Le s b r i e f Ma r o k k o, h e r e w e c o m e! In t r o d u c t i e

Transcriptie

1 Le s b r i e f Ma r o k k o, h e r e w e c o m e! In t r o d u c t i e Deze lesbrief hoort bij Marokko, here we come! van Sanne de Bakker. Leerlingen kunnen dit boek zelfstandig lezen of het boek kan klassikaal worden voorgelezen. Deze lesbrief bestaat uit zes lessen. Elke les hoort bij een bepaald aantal hoofdstukken en bevat vragen en (groeps)activiteiten. Er kan ook een selectie worden gemaakt uit de opdrachten. De lesbrief is goed te combineren met een project over Marokko. De antwoorden op de meeste vragen zijn in het boek te vinden en af en toe zal de leerling iets moeten opzoeken via internet. Bij deze lesbrief hoort een antwoordblad. Uitgeverij Kluitman Alkmaar B.V. 2014, tekst: Lotte Dijkstra, naar het boek van Sanne de Bakker, met illustraties van Katrien Holland. Vormgeving lesbrief: Titia Seveke.

2 Vo o r a f Op deze kaart kun je Floortjes route bijhouden. In elk hoofdstuk vertelt ze waar zij en haar familie zijn. De plaatsen en gebergten zijn al aangegeven. Zoek de goede naam erbij en teken Floortjes route in de kaart met een potlood. Ma r o k k o

3 Les 1 Voordat je het boek gelezen hebt Floortje gaat in dit boek op reis naar Marokko. Zoek op een wereldkaart waar Marokko ligt. Hoeveel kilometer ligt Marokko van Nederland af? Welke landen en zeeën liggen eromheen? Wat is de hoofdstad van Marokko? Schrijf of teken de hoofdstad alvast op de kaart op de vorige bladzijde. Wat weet je nog meer van Marokko? Vul de woordspin in. Dit kun je ook samen met een klasgenoot doen. Ma r o k k o

4 Les 2 Hoofdstuk Djeema el fna In welke stad begint de reis van Floortje? Teken maar op je kaart! Marrakech is een van de vier koningssteden. Wat zijn de andere drie? Teken de koningssteden op je kaart. Floortje en haar zusje, vader, moeder, oma en Anansi gaan naar de medina. Wat is de medina? 5. Behalve medina staan er meer Marokkaanse woorden in het boek. We hebben ze hieronder op een rijtje gezet. Kun je vinden wat ze betekenen? Minaret Medina Souk Iftar Kaftan Djellaba 6. Floortjes moeder kan niet mee naar de stad als ze een blouse met korte mouwen en een korte rok aan heeft. Waarom niet? Als je deze vraag moeilijk vindt, beantwoord hem dan nadat je De muis die weer muis werd hebt gelezen.

5 Les 2 De nieuwe en de oude maan. Na Marrakech reist Floortje naar de woestijn. Teken de Sahara met een geel potlood op je eigen kaart. De Sahara is de grootste woestijn ter wereld. Door welke landen loopt hij nog meer? Floortje vertelt over het klimaat van de Sahara. Wat voor weer is het overdag? En s nachts? Waarom reizen mensen in de woestijn vaak op een kameel of dromedaris? Om dit antwoord te vinden kun je het filmpje Reizen door de woestijn van School TV bekijken 5. In de woestijn vertelt Khalid een Marokkaans volksverhaal, over Djha. Er bestaan erg veel verhalen over Djha en de meeste zijn erg oud. Zoek op Google of Wikipedia zelf een verhaal over Dhja. Print dat uit en maak er een mooie tekening bij. 6. Floortje noemt in haar brief (en later bij de weetjes) een heleboel kruiden uit Marokkaanse gerechten. Staan die kruiden misschien bij jou thuis in je keukenkastje? Vraag of je ze mee mag nemen. In de klas kun je in de kring de kruiden laten zien en ruiken. Voorzichtig proeven kan ook!

6 Les 3 Briljant en Vermist Er wonen twee groepen in Marokko. Welke? Schrijf erachter waar ze oorspronkelijk vandaan komen. Welke talen worden er gesproken in Marokko? Onderstreep de officiële taal. Je bent weer een heleboel Marokkaanse woorden tegengekomen! Weet jij wat ze betekenen? harira karavaan Berbers couscous bedoeïenen Op internet kun je je eigen naam in het Arabisch schrijven. (Google op Naam in Arabisch) Probeer dat uit! In de hotelkamer van Floortje hangen Berbertapijten aan de muren, met mooie patronen en veel kleuren. Teken hieronder je eigen Berbertapijt.

7 Les 4 Shoppen en tranen Wat is de Koran? Floortje vertelt over de Ramadan, de maand van inkeer. Tijdens deze maand eten moslims overdag niets, dat noem je vasten. Op de 29e of 30e nacht van de maand is de ramadan afgelopen. Met welk feest sluiten de moslims de ramadan af? Geef de Arabische naam en de Nederlandse naam. Wat doen moslims met het Suikerfeest? Voor het antwoord kun je Aribs familie als voorbeeld nemen. Floortje vertelt dat na het Suikerfeest het bedevaartseizoen naar Mekka begint. Wat is een bedevaart? 5. Wie moeten dat doen? 6. Teken Mekka op je kaart.

8 Les 5 Casablanca, Niemandsland, Geluk voor even Wat betekent Casablanca? Waarom heet de stad zo? Teken Casablanca op je kaart. Floortje en haar familie bezoeken de grootste moskee van Marokko, de Hassan II-moskee. Dat is de enige waar je als niet-moslim naar binnen mag. In de moskee gelden bepaalde regels, die hieronder zijn opgeschreven. Vul de regels aan. In d e m o s k e e moeten je schoenen Tijde n s h e t b i d d e n richten m o s l i m s z i c h n a a r h e t o o s t e n, n a a r Vr o u w en en m a n n e n hebben s a m e n /a p a r t een deel in d e m o s k e e. Het is v o o r m o s l i m s v e r p l i c h t o m o p s a m e n te b i d d e n. Ho n d e n zijn v o l g e n s m o s l i m s o n r e i n e dieren en mogen wel /niet in de moskee. Na Casablanca gaat Floortje naar Agadir. Teken Agadir op je kaart. 5. Agadir is een badplaats. Floortje vertelt in haar mail naar Lotte dat het daar heel anders is dan in Marrakech en Casablanca. Wat is er anders? Organiseer met de klas een Marokkaanse theeceremonie. Zorg voor verse munt, veel suiker- of kandijbrokken en drink uit kleine glaasjes. Om het helemaal echt te maken kan je juf of meester de theepot bij het inschenken (voorzichtig!) zo hoog mogelijk houden.

9 Les 6 De muis die weer muis werd, Dag Arib Floortje vertelt in de Wist je dat maaltijden heel belangrijk zijn in het leven van Marokkanen. Bij ons in Nederland is dat heel anders. Kun jij de verschillen aangeven? Eten in Marokko Eten is heel belangrijk Gezamenlijk eten van één grote schaal Eten wordt met de rechterhand van de schaal gepakt Mannen en vrouwen eten apart Eten in Nederland In het boek heeft Floortje heel veel Marokkaanse gerechten gegeten. Kun jij ze hieronder opschrijven? Onderstreep de gerechten die je zelf weleens gegeten hebt. Bekijk de route van Floortje op je kaart. Waar zou je zelf heen willen? Maak een tekening van het leukste stukje uit het boek.