Personeelsinfo. Weeknummer: 5. Publicatiedatum: 27 januari 2017

Transcriptie

1 Weeknummer: 5 Personeelsinfo Publicatiedatum: 27 januari 2017 Personeel Lotte de Vogel Mijn laatste week stage bij het decanaat zit erop. De tijd is ontzettend snel gegaan en ik heb erg veel geleerd, onder andere door het voeren van gesprekken en het geven van de lessen en voorlichtingen. Ik heb mijn stage mogen invullen op twee locaties, zowel locatie Aalderinkshoek als Rijssen, wat ik als erg leuk ervaren heb. Bedankt allemaal en wellicht tot ziens! Groetjes, Lotte de Vogel Lois Tibben Hallo allemaal! Mijn naam is Lois Tibben en ben 20 jaar. Ik kom oorspronkelijk uit Haarle maar woon nu op mezelf in Zwolle. Ik studeer voor docent Geschiedenis aan de Hogeschool Windesheim in Zwolle en zit in mijn tweede jaar. Daarom kom ik het komend half jaar stage lopen op het Pius X in Rijssen. Ik heb hier veel zin in en hoop veel te leren bij jullie op school! Leerlingen Er zijn deze week geen bijzonderheden! Jarigen 28 januari: Annemarie Bouman 28 januari: Jolande Kleinrouweler Programma komende weken Wk.20 Locatie Rijssen Ma 30 jan. SE-II -deze week open dagen ROC van Twente uur beroepenvoorlichting Parkgebouw Rijssen (Mentoren, decaan en WTM) Di 31 jan. SE-II uur Herhaling BHV (Brand) uur Good practice Flipping the classroom (lokaal 17) -docentenscholing kennismaken met het mbo Wo 01 febr. - Veilig uitgaan klas 2 Do 02 febr. -decaan afwezig (decanenkringvergadering) -schoolkoor naar muziekproductie conservatorium Vr 03 febr. -Uiterste datum aanmelden voor de toetsweek klas 2HV-3THV 8/9 maart

2 Wk.21 Locatie Rijssen Ma 06 febr uur IZT (8) uur schoolleidingvergadering bij CD (5) uur instructie mentoren klas 4 over invullen DDD s Di 07 febr uur Leerlingenraad (2) uur werkmiddag Wo 08 febr. Do 09 febr uur Voice of Rijssen Vr 10 febr. -uiterste inlevermoment herkansingen sectorwerkstuk Algemene zaken Good practice Flipping the classroom Meerdere collega s zijn bezig met, of geïnteresseerd in, Flipping the classroom. Dinsdag 31 januari zal Teun Weerman iedereen die hierin geïnteresseerd is verder helpen. Teun heeft ondertussen ruime ervaring met deze didactiek en kan jullie informeren en inspireren. Aanmelden is niet nodig: iedereen is welkom op dinsdag 31 januari om uur in lokaal 17. Open Huis Zeer tevreden kijken we terug op het afgelopen Open Huis. De voorbereiding verliep soepel en de uitvoering verliep prima! Kinderen (en hun ouders/verzorgers) bleven veelal lang in lokalen hangen. Alle ontvangen berichten zijn positief. Het aantal mogelijke leerlingen dat ons Open Huis heeft bezocht was iets minder dan het record van vorig jaar, maar blijft met ongeveer 270 erg hoog. Het aantal kinderen uit groep 7 blijft toenemen, maar ook het aantal basisscholen (boven de 30) blijft groeien. Dit alles zegt niks over de hoeveelheid aanmeldingen, maar jullie inzet heeft in ieder geval positief bijgedragen. Dank daarvoor!

3 Werkmiddag Bij deze nodigen we jullie allen uit voor de werkmiddag van 7 februari a.s. We starten om 14:00 uur in lokaal 14 waar de onderstaande onderwerpen op het programma staan. A. Locatie- en teambeleidsplan B. Verlofuren leerlingen Locatie en teambeleidsplan Doel: Een ieder is bekend met het concept van het locatie- en teambeleidsplan en heeft zijn input hiervoor gegeven. Een ieder heeft de kans gehad het team- en locatiebeleidsplan in te zien. Ontvangen op- en aanmerkingen zijn verwerkt in de concept versie die je HIER kunt bekijken. Ook deze versie is een concept welke de grote lijnen aangeven. Je krijgt de kans jouw reactie hierop te geven in de vorm van verbetersuggesties. Verlofuren leerlingen Doel: Bepalen of de meerderheid het idee van verlofuren voor leerlingen verder wil laten onderzoeken en zo ja aan welke voorwaarden dit dan moet voldoen. O.a. vanuit de klankbordgroep komt het verzoek na te denken over het eventueel invoeren van verlofuren voor leerlingen. Je zou hierbij kunnen denken aan een systeem waarbij goede resultaten worden beloond met verlofuren als extra motivatie dan wel beloning. Veilig uitgaan = Veilig thuiskomen klas 2 De gemeente Rijssen-Holten voert al enige jaren een beleid om het woon-, leef- en uitgaansklimaat in de gemeente te optimaliseren. Een veilige en gezellige gemeente waarin iedereen van huis tot kroeg of disco veilig kan lopen, fietsen en rijden en bovenal kan genieten van een onbezorgd avondje stappen. In dit kader biedt de gemeente aan scholen de clinic: Veilig uitgaan = Veilig thuiskomen aan. Op woensdag 1 februari worden er 3 voorstellingen gegeven voor leerjaar 2. Klas 2A en 2B: tot uur (2 e lesuur) Klas 2C en 2D: tot uur (3 e lesuur) Klas 2E en 2F: tot uur (4 e lesuur) De clinic verschaft de leerlingen praktijkinformatie over: De gevaren van alcohol in relatie tot het verkeer (ieder jaar weer zijn meer dan 10 verkeersslachtoffers en 3500 gewonden door alcohol in het verkeer te betreuren. Van jong tot oud, met auto, scooter of fiets!) De gevolgen van agressief gedrag door overmatig alcohol en drugsgebruik in en rond uitgaansgelegenheden. (Hoe ga je om met agressie, hoe te handelen, hoe te voorkomen). Professionele en regionaal bekende acteurs en een gespreksleider gaan aan de hand van praktijkvoorbeelden veilig en onveilig gedrag nabootsen en bieden tips om juist te handelen en goede beslissingen te nemen. Wij hopen op een nuttige en interessante bijeenkomst. Seline

