Sectorwerkstuk. Sanne Beukers HET ASSINK LYCEUM 4T1
|
|
- Christel Wouters
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Sectorwerkstuk HET ASSINK LYCEUM
2 1 Inhoud Inleiding... 3 Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Waarom zou je voor deze opleiding kiezen?... 3 Waarom spreekt deze opleiding jou zo aan?... 3 Wat denk je al te weten van deze opleiding?... 3 Dagverslagen... 4 De vestiging... 6 Waar staat de school?... 6 Welke opleidingen kun je er allemaal volgen?... 6 De opleiding / het beroep... 7 Opbouw opleiding... 7 Uit welke onderdelen bestaat de opleiding?... 7 Wanneer moet ik een afstudeerrichting of specialisatie kiezen?... 7 Welke richtingen kan ik kiezen?... 7 Lessen... 7 Hoeveel lesuren krijg je per week?... 7 Hoe is de verdeling theorielessen, projecten en praktijklessen?... 7 Hoeveel uur ben je kwijt aan zelfstudie?... 7 Hoe groot zijn de groepen?... 7 Inhoud van de opleiding?... 7 Wat voor theorie/instructielessen worden er gegeven?... 7 Wat voor praktijklessen/simulaties/projecten zijn er?... 7 Wat voor vaardigheidstrainingen worden er gegeven?... 7 BPV/Stage... 8 In welke fase van de opleiding zit de stage?... 8 Moet je zelf voor een stageplaats zorgen?... 8 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 8 Begeleiding... 8 Hoe word je begeleid?... 8 Kun je extra hulp krijgen bij het leren als je daar moeite mee hebt?... 8 Kun je hulp krijgen als je vast loopt in problemen die niet met je studie te maken hebben?... 8 Wat gebeurt er als je er achter komt dat je een verkeerde opleiding hebt gekozen?... 8 Voortgang... 8 Hoe wordt de voortgang getoetst?... 8 Op welke manier(en) wordt er getoetst?... 8 Hoeveel kansen krijg je per studiejaar?... 8
3 Kun je ook blijven zitten?... 8 Kun je de opleiding ook sneller of langzamer doen?... 8 Faciliteiten... 9 Zijn er voldoende computers voor studenten beschikbaar?... 9 Is er een goede mediatheek in de buurt?... 9 Zijn er ruimtes om zelfstandig te kunnen werken?... 9 Hoe zijn de praktijkruimtes?... 9 Arbeidsmarkt... 9 Wat kun je later worden met deze opleiding?... 9 Vind je met dit diploma makkelijk een baan?... 9 Waar kun je verder studeren met dit diploma?... 9 Mening student(en), interview Bedenk een aantal vragen voor een student Praktische opdracht...11 Bloeddruk meten: Hoe ziet de praktijk eruit? Afsluiting
4 Inleiding Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Waarom zou je voor deze opleiding kiezen? Ik heb voor de opleiding verpleegkundige gekozen omdat het me erg aansprak en het me een erg leuke opleiding leek en ik later ook wel wat in de zorg wil gaan doen. Wat ik precies in de zorg wil gaan doen weet ik nog niet maar deze opleiding is dan wel een goede basisopleiding. Daarom heb ik voor de opleiding verpleegkundige gekozen. Waarom spreekt deze opleiding jou zo aan? De opleiding spreekt me aan omdat het erg breed is en je zo nog alle kanten op kan, wat me het meest aanspreekt is dat je veel contact met mensen hebt en dat lijkt me heel erg leuk. Mensen die ik over deze opleiding spreek zijn er ook erg positief over en dat is altijd wel een goed teken. Wat denk je al te weten van deze opleiding? Wat ik al weet van de opleiding is dat de opleiding 4 jaar duurt en je hebt een stageperiode. Het is niet alleen maar theorie maar ook wel wat praktijk. 3
5 Dagverslagen Dag 1, 6 november 2013 Op 6 november 2013 ben ik voor de eerste keer naar het ROC aan de Gieterij geweest met een paar meisjes uit mijn klas, omdat we de keer ervoor niet konden omdat we toen midden in de SE-week zaten moesten we dus op 6 november. Toen we aankwamen bij het ROC wisten ze niet dat wij zouden komen dus was er een beetje een toestand maar blijkbaar wist een lerares er wel van maar had er niets over genoemd tegen andere leraren. We moesten dus even wachten totdat alles geregeld zou worden en totdat de lerares die ons die middag zou rondleiden er was. Toen alles was geregeld en de lerares er ook was mochten we naar een klaslokaal gaan en daar hebben we een voorlichting gehad van ongeveer een uur, dat was allemaal uitleg over de zorg, best interessant, daarna werd de klas gesplitst omdat niet iedereen dezelfde opleiding had gekozen. Ik moest blijven zitten in het lokaal met een paar leerlingen en daar heeft mevrouw Mooijman ons informatie gegeven en toen heeft ze ons 2 filmpjes laten zien wat je wel en niet zou moeten doen in de zorg. Na de informatie en de filmpjes konden we haar vragen stellen over de opleiding die ze dan ook uitgebreid zou beantwoorden. Dag 2, 20 november 2013 Op 20 november ben ik nog een keer naar het ROC geweest met Michelle en Britt, meisjes uit mijn klas. Toen we daar aankwamen gingen we opzoek naar mevrouw Mooijman want zij was ons contactpersoon op het ROC de dagen dat we daar zouden komen. Toen we haar hadden gevonden zijn we naar het andere gebouw gegaan, de Lansinkesweg, dat is het gebouw naast het ROC aan de Gieterij, omdat aan de Gieterij de lokalen vol zitten hebben ze aan de Lansinkesweg een paar lokalen gehuurd om daar ook les te kunnen geven zodat leerlingen wel les kunnen krijgen. Toen we aankwamen in het gebouw aan de Lansinkesweg moesten we in een lokaal gaan zitten waar we uitleg kregen van een meneer, hij liet een powerpointpresentatie zien, dat was best leerzaam. Toen moesten we in tweetallen bij elkaar de bloeddruk opmeten, je