken, moeten strak en recht op het spandoek komen te staan. Dus niet uit de losse pols wat kliederen. Het logo van jouw voetbalclub komt er ook op te staan, zodat duidelijk is dat jouw voetbalclub en jullie als supporters oproepen tegen voetbalvandalisme. 3. Het persbericht dat je gaat schrijven, is bedoeld voor het eigen clubblad. Jouw club heeft namelijk een eigen clubblad, waarin allerlei nieuws komt te staan. Hierin wordt ook jullie persbericht (artikel) opgenomen. Leg hierin uit waarom jullie dit hebben gemaakt en wat je hiermee wilt bereiken. spandoek bevestigd op 2 stokken (minimaal 2 meter breed) zelf regelen jouw favoriete club is zichtbaar op het spandoek er staat duidelijk een tekst op die oproept tegen voetbalvandalisme je schrijft een persbericht voor jouw voetbalclub, dat zij kunnen gebruiken voor hun clubblad. in dit persbericht leg je uit wat de bedoeling is van het spandoek en waar jullie tekst op slaat. spandoek en persbericht 2-3 Stel open vragen tijdens je onderzoek: vragen waarop mensen geen ja of nee kunnen antwoorden! 56

57 0 goed uitgevoerd onderzoek (zie eisen) 0 spandoek en persbericht Feedback docent 57

58 Onderzoek naar voetbalvandalisme Je zit in het stadion en je hebt net de wedstrijd van je leven meegemaakt! Natuurlijk, omdat de club waar jij voor bent gewonnen heeft. Het was een belangrijke wedstrijd. Maar je bent ook geschrokken van de rellen die plaatsvonden. Supporters hadden te veel gedronken en gooiden allerlei troep op het speelveld. En ze waren grof tegen andere supporters op de andere tribune. - Maak een enquête over voetbalvandalisme. - Wat voor vragen stel je aan de supporters, maar ook aan de politie en aan de voetballers zelf? Bedenk voor alle partijen een aantal vragen. - Schrijf vervolgens een verhaal hoe je volgens jou voetbalvandalisme tegen kunt gaan. De enquête ziet er helder en overzichtelijk uit. Ondersteun je enquête met plaatjes. De enquête bestaat uit minimaal 10 vragen, gericht aan voetballers, supporters en politie. Enquête Verhaal 2-3 Je kan de enquête ook op de computer maken. 0 goed uitgevoerd onderzoek (zie eisen) 0 enquête en verhaal 58

59 Feedback docent 59