Innovatieve leeroplossingen voor de industrie 4.0

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Innovatieve leeroplossingen voor de industrie 4.0"

Sylvia van Loon
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Innovatieve leeroplossingen voor de industrie 4.0

inhoud? Op die vraag vond Alpro een zeer mooi antwoord.

2 E-learning Hoe lanceer je e-learning op de werkvoer en hoe betrek je de interne afdelingen zo veel mogelijk bij de ontwikkeling van de inhoud? Op die vraag vond Alpro een zeer mooi antwoord. Zij ontwikkelden zelf digitale modules om het werkplekleren bij nieuwkomers te ondersteunen.

3 Alpro E-learning Doelgroep Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak Leereffect Kennis Vaardigheiden Attitude Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd Creëren inhoud Updaten inhoud Voor- en nadelen +++ standaardisatie van leerinhoud +++ digitale versterking --- tijdrovende ontwikkeling

4 3D-simulatie Bij ArcelorMittal heeft stilstand best wel wat financiële gevolgen. Dus maakten ze een prioriteit van het creëren van 3D-simulaties om hun medewerkers op te leiden en te ondersteunen bij het uitvoeren van hun werk.

5 ArcelorMittal 3D-simulatie Doelgroep Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak Leereffect Kennis Vaardigheiden Attitude Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd Creëren inhoud Update inhoud Voor- en nadelen +++ veilige leeromgeving +++ inzicht in complexe situaties --- sterk afhankelijk van externe partner

6 Video Bekaert toont al enkele jaren hoe je video op een zeer laagdrempelige en effectieve manier inzet op de productievloer. Belangrijk hierbij is het betrekken van de juiste mensen en het volgen van een strikte voorbereiding.

7 Bekaert Video Doelgroep Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak Leereffect Kennis Vaardigheiden Attitude Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd Creëren inhoud Updaten inhoud Voor- en nadelen +++ sterke visualisatie +++ eenvoudig te delen --- geen kwaliteitsgarantie

8 Mobile learning Eens je overtuigd bent van het gebruik van mobile devices op de werkvloer, is er geen weg meer terug. Friesland Campina ontwikkelde een zeer unieke aanpak waarbij inspectierondes, instructies en de begeleiding voor leidinggevenden door één applicatie ondersteund wordt.

9 FrieslandCampina Mobile Learning Doelgroep Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak Leereffect Kennis Vaardigheiden Attitude Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd Creëren inhoud Updaten inhoud Voor- en nadelen +++ performante support +++ just-in-time leren --- tijdrovende update en ontwikkeling

10 Augmented Reality Maatwerkbedrijf Mariasteen introduceerde Augmented Reality op de werkvloer om hun medewerkers nog beter te ondersteunen. Werkinstructies via tekst, foto en video helpen bij complexer wordende uitdagingen en geven de nodige leerprikkels.

11 Mariasteen Augmented Reality Doelgroep Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak Leereffect Kennis Vaardigheiden Attitude Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd Creëren inhoud Updaten inhoud Voor- en nadelen +++ performante support +++ vergroot werktevredenheid --- tijdrovende implementatie

Future Proof Awareness We leven in snel veranderende tijden en om hun medewerkers klaar te stomen voor de toekomst, ontwikkelde PIcanol het traject Let s Make It

12 Future Proof Awareness We leven in snel veranderende tijden en om hun medewerkers klaar te stomen voor de toekomst, ontwikkelde PIcanol het traject Let s Make It Together. Via kennisdeling, experimenten, leerprikkels en een onderdompeling in een technologiebad, moedigden ze de nieuwsgierigheid en leergierigheid van de medewerkers aan.

13 Picanol Future Proof Awareness Doelgroep Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak Leereffect Kennis Vaardigheiden Attitude Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd Creëren inhoud Updaten inhoud Voor- en nadelen +++ maakt medewerkers future-proof +++ wakkert leergierigheid aan --- moeilijke overstap naar de praktijk

14 Blended Learning Van klassikaal naar blended? Het klinkt logisch maar is het niet. PPG zette de stap, nam alles kritisch onder de loep en initieerde andere leervormen om het leerbeleid in de organisatie beter en efficiënter te maken. Dit deden ze door webinars, virtual classrooms, e-learning en klassikale sessies te combineren tot een ideale blend voor hen.

