Sectorwerkstuk. Transport & logistiek
|
|
- Esmée Verbeek
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Sectorwerkstuk. Transport & logistiek 2014 Gijs Groeneveld. 4T2. Het Assink lyceum
2 Inhoud Inleiding Waarom heb je voor deze opleiding gekozen?... 4 Waarom spreekt deze opleiding jou zo aan?... 4 Wat denk je al te weten van deze opleiding?... 4 Dag verslag Wat heb ik gedaan?... 5 Met wie?... 5 Hoe ging het?... 5 Met wie heb ik gesproken?... 5 De vestiging Waar staat de school?... 6 Welke opleidingen kun je er allemaal volgen?... 6 De opleiding... 7 Vervoer:... 7 Wanneer moet ik een afstudeerrichting of specialisatie kiezen?... 8 Welke richtingen kan ik kiezen?... 8 Lessen Hoe is de verdeling theorielessen, projecten en praktijklessen... 9 Hoeveel uur ben je kwijt aan zelfstudie?... 9 Hoe groot zijn de groepen?... 9 Inhoud van de opleiding Wat voor theorie/instructielessen worden er gegeven? Wat voor praktijklessen/simulaties worden eer weergegeven? Wat zijn de leuke aspecten van de opleiding? BPV/Stage: In welke fase van de opleiding zit de stage? Moet je zelf voor een stageplaats zorgen? Hoeveel van de opleiding bestaat uit stage? Begeleiding Hoe wordt je begeleid? Kun je extra hulp krijgen bij het leren als je daar moeite mee hebt? Kun je hulp krijgen als je vast loopt in problemen die niet met je studie te maken hebben?... 11
3 Wat gebeurt er als je er achter komt dat je een verkeerde opleiding hebt gekozen? Voortgang Hoe wordt de voortgang getoetst? Op welke manier(en) wordt er getoetst? Hoeveel kansen krijg je per studiejaar? Kun je ook blijven zitten? Kun je de opleiding ook sneller of langzamer doen? Faciliteiten Zijn er voldoende computers voor studenten beschikbaar? Is er een goede mediatheek in de buurt? Zijn er ruimtes om zelfstandig te werken? Hoe zijn de praktijkruimtes ingericht? Arbeidsmarkt Wat kun je later worden met deze opleiding? Vind je met dit diploma makkelijk een baan? Waar kun je verder studeren met dit diploma? Interview Hoe ziet de praktijk er uit? Chauffeur Manager Organiseren Leidinggeven Controleren Welke eigenschappen moet je bezitten om dit beroep uit te kunnen oefenen? Afsluiting Wat vind je van de opleiding, wat viel mee en wat viel tegen? Bezit je de eigenschappen om dit beroep succesvol uit te kunnen oefenen? Ga je dit kiezen? Praktische opdracht... 19
4
5 Inleiding. Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Ik heb voor deze opleiding gekozen omdat ik een fascinatie heb voor vrachtwagens en helemaal gek ben van vrachtwagens, dus ook transport. Het lijkt mij gewoon simpelweg geweldig om chauffeur te zijn, en door het hele land te kunnen rijden en misschien ook nog wel internationaal. Waarom spreekt deze opleiding jou zo aan? Deze opleiding spreekt mij zo aan omdat ik de kans krijg om met vrachtwagens te kunnen werken en tevens mij rijbewijs zou kunnen halen. Wat denk je al te weten van deze opleiding? Ik denk dat je bij deze opleiding meer met logistiek te maken krijgt dan transport. Ik ben 1 keer op het ROC in Almelo geweest en daar hebben we tot dusver niets over vrachtwagens te horen gekregen, wat ik toch wel zou verwachten aangezien de opleiding transport & logistiek heet.
6 Dag verslag. Wat heb ik gedaan? Ik heb een dagdeel op het ROC in Almelo gekeken. We hebben uitleg gekregen over de ARBO wet, over wat je als 16 jarige wel en niet mag tillen en doen en wat voor een hulpmiddelen je hebt en in welke situatie zou kunnen gebruiken. We mochten ook rijden op de heftruck. We hebben ook uitleg gekregen over de keuring van groter materieel zoals een elektrische pompwagen en een heftruck. Tussendoor hebben we even koffie gedronken en hebben een paar een rookpauze gehouden en daarna zijn die ook koffie komen drinken. Daarna zijn we weer verder gegaan in het magazijn en de dag was eigenlijk vrij snel om. Bijna aan het einde van de dag hebben Gijs en ik met Jolyn gepraat over waarom we deze opleiding zouden kiezen en waar onze mogelijkheden liggen. We zijn toen nog even naar de werkplaats ernaast gegaan om een kijkje te nemen. Met wie? Ik ben naar deze dag geweest met Gijs Leferink. We kwamen bij een groep in waarvan we niemand kende, maar eigenlijk pasten we goed in de groep en we konden goed met iedereen overweg. We waren onder begeleiding van Jolyn van Wijngaarden. Toen we bij het magazijn aangekomen was er een meneer (waarvan ik de naam niet meer weet) die ons toen van alle uitleg en informatie heeft voorzien. Hoe ging het? Naar mijn mening ging het goed. Ik (en andere uit de groep) ben niet op problemen gestuit. Voor mij was alles duidelijk, en heb verder geen verdere vragen gehad. Met wie heb ik gesproken? Ik heb niet zo veel met Gijs gesproken, maar meer met de andere uit de groep om een beetje contact te kunnen leggen. Ik kon met iedereen goed overweg, omdat iedereen eigenlijk een beetje hetzelfde was. Ik heb aan bijna aan het einde van de dag nog samen met Gijs
7 even met Jolyn gesproken over waarom we deze opleiding zouden kiezen en waar ons kunnen lag en waar onze intresses en mogelijkheden lagen. De vestiging. Waar staat de school? De school staat in Almelo op het adres de Sumpel 4-6. Vanaf Haaksbergen is het met de auto over de snelweg ongeveer min rijden. Welke opleidingen kun je er allemaal volgen? Aan deze vestiging kun je deze opleidingen volgen: MBO College voor Bouw, Infra & Interieur MBO College voor Commercie & Ondernemen MBO College voor Dienstverlening & Gastvrijheid MBO College voor Gezondheidszorg MBO College voor Management & Organisatie MBO College voor Mens & Maatschappij MBO College voor Metaal, Elektro & Installatietechniek MBO College voor Oriëntatie & Ontwikkeling MBO College voor Sport, Onderwijs & Cultuur MBO College voor Transport, Logistiek & Mobiliteit MBO College voor Vormgeving, Mode & Media MBO College voor Zorg & Welzijn Opleidingen Laboratorium & Procestechniek
8 De opleiding. Uit welke onderdelen bestaat de opleiding? Deze opleiding bestaat uit 3 onderdelen: Deze 3 onderdelen zijn, opslag, vervoer, management. Opslag: Bij opslag leer je over het magazijn, hoe je kunt inpakken, waar je op moet letten enz. Ook leer je wat je moet pakken met bijv. een (elektrische) pompwagen (afhankelijk van wat voor soort goederen je moet laden) steekwagentje of een heftruck. Vervoer: Bij vervoer komt het chauffeursvak kijken. Je kunt eventueel hier ook je rijlessen doen om je vrachtwagen rijbewijs te halen (C-rijbewijs) en eventueel ook met aanhanger (CE-rijbewijs), of met een bakwagen. Bij mangagement hoort bijv: fleet management, warehousing, orderverwerking, voorraad beheer, planning, Met andere woorden: je krijgt de verantwoordelijkheid in en om het magazijn. Of bijv. er wel genoeg op voorraad is en of er bij besteld moet worden en wat er in en uit gaat.
