Mediavormgever. Animatie / Audiovisuele Vormgeving. Algemene informatie over de Proeven van Bekwaamheid

Transcriptie

1 Mediavormgever Animatie / Audiovisuele Vormgeving Algemene informatie over de Proeven van Bekwaamheid Opleiding: Uitstroom: Versie: Mediavormgever Animatie / Audiovisuele Vormgeving Student

2 Inhoudsopgave 1. Voorwoord p Inleiding p Voorlichtingsbijeenkomst over de Proeven p Individuele opdrachten p Examenlocatie p Planning van de Proeven p Examentijden p Faciliteiten p Presentie / Absentie p Opslaan van examenwerk p Logboek p Inname van examenwerk p Bewaren van examenwerk p Betrokken personen p Beoordelingsmomenten p Wijze van beoordeling p Beoordelingscriteria p Cesuur: wanneer heb je een voldoende? p Uitslag van de opdrachten en feedback p Herkansing p Uitslag van de Proeve p Onregelmatigheden p Bezwaar p Beroep p Evaluatie p. 11

3 1. Voorwoord Een aantal jaren geleden hebben scholen overlegd met het bedrijfsleven over de manier waarop studenten het best zouden kunnen worden opgeleid voor het beroep Mediavormgever Animatie / Audiovisuele Vormgeving. Men besloot om dit beroep samen met het werkveld te beschrijven in een zogenaamd kwalificatiedossier. Met dat kwalificatiedossier als vertrekpunt, kan het ROC de opleiding precies richten op wat het beroep in de praktijk vraagt. Het beroep bestaat uit 3 grote stukken die kerntaken worden genoemd. Deze drie kerntaken zijn: 1) Kerntaak 1: Ontwerpt de media-uiting;. 2) Kerntaak 2: Realiseert de media-uiting. 3) Kerntaak 3: Voert ondernemerstaken uit. Iedere kerntaak wordt door het team IMV van het Deltion College geëxamineerd door middel van één examen. We noemen zo n examen een Proeve van Bekwaamheid ( kortweg: Proeve of PvB ). Je legt dus in totaal 3 verschillende Proeven af. Per proeve is een boekje samengesteld met informatie die je nodig hebt om die specifieke proeve af te leggen. In dit boekje Algemene informatie vind je informatie die voor alle 3 Proeven gelijk is. Je kunt daarbij denken aan zaken zoals de manier waarop de begeleiding tijdens het examen is geregeld, de manier waarop je beoordeeld wordt, regels over herkansing, fraude, bezwaar enz. Namens het gehele team IMV wens ik je veel succes bij het afleggen van de Proeven! De opleidingsmanager van de teams IMV, PAV, KC. R. Simmers 3

4 2. Inleiding Vroeger werden bij eindexamens de kennis en vaardigheden van examenkandidaten d.m.v. verschillende examens getoetst. Men maakte dan aparte theorie- en praktijkexamens. Tegenwoordig examineren we d.m.v. een Proeve van Bekwaamheid. Hierbij krijg je realistische opdrachten die je alleen goed kunt maken als je tege-lijkertijd de juiste kennis, de juiste vaardigheden en de juiste beroepshouding kan combineren. Die combinatie noemen we een competentie. - De omvang van een Proeve IMV A/V is gelijk aan een hele kerntaak; - Iedere kerntaak is onderverdeeld in een verschillend aantal werkprocessen; - Ieder werkproces wordt door middel van één opdracht getoetst; - Om een werkproces goed te kunnen uitvoeren heb je bepaalde competenties nodig; - De beoordelingscriteria bij een opdracht zijn gebaseerd op het werkproces en de competenties die in die opdracht centraal staan. Iedere opdracht heeft een eigen beoordelingsformulier. Lees de beoordelingsformulieren goed door, want dan weet je precies waarop men je straks zal beoordelen. Als alle opdrachten met een voldoende beoordeeld zijn, laat je daarmee zien dat je de competenties bezit om de kerntaken uit te voeren op het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar. 3. Voorlichtingsbijeenkomst over de Proeven Vóórdat je begint met het afleggen van de Proeven, word je tijdens een voorlichtingsbijeenkomst eerst geïnformeerd over wat, hoe en in welke volgorde er geëxamineerd zal gaan worden. Tijdens deze bijeenkomst wordt dit document uitgereikt en met jullie doorgenomen. De overige documenten worden tijdens de start van de desbetreffende proeve verstrekt: 1) Dit boekje Algemene Informatie over de Proeven van Bekwaamheid IMV A/V ; 2) De Proeve Ondernemen over Kerntaak 3; 3) De Proeve Ontwerpen over Kerntaak 1; 4) De Proeve Realiseren over Kerntaak 2. 5) Een format logboek 6) Een checklist briefing Datum voorlichtingsbijeenkomst: : Gebouw : Willaertstraat Lokaal : Collegezaal Aanvang : uur Einde : uur Mocht je naar aanleiding van de voorlichting nog bepaalde vragen hebben, dan kun je die tijdens deze informatiebijeenkomst vanzelfsprekend stellen. 4. Individuele opdrachten Met de opdrachten proberen we de beroepspraktijk zo dicht mogelijk te benaderen. Daarom krijg je in de proeven over kerntaak 1 en 2 te maken met een externe opdrachtgever en een docent die als producent optreedt. Je moet bewijzen dat je in staat bent om op een goede manier met hen 4

