Lesbrief Lizzy traint dolfijnen
|
|
- Simon Claessens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Lesbrief Lizzy traint dolfijnen Introductie Deze lesbrief hoort bij Lizzy traint dolfijnen van Suzanne Buis. Leerlingen kunnen dit boek zelfstandig lezen of het boek kan klassikaal worden voorgelezen. Deze lesbrief bestaat uit drie delen. Het eerste deel is een introductie en gaat over Curaçao en dolfijnen in het algemeen, het tweede deel over dolfijnentherapie en het derde deel over de gevaren voor dolfijnen in het wild. De antwoorden op de meeste vragen zijn in het boek te vinden en af en toe zal de leerling iets moeten opzoeken via internet. Bij deze lesbrief hoort een antwoordblad. Uitgeverij Kluitman Alkmaar B.V Tekst: Lotte Dijkstra, naar het boek van Suzanne Buis, met illustraties van Katrien Holland 1
2 Les 1 Wat weet je al? 1. Lizzy gaat in het boek naar haar vader, die op Curaçao woont. Curaçao is een eiland en hoort bij Nederland, maar ligt heel ver weg. Zoek samen met de juf of meester op het digibord op waar Curaçao ligt. a. Hoe kan het dat Curaçao een beetje bij Nederland hoort, terwijl het zo ver weg ligt? (Als je dit moeilijk vindt, zoek dan de uitleg van Lizzy s moeder op in hoofdstuk 2). b. Curaçao is een van de drie ABC-eilanden. Die noemen ze zo omdat het eilanden zijn die naast elkaar liggen en beginnen met een A, een B en een C. Curaçao weet je al. Welke eilanden horen bij de A en de B? A. B. 2. De vader van Lizzy werkt in een dolfijnencentrum. Wat weet je al van dolfijnen? Dolfijnen 2
3 3. H4, H15 De dolfijnen in het trainingscentrum zijn tuimelaardolfijnen. Zoek in Lizzy traint dolfijnen, andere boeken over dolfijnen of op internet of zo veel mogelijk informatie. Wat eten ze? Waar leven ze? Dolfijnen zijn geen vissen, maar zoogdieren. Dat kun je zien aan een aantal dingen. Omcirkel steeds het goede antwoord. Babydolfijnen komen uit een ei / groeien in de buik van hun moeder Dolfijnen hebben longen / kieuwen en kunnen dus niet / wel onder water ademen. Dolfijnen zijn koudbloedig / warmbloedig Kunnen dolfijnen in een trainingscentrum gevaarlijk zijn? Wat kan er gebeuren? (H21,22) Hebben dolfijnen altijd zin om kunstjes te doen? (H15, 20) Wat mag je niet doen als je met een dolfijn zwemt? (H25) Een dolfijn kan niet onder water ademen. Ze hebben een trucje om toch onder water te kunnen slapen. Weet jij wat dat is? 3
4 Les 2 Hulp van dolfijnen 1. Lizzy s vader werkt in een dolfijnencentrum. Daar wordt ook dolfijnentherapie gegeven. Hij legt uit (H16) hoe dat werkt. Maak de volgende zinnen af: Kinderen krijgen therapie in het centrum. Als de kinderen goed geoefend hebben, mogen ze als.. naar hun dolfijn. Ieder kind heeft twee weken lang. als begeleider, samen met. mensen. Kinderen leren dat.. beter werkt dan wijzen naar wat ze willen. 2. Er komen allemaal verschillende kinderen naar het therapiecentrum. Bij welke problemen kunnen dolfijnen helpen? Vind je dit een lastige vraag? Lees hoofdstuk 16 nog eens of kijk op de website van het therapiecentrum in Curaçao: of 3. Waarom zijn juist dolfijnen zo geschikt voor therapie? Lees hoofdstuk 21 en 23 nog eens of kijk op de site van het dolfijnentherapiecentrum. 4. Zijn er andere dieren die kunnen helpen bij therapie? Weet jij welke? 5. Teken een van de dolfijnen uit Lizzy traint dolfijnen. 4
5 6. Dolfijnen zijn superslim. Hun hersenen zijn net zo groot als die van de mens. Daarnaast herkennen dolfijnen als een van de weinige dieren zichzelf in de spiegel. Dat betekent dat ze heel intelligent zijn. a. Dolfijnen praten met elkaar. Dat doen ze op verschillende manieren. Kun jij uitleggen op welke? b. Hoe praten dolfijnen en mensen met elkaar? c. Er wordt ook wel gezegd dat dolfijnen telepathisch kunnen praten. Kun je uitleggen wat dat betekent? Als je het lastig vindt, lees dan hoofdstuk 26 nog eens. Daar gebeurt iets heel bijzonders tussen Lizzy en de dolfijn, en lijkt op telepathie. In een aflevering van Willem Wever wordt uitgelegd hoe dolfijnen praten. Via YouTube kun je die terugkijken. Extra 7. Er zijn veel verhalen over dolfijnen in het wild die mensen of andere dieren helpen. Ze redden hen als er een haai is of brengen drenkelingen naar de kust. a. Zoek op internet of je zo n verhaal (een nieuwsbericht of een filmpje) kunt vinden. Bespreek het verhaal met je juf of meester en klasgenoten. Wat gebeurde er precies? Hoe hebben de dolfijnen geholpen? b. Speel het verhaal na in een toneelstukje of maak er een grote tekening of stripverhaal van. 5
