STUDIEWIJZER KLAS 5. Periode Wis B CAE, En, wis A, wis C

Transcriptie

1 STUDIEWIJZER KLAS 5 Periode Wis B CAE, En, wis A, wis C

2 STUDIEWIJZER vak: Aardrijkskunde klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 21 Aantal slu : 40 (schatting) Leerdoelen Na afloop moet je kunnen voldoen aan de eisen van de examenstructuur Wereld Zuid-Oost Azië van het Ministerie van O, C&W. Bij het domein Wereld gaat het om een SE- (schoolexamen)onderdeel en een CE-onderdeel (zie ook PTA). Leerstofomschrijving De leerstof wordt je paragraafsgewijs ( te weten 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 van hst. 3) aangeboden d.m.v. het studieboek. Hierbij worden de bijbehorende verwerkingsopdrachten aangeboden (zie o.a. 1 en 13). Ter verdieping/verrijking kan je een aantal stencils/werkbladen of internetpagina s overhandigd krijgen. Ook kunnen atlasopdrachten(grote Bosatlas, 53e /54e druk) of internetopdrachten worden gegeven. Werkwijze Na het bestuderen van de teksten en het luisteren naar de uitleg wordt je geacht om aan het werk te gaan met de opdrachten, aangegeven door de docent. Nabespreken van de opdrachten gebeurt individueel of gezamenlijk in de klas. Wanneer een deel van de leerstof onduidelijk is, kunnen hier vragen over worden gesteld. Tijdens het lesuur zijn alle leerlingen in het AK-lokaal aanwezig en wordt er (actief) mee gedaan met de lessen. Als bij een steekproef (overdreven) uitstelgedrag geconstateerd wordt, d.w.z. als naar inschatting van de docent een (te grote) discrepantie voor wat betreft de planning en de uitvoering daarvan bestaat, dan moet je op de dag van de constatering het werk na de lessen op school inhalen en dat werk vervolgens bij de schoolleiding (ook op dezelfde dag) deponeren. Bovendien heb je in het bovengenoemde geval geen recht op een herkansingsmogelijkheid voor het vak AK m.b.t. periode 4 van dit schooljaar. Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen H3: Gebieden T S, i 90 * 7.5% Zuidoost-Azië, natuurrampen, milieu, globalisering, conflicten Aardrijkskunde Olympiade* ** S, i De leerling kan tijdens de lessen aardrijkskunde deelnemen aan de voorronde van de Nationale Aardrijkskunde Olympiade. Deelname is niet verplicht en inhalen is niet mogelijk. Uitsluitend na deelname wordt een cijfer gegeven. Het behaalde cijfer (afgerond op 1 decimaal) wordt gedeeld door 10, daarna afgerond op 1 decimaal en vervolgens opgeteld bij het cijfer van de theorietoets in de derde periode.

3 STUDIEWIJZER vak: AK klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 4 Inleiding thema - 23 t/m 27 jan Bespreken toets week 5 30 jan t/m 4 feb 2: natuurrampen 3: natuurrampen en beleid Opdr. 1, 2, 3, 4, 6 Opdr. 1, 7, 8 week 6 6 t/m 10 feb Examenoefening 4: Milieuproblemen: ontbossing Lesmateriaal Opdr. 1, 2, 3, 4, 5 di, wo, do: verkort rooster 5: Milieuproblemen: luchtverontreiniging Opdr. 1, 2, 4, 5, 6 week 7 13 t/m 17 feb 6: Milieuproblemen: bodemen luchtverontreiniging 7: Globalisering op het platteland Opdr. 1, 2, 3, 4 Opdr. 1, 2, 3, 4 8: Globalisering in de stad Opdr. 1, 4, 5, 6 week 8 20 t/m 24 feb week 9 27 feb t/m 3 mrt Examentraining voorjaarsvakantie 9: Ontwikkeling in verschillende snelheden Belangen Verstrengeling Lesmateriaal voorjaarsvakantie Opdr. 1, 3, 5, 6 do: u. klas 5 MAW cl4 Provincie Overijssel week 10 6 t/m 11 mrt 10: Conflicten met mensen 11: Conflicten met gebieden 12: Internationale conflicten Opdr. 1, 2, 3, 4, 5 Opdr. 1, 2, 4, 6 Opdr. 1, 2, 3, 5, 6 za: klas 5 vertrek Romereis week t/m 17 mrt week t/m 24 mrt Thema les Natuurrampen & Italië Romereis Romereis Romereis 11-17/3 klas 5 Romereis 13: Internationale samenwerking ASEAN Opdr. 1, 2, 3, 4, 5, 6 Herhaling/uitloop week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. P3 ma: HPG examendag

4 STUDIEWIJZER vak: Biologie klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : circa 22 Aantal slu : 45 Leerdoelen Eintermen examen biologie vwo: Zie Leerstofomschrijving Biologie voor jou 4a vwo: Thema 1 Inleiding in de biologie Biologie voor jou 4b vwo: Thema 6 Ecologie Biologie voor jou 5a vwo: Thema 3 Mens en Milieu Biologie voor jou 5b vwo: Thema 4 Planten Werkwijze Klassikaal, 2-tallen, groepswerk Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) Biologie voor jou 4a vwo: Thema 1 T S,j 90 Inleiding in de biologie Biologie voor jou 4b vwo: Thema 6 Ecologie Biologie voor jou 5a vwo: Thema 3 Mens en Milieu Biologie voor jou 5b vwo: Thema 4 Planten PO Planten, Ecologie PO S,g 4 OR (Weging) 9 2 % SE mee te nemen hulpmiddelen 9 BINAS Niet grafische rekenmachine 2 Rooster : Lees verder op de volgende pagina

5 STUDIEWIJZER vak: Biologie klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 4 Bespreken toets do: start P3, huiswerkvrij do: huiswerkklas P3 23 t/m 27 jan vr: u. klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade vr: na 6e uur vervallen lessen week 5 30 jan t/m 4 feb week 6 6 t/m 10 feb week 7 13 t/m 17 feb week 8 20 t/m 24 feb week 9 27 feb t/m 3 mrt week 10 6 t/m 11 mrt BOEK 5B MEE!!!! BvJ5b T4 BS 1 BvJ5b T4 BS 2 Practicum BvJ5b T4 BS 3 BvJ5b T4 BS 4 BvJ5b T4 BS 5 BvJ5b T4 BS 6 1 (4,6,7) 5,6 8,9, 3 (dwarsd. Stengel) 4 (worteltop) 11 (huidmondjes) 10,12,13 14 t/m t/m t/m 28 voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie BOEK 5A MEE BvJ 5a T3, Bs 1 BvJ 5a T3, Bs 2 BvJ 5a T3, Bs 3 Herhaling Bvj4b T6 + BvJ4a inleiding in de biologie PO Planten 1,2 (4t/m7)3 (2,t/m5),4,5, 7 8,9,10 Diagnostische toets 4b T6 Diagnostische toets 4a T1 za 28 jan: Open Dag klas 5 Nyenrodedag Breukelen deze week (onder voorbehoud) wo: 1-7/2 opgave spreekavond via Magister do: u. Celetour: Adriaan van Dis vr: vóór uur herkansingsformulieren inleveren ma: 5-11/2 klas 5 internationalisering Düsseldorf di, wo, do: verkort rooster di: u. herkansingen alfa wo: u. herkansingen bèta wo: 8-15/2 klas 5 internationalisering Noorwegen do: u. herkansingen gamma vr: u. klas 4 voorlichtingsmiddag vr: u. klas 5 bedrijfsexcursie vr: SSZ Volleybal vr: rapporten worden uitgedeeld ma: klas 5 Romevoorbereidingsdag di: klas 4 en 5 presentatiecursus di: HPG examenmodule di: u. spreekmiddag/- avond ma: huiswerkvrij di: u. klas 5 MAW cl7 Provincie Overijssel wo: klas 4 en 5 beroepenavond wo: 1-4/3 klas 4 uitwisseling Düsseldorf in Zwolle do: u. klas 5 MAW cl4 Provincie Overijssel do: u. klas 6 PWSavond ma: u. Groot Dictee des Celeanums di: klas 5 rekentoets 2e di: 7-10/3 klas 4 internationalisering Flône naar Zwolle

6 week t/m 17 mrt PO Ecologie BvJ 5a T3, BS 4 inleveren PO Inleveren PO 11,12,13,14,16 wo: klas 4 ec klaslokaalexperiment do: klas 5 rekentoets 2e za: klas 5 vertrek Romereis 11-17/3 klas 5 Romereis week t/m 24 mrt week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr Bvj 5a T3, BS 5 Uitloop en herhaling 18 Diagnostische toets T3 Diagnostische toets T4 (5b) * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. di: HPG examendag di: u. NKV-lezing: Hugo Koning, Euripides Elektra: oude helden in nieuwe rollen P3 ma: HPG examendag wo: start P4, huiswerkvrij wo: huiswerkklas P4 wo: 5-12/4 klas 5 internationalisering Italië do: 6-8/4 MEP Overijssel vr: SSZ Unihockey vr: Schoolhockey voorrondes

