Educatieve master in de wetenschappen en technologie

Transcriptie

1 Educatieve master in de wetenschappen en technologie (en ) Masterbeurs Fac. Wetenschappen 18/3/19 Slides op

2 2 Kennismaking

3 Wie zijn jullie? studenten uit 3 de Ba die volgend jaar met Ma starten uit welke bachelor? uit Leuven / Kortrijk / Hasselt / niet uit 3 de Ba? wel / niet met lerarenopleiding gestart in Ba? lerarenopleiding starten / verderzetten in Ma / na Ma? 3

4 Wie zijn wij? vakdidactici aardrijkskunde: prof. An Steegen bio-engineering: prof. Kathleen Heyens biologie: prof. Marion Crauwels chemie: prof. Griet Ceulemans engineering & technologie: prof. Guy Durinck fysica: prof. Mieke De Cock informatica: prof. Bern Martens istem: prof. Wim Dehaene wiskunde: prof. Johan Deprez programmadirecteur: prof. Johan Deprez contact: 4

5 Didactische teams naast de vakdidactici (vorige slide) praktijklectoren leraren secundair onderwijs die deeltijds voor de KU Leuven werken praktijkgerichte lessen, studenten begeleiden bij stages, administratieve medewerker: mevr. Lieve Demolder en de collega s van de algemene educatieve vorming, de domeincomponent, 5

6 6 Leraar worden in een overgangsperiode

7 SLO wordt educatieve master in worden de Specifieke Lerarenopleidingen vervangen door educatieve masteropleidingen overgangssituatie! educatieve master gaat van start SLO bestaat nog twee jaar als uitdovende opleiding minor onderwijs / profiel lerarenopleiding waren tot dit academiejaar nog met de SLO-opo s in deze presentatie eerst voorstelling educatieve master in de wetenschappen en technologie (EM W&T) daarna ingaan op de overgangsproblematiek 7 Faculteit Wetenschappen

8 Educatieve master wetenschappen en technologie 8 Faculteit Wetenschappen

9 Educatieve master: 2 trajecten 1. bachelor + educatieve master leraar na 5 jaar lesbevoegdheid in twee domeinen 2. bachelor + domeinmaster + (verkorte) educatieve master leraar na 6 jaar twee masterdiploma's lesbevoegdheid in één of twee domeinen (uitgez. wiskunde: 5 jaar + 15 sp, alleen lesbevoegdheid wiskunde) 2 de /3 de graad secundair onderwijs of andere educatieve context! 9

10 Traject 1: integrale educatieve master LERAARSCHAP (60 SP) ALGEMENE EDUCATIEVE VORMING 12 SP VAKDIDACTIEK 1 9 SP keuze uit: aardrijkskunde bio-engineering biologie chemie engineering & technologie fyscia informatica wiskunde VAKDIDACTIEK 2 9 SP keuze uit: zie vakdidactiek 1 + economie maatschappijwetensch. Nederlands niet-thuistaal PAV-maatsch. vorming STAGE VAKDIDACTIEK 1 en 2 15 SP DIVERSITEITSSTAGE (3 SP) Didactiek interdisciplinair onderwijs: istem en Natuurwetenschappen (3 SP) STAGE DIDACTIEK INTERDISCIPLINAIR ONDERWIJS (3 SP) MASTERPROEF 24 SP DOMEINCOMPONENT (60 SP) 10 DOMEINLUIK DISCIPLINE 1 DOMEINLUIK DISCIPLINE 2 DOMEIN- VERBREDEND LUIK (facultatief) Faculteit Wetenschappen

11 Traject 1 bachelor educatieve master wetenschappen en technologie component leraar algemeen educatieve vorming specialisatie in twee vakdidactieken, ook bij de stage team-teaching in interdisciplinair onderwijs, incl. stage domeincomponent verdieping domeinkennis in de twee bijbehorende disciplines masterproef domein + leraar 11 Educatieve master wetenschappen en technologie

12 Traject 1 bachelor domeinkennis opbouwen (aardrijkskunde, biologie, wiskunde/statistiek, ) kennis tweede discipline bv. via minor vereiste voorkennis voor opnemen vakdidactieken in educatieve master: min. 30 sp van elk van beide bijbehorende disciplines (zie echter ook verder) educatieve master wetenschappen en technologie 12 Educatieve master wetenschappen en technologie

13 Traject 1 component leraar (54 sp + 6 sp MP) optie 1: twee vakdidactieken uit EM W&T optie 2: vakdidactiek EM W&T + vakdidactiek andere EM uit andere EM: economie, maatschappijwetenschappen, Nederlands niet thuistaal, PAV-maatschappelijke vorming ook stage in de vakdidactiek uit andere EM steeds op voorwaarde van voldoende voorkennis (aanvraagprocedure!) stages: meer info bij de start van de opleiding! domeincomponent (42 sp + 18 sp MP) masterproef domein + leraar (18 sp + 6 sp = 24 sp) 13 Educatieve master wetenschappen en technologie