5 te overleggen, zodat jouw werk past bij de gegeven opdracht. Het maken van de opdracht moet je echter geheel alleen doen. Al het werk dat op jouw naam is ingeleverd moet ook aantoonbaar alleen door jou zelf gemaakt zijn. Vanwege het karakter van kerntaak 3 is het inschakelen van een externe opdrachtgever of van een producent niet nodig. 5. Examenlocatie Op school zijn examenlokalen voor je gereserveerd waar je aan je examenopdrachten kunt werken. Deze lokalen vind je op het examenrooster. Daarnaast is het toegestaan om gebruik te maken van faciliteiten op andere plaatsen in de school. Zie hieronder bij 8: Faciliteiten. 6. Planning van de Proeven Bijlage Y bij de uitnodigingsbrief bevat een planning van de verschillende Proeven. Je kunt daarin o.a. terugvinden: - de begindatum van een Proeve; - eventuele deadlines; - de einddatum van een Proeve; - herkansingen 7. Examentijden De examenlokalen zijn volgens het examenrooster tot je beschikking. 8. Faciliteiten In het examenlokaal en op andere plaatsen in de school bevinden zich verschillende faciliteiten waarvan je gebruik mag maken. In ieder Proeve-boekje wordt vermeld: - welke faciliteiten voor die Proeve van belang zijn; - gedurende welke tijden deze beschikbaar zijn; - hoe het gebruik ervan is geregeld. Wat je zelf mag meenemen - Pen en papier; - Tekenmateriaal; - Liniaal; - Schaar; - Lijm; - Tijdschriften; - Magazines; - Referentiemateriaal. 5

6 9. Presentie / Absentie Iedere examendag moet je de presentielijst tweemaal ondertekenen: - bij aankomst in het examenlokaal - vóórdat je naar huis gaat. Als je tussentijds naar een andere plaats wilt gaan, dan moet je dit melden bij de toezichthouder. Vermeld op het daarvoor bestemde formulier waarheen je wilt gaan en met welk werkdoel. Als je door ziekte of een andere vorm van overmacht niet in staat bent om aan het examen deel te nemen, moet je moet je zo spoedig mogelijk contact met de school opnemen. De telefoon van de receptie is: Opslaan van examenwerk Je moet je examenwerk volgens de volgende voorschriften opslaan: Elektronisch - Je gebruikt bij voorkeur je eigen USB-stick; - De naamgeving van het bestand doe je naar eigen inzicht; - Alle versies moeten achteraf traceerbaar zijn; - Houd er rekening mee dat het beheer van data een competentie is waarop je beoordeeld wordt. Hard copies Iedere hard copy van jouw concepten, ontwerpen etc. moet je voorzien van je naam en OV-nummer. Het ontwerpproces moet inzichtelijk zijn. 11. Logboek Je dient je werkzaamheden vast te leggen in een logboek dat door de school wordt verstrekt. Hierin leg je alle belangrijke zaken vast waarmee je tijdens het uitvoeren van de opdrachten te maken krijgt. Het logboek wordt tijdens jouw overleg met de producent besproken zodat hij hierop feedback kan geven. Na afloop van ieder overleg wordt het door de producent afgetekend. Een goed bijgehouden logboek maakt het proces van jouw examenwerk traceerbaar. Voor de wijze waarop je het logboek hebt bijgehouden, krijg je geen afzonderlijk cijfer. Deze vormt echter onderdeel van het advies dat de producer aan de beoordelaars geeft. 12. Inname van examenwerk Aan het einde van iedere examendag kun je je examenwerk inleveren bij de toezichthouder. Het werk dat je die dag gemaakt hebt, stop je in een door de school verstrekte examenenvelop waarop jouw gegevens staan vermeld. De examenenvelop lever je persoonlijk in bij de toezichthouder die tekent voor ontvangst. Je bent er zelf verantwoordelijk voor dat je alles compleet aanlevert. 6