7 STUDIEWIJZER vak: CAE klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : circa 14 Aantal slu : 30 Leerdoelen In deze periode werken we verder aan opbouw van de vaardigheden zoals vereist voor het Cambridge Certificate in Advanced English. (Council of Europe Level C1) : Speaking Listening Writing Reading Use of English. Zie onder Werkwijze Leerstofomschrijving Zie onder Toetsing. Werkwijze Met behulp van Past Papers (oude examens), extra materiaal verstrekt door de docent en het Objective CAE student s book werken we naar het (externe) examen in juni toe. Alle vaardigheden zoals genoemd onder leerdoelen komen aan bod in dit boek dat speciaal ter voorbereiding op genoemd examen samengesteld is. Toetsing Geen toets deze periode Rooster : Lees verder op de volgende pagina

8 STUDIEWIJZER vak:cae klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 4 Examentraining/ do: start P3, huiswerkvrij do: huiswerkklas P3 23 t/m 27 jan Extra materiaal vr: u. klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade vr: na 6e uur vervallen lessen week 5 30 jan t/m 4 feb week 6 6 t/m 10 feb week 7 13 t/m 17 feb week 8 20 t/m 24 feb week 9 27 feb t/m 3 mrt week 10 6 t/m 11 mrt Examentraining/ Extra materiaal Examentraining/ Extra materiaal Examentraining/ Extra materiaal Examentraining/ Extra materiaal Examentraining/ Extra materiaal Voorjaarsvakantie week t/m 17 mrt ROME za 28 jan: Open Dag klas 5 Nyenrodedag Breukelen deze week (onder voorbehoud) wo: 1-7/2 opgave spreekavond via Magister do: u. Celetour: Adriaan van Dis vr: vóór uur herkansingsformulieren inleveren ma: 5-11/2 klas 5 internationalisering Düsseldorf di, wo, do: verkort rooster di: u. Herk. alfa wo: u. Herk. bèta wo: 8-15/2 klas 5 internationalisering Noorwegen do: u. Herk. gamma vr: u. klas 5 bedrijfsexcursie vr: SSZ Volleybal vr: rapporten worden uitgedeeld ma: klas 5 Romevoorbereidingsdag di: klas 4 en 5 presentatiecursus di: HPG examenmodule di: u. spreekmiddag/- avond ma: huiswerkvrij di: u. klas 5 MAW cl7 Provincie Overijssel wo: klas 4 en 5 beroepenavond do: u. klas 5 MAW cl4 Provincie Overijssel do: u. klas 6 PWSavond ma: u. Groot Dictee des Celeanums di: klas 5 rekentoets 2e do: klas 5 rekentoets 2e za: klas 5 vertrek Romereis 11-17/3 klas 5 Romereis week t/m 24 mrt Examentraining/ Extra materiaal di: HPG examendag di: u. NKV-lezing: Hugo Koning, Euripides

9 week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr Toetsweek Geen toets CAE Ma, di Geen toets CAE * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. Elektra: oude helden in nieuwe rollen P3 ma: HPG examendag wo: start P4, huiswerkvrij wo: huiswerkklas P4 wo: 5-12/4 klas 5 internationalisering Italië do: 6-8/4 MEP Overijssel vr: SSZ Unihockey vr: Schoolhockey voorrondes

10 STUDIEWIJZER vak: Duits klas : 5 Algemeen : Aantal lessen: 18 Leerdoelen: Leerlingen leren over een aantal belangrijke schrijvers die de Duitse literatuur rijk is. Zij leren over de stromingen in de Duitse literatuur en over een aantal begrippen en genres in de literatuur. Daarnaast spreken de leerlingen in het Duits tijdens een presentatie. Leerstofomschrijving: reader+ boek uit mediatheek Werkwijze: Individueel en klassikaal Toetsing: onderwerp Duitse literatuur theorie en een roman uit de Duitse literatuur Mondelinge presentatie over zelf gekozen boek so ort T* ** S* *** vorm s,i m,i duur (min) OR (Weging) 1 1 % SE mee te nemen hulpmiddelen 5 5 Rooster : STUDIEWIJZER vak: Duits klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 4 Beoordeling 23 t/m 27 jan presentaties Intro Dürrenmatt + lezen Das Versprechen Presentaties eigen gekozen boek Adhv door docent uitgedeelde opdracht presentatie voorbereiden en geven do: start P3, huiswerkvrij do: huiswerkklas P3 vr: u. klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade vr: na 6e uur vervallen lessen za 28 jan: Open Dag week 5 30 jan t/m 4 feb Goethe Presentaties eigen gekozen boek lezen Das Versprechen lezen uit reader en bijbehorende opdrachten maken in de les Adhv door docent uitgedeelde opdracht presentatie voorbereiden en geven Beoordeling presentaties klas 5 Nyenrodedag Breukelen deze week (onder voorbehoud) wo: 1-7/2 opgave spreekavond via Magister do: u. Celetour: Adriaan van Dis vr: vóór uur herkansingsformulieren inleveren lezen Das Versprechen

11 week 6 6 t/m 10 feb Schiller Presentaties eigen gekozen boek lezen uit reader en bijbehorende opdrachten maken in de les Adhv door docent uitgedeelde opdracht presentatie voorbereiden en geven Beoordeling presentaties ma: 5-11/2 klas 5 internationalisering Düsseldorf di, wo, do: verkort rooster di: u. herkansingen alfa wo: u. herkansingen bèta wo: 8-15/2 klas 5 uitgedeeld week 7 13 t/m 17 feb Wilhelm Bush Presentaties eigen gekozen boek lezen Das Versprechen Lezen uit reader en bijbehorende opdrachten maken in de les Adhv door docent uitgedeelde opdracht presentatie voorbereiden en geven ma: klas 5 Romevoorbereidingsdag di: klas 4 en 5 presentatiecursus di: HPG examenmodule di: u. spreekmiddag/- avond week 8 20 t/m 24 feb week 9 27 feb t/m 3 mrt week 10 6 t/m 11 mrt lezen Das Versprechen voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie Franz Kafka, Heinrich Böll Bernard Schlink (selectie uit boek + film Der Vorleser) lezen uit reader en bijbehorende opdrachten maken in de les en thuis lezen Das Versprechen lezen uit reader en bijbehorende opdrachten maken in de les ma: huiswerkvrij di: u. klas 5 MAW cl7 Provincie Overijssel wo: klas 4 en 5 beroepenavond do: u. klas 5 MAW cl4 Provincie Overijssel di: klas 5 rekentoets 2e do: klas 5 rekentoets 2e za: klas 5 vertrek Romereis Presentaties eigen gekozen boek Adhv door docent uitgedeelde opdracht presentatie voorbereiden en geven week t/m 17 mrt week t/m 24 mrt lezen Das Versprechen xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 11-17/3 klas 5 Romereis Wolfgang Herrndorf toetsvoorbereiding lezen uit reader en bijbehorende opdrachten maken in de les di: HPG examendag di: u. NKV-lezing: Hugo Koning, Euripides Elektra: oude helden in nieuwe rollen lezen Das Versprechen week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr P3 ma: HPG examendag wo: start P4, huiswerkvrij wo: huiswerkklas P4 wo: 5-12/4 klas 5 internationalisering Italië * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc.** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

12 STUDIEWIJZER vak: Economie klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 21 Aantal slu : 50 Leerdoelen Risico en verzekeren De kandidaat kan in contexten: aantonen of iemand risicoavers gedrag vertoont en uitleggen wat dat voor zijn keuze betekent bij het afsluiten van een verzekering; aantonen welke afweging een verzekerde maakt tussen kosten en risico bij het afsluiten van een verzekering; aantonen dat bij verzekeren sprake is van solidariteit en op welke wijze solidariteit risico s kan verkleinen; de motieven beschrijven om bepaalde verzekeringen wel of niet verplicht voor te schrijven (verplichte solidariteit); uitleggen dat verzekeraars eigen risico invoeren om zodoende averechtse selectie en/of moreel wangedrag te beperken; de keuze van de verzekerde omtrent de hoogte van eigen risico uitleggen. Effecten van asymmetrische informatie De kandidaat kan in contexten: aantonen in welke situaties er sprake is van asymmetrische informatie en bepalen hoe partijen daarop inspelen; aantonen in welke situaties er sprake is van averechtse selectie en bepalen hoe partijen daarop inspelen; aantonen in welke situaties er sprake is van moreel wangedrag en bepalen hoe partijen daarop inspelen. Risico en beleggen De kandidaat kan in contexten: voorbeelden geven van beleggingen met een hoog/laag risico en de keuze hiervoor toelichten met argumenten; obligaties en aandelen vergelijken ten aanzien van de mate van risico en het te verwachten rendement; uitleggen dat aandelen en obligaties in waarde dalen/stijgen bij stijging/daling van de rente.