6 Les 3 Dolfijnen in gevaar 1. Als Lizzy de training volgt, leert ze dat veel dolfijnen in het wild gevaar lopen. Sommige dolfijnsoorten zijn bijna uitgestorven. Hoe kan dat? In hoofdstuk 24 vind je 3 oorzaken Plastic vormt ook een heel groot probleem voor dolfijnen. Waarom is dat zo gevaarlijk? 3. Lizzy bedenkt samen met de andere kinderen van de training manieren om geld in te zamelen voor dolfijnen. Waarom is geld voor het studiecentrum zo belangrijk? 4. Bedenk samen met je klas en je juf of meester hoe jij de dolfijnen kunt helpen. Lizzy gaat geld ophalen voor het studiecentrum, maar het is ook belangrijk dat mensen beter omgaan met plastic, zodat dat niet meer in zee terechtkomt. Hoe kun je dat duidelijk maken? 6
7 Antwoordblad bij Lesbrief Lizzy traint dolfijnen Nuttige websites voor de docent: Curaçao Dolphin Therapy Stichting Dolfinn Heiloo Willem Wever over dolfijnen Het Klokhuis over dolfijnen Suzanne Buis zwom zelf ook met dolfijnen en schreef daar een blog over, die leuk is om te lezen of te gebruiken als aanvulling op deze lesbrief: Uitgeverij Kluitman Alkmaar B.V Tekst: Lotte Dijkstra, naar het boek van Suzanne Buis, met illustraties van Katrien Holland 1
8 Les 1 Wat weet je al? 1. Lizzy gaat in het boek naar haar vader, die op Curaçao woont. Curaçao is een eiland en hoort bij Nederland, maar ligt heel ver weg. Zoek samen met de juf of meester op het digibord op waar Curaçao ligt. a. Hoe kan het dat Curaçao een beetje bij Nederland hoort, terwijl het zo ver weg ligt? Curaçao was vroeger een kolonie van Nederland. Het hoorde tot 2010 bij het Koninkrijk der Nederlanden, maar nu is het zelfstandig. Toch is de band met Nederland nog sterk. De uitleg van Lizzy s moeder is ook een goed antwoord: Nederlanders gingen vroeger als ontdekkingsreizigers de hele wereld over. Hier en daar besloten ze dat ze de baas werden en dan moesten de mensen die daar woonden, Nederlands leren spreken. (p. 9) b. Curaçao is een van de drie ABC-eilanden. Die noemen ze zo omdat het eilanden zijn die naast elkaar liggen en beginnen met een A, een B en een C. Curaçao weet je al. Welke eilanden horen bij de A en de B? Aruba Bonaire 2. De vader van Lizzy werkt in een dolfijnencentrum. Wat weet je al van dolfijnen? Eigen invulling leerling 2
9 3. H4, H15 De dolfijnen in het trainingscentrum zijn tuimelaardolfijnen. Zoek in Lizzy traint dolfijnen, andere boeken over dolfijnen of op internet of zo veel mogelijk informatie. Dolfijnen zijn geen vissen, maar zoogdieren. Dat kun je zien aan een aantal dingen. Wat eten ze? (o.a.) haring makreel inktvis wijting Waar leven ze? alle wereldzeeën sommige rivieren Dolfijnen zijn geen vissen, maar zoogdieren. Dat kun je zien aan een aantal dingen. Omcirkel steeds het goede antwoord. Babydolfijnen groeien in de buik van hun moeder. Dolfijnen hebben longen en kunnen dus niet onder water ademen. Dolfijnen zijn warmbloedig. Kunnen dolfijnen in een trainingscentrum gevaarlijk zijn? Wat kan er gebeuren? (H21,22) Ja, dolfijnen in een trainingscentrum kunnen gevaarlijk zijn. Ze kunnen (per ongeluk) bijten. Daarbij beschermen dolfijnen hun jong en kunnen ze je aanvallen als je te dicht in de buurt komt, met bijvoorbeeld een kopstoot. Hebben dolfijnen altijd zin om kunstjes te doen? (H15, 20) Meestal wel. De vader van Lizzy legt uit (p. 72) dat dolfijnen heel slimme dieren zijn, die af en toe een uitdaging nodig hebben. Daarbij vertelt Lucy (p ) dat er op bepaalde tijden niemand bij de dolfijnen in de buurt mag komen, want dan hebben ze rust. Wat mag je niet doen als je met een dolfijn zwemt? (H25) Niet tussen de moeder en de baby in zwemmen niet aaien over het achterste deel van de dolfijn niet te dicht bij de staart zwemmen niet wijzen naar de bek of ogen Een dolfijn kan niet onder water ademen. Ze hebben een trucje om toch onder water te kunnen slapen. Weet jij wat dat is? Dolfijnen slapen met één hersenhelft tegelijk. 3