9 Wanneer moet ik een afstudeerrichting of specialisatie kiezen? In dit geval hoef je bij deze opleiding geen afstudeerrichting of specialisatie te kiezen. Je leert alle 3 de genoemde onderdelen (zie vorige pagina) en na het afronden van deze opleiding kun je dan zelf kiezen waar je heen wilt, zodat je niet persé aan 1 richting gebonden bent. Welke richtingen kan ik kiezen? Met deze opleiding kun je kiezen uit de richtingen opslag, vervoer en management. Bij vervoer hoort dus chauffeur, bij opslag hoor werken in een magazijn of een warenhuis, en bij management hoort dus het beheren van wat er omgaat in een bedrijf of in een deel van het bedrijf bijv. het magazijn.
10 Lessen. Hoeveel lesuren krijg je per week? Het aantal lesuren dat je krijgt per week ligt er een beetje aan in welk leerjaar je zit. Op het moment is het rooster voor de 1 e klas als volgt: maandag en dinsdag: stage. woensdag: 08:30 14:30 donderdag: 08:30 15:45 vrijdag: 08:30 14:30 Het rooster voor de 3 e klas is als volgt: maandag 08:30 15:00 dinsdag: 08:30 14:00 woensdag: 09:00 14:30 donderdag: 08:30 15:45 vrijdag: 08:30 12:30 (In dit rooster zitten geen tussenuren) Hoe is de verdeling theorielessen, projecten en praktijklessen? De verdeling hiervan is te wisselend om goed te kunnen zeggen hoe de verdeling eigenlijk is. De ene keer is er wat meer theorie dan projecten en praktijklessen en soms is het anders om. Hoeveel uur ben je kwijt aan zelfstudie? Hoeveel uur je kwijt bent ligt aan het nieveau van de student en je zelf, maar gemiddeld ligt dat rond de 1 uur per dag. Als je moeite hebt met de theorie zul je wat meer je best moeten doen om bij te kunnen blijven en dus zul je waarschijnlijk iets meer als 1 uur (per dag) kwijt. Hoe groot zijn de groepen? De groepen zijn gemiddeld 15 tot 20 leerlingen, dus het zijn relatief kleine groepen.
11 Inhoud van de opleiding. Wat voor theorie/instructielessen worden er gegeven? De theorie en instructielessen die worden gegeven zijn: Beroepstaken gebaseerd op opslag, transport en management. Daarnaast worden ook de vakken Nederlands, Engels, Duits en Wiskunde gegeven. Wat voor praktijklessen/simulaties worden eer weergegeven? Er worden praktijklessen gegeven om je voor te bereiden op je stage en/of het behalen van je heftruck diploma. Wat zijn de leuke aspecten van de opleiding? Hiervoor heb ik een 1 e jaars geïnterviewed: Er is veel stage en je kan zelfstandig werken als je zorgt dat je goede cijfers hebt en je werk klaar is. Er heerst een goede sfeer op school, en dat geld ook voor leerlingen onderling en tussen de leerling en docent. BPV/Stage: In welke fase van de opleiding zit de stage? Stage zit in alle 4 de fases van de opleiding. In het ene jaar zal er misschien wat meer stage dan zitten dan in het andere jaar. Moet je zelf voor een stageplaats zorgen? Nee, je hoeft niet zelf voor een stage plaats te zorgen, dat wordt allemaal door school voor jou geregeld. Hoeveel van de opleiding bestaat uit stage? Deze opleiding bestaat uit 40% uit theorie op stage en 60% uit stage. Ikzelf vind dit wel prettig, want ik ben meer van het doen en niet voor het lergen.
12 Begeleiding. Hoe wordt je begeleid? Alle leerlingen hebben een mentor of studieloopbaanbegeleider. Deze mentor komt minimaal 1 keer langs op je stage. Daarnaast helpt hij/zij je als je problemen krijgt. Kun je extra hulp krijgen bij het leren als je daar moeite mee hebt? Ja, je wordt geholpen door je eigen mentor of studieloopbaanbegeleider. Kun je hulp krijgen als je vast loopt in problemen die niet met je studie te maken hebben? Ja, ook hiervoor kun je hulp krijgen door de eigen mentor of studieloopbaanbegeleider. Wat gebeurt er als je er achter komt dat je een verkeerde opleiding hebt gekozen? Als je er achter bent gekomen dat je de verkeerde opleiding hebt gekozen dan kun je dat voorleggen aan je mentor of studieloopbaanbegeleider en dan ga je samen zoeken en kijken naar een opleiding die wel bij jou past zodat je toch een goed passende opleiding kunt doen.
13 Voortgang. Hoe wordt de voortgang getoetst? De voortgang wordt getoetst d.m.v een ouderavond, en een rapportbesprekingen na elke toetsperiode. Op welke manier(en) wordt er getoetst? Er wordt alleen getoetst in een toetsweek. Dus een soort SE-week zoals wij die hier nu kennen. Hoeveel kansen krijg je per studiejaar? Je krijgt per jaar 1 kans. Deze kans bevat ook het hertoetsen of het in halen van een toets. Kun je ook blijven zitten? Ja, je kunt ook blijven zitten, net als nu op school. Je moet dan gewoon het jaar over doen en hopen dat het dan wel goed gaat. Kun je de opleiding ook sneller of langzamer doen? Ja. Als je iets goed oppakt, dan kun je bijv. uitlopen op de rest, omdat je al verder bent met de stof en/of handelingen. Als je moeite ergens mee hebt, dan kun je daar extra hulp bij krijgen, dus kun je langer over de opleiding doen. Ook kun je blijven zitten, wat er voor zorgt dat je langer over de opleiding doet.