13 Risico in bedrijf De kandidaat kan in contexten: de keuze omtrent het verkrijgen van eigen en vreemd vermogen van een onderneming (eenmanszaak, vennootschap onder firma, bv of nv) toelichten; voorbeelden geven van onderpand en uitleggen waarom onderpand het risico voor de kredietgever kan verminderen; aantonen dat de principaal-agentrelatie invloed heeft op de toedeling van het ondernemingsrisico; aantonen dat de te kiezen bedrijfsvorm (in casus de scheiding tussen eigendom en vermogen) invloed heeft op de toedeling van het ondernemingsrisico; verklaren dat bij privatisering van overheidsondernemingen de overheid voor het dilemma tussen prikkelen versus verzekeren staat. Instituties De kandidaat kan in contexten: uitleggen dat de overheid met behulp van financiële toezichthouders kan optreden tegen ongewenste gedragingen. Leerstofomschrijving (M-A) Module 6: Stop! Geen risico!? Hoofdstuk 1: Er zijn risico`s en risico`s Hoofdstuk 2: Het verzekeren van risico`s Hoofdstuk 3: Risico en rendement Hoofdstuk 4: Ondernemen en risico`s nemen Leerstofomschrijving (M-B) Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les. Werkwijze Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken of te bespreken. Toetsing onderwerp soort vorm duur OR % mee te nemen (min) Weging SE hulpmiddelen Module 6 Risico en informatie T S,I 90-8 Rekenmachine (geen grafische) Rooster : Lees verder op de volgende pagina

14 STUDIEWIJZER vak: Economie klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen WEEK 4 23/01-28/01 H1 verkenning H1 Toepassing Eindexamenopgave H1 (V) 1,2,5,6,8 H1 (T) 1 t/m 5 EO 6.1 H1 (V) 1,2,5,6,8 H1 (T) 1 t/m 5 EO 6.1 vr: na 6e uur vervallen lessen za 28 jan: Open Dag WEEK 5 30/01-04/02 WEEK 6 06/02-10/02 H2 verkenning 1/ 3 H2 Toepassing H2 verkenning 4 5 H2 Toepassing Eindexamenopgave H2 (V) 1,3,4,6,8, H2 (V) 11,12,13 H2 (T) 1 t/m 4 H2 (V) 14,15,18 H2 (V) 19,22,23 H2 (T) 5 t/m 9 EO 6.3, 6.4, 6.6 H2 (V) 1,3,4,6,8, H2 (V) 11,12,13 H2 (T) 1 t/m 4 H2 (V) 14,15,18 H2 (V) 19,22,23 H2 (T) 5 t/m 9 EO 6.3, 6.4, 6.6 wo: 1-7/2 opgave spreekavond vr:vóór herkansingsform ulieren inleveren Di/wo/do: verkort rooster Di/wo/do:13.30 u. herkansingen 5bedrijfsexcursie WEEK 7 13/02-17/02 WEEK 8 20/02-24/02 WEEK 9 27/02-03/03 WEEK 10 06/03-11/03 H3 Verkenning 1 2 H3 Toepassing H3 (V) 1,4,5,8,9 H3 (T) 3,4 H3 (V) 1,4,5,8,9 H3 (T) 3,4 (V) VAKANTIE (V) VAKANTIE (V) VAKANTIE H3 Verkenning 3 4 H3 Toepassing H4 Verkenning 1/ 3 H4 Toepassing H3 (V) 11,12 H3 (T) 5,6 H4 (T) 2,8 H4 (T) 2,4,5 H3 (V) 11,12 H3 (T) 5,6 H4 (T) 2,8 H4 (T) 2,4,5 ma: klas 5 Romevoorbereid ingsdag di: vanaf u. spreekavond wo: klas 4 en 5 beroepenavond do: u. klas 6 PWS-avond Di & Do klas 5 rekentoets 2e WEEK 11 13/03-17/03 (ROME) REIS (ROME) REIS (ROME) REIS WEEK 12 20/03-24/03 Verplichte Context (VC) 1 t/m 13 (VC) 1 t/m /3 klas 5 Romereis WEEK 13 27/03-31/03 TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK WEEK 14 03/04-07/04 TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc.

15 STUDIEWIJZER vak: Engels klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : circa 14 Aantal slu : 40 Leerdoelen In deze periode werken jullie aan de 4 vaardigheden: lezen, luisteren, spreken en schrijven aan de hand van de volgende onderdelen - zie onder Werkwijze. Leerstofomschrijving Zie onder Toetsing Werkwijze Een aantal keren oefenen met een nader te bepalen VWO Kijk en Luistertoets. De centrale Kijk en Luistertoets wordt in de afgenomen. Dit is dan je SE cijfer Luistervaardigheid. ( Zie PTA.) Deze periode gaan we verder met de spreekvaardigheidstraining. Deze vindt plaats tijdens de les en er wordt individueel getoetst. Dit is dan je SE cijfer spreekvaardigheid. (Zie PTA) Oefenen in het schrijven van een correcte formele brief. Alle brieven bewaren in het schrijfdossier. De toets in de bestaat uit het schrijven van een formele brief. Het cijfer voor deze brief is je SE cijfer schrijfvaardigheid. (Zie PTA.) Het lezen van een Engelse roman. Verslagen en verwerkingsopdrachten moet je bewaren in je letterkundedossier. Toetsing onderwerp Soort vorm duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen Spreekvaardigheid S m, i ,5 - Kijk en L s,i ,5 - Luistervaardigheid ( 5.3) Schrijfvaardigheid T s,i ,5 Woordenboek E-N en/of N/E Rooster : Lees verder op de volgende pagina

16 STUDIEWIJZER vak:engels klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 4 Lezen: Engelse SE SV= Spreekvaardigheid 23 t/m 27 jan roman, thema is vrij week 5 30 jan t/m 4 feb Uitleg studiewijzer Plannen Literatuur Evt. Oefenen KLT (VWO) Start briefopdracht 1 Brief 1 corrigeren Start oefenen SE briefopdrachten Oefenen/ herschrijven brief opdrachten SV SV do: start P3, huiswerkvrij do: huiswerkklas P3 vr: u. klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade vr: na 6e uur vervallen lessen za 28 jan: Open Dag klas 5 Nyenrodedag Breukelen deze week (onder voorbehoud) wo: 1-7/2 opgave spreekavond via Magister do: u. Celetour: Adriaan van Dis vr: vóór uur herkansingsformulieren inleveren week 6 6 t/m 10 feb Start briefopdracht 2 Oefenen Kijk en Luistertoets Oefenen/ herschrijven brief opdrachten SV ma: 5-11/2 klas 5 internationalisering Düsseldorf di, wo, do: verkort rooster di: u. herkansingen alfa wo: u. herkansingen bèta wo: 8-15/2 klas 5 internationalisering Noorwegen SV do: u. herkansingen gamma vr: u. klas 5 bedrijfsexcursie vr: SSZ Volleybal vr: rapporten worden uitgedeeld week 7 13 t/m 17 feb Brief 2 corrigeren Oefenen Kijk en Luistertoets Oefenen/ herschrijven brief opdrachten SV ma: klas 5 Romevoorbereidingsdag di: klas 4 en 5 presentatiecursus SV di: HPG examenmodule di: u. spreekmiddag/-avond week 8 20 t/m 24 feb week 9 27 feb t/m 3 mrt Start briefopdracht 3 voorjaarsvakantie Verwerkingsopdracht 5.3 Oefenen/ herschrijven brief opdrachten SV ma: huiswerkvrij di: u. klas 5 MAW cl7 Provincie Overijssel wo: klas 4 en 5 beroepenavond do: u. klas 5 MAW cl4 Provincie Overijssel do: u. klas 6 PWSavond

17 week 10 6 t/m 11 mrt week t/m 17 mrt Brief 3 corrigeren Oefenen/herschrijven Briefopdrachten en VWO examenteksten oefenen Rome SV ma: u. Groot Dictee des Celeanums di: klas 5 rekentoets 2e do: klas 5 rekentoets 2e za: klas 5 vertrek Romereis 11-17/3 klas 5 Romereis week t/m 24 mrt L&M examenbundel mee Oefenen/herschrijven briefopdrachten en VWO examenteksten oefenen SV di: HPG examendag di: u. NKV-lezing: Hugo Koning, Euripides Elektra: oude helden in nieuwe rollen week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. P3 ma: HPG examendag wo: start P4, huiswerkvrij wo: huiswerkklas P4 wo: 5-12/4 klas 5 internationalisering Italië do: 6-8/4 MEP Overijssel vr: SSZ Unihockey vr: Schoolhockey voorrondes

18 STUDIEWIJZER vak: Filosofie klas: Algemeen Aantal lessen: 3 p.w. Aantal slu : 40 Leerdoelen Kennisnemen van enkele onderwerpen uit de esthetica, er zelfstandig over leren nadenken en beargumenteerde standpunten innemen. Leerstofomschrijving H9 Filosofie van de kunst, blz , Durf te Denken, uitg. Boom, A dam Werkwijze In de les bespreken we paragrafen uit Durf te Denken, maken we aantekeningen, houden we korte spreekbeurten en debatten en kijken we opdrachten na, afgewisseld met discussies. Boek en opdrachtenblad moet je in de les bij je hebben. Toetsing a) Schriftelijke toets (60 minuten) in de. Je bestudeert hiervoor: b) H9 Filosofie van de kunst, Durf te Denken, tekst + opdrachtenblad; hiervan leren we alleen de gemaakte opdrachten; zie weekrooster. Daarnaast aantekeningen in schrift en ELO of op fotokopie. Het toetscijfer telt mee voor de overgang naar klas 6 en voor het schoolexamen. b) Praktische opdrachten worden beoordeeld met een cijfer dat meetelt voor de overgang naar klas 6 en voor het schoolexamen. Lever de opdracht op papier (dus geen ) op tijd in (uiterlijk in de laatste filosofieles van de betreffende week; zie het weekrooster op de volgende pagina); als je te laat bent, gaat er per dag een heel punt van het cijfer af. Als huiswerk worden opdrachten (zie opdrachtenblad) in het schrift gemaakt. Als ze niet op tijd (uiterlijk in de laatste filosofieles van de betreffende week; zie weekoverzicht) zijn gemaakt, gaat er per keer een heel punt van het cijfer van de praktische opdracht van deze periode af. onderwerp soort vorm duur (min) Filosofie van de kunst T s,i 60 min % SE mee te nemen hulpmiddelen 7,5 geen Commentaar bij kunstwerk of videofrgm PO m/s,i 5 slu 2,5 briefje A6 Rooster: z.o.z.

