STAGE-OVEREENKOMST. Doelgroepen: master Lerarenopleiding RUG

Transcriptie

1 STAGE-OVEREENKOMST Doelgroepen: Masterstudenten Lerarenopleiding RUG Studenten afstudeerfase en kopopleiding Lerarenopleiding NHL Hogeschool Studenten afstudeerfase Lerarenopleiding Academie Lichamelijke Opvoeding (ALO) Hanzehogeschool Groningen Partijen: Universitaire Lerarenopleiding Groningen, gevestigd te Groningen, vertegenwoordigd door prof. dr. Klaas van Veen, hierna te noemen de Lerarenopleiding en [school], gevestigd te., vertegenwoordigd door [naam]..., hierna te noemen de stageschool en [naam student]..., wonende te, [postcode]....., [woonplaats] [adres]...,.... [studentnummer]..., Genoemde student (stagiair) loopt stage voor de: master Lerarenopleiding RUG afstudeerfase Lerarenopleiding NHL Hogeschool kopopleiding Lerarenopleiding NHL Hogeschool afstudeerfase Lerarenopleiding ALO Hanzehogeschool De stagiair kan bij aanvang van de stage zelfstandig voor de klas na een begeleide ingroeiperiode van circa drie maanden zelfstandig voor de klas Overwegende dat partijen wensen samen te werken op het gebied van leren en werken voor de stagiair, voorts overwegende dat er een regeling getroffen dient te worden ter zake van de stagiair als essentieel onderdeel van de Lerarenopleiding, tenslotte overwegende dat partijen de toekomstige samenwerking op hoofdpunten wensen vast te leggen in de onderhavige overeenkomst, komen voor de periode vanaf [datum] tot [datum]. het volgende overeen: Stage-overeenkomst Lerarenopleidingen Pagina 1-5

2 Artikel 1 In deze overeenkomst wordt verstaan onder: stagiair student van de Lerarenopleiding van de RUG student in de afstudeerfase Lerarenopleiding NHL Hogeschool student in de afstudeerfase Lerarenopleiding ALO Hanzehogeschool student van de kopopleiding Lerarenopleiding NHL Hogeschool bedoeld in artikel 33 van de Wet op het voortgezet onderwijs, met wie een stage-overeenkomst wordt afgesloten. stage-overeenkomst: een overeenkomst waarin de stagiair, de Lerarenopleiding waar de student is ingeschreven en het bevoegd gezag van de stageschool, nader vastleggen welke hun rechten en plichten zijn. stageperiode: de periode gedurende welke de stagiair bij de stageschool loopt. instituutsopleider: de docent van de Lerarenopleiding die de stagiair op de school begeleidt tijdens de stageperiode. vakcoach / werkplekbegeleider: de leraar van de stageschool die de stagiair op de werkplek begeleidt. - vakcoach: eerstegraadsbevoegd docent in hetzelfde vakgebied in geval van Lerarenopleiding RUG - werkplekbegeleider: in geval van de Lerarenopleiding van de NHL stageplan: een door betrokken partijen opgesteld plan waarin afspraken worden vastgelegd over: - de activiteiten van de stagiair - de begeleiding door de vakcoach / werkplekbegeleider van de stageschool - de begeleiding door de Lerarenopleiding - de beoordeling van de stagiair. Artikel 2 De stageschool en de Lerarenopleiding dragen zorg voor de begeleiding van de stagiair, conform de in de bijlage bij deze overeenkomst omschreven richtlijnen. De stageschool draagt zorg voor de benoeming van een vakcoach / werkplekbegeleider die verantwoordelijk is voor de dagelijkse begeleiding van de stagiair. De opleiding draagt zorg voor de benoeming van een instituutsopleider die verantwoordelijk is voor de begeleiding van de stagiair. Artikel 3 Wanneer de stagiair gedurende de stage door ziekte en/of andere omstandigheden niet aan zijn/haar opleidingsverplichtingen heeft kunnen voldoen, dient in overleg tussen partijen te worden bepaald hoe de stagiair alsnog aan de eisen van de stage kan voldoen. Artikel 4 De stageschool draagt zorg voor - de begeleiding van de stagiair in afstemming met de betreffende Lerarenopleiding - voldoende begeleidingsuren waarbij als basisafspraak geldt: minimaal 80 uur begeleiding door de vakcoach / werkplekbegeleider - indien een schoolopleider aanwezig is, 25 uur individuele begeleiding door de schoolopleider. In die gevallen waar geen sprake is van een schoolopleider draagt de opleiding zorg voor de netwerkbijeenkomsten en de ondersteuning daarvan op de Lerarenopleiding. Stage-overeenkomst Lerarenopleidingen Pagina 2-5