14 Faciliteiten. Zijn er voldoende computers voor studenten beschikbaar? Ja, er zijn voldoende computers beschikbaar voor de studenten. Is er een goede mediatheek in de buurt? Nee, er is geen mediatheek in de buurt, maar er is altijd wel internet. Zijn er ruimtes om zelfstandig te werken? Ja, er zijn ruimtes om zelfstandig te werken, aan bijv. een werkstuk of als je huiswerk hebt. Hoe zijn de praktijkruimtes ingericht? Met behulp van een magazijn wordt de werkelijkheid nagebootst, zodat je weet wat je moet doen als je in een magazijn te werken komt. Je leert hier alles, van handelingen tot theorie. Arbeidsmarkt. Wat kun je later worden met deze opleiding? Met deze opleiding, Transport & Logistiek, kun je redelijk wat worden. Eigenlijk teveel om op te noemen. Een paar voorbeelden zijn chauffeur, magazijn medewerker, manager bij een bedrijf, etc. Ik zou persoonlijk voor chauffeur kiezen. Ik weet dat het een niet al te goed betaalde baan is, maar het lijkt mij geweldig om chauffeur te zijn. Vind je met dit diploma makkelijk een baan? Of je makkelijk een baan vind, ligt aan de arbeidsmarkt.
15 Als er niet veel vacatures zijn, dan zal je minder makkelijk een baan vinden dan wanneer er meer vacatures open staan. Ook ligt het er aan op welk niveau je de opleiding hebt gedaan. Als je hoger opgeleid bent dan zal je misschien eerder aangenomen worden. Waar kun je verder studeren met dit diploma? Je kunt eventueel nog verder studeren bij Scheidegger, op MBO niveau. Je gaat dan verder in op het onderwerp en misschien leer je er ook nieuwe kanten van kennen en dingen die je nog niet wist. Interview. Wat was je 1 e indruk van deze school? Ik vond het gelijk al een prettige sfeer toen ik hier binnen kwam en heb eigenlijk al vrij snel vrienden kunnen maken. Hoe vind je de lessen hier? Ik vind de lessen hier erg prettig. Als je iets niet snapt, dan kun je het gerust opnieuw vragen en dan wordt het nog een keer rustig stap voor stap uitgelegd. Wat vind je van de praktijk? Ik vind de praktijk lessen erg leuk. Je mag dan lekker bezig zijn en soms is het ook makkelijker om iets te leren in de praktijk dan theorie te leren omdat je er een handeling aan kunt linken. Zijn de les groepen groot? Nee, dat valt wel mee. De groepen zijn gemiddeld van 15 tot 20 leerlingen, dus het is niet te druk. Wat vind je van de verdeling van de praktijk en theorie lessen?
16 Ik vind het een goede verdeling. De praktijk is meer dan theorie, wat ik wel prettig vind. Hoeveel uur ben jij ongeveer kwijt per dag aan zelfstudie? Per dag ben ik ongeveer 1 uur kwijt aan zelfstudie. Hoe ziet de praktijk er uit? Chauffeur. Een chauffeur is grotendeels van de dag onderweg. Andere dingen die erbij komen kijken zijn laden en lossen en het papierwerk(vrachtbrief laten ondertekenen) Voor de rest moet je alleen nog rekening houden met de rij en rusttijden. Maar dat houd de tachograaf allemaal bij voor jou. Manager. Bijna alle organisaties werken met doelstellingen: wat moet je op welk moment bereiken? Bij het plannen bepaalt de manager welke activiteiten hij moet uitvoeren om zijn doelen te behalen. Soms is dit door de directie vastgelegd in een jaarplan. Wanneer je als manager wat meer vrijheid hebt, kan je bijvoorbeeld bepalen wie welke taken uitvoert. Plannen is vooruit kijken. Hiervoor gebruik je informatie uit het verleden - vaak is die informatie in systemen vastgelegd. Door bestaande informatie te combineren met nieuwe plannen kan je de beste manier bedenken om doelen te bereiken. Vaak voer je deze stap uit in samenwerking met je medewerkers. Binnen grotere bedrijven krijg je ondersteuning van stafmedewerkers in de vorm van informatie en advies.
17 Organiseren Als manager moet je meer doen dan plannen maken. Je moet ook medewerkers aan het werk zetten en aan het werk houden. Het werk zelf moet op een logische en efficiënte wijze worden uitgevoerd. Een onderdeel van organiseren kan zijn dat je als manager onderzoekt of je bepaalde onderdelen van het werk kunt automatiseren. Bij organiseren hoort ook samenwerken met andere managers. Zo is het in een grote organisatie erg belangrijk dat werkzaamheden in de juiste volgorde worden uitgevoerd en in het juiste tempo. Leidinggeven Leidinggeven is het meest complexe onderdeel van de taak van de manager. Een manager moet simpel gezegd resultaten boeken met mensen. Dat stelt eisen aan de omgang met ondergeschikten. In veel situaties zijn mensen goed ingewerkt en weten ze wat jij als manager van hen verwacht. Een van je taken als manager kan zijn het inwerken van nieuwe medewerkers. Daarnaast is de voortgang controleren en bijsturen een zeer belangrijke taak. Je gebruikt daarvoor zowel je eigen waarneming als computersystemen. Als manager kan je ruwweg op twee manieren te werk gaan. 1. Je kunt je sterk richten op de taken en doelstellingen van mensen. Je legt dan het accent op de vraag of mensen hun werk goed doen. 2. Je kunt je richten op de mensen zelf. Hoe kan je iemand het best begeleiden en motiveren zodat het beste resultaat ontstaat? Controleren Als laatste ga je controleren of alles volgens plan is gegaan. Is dat het geval? Dan weet je dat je alles goed hebt gedaan. Is dat niet het geval? Dan moet je kijken wat je verkeerd hebt gedaan en daar kun je de volgende keer op gaan letten bij het plannen, organiseren en leiding geven.
18 Welke eigenschappen moet je bezitten om dit beroep uit te kunnen oefenen? Naar mijn mening moet je als chauffeur de volgende eigenschappen bezitten. Je moet goed tegen ongeregeldheden kunnen, want je hebt vaak wisselende rij en rusttijden. Je moet vrolijk kunnen blijven en zeker geen pessimist zijn. Want als er een probleem ontstaat, en je bekijkt het positief, dan kun je vaak wel een oplossing vinden. Ook moet je goed kunnen plannen, maar meestal wordt dit voor jou gedaan door de planner van het bedrijf. Naar mijn mening moet je als manager de volgende eigenschappen bezitten. Je moet goed kunnen plannen, omdat je weet dat er op bepaalde datums dingen af moeten. Je moet goed tegen stres kunnen, want als er veel dingen tegelijk moeten gebeuren, dan moet je rustig kunnen blijven om een duidelijk overzicht te houden van wat er allemaal moet gebeuren.
