Nieuwsbrief nr augustus 2015

Transcriptie

1 Nieuwsbrief nr augustus 2015 In dit nummer: Voorwoord van directie Nieuws van IB Gymrooster Vakantierooster Kennismakingsgesprekken Ouderkalender De OR stelt zich voor De groep van uw kind Het sociale klimaat in de klas Informatie over rekenen Informatie over taal, spelling en lezen Informatie over begrijpend lezen, begrijpend luisteren en studievaardigheden Informatie over IPC, betekenisvol onderwijs en wereldoriëntatie Informatie over Engels, schrijven en andere vakken Wat verder nog van belang is Belangrijke data: Augustus 17 Eerste schooldag 20 Nieuwsbrief 25 Kennismakingsgesprekken 27 Kennismakingsgesprekken September 2 Inloopmoment voor ouders tot uur uur informatiebijeenkomst voor ouders over PO/VO 9 Studiedag alle kinderen vrij 17 Nieuwsbrief Beste ouders/verzorgers, De eerste nieuwsbrief van het nieuwe schooljaar! Afgelopen maandag zijn wij met 405 leerlingen gestart, verdeeld over 16 groepen in 2 gebouwen. We zijn gestart met een bekend en vertrouwd team, dit jaar hebben wij voor het eerst geen nieuwe collega s. De dagelijkse leiding van De Optimist is in handen van Miranda van der Kamp en Paula van Kuijk. Miranda is op maandag, dinsdag, woensdag, donderdagochtend en vrijdagochtend aanwezig. Paula is, tot haar zwangerschapsverlof begin oktober, op maandag, dinsdag en donderdag tot aanwezig en op de woensdagochtend. Wanneer u een afspraak wilt maken, kan dit telefonisch of via de mail: dir.optimist@prisma-almere.nl. Bij afwezigheid van Miranda en Paula, kunt u terecht bij de IB ers Greta Jacobi en/of Erna Siegers. Op De Optimist staat het geven van kwalitatief goed onderwijs al jaren centraal. Dit is niet iets wat je hebt, maar waar voortdurend aan gewerkt moet worden om het te behouden. Ook dit schooljaar hebben wij een aantal speerpunten geformuleerd, waar onze focus zal liggen: Het geven van kwalitatief hoogwaardig doelgericht, boeiend onderwijs waarbij (begrijpend) lezen en taal (spreken/luisteren en het schrijven van teksten)/spelling/woordenschat) centraal staan. Het verder vormgeven van IPC binnen de school (t/m groep 6). Het nog verder systematisch verbeteren van de resultaten in alle groepen op alle vakgebieden (het zogenaamde opbrengstgericht werken). Verdieping aanbrengen in de verlengde instructie voor die kinderen die dat nodig hebben. 1

