VAK : : Economie METHODE : KLAS: : 3 NIVEAU : BASIS CONTACTUREN PER WEEK 3 X 50 MINUTEN PER WEEK STUDIEJAAR :

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "VAK : : Economie METHODE : KLAS: : 3 NIVEAU : BASIS CONTACTUREN PER WEEK 3 X 50 MINUTEN PER WEEK STUDIEJAAR :"

Philomena de Haan
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VAK : : Economie METHODE : KLAS: : 3 NIVEAU : ASIS CONTACTUREN PER WEEK 3 X 50 MINUTEN PER WEEK STUDIEJAAR : P periode C code van de toets ron KENNEN wat moet ik kennen? KUNNEN wat moet ik kunnen? K Kern doelen eind termen V vorm van de toets D Duur van de toets W weging H herkans baar SE1 18 aug 1 nov T1 A Hoofdstuk 1 Hoe ga je met geld om? - Drie inkomensvormen benoemen en deze inhoudelijk kunnen toelichten. - Het begrip koopkracht kennen - Het begrip basisbehoefte kennen - Doel van reclame benoemen - Weten wat een begroting is - Huishoudelijke uitgaven in drie groepen kunnen verdelen - Weten wat het NIUD doet - Inkomensverschillen in percentage uitdrukken - Kunnen rekenen met procenten - De basisbehoeften kunnen onderscheiden - Een prioriteitenlijst kunnen opstellen - Consumentengedrag kunnen herkennen - Een budgetplan kunnen opstellen - Je eigen begroting maken 4A 4 SE2 T2 Hoofdstuk 2 Kan ik pinnen? 4A

2 2 Nov 17 Jan A - De drie f uncties van geld benoemen - De mogelijkheden en de verschillen van pinpas en chipknip - Het verschil tussen chartaal en giraal geld - De drie spaarmotieven kunnen - De drie belangrijkste vormen van consumptief krediet benoemen en deze kunnen toelichten. - Directe en indirecte ruil kunnen onderscheiden - Een debet- /creditsaldo her - ankzaken kunnen verrichten - Te ontvangen rente kunnen uitrekenen - Leenmotieven kunnen - Consumptief krediet her T3 A Hoofdstuk 3 Weet jij wat je koopt? - Het begrip consumer power kennen - Het belang van consumentenorganisaties kennen - Het nut van een vergelijkend warenonderzoek - Het verschil tussen commerciële, ideele en informatieve reclame kunnen - Het begrip marketing kennen - Het begrip deugdelijk product - Keurmerken herkennen - De belangrijkste consumentenorganisaties kunnen - De gegevens van een testoordeel uit een tabel kunnen halen en daarnaast de beste keuze kunnen maken. - Merkreclame en sluikreclame kunnen herkennen - De Wet productaansprakelijkheid in de praktijk kunnen her 4A 4 SE3 T4 Hoofdstuk 4 Wat is het milieu jou waard? 6

3 18 jan 15 apr - Het nut van afvalscheiding - Het begrip comsumptiepatroon - Het begrip economische groei kunnen toelichten. - Het begrip maatschappelijke kosten kunnen toelichten. - De maatregelen van de overheid voor een milievriendelijker gedrag kunnen - Het begrip recyclen kennen - Het begrip subsidies - Het begrip verwijderingsbijdrage kennen - Voorbeelden kunnen benoemen die bij de drie verschillende groepen milieuproblemen behoort. - Milieuschade kunnen her - De begrippen energieverbruik/energiekosten kunnen koppelen aan thuissituatie. - Het afvalveringsproces kunnen uitleggen. - Duurzame energie in de praktijk kunnen her 8 P1 T5 Je krijgt van de docent een praktische opdracht hierin staat precies wat je moet doen Hoofdstuk 5 Wie regelt dat? - Het begrip collectieve sector kennen - Het begrip prvatiseren kennen - Het begrip rijksbegroting en miljoenennota - Het begrip sociale zekerheid kennen en de daarbij behorende sociale verzekeringen en sociale voorzieningen. - Het begrip AOW Het kunnen toepassen van de theorie Uit de voorgaande hoofdstukken - Een onderscheid kunnen maken tussen de taken van de overheid, provincie en gemeente - Subsidies en accijns in de praktijk herkennen - edragen in percentage kunnen uitdrukken - Voorbeelden van nietbelastingontvangsten kunnen benoemen PT ST 165 min 50 3x

4 - Het begrip sociaal minimum kennen - Rijksinkomsten/Rijksuitgaven en gemeentelijke inkomsten/uitgaven kunnen onderscheiden. - Werknemers- en volksverzekeringen kunnen onderscheiden. SE4 16 apr 8 Jul T6 Hoofdstuk 6 Wat maak je me nou? - De drie productiefactoren - De begrippen afzet, omzet,brutowint, nettowinst en consumentenprijs - Het begrip mechanisatie en automatisering kennen - Het nut van technologische ontwikkelingen kunnen - Het begrip arbeidsproductiviteit - Het begrip nationaal product en nationaal inkomen - Het begrip produceren kunnen onderscheiden in enge en ruime zin. - Een onderscheid kunnen maken tussen de formele en informele productie. - Kostenberekening kunnen maken. - Inkomen per hoofd kunnen uitrekenen. Maatschappelijke opbrengsten en kosten kunnen onderscheiden. Het kunnen toepassen van de theorie Uit de voorgaande hoofdstukken 5A 5 PT 50 T7 Je krijgt van de docent een praktische opdracht hierin staat precies wat je moet doen Het kunnen toepassen van de theorie Uit de voorgaande hoofdstukken PO 165 3x

6 Toelichting Programma van Toetsing en Afsluiting: Periode: Code van de toets: ronnen Kennen: Kunnen Kerndoelen/Eindtermen Vorm van de toets Duur van de toets Weging Herkansbaar Derde leerjaar heeft vier kwartielen. Het vierde leerjaar in drie kwartielen en als vierde kwartiel toeen naar het CSE. Keuze van de docent. Hoofdstuk aanduiding. Wat de leerling moet kennen in deze periode. Wat de leerling moet kunnen in deze periode. Exameneenheden zoals geformuleerd in het examenprogramma. ST = Schriftelijke toets, PO =. Hoelang de schriftelijke toets duurt. Hoeveel keer de toets meetelt in de berekening van het gemiddelde SE-cijfer. Hier wordt aangegeven of de toets herkansbaar is. erekening SE-cijfer en Eindcijfer:

Vergelijkbare documenten

VAK: ECONOMIE METHODE: Pincode 3 VMBO kader 5 e editie KLAS: 3 CONTACTUREN PER WEEK: 3 x 50 minuten per week

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING TSG VMBO CURSUSJAAR 01-01 NIVEAU KADER VAK: ECONOMIE METHODE: Pincode VMBO kader 5 e editie KLAS: CONTACTUREN PER WEEK: x minuten per week P periode C code van de toets