10 Les 2 Hulp van dolfijnen 1. Lizzy s vader werkt in een dolfijnencentrum. Daar wordt ook dolfijnentherapie gegeven. Hij legt uit (H16) hoe dat werkt. Maak de volgende zinnen af: Kinderen krijgen therapie in het centrum. Als de kinderen goed geoefend hebben, mogen ze als beloning naar hun dolfijn. Ieder kind heeft twee weken lang dezelfde dolfijn als begeleider, samen met drie mensen. Kinderen leren dat praten/woorden gebruiken beter werkt dan wijzen naar wat ze willen. 2. Er komen allemaal verschillende kinderen naar het therapiecentrum. Bij welke problemen kunnen dolfijnen helpen? Bij kinderen met een lichamelijke of geestelijke handicap: kinderen met het Syndroom van Down, autisme, Asperger-syndroom maar ook kinderen met een depressie, posttraumatische stressstoornis of burn-out. 3. Waarom zijn juist dolfijnen zo geschikt voor therapie? Op de website van Stichting Dolfinn wordt dit als volgt uitgelegd: Dolfijnen zijn taakgericht, wijzen niet snel iemand af en kunnen zich goed concentreren. Daardoor kunnen ze beter getraind worden dan andere dieren. Dolfijnen zijn verder bijzonder sociaal en blijven zelfs tot op hogere leeftijd speels. Daarnaast is spelen en zwemmen in het water stressverlagend voor kinderen met een beperking. Dolfijnen maken ook bijzondere geluiden, die met name door kinderen met het Syndroom van Down als vertrouwenwekkend worden ervaren. 4. Zijn er andere dieren die kunnen helpen bij therapie? Weet jij welke? Katten, honden en paarden worden ook ingezet bij bepaalde therapieën. 5. Teken een van de dolfijnen uit Lizzy traint dolfijnen. Eigen invulling leerling 4
11 6. Dolfijnen zijn superslim. Hun hersenen zijn net zo groot als die van de mens. Daarnaast herkennen dolfijnen als een van de weinige dieren zichzelf in de spiegel. Dat betekent dat ze heel intelligent zijn. a. Dolfijnen praten met elkaar. Dat doen ze op verschillende manieren. Kun jij uitleggen op welke? Dolfijnen maken geluidjes naar elkaar en gebruiken sonar. Dit zijn een soort klikjes, en het geluid botst tegen een voorwerp (bijvoorbeeld een school vissen of een andere dolfijn). De echo van het geluid vangt de dolfijn op, waardoor hij weet waar het voorwerp is. b. Hoe praten dolfijnen en mensen met elkaar? Dolfijnentrainers praten met dolfijnen door bepaalde handgebaren of bewegingen en door de dolfijn goed aan te kijken. c. Er wordt ook wel gezegd dat dolfijnen telepathisch kunnen praten. Kun je uitleggen wat dat betekent? Telepathie is een soort praten in gedachten. Lizzy merkt in hoofdstuk 26 dat ze de dolfijn begrijpt en met hem kan praten zonder het hardop te hoeven zeggen. Dit is een voorbeeld van telepathie. In een aflevering van Willem Wever wordt uitgelegd hoe dolfijnen praten. Via YouTube kun je die terugkijken. Willem Wever Hoe praten dolfijnen Extra 7. Er zijn veel verhalen over dolfijnen in het wild die mensen of andere dieren helpen. Ze redden hen als er een haai is of brengen drenkelingen naar de kust. a. Zoek op internet of je zo n verhaal (een nieuwsbericht of een filmpje) kunt vinden. Bespreek het verhaal met je juf of meester en klasgenoten. Wat gebeurde er precies? Hoe hebben de dolfijnen geholpen? Voorbeelden: Er is veel meer te vinden door bij Google of YouTube dolfijn redt of dolfijn helpt in te typen. 5
12 Les 3 Dolfijnen in gevaar 1. Als Lizzy de training volgt, leert ze dat veel dolfijnen in het wild gevaar lopen. Sommige dolfijnsoorten zijn bijna uitgestorven. Hoe kan dat? In hoofdstuk 24 vind je 3 oorzaken. 1. De dieren die ze eten, zijn verdreven door andere dieren of gevangen door vissers. 2. Planten zijn verdwenen. 3. Vervuiling of andere veranderingen in het water. 2. Plastic vormt ook een heel groot probleem voor dolfijnen. Waarom is dat zo gevaarlijk? Dolfijnen raken verdwaald in al het plastic afval dat in het water zwerft. Er is soms zo veel plastic dat de dolfijn niet omhoog kan komen om lucht te happen, waardoor ze stikken. 3. Lizzy bedenkt samen met de andere kinderen van de training manieren om geld in te zamelen voor dolfijnen. Waarom is geld voor het studiecentrum zo belangrijk? Het studiecentrum doet onderzoek naar dolfijnen in het wild en onderzoekt hoe ze het beste beschermd kunnen worden. 4. Bedenk samen met je klas en je juf of meester hoe jij de dolfijnen kunt helpen. Lizzy gaat geld ophalen voor het studiecentrum, maar het is ook belangrijk dat mensen beter omgaan met plastic, zodat dat niet meer in zee terechtkomt. Hoe kun je dat duidelijk maken? Eigen invulling leerling Suggesties: een poster maken, een toneelstukje of filmpje maken, spreekbeurten houden 6
2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieDolfijnen behoren tot de walvisachtigen. Er bestaan 2 soorten walvissen:
Dolfijn Familie Dolfijnen behoren tot de walvisachtigen. Er bestaan 2 soorten walvissen: Baleinwalvissen: deze walvissen worden zo genoemd omdat ze in hun bek geen tanden hebben. Maar een soort lange draden,
Nadere informatieOver haaien, vissen en bruinvissen. Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen.