kreeg een bloeddrukband om op je blote arm, toen moest je gaan pompen en hem weer zacht opendraaien aan een knopje, je moest heel goed luisteren want als je het knopje opendraaide de eerste tik wat je dan hoorde was je bovendruk, je ziet dan ook het metertje een beetje haken, dan blijf je doorluisteren totdat je helemaal niets meer hoort en dat is dan je onderdruk. Zo kwam je erachter of je een hoge of lage bloeddruk had, ik vond dat erg leuk om te doen maar het was wel erg moeilijk om goed te luisteren wanneer je nou je bovendruk en onderdruk wist. Toen we daar klaar waren gingen we terug naar het ROC aan de Gieterij, daar gingen we meelopen met een klas, het was best interessant om te kunnen zien hoe zo n les gaat, al was het een best drukke klas. Ze hadden voordat wij in die les kwamen al met een rolstoel gelopen om te leren hoe dat moest en daarna gingen ze een filmpje kijken van een man die van de motor af was gevallen. We konden in die les ook nog vragen stellen aan leerlingen over hoe het hun beviel op die opleiding bijvoorbeeld. 4
6 Dag 3, 18 december 2013 Op 18 december zijn we weer naar het ROC gegaan, dat was de laatste dag dat we zouden moeten gaan, toen we daar aankwamen was er niemand die ons zou kunnen helpen, we hebben nog gevraagd bij de informatiebalie maar daar wist ook niemand van onze komst toen we van alles hadden geprobeerd gaven we de moed maar op en zijn we maar weer naar huis gegaan. 5
7 De vestiging Waar staat de school? De school staat in Hengelo aan de Gieterij 200 en nog een gedeelte zit aan de Lansinkesweg 4. Welke opleidingen kun je er allemaal volgen? Je hebt heel veel verschillende opleidingen die je kunt volgen op het ROC aan de Gieterij. Voorbeelden daarvan zijn: zorg en welzijn, handel en commercie, economie en administratie, horeca en bakkerij, uiterlijke verzorging en nog wel wat meer opleidingen. Veel verschillende keuzes dus. 6
8 De opleiding / het beroep Opbouw opleiding Uit welke onderdelen bestaat de opleiding? De opleiding verpleegkunde bestaat uit theorielessen, praktijklessen en stages. De vakken zijn in het eerste jaar zijn: - Engels - Nederlands - rekenen - basiszorg - methodiek - LBB ( loopbaan en burgerschap ) - AFP ( anatomie, fysiologie en pathologie ) - voeding en wonen - Basiszorg praktijklessen Wanneer moet ik een afstudeerrichting of specialisatie kiezen? Ik weet niet precies wanneer je deze nou zou moeten kiezen maar ik denk aan het einde van je opleiding. Welke richtingen kan ik kiezen? Met de opleiding verpleegkundige kun je verschillende richtingen kiezen. Lessen Hoeveel lesuren krijg je per week? Je krijgt in het 1 e leerjaar 21 uren les per week, dat is verdeeld tussen theorie en praktijk. Hoe is de verdeling theorielessen, projecten en praktijklessen? Bij de opleiding heb je een aantal uren theorie maar ook wel praktijk, je leert veel over verplegen, je moet dan bijvoorbeeld een bed opmaken, koken, strijken, mensen wassen en nog wel meer van die dingen. Hoeveel uur ben je kwijt aan zelfstudie? Ongeveer ben je 3 uur kwijt aan zelfstudie, dan moet je grote verslagen maken waar je wel lang mee bezig bent. Het huiswerk valt wel mee. Hoe groot zijn de groepen? De klassen zijn verdeeld met ongeveer 25 leerlingen per klas. Inhoud van de opleiding? Wat voor theorie/instructielessen worden er gegeven? Er worden gewone theorie lessen gegeven waar je les krijgt van een leraar. Je krijgt daar dus ook toetsen over. Wat voor praktijklessen/simulaties/projecten zijn er? Je hebt verschillende praktijklessen bijvoorbeeld dat je een bed moet verschonen of moet bloed prikken. Wat voor vaardigheidstrainingen worden er gegeven? Je moet veel dingen leren want zo krijg je verschillende vaardigheden maar die leer je in de les. 7
9 BPV/Stage In welke fase van de opleiding zit de stage? Je hebt in het 1 e leerjaar 2 weken stage, in de volgende jaren krijg je 10 weken lang stage van 2 dagen stage en 3 dagen school. Moet je zelf voor een stageplaats zorgen? Nee, het ROC regelt een stageplaats voor je dat hoef je zelf niet te doen, ze proberen het ook zo dicht mogelijk bij je woonplaats te regelen. Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage? De opleiding bestaat voor minimaal 20% uit stage periodes. Begeleiding Hoe word je begeleid? Je word gewoon begeleid door je leraar en meestal heb je wel een soort mentor die je wel helpt. Kun je extra hulp krijgen bij het leren als je daar moeite mee hebt? Je kunt niet extra les of bijles krijgen, maar wel aangeven in de les als je ergens moeite mee hebt dan helpen ze je wel en leggen ze je het beter uit. Kun je hulp krijgen als je vast loopt in problemen die niet met je studie te maken hebben? Je kunt altijd naar je mentor gaan, maar dat betekent nog niet dat ze je ook echt kunnen helpen, maar ze proberen het meestal wel. Wat gebeurt er als je er achter komt dat je een verkeerde opleiding hebt gekozen? Je moet dat dan aangeven het is alleen niet zo handig want het kost veel geld en moeite en je hebt al een gedeelte gemist. Als je echt een andere opleiding wil maak je meestal het jaar af en begin je daarna aan een andere opleiding, het ROC kijkt dan wat ze voor je kunnen doen. Voortgang Hoe wordt de voortgang getoetst? Die wordt getoetst met toetsen en gesprekken ook omdat je stage periodes hebt, dan willen ze weten hoe dat is gegaan. Op welke manier(en) wordt er getoetst? 1 keer in een periode heb je een toetsweek dat betekent dat je van alle vakken een toets krijgt, tussendoor heb je geen toetsen alleen met de toetsweek dus. Hoeveel kansen krijg je per studiejaar? Je hebt op zich geen kansen per studiejaar, je moet het goed doen als je dat doet kun je misschien wel een niveau hoger en als je het slecht doet moet je een niveau lager. Kun je ook blijven zitten? Nee dat kan niet, als je het niet haalt kun je wel een niveau lager gaan maar blijven zitten kan niet. Kun je de opleiding ook sneller of langzamer doen? Sneller kan wel maar dan krijg je een diploma verzorgende IG, dan doe je er ongeveer 2 jaar over. 8
