Stichting JEI presenteert: 29 jaar KinderRechten

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Stichting JEI presenteert: 29 jaar KinderRechten"

Transcriptie

1 Stichting JEI presenteert: 29 jaar KinderRechten

2 Iedereen heeft recht op een Italiaans kerstpakketje! voorwoord Dit boekje is uitgebracht ter gelegenheid van het 29-jarig bestaan van het Kinderrechtenverdrag. Met dit boekje willen we jou laten kennismaken met kinderrechten en laten zien waarmee het allemaal te maken heeft. De rechten die je hebt en die in het Kinderrechtenverdrag staan zijn belangrijk voor jou maar ook volwassenen die ervoor moeten zorgen dat jouw rechten worden nagevolgd. Stichting JEI vind het belangrijk dit onder de aandacht te blijven brengen omdat er nog steeds zaken zijn die verbeterd kunnen worden en er nog teveel kinderen niet goed worden behandeld in de wereld. Zelfs in Nederland, dus dicht bij huis, zijn er nog kinderen die de kinderrechten nodig hebben. Wij wensen je veel leesplezier en hopen dat ook JEI een steentje zal bijdragen om ervoor te zorgen dat alle kinderen hun recht krijgen. Veel leesplezier... Stichting JEI ITALIAANSKERSTPAKKETJE.NL 3

3 4 INHOUDSOPGAVE Voorwoord Inhoudsopgave - KinderTelefoon 29 jaar KinderRechten Alles over KinderRechten Stichting Stem Zonder Gezicht Leeftijdsladder Bij de VoedselBank Zonder eten naar school Muziek waar je stil van wordt... Superhelden Gepest Mening KinderRechten KinderRechten in Nederland De KinderOmbuds Vrouw Wist je dat - Woordzoeker FilmTips & Colofon Zit je niet helemaal lekker in je vel? Bel met De Kindertelefoon! Als je gepest wordt, dan kan jouw eerste reactie zijn om alle gedachtes en gevoelens voor jezelf te houden. Dit zorg ervoor dat je je eenzaam en onbegrepen kan voelen. Praat over alles wat je dwars zit. Als je niet met je familie of vrienden kan praten, dan kun je altijd terecht bij De Kindertelefoon. Voor wie is De Kindertelefoon? De Kindertelefoon is er voor alle kinderen en jongeren van 8 tot 18 jaar oud die met iemand willen praten. Heb je problemen op school of ben je verliefd? Voel je vrij om over van alles en nog wat te praten! De speciaal getrainde vrijwilligers van de Kindertelefoon zijn wel wat gewend. Maar hoe bel ik De Kindertelefoon? In Rotterdam werken er ongeveer 65 vrijwilligers en 15 jonge vrijwilligers (16-18 jaar oud). Zij staan het hele jaar voor je klaar! Je kunt hen van maandag t/m vrijdag van tot uur bereiken via het telefoonnummer Wil je liever chatten? Dan kan dat natuurlijk ook! Chat met een vrijwilliger via de website van maandag t/m vrijdag tussen en uur. Je kunt op de website ook praten met andere jongeren en kinderen. Privacy? Wil je wel bellen, maar liever niet je naam zeggen? Geen probleem! Wie met De Kindertelefoon belt of chat hoeft niet zijn echte naam op te geven. DeKindertelefoon is namelijk anoniem! De Kindertelefoon past hiermee artikel 12 en 13 van het VN-verdrag van de Rechten van het kind toe. De vrijwilligers van De Kindertelefoon luisteren naar iedereen die belt, dit geeft jou de kans je verhaal te vertellen. Tell me Tell me is een speciaal ingerichte plek op de website van De Kindertelefoon die is gericht op asielzoekerskinderen en hun ouders. Wat vind je daar allemaal? Alle informatie die belangrijk is voor een kind die in een asielzoekerscentrum woont. Denk aan uitleg over de kinderrechten. Ook kun je zien waar het dichtstbijzijnde zwembad in de buurt van het asielzoekerscentrum is. 5

4 6 29 jaar Kinderrechten Precies 29 jaar geleden meer dan 100 jaar voorbereiding werd het Verdrag voor de Rechten van het Kind gepresenteerd. In de afgelopen 29 jaar is er veel vooruitgang geboekt, toch moet er nog veel gebeuren. Op 20 november 1989 werd Verdrag voor de Rechten van het Kind gepresenteerd. De Verenigde Naties, een organisatie van de wereld samen werken, hadden in 54 artikelen opgeschreven waar kinderen recht op hadden en hoe landen zich aan die rechten moesten houden. Regeringen van landen moesten het verdrag nu ministers bespreken en daarna beslissen of het land het verdrag aan zou nemen. Wanneer een land het Verdrag aan nam, werd het onderdeel van hun wet. De regering van het land werd dan in 1 klap voor de kinderen in hun land te zorgen. Niet alle regeringen stonden te springen om het Verdrag in te voeren. Nederland wachtte tot 1992 om een aangepast verdrag in te voeren. Amerika heeft het verdrag nooit ingevoerd. In het Verdrag voor de Rechten van het Kind staat dat je kinderen niet de doodstraf mag geven. In Amerika mag dat wel en daarom denkt de regering er niet over het verdrag in te voeren. Wanneer een land het verdrag invoert, lossen de problemen niet vanzelf op. regeringen melden hoe hun land er voor staat en wat ze doen om de situatie beter te maken. Regeringen moeten vertellen of de kinderen in hun land naar school gaan, of ze genoeg te eten hebben en of ze niet hoeven te werken of te vechten in het leger. Wanneer er niet genoeg voor voor de kinderegering een standje. Het slechte nieuws wordt dan aan de pers verteld en daar zitten de meeste landen niet op te wachten. In Nederland wordt het verdrag goed nageleefd. Kinderen hoeven geen honger en hoeven niet te werken. Maar dat is niet overal zo. In veel landen is niet genoeg te eten en kunnen kinderen niet naar school omdat ze moeten werken of vechten. Om ervoor te zorgen dat straks alle kinderen het - drag voor de Rechten van het Kind ook de komende 7

5 8 9

6 ʻAls iedereen zijn steentje bijdraagt, dan ontstaat er zoveel rijkdomʼ Wist je dat 1 op de 4 kinderen in Rotterdam opgroeit in armoede? Dat zijn meer dan kinderen! Vanessa Umboh wil daar met haar stichting Stem zonder Gezicht verandering inbrengen. Stem zonder gezicht Met haar stichting roept Vanessa alle volwassenen op, om samen met elkaar de rechten van kinderen te beschermen. De kinderen zijn de toekomst! Vanessa is ervan overtuigd dat als we met elkaar samenwerken we in de toekomst zoveel mogelijk kinderen uit de armoede kunnen helpen. Samen als stad kunnen we ervoor zorgen dat deze kinderen in hun basisbehoeften kunnen worden voorzien. Denk bijvoorbeeld aan voldoende eten en drinken. Armoede Steeds meer kinderen in Nederland groeien op in armoede, omdat hun ouders bijvoorbeeld niet meer de maandelijkse rekeningen kunnen betalen. Er is dan helaas ook geen geld om leuke dingen te doen. Zelfs een verjaardagsfeestje zit er niet in! Een groot deel van deze gezinnen haalt hun voedsel bij de voedselbank. De voedselbank deelt tijdelijke voedselpakketten uit aan de armsten in ons land. De voedselbank is ooit voor het eerst in Rotterdam begonnen. In Rotterdam werken ongeveer 4000 vrijwilligers die met elkaar ervoor zorgen dat er voedsel kan worden uitgedeeld aan 7000 huishouden in de regio Rotterdam. En omdat deze kinderen vaak in tweedehands of merkloze kleding rondlopen, worden zij ook nog eens gepest op school. Zij nemen al gauw een baantje om thuis mee te helpen en kopen bijvoorbeeld boodschappen met hun salaris. Maar er zijn ook kinderen die de druk voelen om eten of kleding te stelen. Vanessa Umboh Stichting Stem zonder Gezicht Vanessa wil met Stem zonder Gezicht voorkomen dat we over 20 jaar boos worden op deze groep kinderen. Ze wil dat zo min mogelijk kinderen en jongeren het verkeerde pad opgaan, omdat wij (volwassenen) in de basis niet goed voor onze kinderen zorgen

7 Zij probeert anderen te inspireren met onder andere haar eigen ervaring met armoede. Door haar eigen verhaal te delen wil zij kwetsbaarheid tonen en een gezicht geven aan armoede. Het zijn niet alleen maar mensen die bijvoorbeeld door een drugsprobleem in armoede leven. Ook als je bijvoorbeeld voor lange tijd geen werk kan vinden, kun je in armoede terecht komen. - - De Rotterdamse Armoedebestrijdingsbeweging Naast Stem zonder Gezicht, ben ik ook actief namens de Rotterdamse Armoedebestrijdingsbeweging. Onlangs heb ik de eer gekregen om mij lid van deze beweging te noemen, vertelt Vanessa. Deze beweging is gestart door een groep mensen die hun kennis en vaardigheden bij elkaar bundelen om de strijd aan te gaan tegen armoede in Rotterdan. Het kan niet dat een kwart van onze stad wordt geraakt door armoede. Ik wil niet in zoʼn stad leven. Daarom nemen wij onze eigen verantwoordelijkheid. Rotterdamse Kinderrechten Award Stem zonder Gezicht is nog een vrij jonge organisatie. Twee jaar gelden richtte Vanessa de organisatie samen met een paar anderen op. Sinds anderhalf jaar mag Stem Zonder Gezicht zich officieel een stichting noemen. En nu is Vanessa met de stichting genomineerd voor de Rotterdamse Kinderrechten Award. Deze prijs wordt dit jaar voor de tweede keer door de gemeente uitgereikt aan een organisatie of persoon die zich inzet voor de rechten van kinderen. De uitreiking vindt, hoe kan het ook anders, plaats op dinsdag 20 november, de Internationale Dag van de Rechten van het Kind. De winnende persoon of organisatie mag een mooie geldprijs in ontvangt nemen. Het is wel de bedoeling dat de winnaar het geld gebruikt om nog meer kinderen te helpen. Wat vindt Vanessa van haar nominatie? Het is natuurlijk een enorme eer. Het is ook een stukje erkenning voor al het harde werken. Daarnaast krijg je meer publiciteit en aandacht voor het armoedeprobleem dat onze kinderen in Rotterdam treft. Hoe kun je als kind voor je rechten opkomen? Ik vind het lastig om daar advies over te geven. Je wilt kinderen natuurlijk niet in conflict brengen met hun ouders. Vaak is het zo dat er een grote schaamte heerst over armoede. Een kind wil daar misschien wel over praten, maar de ouders vinden dat dan weer niet prettig, legt Vanessa uit. Wel geeft ze toch als tip om naar een vertrouwenspersoon te gaan. Op scholen heb je verschillende vertrouwenspersonen. Denk bijvoorbeeld aan een docent. Je moet dan wel zelf een beetje aanvoelen of je het gevoel hebt dat je die persoon kunt vertrouwen. Naast de vertrouwenspersonen op school, kun je contact opnemen met de Kinderombudsman. In Rotterdam hebben we een Kinderombudsvrouw. De Kinderombudsvrouw leent zich echt door de stem van kinderen. Ik zou kinderen dus altijd verwijzen naar de Kinderombudsvrouw en meer over de Kinderombudsvrouw lees je op bladzijde

