SWVVO Waterland nieuwsbrief december 2018

Transcriptie

1 SWVVO Waterland nieuwsbrief december 2018 Wordt deze niet juist weergegeven klik hier Schooljaar December 2018 Beste lezer, Nog een paar dagen hard werken en dan is het alweer kerstvakantie! De eerste 5 maanden van dit schooljaar zijn voorbij gevlogen. Vanuit het samenwerkingsverband worden we steeds vaker betrokken bij vragen over leerlingen en hoe die het beste ondersteund kunnen worden zodat schooluitval voorkomen wordt. Iedereen helpt daaraan mee, ouders, docenten en ondersteuners. Daarmee zijn we een voorbeeld voor andere regio's! Op 31 januari hoop ik jullie allemaal tegen te komen op onze nieuwjaarslezing. Om een vleug inspiratie op te doen en een glas bubbels met elkaar te heffen op de mooie toekomst. We hebben de Minister van vooruit naar de natuur (echt die bestaat!) uitgenodigd om ons te vertellen over voorbeelden over samenwerking uit de natuur waar wij in het onderwijs van kunnen leren. Het beloofd een leerzaam verhaal te worden. Dus kom! Met jou als deelnemer wordt het zeker nog beter en leuker én het is ook nog eens kosteloos, dus je hebt eigenlijk geen excuus om je niet op te geven!! Misschien kun je voor je verder leest al even een mailtje sturen naar g.heemeijer@swvvowaterland.nl en zeggen dat we een plek voor je kunnen reserveren. Vol is vol.. En natuurlijk zijn er ook in het nieuwe jaar weer kansen om deel te nemen aan één van de scholingsmodulen die op locatie in Purmerend worden aangeboden. Heb je alles al een keer gevolgd en heb je een idee voor een nieuwe scholing die we zouden moeten organiseren? Laat het ons weten! Heb je nog niet meegedaan? Grijp dan nu je kans en schrijf je in! Behalve leerzaam is het ook heel verrijkend om met collega s van andere scholen uit te wisselen. Alle medewerkers, docent, leidinggevende of ondersteunend personeel van scholen zijn van harte welkom. Namens medewerkers en bestuur SWV hele fijne feestdagen toegewenst. Hartelijke groeten, Directeur

2 Inhoud: - Promotie-onderzoek: ADHD-medicatie in de klas - Samenwerking onderwijs en gemeenten - Werkdrukvermindering - Deeltijdonderwijs - Leerlinggegevens van het VO naar de basisschool - Decanendag Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld: wat verandert er? - AVG: het Zwitsers Zakmes Agenda: - NIEUWSJAARSLEZING OP DONDERDAG 31 JANUARI 2019, locatie Hotel Volendam, aanvang uur inclusief eenvoudige broodmaaltijd. Aanmelden kan via scholing@swvvowaterland.nl SWV Waterland Master module: - Klassen- en gedragsmanagement in de klas Dinsdag 15 januari 2019 Dinsdag 29 januari 2019 Dinsdag 5 februari 2019 Dinsdag 12 februari 2019 Dinsdag 5 maart Beter samenwerken is beter presteren als team Dinsdag 12 maart 2019 Dinsdag 26 maart 2019 Dinsdag 9 april 2019 Woensdag 8 mei 2019 Woensdag 22 mei Van scholen voor scholen: Autisme in het VO (Docent Anne Rutsen) Maandag 11 februari 2019 Donderdag 28 februari 2019 Donderdag 14 maart 2019 Maandag 25 maart Vooraankondiging! Samenwerkingsverband Waterland Het Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs/ Speciaal Voortgezet Onderwijs Waterland of afgekort; SWV VO Waterland is van en voor alle VO scholen en leerlingen in Waterland. Het SWV VO heeft als taak scholen te ondersteunen bij het begeleiden van leerlingen met (complexe) hulpvragen. Contactgegevens VO Waterland Loket (Voor informatie, advies, aanvragen arrangementen en TLV s) loket@swvvowaterland.nl - samenwerkingsverbandvowaterland.nl Voor vragen over het scholingsaanbod E: scholing@swvvowaterland.nl Aanmelden voor een cursus kan eenvoudig door de link onder de data van de betreffende cursus aan te klikken! Cursus locatie: Flexplek Purmerend Kwadijkerkoogweg LA Purmerend Tijdstip: uur, inclusief lichte maaltijd Aanmelden Aanmelden kan via de website nl, kopje scholing dan ontvouwt zich bij elke module/cursus waar u op klikt. U kunt zich inschrijven op de site ovv naam/school/functie/dieetwens. Data nog onbekend maar verwachting is nog in schooljaar SWV cursus i.s.m. Viertaal (cluster 2 onderwijs): Wat is, hoe herken je ze en wat kun je doen om de leerling met taalontwikkelingsproblematiek of slechthorendheid/doofheid succes te laten hebben (3 bijeenkomsten)