19 STUDIEWIJZER vak: Filosofie klas: week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 4 DtD par.1 Wat is do: start P3, huiswerkvrij do: huiswerkklas P3 23 t/m 27 jan Esthetica vr: u. klas 5 en 6 week 5 30 jan t/m 4 feb week 6 6 t/m 10 feb week 7 13 t/m 17 feb week 8 20 t/m 24 feb week 9 27 feb t/m 3 mrt week 10 6 t/m 11 mrt week t/m 17 mrt week t/m 24 mrt week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr DtD par Esthetica + Kunst of geen kunst + Representatie DtD par Expressie + Vorm + Hist. benadering + Esthetica DtD par.8+9 Kant + Schiller 2 t/m t/m Natuurkunde Olympiade klas 5 Nyenrodedag Breukelen deze week (onder voorbehoud) wo: 1-7/2 opgave spreekavond via Magister presentaties ma: 5-11/2 klas 5 internationalis. Düsseldorf di, wo, do: verkort rooster di: u. herk alfa wo: u. herk bèta wo: 8-15/2 klas 5 internationalis. Noorwegen do: u. herk gamma 30 t/m 40 presentaties ma: klas 5 Romevoorbereidingsdag di: klas 4 en 5 presentatiecursus di: HPG examenmodule di: u. spreekmiddag/- avond voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie DtD par Schelling + Hegel + Romantisch kunstbegrip 44 t/m presentaties ma: huiswerkvrij di: u. klas 5 MAW cl7 Prov Overijssel wo: klas 4 en 5 beroepenavond do: u. klas 5 MAW cl4 Provincie Overijssel DtD par t/m 65 presentaties di: klas 5 rekentoets 2e Heidegger + do: klas 5 rekentoets 2e Adorno za: klas 5 vertrek Romereis Rome Rome Rome 11-17/3 klas 5 Romereis DtD par Danto + Nieuw begin 69, 70, 72 inl. PO Symposium Familieportret * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. di: HPG examendag di: u. NKV-lezing: Hugo Koning, Euripides Elektra: oude helden in nieuwe rollen P3 ma: HPG examendag wo: start P4, huiswerkvrij wo: huiswerkklas P4 wo: 5-12/4 klas 5 internationalisering Italië

20 STUDIEWIJZER vak: Frans klas : 5 Algemeen : Print deze studiewijzer uit en zorg dat je hem tijdens de lessen Frans bij je hebt evenals je boeken. Het huiswerk moet af zijn in de week erna. Bijv. Wat onder Opdrachten staat in week 4 moet af zijn in eerste les van week 5. Soms staat specifiek in welke les het af moet zijn. Aantal lessen: ongeveer 22 Leerdoelen Trainen van Leesvaardigheid, Luistervaardigheid, Gespreksvaardigheid, Schrijfvaardigheid; Grammatica leren en toepassen. Leesvaardigheid wordt ook nog vergroot door het maken van examenteksten en het lezen van een boek in het kader van literatuur. Daarbij worden leesbegeleidingsvragen gemaakt en ingeleverd. Leerstofomschrijving Bovenstaande vaardigheden worden aangeboden in de methode Grandes Lignes en examenbundel. De oefeningen die niet worden gemaakt, kun je voor jezelf gebruiken bij voorbereiding voor de toets. De leerstof kun je herhalen en oefenen met het digitaal lesmateriaal (via de CELO). Werkwijze Individueel / in groepjes / klassikaal. De luistervaardigheid wordt klassikaal gedaan. Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) Taalverwerving T s,i 90 (methode) + leesvaardigheid OR (Weging) 4 % SE mee te nemen hulpmiddelen 10 Woordenboek F-N (zelf meenemen) Boek lezen + verslag HD s,i Rooster : Lees verder op de volgende pagina

21 STUDIEWIJZER vak: Frans klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 4 M : ex. 5, 6, 12, t/m 27 jan L: voc, lot & gram B week 5 30 jan t/m 4 feb week 6 6 t/m 10 feb week 7 13 t/m 17 feb week 8 20 t/m 24 feb week 9 27 feb t/m 3 mrt week 10 6 t/m 11 mrt week t/m 17 mrt Chapitre 4 toets bespreken, GL ex 1 t/m 4, 8, leesboek info (ex 1 t/m 4, 8), 19 M: ex. 14, 18, 25, 28, TPC L: voc, lot & gram C M examenbundel blz 73 oriëntatietoets tekst 1, 2, (3) (+ doorlezen blz 67-72) ex 27, 33 M: ex. 30, 31, 36, 40, 41 L: voc, lot & gram D Cahier 2 en 3 mee! ex 42 chap 4 ex 1, 3 chap 5 M examenbundel orientatietoets tekst (3), 4, 5 en invoeren score / check antwoorden op M: chap 4 ex. 45; chap 5 ex 3, 4, 7, 8 L: chap 5 voc, lot & gram B boek lenen mediatheek Stupeur et Tremblements voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie Cahier 3 mee! ex 12 Examenbundel D3.1 t/m 3.8 maken ex 26, 30, 34, 39 Examenbundel D3 afronden ROMEREIS M: ex. 15, 17, 20, 23, 29 L: voc, lot & gram C M: ex. TPC, 31, 38, 42, 43 L: voc, lot & gram D Leesbegeleidingsvragen afronden en inleveren do: start P3, huiswerkvrij do: huiswerkklas P3 vr: u. klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade vr: na 6e uur vervallen lessen za 28 jan: Open Dag klas 5 Nyenrodedag Breukelen deze week (onder voorbehoud) wo: 1-7/2 opgave spreekavond via Magister do: u. Celetour: Adriaan van Dis vr: vóór uur herkansingsformulieren inleveren ma: 5-11/2 klas 5 internationalisering Düsseldorf di, wo, do: verkort rooster di: u. herkansingen alfa wo: u. herkansingen bèta wo: 8-15/2 klas 5 internationalisering Noorwegen do: u. herkansingen gamma vr: u. klas 5 bedrijfsexcursie vr: SSZ Volleybal vr: rapporten worden uitgedeeld ma: klas 5 Romevoorbereidingsdag di: klas 4 en 5 presentatiecursus di: HPG examenmodule di: u. spreekmiddag/- avond ma: huiswerkvrij di: u. klas 5 MAW cl7 Provincie Overijssel wo: klas 4 en 5 beroepenavond do: u. klas 5 MAW cl4 Provincie Overijssel do: u. klas 6 PWSavond ma: u. Groot Dictee des Celeanums di: klas 5 rekentoets 2e do: klas 5 rekentoets 2e za: klas 5 vertrek Romereis 11-17/3 klas 5 Romereis

22 week t/m 24 mrt examenteksten herhaling toetsstof inleveren boekverslag di: HPG examendag di: u. NKV-lezing: Hugo Koning, Euripides Elektra: oude helden in nieuwe rollen week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. P3 ma: HPG examendag wo: start P4, huiswerkvrij wo: huiswerkklas P4 wo: 5-12/4 klas 5 internationalisering Italië do: 6-8/4 MEP Overijssel vr: SSZ Unihockey vr: Schoolhockey voorrondes

23 STUDIEWIJZER Geschiedenis klas 5 periode Algemeen Aantal lessen : max 2 per week Aantal slu : 40 Leerstofomschrijving Hoofdstuk 10: Tijd van televisie en computer Een overzicht van de tien tijdvakken en bijbehorende kenmerkende aspecten In de les uitgedeelde stencils en aantekeningen Leerdoelen Er wordt van je verwacht dat je: 1. een overzicht hebt van de tien tijdvakken en de kenmerkende aspecten die daarbij horen. 2. historische processen en gebeurtenissen kunt indelen in perioden en soorten samenlevingen. 3. historische processen en gebeurtenissen die in het boek beschreven staan en/of in de les besproken zijn kent. 4. kijkend naar historische processen en gebeurtenissen onderscheid kunt maken tussen continuïteit en discontinuïteit. 5. causaliteit kunt aanbrengen ten aanzien van historische ontwikkelingen en gebeurtenissen 6. bronnen kunt beoordelen op basis van betrouwbaarheid, subjectiviteit, representativiteit en standplaatsgebondenheid Werkwijze In de lessen krijg je een toelichting bij de besproken stof in het handboek. De opgaven in het boek worden voor het grootste deel thuis gemaakt. Het is jullie verantwoordelijkheid om de vragen na te kijken. De antwoorden zullen verschijnen op de vakpagina op de ELO. Toetsing onderwerp soort vorm duur OR % mee te nemen (min) (Weging) SE hulpmiddelen Zie leerstof T s,i 90 Zie PTA 5 basispakket Rooster : Lees verder op de volgende pagina