8 LeeftijdsLadder Hoe ouder je wordt, hoe meer rechten je krijgt. In deze leeftijdsladder kun je zien welke rechten je, op welke leeftijd hebt. Deze ladder geldt alleen voor Nederland 0 tot 4 jaar Bij je geboorte heb je recht op een naam en een nationaliteit Bij je geboorte krijg je een bsn-nummer toegewezen Om naar het buitenland te reizen, heb je een eigen ID-kaart of paspoort nodig Je ouders zijn verplicht om je levensonderhoud te bekostigen Tot 4 jaar mag je gratis met het openbaar vervoer reizen 5 jaar Je bent leerplichtig, dat betekent dat je naar school moet Met hulp van de vliegmaatschappij mag je zonder je ouders vliegen 12 jaar Je kunt voor de rechter komen, als je iets doet wat niet mag Je kunt zonder toestemming van je ouders een ID-kaart aanvragen Je kunt orgaandonor worden met toestemming van ouder(s)/voogd Je hebt het recht om te horen wat er aan de hand is met je als je erg ziek bent Je mag meepraten over een verdere behandeling Je mag je mening geven bij adoptie 13 jaar Je mag betaalde klusjes doen buiten schooltijden Je mag op zaterdag en in de vakantie een baantje hebben Je kunt lid worden van de medezeggenschapsraad op school Je kunt een eigen account aanmaken op Facebook en YouTube 14 jaar Je moet je kunnen identificeren met een geldige identiteitspas Je kunt aansprakelijk worden gesteld voor de schade die je veroorzaakt, je ouders zijn medeaansprakelijk 15 jaar Je mag kranten bezorgen, ook de ochtendkrant Als je werkt heb je recht op het minimumjeugdloon Als je 15.5 bent, kun je het theorie-examen bromfietsrijbewijs doen 16 jaar De leerplicht voor 5 dagen in de week loopt af, als je een mbo 2-, havo- of vwo-diploma hebt Je mag een testament maken, dus wat jij wilt als je dood gaat Je kunt aansprakelijk worden gesteld voor de schade je aanricht Je kunt je zonder toestemming van je ouders als donor opgeven Je mag zelf een arbeidsovereenkomst aangaan Je mag je theorie-examen van je autorijbewijs doen Je mag brommer rijden met een bromfietsrijbewijs 17 jaar Je mag 5 dagen per week werken Je kunt alvast je basisstudiebeurs aanvragen Je mag je praktijkexamen voor het autorijbewijs doen Je kunt onder begeleiding van een coach de weg op als je je rijbewijs gehaald hebt 18 jaar Je bent meerderjarig en volwassen voor de wet Je mag een bankrekening openen zonder toestemming van je ouders Je hebt stemrecht en mag dus stemmen tijdens de verkiezingen Je mag jezelf verkiesbaar stellen Je kunt zelf een rechtszaak aanspannen Je mag zonder begeleiding autorijden mits je je autorijbewijs hebt Je mag een woning huren of kopen 14 15

9 Bij De Voedselbank Een voedselpakket met 20 producten Een kijkje achter de schermen bij de Rotterdamse Voedselbank... Door onze razende reporters Wist je dat in Nederland meer dan 1 miljoen mensen onder de armoedegrens leven? Iedereen heeft het recht op voedsel, maar wat als ze geen geld hebben om voedsel te kopen? De voedselbank is een liefdadigheidsinstelling die levensmiddelenpakketjes voorziet aan de armsten in Nederland. Sinds 2002 tot heden zijn 168 voedselbanken ontstaan in Nederland en de voedselbank Rotterdam is niet alleen de oudste maar ook één van de grootste van Nederland. Iedereen die bij den voedselbank werkt is een vrijwilliger en samen zorgen ongeveer 400 vrijwilligers ervoor dat 7000 families elke week een voedselpakket krijgen. Voedselbank Rotterdam heeft twee functies, de armste mensen in de regio helpen met een voedselpakket en andere voedselbanken van voedsel voorzien. 16 het distributiecentrum van de Rotterdamse voedselbank vrijwilligers aan het werk bij het distributiecentrum 17

10 Het afgelopen jaar is het aantal klanten van de voedselbank gestegen met 6%. Eén van de redenen is omdat de criteria om een voedselpakket aan te vragen zijn veranderd waardoor meer mensen in aanmerking kunnen komen om geholpen te worden. Ook merken ze dat meer mensen hun baan kwijtraken. Tegenwoordig is het moeilijker geworden om weer aan een vaste baan te komen. Dit zijn de meest voorkomende verhalen van de mensen waardoor ze via een hulpverlenende instantie bij de voedselbank hulp vragen. Voedselbank Rotterdam zorgt ervoor dat iedereen die ingeschreven staat, wekelijks een pakket ontvangen met minimaal 20 producten zoals brood, groente en fruit, vlees, melk, koekjes ect. Elke week krijgt de voedselbank nieuwe leveringen in hun distributiecentrum dat maakt dat, iedereen die zich heeft aangemeld, het elke maand gegarandeerd kan redden. Ook heeft de voedselbank maandelijkse acties waar heel Nederland mee kan doen om zo hun bijdrage te leveren. Een voorbeeld van zoʼn actie is het sparen van D.E. (Douwe Egberts) punten. Iedereen houdt wel van een kopje koffie maar een bakkie doen is niet vanzelfsprekend voor iedereen als ze afhankelijk zijn van de voedselbank. Om toch ervoor te zorgen dat iedereen van een kopje koffie kan genieten, kan iedereen punten sparen door een Douwe Egberts te kopen, de punten knippen en deze inleveren. Douwe Egberts zet deze om in pakken koffie voor de voedselbanken. Elke vrijwilliger die bij de voedselbank werkt mag ook wekelijks een voedselpakket meenemen. Wat veel mensen niet weten is dat veel mensen die aangemeld zijn om een pakket te krijgen ook vrijwilligers zijn bij de voedselbank. Dit is een mooi initiatief van de voedselbank om niet alleen mensen te helpen met voedsel maar ook om ze te laten participeren. Door geholpen te worden, voelen ze zich geroepen om ook anderen te helpen. 18 De nieuwe verse voorraad... maar ook kratten met vers brood... Naast het leveren van pakketten doet de voedselbank Rotterdam ook mee met Sinterklaas. Elke familie met kinderen krijgt een speciaal pakket met speelgoed van de Sint. Ook kunnen verschillende stichtingen in Rotterdam een beroep doen op de voedselbank om pakketten te ontvangen voor de arme mensen die zij kennen. Ook werken de voedselbanken samen met stichting Jarige Job. De stichting ontvangt een mooi pakket gevuld met feestartikelen, versieringen, speelgoed en zodat ze samen met de jarige job een geweldige verjaardag van kunnen maken. samen met Jarige Job pakketten... in de vrachtwagen... heel Rotterdam door! Voedselbank Rotterdam is zelf geen uitgiftepunt. Klanten kunnen niet bij voedselbank Rotterdam hun pakket ophalen. Er zijn ongeveer 30 uitgiftepunten verspreid over heel Rotterdam en meestal zijn het kerken. Om in aanmerking te komen voor een pakket, moet een hulpverlener ingeschakeld worden. Persoonlijk een aanvraag indienden is niet mogelijk. Op kan meer informatie gevonden worden en de criteria om in aanmerking te komen. Ook is het mogelijk om vrijwilliger en/ of sponsor te worden. Er kan voedsel, spullen en geld gedoneerd worden... 19