3 Artikel 4 a Het aantal door de student te verzorgen lesuren per week bedraagt: voor RUG- en NHL-studenten maximaal zes lessen van 50 minuten of een equivalent daarvan. Het maximum van zes lessen van 50 minuten geldt voor RUG-studenten die een stagevergoeding krijgen. Voor RUG-studenten met een onbetaalde stage geldt een maximum van vier lessen van 50 minuten. Artikel 4 b Op school verricht de student de volgende taken: - verzorgen van lessen - deelnemen aan netwerkbijeenkomsten - deelnemen aan sectie- of teamvergaderingen - overleg voeren met de vakcoach / werkplekbegeleider - contacten onderhouden met ouders - lessen bij andere docenten observeren. Niet verwacht mag worden dat de student vanzelfsprekend deelneemt aan commissies en werkgroepen, excursies, werkweken en surveillancediensten. De stagiair loopt stage in de klassen van de vakcoach / werkplekbegeleider en draagt geen eindverantwoordelijkheid voor onderwijsactiviteiten. Artikel 5 De Lerarenopleiding is verantwoordelijk voor - de benodigde informatie voor het functioneren van de stagiair - zie artikel 7 - de uiteindelijke eindbeoordeling van de stage - het verzorgen van netwerkbijeenkomsten voor studenten die op scholen stage lopen waar geen schoolopleider aanwezig is. Artikel 6 In het kader van de stage worden er persoonsgegevens van de student gedeeld tussen stageschool en Lerarenopleiding. Het gaat daarbij om de volgende gegevens: - NAW-gegevens (naam, adres, postcode, woonplaats) en contactgegevens ( adres). - Gegevens (lesobservaties, leerlingvragenlijsten, camerabeelden, verslagen van intervisiebijeenkomsten etc.) over het pedagogisch-didactisch handelen in de klas en de ontwikkeling als docent in de schoolorganisatie. Eventuele overige relevante informatie zal alleen met de stageschool gedeeld worden in overleg met de student. De RUG draagt zorg voor de veilige verzending van de gegevens. De stageschool draagt zorg voor de adequate beveiliging van deze gegevens na ontvangst. Na het behalen of anderszins afronden van het stagegedeelte door de student vernietigt de stageschool deze persoonsgegevens. De stageschool is niet bevoegd om deze gegevens te delen met derden. In het kader van de opleiding kan het noodzakelijk zijn dat de student videobeelden van zijn/haar lessen moet opnemen. In dat geval draagt de stageschool zorg voor een tijdige informatievoorziening aan de leerlingen en ouders (in het geval van leerlingen onder de 16 jaar). Mochten leerlingen en/of ouders bezwaar maken tegen het opnemen van lessen, overleggen student, Lerarenopleiding en stageschool over een passende oplossing. Voor doelen en grondslagen van het verzamelen van deze persoonsgegevens, zie de Privacyverklaring Lerarenopleiding van de RUG op Artikel 7 Eventuele aanvullende afspraken tussen Lerarenopleiding, school en stagiair met betrekking tot te verrichten activiteiten in het kader van deze overeenkomst, worden in een bijlage toegevoegd. Stage-overeenkomst Lerarenopleidingen Pagina 3-5

