Gemaakt door: Janke Hannink, 4T Sectorwerkstuk t Graafschap College Groenlo. Onderwijsassistent

Transcriptie

1 Gemaakt door: Janke Hannink, 4T Sectorwerkstuk t Graafschap College Groenlo Onderwijsassistent

2 Inhoud Inleiding... 2 Samenwerken... 2 Dagverslagen... 3 De vestiging... 4 De opleiding... 4 Opbouw opleiding... 4 Informatie... 4 Lessen... 4 Inhoud van de opleiding... 4 BPV/Stage... 5 Begeleiding... 5 Voortgang... 5 Faciliteiten... 5 Arbeidsmarkt... 5 Mening student(en), interview/ enquête... 6 De praktische opdracht... 7 Praktijk... 7 Afsluiting

3 Inleiding Ik heb voor de opleiding onderwijsassistent bij t Graafschap College in Groenlo gekozen, omdat ik later docent wil worden op de middelbare school. En dit is een mbo-opleiding die ik eerst nodig heb voordat ik naar de lerarenopleiding kan. Daarom lijkt het me ook leuk om hier heen te gaan. Ik heb al veel gehoord van mijn nicht over deze school. Wat ik al weet van deze opleiding is dat de opleiding veel vakken heeft die wij ook hebben, zoals Nederlands, handvaardigheid, muziek, Engels, enz. Maar ze hebben ook andere vakken, zoals pedagogiek. Verder weet ik dat je drie leerjaren hebt, dat je stage moet lopen en theorielessen hebt. Samenwerken De anderen die naar dezelfde opleiding als mij zijn geweest, zijn: Manon Scharenborg, Kim Scharenborg, Sanne van den Berg en Kyra Nijenhuis. Voor mijn sectorwerkstuk ga ik alleen werken, want dat was de opdracht. 2

4 Dagverslagen Vorig jaar ben ik al naar de open dag van t Graafschap College geweest. Ik was hier erg enthousiast over. Het is een redelijk kleine school, je krijgt er aandacht als je dat nodig hebt, je hebt een leuke omgeving, enzovoort. Vorig jaar ben ik al naar de open dag van t Graafschap College geweest. Ik was hier erg enthousiast over. Het is een redelijk kleine school, je krijgt er aandacht als je dat nodig hebt, je hebt een leuke omgeving, enzovoort. De eerste keer dat we er heen gingen was meer om alleen te kijken, want het was allemaal niet zo goed geregeld. Het was 25 november 2015 op een woensdag. Het 6 e, 7 e en 8 e lesuur moesten we daarheen met de bus. We moesten om drie uur aanwezig zijn. De vrouw die ons begeleidde heette Marloes. Eerst gingen we even praten. Toen bracht ze ons naar Nederlands. Het was een tweedejaars klas. Ze kregen een beetje uitleg en moesten toen zelf aan het werk. De les duurde tot kwart voor 4. Daarna gingen we meekijken bij een les pedagogiek. Deze les werd gegeven door een stagiaire. Ze legde veel uit. Na dit gingen we alleen met Marloes praten over wat we ervan vonden. We hebben toen een afspraak gemaakt met haar dat we nog een keer kwamen kijken. Een leerling had gezegd dat de donderdag leuker was qua lessen, dus we hadden afgesproken dat we 3 december 2015 gingen meelopen. De tweede keer dat we er heen gingen, moesten we om kwart over acht aanwezig zijn. Het was 3 december Eerste kregen we even uitleg en toen gingen we door naar de les. Eén meisje werd aangewezen als begeleider. We liepen weer met dezelfde tweedejaars klas mee. Ze hadden muziek. Om half negen begon deze les. En dit duurde tot tien uur. Eerst gingen we zingen. We moesten op verschillende tonen het liedje jingle bells zingen. Daarna met instrumenten erbij. Na dit gingen we dansen. De leerlingen moesten een dans instuderen op muziek die ze zo voor een basisschoolklas konden geven. ik werd ingedeeld en we gingen aan de slag. Ze deden eerst de dans voor. Later ging ik meedoen. We mochten ook oefenen voor de klas. Hierna moesten ze de passen opschrijven, zodat iemand anders ook de les zou kunnen geven. Om tien uur was het pauze en dit duurde tot kwart over tien. Nu gingen we een kijkje nemen bij een eerstejaars klas. Zij hadden stagebegeleiding. De docent had de klas in groepjes verdeeld. Zo kon iedereen rustig aan het woord komen. Eerst waren de jongens aan de beurt. Het was wel leuk om te horen wat ze allemaal moesten doen en wat ze ervan vonden. Kwart voor twaalf werden we opgehaald door Marloes. We gingen alles nabespreken en ze kon nu onze vragen beantwoorden. 3