11 Melanie (14) werd thuis verwaarloosd ʻʼMijn eerste herrinering was toen ik 6 jaar oud was. Mijn ouders waren heel boos op me omdat ik een koekje uit de koektrommel gepakt had zonder het te vragen, en daarom werd ik in de bezemkast opgesloten. Ik had het alleen gedaan omdat ik zoʼn honger had. Uiteindelijk werd Melanie op haar tiende in door Jeugdzorg in een pleeggezin geplaatst. ʻʼEen lerares op school had door dat het niet zo goed ging thuis. Zij heeft Jeugdzorg toen gebeld en toen ben ik uit huis geplaatst. Alles werd zo anders toen! Voor het eerst voelde het fijn om thuis te zijn. - Heel vaak moest ik naar school zonder eten.ʼʼ Het is één van de vele voorbeelden die Melanie geeft van hoe het er bij haar thuis aan toeging. Zij werd door haar ouders verwaarloosd. Verwaarlozing is een vorm van kindermishandeling, in het kinderrechtenverdrag staat dat volwassen je hiertegen moeten beschermen. ʻʼToen ik heel klein was dacht ik dat het normaal was. Dat het bij iedereen thuis zo was. Dat veranderde toen ik een keertje bij een vriendinnetje ging spelen. Haar moeder had cakejes gebakken en ik mocht er zomaar eentje pakken! Ik was toen acht jaar.ʼʼ Melanie woont nu al vier jaar bij hetzelfde pleeggezin. ʼIk heb twee hele leuke zusjes en hele lieve pleegoudersʼ. Ze zorgen heel goed voor me. Soms is het wel lastig dat ik nu geen contact mag hebben met mijn ouders. De medewerker van Jeugdzorg heeft gezegd dat dat nu niet zo goed voor me is. Ook omdat ik me op school moet concentreren. ʼHeel vaak moest ik zonder eten naar schoolʼ 20 Daarnaast ga ik elke week naar therapie om te praten over mijn ouders en wat er thuis gebeurd is. Dat helpt wel.ʼʼ Ze weet nog niet of ze in de toekomst wel contact wil met haar ouders. ʻʼHet is erg lastig. Ik wil me eerst op mezelf concentreren. Dat is nu het belangrijkste.ʼʼ 21

12 Typhoon - Vluchtgedrag Muziek is natuurlijk leuk om op te dansen en vrolijk mee te zingen! Maar sommige muzikanten en artiesten gebruiken hun muzieknummers ook om te praten over belangrijke onderwerpen en themaʼs die actueel zijn in de samenleving. Deze nummers hebben dus echt een boodschap. Wij hebben een paar nummers voor je op een rijtje gezet! Typhoon Typhoon is een artiest die zich in zijn muziek nummers vaak bezighoudt met sociale themaʼs zoals discriminatie. In zijn nummer ʻVluchtgedragʼ beschrijft hij een aantal vooroordelen die mensenhebben over vluchtelingen. Zo zijn er mensendie vinden dat vluchtelingen alleen naar ons land komen voor het geld. Typhoon probeert in zijn nummer ook de kant van de vluchteling te laten zien en vluchtelingen menselijker te maken. Muziek waar je stil van wordt Marco Borsato en Ali B Wat zou je doen? Dit nummer komt alweer uit 2004! Maar het onderwerp van het nummer is nog steeds heel erg relevant. In het nummer bespreken de twee artiesten de effecten van oorlog op een kind Beyonce - Formation or s at o e n Al i B Ma r co B B e y on c e Macklemore & Ryan Lewis - Same love In dit nummer bespreekt het rapduo Macklemore & Ryan Lewis themaʼs als homorechten en homofobie in de hiphopwereld. Zo vraagt Macklemore zich in het nummer af of de hiphopwereld hem zou accepteren als hij homo was. Ook geeft hij aan dat er mensen zijn die nog steeds moeilijk vinden dat iemand ervoor kiest om homo of lesbienne te zijn. 22 ore & Ryan Lewis Macklem photo credits: creative commons Met het nummer Formation wist Beyonce een spectaculair optreden neer te zetten tijdens de Super Bowl in Tijdens het optreden vormde zij samen met haar danseressen de letter X. Dit was een verwijzing naar Malcom X, een bekende strijder voor gelijke rechten van de Afro-Amerikanen in Amerika. In Amerika gebeurt het nog veel te vaak, dat politieagenten ten onrechte Afro-Amerikanen bijvoorbeeld tijdens het rijden stoppen en ondervragen. Dit gebeurt vaak alleen op basis van hun huidskleur. Het leidt in veel gevallen tot onnodig geweld. 23

13 Iedereen is een superheld! Troost jij iemand die verdrietig is? Of zorg jij ervoor dat niemand zich buitengesloten voelt tijdens het spelen? Dan ben jij in onze ogen al een superheld. Je hoeft namelijk niet te kunnen vliegen om een superheld te zijn! Ben jij nog niet helemaal overtuigd? Laat je dan inspireren door deze Bekende Nederlanders die zich op hun eigen manier inzetten voor een ander. Ook de bekende Amerikaanse ballerina Michaela DePrince zet zich in voor War Child. Michaela danst al sinds 2013 bij het Nationale Ballet in Amsterdam. Zij is geboren in het Afrikaanse land Sierra Leone tijdens de gewelddadige burgeroorlog. Door dans heeft zij de kans gekregen om zichzelf te uiten. Ook gaf het haar meer zelfvertrouwen (Michaela heeft de huidziekte vitiligo, op sommige plekken op haar huid heeft zij geen pigment, waardoor zij witte vlekken heeft). Oh... en wist je dat zij ook een rol heeft in een videoclip van Beyoncé? Nick & Simon voor Edukans Als kind heb je het recht om naar school te gaan. Helaas zijn er wereldwijd nog steeds miljoenen jongens en meisjes die niet naar school kunnen. De organisatie Edukans vecht voor onderwijs van goede kwaliteit in ontwikkelingslanden. Het zangduo Nick & Simon zet zich al sinds 2010 met hart en ziel in voor Edukans. De twee Volendammers hopen dat ze met hun betrokkenheid veel mensen kunnen motiveren om samen met hen deze kinderen naar school te helpen. Marije Zuurveld voor Dance4life De YouTuber Marije Zuurveld heeft dit jaar nog de titel ʻBeste Vrouwelijke YouTuber 2018ʼ gewonnen. Zij maakt vrolijke vlogs en grappige videoʼs die door meer dan jongeren wordt bekeken. Eerder dit jaar deed zij voor Dance4life mee aan de campagne #IKBEPAALZELF. Met deze campagne wil Dance4life seks bespreekbaar maken onder jongeren. 24 Ali B en Michaela De- Prince voor War Child Ali B is een bekende War Child ambassadeur. De rapper en the Voice of Holland jurylid is al sinds 2004 betrokken bij de organisatie die kinderen in oorlogsgebieden helpt om hun nare ervaringen te verwerken. Dit gebeurt bijvoorbeeld door het bieden van beschermen en/ of onderwijs. De bekende rapper doneerde samen met Marco Borsato (al 20 jaar ambassadeur) de opbrengsten van hun nummer ʻWat zou je doen?ʼ aan War Child. Juvat Westendorp voor het Vergeten Kind Ik wens elk kind in Nederland een onbezorgde jeugd toe met veel liefde van de mensen om hem of haar heen. Acteur en danser Juvat Westendorp is een trotse ambassadeur voor de stichting Het Vergeten Kind. Deze stichting zet zich al negen jaar in voor kwetsbare kinderen en jongeren in Nederland. De situatie thuis is voor hun onveilig, waardoor zij vaak opgroeien in een opvanglocatie. De stichting organiseert activiteiten en evenementen die de kinderen in het zonnetje zetten. 25

14 Nog steeds worden er veel kinderen op school gepest. Wist je dat als je iemand pest, die jongen of dat meisje daar heel heel lang last van kan hebben. Hoe zou je het zelf vinden als je gepest wordt? Het is dus helemaal niet leuk als je gepest wordt. Hieronder een verhaal van een meisje dat durfde te vertellen over dat ze gepest werd. Ze wilde liever niet dat we haar naam zouden gebruiken omdat ze dan bang is om toch weer gepest te worden. Voor ons is zij een heldin!!! Wat doe jij als je iemand ziet die wordt gepest? Dat is moeilijk. Ik weet hoe het is om gepest te worden dus zelf zou ik nooit pesten. Als ik zie dat iemand gepest wordt dan zou ik het voor die persoon opnemen, al ben ik soms wel bang om dan zelf ook weer gepest te worden. In welke periode werd je gepest? Toen ik in groep 7 zat. Onze klas was een gecombineerde klas van groep 7 en 8. Ik werd vooral gepest door leerlingen die in groep 8 zaten. Op wat voor manier werd je gepest? Ik werd uitgescholden. Als ik iets vertelde dan zeiden ze dat ik dat verzon, en soms verstopten ze mʼn spullen. Dat vonden zij grappig, maar ik niet. Werd je daar verdrietig van? Ja, ik werd er heel verdrietig van. Ik zat in een klas vol met andere kinderen, en toch voelde ik me heel erg alleen. Vond je het nog wel leuk om naar school te gaan? Nee, ik vond het helemaal niet leuk meer. Elke ochtend stond ik met tegenzin op, en dat was niet fijn. Maar ik moest nu eenmaal wel naar school want ik had ook toetsen enzo. Heb je het aan de lerares of aan je ouders verteld? De lerares heeft me goed geholpen. Ze heeft er met mij en met de meisjes die mij pestten over gepraat. gepest Wat werd er uiteindelijk aan gedaan? Het praten hielp wel, maar het pesten stopte pas echt toen het meisje dat mij het meest pestte van school ging. De andere kinderen waren eigenlijk gewoon meelopers. Toen zij van school ging stopten zij ook. Wat voor tips heb je voor kinderen die gepest worden? Vertel het aan iemand! Zelfs al schaam je je ervoor. Je ouders of je leraren kunnen je echt wel helpen om de pesters aan te pakken. En probeer ook altijd te blijven herinneren dat het niet aan jou ligt. De dingen die de pesters tegen je zeggen zijn niet waar