24 STUDIEWIJZER Geschiedenis klas 5 periode week lesstof voorbereiden maken opmerkingen week 4 23 t/m 27 jan week 5 30 jan t/m 4 feb week 6 6 t/m 10 feb Toets bespreken - - vr: na 6e uur vervallen lessen za 28 jan: Open Dag De Koude Oorlog I ( jaren ) 10.1 : tot Cuba 10.1: 2,3,4 en 7 klas 5 Nyenrodedag deze week (onder voorbehoud) vr: vóór uur herkansingsformu lieren inleveren Dekolonisatie 10.2 : tot Vietnam 10.2 : 1 a,b,c, 3,4 ma: 5-11/2 klas 5 Düsseldorf di, wo, do: verkort rooster i.v.m herkansingen do: u. herkansingen gamma week 7 13 t/m 17 feb De Koude Oorlog II (Jaren 60) 10.1 : Vanaf Cuba 10.2 : Vanaf Vietnam 10.1 : 5,6 en : 6 en 8 ma: klas 5 Romevoorbe reidingsdag di: klas 4 en 5 presentatiecursus week 8 20 t/m 24 feb week 9 27 feb t/m 3 mrt week 10 6 t/m 11 mrt De Koude Oorlog III (vanaf 1970) VOORJAARSVAKANTIE 10.3 : Vanaf Euro 10.3 : 4,5,6,8 ma: huiswerkvrij di: u. klas 5 MAW cl7 Provincie do: u. klas 5 MAW cl4 Provincie do: u. klas 6 PWS-avond Europa 10.3 : tot invoering 10.3 : 1,2 en 3 Di + do: klas 5 rekentoets 2e week t/m 17 mrt week t/m 24 mrt Week t/m 31 mrt Ontzuiling : 1,2,4,5 en 6 TOETSWEEK 11-17/3 klas 5 Romereis

25 STUDIEWIJZER vak: Grieks klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 22 Aantal slu : 50 Leerdoelen - lezen Plato, Protagoras - bestuderen genre filosofisch proza - bestuderen historische en filosofische achtergrond - vertalen filosofisch proza Leerstofomschrijving - Zorg voor je ziel hfdst. 1, 4, 5, 7 Werkwijze - in de les (in groepjes of zelfstandig) en thuis wordt het weekpensum vertaald - een keer per week wordt het weekpensum besproken - achtergrondhoofdstukken worden zelfstandig bestudeerd Toetsing onderwerp soort vorm Duur (min) 2x s.o. T s,i n.v.t. teksttoets + T s,i 120 vertaling OR (Weging) 1 4 % SE mee te nemen hulpmiddelen 2,5 geen 10 woordenboek Rooster : Lees verder op de volgende pagina

26 STUDIEWIJZER vak: Grieks klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 4 23 t/m 27 jan week 5 30 jan t/m 4 feb week 6 6 t/m 10 feb week 7 13 t/m 17 feb week 8 20 t/m 24 feb week 9 27 feb t/m 3 mrt Zorg voor je ziel Hfdst.1 Hfdst Zorg voor je ziel Hfdst Zorg voor je ziel Hfdst.4 Hfdst Zorg voor je ziel Hfdst.9 Hfdst tekst vertalen achtergronden bestuderen vertaling lezen woorden leren p tekst vertalen woorden leren p tekst vertalen achtergronden bestuderen vertaling lezen woorden leren p tekst vertalen achtergronden bestuderen woorden leren p s.o. woorden λυω voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie Zorg voor je ziel Hfdst tekst vertalen woorden leren p do: start P3, huiswerkvrij do: huiswerkklas P3 vr: u. klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade vr: na 6e uur vervallen lessen za 28 jan: Open Dag klas 5 Nyenrodedag Breukelen deze week (onder voorbehoud) wo: 1-7/2 opgave spreekavond via Magister do: u. Celetour: Adriaan van Dis vr: vóór uur herkansingsformulieren inleveren ma: 5-11/2 klas 5 internationalisering Düsseldorf di, wo, do: verkort rooster di: u. herkansingen alfa wo: u. herkansingen bèta wo: 8-15/2 klas 5 internationalisering Noorwegen do: u. herkansingen gamma vr: u. klas 4 voorlichtingsmiddag vr: u. klas 5 bedrijfsexcursie vr: SSZ Volleybal vr: rapporten worden uitgedeeld ma: klas 5 Romevoorbereidingsdag di: klas 4 en 5 presentatiecursus di: HPG examenmodule di: u. spreekmiddag/- avond ma: huiswerkvrij di: u. klas 5 MAW cl7 Provincie Overijssel wo: klas 4 en 5 beroepenavond wo: 1-4/3 klas 4 uitwisseling Düsseldorf in Zwolle do: u. klas 5 MAW cl4 Provincie Overijssel do: u. klas 6 PWSavond week 10 Zorg voor je ziel tekst vertalen s.o. woorden ma: u. Groot Dictee des Celeanums

27 6 t/m 11 mrt Hfdst vertaling lezen woorden leren p week t/m 17 mrt week t/m 24 mrt week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr uitloop * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc λυω di: klas 5 rekentoets 2 e di: 7-10/3 klas 4 internationalisering Flône naar Zwolle wo: klas 4 ec klaslokaalexperiment do: klas 5 rekentoets 2 e za: klas 5 vertrek Romereis 11-17/3 klas 5 Romereis di: HPG examendag di: u. NKV-lezing: Hugo Koning, Euripides Elektra: oude helden in nieuwe rollen P3 ma: HPG examendag wo: start P4, huiswerkvrij wo: huiswerkklas P4 wo: 5-12/4 klas 5 internationalisering Italië do: 6-8/4 MEP Overijssel vr: SSZ Unihockey vr: Schoolhockey voorrondes

28 STUDIEWIJZER vak: Latijn klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 36 Leerdoelen 1. Bestudering van de teksten uit de syllabus Cicero en Catullus op 4 niveaus: taal, inhoud, achtergrond, eigen receptie en geboden receptie in de vorm van het boek van Stephan Saylor The Venus throw / De Venusworp. 2. Verdiepen van grammaticale kennis ter voorbereiding op het eindexamen Leerstofomschrijving 1. Syllabus Cicero en Catullus 2. Kleine Latijnse grammatica helemaal 3. Indien van toepassing: Grammaticaoverzichten en zinnen op de Elo en uitgedeelde bladen 4. Wellink stamtijden / werkwoorden 1 tm 40 Werkwijze 1. De teksten worden zowel thuis als in de les voorbereid. 2. De teksten worden in de les besproken. 3. Indien van toepassing: Via de elo en schriftelijke oefeningen wordt grammaticale kennis opgefrist en verbreed. Dit gebeurt zowel in de les als thuis. 4. Aan het eind van de periode vindt een toets plaats met daarin de volgende onderdelen: a. grammaticale en inhoudelijke vragen over de hele syllabus, inclusief de achtergrond informatie. b. het vertalen van een ongelezen stuk Latijn c. Wellink stamtijden / werkwoorden 1 tm 40.. Dit onderdeel vervalt als beide SO s voldoende zijn. 5. Twee SO s Wellink + grammatica die 2.5 % van het SE vormen 6. Huiswerk wordt gecontroleerd. Het niet maken van huiswerk wordt genoteerd en na twee keer niet maken zonder geldige reden en zonder een briefje van thuis moet een door de docent te bepalen uur worden nagekomen. Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen SO schriftelijk 15 min geen Teksten uit de syllabus (50%) + Vertaling (50%) T schriftelijk 120 min Woordenboek Latijn-Nederlands Rooster : Lees verder op de volgende pagina