VO Werkblad Doel: Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen. Materialen: - Werkblad 3: - Potlood - Filmpjes: Dolfijnen, bruinvissen en vissen. De filmpjes zijn te vinden
Nadere informatieantwoordblad Niet voor softies!
antwoordblad Niet voor softies! Introductie Dit is het antwoordblad voor de lesbrief van Niet voor softies! van Tonja Elbers. Het boek is geschikt voor lezers vanaf 8 jaar en kan zelfstandig of klassikaal
Nadere informatieNaam: Groep: Soorten 1. Er bestaan ongeveer 34 verschillende soorten dolfijnen. Kun jij er vier opzoeken en
WERKBLAD DOLFIJNEN Naam: Groep: Soorten 1. Er bestaan ongeveer 34 verschillende soorten dolfijnen. Kun jij er vier opzoeken en van elke dolfijn een kenmerk opschrijven? Om kenmerken van de dolfijn te vinden
Nadere informatieinhoud 1. Dolfijnen 2. De bouw van een dolfijn 3. De zintuigen 4. De school 5. Voedsel 6. Sprongen en spel 8. Gevaar! 9.
Dolfijnen inhoud 1. Dolfijnen 3 2. De bouw van een dolfijn 4 3. De zintuigen 6 4. De school 7 5. Voedsel 8 6. Sprongen en spel 9 8. Gevaar! 10 9. Soorten dolfijnen 11 10. Filmpje 15 Pluskaarten 16 Bronnen
Nadere informatieLESBRIEF BIJ ALLES WAT IK VOEL HET GROTE EMOTIEBOEK
LESBRIEF BIJ ALLES WAT IK VOEL HET GROTE EMOTIEBOEK Deze lesbrief hoort bij Alles wat ik voel. Het grote emotieboek van Stine Jensen. In dit boek staan 20 emoties centraal, die steeds worden ingeleid met
Nadere informatiePapa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.
Bezoek op kantoor Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Ton en Toya hebben wat problemen thuis.
Nadere informatieDe orka. De geschiedenis van de orka. Kenmerken van de orka
De orka De orka is de grootste soort uit de familie van de dolfijnen. De orka heeft een gezet lichaam, met een stompe snuit. Het dier heeft één spuitgat, en grote peddelvormige buikvinnen. Wil je zelf
Nadere informatieAmfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen.
Amfibieën Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker Inhoud 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen. Hulpmiddel Prezi les 1: http://prezi.com/hwpatwdyvqpv/?utm_campaign
Nadere informatieNetje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!
Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Haring! Verse haring! Wie maakt me los! Ik heb verse haring! Ha... ja, nou heb ik jullie aandacht, hè? Sorry, ik ben uitverkocht. Vandaag geen haring
Nadere informatieLesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters,
Lesbrief Beste kleuters, Binnenkort speelt de voorstelling op jullie school of in een theater in de buurt. De voorstelling is gebaseerd op de boeken Pas op voor de ezel en de beer en Dansen met de ezel
Nadere informatieLeuke weetjes, puzzels, een kleurplaat en meer!
Alles over HAAIEN Leuke weetjes, puzzels, een kleurplaat en meer! Haaienweetjes Vinnen De meeste haaien hebben acht vinnen. Deze gebruiken ze om vooruit te komen en om rechtop te zwemmen. De vorm van de
Nadere informatieHANDIG ALS EEN HOND DREIGT
l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG ALS EEN HOND DREIGT OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER HONDEN DIE DREIGEN. JE KUNT
Nadere informatieLe s b r i e f Ma r o k k o, h e r e w e c o m e! In t r o d u c t i e
Le s b r i e f Ma r o k k o, h e r e w e c o m e! In t r o d u c t i e Deze lesbrief hoort bij Marokko, here we come! van Sanne de Bakker. Leerlingen kunnen dit boek zelfstandig lezen of het boek kan klassikaal
Nadere informatieWielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting
Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor
Nadere informatieKinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT
Kinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT ROOS Roos (27) is zeer slechtziend. Ze heeft een geleidehond, Noah, een leuke, zwarte labrador. Roos legt uit hoe je het beste met geleidehond en zijn baas
Nadere informatieDuikelaartje de Dolfijn
Duikelaartje de Dolfijn Eerste druk, 2013 2013 Ans Acda Illustrator: Michael Koopman isbn: 9789048430567 nur: 272 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl Hoewel aan de totstandkoming
Nadere informatieAndré Rouvoet ChristenUnie. Foto: Marie Cecile Thijs
Over een paar weken kiest Nederland een nieuwe regering. Op 9 juni. Jij kunt ook kiezen. Stemmen noemen we dat. Als je stemt, kies je voor de politieke partij die jij het beste vindt. Jij kunt straks ook
Nadere informatieHallo wereld! Schrijf een reisverhaal
Doel: Deze les is een oefening in creatief schrijven. De kinderen schrijven een reisverhaal. Doelgroep: Basisonderwijs groep 4 en hoger. Als voorbereiding op deze les kunt u het digitale boek Mus op het
Nadere informatieLees Zoek op Om over na te denken
Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in
Nadere informatieWat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid
Nadere informatieleerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen
leerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen Dit is een brochure, gemaakt voor leerlingen met NLD. Naast deze brochure is er ook: - een brochure met informatie voor ouders van kinderen met NLD en - een brochure
Nadere informatieSylvia Vanden Heede De kooi
DE KOOI Met dank aan Michaël Vanden Heede, Frederiek Le Comte en Alain Remue om na te lezen en advies te geven Sylvia Vanden Heede De kooi 2013 Sylvia Vanden Heede & Uitgeverij Vrijdag Jodenstraat 16,
Nadere informatieDOLPHIN WARRIOR
WWW.DOLPHINPROJECT.COM www.jakartaanimalaid.com DOLPHIN WARRIOR Een klein boekje over dolfijnen Dolfijnen zijn geweldig. Mensen van over de hele wereld houden van dolfijnen! Dolfijnen zijn schitterend.