15 Weten jullie wat kinderrechten zijn? Carmel: Ik heb er wel eens iets over gehoord op het Jeugdjournaal. Ze hebben het dan bijvoorbeeld over kinderrechten die geschonden worden in andere landen. Lena: Ik ook. Alle kinderen hebben recht op vrije tijd en op TV zie je vaak dat dat in andere landen niet zo is als hier. Iqra: Ik weet er eigenlijk nog niet zo heel veel van. Wat vind je ervan dat er kinderrechten bestaan? 2. Carmel: Heel goed! Anders zou de wereld denk ik heel anders zijn. Een stuk minder goed geregeld. Lena: Ik vind het ook goed. Ik denk dat kinderrechten een motivatie zijn om naar school te gaan. Misschien had ik hier nu wel niet gezeten als er geen kinderrechten zijn. Iqra: Ik vind het heel goed. Kinderen kunnen niet zo goed voor zichzelf opkomen dus is het belangrijk dat volwassenen dat doen. Ken je zelf mensen die het niet zo goedhebben en dus niet alle kinderrechten hebben? Carmel: Ik had een vriendin die thuis niet zoveel geld had. Het was heel moeilijk omdat ik haar graag wilde helpen maar zij wilde er niet over praten. Lena: Mijn tante heeft twee kinderen geadopteerd omdat ze niet thuis konden wonen, nu wonen ze bij haar! In Nederland gaat het best goed, maar sommige dingen kunnen nóg beter. Merk jij in je omgeving dingen die beter kunnen? Carmel: Speeltuinen moeten beter onderhouden worden. Soms zijn de speeltoestellen heel oud en zitten de schroeven helemaal los. Of er worden huizen neergezet. Bij mij in de buurt is er wel eens actie gevoerd om een speeltuin te behouden. Uiteindelijk is dat gelukt! Lena: Meer woonerven. Nu moeten kinderen die voor de deur willen spelen vaak op de straat spelen. De autoʼs rijden daar heel hard. Hier vlakbij school is wel eens iemand aangereden door een vrachtwagen, die is toen overleden. Hebben jullie zelf wel eens geld ingezameld voor kinderen die het iets slechter hebben? 5. Carmel: Met school doen we altijd mee met schoenmaatjes. Je vult dan een schoenendoos met spullen die je niet meer nodig hebt en die worden naar arme kinderen gestuurd. Lena: Ik heb wel eens lege flessen opgehaald en dat geld toen aan Serious Request gegeven. Het voelt goed om iets voor een ander te doen die het slecht heeft. Heeft één van jullie wel eens zijn spreekbeurt gehouden over kinderrechten of iemand in de klas gehad die dat deed? 6. Lena: Ja, ik had een vriendin die haar spreekbeurt erover gedaan heeft. Ze had er een heel goed cijfer voor. Carmel: Niet echt een spreekbeurt, maar volgens mij zijn er een paar jaar geleden wel eens mensen van Unicef langsgeweest die over kinderrechten verteld hebben. Zelf zou ik mijn spreekbeurt er wel een keertje over willen houden. Mening Kinderrechten 7. Wat zou jij doen als je de baas van de wereld was? Carmel: Geen oorlog meer! Er is veel te veel oorlog in de wereld. Lena: Dat iedereen gelijk is en evenveel geld heeft. Het is heel oneerlijk verdeeld in de wereld. Iqra: meer geld naar arme landen, zodat ze kinderrechten kunnen realiseren

16 Het KinderRechtenVerdrag en jouw rechten op school In het Kinderrechtenverdrag staan verschillende artikelen die spreken over jouw rechten en de school. Je hebt recht op onderwijs (vb. je mag (moet) naar school gaan). Je hebt rechten in het onderwijs (vb. recht op bescherming tegen pesterijen). Je hebt rechten doordat je naar school gaat (vb. je leert dingen begrijpen over mensenrechten in de wereld en wordt daardoor meer zelfstandig). Toepassingen in jouw school De Kinderrechten worden in de meeste scholen al toegepast op verschillende gebieden. We noemen er een paar op: Recht op inspraak en participatie (meedoen) op school Er is een leerlingenraad en een ideeënbus op school. Een leerlingenraad kan zich uitspreken over dingen die voor de leerlingen van belang zijn. Je kan je ideeën in de ideeënbus gooien en er word vaak met de leerlingen over gesproken. Recht op informatie Het schoolreglement heeft regels en afspraken tussen de school en jou (en je ouders). Daarin staat ook waarvoor en hoe gestraft kan worden. Je moet het schoolreglement kennen, want daar staat in wat je wel mag doen en wat niet mag. Er staat ook in wat de school tegenover jou wel en niet mag doen. Recht op bescherming, spel en vrije tijd. Tijdens de speeltijden mag je spelen en je uitleven. Er is toezicht op de speelplaats, wanneer er gevochten wordt, of je wordt gepest, dan wordt er opgetreden door de leerkracht die toezicht houdt

17 De KinderOmbudsman In ons mooie kikkerlandje zijn de rechten van kinderen best goed geregeld. Je zou ook niet anders verwachten van een rijk en welvarend land als Nederland. Eigenlijk valt er dus ook niks te klagen, toch? Nou, dat is niet helemaal waar. Ja, de rechten van kinderen zijn over het algemeen goed geregeld. Maar dat voelt niet voor alle kinderen in Nederland zo aan. In Rotterdam, bijvoorbeeld groeien meer dan kinderen op in armoede. De ouders van deze kinderen kunnen in het ergste geval de huur niet meer betalen, waardoor zij uit huis geplaatst dreigen te worden. Ook zijn er kinderen die niet altijd de gezondheidzorg of hulp krijgen die zij nodig hebben. Het is dus belangrijk dat we ook hier in Nederland de rechten van kinderen blijven verdedigen. Een grote voorvechter voor de rechten van kinderen is Stans Goudsmit. Zij is de kinderombudsman van Rotterdam! ʻDe fietsende Kinderombudsmanʼ Ik zorg ervoor dat de gemeente de rechten van kinderen naleven. Dat is mijn taak, vertelt Stans Goudsmit. Sinds 1 maart 2018 is zij de nieuwe kinderombudsman (of eigenlijk kinderombudsvrouw) van Rotterdam. Vanaf dat moment zet zij zich met hart en ziel in voor alle Rotterdamse kinderen. Krijg jij bijvoorbeeld niet de gezondheidszorg waar je recht op hebt? Of is er geen plek voor je op school? Dan kun je contact opnemen met Stans! Zij vindt het belangrijk dat kinderen en jongeren haar goed weten te vinden. Het zou zomaar eens kunnen dat je haar fietsend tegenkomt in de stad. Ik vind het belangrijk om kinderen de kans te geven om zelf hun verhaal te doenʼ, vertelt Stans. ʻIk heb een kinderombudsman fiets, daarmee ga ik eropuit, legt zeverder uit. Ik vind het een belangrijk kinderrecht. 32 Stans Goudsmit Over welk recht heeft ze het? Ze heeft het over het recht om gehoord te worden! Kinderen moeten kunnen meepraten over beslissingen die over hun leven gaan. Stans vindt dat kinderen en jongeren zich moeten beseffen rechten hebben. Ook al zijn ze nog afhankelijk van hun ouders, ze hebben hun eigen rechten. 33

18 Binnenkort maakt ze ook kennis met de jongerenraad van Enver, een Rotterdamse jeugdinstelling. Met hen gaat zij onder andere bespreken hoe zij kinderen en jongeren nog beter kan bereiken. Contact met de kinderombudsman hoe werkt dat dan? Als je een probleem of klacht hebt dan kun je bellen naar het gratis nummer of een appje sturen naar Je kunt ook nog langslopen op kantoor tijdens een spreekuur. Stans neemt klachten en vragen die kinderen, maar ook ouders en professionals hebben nauwkeurig door. Op basis van een klacht kan Stans een onderzoek starten. Tijdens dit onderzoek bestudeert zij de situatie. Vragen die daarbij centraal staan: Is alles wel goed gegaan? Wat kan devolgende keer beter? Dit neemt best wel wat tijd in beslag, om die reden zal Stans eerder een interventie doen. Dat betekent dat zij als bemiddelaar met de juiste personen in gesprek gaat om ervoor te zorgen dat er bijvoorbeeld toch jeugdhulp komt voor een kind. Ik vind het belangrijk dat kinderen zo snel mogelijk geholpen kunnen worden. De kinderen en jongeren die contact met mij opnemen, zitten vaak al een hele lange tijd zonder hulp of zitten al een tijdje thuis. Dit zijn twee voorbeelden, maar tegelijkertijd zijn dit wel de twee grootste groepen kinderen die contact zoeken met Stans. Iemand houdt zich niet aan de afspraken Wat nu? Het is dan mijn taak om dat onder de aandacht te brengen, zegt Stans. Door de vorige kinderombudsman is er onderzoek gedaan naar de jeugdbeschermingstafel. Professionals praten met elkaar onder andere over de thuissituatie van een kind en over hulp dat niet opgang komt. Ouders en kinderen mochten niet deelnemen aan tafel en niet meepraten met de professionals. Uit het onderzoek blijkt juist dat het belangrijk is dat ouders en kinderen toch een plek krijgen aan tafel. Het gaat natuurlijk over hen. Kinderen hebben het recht om hun mening te uiten en zich gehoord te voelen. De gemeente heeft naar het advies geluisterd en pakt het anders aan. Ouders en kinderen mogen nu ook hun verhaal aan tafel doen. Door tussenkomst van de kinderombudsman is de werkwijze van de jeugdbeschermingstafel verbeterd! Ruimte voor verbetering Wat doet de gemeente om de rechten van kinderen zo goed mogelijk te beschermen? Dit is een vraag die eigenlijk alleen de gemeente kan beantwoorden. De Rotterdamse kinderombudsman ziet dat iedereen hard zijn best doet, maar er zijn altijd wel dingen die beter kunnen. Zo zou de gemeente Rotterdam het contact met kinderen meer kunnen opzoeken. En met hen praten over hun situatie, maar ook over wat er beter kan inde stad. Dat gesprek kunnen we met zʼn allen voeren. Rotterdam heeft ook een eigen jongerenraad: JONG 010. Dat vind ik wel goed, maar de gemeente zou nog veel meer gebruik kunnen maken van de kennis van deze jongeren, vertelt Stans. Hoewel Stans nog niet zo heel erg lang de kinderombudsman is van Rotterdam, merkt ze wel dat de gemeente openstaat voor haar als kinderombudsman en haar advies. Meldpunt Kinderen en jongeren moeten weken, soms wel maanden tot aan een jaar wachten op hulp in de gespecialiseerde jeugdhulp (bijv. gedragsproblemen). Stans maakt zich zorgen over wat langdurig wachten op hulp voor deze kinderen en jongeren kan betekenen. De situatie waarin zij zich bevinden kan van kwaad naar erger gaan. Stans heeft dan ook een meldpunt voor de gespecialiseerde jeugdhulp gestart. Zij wil graag van kinderen en jongeren zelf horen wat hun ervaringen zijn. Wat voor effect heeft lang wachten op hun gezondheid gehad? En welke oplossingen zien zij? Nu wordt er door professionals vooral over hen gepraat, maar niet met hen. Het belang van het kind moet weer voorop staan, net zoals het in het VN-verdrag staat aangegeven. Dit wordt nu veel te vaak vergeten Wil jij jouw ervaringen delen? Het meldpunt is tot en met 30 november bereikbaar via de website van de gemeentelijke kinderombudsman: en telefonisch via het gratis nummer