4 Artikel 8 Aansprakelijkheid en verzekering 1 De Lerarenopleiding is niet aansprakelijk jegens de stagiair voor schade van de stagiair voortvloeiende uit of verband houdende met de stage anders dan in de Inschrijfvoorwaarden van de Lerarenopleiding bepaald. De stage-gever is primair verantwoordelijk voor de stagiair. 2 De Lerarenopleiding is niet aansprakelijk jegens de instelling voor schade van de instelling direct of indirect veroorzaakt door de stagiair. 3 De Lerarenopleiding heeft een aansprakelijkheidsverzekering voor onderwijsinstellingen afgesloten waarop in beginsel mede als verzekerden worden aangemerkt stagiairs als zodanig voor zover hun aansprakelijkheid niet elders is gedekt. 4 De Lerarenopleiding heeft een collectieve ongevallenverzekering afgesloten waarop in beginsel mede als verzekerden worden aangemerkt de stagiairs en werknemers van de Lerarenopleiding. Dit geldt niet voor de Hanzehogeschool. 5 De instelling en de stagiair kunnen op verzoek bij de Lerarenopleiding nadere informatie verkrijgen over de dekking en de verzekerde sommen van de in dit artikel genoemde verzekeringen van de Lerarenopleiding. Artikel 9 Beëindiging overeenkomst Deze overeenkomst eindigt, onverminderd het elders in deze overeenkomst bepaalde - door het verstrijken van de in deze overeenkomst genoemde tijd - bij wederzijds goedvinden - op schriftelijke aanzegging van één der partijen aan de overige partijen, onder vermelding van het tijdstip van beëindiging, wanneer één der partijen zich ervan heeft overtuigd dat de Lerarenopleiding, de school of de stagiair de hem/haar opgelegde verplichtingen niet nakomt - de stagiair zich anderszins zodanig gedraagt of zodanige omstandigheden zich voordoen dat van de instelling in redelijkheid niet kan worden gevergd de stagiair zijn stage te laten voortzetten bij de instelling. Artikel 10 De stagiair en de stageschool verklaren op de hoogte te zijn van de specifieke eisen die door de opleiding aan de stage gesteld worden aan de stagiair en aan de school, zoals deze zijn omschreven in de bij deze overeenkomst opgenomen bijlage. Artikel 11 Op deze overeenkomst is Nederlands recht van toepassing. Aldus overeengekomen, in drievoud opgemaakt en ondertekend op [datum]... te..... Namens het bevoegd gezag van de Lerarenopleiding Prof.dr. Klaas van Veen Namens het bevoegd gezag van de school [naam] Stagiair [naam]. Stage-overeenkomst Lerarenopleidingen Pagina 4-5

5 Bijlage m.b.t. studenten van de Lerarenopleiding Rijksuniversiteit Groningen De ondertekenaars van deze stage-overeenkomst komen het volgende overeen: 1. De student is boventallig en geeft les binnen de klassen van de vakcoach. 2. De student wordt op maximaal drie dagen ingeroosterd, de dinsdag, woensdag en donderdag, tenzij in overleg met de student anders wordt besloten. De student is in verband met institutionele activiteiten in ieder geval vrij geroosterd van schoolverplichtingen op maandag en kan op de vrijdag facultaire verplichtingen hebben bij de faculteit waar hij/zij staat ingeschreven. 3. De school faciliteert de student in het opzetten en uitvoeren van een Lesson Study-cyclus. 4. De opleiding draagt er zorg voor dat de student niet overbelast wordt met opdrachten in de school en houdt zich aan de in de studiegids genoemde studielastverdeling. 5. Scholen zorgen voor ondersteuning van de student door een vakcoach. Deze besteedt minimaal 2 klokuren per week aan deze begeleiding en hij volgt hiertoe de scholingsbijeenkomsten die eventueel door de opleiding worden georganiseerd. 6. De opleiding draagt zorg voor een adequaat scholingstraject voor de vakcoaches. 7. Mocht een van de partijen niet aan haar verplichtingen (kunnen) voldoen dan wordt in overleg een oplossing gezocht voor de daaruit voortvloeiende problemen. 8. Stage-activiteiten studenten die vanaf begin zelfstandig voor de klas staan (Masterstage 2 en 3) per lesweek maximaal 6 lessen van 50 minuten verzorgen* deelnemen aan intervisiebijeenkomsten onder leiding van schoolopleider op school of mentor op het instituut deelnemen aan sectie- of teamvergaderingen deelnemen aan rapportvergaderingen overleg met vakcoach contacten onderhouden met ouders minimaal 20 lesuren observeren bij andere docenten *Het maximum van zes lessen van 50 minuten geldt voor RUG-studenten die een stagevergoeding krijgen. Voor RUG-studenten met een onbetaalde stage geldt een maximum van vier lessen van 50 minuten. Niet verwacht mag worden dat de stagiair deelneemt aan commissies en werkgroepen, excursies, werkweken en surveillancediensten. 9. Stage-activiteiten voor studenten met een ingroeistage tot de herfstvakantie (= Masterstage 1) Sommige LVHO-studenten hebben Masterstage 1 en de Basiscursus nog niet gevolgd; zij kunnen nog niet direct vanaf het begin van het schooljaar zelfstandig voor de klas. Deze studenten volgen tot aan de herfstvakantie een ingroeistage: lesgeven: 20 (deel)lessen waaronder een lessenserie van 6 aaneengesloten lessen minimaal 10 lesuren observeren bij andere docenten overleg met vakcoach Na de herfstvakantie: zie 7. Stage-overeenkomst Lerarenopleidingen Pagina 5-5