Nadere informatieLesbrief. Introductie
Lesbrief Introductie Deze lesbrief hoort bij Lieve Stine, weet jij het? van Stine Jensen en Sverre Fredriksen. Dit boek bestaat uit 20 brieven en antwoorden van filosoof Stine. Deze lesbrief bestaat uit
Nadere informatieWat heeft dit kind nodig?
ADHD PDD-NOS Leerstoornis Gedragsstoornis Team Wat heeft dit kind nodig? Lynn leest in haar leesboek. Tegelijkertijd tikt ze constant met haar pen op haar tafel. Dat doet ze wel vaker. De kinderen van
Nadere informatieRaar, maar waar! deel 1. groep 3 en 4
Raar, maar waar! deel 1 Natuur groep 3 en 4 Inhoud 1 Raar, maar waar! 3 2 Een vreemd ei 4 3 Spring er maar uit 5 4 Verstopt 6 5 Slim 7 6 Vlieg er niet in 8 7 Een kever met een luchtje 9 8 Een zware hap
Nadere informatieOerwoud. Inleiding: Het Oerwoud. 2011 Minka Dumont www.lesmateriaalvoorhoogbegaafden.com. Vaardigheden: Onderzoeksvaardigheden.
2011 Minka Dumont www.lesmateriaalvoorhoogbegaafden.com Oerwoud Vaardigheden: Onderzoeksvaardigheden Denken: Praktisch, analytisch, kritisch, creatief Benodigdheden: Teken- en schilderspullen Papier Computer
Nadere informatieCALIFORNISCHE ZEELEEUW
CALIFORNISCHE ZEELEEUW Zwemmende acrobaat De Californische zeeleeuw is een van de meest elegante waterdieren die er bestaan. Met snelheden van wel 40 kilometer per uur schieten ze als een pijl door het
Nadere informatieLESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING KNUFFEL OP ZEE. Figurentheater Propop vzw
LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING KNUFFEL OP ZEE Figurentheater Propop vzw Figurentheater Propop en De Poppenzaal Steenweg op oosthoven 114 2300 Turnhout - België Tel : 014.423322 Email : info@propop.be Website
Nadere informatieTeksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatieHOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR
HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR Deze lesbrief hoort bij Hoe niemand mij geloofde en ik bijna alles verloor van Gertrud Jetten. In dit boek wil Iris niets liever dan bij haar verzorgpony
Nadere informatieSamenvatting Mensen ABC
Samenvatting Mensen ABC Week 1ABC: Wie zijn wij? Info: Wie zijn wij mensen Mensen zijn verschillend. Iedereen is anders, niemand is hetzelfde. Dat noem je uniek. Een mens heeft een skelet van botten. Daarom
Nadere informatieDit is het verkiezingsprogramma van de ChristenUnie. Dit vindt de ChristenUnie belangrijk voor Nederland. Lees maar!
Over een paar weken kiest Nederland een nieuwe regering. Op 12 september Jij kunt ook kiezen. Stemmen noemen we dat. Als je stemt, kies je voor de politieke partij die jij het beste vindt. Jij kunt straks
Nadere informatieHOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR
HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR Deze lesbrief hoort bij Hoe niemand mij geloofde en ik bijna alles verloor van Gertrud Jetten. In dit boek wil Iris niets liever dan bij haar verzorgpony
Nadere informatieHet is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.
De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.
Nadere informatieE.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7
E.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7 1 Vera Kleuskens groep 7 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Inleiding... 4 1. Wat is E.H.B.O... 5 2. E.H.B.O. vereniging... 6 3. Cursus... 7+8+9 4. Reanimatie en A.E.D....