19 Afsluiting. Wat vind je van de opleiding, wat viel mee en wat viel tegen? Het lijkt me een hele leuke opleiding om te doen die ik hopelijk met succes kan afsluiten. Het valt me alleen tegen dat je Nederlands, Duits en Wiskunde krijgt. Nederlands en Wiskunde zijn al niet mijn sterkste vakken en talen is niet mijn ding. Dus dat zal eventueel een tegenvaller worden. Voor de rest is mij niks tegen gevallen en zat alles mee. Bezit je de eigenschappen om dit beroep succesvol uit te kunnen oefenen? Voor chauffeur wel. Ik kan niet zo goed plannen, maar gelukkig wordt dat vaak voor jou gedaan door de planner van het bedrijf. Verder kan ik ook niet zo goed tegen ongeregeldheden. Maar daar went je lichaam uiteindelijk toch wel aan, dus dat zal geen probleem worden. Ga je dit kiezen? Ik denk niet dat ik dit ga kiezen om meerdere redenen. Ik wil eigenlijk alleen chauffeur worden en hoef het opslag en management gedeelte dus niet te leren. Ik wil gewoon mijn rijbewijs halen en gaan rijden. Een andere reden is wat je kunt verdienen met chauffeur zijn. Ik ben 2x mee geweest op de vrachtwagen bij Dijkstra Plastics bv. Ik heb toen gevraagd aan de chauffeur (Martijn) of een chauffeur nu eigenlijk echt zo slecht verdient als iedereen zegt. Hij zei je moet het wel van de overuren hebben dus daaruit heb ik op gemaakt dat een chauffeur niet zo gek goed verdient. Daarom ga ik waarschijnlijk een opleiding doen in de elektronica. Als je daarin een goede baan kunt krijgen, dan kun je goed verdienen.
20 En ik denk dus nu al aan later over het verdienen, i.v.m. dat alles duurder wordt. Praktische opdracht. Voor mijn praktische opdracht heb ik iets gebouwd. Aangezien deze opleiding gaat over transport en logistiek, heb ik van lege technic een vrachtwagen gemaakt met een trailer erbij. De vrachtwagen is geheel naar mijn eigen ontwerp. Mijn vrachtwagen is 4x4 aangedreven. De motor die ik gebruikt heb, is een XL motor. Het is al een motor die sterker is en trager draait. Via een paar vertragingen gaat het via de motor over in een centrale aandrijf as. Het sturen gaat via een wieltje achter de cabine. Mijn plan is om deze vrachtwagen ooit nog een keer RC te maken. Die loopt naar voren en naar achteren naar de differentiëlen. Als verlichting heb ik een led-set van lego achter de voorlampen gezet, die aangaat als de vrachtwagen voor of achteruit rijdt. De vrachtwagen heeft geen werkenden achter lampen. Boven op de cabine heb ik een lightbar gemaakt met 5 leds. Ik heb 5 lego busjes een beetje meet uitgehold en toen heb ik in elke een heldere 4.5V led gedaan. Als die leds heb ik allemaal parallel gesoldeerd. Er lopen 2 draadjes door de cabine naar 3 1.5V batterijen die ik in serie heb gezet zodat ze 4.5V leveren. Ik heb er een schakelaar tussen gemaakt en het geheel heb ik weggewerkt achter de sideskirts. Ook heeft de vrachtwagen een eigen pneumatisch systeem dat wordt bediend met de hand. Er zit een luchttankje aan de andere kant achter de sideskirts, zodat je druk kunt opbouwen zodat je de laadkleppen een paar keer kunt bewegen zonder bij te pompen. Voor in de cabine zit een schakelaar, die bepaald of de lucht van de pomp naar de luchttank voor de trailer gaat of direct naar de kraan.
21 Achter op de vrachtwagen zitten 2 pneumatische aansluitingen voor de trailer. Ook zit een elektrische kabel, zodat je de lier vanuit de vrachtwagen kunt bedienen. De lier heb ik er naar eigen idee bij op gezet. Het pneumatische systeem kun je gebruiken om de kraan te laten werken. De kraan komt dan op de plaats te staan waar de schotel dan zit. De trailer heb ik van internet gehaald. De laadklep aan de achterkant ging toen omhoog en omlaag via een lineaire cilinder. Later heb ik die cilinder vervangen door en pneumatische cilinder. Ik heb de trailer zelf een pneumatische pomp en schakelaar gegeven, zodat je de vrachtwagen niet hoeft aan te koppelen om de laadkleppen te laten werken. Ook heb ik er een lier ingebouwd, zodat je er iets kunt op lieren. Ik ben ooit bezig geweest om verlichting in de trailer te bouwen, maar dat brandde toen allemaal door en toen ben ik nogal boos geworden, omdat ik er veel werk in had zitten, dus heb ik dat maar achterwegen gelaten. Hieronder staan foto s van mijn vrachtwagen met trailer en bij elke foto zal ik een kort inlichting geven, van wat waarvoor dient.
22 Dit is de kraan achter op de vrachtwagen gemonteerd. Bij volle belasting (maar een paar honderd gram) bouwt het systeem een druk op van rond de 3 bar. Hier zie je alle led s aan staan. 5 led s bovenop in het lichtrek en 4 onderaan, waarvan er 2 originele lego led s zijn en 2 heldere 4.5V led s. Hier kun je de 2 pneumatische aansluitingen voor de trailer zien (die 2 blauwe dingen) en de elektrische verlengkabel voor de lier. De kabel zit normaal weggestopt. En rechts zie je alles aangesloten. Hier links kun je de aandrijflijn zien. Een beetje aan de linker kant kun je zien waar de vertragingen overgaan in de centrale aandrijfas.
23 Rechts en onder kun je de stuurinrichting zien met de homokenetische koppeling. Hier links zie je de schakelaar die bepaald of de lucht naar de kraan of de trailer gaat. voor Rechts zie je de handpomp druk op het systeem. Hier voor Hier links zie je de eigen pomp de trailer. rechts zie je de grijze lineaire cilinder die ik heb vervangen door zo n gele pneumatische cilinder. Hier zie pneumatische links je de
24 cilinder ingebouwd. Hier rechts zie je de ingebouwde lier. Hier rechts zie je de hele combinatie.