15 PPG Blended Learning Doelgroep Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak Leereffect Kennis Vaardigheiden Attitude Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd Creëren inhoud Updaten inhoud Voor- en nadelen +++ evenwicht tussen push & pull +++ tijdsbesparend --- vraagt disipline en motivatie van medewerkers

Virtual Reality Een Virtual Reality-oplossing die een boost moest geven aan de verkoop werd plots ook een instant succes bij de eigen medewerkers van

16 Virtual Reality Een Virtual Reality-oplossing die een boost moest geven aan de verkoop werd plots ook een instant succes bij de eigen medewerkers van Spiromatic. Zij kregen de kans om de processen en de installaties die ze in het bedrijf ontwikkelen, zelf te ervaren, te leren kennen en eventueel te optimaliseren.

17 Spiromatic Virtual Reality Doelgroep Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak Leereffect Kennis Vaardigheiden Attitude Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd Creëren inhoud Updaten inhoud Voor- en nadelen +++ deelnemers stappen in een reële ervaring +++ een veilige omgeving om te leren --- sterk afhankelijk van externe partners

18 Personalized Learning Hoe je los van technologie toch innovatief kan zijn, bewijst Van Hoecke met een aanpak die steunt op persoonlijke benadering en beschikbaarheid. Rond deze twee aspecten ontwikkelden ze een mooi traject dat zijn vruchten meer dan afwerpt en dat meehelpt met de verdere uitbouw en groei van de onderneming.

19 Van Hoecke Personalized Learning Doelgroep Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak Leereffect Kennis Vaardigheiden Attitude Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd Creëren inhoud Updaten inhoud Voor- en nadelen +++ creëert betrokkenheid +++ op maat van individu --- tijds- en arbeidsintensief

20 Knowledge Sharing Goede communicatie is de sleutel tot succes in elke organisatie. Zo ook bij Veranneman, waar ze op basis van de input van de eigen werknemers de COQLBOX introduceerden. Dit is een efficiënte communicatieruimte waar kennisdeling, informatieuitwisseling en performance centraal staat.

21 Veranneman Knowledge Sharing Doelgroep Medewerkers Klanten Uitzendkrachten Gebruiksgemak Leereffect Kennis Vaardigheiden Attitude Externe Kost Ontwikkeling Hardware Tijd Creëren inhoud Updaten inhoud Voor- en nadelen +++ kennisdeling +++ creëert verbondenheid met bedrijf --- participatie is cruciaal voor slaagkansen

22 En nu aan de slag! Vijf tips om je op weg te helpen! Begin met het einde in gedachten. Je businessdoelstelling is richtinggevend voor de tool die je ontwikkelt. Vind het warm water niet uit! Doe beroep op de kennis en ervaring van soliede partners zoals opleidingsverstrekkers en technologieleveranciers. Leren = werken en werken = leren. Zorg dat de transfer van leren naar werken en vice versa zo klein mogelijk is. Betrek je medewerkers bij de ontwikkeling. Verbeter je tool in overleg met de gebruikers en verhoog hun engagement om er uiteindelijk mee te werken. A fool with a tool is a still a fool. Technologie is niet zaligmakend maar slechts een middel om een doel te bereiken.

23 Contact SBM Training, Coaching en Advies T Meer info en activiteiten via

Vergelijkbare documenten

INNOVATIEVE LEEROPLOSSINGEN VOOR DE INDUSTRIE

INNOVATIEVE LEEROPLOSSINGEN VOOR DE INDUSTRIE 4.0 www.academievoordetoekomst.be Welkom Veerle Breemeersch Coördinator Academie voor de Toekomst Syntra West Groep Presentaties na event beschikbaar op www.academievoordetoekomst.be