Nadere informatieLesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol
Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol Voor groep 7 en 8 Inhoud van deze lesbrief Thema s in het boek Lesopzet Doel van de les Uitwerking Bijlage: opdrachtenblad Thema s in het boek
Nadere informatieSpreekbeurt Hulp aan dieren in nood
Hoi, ik ben Ikki. Wat leuk dat je je spreekbeurt houdt over hulp aan dieren. Ik kan je daar van alles over vertellen. Over asielen, waar dieren zonder baas terecht komen. En over dierenambulances, die
Nadere informatie66 GZBwereld. groep 3/4/5 2015/ 2016
Û f _ 66 GZBwereld m 7 7 8 SS f groep 3/4/5 P 2015/ 2016 Wereldkids M is gemaakt door de GZB. De GZB wil graag dat alle mensen Jezus leren kennen. Daarom wonen er overal in de wereld zendingswerkers van
Nadere informatie4 Gedrag. 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? 4.1 Opdrachten 1-24. 4.2 Opdrachten 1-20. 4.
4 Gedrag DO-IT Datum 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? PARAGRAFEN Datum 4.1 Opdrachten 1-24 4.2 Opdrachten 1-20 4.3 Opdrachten 1-16 4.4 Opdrachten 1-16 Samenvatten Test
Nadere informatieSOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna
Nadere informatieinhoud De wolf 3 1. Een roofdier 2. Ruiken, horen en zien 3. De roedel 4. De taal van de wolf 5. Wolf en hond 6. Soorten wolven 7.
De wolf inhoud De wolf 3 1. Een roofdier 4 2. Ruiken, horen en zien 6 3. De roedel 7 4. De taal van de wolf 9 5. Wolf en hond 10 6. Soorten wolven 11 7. Sprookjes 12 8. Filmpje 13 Pluskaarten 14 Bronnen
Nadere informatieOPA EN OMA DE OMA VAN OMA
Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en
Nadere informatieSociale/pedagogische vragenlijst
Bijlage 1 Sociale/pedagogische vragenlijst voor ouders en begeleiders van mensen met een matige tot (zeer) ernstige verstandelijke beperking, al dan niet in combinatie met een lichamelijke beperking 1
Nadere informatieReality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hard tegen hard. Vechten voor je leven
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Hard tegen hard Vechten voor je leven Lees hoofdstuk 1: Capuchon (blz. 5) In de 3de alinea staat: De chauffeur knikt naar hem. Wie is hem? De volgende zin is: Ze kent
Nadere informatieDOCENT. Thema: architectuur WONEN: TERUG IN DE TIJD! groep 5 en 6. Tip. Stadshagen
DOCENT In het thema architectuur gaan op onderzoek uit naar de oude huizen die vroeger in en rondom het gebied stonden dat nu is. Ze vergelijken de bouwstijl van verschillende oude huizen met hun eigen
Nadere informatieDirk Scheele in samenwerking met Stichting Sam DolFijne liedjes
irk Scheele in samenwerking met Stichting Sam olijne liedjes olfijntje irk Scheele i.s.m. Stichting Sam C Zullen we gaan spelen dat we vissen zijn an gaan we zwemmen als een dolfijn We springen omhoog,
Nadere informatieLESINSTRUCTIE GROEP 7/8
LESINSTRUCTIE GROEP 7/8 Bij Samsam nr. 5 2017 De zee Burgerschap Samsam komt 5 x per jaar uit met een magazine, en een werkblad. Daarbij hoort een website met filmpjes en aanvullende informatie: samsam.net
Nadere informatieHoe bereid ik een spreekbeurt voor?
Hoe bereid ik een spreekbeurt voor? Het maken van een spreekbeurt is eigenlijk niets anders dan het schrijven van een informatieve tekst (weettekst). Het is daarom handig om net zo te werk te gaan als
Nadere informatieIk ben het Net. Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!. VISSERIJ 5 6 GROEP. Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer.
VISSERIJ Ik ben het Net Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!. Aangeboden door Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer. www.eu.nl -> onderwijs Europese Unie Haring! Verse
Nadere informatieWat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud
Bijlage 3.1. Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud Het instinct voor zelfbehoud is heel gezond. Als we dat niet hadden, zou niemand van ons
Nadere informatieLesbrief online gastles. Een bek vol tanden. Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8
Lesbrief online gastles Een bek vol tanden Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8 Inhoud lesbrief 1. Introductieles 2. Beschrijving uitzending Online gastles 3. Afsluiting
Nadere informatieHallo wereld! Schrijf een reisverhaal
Deze les sluit aan bij het kinderboekenweekthema 2012: Hallo wereld. Doel: Deze les is een oefening in creatief schrijven. De kinderen schrijven een reisverhaal. Doelgroep: Basisonderwijs groep 4 en hoger.
Nadere informatie5,6. Werkstuk door een scholier 2119 woorden 26 maart keer beoordeeld. Nederlands
Werkstuk door een scholier 2119 woorden 26 maart 2006 5,6 219 keer beoordeeld Vak Nederlands Wat zijn dolfijnen Dolfijnen behoren tot de walvisachtige. Er bestaan 2 soorten walvissen: baleinwalvissen en
Nadere informatieDe Drakendokter: Gideon
De Drakendokter: Gideon Om hulp vragen Vervolgverhalen Groep 5 en 6 (SO en SBO) Overzicht De opdrachten zijn het leukst om te doen, als het hele boek in de klas is voorgelezen. Dit kan door elke dag in
Nadere informatieinformatiepakketje voor leerlingen van de basisschool
informatiepakketje voor leerlingen van de basisschool Spreekbeurt voor een huis Leuk dat je dit pakketje van onze website hebt gedownload! Ga je een spreekbeurt houden over het werk van Wereldfoundation?
