Hoe kan uw bedrijf immersieve technologie inzetten om de effectiviteit en efficiëntie van trainingen en opleidingen te verhogen?

Transcriptie

1 OPROEP PROJECTDEELNAME IMMERSIVE TRAINING Hoe kan uw bedrijf immersieve technologie inzetten om de effectiviteit en efficiëntie van trainingen en opleidingen te verhogen? Doelstelling: Met dit onderzoeks- en innovatieproject willen we bedrijven en organisaties ondersteunen bij de inzet van immersieve technologie (360 video, AR, VR) in trainingen en opleidingen. Projecttype: - Tetra project Agentschap Innoveren en Ondernemen, 2 jaar - Start: oktober 2018, na goedkeuring Oproep partners: - Technologiebedrijven die aan mixed reaility training oplossingen (willen) werken komen in contact met mogelijke partners of gebruikers. - Bedrijven die meer klassieke trainingen aanbieden kunnen kennis maken met deze nieuwe manier van training en zien hoe ze dit in hun aanbod kunnen inpassen. - KMO s en grotere bedrijven die een innovatief trainingsaanbod willen bieden aan hun personeel krijgen van op de eerste lijn inzichten in deze nieuwe vorm van training. - Sectororganisaties die met leren, training of HR in brede zin bezig zijn kunnen via dit project hun leden op de hoogte brengen van de nieuwste ontwikkelingen. Meer info: Bruno.koninckx@thomasmore.be, Onderzoek media & business Thomas More Mechelen- Antwerpen vzw.

2 PROJECTINHOUD EN AANPAK Context 360 video en Virtual Reality zijn bij het grote publiek vooral gekend van toepassingen in media en entertainment. Ze zorgen ervoor dat kijkers virtueel deel uitmaken van een gesimuleerde of gefilmde scene. De laatste jaren worden deze technologieën echter ook meer en meer ingezet voor training en opleiding, vooral in een industriële context. Ook Augmented Reality, waarbij een extra laag gelegd wordt op de realiteit, is aan een sterke opmars bezig op vlak van training en opleiding. Deze nieuwe technologieën kunnen de manier waarop werknemers, managers en zelfs klanten leren grondig wijzigen, ook in niet-industriële omgevingen. Ze hebben de kracht om cursisten op een interactieve manier te engageren en de leerefficiëntie sterk te verhogen, zowel off-site als on-site. Met een nieuw TETRA project wil Thomas More de mogelijkheden van deze nieuwe technologieën voor opleiding en training in een bedrijfscontext verder uitdiepen en de kennis hierover met bedrijven en organisaties uitwisselen.

3 Doelstellingen van het project In dit project willen we in kaart brengen hoe immersieve technologie door bedrijven en organisatie ingezet kan worden, zodat er een optimaal resultaat bereikt kan worden met maximale efficiëntie en met aandacht voor economische kosten/baten. Concreet: - We inventariseren en testen welke technisch en financieel laagdrempelige technologieën kunnen ingezet kunnen worden om mixed reality training te kunnen opzetten. Wat is de ROI voor dit soort opleidingsvormen? - We onderzoeken de (economische) ROI van trainingen/opleiding via immersieve technologie: hoe verhoudt de productiekost zich tegenover de kosten van klassieke training of e-learning? Levert dit eventueel besparingen op of andere baten? - We gaan na voor welke leerdoeleinden deze media het meest geschikt zijn en we onderzoeken hoe leereffecten zich verhouden tot de leereffecten van andere vormen van opleiding? - We testen hoe een training/opleiding via immersieve technologie inhoudelijk/didactisch opgesteld moet zijn. - We onderzoeken of studenten, werknemers en opleiders klaar zijn om met deze nieuwe vormen om te gaan, en hoe zij zich eventueel moeten aanpassen. Aanpak Ons onderzoek is sterk praktijkgericht. We testen inzichten uit (internationale) voorbeelden en kennis van experts in reëel testcases (pilots) en met gebruikers. Zo zorgen we ervoor dat resultaten praktisch toepasbaar en relevant zijn. De focus ligt op: - Technologie - (Didactische) inhoud - ROI - Gebruikersinzichten