10 Faciliteiten Zijn er voldoende computers voor studenten beschikbaar? Er zijn genoeg computers beschikbaar voor alle studenten. De meeste leerlingen zorgen er wel voor dat ze een eigen laptop hebben dat is een stuk gemakkelijker en krijg je minder problemen mee. Is er een goede mediatheek in de buurt? Ja, je hebt op het ROC zelf een mediatheek daar kun je veel informatie vandaan halen, je hebt er een computerruimte en je kunt er boeken halen, dat is dus een handige plek om zelf te studeren. Zijn er ruimtes om zelfstandig te kunnen werken? Ja dat is er ook, je hebt de mediatheek en je hebt ook wel ruimtes waar je zelfstandig kunt gaan werken. Hoe zijn de praktijkruimtes? De praktijkruimtes zijn erg goed, je hebt bijvoorbeeld een lokaal waar allemaal bedden staan dus waar je verschillende dingen in praktijk kunt uitoefenen. Arbeidsmarkt Wat kun je later worden met deze opleiding? Je kunt met deze opleiding best veel richtingen op. Je kunt in het ziekenhuis gaan werken, of met gehandicapten of ouderen in het verzorgtehuis. Er zijn veel keuzes mogelijk. Vind je met dit diploma makkelijk een baan? Met je diploma vind je natuurlijk makkelijker een baan dan zonder maar omdat je wel de opleiding hebt gedaan kun je vast wel ergens terecht maar wel een stuk moeilijker. Waar kun je verder studeren met dit diploma? Verder studeren met een opleiding verpleegkunde van het MBO, dan kun je meestal nog kiezen voor een HBO studie, zo leer je meer en heb je meer kennis dan met alleen een MBO opleiding. 9
11 Mening student(en), interview Bedenk een aantal vragen voor een student. Interview met Kimberley Siemerink, zij doet de opleiding verpleegkundige. Wat is er leuk aan de opleiding? Je kunt er veel mensen helpen, dat vind ik het leukste. Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Ik wil graag werken in de zorg dus was deze opleiding het beste en het leek me ook een erg leuke opleiding. Wat verwachtte je van de opleiding? Dat het erg moeilijk was, maar wel heel leuk. Zijn de verwachtingen die je over de opleiding had uitgekomen? Ja die zijn uitgekomen, ik vind het een erg leuke opleiding en dat dacht ik van te voren ook al. Wil je nog doorstuderen na deze opleiding? Ja ik wil denk ik nog het HBO doen. Wat wil je later voor werk doen? Later lijkt het me leuk om iets met ouderen te gaan doen, dus daarin een baan te vinden. 10
12 Praktische opdracht Bloeddruk meten: Stap 1: Meet je bloeddruk minimaal 1 uur nadat je gegeten, gedronken of gerookt hebt. Stap 2: Meet je bloeddruk in een zittende houding met je arm rustend op tafel. Je moet goed recht zitten. Omdat je hart aan de linkerkant ligt moet je dus de manchet om de linkerarm doen. De kabeltjes moeten in de holte van de elleboog liggen. Stap 3: Je brengt de manchet aan op een ontblote bovenarm. Het onderste gedeelte van de manchet moet op ongeveer 3 centimeter boven de elleboog worden geplaatst. Stap 4: Je moet je ontspannen voordat je gaat meten, ongeveer 5 minuten. Stap 5: Je moet de manchet op harthoogte houden, recht zitten. Dan druk je op de start knop en het apparaat begint dan terug te tellen vanaf 60. Tijdens het meten moet je niet bewegen, geen spieren aanspannen, niet praten en normaal gaan ademen. Stap 6 Als je de eerste meting hebt gedaan dan begin je aan de tweede meting. Na 60 seconden begint die en in de tussentijd moet je niet bewegen. Stap 7: Als je de tweede meting hebt gedaan dan worden beide metingen opgeslagen en dat kun je zien op het apparaat. Zo kun je zien of je bloeddruk normaal, hoog of laag is. 11
13 Hoe ziet de praktijk eruit? De praktijk ziet er gewoon uit, je leert dingen op je opleiding die je later in de praktijk moet gaan uitvoeren. Bijvoorbeeld als je bij een ziekenhuis gaat werken moet je weten hoe daar alles werkt en veel dingen heb je dan al geleerd. Eigenschappen die je moet hebben zijn gewoon een goede motivatie en dat je een goed diploma hebt is meestal ook wel belangrijk. Als je als stagiaire mee gaat lopen moet je goed opletten want je kunt daar erg veel van leren, wat je allemaal moet doen weet je van te voren niet dat krijg je meestal pas die dag of even van te voren te horen dat je je een beetje kunt voorbereiden. Afsluiting Mij lijkt het een erg leuke opleiding, ik denk dat ik me ook ga inschrijven voor deze opleiding omdat je veel contact hebt met mensen en je kunt ook wat voor ze betekenen, dat lijkt me erg leuk. Eigenschappen die ik bezit, ik heb een goede motivatie, omdat het me echt leuk lijkt dus dan heb je ook sneller een betere motivatie. Ik denk wel dat ik dit ga kiezen als mijn vervolgopleiding. 12
Juridische medewerker
28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...