19 #Filmtips: De club van dertien & Like Dinsdag 20 november is natuurlijk ʻDe Internationale Dag van de Rechten van het Kindʼ. In aanloop naar deze dag organiseert Hollywood in de Klas samen met Unicef het ʻUnicef Kinderrechten Filmfestivalʼ. In korte films delen kinderen van de bovenbouw op de basisschool (9 tot 13 jaar) hun meningen en ideeën over de kinderrechten. Op het speciale Kinderrechten Filmfestival kanaal op YouTube worden alle toffe en creatieve videoʼs gedeeld. In alle films staan een of meerdere kinderrechten centraal. #De club van 13 - Ieder kind is belangrijk In deze korte film van bijna negen minuten staat artikel 42 - Recht op voorlichting over Kinderrechten centraal. De kinderen vormen een clubje van dertien ʻvolwassenenʼ die de rechten van kinderen in Nederland bespreken. Maar ze besteden ook aandacht aan andere landen. Ze komen al gauw tot de conclusie dat landen elkaar moeten helpen met het beschermen van de rechten van kinderen. Wil jij meedoen met jouw klas? Het enige wat je hoeft te doen is een leuk idee bedenken en deze insturen voor een Kinderrechten film, oh... en de juf of meester lief vragen of het mag! Die kan dan een mail sturen naar info@krrf.nl. Als jullie idee wordt uitgekozen, dan dat komt er een ʻHollywoord in de klasʼ coach langs om samen met jullie de film op te nemen. Kinderrechten zijn natuurlijk niet alleen maar op 20 november belangrijk. De toffe en creatieve films worden het hele schooljaar vertoond op het YouTube kanaal van het Kinderrechten Festival! Uiteindelijk maken de beste en meest bekeken films tijdens een grote finale in Pathé Tuschinski kans op Awards. De videoʼs zijn een leuke manier om meer over de kinderrechten te leren! Hiernaast vind je twee kijktips... met dank aan: #Like Deze video van bijna elf minuten staat in het teken van artikel 13 ʻRecht op een eigen meningʼ en artikel 31 ʻRecht op spel en vrije tijdʼ. De kids in deze video zijn bezig met het maken van korte videoʼs voor hun ʻYouTube kanaalʼ. Make-up tutorials en tips voor skins op fortnite komen voorbij! Het allerbelangrijkste is, dat ze het met veel plezier doen! Daarnaast maken ze ook gebruik van hun platform om andere kinderen te informeren over de rechten die zij als kind hebben. COLOFON Uitgever: Stichting JEI Idee en Concept: Angelo Cammarata Eindredactie: Angelo Cammarata Hoofdredactie: Ashanti Dunand Tekstbijdragen: Ashanti Dunand, Angelo Cammarata, Danielle Rosalia, Fotoʼs: creativecommons.org, rawpixel.com, villadinamica.com Vormgeving: Bobby Fiasco, Naomi Olk Alle informatie is afkomstig van het Kinderrechten Collectief, Defence For Children, UNICEF, Amnesty International, en het Kindercommissariaat België Met dank aan: Het Kinderrechten Collectief, De Kindertelefoon, Vanessa Umboh, Stans Goudsmit, Raveena Bansidhar, Fallon Francois, Ceejay Meuldijk, Jaleesa Heijster, Stefano Loef, Matthijs Vis, Jordy Klouwens, Bo de Haan en iedereen die op wat voor manier dan ook een bijdrage hebben geleverd aan de totstandkoming van dit boekje. Wij hebben ons uiterste best gedaan om alle rechthebbenden met betrekking tot (foto)materiaal in dit boekje te achterhalen. Eenieder die meent dat zijn/haar materiaal zonder voorafgaande toestemming hier is gebruikt, verzoeken wij om zich tot ons te wenden. met speciale dank aan: 36 37

20 Wist Je Dat......de voedselbank wel werknemers heeft in Nederland? voedsel inpakken, uitdelen en vervoeren. woordzoeker kinderrechten lid van het kinderrechtenverdrag. Amerika, één van de grootste landen van de wereld is nog geen lid van het verdrag. Dit komt omdat het verdrag nooit is voor ge de het goedkeuren......er vroeger ook kinderarbeid in Nederland voorkwam? Tot 1874 hadden kinderen geen leerplicht. Als hun ouders arm waren, werken ze soms wel tien uur per dag....de kinderrechten op 20 november 2018, 29 jaar bestaat? Op 20 november 1989 is het kinderrechten verdrag opgericht....er in de wereld 63 miljoen er net zoveel als er kinderen onder de 15 leven in Europa......er een KinderRechtenWinkel bestaat? Daar kun je terecht met vragen als je ergens niet uikomt. In Rotterdam is er ook een KinderRechtenWinkel....er Nederlandse een boekje geschreven hebben over kinderrechten? Het boek heet een...er heel veel kindersoldaten op de wereld. kinderen die moeten vechten als hun land in oorlog is. Niet alleen jongens, maar ook meisjes...er sinds 2016 een Kinderombudsman bestaat? Haar naam is Stans Goudsmit de rechten van kinderen in Nederland. De kinderombuds- armoede onderwijs kinderombudsman stichting JEI warchild kinderarbeid kindersoldaa t overheid school unicef sa ve the children kinderen rechten verdra g spelen mishandeling - 8 kinderrechtenverdrag. 39

21 Wij zijn...

Stichting JEI presenteert: 29 jaar KinderRechten

Stichting JEI presenteert: 29 jaar KinderRechten Stichting JEI presenteert: 29 jaar KinderRechten Iedereen heeft recht op een Italiaans kerstpakketje! voorwoord Dit boekje is uitgebracht ter gelegenheid van het 29-jarig bestaan van het Kinderrechtenverdrag.

Nadere informatie

Stap 1. Stap2. Stap3. Stap4. Opstel door een scholier 1979 woorden 11 januari keer beoordeeld. Nederlands. Stappenplan.

Stap 1. Stap2. Stap3. Stap4. Opstel door een scholier 1979 woorden 11 januari keer beoordeeld. Nederlands. Stappenplan. Opstel door een scholier 1979 woorden 11 januari 2007 5 18 keer beoordeeld Vak Nederlands Stappenplan. Stap 1 Wat is kindermishandeling? Wat zijn de gevolgen? Wat moet je doen? Bel je de kindertelefoon?

Nadere informatie

Alles doen wat je zelf wilt?! Bedenk wat jij later allemaal wel (of niet) mag. Tip! LESSUGGESTIE BURGERSCHAP GROEP 7-8

Alles doen wat je zelf wilt?! Bedenk wat jij later allemaal wel (of niet) mag. Tip! LESSUGGESTIE BURGERSCHAP GROEP 7-8 LESSUGGESTIE BURGERSCHAP GROEP 7-8 Alles doen wat je zelf wilt?! Bedenk wat jij later allemaal wel (of niet) mag Tip! Deze les past uitstekend als voorbereiding of als verwerking bij de voorstelling Hoogtevrees

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij het recht hebt om je eigen rechten te kennen, hebben wij dit boekje speciaal

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag. Voor kinderen en jongeren

Kinderrechtenverdrag. Voor kinderen en jongeren Kinderrechtenverdrag Voor kinderen en jongeren 2 Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij het recht hebt om je eigen rechten te kennen, hebben wij dit boekje speciaal

Nadere informatie

PESTEN OP SCHOOL ONDERZOEK STICHTING DE KINDERTELEFOON 19 SEPTEMBER 2016

PESTEN OP SCHOOL ONDERZOEK STICHTING DE KINDERTELEFOON 19 SEPTEMBER 2016 PESTEN OP SCHOOL ONDERZOEK STICHTING DE KINDERTELEFOON 19 SEPTEMBER 2016 Wil je iets meer vertellen over het pesten? Ik werd vanaf de brugklas gepest op de middelbare school. De leraren wisten het, ze

Nadere informatie

De rechten van het kind

De rechten van het kind De kinderrechten in een notendop Internet(wiki): Verdrag inzake de rechten van het kind 1 Het kinderrechtenverdrag Naast de rechten van de mens werd er in de Verenigde Naties gewerkt aan een verdrag voor

Nadere informatie

Rechten van het kind. Internationaal verdrag inzake de rechten van het kind. Verenigde Naties (VN) Dit is een uitgave van Edukans :

Rechten van het kind. Internationaal verdrag inzake de rechten van het kind. Verenigde Naties (VN) Dit is een uitgave van Edukans : Rechten van het kind Edukans vzw is een onderwijs- en solidariteits-initiatief met expertise en ervaring in het ontwikkelingswerk. Edukans werkt van school tot school, van gemeenschap tot gemeenschap.