Nadere informatieLESBRIEF BIJ JUNGLEKOORTS
LESBRIEF BIJ JUNGLEKOORTS Deze lesbrief hoort bij Junglekoorts van Fiona Rempt. Je kunt dit boek zelf lezen of je juf of meester kan het voorlezen. De antwoorden op de meeste vragen in deze lesbrief kun
Nadere informatiePRAKTISCH KIND EN HOND HOUD HET VEILIG
PRAKTISCH KIND EN HOND HOUD HET VEILIG l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n over houden van huisdieren Honden kunnen prima samengaan met kinderen, maar
Nadere informatiedieren in de dierentuin
dieren in de groep 4-5 Geachte leerkracht, Dit lespakket ondersteunt u bij het voorbereiden van uw schoolreisje naar Burgers Zoo. Daarnaast kan het ook prima worden ingezet als u een thema over en of exotische
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatieVragenlijst naar effect van geluidsapparatuur
Vragenlijst naar effect van geluidsapparatuur Leerlingversie Datum: - - Naam leerling: Geb. datum: Leerkracht: Groep: Ingevuld door: leerkracht / leerling / samen* Leerling draagt: 1 hoortoestel / 2 hoortoestellen
Nadere informatieWerkvormen: Lesdoelen: Filmpjes: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 8: Verliefd. Lesoverzicht
Les 8: Verliefd Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten dat gevoelens van verliefdheid leuk maar ook lastig kunnen zijn; Kinderen zijn zich ervan bewust dat je op verschillende types mensen verliefd kunt
Nadere informatieWanneer ze op het schoolplein rond keek, dan zag ze dat sommige kinderen blij waren en andere kinderen verdrietig.
Ik wil sjoelemo (Sjoelen en uiten van emoties en gevoelens met kinderen tot ± 12 jaar) Een verhaaltje om in de klas voor te lezen. Een oefening om te doen in het gezin. Dit verhaaltje gaat over gevoelens;
Nadere informatieBeste leerkracht, Instructies Voorpret Lespakket
Beste leerkracht, Een schoolreis naar het Dolfinarium is niet alleen leuk, maar ook heel leerzaam. Om jullie goed voor te bereiden op het programma, ontvangen jullie hierbij alvast het Voorpret lespakket.
Nadere informatieHoe kunt u angst herkennen? Wanneer reden tot zorg?
1 Bang zijn mag! 2 Bang zijn mag! Iedereen is wel eens bang. Angst is een alarm dat afgaat als er gevaar dreigt. Zonder deze waarschuwing zouden we in zeven sloten tegelijk lopen. Deze folder legt in het
Nadere informatieRoodborstje tikt tegen 't raam, tik, tik, tik laat mij erin, laat mij erin. 't Is hier te guur en te koud naar mijn zin Laat mij er in, ja er in.
Oosterkerk, Zondag 27 januari 2013, Kinderdienst Het verhaal van de verloren zoon (Lucas 15:11-32) door de ogen van het varken Meditatie in woord en beeld ds.wim Hortensius Roodborstje tikt tegen 't raam,
Nadere informatieDE CALIFORNISCHE ZEELEEUW
DE CALIFORNISCHE ZEELEEUW Zwemmende acrobaat De Californische zeeleeuw is één van de meest elegante waterdieren die er bestaat. Met snelheden van wel 40 kilometer per uur schiet hij als een pijl door het
Nadere informatielesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Nadere informatieGroep 8 Basisles: Elektriciteit opwekken
Leerkrachtinformatie Lesduur: 35 tot 40 minuten Deze basisles kunt u op verschillende manieren organiseren: A. Klassikaal (35 minuten) U verzorgt en begeleidt de les. U gebruikt hierbij deze leerkrachtinformatie
Nadere informatieLesbrief nr 3. Opdracht 1. Club + app. voor Groep 7 + 8 +
Lesbrief nr 3 voor Groep 7 + 8 + Download deze lesbrief ook op samsam.net Opdracht 1 Filmpjes kijken op samsam.net Tijdsduur: 10 min. Werkvorm: klassikaal en individueel Doel: introductie van de ReportersClub
Nadere informatieSlachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg
Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Informatie voor cliënten Cliënten en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel hebben vaak nare dingen meegemaakt. Ze zijn geschokt
Nadere informatieVoor kinderen die meer willen weten over echtscheidingen. uitgave 2005
Voor kinderen die meer willen weten over echtscheidingen uitgave 2005 Steeds meer kinderen stellen vragen aan de Kinderrechtswinkels over echtscheiding. Scheiden kan niet zomaar, je moet heel veel regels
Nadere informatieIn deze lesbrief vindt u lesideeën bij een selectie van onze Klavertjesboeken. - voor groep 3/4 en 5/6
In deze lesbrief vindt u lesideeën bij een selectie van onze Klavertjesboeken. - voor groep 3/4 en 5/6 Klavertje Een: De hut van Marion van de Coolwijk, AVI 2 Klavertje Twee: De draak van Harmen van Straaten,
Nadere informatie5,4. Werkstuk door Sanne 729 woorden 8 januari keer beoordeeld. De orka. Dier
Werkstuk door Sanne 729 woorden 8 januari 2017 5,4 27 keer beoordeeld Vak Biologie De orka Dier Voor mijn werkstuk heb ik de orka gekozen. Ik ben op het idee gekomen omdat ik eerst het over de dolfijn