3 Klik om het bestand te openen. Promotie-onderzoek: ADHD-medicatie in de klas Medicatie voor kinderen met ADHD heeft positieve invloed op het gedrag maar niet of nauwelijks op schoolprestaties. Dat vond klinisch neuropsycholoog Anne Fleur Kortekaas-Rijlaarsdam in haar promotieonderzoek. Behandelaren moeten medicatie dan ook niet voorschrijven met als doel schoolprestaties te verbeteren. Ook toont Kortekaas-Rijlaarsdam aan dat de kleine effecten die ADHD-medicijnen hebben op de leerprestaties van kinderen met ADHD, niet zozeer verklaard kunnen worden door verbeteringen van gedrag in de klas. Methylfenidaat de werkzame stof in medicijnen zoals Ritalin of Concerta zorgt ervoor dat de productiviteit van rekenen met 8% toeneemt en de nauwkeurigheid van rekenen met 3%. Het leidt niet tot verbeteringen in de nauwkeurigheid van het lezen. De verbeteringen in schoolprestaties zijn klein vergeleken met verbeteringen in het gedrag. (Anne Fleur Kortekaas-Rijlaarsdam, Academic underperformance in children with ADHD. Is medication the solution?

4 Samenwerking onderwijs en gemeenten Voormalig wethouder René Peeters heeft een belangrijke opdracht gekregen. Een riskante opdracht, omdat hij advies moet gaan uitbrengen hoe onderwijs, zorg en jeugd beter op elkaar kunnen aansluiten.,,als professionals voortdurend denken vanuit hun eigen positie dan gaat die samenwerking er nooit komen. Peeters geeft aan dat voor een betere samenwerking tussen onderwijs, zorg en jeugd geen blauwdruk bestaat omdat samenwerken in een groot gebied met veel verschillen van een heel andere orde is dan in de stad waar je te maken hebt met maar een samenwerkingsverband, een gemeente en een zeer beperkt aantal schoolbestuurders. De timing van deze opdracht is volgens Peeters cruciaal: We zitten nu in een fase van ontwikkeling, waarbij er wel allerlei voorbeelden in het veld aan het ontstaan zijn maar vaak weet men dat niet van elkaar of is het niet goed zichtbaar. Deze voorbeelden wil Peeters gaan opzoeken en analyseren. Daar kan het veld volgens hem veel van leren. We hopen jullie in een volgende editie van de nieuwsbrief de resultaten te kunnen presenteren. Werkdrukvermindering De belangrijkste afspraak in de cao VO is dat de werkdruk vermindert en dat leraren meer tijd kunnen besteden aan het verbeteren van de kwaliteit en ontwikkeling van het onderwijs. Vanaf 1 augustus 2019 wordt er in het takenpakket van de leraar 50 uur op jaarbasis vrijgespeeld om in te zetten als ontwikkeltijd. In de praktijk kan dit ertoe leiden dat leraren 1 uur per week minder les zullen geven. Om deze afspraak te realiseren is het belangrijk dat lerarenteams (MR) en schoolleiding voor uiterlijk 1 maart aanstaande met elkaar een plan maken hoe de lestaak anders te organiseren, zonder dat de onderwijstijd voor leerlingen daalt. Op de website van Voion kunnen schoolbestuurders, schoolleiders en medezeggenschapsraden informatie, instrumenten en goede voorbeelden vinden om te helpen deze afspraken te maken. Deeltijdonderwijs Het is per 1 augustus 2018 mogelijk om meer maatwerk aan leerlingen te bieden die tijdelijk geen onderwijs meer kunnen volgen op reguliere scholen. Dat staat in de variawet passend onderwijs die eind vorig jaar door de Kamer is aangenomen. Deze wet regelt dat leerlingen meer maatwerk geboden kan worden. Het uitgangspunt is om leerlingen toe te laten groeien naar het volgen van de volledige onderwijstijd. De scholen blijven zelf verantwoordelijk voor het onderwijs en het ontwikkelprogramma en beiden dit in overleg met de ouders/verzorgers aan. Voor deze wet in werking trad hadden leerlingen die door lichamelijke en/of psychische beperkingen niet naar school konden op basis van de Leerplichtwet 1969 recht op vrijstelling (artikel 5a) terwijl deze leerlingen wel baat hadden bij onderwijs. De inzet van de variawet is om deze leerlingen tijdelijk deeltijdonderwijs te laten volgen.