TANDARTSASSISTENTE. Lis Hendriks 11 NOVEMBER 2013. Sectorwerkstuk HET ASSINK LYCEUM
TANDARTSASSISTENTE Lis Hendriks 11 NOVEMBER 2013 HET ASSINK LYCEUM Sectorwerkstuk Inhoudsopgave Inleiding... 3 Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Waarom zou je voor deze opleiding kiezen?... 3
Nadere informatieJuridische medewerker
28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...
Nadere informatieLaura Kamies Het Assink Lyceum Klas 4T3 4 e schooljaar. Sectorwerkstuk. Pedagogisch medewerker
Laura Kamies Het Assink Lyceum Klas 4T3 4 e schooljaar Sectorwerkstuk Pedagogisch medewerker Inhoud Inleiding... 3 Dagverslagen... 3 - Van elke dag een verslag van wat je gedaan hebt.... 3 - Wat heb jij
Nadere informatieNaam: Emma Boll Klas: 4T3 Docent: Meneer Kuipers Docent ROC: H. Lulof Opleiding: Internationale handel / Groothandel Locatie: Gieterij Hengelo
Naam: Emma Boll Klas: 4T3 Docent: Meneer Kuipers Docent ROC: H. Lulof Opleiding: Internationale handel / Groothandel Locatie: Gieterij Hengelo Boll, Emma Inhoud Inleiding... 3 o Waarom heb je voor deze
Nadere informatieSectorwerkstuk. Sanne Beukers HET ASSINK LYCEUM 4T1
Sectorwerkstuk HET ASSINK LYCEUM 1 Inhoud Inleiding... 3 Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Waarom zou je voor deze opleiding kiezen?... 3 Waarom spreekt deze opleiding jou zo aan?... 3 Wat denk
Nadere informatieNaam: Jelmer Eijsink. Klas: 4t3 Schooljaar: 2013/2014 WERKTUIGBOUWKUNDE. Sectorwerkstuk
Naam:. Klas: 4t3 Schooljaar: 2013/2014 WERKTUIGBOUWKUNDE Sectorwerkstuk Inhoud. Inleiding.... 3 Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Waarom zou je voor deze opleiding kiezen?:... 3 Waarom spreekt
Nadere informatienovacollege.nl/logistiek Havenoperaties Logistiek Logistiek 2016/2017
novacollege.nl/logistiek Havenoperaties Logistiek Logistiek 2016/2017 Ik wil werken in aviations, de wereld van Schiphol fascineert me. Het werken met al die vrachtdocumenten en hoe dat allemaal wordt
Nadere informatieWat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid
Nadere informatieEindverslag SLB module 12
Eindverslag SLB module 12 Marthe Verwater HDT 3C 0901129 Inhoudsopgave: Eindreflectie.. Blz.3 Reflectieverslag les 1.. Blz.4 Reflectieverslag les 2.. Blz.6 Reflectieverslag les 3.. Blz.8 2 Eindreflectie
Nadere informatieSneller, Leuker en Makkelijker : Plannen. Pauline Jonker Maak Mij Wat Wijs!
Sneller, Leuker en Makkelijker : Plannen Pauline Jonker Maak Mij Wat Wijs! Welkom! Allereerst bedankt voor het downloaden van deze planner! Deze planner gaat jou helpen om SLiM te plannen. Je gaat leren
Nadere informatieWelkom in de derde klas!
Welkom in de derde klas! De meeste van jullie zijn twee jaar leerling van onze school geweest. Jullie weten wel hoe het hier werkt. Wat er van je verwacht wordt. Wat wel en niet geaccepteerd wordt. Dat
Nadere informatieGa direct naar een thema:
Vragenbank pagina 1 Aan de JOB-monitor kunnen naast de reguliere vragen, tien school specifieke vragen worden toegevoegd (dit is niet verplicht). Onderstaande vragen dienen als inspiratie voor het toevoegen
Nadere informatieMaatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B
Maatschappelijke Zorgboerderij Amatheon Nikki van Berlo Jasmijn Borms Joy Willems T4B Inleiding Ons groepje bestaat uit Nil
Nadere informatieGemaakt door: Janke Hannink, 4T Sectorwerkstuk t Graafschap College Groenlo. Onderwijsassistent
Gemaakt door: Janke Hannink, 4T1 2015-2016 Sectorwerkstuk t Graafschap College Groenlo Onderwijsassistent Inhoud Inleiding... 2 Samenwerken... 2 Dagverslagen... 3 De vestiging... 4 De opleiding... 4 Opbouw
Nadere informatieNieuw vmbo op. het Haarlem College. op het Haarlem College kan het. Podium & Presentatie Mavo en Mavo + Informatie voor de leerlingen van groep 8
Nieuw vmbo op het Haarlem College op het Haarlem College kan het Media & Vormgeving Zorg & Welzijn Techniek & Energie Ondernemen & Commercie Podium & Presentatie Mavo en Mavo + Sport & Veiligheid Gemengde
Nadere informatieMELANCHTHON MATHENESSE
MELANCHTHON MATHENESSE christelijke school voor vmbo hristelijke school voor MATHENESSE, DAT BEN JIJ! Op Melanchthon Mathenesse: Vind je alle leerwegen en alle sectoren. Werk je op je eigen manier. Ga
Nadere informatieHet beantwoorden van de vragen uit de checklist helpt je om twee manieren namelijk:
Studeren met autisme in het hoger onderwijs checklist Inleiding over studeren in het hoger onderwijs Studeren in het hoger onderwijs is vaak heel anders dan je tot nu toe gewend was. Er wordt van je verwacht
Nadere informatieVragenlijst: Wat vind jij van je
Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op
Nadere informatiewww.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was.
www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. Benjamin Plant student Aardrijkskunde Ik weet wat ik wil Het leukste moment van mijn stage is wanneer leerlingen mij uit zichzelf aanspreken
Nadere informatieSoms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.
Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.
Nadere informatieop het Hondsrug vakcollege
op het Hondsrug vakcollege Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Jij gaat het maken! Op het Hondsrug vakcollege Ben jij een Knexx bouwer of haal je jouw mobieltje uit elkaar om te weten
Nadere informatieInformatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2015
EVEN KENNIS MAKEN Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2015 De eerste jaren werken we vooral nog in thema s en met het spreekwoord van onze school: Willen, worden en zijn. Maar in latere jaren werken
Nadere informatieKids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen
Informatieblad speciaal voor kinderen Datum; Aalsmeer, jaar 2011 Gemaakt door; Bianca Wegbrands daar, Wat leuk dat je dit informatieblad speciaal voor kinderen wilt lezen. Ik zal me eerst even aan jou
Nadere informatieJONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren
Ellen van den Ende in samenwerking met Mariëtte Verschure JONG EN HOOGGEVOELIG HOEZO ANDERS?! Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren Uitgeverij Akasha Inhoud Hooggevoelig, hoezo anders?!