7 13. Bewaren van examenwerk De door jou ingeleverde envelop wordt door de toezichthouder in een kast bewaard. De kast wordt aan het einde van de dag afgesloten. 14. Betrokken personen Rollen van de diverse betrokkenen Kerntaak 1 Kerntaak 2 Kerntaak 3 1 Toezichthouder x x x 2 Twee beoordelaars x x x 3 Een externe deskundige x x n.v.t. 4 Een externe opdrachtgever x x n.v.t. 5 Een producent x n.v.t. n.v.t. 6 Beheerder tv-studio x x n.v.t. 1. De toezichthouder - opent het examenlokaal en sluit het af; - registreert de presentie en absentie; - reikt examenmateriaal uit; - houdt bij wie het examenlokaal tussentijds verlaat; - ziet toe op een ordelijk verloop van het examen; - neemt het door jou verzamelde examenwerk in ontvangst; - bewaart het examenwerk; - overlegt over onregelmatigheden of calamiteiten met de leidinggevende; - beantwoordt geen technische of inhoudelijke vragen. 2. De beoordelaar - is een vakdocent van het team IMV; - voert alle beoordelingen samen met een tweede beoordelaar uit; - beoordeelt de uitvoering van de opdrachten op resultaat en op proces; - grijpt niet in tijdens het uitvoeren van opdrachten, ook niet als je een fout dreigt te maken waardoor je zal zakken; - betrekt bij zijn beoordeling waar nodig de adviezen van de externe opdrachtgever, de producent en de externe deskundige; - is als enige verantwoordelijk voor het invullen van het beoordelingsformulier. 3. De externe deskundige - kan eventueel per kerntaak een andere persoon zijn; - is een representatieve vertegenwoordiger van het werkveld; - is aanwezig bij de presentatie van het ontwerp; - kan als inhoudelijk deskundige vragen stellen over technische en creatieve aspecten; - geeft als professional zijn mening over de kwaliteit van de presentatie en het ontwerp; - zijn mening wordt als advies door de beoordelaars meegewogen bij de uiteindelijke beoordeling. 7

8 4. De externe opdrachtgever - is betrokken bij het opstellen van de opdracht; - geeft tijdens de briefing informatie over de opdracht; - is na de briefing slechts beperkt beschikbaar voor overleg; - ontvangt de klantadviezen en geeft hierover feedback aan de producer; - is aanwezig bij de presentatie van het ontwerp; - kan als klant vragen stellen; - geeft vanuit zijn rol als klant zijn mening over de wijze waarop zijn opdracht is uitgevoerd; - zijn mening wordt als advies door de beoordelaars meegewogen bij de uiteindelijke beoordeling. 5. De producent. - is na de briefing de tussenpersoon tussen jou en de externe opdrachtgever; - is op ingeroosterde uren beschikbaar voor overleg; - kan op overige momenten via worden benaderd; - geeft feedback op jouw produkten; - parafeert je logboek; - beantwoordt geen technisch-inhoudelijke vragen; - geeft toestemming voor het reserveren van faciliteiten zoals de geluid- en tvstudio; - is aanwezig bij de beoordeling van je ontwerp en de presentatie; - geeft zijn mening over de wijze waarop je de feedback van de producer hebt verwerkt en over de kwaliteit van al het examenwerk. Zijn mening wordt als advies door de beoordelaars meegewogen bij de uiteindelijke beoordeling. 6. De beheerder van de tv-studio - is een vakdocent van het team IMV; - is verantwoordelijk voor het beheer van en de uitleen van apparatuur; - geeft (desgevraagd) aanwijzingen in het technisch gebruik van de apparatuur. 15. Beoordelingsmomenten Voor bepaalde opdrachten zijn er vaste beoordelingsmomenten waarop het werk van alle studenten wordt beoordeeld. Je kunt hierbij denken aan dagen waarop presentaties worden beoordeeld. In ieder Proeve-boekje wordt vermeld welke opdrachten op welke vaste momenten worden beoordeeld en wie daarbij betrokken zijn. Opdrachten met een flexibel beoordelingsmoment worden beoordeeld zodra de beoordelaars daarvoor beschikbaar zijn. 16. Wijze van beoordeling Bij de beoordeling wordt allereerst gekeken naar het resultaat van je werk. Als dit niet aan de eisen voldoet, dan zak je voor de opdracht. De specificaties kun je vinden in de opdracht. In het bijbehorende beoordelingsformulier kun je lezen op welke criteria je werk wordt beoordeeld. Daarnaast word je beoordeeld op proces: hoe heb je gewerkt aan de opdracht? Hierbij wordt met name gekeken naar de wijze waarop je de feedback van de producent hebt verwerkt. 8