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Kinderrechtenverdrag voor kinderen en jongeren Waarom? Alle kinderen in de hele

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij

Nadere informatie

UNICEF Kinderrechten SPORT EN VRIJE TIJD GELIJKE BEHANDELING VOEDING FAMILIE GEZONDHEIDSZORG ONDERWIJS SCHOON WATER

UNICEF Kinderrechten SPORT EN VRIJE TIJD GELIJKE BEHANDELING VOEDING FAMILIE GEZONDHEIDSZORG ONDERWIJS SCHOON WATER UNICEF Kinderrechten INFORMATIE EEN EIGEN MENING SPORT EN VRIJE TIJD FAMILIE GELIJKE BEHANDELING Patricia Willocq VOEDING GEZONDHEIDSZORG ONDERWIJS SCHOON WATER Informatie voor een spreekbeurt of werkstuk

Nadere informatie

Infoblad ARMOEDE IN NEDERLAND

Infoblad ARMOEDE IN NEDERLAND Steun elkaar! Infoblad ARMOEDE IN NEDERLAND Wat goed dat je een spreekbeurt, werkstuk of presentatie wilt houden over armoede in Nederland. Dat vinden wij ontzettend fijn. We helpen je graag door meer

Nadere informatie

voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN

voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN Bladzijde 5 Waarom dit boekje? Lees de tekst goed. Beantwoord dan de onderstaande vragen. 1 Waar gaat het boekje over?... 2 Door wie kun je op het

Nadere informatie

Alle rechten op een rij:

Alle rechten op een rij: Alle rechten op een rij: voor iedereen 18 JAAR onder de 8 Kinderrechtenverdrag voor kinderen en jongeren Artikel 01 Wie is een kind? Een persoon die jonger dan achttien jaar is, is een kind. Alles wat

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Het Mozaïek-kinderprotocol tegen pesten (voor kinderen van groep 3 t/m 8)

Het Mozaïek-kinderprotocol tegen pesten (voor kinderen van groep 3 t/m 8) Het Mozaïek-kinderprotocol tegen pesten (voor kinderen van groep 3 t/m 8) 1. Wat is pesten: Pesten komt helaas op iedere school voor, ook bij ons op Het Mozaïek. Het is een probleem dat wij niet willen

Nadere informatie

Elk kind heeft het recht om...

Elk kind heeft het recht om... Elk kind heeft het recht om... Rechten is hetgeen je mag doen en mag hebben. Je hoeft er niet eerst iets anders voor te doen. Rechten heb je gewoon. Ook jij hebt rechten. Iedereen heeft ze. Kinderrechten

Nadere informatie

6,6. Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari keer beoordeeld. Nederlands

6,6. Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari keer beoordeeld. Nederlands Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari 2007 6,6 478 keer beoordeeld Vak Nederlands Voorwoord Ik heb het onderwerp pesten bedacht voor mijn werkstuk. Ik heb dat gedaan omdat ik meer over pesten

Nadere informatie

GOED VRIENDJE? FOUT VRIENDJE?

GOED VRIENDJE? FOUT VRIENDJE? Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Veilig Thuis, tel.: 0800 2000 Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een uitgave van JIP Den Haag en Middin.

Nadere informatie

WEGWIJS IN MOBILE. contextbegeleiding. dienst voor

WEGWIJS IN MOBILE. contextbegeleiding. dienst voor dienst voor Contextbegeleiding Mobilé Groot Begijnhof 26 9040 Sint-Amandsberg tel: 09/ 238 44 40 fax: 09/ 229 34 85 e-mail: mobile@vzwdesteiger.be website: www.vzwdesteiger.be WEGWIJS IN MOBILE dienst

Nadere informatie

Rechten van alle kinderen

Rechten van alle kinderen Rechten van alle kinderen Uitgeverij Eenvoudig Communiceren Lezen voor Iedereen www.eenvoudigcommuniceren.nl www.lezenvooriedereen.be LEZEN VOOR IEDEREEN UITGEVERIJ EENVOUDIG COMMUNICEREN Rechten van alle

Nadere informatie

Vloggen... Je kiest een kinderrecht wat voor jou belangrijk is. Bijvoorbeeld het recht om te spelen of het recht om naar een dokter te kunnen gaan.

Vloggen... Je kiest een kinderrecht wat voor jou belangrijk is. Bijvoorbeeld het recht om te spelen of het recht om naar een dokter te kunnen gaan. Lot s Channel Filmen met Lot Overal ter wereld, ook in Nederland, groeien kinderen op in een omgeving waar ze niet naar school kunnen, in armoede leven of niet veilig zijn. Zolang dit nog voorkomt, blijft

Nadere informatie

Werkboek bij de voorstelling Blauwe Plekken. Naam:.

Werkboek bij de voorstelling Blauwe Plekken. Naam:. Werkboek bij de voorstelling Blauwe Plekken Naam:. Naar het boek van Anke de Vries (1992) Bekroond met de prijs van de Nederlandse Kinderjury 1993 Uitgevoerd door Theater in Feite In opdracht van Gemeente

Nadere informatie

Het kinderprotocol. Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5.

Het kinderprotocol. Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5. Het kinderprotocol Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5. Slot 1. Het kinderprotocol: Op de Flamingoschool vinden we het erg

Nadere informatie

Samenvatting Kinderrechtenmonitor 2012 voor kinderen en jongeren

Samenvatting Kinderrechtenmonitor 2012 voor kinderen en jongeren Samenvatting Kinderrechtenmonitor 2012 voor kinderen en jongeren Het gaat goed met kinderen in Nederland. Uit onderzoeken blijkt dat Nederlandse kinderen in vergelijking met kinderen uit andere rijke landen

Nadere informatie

Stap 7 Nabespreking met het slachtoffer en nabespreking met de steungroepleden (apart)

Stap 7 Nabespreking met het slachtoffer en nabespreking met de steungroepleden (apart) Handleiding No Blame Stappenplan No Blame Stap 1 Gesprek met het slachtoffer Stap 2 Organiseer een bijeenkomst met de steungroep Stap 3 Uitleg probleem Stap 4 Deel de verantwoordelijkheid Stap 5 Ideeën

Nadere informatie

WAT IS PESTEN ANDERS ZIJN

WAT IS PESTEN ANDERS ZIJN Pesten door; Luna, Kayleigh, Maartje en Tim WAT IS PESTEN Wat is pesten? Pesten is een vorm van vervelend doen. Tegen anderen bijvoorbeeld slaan, schoppen, uitschelden noem maar op. Maar een ding is zeker

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

LESPAKKET KINDERRECHTEN

LESPAKKET KINDERRECHTEN LESPAKKET KINDERRECHTEN 1 schrijf op Met dit lespakket maken kinderen in Nederland kennis met de Rechten van het Kind. Zij leren welke rechten kinderen hebben en waarom deze zo belangrijk zijn. Ook krijgen

Nadere informatie

NASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van:

NASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van: NASCHOOLSE DAGBEHANDELING Figaro Welkom! Binnenkort kom je kennismaken op Figaro. In dit boekje leggen we je alvast wat dingen uit. Het boekje is gemaakt voor kinderen die hier voor de eerste keer komen,

Nadere informatie

Impact op zijn. leven

Impact op zijn. leven Impact op zijn leven Ryan* student Bedrijfskunde zorgt al drie jaar bijna helemaal alleen voor zijn autistische broer. Ik wil niet een beeld van mezelf neerzetten dat ik zielig ben. Ik kies hier bewust

Nadere informatie

Thema Gezondheid. Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht.

Thema Gezondheid. Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht. http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht. Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren met de leerkracht. Zinnen maken met omdat. Hulp vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

UNICEF en kinderrechten

UNICEF en kinderrechten UNICEF en kinderrechten Informatie voor een gastles Leerdoelen (groep 7 & 8) Leerlingen weten waar UNICEF voor staat en wat UNICEF doet Leerlingen weten dat zij rechten hebben en kunnen een aantal rechten

Nadere informatie

Gelukkig kunnen wij, dankzij meelevende bedrijven en de acties van kerken, scholen en particulieren, de allerarmsten helpen met voedsel.

Gelukkig kunnen wij, dankzij meelevende bedrijven en de acties van kerken, scholen en particulieren, de allerarmsten helpen met voedsel. Beste leerling, Wij vinden het erg leuk dat jij informatie opvraagt, voor het houden van een spreekbeurt over de voedselbank. Met het downloaden van deze toolkit heb je alle benodigde informatie binnen

Nadere informatie

Signaleringslijst voor leerlingen met autisme!

Signaleringslijst voor leerlingen met autisme! Signaleringslijst voor leerlingen met autisme! Wennen en je begrepen voelen op je nieuwe school. De overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is voor iedereen even wennen. Zeker als je

Nadere informatie

Werkstuk Verzorging Kindermishandeling

Werkstuk Verzorging Kindermishandeling Werkstuk Verzorging Kindermishandeling Werkstuk door een scholier 2457 woorden 9 april 2007 6,5 170 keer beoordeeld Vak Verzorging Inleiding Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik het erg interessant vind

Nadere informatie

Groepsdiscussie met stellingen

Groepsdiscussie met stellingen Groepsdiscussie met stellingen Wilt u met uw klas discussiëren over het belang van kinderrechten? Dan komen de prikkelende stellingen op www.kidsrights.nl ongetwijfeld van pas. Ze vormen een uitstekende

Nadere informatie

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1 LESPAKKET KINDerrechten 1 Met dit lespakket maken kinderen in Nederland kennis met de Rechten van het Kind. Zij leren welke rechten kinderen hebben en waarom deze zo belangrijk zijn. Ook krijgen zij inzicht

Nadere informatie

Verkiezingsprogramma

Verkiezingsprogramma Verkiezingsprogramma Op 15 maart zijn er weer verkiezingen. Iedereen mag kiezen op welke politieke partij hij of zij stemt. We kiezen dan de partijen die vier jaar lang samen bepalen wat er gebeurt. En

Nadere informatie

Karine Moykens Secretaris-generaal Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin

Karine Moykens Secretaris-generaal Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin Veel kinderen in Vlaanderen hebben het erg goed. Het gaat goed met hen op school, hun ouders hebben geen problemen en ze kunnen veelal kopen wat ze echt nodig hebben. Toch zijn er ook kinderen met wie

Nadere informatie

Wat doet Den Haag voor jou? En wat kan jíj doen voor jouw stad? ************************************************************************

Wat doet Den Haag voor jou? En wat kan jíj doen voor jouw stad? ************************************************************************ VOORKANT JONG IN DEN HAAG 2011-2014 Wat doet Den Haag voor jou? En wat kan jíj doen voor jouw stad? ************************************************************************ [Binnenpagina, soort paspoort,

Nadere informatie

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1 LESPAKKET KINDerrechten 1 Met dit lespakket maken kinderen in Nederland kennis met de Rechten van het Kind. Zij leren welke rechten kinderen hebben en waarom deze zo belangrijk zijn. Ook krijgen zij inzicht

Nadere informatie

Dichter bij Vrijheid. Docentenhandleiding Boek 3. www.dichterbijvrijheid.nl

Dichter bij Vrijheid. Docentenhandleiding Boek 3. www.dichterbijvrijheid.nl Dichter bij Vrijheid Docentenhandleiding Boek 3 Dichter bij Vrijheid Een onderwijsproject van Amnesty International Dit is boek 3 uit de docentenhandleiding Dichter bij Vrijheid. Op de boekenplank staan

Nadere informatie

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde

Info. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde Info Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde Inhoud INHOUD 1. Waar gaat het over 3 2. Aanraken 4 3. Hoe noem jij dat? 5 4. Baas over

Nadere informatie

De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar

De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar De afgelopen weken was het niet zo leuk bij Pim thuis. Zijn moeder lag de hele dag in bed. Ze stond niet meer op, deed geen boodschappen

Nadere informatie

WERKBLADEN Seksuele intimidatie

WERKBLADEN Seksuele intimidatie WERKBLADEN Seksuele intimidatie 1 Waarom dit boekje? 1.1 Zet een rondje om het goede antwoord. Seksuele intimidatie komt vaak voor. Ja Nee Seksuele intimidatie komt weinig voor. Ja Nee Mannen worden vaker

Nadere informatie

M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n

M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n W E R K B O E K E C H T S C H E I D I N G, S T E U N J E K I N D M I J N W E R K B O E K Dit werkboek is speciaal voor kinderen met gescheiden ouders. Er zijn

Nadere informatie

Voor jou. Verhalen van mantelzorgers. Anne-Rose Hermer

Voor jou. Verhalen van mantelzorgers. Anne-Rose Hermer Voor jou Verhalen van mantelzorgers Anne-Rose Hermer 6 Inleiding In dit boek maak je kennis met Martine, Koos en Sara. Ze zijn alledrie in een andere fase van hun leven. Maar één ding is hetzelfde voor

Nadere informatie

Samen zijn we SBO Horizon. Hoe we omgaan met elkaar op school

Samen zijn we SBO Horizon. Hoe we omgaan met elkaar op school Samen zijn we SBO Horizon Hoe we omgaan met elkaar op school 2 3 Fijn dat u dit leest. In dit boekje vertellen we hoe we met elkaar omgaan op SBO Horizon. Samen zijn we SBO Horizon Bij ons op school hebben

Nadere informatie

Taboe. Door mijn verhaal te vertellen wil ik graag het taboe verbreken, dat heerst over mensen die getraumatiseerd zijn door hun verleden.

Taboe. Door mijn verhaal te vertellen wil ik graag het taboe verbreken, dat heerst over mensen die getraumatiseerd zijn door hun verleden. Taboe Door mijn verhaal te vertellen wil ik graag het taboe verbreken, dat heerst over mensen die getraumatiseerd zijn door hun verleden. Sommigen hebben er angst-, dwangmatige of psychische stoornissen

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Unicef Hoofdstuk 1: Geschiedenis van Unicef Unicef is de Kinderrechtenorganisatie van de Verenigde Naties (VN). De Verenigde Naties zijn een verbond van (bijna) alle landen van de wereld. Deze landen hebben

Nadere informatie

Hulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen. Help jezelf. Help de ander. 0900 1 26 26 26 5 cent per minuut. www.huiselijkgeweldhollandsmidden.

Hulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen. Help jezelf. Help de ander. 0900 1 26 26 26 5 cent per minuut. www.huiselijkgeweldhollandsmidden. Hulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen Help jezelf. Help de ander. 0900 1 26 26 26 5 cent per minuut www.huiselijkgeweldhollandsmidden.nl Huiselijk geweld stopt nooit vanzelf Misschien wil je

Nadere informatie

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN De leerlingen leren het verschil tussen basisbehoeften en luxebehoeften: tussen iets écht nodig hebben en iets willen omdat het gewoon leuk is. Vervolgens leren ze dat

Nadere informatie

ik? Houd je spreekbeurt over GGNet

ik? Houd je spreekbeurt over GGNet ik? Houd je spreekbeurt over GGNet 1 Houd je spreekbeurt over GGNet Krijg je zelf hulp van GGNet Jeugd? Of je vader/moeder/broer(tje)/zus(je) of iemand anders die je kent? Werkt één van je ouders bij GGNet?

Nadere informatie

De cliëntenvertrouwenspersoon is er voor alle cliënten van Dichterbij, hun ouders en verwanten.

De cliëntenvertrouwenspersoon is er voor alle cliënten van Dichterbij, hun ouders en verwanten. De is er voor alle cliënten van Dichterbij, hun ouders en verwanten. Wat is er aan de hand? Je hebt een vraag, een probleem of een klacht. Het kan gaan over lastige situaties met je medebewoners of met

Nadere informatie

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT?

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT? Inleiding Gevoelens: we hebben ze allemaal. Maar soms is het lastig te weten hoe je je nu écht voelt. Je bent blij, maar ook zenuwachtig. Of je weet niet of je boos of verdrietig bent. Of je snapt niet

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen + > vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,

Nadere informatie

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Bezoek op kantoor Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Ton en Toya hebben wat problemen thuis.

Nadere informatie

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden.

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden. Hoe vertel je het de kinderen? Op een gegeven moment moet je de kinderen vertellen dat jullie gaan scheiden. Belangrijk is hoe en wat je hen vertelt. Houd rekening daarbij rekening met de leeftijd van

Nadere informatie

Het Kinderrechten lespakket

Het Kinderrechten lespakket Het Kinderrechten lespakket want ieder kind kan de wereld in beweging brengen Multiple choice quiz Op www.kidsrights.nl/scholen vindt u quizvragen met multiple choice antwoorden, die uitnodigen tot doorpraten

Nadere informatie

Dit is een download bij het artikel Omdat je het kunt uit JOP COACH magazine, nr

Dit is een download bij het artikel Omdat je het kunt uit JOP COACH magazine, nr Honger! (voor jonge kinderen) Drie kinderen lopen naar school. Opeens zien ze een heel rare man in oude kleren. Hij vraagt om een beetje geld voor eten. Natuurlijk schrikken de kinderen en denken ze aan

Nadere informatie

TIPS VOOR MOEILIJKE TIJDEN

TIPS VOOR MOEILIJKE TIJDEN TIPS VOOR MOEILIJKE TIJDEN Deze folder legt uit hoe ouders gedragsproblemen van hun kinderen kunnen veranderen. TIPS VOOR MOEILIJKE TIJDEN Deze folder is bedoeld om ouders te helpen gedragsproblemen van

Nadere informatie

Verdrag over de rechten van het kind

Verdrag over de rechten van het kind Verdrag over de rechten van het kind Een verdrag is een afspraak tussen landen. Op 20 november 1989 is in New York het Verdrag over de Rechten van het Kind gesloten. Dit Verdrag is een afspraak tussen

Nadere informatie

Conclusies: enquête Kinderen Goedgekeurd (armoede en vluchtelingen)

Conclusies: enquête Kinderen Goedgekeurd (armoede en vluchtelingen) Conclusies: enquête Kinderen Goedgekeurd (armoede en vluchtelingen) Er hebben in totaal 50 scholen deelgenomen aan deze enquête. Dit gaat om een 3000tal leerlingen. 1. Kennis van het woord vluchteling:

Nadere informatie

4 communicatie. Ik weet welke informatie anderen nodig hebben om mij te kunnen begrijpen. Ik vertel anderen wat ik denk of voel.

4 communicatie. Ik weet welke informatie anderen nodig hebben om mij te kunnen begrijpen. Ik vertel anderen wat ik denk of voel. 4 communicatie Communicatie is het uitwisselen van informatie. Hierbij gaat het om alle informatie die je doorgeeft aan anderen en alle informatie die je van anderen krijgt. Als de informatie aankomt,

Nadere informatie

Schakenbosch in het kort. Informatie voor jongeren en ouders

Schakenbosch in het kort. Informatie voor jongeren en ouders Schakenbosch in het kort Informatie voor jongeren en ouders Het lukt mij niet om vrienden te maken en te houden. Ik word zo snel boos, dat ik het zelf niet begrijp. Ik doe dingen die ik niet wil, omdat

Nadere informatie

Resultaten & conclusies onderzoek:

Resultaten & conclusies onderzoek: Resultaten & conclusies onderzoek: Kinderen over armoede en vluchtelingen door Kinderen Goedgekeurd! Er hebben in totaal 50 scholen deelgenomen aan deze enquête. Dit gaat om een 3000-tal leerlingen. 1.

Nadere informatie

WIJ HEBBEN RECHTEN SOLIDARITEIT 1. D3. KINDERRECHTENVERDRAG

WIJ HEBBEN RECHTEN SOLIDARITEIT 1. D3. KINDERRECHTENVERDRAG WIJ HEBBEN RECHTEN SOLIDARITEIT 1 Kinderrechten tellen voor iedereen die jonger is dan 18 jaar. Zowel kleuters van 3 jaar als jongeren van 17 worden beschermd door het Kinderrechtenverdrag. Kinderrechten

Nadere informatie

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Heilig Jaar van Barmhartigheid Heilig Jaar van Barmhartigheid van 8 december 2015 tot 20 november 2016 Paus Franciscus heeft alle mensen van de hele wereld uitgenodigd voor een heilig Jaar van Barmhartigheid. Dit hele jaar is er extra

Nadere informatie

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst.