Nadere informatieKop. Romp. Lesbrief Zoekgedrag Leerjaar 1-Profiel 1,2,3
Lesbrief Zoekgedrag Leerjaar 1-Profiel 1,2,3 Tijd: 45 50 minuten Kop Introductie Introduceer de opdracht kort: Informatie opzoeken op internet gaat snel en is gemakkelijk toegankelijk. Soms is het niet
Nadere informatieWerkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6
We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet
Nadere informatieEen goede vangst! Een goede vangst 2014 - http://omwb.braintrigger.nl
Een goede vangst! Om fijn te leven maak je veel gebruik van energie. Bijvoorbeeld om eten te koken, of om te spelen met een spelcomputer. Maar ook om het huis te verwarmen of jezelf te vervoeren. Voor
Nadere informatieSpreekbeurt of Werkstuk over dolfijnen
Spreekbeurt of Werkstuk over dolfijnen Als mensen het woord dolfijn horen, denken de meeste mensen meteen aan een tuimelaardolfijn (Tursiops truncatus). Deze dolfijnen zijn bekend van dolfinaria, boeken,
Nadere informatieLesbrief T. rex voedselweb
Lesbrief T. rex voedselweb Doelgroep: Groep 4 t/m 8 Lesduur: ± 45 minuten Leerstofgebied: Wereldoriëntatie Werkvorm: Zelfstandig Doel van de opdracht: Het ontdekken dat niet alle dinosauriërs in dezelfde
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?
Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een
Nadere informatieKinderen. Hoe Yulius kinderen met autisme kan helpen
Kinderen Hoe Yulius kinderen met autisme kan helpen Voor wie is dit boekje? Je hebt dit boekje gekregen omdat je autisme hebt of omdat je nog niet zeker weet of je autisme hebt. Je bent dan bij Yulius
Nadere informatie> Lees Hoe praten we?
LB 8-70. Trillende lucht > Lees Hoe praten we? > Lees Dat klinkt mooi! Maak de zin af. Geluid is Zet de volgende zinnen in de goede volgorde. Zet er het juiste cijfer voor. Je borstkas versterkt het geluid.
Nadere informatieStem dan ChristenUnie. André Rouvoet ChristenUnie
Over een paar weken kiest Nederland een nieuwe regering. Op 22 november. Jij kunt ook kiezen. Stemmen noemen we dat. Als je stemt, kies je voor de politieke partij die jij het beste vindt. Jij kunt straks
Nadere informatievan beugel tot burn-out
vier kant reeks van beugel tot burn-out 20 verhalen over gezondheid Uitgeverij Eenvoudig Communiceren Oren Je ziet op straat vaak mensen met een koptelefoontje in hun oren. Ze luisteren bijvoorbeeld naar
Nadere informatieOpstartlessen. Les 1. Kennismaken
www.edusom.nl Opstartlessen Les 1. Kennismaken Wat leert u in deze les? Uzelf voorstellen Kennismaken Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag en DWI Amsterdam HET GESPREK
Nadere informatieZorgboerderij Boer Hans Werkstuk van Sam Driessen groep 6 21 Juni 2010
Zorgboerderij Boer Hans Werkstuk van Sam Driessen groep 6 21 Juni 2010 Blz. 1 Voorwoord: Ik heb gekozen voor het onderwerp, zorgboerderij boer hans. Omdat ik het zelf heel leuk vind om daar naar toe te
Nadere informatieInfo. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde
Info Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde Inhoud INHOUD 1. Waar gaat het over 3 2. Aanraken 4 3. Hoe noem jij dat? 5 4. Baas over
Nadere informatieGa je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? Linda van de Weerd
Ga je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? 1 Linda van de Weerd Inhoud Moet je horen! 3 Trillingen 4 Luister! 5 Hard en zacht 6 Dichtbij en ver weg 7 Hoog en laag 8 Doof zijn 9 Moeilijke
Nadere informatieFossielen uit de Noordzee.
Lesbrief websessie Fossielen uit de Noordzee. Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8 Inhoud lesbrief 1. Introductieles 2. Beschrijving websessie 3. Afsluiting Tijdbesteding
Nadere informatieEen. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 3-5
Een hoort erbij! Over dieren uit een ei groepen 3-5 1. Een ei hoort erbij Veel dieren leggen eieren: vogels en vissen. Maar ook insecten leggen kleine eitjes. Uit dat eitje komt een klein diertje. Dat
Nadere informatie1) De ongelovige is blind gemaakt door Satan (2 Korintiërs 4:4).
BIJBELSTUDIES VOOR JONGE GELOVIGEN LES 4 Les 4 - Redding: Waarom is het voor ieder mens nodig om gered te worden? In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Dag 1 1) De ongelovige
Nadere informatieIk ben het Net. Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! VISSERIJ 7 8 GROEP. Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer.
VISSERIJ Ik ben het Net Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Aangeboden door Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer. www.eu.nl -> onderwijs Europese Unie Haring! Verse
Nadere informatie1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.
Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje
Nadere informatie