9 17. Beoordelingscriteria In de beoordelingsformulieren worden alle criteria op een 4-puntsschaal beoordeeld: Score Betekenis Motivatie 0 Onvoldoende Je hebt het beoordelingspunt niet laten zien of niet goed uitgevoerd 1 Matig Je hebt het beoordelingspunt gedeeltelijk laten zien of uitgevoerd 2 Voldoende Je hebt het beoordelingspunt laten zien of uitgevoerd 3 Goed Je hebt het beoordelingspunt in meerdere mate/ veelvuldig laten zien of uitgevoerd Het totaal aantal behaalde punten leidt tot een bepaald resultaat. Er zijn hierbij 3 mogelijkheden: - Het resultaat van de opdracht is onvoldoende ; - Het resultaat van de opdracht is voldoende ; - Het resultaat van de opdracht is goed. 18. Cesuur: wanneer heb je een voldoende? Voor een opdracht: - Om te slagen voor een opdracht moet je minimaal een voldoende resultaat behalen; - Op ieder beoordelingsformulier wordt vermeld hoeveel punten je daarvoor moet scoren. Je mag per opdracht voor maximaal één criterium matig scoren. Maar dan moet je dit wel compenseren door bij een ander criterium binnen die opdracht een score goed te behalen. Voor een Proeve: - Om te slagen voor een Proeve moet je voor alle opdrachten tenminste een voldoende scoren; - Een onvoldoende opdracht kan niet worden gecompenseerd en moet dus worden herkanst. Een onvoldoende resultaat voor een Proeve kan niet worden gecompenseerd. De gehele Proeve moet dan worden herkanst. Om je diploma te halen moet je voor alle examens waaronder de Proeven van Bekwaamheid - tenminste een voldoende scoren. 19. Uitslag van de opdrachten en feedback Bij een schriftelijke opdracht ontvang je de uitslag zo spoedig mogelijk, maar uiterlijk binnen 5 werkda-gen. De beoordelaars leggen hun feedback schriftelijk vast Bij opdrachten waarbij je handelen wordt geobserveerd, ontvang je de uitslag aansluitend aan afloop van de opdracht. Na het uitvoeren van de opdracht, verlaat je de gespreksruimte. De beoordelaar en zijn adviseur(s) gaan onderling overleggen over de uitslag en de feedback die ze je willen geven. Na afloop van het overleg word je weer opgeroepen. In een gesprek van ca. 15 minuten zal de beoordelaar je eerst de uitslag daarna de feedback geven. Je krijgt een kopie van een ondertekend beoordelingsformulier. Deze moet je goed bewaren. 9