Nadere informatieTANDARTSASSISTENTE. Lis Hendriks 11 NOVEMBER 2013. Sectorwerkstuk HET ASSINK LYCEUM
TANDARTSASSISTENTE Lis Hendriks 11 NOVEMBER 2013 HET ASSINK LYCEUM Sectorwerkstuk Inhoudsopgave Inleiding... 3 Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Waarom zou je voor deze opleiding kiezen?... 3
Nadere informatieLaura Kamies Het Assink Lyceum Klas 4T3 4 e schooljaar. Sectorwerkstuk. Pedagogisch medewerker
Laura Kamies Het Assink Lyceum Klas 4T3 4 e schooljaar Sectorwerkstuk Pedagogisch medewerker Inhoud Inleiding... 3 Dagverslagen... 3 - Van elke dag een verslag van wat je gedaan hebt.... 3 - Wat heb jij
Nadere informatieNaam: Emma Boll Klas: 4T3 Docent: Meneer Kuipers Docent ROC: H. Lulof Opleiding: Internationale handel / Groothandel Locatie: Gieterij Hengelo
Naam: Emma Boll Klas: 4T3 Docent: Meneer Kuipers Docent ROC: H. Lulof Opleiding: Internationale handel / Groothandel Locatie: Gieterij Hengelo Boll, Emma Inhoud Inleiding... 3 o Waarom heb je voor deze
Nadere informatieGemaakt door: Janke Hannink, 4T Sectorwerkstuk t Graafschap College Groenlo. Onderwijsassistent
Gemaakt door: Janke Hannink, 4T1 2015-2016 Sectorwerkstuk t Graafschap College Groenlo Onderwijsassistent Inhoud Inleiding... 2 Samenwerken... 2 Dagverslagen... 3 De vestiging... 4 De opleiding... 4 Opbouw
Nadere informatieSectorwerkstuk. Transport & logistiek
Sectorwerkstuk. Transport & logistiek 2014 Gijs Groeneveld. 4T2. Het Assink lyceum 21-1-2014 Inhoud Inleiding.... 4 Waarom heb je voor deze opleiding gekozen?... 4 Waarom spreekt deze opleiding jou zo
Nadere informatieNaam: Jelmer Eijsink. Klas: 4t3 Schooljaar: 2013/2014 WERKTUIGBOUWKUNDE. Sectorwerkstuk
Naam:. Klas: 4t3 Schooljaar: 2013/2014 WERKTUIGBOUWKUNDE Sectorwerkstuk Inhoud. Inleiding.... 3 Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Waarom zou je voor deze opleiding kiezen?:... 3 Waarom spreekt
Nadere informatieMochten er problemen zijn, neem dan altijd contact op met de docent die jou begeleidt bij het maken van je profielwerkstuk.
VOORWOORD Voor je ligt de handleiding voor het maken van jouw profielwerkstuk. Zoals je weet is het maken van een profielwerkstuk één van de onderdelen van het schoolexamen in de vierde klas vmbo-tgl.
Nadere informatieROC VAN TWENTE. Profielwerkstuk H4G3. Freriksen, Luuk. Het Assink Lyceum H4G3
ROC VAN TWENTE Profielwerkstuk H4G3 Freriksen, Luuk Het Assink Lyceum H4G3 Inhoudsopgave Inleiding Vestiging Opleiding/Beroep Keuzeopdrachten Dag verslagen Eigen Mening Verantwoording 1 Inleiding Waarom
Nadere informatieJouw praktische weg naar het hbo. Onderdeel van AOC Oost
Jouw praktische weg naar het hbo Onderdeel van AOC Oost 2014 2015 2Informatie Het Groene Lyceum 2014-2015 Lekker praktisch bezig zijn maar wel op een hoog niveau. Is dat ook voor jou de leukste route naar
Nadere informatieOp het Nova College leer je een vak. Bijvoorbeeld verpleegkundige, monteur of kok. Dat kies je zelf, waarschijnlijk samen met je
GELOOF IN JEZELF Jij verwacht dat je bij ons een vak kunt leren. Dat je goed onderwijs krijgt, zodat je kennis opbouwt die je nodig hebt voor later. Dat je tijdens je stage werkervaring kunt opdoen die
Nadere informatieE.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7
E.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7 1 Vera Kleuskens groep 7 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Inleiding... 4 1. Wat is E.H.B.O... 5 2. E.H.B.O. vereniging... 6 3. Cursus... 7+8+9 4. Reanimatie en A.E.D....
Nadere informatieEEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. zorg en welzijn techniek business en office. Gemini Vakcolleges
lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo EEN WERELD SCHOOL zorg en welzijn techniek business en office Gemini Vakcolleges Welk vakcollege past bij jou? Het vakcollege, iets voor jou! Je hebt advies vmbo basis
Nadere informatieTeksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Nadere informatieINFORMATIE VMBO BORNEGO COLLEGE GOED VOOR ELKAAR! WWW.BORNEGO.NL
INFORMATIE VMBO 2014 BORNEGO COLLEGE GOED VOOR ELKAAR! WWW.BORNEGO.NL Eigenlijk houd ik niet zo van leren, maar meer van doen. Daarom doe ik ook kader. Dan heb je wat minder leerstof en wat meer praktijk.