29 STUDIEWIJZER vak: Latijn klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 4 Toetsen 23 t/m 27 jan teruggeven week 5 30 jan t/m 4 feb Inleiding Cicero en Pro Caelio (korte samenvatting) Inleiding Cicero en Pro Caelio (korte samenvatting) Vertalen r 69 tm 95 Vertalen r 253 tm 261 Lezen blz 12 tm 30 syllabus (let op:deze blz zitten middenin de syllabus) Lezen blz 61 tm 70 syllabus Lezen blz 39 tm 41 Voor de hele periode geldt: lezen Stephan Saylor De Venuworp / The Venus throw (150 blz A4 = ca 15 blz per week) do: start P3, huiswerkvrij do: huiswerkklas P3 vr: u. klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade vr: na 6e uur vervallen lessen za 28 jan: Open Dag klas 5 Nyenrodedag Breukelen deze week (onder voorbehoud) wo: 1-7/2 opgave spreekavond via Magister do: u. Celetour: Adriaan van Dis vr: vóór uur herkansingsformulieren inleveren week 6 6 t/m 10 feb week 7 13 t/m 17 feb week 8 20 t/m 24 feb week 9 27 feb t/m 3 mrt week 10 6 t/m 11 mrt Vertalen r. 343 tm 349 Vertalen r. 433 tm 455 Vertalen r. 456 tm 462 Vertalen r. 496 tm 518 Lezen blz 42 tm 44 Lezen blz 45 tm 48 ma: 5-11/2 klas 5 internationalisering Düsseldorf di, wo, do: verkort rooster di: u. herkansingen alfa wo: u. herkansingen bèta wo: 8-15/2 klas 5 internationalisering Noorwegen do: u. herkansingen gamma vr: u. klas 4 voorlichtingsmiddag vr: u. klas 5 bedrijfsexcursie vr: SSZ Volleybal vr: rapporten worden uitgedeeld Lezen blz 49 tm 50 ma: klas 5 Romevoorbereidingsdag di: klas 4 en 5 presentatiecursus di: HPG examenmodule di: u. spreekmiddag/- avond voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie Vertalen r. 519 tm 545 Vertalen r.546 tm 563 Lezen blz , 55 tm 59 ma: huiswerkvrij di: u. klas 5 MAW cl7 Provincie Overijssel wo: klas 4 en 5 beroepenavond wo: 1-4/3 klas 4 uitwisseling Düsseldorf in Zwolle do: u. klas 5 MAW cl4 Provincie Overijssel do: u. klas 6 PWSavond ma: u. Groot Dictee des Celeanums di: klas 5 rekentoets 2e

30 week t/m 17 mrt week t/m 24 mrt week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr Eventueel: Vertalen r. 605 tm r.614 Catullus Carmen 5, 77, 58, 49 Lezen blz 97 tm 101 * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. di: 7-10/3 klas 4 internationalisering Flône naar Zwolle wo: klas 4 ec klaslokaalexperiment do: klas 5 rekentoets 2e za: klas 5 vertrek Romereis 11-17/3 klas 5 Romereis di: HPG examendag di: u. NKV-lezing: Hugo Koning, Euripides Elektra: oude helden in nieuwe rollen P3 ma: HPG examendag wo: start P4, huiswerkvrij wo: huiswerkklas P4 wo: 5-12/4 klas 5 internationalisering Italië do: 6-8/4 MEP Overijssel vr: SSZ Unihockey vr: Schoolhockey voorrondes

31 STUDIEWIJZER vak: Management en Organisatie klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 18 Leerstofomschrijving Zie de onderstaande methodes voor de leerstofomschrijvingen per deelonderwerp Methode A (M-A): Management & Organisatie in Balans, S. van Vlimmeren et al: vwo theorieboek 1, 7 e druk, ISBN vwo opgavenboek 1, 7edruk, ISBN Methode B (M-B): Module Elementair Boekhouden in Balans, S. van Vlimmeren et al, 7 e druk, ISBN Methode C (M-C): Handboek Online Marketing (MOV 4), ADFO GROEP, P. Petersen, 4 e druk 2 e herziene oplage, ISBN Methode D (M-D) Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les Werkwijze Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken. Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen Info. stromen en ICT H35 t/m 40(M-A) Toepassing spreadsheets PO S,i 10 slu 4 Rekenmachine (geen grafische) Marketing H21 MOV4 cases (M-C) T S,i 90 8 Rekenmachine (geen grafische) Div boekingen H11 t/m H15 (M-B)** Permanence, Tussenrekeningen, Diverse kosten, Kolommenbos, Examentraining Rooster : Lees verder op de volgende pagina

32 STUDIEWIJZER vak: Management en organisatie klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 4 do: start P3, huiswerkvrij 23 t/m 27 jan Toets bespreken Toets bespreken Toets bespreken do: huiswerkklas P3 vr: u. klas 5 en 6 Introductie Introductie Introductie Natuurkunde Olympiade vr: na 6e uur vervallen lessen za 28 jan: Open Dag week 5 30 jan t/m 4 feb (M-A) Excel (M-A) Excel (M-B) Elementair Boekhouden week 6 6 t/m 10 feb (M-A) Excel (M-A) Excel (M-B) Elementair Boekhouden week 7 13 t/m 17 feb (M-A) Excel Deze week PO Exceltoets H22 H23 H11 H24 H25 H12 H26 TOETS PO H22 en H23 H11 H24 en H25 TOETS PO klas 5 Nyenrodedag Breukelen deze week (onder voorbehoud) wo: 1-7/2 opgave spreekavond via Magister do: u. Celetour: Adriaan van Dis vr: vóór uur herkansingsformulieren inleveren ma: 5-11/2 klas 5 internationalisering Düsseldorf di, wo, do: verkort rooster do: u. herkansingen gamma vr: u. klas 4 voorlichtingsmiddag vr: u. klas 5 bedrijfsexcursie ma: klas 5 Romevoorbereidingsdag di: klas 4 en 5 presentatiecursus di: HPG examenmodule di: u. spreekmiddag/- avond (M-B) Elementair Boekhouden H13 H12 week 8 20 t/m 24 feb week 9 27 feb t/m 3 mrt voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie (M-C) Mov Cases (M-C) Mov Cases Nabespreking (M-B) Elementair Boekhouden Case-opdracht 1 H14 H13 ma: huiswerkvrij di: u. klas 5 MAW cl7 Provincie Overijssel wo: klas 4 en 5 beroepenavond wo: 1-4/3 klas 4 uitwisseling Düsseldorf in Zwolle do: u. klas 6 PWSavond week 10 6 t/m 11 mrt (M-C) Mov Cases (M-C) Mov Cases nabespreking (M-B) Elementair Boekhouden H21 (zelfstudie) Case-opdracht 2 H15 Case-opdracht 1 H14 ma: u. Groot Dictee des Celeanums di: klas 5 rekentoets 2e di: 7-10/3 klas 4 internationalisering Flône naar Zwolle wo: klas 4 ec klaslokaalexperiment do: klas 5 rekentoets 2e za: klas 5 vertrek Romereis

33 week t/m 17 mrt ROME ROME ROME 11-17/3 klas 5 Romereis week t/m 24 mrt Herhaling Herhaling (M-C) Caseopdracht 2 (M-B) H15 di: HPG examendag di: u. NKV-lezing: Hugo Koning, Euripides Elektra: oude helden in nieuwe rollen week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. P3 ma: HPG examendag wo: start P4, huiswerkvrij wo: huiswerkklas P4 wo: 5-12/4 klas 5 internationalisering Italië do: 6-8/4 MEP Overijssel vr: SSZ Unihockey vr: Schoolhockey voorrondes

34 STUDIEWIJZER vak: klas : Algemeen : Aantal lessen : 13 Aantal slu : 30 Leerdoelen: Aan het eind van deze periode kan je: voorbeelden van politieke rechten die inwoners van Nederland hebben, herleiden tot de grondwet. de waarden noemen die aan democratie ten grondslag liggen. de structuur van de representatieve democratie in Nederland uitleggen op gemeentelijk, provinciaal en landelijk niveau. de structuur van de vertegenwoordiging op EU-niveau uitleggen. de fasen in het proces van politieke besluitvorming op gemeentelijk, provinciaal en nationaal niveau beschrijven. het verschil beschrijven tussen een parlementair stelsel en een presidentieel stelsel; alsmede tussen een meerderheidsstelsel en een stelsel van evenredige vertegenwoordiging. de rol van massamedia bij politieke besluitvorming beschrijven. aangeven welke factoren de politieke participatie van burgers beïnvloeden en waarom niet een ieder van zijn of haar politieke rechten gebruik maakt. uitleggen dat er spanning bestaat tussen representatie en representativiteit. dilemma s herkennen, die samenhangen met de uitgangspunten van de democratie en de hoofdlijnen van de politieke discussie hierover weergeven. aangeven welke gevolgen de vorming van de Europese Unie heeft voor de politieke rechten van de Europese burger. Leerstofomschrijving: Domein C: De parlementaire democratie Werkwijze: Om bovenstaande doelen te realiseren wordt gebruik gemaakt van het katern Parlementaire democratie, dat tijdens de eerste les uitgedeeld zal worden. Elke week moet een deel van de lesstof, als voorbereiding en volgens studiewijzer, voorbereid worden. Streven is om één les in de week te besteden aan een klassikale toelichting bij de stof en tijdens de andere les een opdracht te maken om een dieper inzicht in de leerstof te krijgen. Toetsing: onderwerp soort vorm duur OR % SE mee te nemen (min) (Weging) hulpmiddelen Zie PTA T s,i Rooster : Lees verder op de volgende pagina