4 Toetsweek klas 2HV-3THV 8/9 maart 14 maart Vanaf 25-1 kan je in de Personeelskamer je vak intekenen voor de toetsweek voor klas 2HV en 3THV (8/9 maart- 14 maart). Graag uiterlijk vrijdag 3-2 je aanmelden. Voor vragen of overleg, weet je mij te vinden. WTM Vmbo Carrousel (zie mail ) We hebben de keus gemaakt om de vmbo-carrousel (3gt leerlingen) voor volgende week te annuleren. Ouders/verzorgers en leerlingen zijn hier over geïnformeerd. Er ontstonden te veel onduidelijkheden in de organisatie en de planning kwam te veel onder druk te staan. Gastlessen over Sexting In het kader van haar opleiding heeft Saskia van Egmond afgelopen woensdag een aantal gastlessen verzorgd rondom het thema Sexting. Tijdens de lessen kwam onder andere de website Help Wanted aan bod. Deze site is voor meer onderwerpen geschikt dan alleen het besproken geheel. Vandaar onderstaande informatie over de site. Helpwanted.nl Het aantal meldingen van kinderen en jongeren in Nederland die slachtoffer zijn geworden van seksueel misbruik op internet, is opnieuw toegenomen. De overheid heeft daarom de website helpwanted.nl in het leven geroepen. Wat is Helpwanted? Helpwanted.nl is een website voor kinderen, jongeren, ouders en docenten die informatie willen of melding willen doen van seksueel misbruik via internet. Helpwanted.nl is een onderdeel van het Meldpunt Kinderporno op Internet. De medewerkers zijn allemaal professionals met kennis over online seksueel misbruik en datgene wat je kunt doen wanneer je er mee te maken hebt. Natuurlijk behandelen zij alle meldingen vertrouwelijk. Voor wie is de hulp? De hulp is bedoeld voor jongeren die te maken hebben (gehad) met online seksueel misbruik, bijvoorbeeld wanneer je online bent lastig gevallen, je via internet door een loverboy bent benaderd, er een naaktfoto van jou online staat of een chatgesprek uit de hand is gelopen. Ook opvoeders en docenten die advies willen, kunnen bij Helpwanted terecht. Welke hulp biedt Helpwanted? Helpwanted biedt praktische, emotionele en juridische hulp. Wanneer jij Helpwanted laat weten wat er precies is gebeurd, probeert Helpwanted je te helpen. Welke stappen moet je ondernemen om jouw probleem op te lossen? Wat is precies strafbaar en wat moet je meenemen om aangifte te kunnen doen? Helpwanted geeft je advies wanneer je dat wilt, maar alleen je hart luchten is ook goed. Samen met jou zoekt Helpwanted naar een oplossing die voor jou goed voelt.

5 ICT tool van de week: HSTRY/Sutori HSTRY of Sutori zijn een van de web tools om tijdlijnen tot leven te brengen in de klas. Het is ontworpen om historische tijdlijnen te visualiseren en biedt veel meer mogelijkheden om interactiviteit te creëren met beeld, video, tekst, vragen en discussie. Er zijn meer verschillende web tools die geschikt zijn om een online tijdlijn te maken, ik heb er zo maar 2 gekozen. Deze tools zijn geschikt voor verschillende vakken zoals: geschiedenis, aardrijkskunde, maatschappijleer, muziek enz. Hieronder een mooi voorbeeld: Digitale tijdlijnen kunnen ook goed gebruikt worden tijdens de leerfases inhoud verdiepen en inhoud creëren. Tijdens deze twee fases gaan de leerlingen zelf een tijdlijn ontwikkelen. Tijdlijnen zijn natuurlijk ook voor andere zaken te gebruiken, zoals het plannen van een werkstuk, spreekbeurt of project. In de bijgaande link van HSTRY, een Kickstarter waarin wordt uitgelegd hoe je een tijdlijn met informatie en vragen kunt maken en hoe deze te delen is met de leerlingen: Welke tool u ook kiest voor het maken van een tijdlijn, daag de leerlingen uit en ga ermee aan de slag. Met vriendelijke groet, Monique Theussing