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst. Interview op zaterdag 16 mei, om 12.00 uur. Betreft een alleenstaande mevrouw met vier kinderen. Een zoontje van 5 jaar, een dochter van 7 jaar, een dochter van 9 jaar en een dochter van 12 jaar. Allen

Nadere informatie

Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen?

Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen? Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen? In deze folder vind je een antwoord, en lees je ook bij wie je terecht kan als je over mishandeling of verwaarlozing

Nadere informatie

Wat gaan we doen? Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch. 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen.

Wat gaan we doen? Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch. 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen. 103 103 HOOFDSTUK 7 Wat gaan we doen? WOORDEN 1 Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen. 2 Op 22 november zijn we 25 jaar

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo!! Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

De voedselbank Door : Mirte

De voedselbank Door : Mirte De voedselbank Door : Mirte Inhoud : De voedselbank 1. wat is de voedselbank?? 2. wanneer is de voedselbank opgericht?? 3. Wie mogen er bij de voedselbank komen?? 4. Wie werkt er bij de voedselbank?? 5.

Nadere informatie

In de bijlage vind je de verhalen van Floris (16), Hiltje (13), Joshua (16) en Wietske (46). Ze komen uit het boekje Ik ben geliefd!

In de bijlage vind je de verhalen van Floris (16), Hiltje (13), Joshua (16) en Wietske (46). Ze komen uit het boekje Ik ben geliefd! Het kwaad Verdieping: Persoonlijke verhalen Leeftijd: 13-16 Thema: Tijdsduur: 20+ min. In de verdiepingsfase ga je met de jongeren in op hun persoonlijke verhalen Duur: 30 minuten Nodig: twee verhalen

Nadere informatie

EXTRA IMPROVISATIE OPDRACHTEN

EXTRA IMPROVISATIE OPDRACHTEN EXTRA IMPROVISATIE OPDRACHTEN De Vloer Op Jr. in de klas Captijn (2016) INHOUD INLEIDING... 3 OPDRACHTEN... 3 INTEGRATIE EN DISCRIMINATIE... 3 ROT OP NAAR JE EIGEN LAND... 3 VOOR MIJ BEN JIJ EEN NUMMER...

Nadere informatie

Waarom zijn er ongelukkige mensen?

Waarom zijn er ongelukkige mensen? Eerste Communieproject 8 Waarom zijn er ongelukkige mensen? De mensen doen niet wat God wil Je hebt gezien wat geluk is. Als mensen van jou houden, word je gelukkig. Niet iedereen is gelukkig. Als andere

Nadere informatie

Toelichting op het SCOL normeringsonderzoek

Toelichting op het SCOL normeringsonderzoek Inhoud: Toelichting op het SCOL normeringsonderzoek Omschrijving en aanwijzingen voor het scoren van de nieuwe categorieën en vragen in de SCOL Omschrijving en aanwijzingen voor het scoren van de nieuwe

Nadere informatie

Protocol gedrag. Recht op veiligheid Iedere leerling heeft recht zich veilig te voelen in de klas en in de school.

Protocol gedrag. Recht op veiligheid Iedere leerling heeft recht zich veilig te voelen in de klas en in de school. Protocol gedrag Een goede school heeft geen pestprojecten nodig, of anders gezegd: doet dagelijks een pestproject, mits zij zich er steeds van bewust blijft welke processen in de groepsvorming een belangrijke

Nadere informatie

Tijdens het ontbijt kan mijn mama de klastitularis al een beetje leren kennen nog voor dat ze naar het oudercontact komt.

Tijdens het ontbijt kan mijn mama de klastitularis al een beetje leren kennen nog voor dat ze naar het oudercontact komt. Ik vind het wel goed dat er zo iemand tussen de leerkrachten en de mensen is. Ik zeg het, ik heb dat nergens in geen andere school gezien. Het is beter om dit te hebben want ouders voelen zich beter hierdoor.

Nadere informatie

KOPPen bij elkaar en schouders eronder. Informatie voor kinderen van ouders met psychiatrische problemen

KOPPen bij elkaar en schouders eronder. Informatie voor kinderen van ouders met psychiatrische problemen KOPPen bij elkaar en schouders eronder Informatie voor kinderen van ouders met psychiatrische problemen Mama, waarom huil je? Mama, ben je nu weer verdrietig? Papa, gaan we naar het zwembad? Waarom niet?

Nadere informatie

Werkstuk Verzorging Pesten

Werkstuk Verzorging Pesten Werkstuk Verzorging Pesten Werkstuk door een scholier 1721 woorden 12 juni 2005 6,9 373 keer beoordeeld Vak Verzorging HOOFDSTUK 1 WAT IS PESTEN Pesten is iets heel anders dan plagen, plagen is bijvoorbeeld

Nadere informatie

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Jezus vertelt, dat God onze Vader is Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.

Nadere informatie

Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld

Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld In meer dan dertig landen in de wereld is er oorlog. Wereldwijd zijn er dus miljoenen kinderen die een oorlog meemaken. Vraag 1. Kun je drie landen noemen

Nadere informatie

Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection

Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection 1 Beste docent, Binnenkort gaat u samen met uw klas naar de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection. Deze lesbrief

Nadere informatie

Ervaringen van mensen met verstandelijke beperkingen of psychiatrische problemen met zelfstandig wonen en deelname aan de samenleving

Ervaringen van mensen met verstandelijke beperkingen of psychiatrische problemen met zelfstandig wonen en deelname aan de samenleving Een eigen huis.. Ervaringen van mensen met verstandelijke beperkingen of psychiatrische problemen met zelfstandig wonen en deelname aan de samenleving M.H. Kwekkeboom (red.) A.H. de Boer (SCP) C.van Campen

Nadere informatie

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid

Nadere informatie

Plak jij een etiket op mensen?

Plak jij een etiket op mensen? Plak jij een etiket op mensen? Een vooroordeel is erger dan je denkt 1 Iedereen ziet er verschillend uit. Er zijn geen twee mensen precies hetzelfde. Iedereen is anders Iedereen is anders. Bekijk de kinderen

Nadere informatie

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een

Nadere informatie

IKHEBHOOP.NL LESBRIEF HET HOOP LIED! Handleiding leerkracht

IKHEBHOOP.NL LESBRIEF HET HOOP LIED! Handleiding leerkracht LESBRIEF HET HOOP LIED! Handleiding leerkracht Dit jaar hebben we met de Week van de Hoop de start gemaakt met een positieve beweging in onze maatschappij. Samen met zo n 4.000 klassen hebben we nagedacht

Nadere informatie

Jaarverslag Stichting jij bent TOV! Auteur: Wendy Verkerk- Klein

Jaarverslag Stichting jij bent TOV! Auteur: Wendy Verkerk- Klein Jaarverslag Stichting jij bent TOV! 2017 Auteur: Wendy Verkerk- Klein Voorwoord Voor u ligt het derde jaarverslag van TOV te Tiel. Stichting jij bent TOV bestaat sinds Februari 2015. Dit is alweer het

Nadere informatie

SPREEK- BEURTBOEKJE. Wat ik moet weten voor een spreekbeurt?

SPREEK- BEURTBOEKJE. Wat ik moet weten voor een spreekbeurt? SPREEK- BEURTBOEKJE Wat ik moet weten voor een spreekbeurt? DOCENTEN SPREEKBEURT INHOUD BOEKJE HANDLEIDING GROEP 5 EN 6 INHOUD 1 Wat is De Kindertelefoon? 3 2 Wat doet De Kindertelefoon voor je? 4 3 Waarom

Nadere informatie

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 2 Samenwerken Deze les gaat over helpen, geholpen worden en samenwerken.

In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 2 Samenwerken Deze les gaat over helpen, geholpen worden en samenwerken. Thema 1 De groep? Dat zijn wij! overzicht van de lessen De groep? Dat zijn wij! In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 1 Hier zijn we weer! In deze eerste les na de zomervakantie

Nadere informatie

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN. Inleiding Met wie heb je de meeste lol? En wie bel je als je een probleem hebt? Vaak zijn dat je. Sommige mensen hebben veel, andere mensen hebben er maar een paar. Vriendschap is belangrijk in ons leven.

Nadere informatie

Dit wist ik al. Dit klopt niet met wat ik al wist/dacht. * Dit is belangrijk.? Hier heb ik een vraag bij.! Dit valt me op!

Dit wist ik al. Dit klopt niet met wat ik al wist/dacht. * Dit is belangrijk.? Hier heb ik een vraag bij.! Dit valt me op! Voorspellen en tekst lezen 1. Kijk naar de tekst. Voorspel waar de tekst over gaat. Let op de titel, de kopjes en de plaatjes. 2. Lees de tekst actief. Gebruik de volgende tekens bij de tekst om te laten

Nadere informatie

Melkweg. Wat leert je kind? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Taal en ouders: de basisschool

Melkweg. Wat leert je kind? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Taal en ouders: de basisschool Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Wat leert je kind? Taal en ouders: de basisschool Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Wat leert je kind?, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn

Nadere informatie

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt met het spelen van games. Je beseft dat je hierdoor in de problemen kunt raken: je huiswerk lijdt

Nadere informatie

Pestprotocol Kanjermethode

Pestprotocol Kanjermethode Pestprotocol Kanjermethode Inhoudsopgave: 1. Waarom een pestprotocol? Blz. 2 2. Uitleg van de petten van de Kanjertraining Blz. 2 3. Pestprotocol voor alle kinderen Blz. 2 4. Pestprotocol voor het gepeste

Nadere informatie