35 STUDIEWIJZER vak: Maat klas : 5 week/datum Onderwerp Aanvulling Opmerkingen week 4 23 t/m 27 jan Het vak maatschappijleer Onbewoond eiland Voor opmerkingen: zie jaaragenda week 5 Wat is politiek? Kiesstelsels 30 jan t/m 4 feb week 6 Politieke Partijen en Het politieke assenstelsel 6 t/m 10 feb Verkiezingen en formatie week 7 13 t/m 17 feb Verkiezingen en formatie deel 2 week 8 voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie 20 t/m 24 feb week 9 Regering en parlement 27 feb t/m 3 mrt week 10 6 t/m 11 mrt Gemeente, provincie en Europa week 11 Rome Rome 13 t/m 17 mrt week t/m 24 mrt Analyse verkiezingen Formatiespel week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr

36 STUDIEWIJZER vak: Maatschappijwetenschappen klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : max 3 per week Aantal slu : 40 Leerdoelen In deze periode gaan we het onderzoek afronden en beginnen met het domein politieke besluitvorming. Dit is een examendomein. De stof die we behandelen tijdens politieke besluitvorming kunnen we beschouwen als een antwoord op de machtsvraag: Hoe verdelen we de macht in een samenleving? We gaan na deze periode verder met dit domein. Het doel is dat jullie aan het einde van periode 4 weten hoe de Nederlandse, de Europese en de internationale politiek georganiseerd zijn, hoe deze functioneren, hoe erover gedacht wordt, wat het spanningsveld is binnen ons systeem. Verder kennen jullie de behandelde politieke theorieën en modellen en kunnen jullie deze toepassen. Naast het boek zullen we allerlei politieke voorbeelden uit de actualiteit behandelen en aanvullende theorie. In periode 3 behandelen we Hoofdstuk 1 t/m 4 van het boek. Dit, samen met de aanvullende handouts en de aantekeningen vormen de toetsstof. Leerstofomschrijving Schuijt e.a., Politieke Besluitvorming, Essener, Isbn: Handouts Aantekeningen Werkwijze In de les zullen we de stof behandelen, aanvullen en de examenopgaven vwo deels maken en nakijken. De lastige zullen we bespreken. Als het maken van de opdrachten niet lukt, geldt het afmaken als huiswerk. Als huiswerk maken jullie per paragraaf 2 vwo-opgaven. Jullie mogen zelf kiezen welke opdrachten jullie maken, maar 2 per paragraaf zijn verplicht. De stof overlapt voor een deel met de stof van maatschappijleer. We zullen in de MAW-les aan herhaling en verdieping werken. Kan een mooi cijfer voor beide toetsen opleveren. Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen Politieke besluitvorming T S,i 60 Zie PTA 5 n.v.t. Rooster : Lees verder op de volgende pagina

37 STUDIEWIJZER vak: Maatschappijwetenschappen klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 4 PO do: start P3, huiswerkvrij do: huiswerkklas P3 23 t/m 27 jan vr: u. klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade vr: na 6e uur vervallen lessen week 5 30 jan t/m 4 feb week 6 6 t/m 10 feb week 7 13 t/m 17 feb week 8 20 t/m 24 feb week 9 27 feb t/m 3 mrt week 10 6 t/m 11 mrt week t/m 17 mrt PO afronden PO-presentaties H1.1 Het begrip politiek H 1.2 De overheid H1.3 Politiek en macht 1.4 Visies over macht H 4.3 Provincie en Gemeente (schema verschillende machtsniveaus) Twee vwo-opgaven maken bij 1 en 2 vwo-opgaven bij 2 Correspondeert met 1 maat Twee vwo-opgaven maken bij 3 en 2 vwo-opgaven bij 4 Examenopdrachten VWO H1 zijn eind deze week af. Correspondeert met 6 maat Zondag 5 februari voor uur PO inleveren op ELO!!!!!! Maandag 6 februari PO op papier inleveren bij Mar/in mediatheek PO-presentaties op maandag en dinsdag voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie H 2.1 Nederland als democratische rechtsstaat H 2.2 Constitutionele monarchie H 3.1 Het Nederlandse kiesstelsel H 3.2 Parlementair en presidentieel stelsel H3.3 Formatie Verdieping Democratie Twee vwo-opgaven maken bij 1 en 2 vwo-opgaven bij 2 Examenopdrachten VWO H2 zijn eind deze week af. Correspondeert met 4 maat Twee vwo-opgaven maken bij 1, 2 en 3 Examenopgaven H4 af. Correspondeert met 3 maat Statenspelen in Provinciehuis dinsdag 28 februari (cluster 7)en donderdag 2 maart (cluster 4) za 28 jan: Open Dag klas 5 Nyenrodedag Breukelen deze week (onder voorbehoud) wo: 1-7/2 opgave spreekavond via Magister do: u. Celetour: Adriaan van Dis vr: vóór uur herkansingsformulieren inleveren ma: 5-11/2 klas 5 internationalisering Düsseldorf di, wo, do: verkort rooster ma: klas 5 Romevoorbereidingsdag di: klas 4 en 5 presentatiecursus di: HPG examenmodule di: u. spreekmiddag/- avond ma: huiswerkvrij di: u. klas 5 MAW cl7 Provincie Overijssel wo: klas 4 en 5 beroepenavond wo: 1-4/3 klas 4 uitwisseling Düsseldorf in Zwolle do: u. klas 5 MAW cl4 Provincie Overijssel do: u. klas 6 PWSavond ma: u. Groot Dictee des Celeanums di: klas 5 rekentoets 2e wo: klas 4 ec klaslokaalexperiment do: klas 5 rekentoets 2e za: klas 5 vertrek Romereis ROME ROME ROME 11-17/3 klas 5 Romereis

38 week t/m 24 mrt H 4.1 Regering H 4.2 Parlement H 4.4 Monisme en Dualisme Twee vwo-opgaven maken bij 1, 2 en 4. Examenopgaven H4 af. di: HPG examendag di: u. NKV-lezing: Hugo Koning, Euripides Elektra: oude helden in nieuwe rollen week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr Correspondeert met 6 maat * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. P3 ma: HPG examendag wo: start P4, huiswerkvrij wo: huiswerkklas P4 wo: 5-12/4 klas 5 internationalisering Italië do: 6-8/4 MEP Overijssel vr: SSZ Unihockey vr: Schoolhockey voorrondes

39 STUDIEWIJZER vak: Natuurkunde klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : 21 Aantal slu : 55 Leerdoelen Hoofdstuk 8 Hoofdstuk 8 gaat over de eigenschappen van het magnetisch veld. En de manieren waarop je met behulp van een magnetisch veld beweging of elektriciteit kunt genereren. Aan het eind van de periode moet je de volgende zaken kennen en/of kunnen: Een magnetisch veld beschrijven als gevolg van de aanwezigheid van bewegende elektrische lading o richting van het magnetisch veld bepalen bij een permanente magneet, een rechte stroomdraad en een spoel; o begrippen: homogeen en inhomogeen magnetisch veld, veldlijn, elektromagneet; aardmagnetisch veld; Het effect van een magnetisch veld op een elektrische stroom en op bewegende lading beschrijven o grootte en richting van de lorentzkracht bepalen; o elektromotor, luidspreker begrijpen Elektromagnetische inductieverschijnselen in verschillende situaties analyseren o gebruik maken van de definitie van flux; o toepassen van het inzicht dat de inductiespanning rechtevenredig is met het aantal windingen en met de fluxverandering per tijdseenheid; o minimaal in de volgende situaties: een bewegende magneet in een spoel en een draaiend draadraam in een homogeen magneetveld; o werking begrijpen van: dynamo, microfoon. De volgende formules horen bij deze specificaties: F L = B I l Je moet de definities en/of eigenschappen kennen van de in de stof omschreven begrippen. Je moet berekeningen kunnen uitvoeren. Betreffende theorie moet je kunnen toepassen in vraagstukken en experimenten.

40 Hoofdstuk 11 Rekenkundige en wiskundige vaardigheden. De kandidaat kan een aantal voor de natuurkunde relevante rekenkundige en wiskundige vaardigheden correct en geroutineerd toepassen bij voor de natuurkunde specifieke probleemsituaties. De kandidaat kan: basisrekenvaardigheden uitvoeren rekenen met verhoudingen, procenten, breuken, machten en wortels; de omtrek en de oppervlakte berekenen van een cirkel, een driehoek en een rechthoek; de oppervlakte berekenen van een bol; het volume berekenen van een balk, een cilinder en een bol; absolute waarde toepassen; wiskundige technieken toepassen herleiden van formules; redeneren met evenredigheden (recht, omgekeerd, kwadratisch, omgekeerd kwadratisch); oplossen van lineaire en tweedegraads vergelijkingen; oplossen van twee lineaire vergelijkingen met twee onbekenden; toepassen van log x, ln x, e -ax, e ax, a x, x a, sin x en cos x; in een rechthoekige driehoek met twee zijdes of met één zijde en één hoek gegeven, de overige zijdes en hoeken uitrekenen, gebruik makend van sinus, cosinus, tangens en de stelling van Pythagoras; grafisch optellen en ontbinden van vectoren; grafieken tekenen bij een meetserie; functievoorschriften opstellen van lineaire verbanden, evenredige verbanden (recht, omgekeerd, kwadratisch, omgekeerd kwadratisch) en wortelverbanden; grafieken tekenen met behulp van een functievoorschrift; aflezen van diagrammen, waaronder logaritmische diagrammen, dubbellogaritmische diagrammen en diagrammen met asonderbrekingen; interpoleren en extrapoleren in diagrammen en tabellen; relaties van de vorm y = ax 2, y = ax -1, y = ax -2, y = ax 1/2 door coördinatentransformatie weergeven als een rechte lijn door de oorsprong; berekeningen uitvoeren met bekende grootheden en relaties en daarbij de juiste formules en eenheden hanteren, formules zoals vermeld bij de vakinhoudelijke subdomeinen; substitueren van formules; in natuurkundige formules eenheden afleiden en controleren. Kwantificeren en interpreteren. De kandidaat kan fysische grootheden kwantificeren en mathematische uitdrukkingen in verband brengen met relaties tussen fysische begrippen. De kandidaat kan: gebruik maken van beredeneerde schattingen voor onbekende grootheden bij het oplossen van natuurkundige vraagstukken