5 De vestiging De school staat in Groenlo, op de locatie Schralenstein 2. De volgende richtingen kun je volgen: de Richting Zorg, richting Welzijn en richting Dienstverlening en ondersteuning. Je kunt op deze locatie de volgende opleidingen volgen: de verzorging, verpleging, maatschappelijke zorg, pedagogisch werk en onderwijs, sociaal cultureel werk, sport- en bewegingsleider, sporten bewegingscoördinator. t Graafschap College zit ook in Doetinchem. Hier zijn 17 richtingen. De opleiding Opbouw opleiding De opleiding bestaat uit de onderdelen stage lopen en school volgen. Je hebt verschillende fasen. De eerste tien weken heb je kennismaking en theorie. Na iedere tien weken heb je een toets. Na deze eerste tien weken ga je per week een paar dagen stage lopen en de andere dagen moet je naar school. In het eerste jaar kun je alleen stage lopen op de basisschool. In het tweede en derde jaar mag je zelf kiezen. Je kunt kiezen uit stage lopen bij de basisschool, speciaal onderwijs en de middelbare school (VMBO). Je moet elk jaar kiezen uit 20 onderdelen. Je moet je als het ware gaan specialiseren in de onderdelen die je denkt nodig te hebben voor je verdere opleiding. Informatie - De mbo-opleidingen op niveau 3 en 4 kosten 570,- per schooljaar. Dit is exclusief de spullen die je verder nodig hebt voor de opleiding. - Vanaf 1 januari 2017 heb je als minderjarige student (mbo of Entree) recht op een Ov-kaart, ook al heb je géén recht op studiefinanciering. - Voor je laptop kun je het Microsoft pakket voor minder dan de officiële prijs krijgen, als je bent aangemeld op een mbo-opleiding. Lessen Je hebt ongeveer drie dagen van half 9 tot kwart over 5 (verschillend). De maximale lesuren per dag zijn tien lesuren. Eén lesuur duurt drie kwartier. Verder heb je twee dagen stage van ongeveer acht uur in het eerste leerjaar. Elke avond ben je wel een paar uur bezig met zelfstudie en huiswerk. In de klassen zitten meestal 18 t/m 25 leerlingen. Inhoud van de opleiding De vakken die uit bijna alleen maar theorielessen bestaan, zijn: Nederlands, Engels, rekenen en pedagogiek. Je hebt nog meer vakken, maar het zijn voornamelijk vakken met praktijklessen. Voorbeelden hiervan zijn: sport en spel, presentaties geven, muziek, lesgeven, enzovoort. 4

6 Als je hulp ergens bij nodig hebt, kun je SoVa-training krijgen. Ook kun je begeleiding krijgen bij vakken (Engels, Nederlands en rekenen). De zorgbegeleider (OA), zorgdecaan en studieloopbaanbegeleider staan ook voor je klaar. BPV/Stage In de eerste tien weken van het eerste leerjaar loop je geen stage. Daarna loop je twee dagen stage per week. In de tweede krijg je twee stageadressen en in de derde ook. Ook in deze leerjaren loop je twee dagen stage. In de derde kun je ook in het buitenland stage lopen. Het is ongeveer veertig procent dat je stage loopt. Je hoeft niet zelf voor een stageplaats te zorgen. Dat wordt allemaal voor je geregeld. Begeleiding Je kunt begeleiding krijgen bij vakken (Engels, Nederlands en rekenen bij het tracé), verder kun je voor hulp bij de andere vakken bij de docent terecht. Je kunt ook hulp krijgen als je persoonlijke problemen hebt die niet met je studie te maken hebben. Er is altijd je studieloopbaanbegeleider die voor je klaar staat. Als je erachter komt dat je een verkeerde opleiding hebt gekozen, kun je dat bespreken. Natuurlijk kun je ook worden overgeplaatst. Voortgang Je hebt fasen van tien weken, in de tiende week heb je een toets week. Hierin krijg je toetsen over de vakken die je hebt. Elke toets week heb je ongeveer drie á vier toetsen. Deze toetsen kun je allemaal twee keer herkansen. Je moet elke toets een voldoende hebben, in plaats van het gemiddelde. Ook moet je over het hele jaar veel verslagen inleveren over de opdrachten die je moet uitvoeren. Je kunt één keer blijven zitten. De opleiding kan je in drie jaar doen, wat het gebruikelijke is. Maar ook kun je de opleiding in twee jaar doen. Faciliteiten Op de locatie Groenlo is er een mediatheek. Hier kun je op de computer aan de slag of huiswerk maken. Ook is er een taal- en rekencentrum. Hier kun je huiswerk maken, leren en uitleg krijgen. Verder kun je wel op verschillende plekken rustig werken, zoals in lokalen. De praktijkruimtes zijn groot genoeg. Je kunt hier rustig werken en doen wat je moet doen. Arbeidsmarkt Met deze opleiding kun je later docent worden op de basisschool of het voorgezet onderwijs. De mensen die we hiervoor hebben ondervraagt wisten niet of het makkelijk was om een baan te vinden. Want dat kan in de toekomst heel anders zijn dan op dit moment. Vijftien tot twintig procent gaat als na deze driejarige opleiding gelijk aan het werk. De rest stroom door naar het HBO, waar je je verder kunt specialiseren. 5