5 Leerlinggegevens van het VO naar de basisschool Er ligt op dit moment een wetsvoorstel in de Eerste Kamer die naar verwachting wordt aangenomen en per 1 augustus 2019 van kracht wordt. Artikel 20 van de Wet register onderwijsdeelnemers regelt dat po-scholen via DUO/BRON de beschikking krijgen over doorstroomgegevens van hun oud-leerlingen in leerjaar 1 tot en met 3 van het vo. Daarmee is er een wettelijke grondslag voor de verstrekking van deze gegevens. De po-scholen krijgen de gegevens via DUO zodat voor de vo-scholen geen administratieve last ontstaat. Overigens vallen examenresultaten, schoolfoto s en een overzicht van de schoolloopbaan na leerjaar 3 niet onder de Wet register onderwijsdeelnemers. Als een po-school deze gegevens per se wil hebben, blijft toestemming van ouders/verzorgers dan wel de leerlingen nodig. Decanendag 2018 Op 8 november vond de decanendag plaats die jaarlijks door het samenwerkingsverband wordt georganiseerd. Op deze dag zijn alle Waterlandse decanen en overige contactpersonen in het VO en MBO die betrokken zijn bij de overstap van onze Waterlandse aanstaande studenten van harte welkom om met elkaar te overleggen hoe we deze overstap zo goed mogelijk kunnen begeleiden. Samenwerking is daarbij natuurlijk het sleutelwoord en we hebben met elkaar gebrainstormd hoe de samenwerking tussen het VO en het MBO bij deze overstap kan verbeteren en wat aankomend studenten nodig hebben om tot een goede keuze te komen en succesvol over te stappen. De belangrijkste uitkomst en opbrengst van deze brainstormsessie was dat er meer gekeken moet worden naar welke informatie over vervolgopleidingen leerlingen op welk moment in het VO nodig hebben. Daarin kunnen het VO en het MBO veel beter samenwerken door bijvoorbeeld tijdens de open dagen meer informatie te geven over het perspectief dat een opleiding biedt en wat minder de nadruk te leggen op welke vakken precies gegeven worden. Ook is het belangrijk dat leerlingen op voorhand beter zicht hebben op competenties die nodig zijn om zich in een bepaald beroep te ontwikkelen. Wist jij bijvoorbeeld dat je voor het kappersvak echt ruimtelijk inzicht nodig hebt? Henno Oldenbeuving heeft vele ogen geopend door zijn lezing over genderverschillen in het onderwijs. De manier waarop ons onderwijs is ingericht past vooral goed bij de manier waarop meisjes zich doorgaans ontwikkelen (stereotypes bestaan natuurlijk niet) waardoor veel meer jongens afstromen in het onderwijs en vaak een niveau onder het schooladvies PO van het VO afkomen, meisjes juist een niveau hoger. Binnenkort krijgt iedereen de gelegenheid om naar zijn boeiende verhaal te luisteren, mis het niet!!!

6 Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld: wat verandert er? Vanaf dit schooljaar is de wet meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld veranderd. Scholen en medewerkers van de samenwerkingsverbanden moeten altijd een afwegingskader gebruiken en altijd melden als er zorgen zijn. Zie de toelichting in het Youtube filmpje dat door Augeo, het! e- nascholingscentrum waarop alle zorgcoordinatoren van Purmerendse VO scholen via het samenwerkingsverband geabonneerd zijn--> Ben je school/teamleider, docent of lid van de ondersteuningsplanraad en wil je ook de e-cursussen volgen? Stuur een verzoek naar we zorgen dan dat je toegang krijgt tot Augeo cursus aanbod. AVG: niets doen is geen optie meer! Het Zwitsers Zakmes als hulpmiddel om te bepalen waarom je privacygevoelige informatie (niet of juist wel) moet uitwisselen.

7 Doorsturen Website

8 Contactgegevens: Stichting Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Waterland Postadres: Postbus 890, 1440 AW Purmerend Bezoekadres: Flevostraat 257, 1442 PX Purmerend Afmelden voor de nieuwsbrief