Nadere informatieJouw praktische weg naar het hbo. Onderdeel van AOC Oost
Jouw praktische weg naar het hbo Onderdeel van AOC Oost 2014 2015 2Informatie Het Groene Lyceum 2014-2015 Lekker praktisch bezig zijn maar wel op een hoog niveau. Is dat ook voor jou de leukste route naar
Nadere informatieEvaluatie project webshop 2.0
Evaluatie project webshop 2.0 Kim Krijt MM2A Kim Ik vind dat de productie erg goed is verlopen, wij hebben onderling geen problemen gehad. Ik vind dat er erg goed werk is geleverd. Als ik het vergelijk
Nadere informatieOndernemen, Welzijn & Sport
christelijke school voor vmbo-gl-kbl-bbl Ondernemen, Welzijn & Sport Onderwijs maken we samen! Wat ga je leren? Wat wil je doen en meemaken? Wat kies je? Dat ontdekken we samen: jij, je ouders/verzorgers
Nadere informatieDecaan F. Beuger f.beuger@carmelhengelo.nl
Decaan F. Beuger f.beuger@carmelhengelo.nl Centraal in alle activiteiten decanaat: wie ben ik? wat wil ik? wat kan ik? MBO Regionaal Opleidingscentrum (ROC) Almelo Hengelo Enschede Agrarisch Opleidingscentrum
Nadere informatieSociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving
Sociale leeromgeving Bij sociale leeromgeving gaat het om de mensen die jij kent en hoe je je bij hen voelt. Hoe voel je je in de klas?, kun je goed omgaan met je klasgenoten?, hoe zijn de docenten op
Nadere informatieLEREN VOOR DE PRAKTIJK
LEREN VOOR DE PRAKTIJK Een nieuwe school, heel anders dan de basisschool. Veel verschillende docenten. Andere vakken. Krijg je al de kriebels in je buik? Niet nodig, hoor. Op Het Streek aan de Zandlaan
Nadere informatieIEZEN VOOR ECHNIEK. Techniek past beter bij jou dan je denkt. www.rocvantwente.nl/techniektalenten
WIJ IEZEN VOOR ECHNIEK Techniek past beter bij jou dan je denkt www.rocvantwente.nl/techniektalenten INLEIDING De technische branche Steeds meer meisjes kiezen voor techniek. Techniek is heel divers, je
Nadere informatieHoreca en Facility 2016/2017
novacollege.nl/horecafacility Facilitair management Gastheer/gastvrouw Horeca management en ondernemen Kok Horeca en Facility 2016/2017 Op het Nova College leer ik niet alleen veel over eten, drinken en
Nadere informatiehavo-top! hv.penta.nl
havo-top! In Hoogvliet start per 1 augustus 2015 een havo- TOP opleiding in het profiel Economie en Maatschappij. Door de samenwerking tussen de PENTA business school Hoogvliet, het VAVO Rijnmond College
Nadere informatieWat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst.
Interview op zaterdag 16 mei, om 12.00 uur. Betreft een alleenstaande mevrouw met vier kinderen. Een zoontje van 5 jaar, een dochter van 7 jaar, een dochter van 9 jaar en een dochter van 12 jaar. Allen
Nadere informatieEntree 2016/2017. Bouwen, wonen en onderhoud. novacollege.nl/entree. Dienstverlening en zorg. Horeca, voeding of voedingsindustrie
novacollege.nl/entree Bouwen, wonen en onderhoud Dienstverlening en zorg Horeca, voeding of voedingsindustrie Installatie- en constructietechniek Mobiliteitsbranche Verkoop - retail Entree 2016/2017 Vijf
Nadere informatiePop- formulier. ( 2 jaar Havo 2 jaar Vmbo ) thuiswonend. Ja, soort van. Werkervaring Bedrijf Functie Taken. Bediening, serveren
Pop- formulier Naam Geboortedatum Studentnummer Vorige/laatste opleiding Ben je uit- of thuiswonend Heb je een eigen werkruimte Wat is je reistijd (van deur tot deur) Persoonlijke gegevens Robin Janssen
Nadere informatieAflevering 3: Werken en leren
Aflevering 3: Werken en leren Vragen vooraf: Heb je in je eigen land een beroepsopleiding gevolgd? Wil je in Nederland nog een opleiding volgen? Zo ja, welke? Spreek je al genoeg Nederlands voor het werk
Nadere informatieRAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS
RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS Huisartsenpraktijk Dalfsen ARGO BV 2014 Rapportage wachtkamerinterview Inleiding Onder de cliënten van huisartsenpraktijk Dalfsen zijn de afgelopen 2 jaren tevredenheidsonderzoeken
Nadere informatieIK GA VOOR DE SCHOOL VOOR TECHNIEK MBOAMERSFOORT.NL
IK GA VOOR DE SCHOOL VOOR TECHNIEK MBOAMERSFOORT.NL JIJ WERKT GRAAG MET JE HANDEN Een vak leren door te werken. Dat kan bij de School voor Techniek! Voor technische mensen is er altijd werk. Je kunt bij
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?
Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een
Nadere informatieMochten er problemen zijn, neem dan altijd contact op met de docent die jou begeleidt bij het maken van je profielwerkstuk.
VOORWOORD Voor je ligt de handleiding voor het maken van jouw profielwerkstuk. Zoals je weet is het maken van een profielwerkstuk één van de onderdelen van het schoolexamen in de vierde klas vmbo-tgl.
Nadere informatiesecretaresse! niveau 3 en! management assistent niveau 4!
secretaresse niveau 3 en management assistent niveau 4 De mbo-opleiding secretaresse niveau 3 / management assistent niveau 4 is bedoeld voor secretaresses van KLM die geen mbo-diploma hebben. VAKMANSCHAP
Nadere informatieTeksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Nadere informatienovacollege.nl/autotechniek Autotechniek 2016/2017
novacollege.nl/autotechniek Autotechniek Autotechniek 2016/2017 Iemand die zo sociaal is als jij, moet je niet verstoppen in een werkplaats. Dat zei mijn stagebegeleider tegen mij. Ik puzzel graag net
Nadere informatieKies je vakkenpakket. 2 en 3 MAVO 2015-2016
Kies je vakkenpakket 2 en 3 MAVO 2015-2016 1 2 Introductie Beste leerling, ouder of verzorger, Op dit moment zit jij of je kind in het tweede of derde jaar van de mavo. In beide jaren zullen keuzes gemaakt
Nadere informatiealfa-college.nl drenthecollege.nl mensoaltinggroningen.nl noorderpoort.nl
alfa-college.nl drenthecollege.nl mboterra.nl mensoaltinggroningen.nl noorderpoort.nl Inleiding Er zijn ontzettend veel opleidingen in het mbo, wat het moeilijk maakt om te kiezen. Om jou te helpen bij
Nadere informatieGevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!
Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je
Nadere informatie3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Nadere informatieSectorgids Educatie OnderwijsBoulevard 2015-2016
: specialisten in maatwerk Sectorgids Educatie 2015-2016 Sector Educatie - 2 Inhoudsopgave pagina Inleiding 1 BasisEducatie in de 2 Nederlands als tweede Taal (NT2) en inburgering in de 3 4 6 3 MBO opleidingen
Nadere informatieOpen dagen voor opleidingen in Eindhoven en omgeving, schooljaar 2012-2013
en voor opleidingen in Eindhoven en omgeving, schooljaar 2012-2013 ROC Eindhoven www.roceindhoven.nl Datum: Zondag 22 januari 2012 van 11.00 16.00 uur (alle locaties uitgezonderd Ster College en Montessori
Nadere informatieBen jij een kei en heb jij vmbo-basis of vmbo-kader advies? Dan is het Kei College de plek voor jou!
DOENERS GEZOCHT Ben jij een kei en heb jij vmbo-basis of vmbo-kader advies? Dan is het Kei College de plek voor jou! Het Kei College is de school waarin het Bornego College en OSG Sevenwolden samenwerken
Nadere informatieop het Hondsrug vakcollege
op het Hondsrug vakcollege Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Jij gaat het maken! Op het Hondsrug vakcollege Ben jij een Knexx bouwer of haal je jouw mobieltje uit elkaar om te weten
Nadere informatieBeslis zelf over je toekomst!
Beslis zelf over je toekomst! Is deze folder voor jou? Elk jaar komen vele jongeren van school met een havo, vwo of mbo niveau 2 diploma. Behoor jij bij deze groep? Dan is deze folder niet voor jou bestemd.
Nadere informatieEnquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15
Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15 1. Vorig schooljaar was ik leerling in de afdeling: Respondenten 191 A. Havo 102 53% B. Atheneum 73 38% C. Gymnasium 16 8% 2. Dit jaar zit ik in klas: Respondenten
Nadere informatieOpdracht 1. Opdrachten tijdsbeleving
Opdrachten tijdsbeleving Opdracht 1 De volgende vragen kunnen je helpen storende factoren in je tijdbeheer te herkennen. Vul de tabel in en tel de totalen op: Uitspraken over je thuissituatie Mijn telefoon
Nadere informatieDOOR NAAR HET MBO DE KEUZE EN CONSEQUENTIES VAN EEN BBL-OPLEIDING
DOOR NAAR HET MBO DE KEUZE EN CONSEQUENTIES VAN EEN BBL-OPLEIDING DOOR NAAR HET MBO DE KEUZE EN CONSEQUENTIES VAN EEN BBL-OPLEIDING Na het behalen van je vmbo-diploma, is het tijd om door te gaan naar
Nadere informatieIk ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door
De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug want ik moet even iets zeggen over
Nadere informatieop het Hondsrug vakcollege
op het Hondsrug vakcollege Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Jij gaat het maken! Op het Hondsrug vakcollege Ben jij een Knexx bouwer of haal je jouw mobieltje uit elkaar om te weten
Nadere informatieIk ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door
De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug, want ik moet even iets zeggen over
Nadere informatiemaandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...
maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon
Nadere informatieWaarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2
Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen
Nadere informatieThema Informatie vragen bij een instelling
http://www.edusom.nl Thema Informatie vragen bij een instelling Lesbrief 30. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden uit les 27, 28 en 29. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van:
Nadere informatieAflevering 2: Solliciteren
Aflevering 2: Solliciteren Vragen vooraf: Heb je wel eens gesolliciteerd naar een baan? Hoe deed je dat? Heb je een curriculum vitae? Hoofditem Fragment 1 Korte inhoud: Milouska en Bayu kijken hoe je kunt
Nadere informatieCosis Begeleid Leren
Vaardigheidslessen: Hulp bij studeren Om met succes een opleiding te kunnen volgen is het voor jongeren belangrijk dat ze over een aantal specifieke vaardigheden beschikken. Daarom hebben we een cursus
Nadere informatieHEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN
E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te
Nadere informatieU leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt.
UW MENING GEVEN spreken inleiding en doel Een mening is wat iemand denkt of vindt. U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt. U leert ook uw mening geven. Uw mening geven
Nadere informatieBij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne.
Bij research Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne. Opdracht 1 Stagelogboek De eerste dag heb ik bij Ron Steijvers stage gelopen en die is project leider ontwikkelaar, vooral
Nadere informatieGESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:
AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een
Nadere informatie1 Lezen. 1.1 Lezen wat er staat. Lees eerst de tekst goed door en probeer dan de vragen hieronder te beantwoorden.
1 Lezen 1.1 Lezen wat er staat Lees eerst de tekst goed door en probeer dan de vragen hieronder te beantwoorden. Leren kun je op allerlei manieren doen. Je kunt een opleiding of cursus volgen, maar je
Nadere informatieTessenderlandt. Puberbrein als innovatiekans. Project puberbrein Kompas
Tessenderlandt Puberbrein als innovatiekans Project puberbrein Kompas Product presentatie Kompas Van PSL naar activerend onderwijs. Kompas heeft in de loop der jaren het bestaande stage programma omgebouwd
Nadere informatieSeptember de maand van weerbaarheid
September de maand van weerbaarheid Het thema van deze maand is weerbaarheid. Het komt steeds vaker voor in het nieuws, kinderen die gepest worden. Vaak sta je als ouder machteloos. Hieronder volgt een
Nadere informatieInhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!