14 Traject 1 component leraar (54 sp + 6 sp MP) domeincomponent (42 sp + 18 sp MP) max. 18 sp voorkennis-opo s in discipline 1 of 2 dus: voorkennis kan lager zijn dan 2 keer 30 sp min. 12 sp op master-opo s per discipline zie programmaboek (na 15/7) voor gedetailleerde beschrijving van elk luik facultatief: opo s uit andere disciplines masterproef domein + leraar (18 sp + 6 sp = 24 sp) 14 Educatieve master wetenschappen en technologie

15 Traject 1 component leraar (54 sp + 6 sp MP) domeincomponent (42 sp + 18 sp MP) masterproef domein + leraar (18 sp + 6 sp = 24 sp) twee mogelijkheden: geïntegreerde masterproef 24 sp, bv. vakdidactische masterproef masterproef in 2 delen masterproef domeinluik van 18 sp masterproef onderwijsonderzoek van 6 sp bijkomende voorwaarden voor luik van de bijbehorende discipline 15 Educatieve master wetenschappen en technologie

16 Traject 2 bachelor en master domeinmaster geeft vrijstelling voor domeinluik in EM domeinkennis opbouwen in verkorte EM geen mogelijkheid om voorkennis te remediëren dus effectief min. 30 sp per bijbehorende discipline, desnoods via bijkomende credits eventueel beperkt tot één discipline educatieve master wetenschappen en technologie (verkort traject van 60 sp) component leraar specialisatie in één of twee vakdidactieken team-teaching in interdisciplinair onderwijs incl. beperkte masterproef enkel educatief luik (6 sp) 16 Educatieve master wetenschappen en technologie

17 Meer info nodig? Bezoek stand van educatieve master! OF Lees onze folder! 17 Educatieve master wetenschappen en technologie

18 Master wiskunde optie onderwijs (enkel) in de master wiskunde! (nieuwe) optie onderwijs = pakket van 30 sp uit de EM W&T dat je in de master wiskunde kunt opnemen bestaat uit Algemeen educatief luik (12 sp, 2 opo s) Vakdidactiek wiskunde (9 sp) Didactiek interdisciplinair onderwijs (3 sp) Masterproef onderwijsonderzoek (6 sp) na de master wiskunde nog 30 sp van de verkorte EM W&T (vanaf : ook nieuwe minor onderwijs in bachelor) 18 Faculteit Wetenschappen

19 Overgangssituaties 19 Faculteit Wetenschappen

20 Traject 1: van oude minor onderwijs naar integrale EM W&T probleemstelling minor onderwijs / profiel lerarenopleiding bevat opo s van de oude lerarenopleiding SLO je gaat verder met de nieuwe lerarenopleiding EM garantie dat 15 sp worden gevaloriseerd in de EM echter: totale omvang van de EM moet 120 sp blijven vrijstellingen in de component leraar doen het aantal studiepunten in de domeincomponent toenemen concrete modaliteiten: to do 20 Faculteit Wetenschappen

21 Traject 2: valorisatie van de oude minor onderwijs in de verkorte educatieve master probleemstelling minor onderwijs / profiel lerarenopleiding bevat opo s van de oude lerarenopleiding SLO je gaat verder met de nieuwe lerarenopleiding EM vrijstellingen in de EM misschien met een houdbaarheidsdatum, bv. alleen vrijstellingen voor wie de verkorte EM onmiddellijk na de master volgt concrete modaliteiten: to do verkorte EM bedraagt dan (min.) 45 sp 21 Faculteit Wetenschappen

22 Verder met de SLO: uitdovende optie onderwijs in alle tweejarige masters (bij wiskunde dus twee opties onderwijs!) enkel toegankelijk voor wie reeds 15 sp van de SLO opgenomen heeft via minor onderwijs of profiel lerarenopleiding én bovendien geen studievertraging opgelopen heeft en bereid is 45 sp van de SLO op te nemen in de master (oude) optie onderwijs (30 sp) module Wetenschap, onderwijs en samenleving (15 sp) je behaalt diploma van domeinmaster en SLO tegelijk 22 Faculteit Wetenschappen

23 Verder met de SLO: uitdovende optie onderwijs je behaalt diploma van domeinmaster en SLO tegelijk eind harde deadline! einde overgangsmaatregelen SLO SLO-diploma pas na je masterdiploma opvangscenario voor wie master niet haalt masterdiploma is niet in gevaar! diploma van leraar via verkorte EM W&T (maar geen garantie dat de aansluiting volledig naadloos is) 23 Faculteit Wetenschappen

24 SLO of (verkorte) EM: verschil? inhoudelijke verschillen EM in vergelijking met SLO update algemene educatieve vorming twee evenwaardige vakdidactieken aandacht voor interdisciplinair onderwijs grotere nadruk op onderwijsonderzoek administratieve verschillen EM is een masterdiploma, SLO is niet ingeschaald bekwaamheidsbewijzen / lesbevoegdheid (zie verder) mits een bijkomende inspanning ( delta-programma ) kun je beide diploma s halen (ten laatste ) concrete modaliteiten: to do 24 Faculteit Wetenschappen