Nadere informatieGa direct naar een thema:
Vragenbank pagina 1 Aan de JOB-monitor kunnen naast de reguliere vragen, tien school specifieke vragen worden toegevoegd (dit is niet verplicht). Onderstaande vragen dienen als inspiratie voor het toevoegen
Nadere informatieMotivatie bepaalt het succes! www.demeerwaarde.nl
Motivatie bepaalt het succes! Wij schrijven in e over deze informati daar ouders. Je mag rger(s) ouder(s)/verzo lezen. een opleiding voor jou? Ben jij een doener met een Havo-denkniveau? Dan ben je van
Nadere informatieINFORMATIE V M B 2015 B
INFORMATIE VMBO 2015 BORNEGO COLLEGE GOED VOOR ELKAAR! WWW.BORNEGO.NL Ik ben geen type om met mijn neus in de boeken te zitten. Daarom doe ik basis. We hebben bij Bornego Beugel gelukkig veel praktijklessen.
Nadere informatieEEN WERELD SCHOOL. zorg en welzijn techniek business en office. Gemini Vakcolleges
EEN WERELD SCHOOL zorg en welzijn techniek business en office Gemini Vakcolleges Welk vakcollege past bij jou? Het vakcollege, iets voor jou! Je hebt advies vmbo basis of kader Het vakcollege is voor leerlingen
Nadere informatieVoorbereiding assessment
Voorbereiding assessment 1. Zelfportret gemaakt door malou... 1 2. Samenvatting... 3 3. Zelfportret door een docent... 5 4. Zelfportret door Slc er... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 5. Aanvullende
Nadere informatieVerpleegkundige in opleiding
Volg je hart, gebruik je hoofd Verpleegkundige in opleiding Opleiding verpleegkunde Zoek je zinvol werk en wil je graag voor mensen zorgen? Word dan verpleegkundige! Kom naar VUmc. Wij zijn je ideale partner
Nadere informatieDeelnemersonderzoek CGO 2009
Informatie vooraf en Plaatsing 1. Door de voorlichting en introductie op het ROC kreeg ik een goed beeld van de opleiding al Afbouw 70.5 292 Afbouw 92.3 12 60 33 74.3 55 61.3 46 84.8 28 63.6 35 80.2 65
Nadere informatieInkijkexemplaar. Dit deel gaat over de taalstage. Wat kun je?
!!,1232!3 2!971-5+!5-/5034 985#!! 7!532#50#! 82%*98 :3-2*98! 7!583385/7#! 585 5#5835385, ;55
Nadere informatieVragenlijst: Wat vind jij van je
Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op
Nadere informatieDaphne. Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders.
Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders. Zo konden we voelen hoe is om gehandicapt te zijn. Ik zelf vond het heel leerzaam en heb
Nadere informatieOpbouw sollicitatiegesprek
Opbouw sollicitatiegesprek Voorbereiding Bespreek vooraf met collega( s) waarmee u de selectie doet welke punten beslist aan de orde moeten komen. Maak vooraf afspraken met de collega( s) waarmee u de
Nadere informatieSchool voor. gezondheidszorg. Doktersassistent. Tandartsassistent. Verpleegkundige. Verzorgende-IG. Helpende Zorg & Welzijn
School voor gezondheidszorg Doktersassistent Tandartsassistent Verpleegkundige Verzorgende-IG Helpende Zorg & Welzijn School voor gezondheidszorg Doktersassistent Tandartsassistent Verpleegkundige Verzorgende-IG
Nadere informatieADHD: je kunt t niet zien
➂ ADHD: je kunt t niet zien Je ziet het niet aan de buitenkant. Je kunt niet gelijk naar iemand kijken en zeggen: die heeft ADHD. Dat kan een voordeel zijn. Als iemand niet weet dat jij het hebt, dan kunnen
Nadere informatieChristelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning. College de OpMaat. Op maat voor jou!
Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning College de OpMaat Op maat voor jou! 2015-2016 College de OpMaat: Op maat voor jou! Leuke activiteiten Ik kan me niet zo goed concentreren in een grote
Nadere informatieTekst lezen en vragen stellen
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij
Nadere informatieSectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016
Sectorwerkstuk Theoretische Leerweg Klas 4 TL/M 2015-2016 Naam leerling Naam mentor/begeleider Inleiding Met het maken van dit sectorwerkstuk oefen je vaardigheden die je als leerling van het VMBO nodig
Nadere informatieHoe gaat het met je studie?
195 195 HOOFDSTUK 12 Hoe gaat het met je studie? WOORDEN 1 Kies uit: onvoldoende controleren gymnastiek mening huiswerk 1 Heb je je al gemaakt? 2 Ik was op school niet zo goed in. Ik vond sport niet leuk.
Nadere informatieWelkom in de derde klas!
Welkom in de derde klas! De meeste van jullie zijn twee jaar leerling van onze school geweest. Jullie weten wel hoe het hier werkt. Wat er van je verwacht wordt. Wat wel en niet geaccepteerd wordt. Dat
Nadere informatieChecklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding
Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding Inleiding De checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F is ontwikkeld voor leerlingen die moeten leren schrijven op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht
Nadere informatiePop- formulier. ( 2 jaar Havo 2 jaar Vmbo ) thuiswonend. Ja, soort van. Werkervaring Bedrijf Functie Taken. Bediening, serveren
Pop- formulier Naam Geboortedatum Studentnummer Vorige/laatste opleiding Ben je uit- of thuiswonend Heb je een eigen werkruimte Wat is je reistijd (van deur tot deur) Persoonlijke gegevens Robin Janssen
Nadere informatieDe viool en de gitaar en de dwarsfluit.