2 In het kader van Passend Onderwijs gaan wij een verdiepingsslag maken met het signaleren, diagnosticeren en zorgen voor een passend onderwijsaanbod voor meer- en hoogbegaafde kinderen. Implementeren van een nieuwe lees- (groep 3) en schrijfmethode (groepen 3 t/m 5). Verder vormgeven van het pedagogisch klimaat. Invulling educatief partnerschap met ouders. Gedurende het schooljaar zullen wij u hierover via de nieuwsbrieven informeren. Deze eerste nieuwbrief is uitgebreider dan u van ons gewend bent. Naast het algemene gedeelte, belangrijke roosters, een bijdrage van IB en de OR, kunt u in deze nieuwsbrief ook groepsspecifieke informatie terugvinden. Wanneer u meerdere kinderen bij ons op school heeft, krijgt u dus ook meerdere nieuwsbrieven. Deze informatie vervangt de informatieavond die normaliter gepland staat aan het begin van het nieuwe schooljaar. De afgelopen jaren hebben wij namelijk gemerkt dat de belangstelling voor deze avond sterk terugloopt. In overleg met het team en de MR zijn wij daarom op zoek gegaan naar een nieuwe invulling. In de eerste lesweek krijgt u deze, uitgebreide en informatieve, nieuwsbrief. In de tweede lesweek kunt u tijdens de kennismakingsgesprekken kennis maken met de nieuwe groepsleerkracht(en) van uw kind. In de derde lesweek, op woensdag 2 september bent u van harte welkom om tussen en uur in de klas de materialen te bekijken die uw kind dit schooljaar nodig zal hebben. Aansluitend is er in de middenruimte van Optimist 1 een informatiebijeenkomst over de overgang van basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs. Met name ouders van de groepen 7 en 8, maar ook alle andere belangstellenden, zijn van harte uitgenodigd. Ook dit schooljaar bieden wij u de gelegenheid om zich via Digiduif in te schrijven voor de oudergesprekken. Een handig hulpmiddel hierbij is de YouConnect app die u gratis kunt downloaden. Wij verwachten alle ouders tijdens deze ronde oudergesprekken die in het teken staan van kennismaken. Dit geldt ook voor de gesprekken in november, februari en aan het einde van het schooljaar. Communicatie tussen school en ouders is voor ons van essentieel belang. In tegenstelling tot vorig schooljaar sturen wij vanaf dit schooljaar geen extra uitnodiging wanneer u geen gebruik heeft gemaakt van de mogelijkheid tot inschrijving. De gesprekken vinden plaats op de dagen die u in de ouderkalender kunt terugvinden. Op een ander moment is alleen mogelijk in overleg met de groepsleerkracht. Zoals u wellicht weet kunt u ons volgen via Facebook. Naast de gesloten account, waar u lid van moet worden, hebben wij ook een openbare pagina waar u ook op kunt kijken als u geen eigen Facebook account heeft: Op deze pagina plaatsen wij algemene berichten en geen foto s van kinderen. Wanneer er wijzigingen zijn in uw gegevens (adres of telefoonnummers), wilt u dit dan doorgeven aan Caroline? Dit mag ook via de mail: c.sterk@de-optimist.nl. Caroline is op maandag, dinsdag en donderdag van tot uur aanwezig voor al uw vragen over de leerling administratie. Tot slot een mooi bericht: in de vakantie is juf Lindsay bevallen van een prachtige jongen, Dyon. Het gaat goed met moeder en zoon. We zijn begonnen, de kop is eraf. We gaan er samen een mooi schooljaar van maken!. Met vriendelijke groet, Miranda & Paula Nieuws van IB Sommige kinderen hebben extra zorg en aandacht nodig zodat ze het basisonderwijs kunnen blijven volgen. Observatie door de intern begeleider is een vast onderdeel om inzicht te krijgen in de benodigde zorg voor uw kind. Er wordt naar gestreefd om de extra hulp die 2