1 Wil je wel leren? Opdracht 1a Wat heb jij vanzelf geleerd? 7 Opdracht 1b Van externe naar interne motivatie 7 Opdracht 1c Wat willen jullie graag leren? 8 2 Kun je wel leren? Opdracht 2a Op wie lijk
Nadere informatieINFOBOEKJE KLAS 4 2013-2014
INFOBOEKJE KLAS 4 2013-2014 1 Inhoud Inleiding 3 Schoolexamen 4 1. SE PTA. Wat betekenen deze afkortingen? 2. Herkansingen 3. Tijdens het Schoolexamen Rekenexamen 6 Info van de decaan 7 Maatschappelijke
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,
Nadere informatieOpen dagen voor opleidingen in Eindhoven en omgeving in 2012-2013
en voor opleidingen in Eindhoven en omgeving in 2012-2013 ROC Eindhoven www.roceindhoven.nl Datum: Zondag 20 januari 2013 van 11.00 16.00 uur (alle scholen met uitzondering van Ster College en Procestechniek)
Nadere informatieAflevering 1: Oriëntatie op de arbeidsmarkt
Aflevering 1: Oriëntatie op de arbeidsmarkt Vragen vooraf: Heb je wel eens werk gezocht in je eigen land? Hoe deed je dat? Welke manieren ken je om in Nederland werk te zoeken? Hoofditem Fragment 1 Korte
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieLeerlingen 1 e leerjaar; 108 responses / 194 = 55%
Leerlingen 1 e leerjaar; 108 responses / 194 = 55% Ben je in het bezit van een mobiele telefoon? Nee 0 0% Ja, maar geen smartphone (telefoon met apps en toegang tot internet) 7 6% Ja, een smartphone, maar
Nadere informatieEEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. zorg en welzijn techniek business en office. Gemini Vakcolleges
lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo EEN WERELD SCHOOL zorg en welzijn techniek business en office Gemini Vakcolleges Welk vakcollege past bij jou? Het vakcollege, iets voor jou! Je hebt advies vmbo basis
Nadere informatieKiezen in mavo 2. Cohort Park Lyceum Almere
Kiezen in mavo 2 Cohort 2018 Park Lyceum Almere Kiezen in mavo 2. Je staat voor een lastige keuze. Je gaat een keuze maken tussen de drie profielen en deze keuze bepaalt voor een deel je toekomstmogelijkheden.
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KEUZE VAN LEERLINGEN! VMBO-BASIS/KADER VOOR DE RICHTING BWI/BOUW!
ONDERZOEK NAAR KEUZE VAN LEERLINGEN VMBO-BASIS/KADER VOOR DE RICHTING BWI/BOUW 2 november 2015 Inleiding De instroom in de bouwopleidingen is de afgelopen jaren sterk afgenomen. De moeilijke tijden waarmee
Nadere informatieVoorbereiding assessment
Voorbereiding assessment 1. Zelfportret gemaakt door malou... 1 2. Samenvatting... 3 3. Zelfportret door een docent... 5 4. Zelfportret door Slc er... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 5. Aanvullende
Nadere informatieJouw toekomst start op Eijkhagen.
Jouw toekomst start op Eijkhagen. Charlemagne College Eijkhagen is een school voor voortgezet onderwijs in Landgraaf. Je kunt bij ons naar het vwo, het tweetalig vwo, de havo of het vmbo-tl. Ons motto
Nadere informatieHet Sectorwerkstuk 2015-2016
Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Inhoud Inleiding... 3 Het Sectorwerkstuk... 4 De opbouw... 4 De voorbereiding... 5 Het onderzoek... 6 De verwerking... 7 De presentatie... 7 Het filmpje... 7 Het werkstuk...
Nadere informatieThema In en om het huis.
http://www.edusom.nl Thema In en om het huis. Les 22. Een huis zoeken Wat leert u in deze les? Praten over uw huis Informatie over het vinden van een nieuwe woning Praten over wat afgelopen is Veel succes!
Nadere informatieTekst lezen en vragen stellen
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij
Nadere informatieCentrum voor Logistiek Vakmanschap Venlo - Laaghuissingel Niveau 2
Gilde Opleidingen Telefoon: (0475)34 32 43 E-mail: info@gildeopleidingen.nl Chauffeur wegvervoer Studierichting Centrum voor Logistiek Vakmanschap Locatie Venlo - Laaghuissingel Niveau 2 Leerweg bbl Sector
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?
Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een
Nadere informatieEEN LEERZAAM AVONTUUR! Leren maar ook plezier maken. Onderwijs op jouw niveau. Extra mogelijkheden voor bètatechniek en sport MAVO HAVO VWO
2015 2016 Leren maar ook plezier maken. Onderwijs op jouw niveau. Extra mogelijkheden voor bètatechniek en sport EEN LEERZAAM AVONTUUR! Klap deze folder uit en scan hem met de Layar app! MAVO HAVO VWO
Nadere informatieO, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.
Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan
Nadere informatieAnne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Lisa: Onderwijsassistent (MBO niveau 4)
Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Ik kreeg vanaf de eerste dag een fijn gevoel bij deze school. Er hangt een gezellige sfeer. Je wordt goed opgevangen door de docenten. Als je ergens mee zit kan
Nadere informatieDe beste basis voor je toekomst
Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Op de open avond vond ik de school meteen leuk
Nadere informatieHandleiding Docenten
Handleiding Docenten In dit document vindt u een aantal handige tips en wetenswaardigheden die van pas kunnen komen wanneer u het invullen van de JOB-monitor JOB klassikaal begeleidt. Algemene informatie:
Nadere informatieAflevering 1: Oriëntatie op de arbeidsmarkt
Aflevering 1: Oriëntatie op de arbeidsmarkt Vragen vooraf: Heb je wel eens werk gezocht in je eigen land? Hoe deed je dat? Welke manieren ken je om in Nederland werk te zoeken? Hoofditem Fragment 1 Korte
Nadere informatieMeten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid
Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel
Nadere informatieDeelnemersonderzoek CGO 2009
Informatie vooraf en Plaatsing 1. Door de voorlichting en introductie op het ROC kreeg ik een goed beeld van de opleiding al Afbouw 70.5 292 Afbouw 92.3 12 60 33 74.3 55 61.3 46 84.8 28 63.6 35 80.2 65
Nadere informatieHandleiding Docenten/Begeleiders
Handleiding Docenten/Begeleiders In dit document vindt u een aantal handige tips en wetenswaardigheden die van pas kunnen komen wanneer u het invullen van de JOB-monitor klassikaal begeleidt. 1. Algemene
Nadere informatieDiepteanalyse loopbaangesprekken Welk docentgedrag helpt?
Diepteanalyse loopbaangesprekken Welk docentgedrag helpt? Peter den Boer Esther Stukker Lectoraat keuzeprocessen ROC West-Brabant Opzet workshop 1. Introductie en voorstellen 2. U (kort) 3. Presentatie
Nadere informatieLOOPBAANVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN HOOFDSTUK 1
LPBAANVAARDIGHEID LPBAANLEREN HFDSTUK 1 Loopbaanvaardigheid Alle ogen zijn gericht op je reisdoel: het diploma van de opleiding die je volgt. Dat diploma bewijst straks dat jij je beginnend beroepsbeoefenaar
Nadere informatie