De viool en de gitaar en de dwarsfluit. Er was is een vrouw die had een familie. De familie heette de viool. Ze had 2 baby violen en 2 zussen en 1 moeder en vader.,maar toen ze bij ons kwamen was pa niet
Nadere informatieBlok 1 - Introductie
Reflectie jaar 1 Algemeen Aan het begin van het eerste jaar kwamen een hoop nieuwe dingen op mij af. Na een jaar reizen had ik veel zin om aan de studie Voeding en Diëtetiek te beginnen en was erg benieuwd
Nadere informatieINFOBOEKJE KLAS 4 2013-2014
INFOBOEKJE KLAS 4 2013-2014 1 Inhoud Inleiding 3 Schoolexamen 4 1. SE PTA. Wat betekenen deze afkortingen? 2. Herkansingen 3. Tijdens het Schoolexamen Rekenexamen 6 Info van de decaan 7 Maatschappelijke
Nadere informatieeuzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie Op acht bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken
Nadere informatiewww.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was.
www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. Benjamin Plant student Aardrijkskunde Ik weet wat ik wil Het leukste moment van mijn stage is wanneer leerlingen mij uit zichzelf aanspreken
Nadere informatieProfielwerkstuk INHOUD
INHOUD Tijdpad naar het mbo... 3 Het profielwerkstuk... 5 Deel 1: Voorbereiden... 5 Deel 2: Onderzoeken... 5 Deel 3: Presenteren... 6 Het verslag... 7 1. Voorpagina... 7 2. Inhoudsopgave... 7 3. Inleiding...
Nadere informatienovacollege.nl/zorg Assistenten gezondheidszorg Verpleging en verzorging Zorg 2016/2017
novacollege.nl/zorg Assistenten gezondheidszorg Verpleging en verzorging Zorg 2016/2017 Ik ben altijd met kleding bezig. Een creatieve opleiding lag dus voor de hand. Maar tijdens het zoeken, merkte ik
Nadere informatie3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Nadere informatieBeroeps- en studiehouding Aanwezigheid, inzet Beoordeling van de BPV - X = Vrijstelling O = Onvoldoende V = Voldoende G= Goed
Rapport opleiding Mbo- Verpleegkundige BOL 4 jaar JAAR 1 cohort 2013 Naam : Geboortedatum : Traject : Persoonlijke code : Werkprocessen Onderwijs, BPV, Toetsing en examinering Praktijk Theorie Bijzonderheden
Nadere informatieO, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.
Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan
Nadere informatieOPEN DAG 2015. www.staring.nl. 24 januari 10 tot 13 uur. 24 januari 10 tot 13 uur. 24 januari 10 tot 13 uur. Borculo Beukenlaan
OPEN DAG 2015 Borculo Beukenlaan 24 januari 10 tot 13 uur Borculo Herenlaan bovenbouw vmbo 24 januari 10 tot 13 uur Lochem Zutphenseweg 24 januari 10 tot 13 uur www.staring.nl Het Staring College daagt
Nadere informatieVerslag stage ID-dance
Verslag stage ID-dance 1 Gabriëlle van Tussenbroek, 4D Inhoud Motivatie (pagina 3) Algemene gegevens (pagina 4) Gesprek werkplanning (pagina 5) Verloop stageperiode (pagina 6) Afsluitende beschouwing en
Nadere informatieDiepteanalyse loopbaangesprekken Welk docentgedrag helpt?
Diepteanalyse loopbaangesprekken Welk docentgedrag helpt? Peter den Boer Esther Stukker Lectoraat keuzeprocessen ROC West-Brabant Opzet workshop 1. Introductie en voorstellen 2. U (kort) 3. Presentatie
Nadere informatieHet Ludger College. Jouw talent is er thuis.
Het Ludger College Jouw talent is er thuis. Algemene informatie over het Ludger College Het Ludger College is een school voor mavo, havo en vwo (atheneum en gymnasium) in Doetinchem. Er is ook een programma
Nadere informatiealfa-college.nl drenthecollege.nl mensoaltinggroningen.nl noorderpoort.nl
alfa-college.nl drenthecollege.nl mboterra.nl mensoaltinggroningen.nl noorderpoort.nl Inleiding Er zijn ontzettend veel opleidingen in het mbo, wat het moeilijk maakt om te kiezen. Om jou te helpen bij
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieHet Sectorwerkstuk 2015-2016
Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Inhoud Inleiding... 3 Het Sectorwerkstuk... 4 De opbouw... 4 De voorbereiding... 5 Het onderzoek... 6 De verwerking... 7 De presentatie... 7 Het filmpje... 7 Het werkstuk...
Nadere informatieLeren kiezen: Van ervaring naar zelfsturing
Leren kiezen: Van ervaring naar zelfsturing Peter den Boer Lector keuzeprocessen ROC West Brabant Onderzoeksbureau Onderzoekend Leren Opzet verhaal Probleem Hoe komt dat? Welke oplossingen en wat weten
Nadere informatieVerslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3:
Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege 12 t/m 16 oktober 2015 Naam: Klas 3: DIT STAGEVERSLAG IS VAN Naam Emailadres Telefoon Klas MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie Soort bedrijf Adres Plaats
Nadere informatieEEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen.
lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo EEN WERELD SCHOOL vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen Gemini (H)TL Gemini (H)TL, iets voor jou! De HTL- route Je hebt advies
Nadere informatieDe beste basis voor je toekomst
Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Op de open avond vond ik de school meteen leuk
Nadere informatieGKIJ GKIJ. Jarno. Hilde
Er kwamen mensen van ze vertelden hoe het was als je in een rolstoel zat. We hebben veel geleerd. Als je in een rolstoel zit zijn sommige dingen vervelend, maar daar kun je bij geholpen worden. Bijvoorbeeld
Nadere informatieZelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica
Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters 1550275 Bedrijfskundige Informatica Auteur: Marco Kleine Deters Opleiding: Bedrijfskundige Informatica Klas: BIEV2B Studentcode: 1550275 Datum: 8-6-2009 1 Inhoudsopgave
Nadere informatieLOOPBAANVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN HOOFDSTUK 1
LPBAANVAARDIGHEID LPBAANLEREN HFDSTUK 1 Loopbaanvaardigheid Alle ogen zijn gericht op je reisdoel: het diploma van de opleiding die je volgt. Dat diploma bewijst straks dat jij je beginnend beroepsbeoefenaar
Nadere informatieSLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12
SLB eindverslag Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12 Eindverslag De afgelopen periode heb ik een aantal lessen SLB gehad. Hierover ga ik een eindverslag schrijven en vertellen hoe ik de lessen
Nadere informatiesecretaresse! niveau 3 en! management assistent niveau 4!
secretaresse niveau 3 en management assistent niveau 4 De mbo-opleiding secretaresse niveau 3 / management assistent niveau 4 is bedoeld voor secretaresses van KLM die geen mbo-diploma hebben. VAKMANSCHAP
Nadere informatieKoningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande
Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie
Nadere informatieVMBO BBL/KBL Zorg en Welzijn VMBO KBL/TL Dans. waarom kiezen voor het ZUIDERLICHT COLLEGE
VMBO BBL/KBL Zorg en Welzijn VMBO KBL/TL Dans 2014 waarom kiezen voor het ZUIDERLICHT COLLEGE ? We zijn een KLEINE SCHOOL waar iedereen elkaar kent Waarom kiezen voor het ZUIDERLICHT COLLEGE WEINIG LESUITVAL
Nadere informatieVerzorgende IG BOL DIT KUN JE DOEN NA JE STUDIE
nodig: Crebo Duur Niveau Leerweg Start Locatie(s) 25491 3 jaar Niveau 3 BeroepsOpleidende Leerweg (BOL) Augustus Kronenburgsingel, Arnhem DIT KUN JE DOEN NA JE STUDIE lbo-, vbo- of mavo-diploma vmbo KL,
Nadere informatieIris marrink Klas 3A.
Iris marrink Klas 3A. 1 Inhoud. 1- Voorpagina 2- Inhoud, inleiding & mijn mening 3- Dag 1 4- Dag 2 5- Dag 3 6- Dag 4 7- Dag 5 Inleiding. Ik kreeg als opdracht om een dagverslag te maken over Polen. 15
Nadere informatieOnderzoek: Studiekeuze
Onderzoek: Studiekeuze Publicatiedatum: 31-01- 2014 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 29 t/m 31 januari 2014, deden 712 scholieren en 1064 studenten mee. De uitslag van de peiling
Nadere informatieEerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1.
Eerwraak Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman Blz 1. Vra!n. 1) Wat voor soort verhaal is je boek? Mijn boek is een eigentijdsverhaal/roman 2) Waar
Nadere informatieMaatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B
Maatschappelijke Zorgboerderij Amatheon Nikki van Berlo Jasmijn Borms Joy Willems T4B Inleiding Ons groepje bestaat uit Nil
Nadere informatieNaam:. Woonplaats: Telefoon: Naam organisatie: Plaats: E-mail:. Functie:. Telefoonnummer:...
ALGEMEEN DIT STAGEBOEK IS VAN Naam: Adres: Woonplaats: Telefoon: Klas:.. MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie: Adres: Plaats: Telefoon: E-mail:......... MIJN STAGEBEGELEIDER IS Naam:. Functie:. Telefoonnummer:...
Nadere informatieWij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.
Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat
Nadere informatieIn 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt
In 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt Ben jij zo iemand die actief is en veel interesses heeft en daardoor ook veel bezigheden en spullen heeft?
Nadere informatiewerken voor talent! MET DE IPAD!
Op de Groene Hart Topmavo komen leerlingen met een mavo (vmbo-tl) of mavo/havo-advies. We hebben in klas 1 zowel tl-klassen als tl/havoklassen. Bij ons kunnen leerlingen Meer dan leren. Leerlingen doen
Nadere informatieHet PENTA college in Hoogvliet is sinds augustus 2014 een gecertificeerde BUSINESS SCHOOL voor mavo en havo-top.
Het PENTA college in Hoogvliet is sinds augustus 2014 een gecertificeerde BUSINESS SCHOOL voor mavo en havo-top. Heb je een mavo- of mavo/havo-advies en wil je het beste uit jezelf halen? Kom dan eens
Nadere informatieKids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen
Informatieblad speciaal voor kinderen Datum; Aalsmeer, jaar 2011 Gemaakt door; Bianca Wegbrands daar, Wat leuk dat je dit informatieblad speciaal voor kinderen wilt lezen. Ik zal me eerst even aan jou
Nadere informatieInterview verslag. Datum interview: 28 october 2013 Locatie interview:widexs, Amsterdam Opdrachtgever interview: Ellen Leen Interviewer: Tom Rogmans
Interview verslag Datum interview: 28 october 2013 Locatie interview:widexs, Amsterdam Opdrachtgever interview: Ellen Leen Interviewer: Tom Rogmans Inleiding Dit interview is afgenomen door Tom Rogmans,
Nadere informatieHet beantwoorden van de vragen uit de checklist helpt je om twee manieren namelijk:
Studeren met autisme in het hoger onderwijs checklist Inleiding over studeren in het hoger onderwijs Studeren in het hoger onderwijs is vaak heel anders dan je tot nu toe gewend was. Er wordt van je verwacht
Nadere informatie1. Portfolio van de leerling 1
1. Portfolio van de leerling 1 Handleiding voor de leerling Dit is het doorstroomportfolio van de leerling. Om je in te schrijven voor een mbo-opleiding moet je dit portfolio zo volledig mogelijk invullen.