7 Mening student(en), interview/ enquête Ik heb het interview gehouden met Naomi Wegerink (mijn nicht). - Hoe vind je de opleiding? Ik vind de opleiding leuk en makkelijk, omdat ik van havo afkom en het me gemakkelijk afgaat. Leuk vind ik de opleiding, omdat het wel bij mij past. - Is het wat je had verwacht? De opleiding is wel wat ik verwachtte. Alleen de stage bij mij is erg anders, omdat ik op het Los Hoes stage loop. Die school geeft anders les dan normale scholen. - Op welke school wil je later lesgeven? Ik wil op een theaterschool les gaan geven op de middelbare school of op een opleiding voor theater. De opleiding hiervoor zit in Zwolle of Arnhem. Je kunt hiermee docent theater worden of zelf de theaterwereld in gaan. - Wat vind je het leukste vak en wat vind je het minst leuke vak? Het leukste vak vind ik muziek. En het minst leuke vak vind ik pro en cop (stagebesprekingen, enzovoort). - Vind je deze school leuker of minder leuk dan de middelbare school? Ik vond de middelbare school leuker, omdat de leraren daar wat leuker waren en ik meer mijn eigen vriendinnen had. Wat aan deze school wel leuk is, is dat iedereen ook echt voor de opleiding gaat. De studie is wel veel op kleine kinderen gericht, terwijl ik juist wat meer met grotere kinderen wil gaan doen. - Heb je meer of minder huiswerk als op de middelbare school? Ik heb veel minder huiswerk dan op de havo. Je hebt op deze school studietijd. En in die uren kun je je huiswerk maken of een verslag. - Hoe lang ben je gemiddeld bezig per dag met huiswerk? Ik ben nooit zo heel lang bezig met huiswerk, omdat er dus studietijd is en je hebt veel vrije uren. Ik ben ongeveer een uur bezig. Ook omdat ik het zo makkelijk vind. - Hoe vind je de school? De school is leuk, omdat er leuke activiteiten worden georganiseerd, je loopt stage en het is wel redelijk creatief wat ze op deze school doen. - Hoe vind je de leraren? Een paar leraren vind ik wel leuk en een paar vind ik minder leuk. Maar dat heb je altijd wel. Sommige liggen je gewoon beter dan andere. - Krijg je veel hulp? Ja, je krijgt veel hulp. Maar als je er zelf naar vraagt. De leraren herhalen veel en denken met je mee. - Moet je veel initiatief nemen? Vergeleken met de havo hoef je niet zoveel initiatief te nemen. Ik ben door de havo al redelijk zelfstandig. Maar ik heb geen idee hoe dat in verband is met de VMBO-T. 6

8 De praktische opdracht Zingen en dansen Toen we op t Graafschap College waren, moesten we meelopen met een tweedejaars klas. Ze hadden muziek. We gingen kerstliedjes zingen. Daarbij hebben we de tekst geoefend, zang geoefend en instrumenten bespeeld. Daarna werden we bij groepjes in verdeeld om een dans verder in te studeren (die ze nog voor de klas moesten laten zien). Onze dans heette: Dans Met Tante Rita. Hij was erg makkelijk en de dans werd voor gedaan op video. Je zou de dans zo kunnen doen met een klas op de basisschool en dat was ook de bedoeling. Praktijk Als docent geef je les aan leerlingen, je leert ze hoe iets moet. Ook leer je ze sociaal gedrag, omgang met anderen, enzovoort. Je bent verantwoordelijk voor ze. Ook heb je andere taken, zoals vergaderingen houden, lessen voorbereiden, stagebegeleider, gesprekken voeren met ouders, enzovoort. Als docent werk je op een school. Als stagiair moet je de docent helpen met taken uitvoeren. De taken zijn ongeveer hetzelfde als wat de docent moet doen. De eigenschappen die je moet bezitten om dit beroep uit te kunnen oefenen, zijn: sociaal zijn, om kunnen gaan met anderen, kunnen overleggen, voor de klas durven staan, zelfstandig zijn, enzovoort. 7

9 Afsluiting Ik vind het een erg leuke opleiding. Je verdiept je meer in wat je later wilt gaan doen, je specialiseert je. Ik wist niet zo goed wat ik voor lessen moest verwachten, maar uiteindelijk vond ik het leuk hoe er les werd gegeven. Als jij initiatief neemt, helpen de leraren je graag en je hebt er zelf ook meer aan. Er wordt zelfstandigheid van je verwacht. Ik vind dat ik de meeste eigenschappen voor dit beroep wel bezit, omdat ik wel aan de eisen voldoe. Ik kan zelfstandig zijn, ik kan omgaan met mensen, ik kan overleggen. Ik zou voor de klas staan iets minder goed durven, maar dit kun je trainen. En ik wil veel perfect doen, want ik ben perfectionistisch. Maar daar leer ik mee omgaan. Ik ben vastbesloten dat ik onderwijsassistent als vervolgopleiding ga kiezen. Omdat ik later docent op de middelbare school wil worden, daarvoor heb ik een mbo opleiding nodig voor onderwijsassistent. Ik vind deze school erg leuk en wil hier graag heen. Ik heb me al aangemeld en heb binnenkort intakegesprek. Ik heb er erg zin in! 8