25 Welke vakken mag ik geven? Bekwaamheidsbewijzen 25

26 Vooraf de regels (moesten) veranderen! nog onder voorbehoud: er is een besluit van de Vlaamse Regering (22/2/19), maar het vervolgtraject is nog bezig (uiteraard) behouden de (eerder behaalde of in de nabije toekomst te behalen) SLO-diploma s hun waarde! complex: twee sets van regels naast elkaar voor tweede en derde graad secundair onderwijs bso: enkel 3 de graad 26 Faculteit Wetenschappen

27 Twee soorten bekwaamheidsbewijzen vereist bekwaamheidsbewijs (VE) voldoende geacht bekwaamheidsbewijs (VO) namen zijn misleidend! VE: je bent opgeleid om dit schoolvak te geven VO: de directie beoordeelt of je dit schoolvak kunt geven zelfde verloning, vaste aanstelling, maar bij VO tragere anciënniteitsopbouw voor vaste aanstelling, andere rechten en plichten, 27 Faculteit Wetenschappen

28 Nieuwe regel gevolgde vakdidactieken in EM bepalen voor welke schoolvakken je VE krijgt bv. vakdidactiek biologie geeft VE voor volgende vakken: biologie, toegepaste biologie, praktijk toegepaste biologie, biochemie, toegepaste biochemie, praktijk toegepaste biochemie, ecologie, toegepaste ecologie, praktijk toegepaste ecologie, natuurwetenschappen, toegepaste natuurwetenschappen, praktijk toegepaste natuurwetenschappen, technisch-wetenschappelijke vorming, wetenschappelijke literatuur, wetenschappelijk werk instroomvoorwaarde voor vakdidactiek zorgt dat je over de nodige voorkennis in de discipline beschikt niet van toepassing op SLO! 28 Faculteit Wetenschappen

29 Oude regel: veel complexer altijd combinatie van (Ba+)Ma én lerarendiploma lerarendiploma: SLO, (en nu natuurlijk ook) EM, Ma-diploma bepaalt voor welke vakken je onderwijsbevoegdheid hebt, en dus niet: Ba-diploma (oude regeling dateert van vóór ba-ma ) lerarendiploma (pedagogische kwaliteiten in het algemeen) 29

30 Voorbeeld: wiskunde Ma wiskunde heeft VE voor wiskunde wetenschappelijk tekenen VE voor vak wiskunde Ma wiskunde (incl. Engelse en oude varianten) Ma ingenieurswetenschappen: computerwetenschappen Ma ingenieurswetenschappen: wiskundige ingenieurstechnieken algemeen VE volgens de oude regel is vaak, maar niet altijd eerder strikt! 30

31 Voorbeeld: wiskunde Ma wiskunde heeft VO voor fysica, informatica, economie, geschiedenis, handelscorrespondentie Russisch, zeemanschap, VO voor vak wiskunde ten minste Ma + diploma van leraar in de praktijk: Ma uit verwante discipline algemeen: VO is erg breed (en dat blijf zo) zo weinig mogelijk wettelijke beperkingen directeur oordeelt verwante Ma? gevolgde Ba? gevolgde vakdidactiek? 31

32 Algemeen SLO is enkel algemeen lerarendiploma EM is masterdiploma algemeen lerarendiploma via de vakdidactieken ook een vakspecifiek lerarendiploma SLO: enkel de oude regel EM onmiddellijk na de bachelor: enkel de nieuwe regel domeinmaster + verkorte EM zowel de oude als de nieuwe regel kunnen aanleiding geven tot verschillende VE 32

33 Algemeen zie voorlopig enkel de oude regel! van diploma naar vak van vak naar diploma 33

34 Meer leraren wetenschappen nodig

35 Tot slot 35

36 Studentenadministratie opo s uit lerarenopleiding die je tijdens Ma volgt behoren tot je Ma-programma programmadirecteur van je Ma is verantwoordelijk maar vaak in overleg met verantwoordelijke van vakdidactiek of programmadirecteur SLO/EM diploma van leraar halen inschrijven voor de SLO/EM ook wanneer je alle opo s tijdens Ba+Ma volgt! in jaar waarin je afstudeert vrijstelling voor opo s die je vroeger volgde (of ) programmadirecteur SLO/EM is verantwoordelijk 36

37 Als je je lerarenopleiding begint tijdens ba/ma maar ze dan niet afwerkt wat met behaalde credits? blijven geldig na 5 jaar kan actualiseringsprogramma opgelegd worden omdat de SLO een uitdovende opleiding is, kunnen je credits onbruikbaar worden we willen credits behaald in de SLO tijdelijk nog valoriseren in de EM, maar dat zal niet altijd volledig mogelijk zijn 37

38 Bedankt voor je aandacht! 38

39 Vragen welkom! 39