Nadere informatieGESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:
AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een
Nadere informatieThema Kinderen en school
http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 20. Het adviesgesprek. Wat leert u in deze les? Advies vragen. / woorden die hetzelfde betekenen. Advies geven. / woorden die hetzelfde betekenen.
Nadere informatieWat wil ik na het Pax Christi College gaan doen??
Wat wil ik na het Pax Christi College gaan doen?? Decaan F. Kerkhof september 2015 Het keuzeproces : hoe zit dat in elkaar? Havo 4 en vwo 5 oriënteren door middel van: - www.studiekeuze123.nl - www.startstuderen.nl
Nadere informatieHandleiding Docenten/Begeleiders
Handleiding Docenten/Begeleiders In dit document vindt u een aantal handige tips en wetenswaardigheden die van pas kunnen komen wanneer u het invullen van de JOB-monitor klassikaal begeleidt. 1. Algemene
Nadere informatieCP9. In gesprek over de toekomst
CP9 In gesprek over de toekomst Na het voortgezet onderwijs kiest uw kind welk vak hij wil gaan leren en welke opleiding hij wil gaan volgen. Hij maakt een beroepskeuze. Een decaan of studiebegeleider
Nadere informatieop het Hondsrug vakcollege
op het Hondsrug vakcollege Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Jij gaat het maken! Op het Hondsrug vakcollege Ben jij een Knexx bouwer of haal je jouw mobieltje uit elkaar om te weten
Nadere informatieVan 2 BB/KB naar 3 BB/KB Intersectoraal
Van 2 BB/KB naar 3 BB/KB Intersectoraal Op Echnaton volgen de leerlingen in leerjaar 3 en 4 een intersectoraal programma op BBL of KBL niveau. Door het volgen van een intersectoraal programma hoeft uw
Nadere informatie1. Portfolio van de leerling
1 Handleiding voor de leerling Dit is het doorstroomportfolio van de leerling. Om je in te schrijven voor een mbo-opleiding moet je dit portfolio zo volledig mogelijk invullen. Vraag je decaan / mentor
Nadere informatieVolgend schooljaar naar het voortgezet onderwijs... Spannend! Welke school wordt het? Wil je er een
vakcollege techniek vakcollege zorg en welzijn vakcollege economie en ondernemen vakcollege media, vormgeving en ICT mavo mavo + havo vwo gymnasium vwo + entreprenasium technasium Volgend schooljaar naar
Nadere informatieLeren kiezen: Van ervaring naar zelfsturing
Leren kiezen: Van ervaring naar zelfsturing Peter den Boer Lector keuzeprocessen ROC West Brabant Onderzoeksbureau Onderzoekend Leren Opzet verhaal Probleem en hoe komt dat? Welke oplossingen en wat weten
Nadere informatieKiezen, ontdekken & doen!
BUSINESS SCHOOL BUSINESS SCHOOL christelijke school voor vmbo-mbo-hgl Kiezen, ontdekken Kiezen, ontdekken & doen! Veel praktijk en (digitale) vaardigheden Onderbouw op MBS & doen MBS in het kort Je werkt
Nadere informatieReflectiegesprekken met kinderen
Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen
Nadere informatieRAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS
RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS Huisartsenpraktijk Dalfsen ARGO BV 2014 Rapportage wachtkamerinterview Inleiding Onder de cliënten van huisartsenpraktijk Dalfsen zijn de afgelopen 2 jaren tevredenheidsonderzoeken
Nadere informatiePOP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen
1 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen 2 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen Hillegom 17 oktober 2013 Schoonderbeek Installatietechniek 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan
Nadere informatieMaak nu de opdrachten in deze lesbrief en kom erachter of jij je keuze al kunt maken!
Beste leerling, Kiezen is best lastig, zeker als het om een vervolgopleiding gaat. Om je hierbij te helpen is er LOB, Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding. Iedere vo-school geeft hier op zijn eigen manier
Nadere informatieInhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!
1 Wil je wel leren? Opdracht 1a Wat heb jij vanzelf geleerd? 7 Opdracht 1b Van externe naar interne motivatie 7 Opdracht 1c Wat willen jullie graag leren? 8 2 Kun je wel leren? Opdracht 2a Op wie lijk
Nadere informatieGemaakt door: Kelly.
De kanjertraining. Gemaakt door: Kelly. Inhoud. Inhoud. 1 Inleiding. 2 Wat is de Kanjertraining? 3 Hoe en wanneer is de Kanjertraining ontstaan? 4 Wanneer ga je naar de Kanjertraining? 6 Welke stappen
Nadere informatieWelkom. op onze OPEN DAG Za. 08.02.2014 10.00-14.00
Welkom op onze OPEN DAG Za. 08.02.2014 10.00-14.00 Zelf vinden we onze school gewoon, omdat je bij ons een diploma kunt halen dat past bij jouw inzet en capaciteiten. Maar wij denken dat je op Markenhage
Nadere informatieORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT
WOORDENLIJST ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT Arbeidsmarkt De arbeidsmarkt is de markt van werk. Op de arbeidsmarkt wordt werk aangeboden en op de arbeidsmarkt zoeken mensen naar een baan. Bijvoorbeeld:
Nadere informatieVOOR JE TOEKOMST Als je later succes wilt hebben, moet je nu veel leren. En niet alleen uit de schoolboeken. Op Sint-Montfort leer je alles wat je
VOOR JE TOEKOMST Als je later succes wilt hebben, moet je nu veel leren. En niet alleen uit de schoolboeken. Op Sint-Montfort leer je alles wat je nodig hebt voor je vervolgonderwijs op het mbo, hbo en
Nadere informatieLesbrief 35. AOW aanvragen.
http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Lesbrief 35. AOW aanvragen. Wat leert u in deze les? Informatie over AOW begrijpen. Uitleg vragen. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den
Nadere informatie