4 Ruw projectverloop: - Fase 1: inventariseren en analyseren van inzichten van (internationale) cases, onderzoek en experts: trendonderzoek, expertinterviews, literatuuronderzoek, - Fase 2: gebruikersonderzoek: detecteren van noden en behoeften op vlak van on-site en offsite learning, bereidheid tot gebruik, betaalbereidheid, - Fase 3: Uitwerken en testen van concrete cases (pilots) in samenspraak met de deelnemende bedrijven/organisaties waarin de inzichten in de praktijk worden gebracht en getest Verwachte resultaten en impact Het project zal resulteren in aanbevelingen en lessons learned voor het opzetten van immersieve trainingen. Deze bevindingen zijn gericht op zowel technische aspecten als op het inhoudelijk ontwikkelen van effectieve en kostefficiënte trainingen/opleidingen. DEELNAME AAN HET PROJECT DOOR BEDRIJVEN/ORGANISATIES Voor welke bedrijven kan dit project nuttig zijn? - Technologiebedrijven die aan mixed reaility training oplossingen (willen) werken komen in contact met mogelijke partners of gebruikers. - Bedrijven die meer klassieke trainingen aanbieden kunnen kennis maken met deze nieuwe manier van training en zien hoe ze dit in hun aanbod kunnen inpassen. - KMO s en grotere bedrijven die een innovatief trainingsaanbod willen bieden aan hun personeel krijgen van op de eerste lijn inzichten in deze nieuwe vorm van training. - Sectororganisaties die met leren, training of HR in brede zin bezig zijn kunnen via dit project hun leden op de hoogte brengen van de nieuwste ontwikkelingen.

5 Word lid van de gebruikersgroep Dit project wordt ingediend binnen het Tetra programma van het Vlaio (Vlaams Agentschap Innoveren en Ondernemen). Voor meer info kan u terecht op Het onderzoek en de pilootprojecten gebeuren door Thomas More, maar er is een zogenaamde gebruikersgroep van bedrijven en organisaties die mee de voortgang van het project van nabij kunnen opvolgen en mee aansturen. De gebruikersgroep fungeert als klankbordgroep en adviesorgaan. Leden van de gebruikersgroep hebben als eerste toegang tot de inzichten en resultaten. U kan een belangrijke rol spelen bij case study s en gebruikersonderzoek. Als lid van de gebruikersgroep heeft u de volgende voordelen: - Als eerste toegang tot de resultaten - Toegang tot het netwerk - Mee richting geven aan het project - Mogelijkheid tot aanbrengen van cases VLAIO vraagt dat bedrijven uit de gebruikersgroep het project voor een klein deel mee financieren (7,5% van het projectbudget), om zo de gedragenheid van de resultaten te verzekeren. Het bedrag is in functie van het type-bedrijf of type-organisatie en de omvang ervan en bedraagt tussen 1000 en 4000 EUR. Het bedrag dient pas betaald te worden bij goedkeuring van het project door Agentschap innoveren en ondernemen. Indien u niet tot de doelgroep-bedrijven behoort (bv. als overheid, als onderwijsinstelling, ), kunt u het project opvolgen als waarnemer.

6 Interesse? Vul een intentieverklaring in Om de projectaanvraag succesvol in te dienen moeten we kunnen aantonen dat er voldoende interesse is van bedrijven/organisaties. Daarom verzamelen we op dit moment intentieverklaringen van bedrijven/organisaties. De intentieverklaring is een standaard opgemaakt document van Agentschap innoveren en ondernemen waarbij u aangeeft dat uw bedrijf interesse heeft in het project en dat u de intentie heeft om, bij toekenning van het project, lid te worden van de gebruikersgroep. Het is pas bij de effectieve start van het project (oktober 2018, na toekenning) dat u zich effectief moet engageren om lid te worden. Invullen van de intentieverklaring: De onderzoekers van Thomas More werken het projectvoorstel verder uit. Als u input of ideeën heeft dan horen wij dat graag. Het project staat grotendeels ten dienste van bedrijven en sectoren die er in de praktijk mee aan de slag kunnen. Het projectvoorstel wordt ingediend op 18 januari 2018 en zal, bij toekenning, van start gaan op 1 oktober VOOR MEER INFO OF VRAGEN Bruno Koninckx, onderzoeker Thomas More Media & communicatie: Bruno.koninckx@thomasmore.be Link naar het formulier van de intentieverklaring: Meer info over het TETRA-programma vindt u op de website van het Agentschap voor Innoveren en Ondernemen