41 vooraf de orde van grootte van een grootheid of uitkomst inschatten en achteraf beoordelen in hoeverre de uitkomst van een vraagstuk juist kan zijn redeneren met natuurkundige verbanden Leerstofomschrijving Newton 5 vwo 4 de editie: Hoofdstuk 8: Elektromotor en dynamo Magnetische velden door elektrische stroom, Lorentzkracht, Newton 5 vwo 4 de editie: Hoofdstuk 11 Vaardigheden, 11.1 rekenvaardigheden 11.2 redeneren met verbanden en formules Werkwijze De theorie wordt klassikaal uitgelegd. Ook wordt doormiddel van practica de stof verhelderd. In de les wordt ook ruimte gegeven om zelfstandig aan de opgaven te werken en vragen te stellen. Daarnaast dien je thuis aan de opdrachten te werken en verslagen uit te werken. Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) H8 en H11 1 & 2 Elektromagnetisch veld: magnetisch veld door elektrische stroom, lorentzkracht, elektromagnetische inductie Wiskunde in de natuurkunde: rekenvaardigheden, redeneren met verbanden en formules OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen T S,i Rekenmachine Eigen Binas Rooster : Lees verder op de volgende pagina

42 STUDIEWIJZER vak: Natuurkunde klas : 5 week/datum lesstof opdrachten* afronding** opmerkingen week 4 23 t/m 27 jan 4, 5, Introductie Demo wb 7 en wb Magnetische velden door elektrische stroom Begrijpen: 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 do: start P3, huiswerkvrij do: huiswerkklas P3 vr: u. klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade vr: na 6e uur vervallen lessen za 28 jan: Open Dag week 5 30 jan t/m 4 feb 8.2 Magnetische velden door elektrische stroom Redeneren: 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25 Rekenen: 26, 27, 28 klas 5 Nyenrodedag Breukelen deze week (onder voorbehoud) wo: 1-7/2 opgave spreekavond via Magister do: u. Celetour: Adriaan van Dis vr: vóór uur herkansingsformulieren inleveren week 6 6 t/m 10 feb week 7 13 t/m 17 feb 8.3 Lorentzkracht Demo Lorentzkracht Demo Electromotor 8.4 Opstarten PO Natuurkunde Periode 4 Begrijpen: 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44 Redeneren: 46, 47, 48 Rekenen: 49, 50, 51, 52, 53 Begrijpen: 61, 63, 64, 67, 68, 70 Redeneren: 73, 74, 76, 77, 79, 80 ma: 5-11/2 klas 5 internationalisering Düsseldorf di, wo, do: verkort rooster di: u. herkansingen alfa wo: u. herkansingen bèta wo: 8-15/2 klas 5 internationalisering Noorwegen do: u. herkansingen gamma vr: u. klas 4 voorlichtingsmiddag vr: u. klas 5 bedrijfsexcursie vr: SSZ Volleybal vr: rapporten worden uitgedeeld ma: klas 5 Romevoorbereidingsdag di: klas 4 en 5 presentatiecursus di: HPG examenmodule di: u. spreekmiddag/- avond week 8 20 t/m 24 feb Rekenen: 81, 82, 83, 84, 85 voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie voorjaarsvakantie

43 week 9 27 feb t/m 3 mrt week 10 6 t/m 11 mrt week t/m 17 mrt week t/m 24 mrt week t/m 31 mrt week 14 3 t/m 7 apr 11.1 Rekenvaardigheden 11.2 Redeneren met verbanden en formules PO Natuurkunde Uiterlijk inschrijven op do 10 maart! 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19 20, 21, 24, 25, 27, 28 30, 32, 33, 34, 35 Rome Rome Rome ma: huiswerkvrij di: u. klas 5 MAW cl7 Provincie Overijssel wo: klas 4 en 5 beroepenavond wo: 1-4/3 klas 4 uitwisseling Düsseldorf in Zwolle do: u. klas 5 MAW cl4 Provincie Overijssel do: u. klas 6 PWSavond ma: u. Groot Dictee des Celeanums di: klas 5 rekentoets 2e di: 7-10/3 klas 4 internationalisering Flône naar Zwolle wo: klas 4 ec klaslokaalexperiment do: klas 5 rekentoets 2e za: klas 5 vertrek Romereis 11-17/3 klas 5 Romereis t/m 98 di: HPG examendag di: u. NKV-lezing: Hugo Koning, Euripides Elektra: oude helden in nieuwe rollen P3 ma: HPG examendag * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. wo: start P4, huiswerkvrij wo: huiswerkklas P4 wo: 5-12/4 klas 5 internationalisering Italië do: 6-8/4 MEP Overijssel vr: SSZ Unihockey vr: Schoolhockey voorrondes

44 STUDIEWIJZER vak: NLT klas : 5 Algemeen : Aantal lessen : circa 20 (3 lesuren per week) Aantal slu : 40 Leerdoelen Aan het eind van deze module kun je een maatschappelijk relevant onderwerp als rijden onder invloed, op natuurwetenschappelijke wijze onderzoeken en beschrijven. de kennis die je opdoet en de resultaten van je onderzoek volledig en overzichtelijk documenteren. uit je portfolio met informatie en onderzoeksresultaten een selectie maken van zaken die voor je leeftijdgenoten belangrijk en interessant zijn om te weten de kennis die je opdoet over een maatschappelijk relevant onderwerp als rijden onder invloed, verwerken in een boeiende presentatie voor leeftijdgenoten (de vorm van presenteren is nader in te vullen) leeftijdgenoten overtuigen van de risico s van alcoholgebruik in het verkeer individueel en in groepsverband reflecteren op zaken zoals je eigen mening over alcoholgebruik en het leerproces Leerstofomschrijving Module rijden onder invloed landelijk ontwikkelpunt NLT ontwikkeld door: MillHillcollege, Strabrechtcollege, i.s.m. Fontys Lerarenopleiding Geldrop Extra stencil(s) practica (destillatie en gaschromatografie). Werkwijze Leerlingen voeren diverse opdrachten en practica uit en leveren de verslagen in de vorm van 1 verslag in. Daarnaast maken leerlingen een voorlichtingsproduct waarmee leeftijdsgenoten overtuigd kunnen worden van wat de effecten/gevolgen zijn van rijden onder invloed. Dit is het andere gedeelte van de praktische opdracht. Dit verslag/product wordt beoordeeld met een cijfer (PO). De PO wordt ingeleverd in de laatste week voor de. Er is een schriftelijke toets in de over de aangeboden leerstof (gehele module).

45 Portfolio opdrachten worden in het schrift gemaakt tenzij anders wordt aangegeven. Dit wordt niet beoordeeld, wel wordt er aan het eind verwacht dat leerlingen een aantal opdrachten in groepjes kunnen maken en deze mondeling kunnen toelichten. Leerlingen kijken zelfstandig de opdrachten uit de module na met behulp van de uitwerkingen op de ELO. Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) Toets rijden onder T s,i 60 invloed OR (Weging) * % SE 7 mee te nemen hulpmiddelen Binas, gewone rekenmachine Portfolio met verslag van onderzoek/ practica en presentatie voorlichtingsopdracht PO s,g 15 SLU * 3 * Het rapportcijfer is in elke periode gelijk aan het schoolexamencijfer. Dit betekent dat het rapportcijfer berekend wordt uit de schoolexamencijfers van zowel leerjaar 4 als leerjaar 5, volgens de aan deze cijfers gekoppelde percentages van het schoolexamen. Praktische opdrachten moeten uiterlijk op de aangegeven datum worden ingeleverd. Bij te laat inleveren wordt per dag 1 cijferpunt per schooldag afgetrokken van het cijfer. Bij ziekte of andere afwezigheid moet de praktische opdracht in overleg met de docent/toa alsnog worden uitgevoerd. Inleverdatum PO: uiterlijk vrijdag 10 maart Rooster : Lees verder op de volgende pagina Opmerking m.b.t. het rooster. Vanwege het feit dat er een gastsprekers/-docent(en) zijn (dhr. Govers van Tactus verslavingszorg en mevrouw Kaskens (biologie-gedeelte)) is het rooster nog niet helemaal definitief. Bij het bekend worden van de data van de gastspreker en docenten, wordt het rooster verder ingevuld en worden de leerlingen daarvan via de CELO op de hoogte gehouden