10 20. Herkansing Indien de beoordeling van een opdracht onvoldoende is, dan mag je deze binnen een termijn van 5 werkdagen éénmaal herkansen. Indien de beoordeling van de herkanste opdracht voor de tweede maal onvoldoende is, dan moet je stoppen met het afleggen van de Proeve. Je moet dan wachten tot het eerstvolgende moment dat de Proeve opnieuw wordt aangeboden. Dat is meestal na de zomervakantie. Je studie loopt in dat geval vertraging op. Let op! Een herkansing kan alleen op het niveau van een gehele proeve plaatsvinden. Indien je bepaalde opdrachten hebt behaald, komen het resultaat ervan te vervallen, omdat deze in hun onderlinge samenhang moeten worden gezien en de een nieuwe Proeve een nieuwe opdracht met een andere context bevat 21. Uitslag van de Proeve De uitslag van elk examen wordt binnen 10 schooldagen (2 kalenderweken) na afname van het examen bekend gemaakt. Indien het examen uit een werkstuk of een omvangrijke praktijkopdracht bestaat, kan een aangepaste termijn van toepassing zijn (zie de betreffende Studiegids voor nadere regeling). De uitslag wordt schriftelijk aan de student meegedeeld. 22. Onregelmatigheden Als onregelmatigheid wordt aangemerkt: - plagiaat; - fraude; - het niet opvolgen van de gegeven instructies; - het gebruiken van hulpmiddelen die niet zijn toegestaan; - schending van het auteursrecht. Vraag waar noodzakelijk vooraf toestemming voor het gebruik van auteursrechtelijk beschermd werk. Het is belangrijk om zeker te weten dat al het werk dat op jouw naam wordt beoordeeld ook inderdaad alleen door jou is gemaakt en niet met behulp van anderen. Als je zelf fraude pleegt of anderen daartoe in staat stelt, dan treedt automatisch artikel 2.6 van het Deltion Examenreglement van 2009 in werking. De betreffende examencommissie zal na onderzoek passende maatregelen nemen. 23. Bezwaar Indien je het oneens bent met een maatregel of beslissing met betrekking tot de examinering, dan kun je schriftelijk bezwaar aantekenen bij de examencommissie. De termijn voor het indienen van een bezwaarschrift bedraagt maximaal 5 werkdagen. De termijn vangt aan op de eerste dag nadat de maatregel of beslissing bekend is gemaakt. In je bezwaarschrift moet je in ieder geval vermelden: - je naam en adres; - de datum van indiening van het bezwaar; - een omschrijving van de maatregel of beslissing waartegen je bezwaar aantekent. Hiervan moet je een kopie meesturen; - de gronden van het bezwaar. 10

11 De examencommissie beslist binnen 10 werkdagen na indiening van het bezwaar. Deze termijn kan eenmaal met ten hoogste 10 werkdagen worden verlengd. 24. Beroep Indien je bezwaar ongegrond zou worden verklaard, dan heb je het recht om daartegen in beroep te gaan. Je kunt je daarvoor wenden tot de Commissie van Beroep voor de Examens Deltion College. Je moet je beroepsschrift indienen bij het College van Bestuur van het Deltion College die het voorziet van een dagstempel en het onverwijld doorstuurt naar de betreffende Commissie van Beroep. De dagstempel toont de datum waarop het beroep is ingediend en is doorslaggevend voor de termijnstelling. In je beroepsschrift moet je in ieder geval vermelden: - je naam en adres; - de datum van indiening van het bezwaar; - een omschrijving van de maatregel of beslissing waartegen je beroep aantekent. Hiervan moet je een kopie meesturen; - de gronden van het beroep. De Commissie van Beroep voor de Examens Deltion College beslist binnen 10 werkdagen na indiening van het beroep. De termijn kan eenmaal met ten hoogste 10 werkdagen worden verlengd. 25. Evaluatie Na afloop van de Proeven zal een evaluatie worden uitgevoerd. Hierbij worden alle partijen betrokken die een rol hebben gespeeld: - de studenten; - de externe opdrachtgever; - de externe deskundige; - de producent; - de beoordelaars. We gaan na wat goed ging en wat beter kan bij zaken zoals: - de voorlichting vooraf; - de organisatie; - de faciliteiten; - de inhoud van de Proeven; - de wijze van afname van de Proeven; - de wijze van beoordeling; - de waardering; - de communicatie van de uitslag. Vanzelfsprekend is er ruimte om desgewenst andere zaken aan de orde te stellen. Een gereviseerde versie van iedere Proeve zal eerst aan vertegenwoordigers van het werkveld worden voorgelegd alvorens deze zal worden afgenomen. 11