3 een kind nodig heeft in de groep te laten plaatsvinden: daar hoort een kind immers thuis en kan de hulp iedere dag terugkeren. Bij extra hulp is een goede samenwerking tussen de groepsleerkracht, ouders en intern begeleider belangrijk ten behoeve van de voortgang in de ontwikkeling van het kind. Extra hulp kan ook nodig zijn omdat een kind meer aankan dan in het reguliere programma wordt geboden. Samen met de groepsleerkracht wordt een specifieke hulpvraag van een kind door de intern begeleider geanalyseerd. Indien nodig volgt er nog nader onderzoek door de intern begeleider. Tijdens gesprekken met ouders die betrekking hebben op de hulpvraag, zal de intern begeleider aanwezig zijn. Mocht er geen vooruitgang worden geconstateerd, dan wordt bijvoorbeeld in een overleg de (externe) leerling adviseur geraadpleegd. Ook kan het kind besproken worden in het onderwijsadviesteam. Het onderwijsadviesteam is verantwoordelijk voor de leerlingen die extra aandacht/begeleiding vragen, zowel op individueel niveau als op groepsniveau. Het onderwijsadviesteam (OAT) wordt ingeschakeld wanneer er sprake is van complexe vragen of vermoedens van complexe problemen. Onze zorg voor de kinderen is erop gericht om elk kind zo te begeleiden dat zijn of haar capaciteiten op evenwichtige wijze optimaal tot ontwikkeling komen. Dit kan betekenen dat er voor het kind een ontwikkelperspectief geschreven wordt, wanneer het kind binnen de reguliere groep op één of meerdere vakgebieden andere (lagere) doelen gaat behalen. De interne begeleiding op De Optimist wordt gedaan door: Greta Jacobi Intern begeleider groepen 1-5 / coördinator Passend onderwijs Werkdagen : dinsdag, woensdag en donderdag g.jacobi@de-optimist.nl Erna Siegers Intern begeleider groepen 6-8 Werkdagen: woensdag en vrijdag e.siegers@de-optimist.nl Gymrooster schooljaar Gymtijden Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Groep 3 Groep 5 Martine/Saskia Kirsten Groep 3 Groep 5 Kirsten/Lindsay Maaike Groep 4 Groep 6 Judith Jitske/Lindsay Groep 4 Groep 7 Inge/Suzanne Ellen/Nicole Groep 6 Groep 7 Lonneke/Lindsay Kim Groep 8 Aukje Groep 8 Debbie Groep 7 Mariëlle/Nicole - - Vakantierooster schooljaar Vakanties en vrije dagen Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Pasen Meivakantie (inclusief Koningsdag en Hemelvaart) Pinksteren Extra vrije dag voor de zomervakantie Zomervakantie 17 oktober t/m 25 oktober 19 december t/m 3 januari 27 februari t/m 6 maart 25 en 28 maart 25 april t/m 8 mei 16 mei 15 juli 16 juli t/m 28 augustus 3

4 Studiedagen team (alle leerlingen vrij) Woensdag 9 september Maandag 5 oktober Maandag 26 oktober Maandag 4 januari Maandag 7 maart Vrijdag 17 juni Margemiddagen (alle leerlingen vanaf uur vrij) Vrijdag 16 oktober 2015 Vrijdag 4 december 2015 Vrijdag 18 december 2015 Vrijdag 26 februari 2016 Donderdag 24 maart 2016 Kennismakingsgesprekken Op De Optimist werken wij sinds aantal jaar volgens de principes van Handelingsgericht werken (HGW). Eén van de uitgangspunten van HGW is het contact met ouders. Afstemming en wisselwerking tussen het kind en de omgeving is van essentieel belang. Op die manier kunnen wij uitgaan van wat een kind nodig heeft. In dat kader hebben wij ook dit schooljaar weer kennismakingsgesprekken voor de groepen 1 t/m 8 gepland. Deze gesprekken duren 10 minuten en zullen plaatsvinden op dinsdag 25 en donderdag 27 augustus. U heeft ondertussen een uitnodiging ontvangen om u in te schrijven via Digiduif. Het doel van dit kennismakingsgesprek is om een constructieve samenwerking te bewerkstelligen tussen ouders en school om zo tot een optimale begeleiding van uw kind te komen. Wij kijken uit naar een positieve kennismaking en een goede start van dit schooljaar! Ouderkalender Afgelopen week heeft u via uw zoon of dochter (oudste van het gezin) de kleurrijke kalender gekregen. In deze kalender kunt u alle activiteiten die dit schooljaar plaatsvinden terug vinden, evenals de vakanties, vrije middagen en studiedagen. U kunt deze ook online op onze website vinden: De OR stelt zich voor Beste ouders / verzorgers, Als ouderraad van De Optimist willen wij ons graag aan u voorstellen. Op dit moment zijn wij met 8 moeders die zich volledig en vol enthousiasme inzetten voor alle kinderen op De Optimist. Wij zijn; Irene, Mirjam, Kim, Nidie, Tamara, Debby, Andrea en Olivia. Onze kinderen zitten in verschillende leerjaren op school. Aankomend schooljaar willen wij graag nieuwe leden bij ons voegen, vooral uit de onderbouw, zodat alle leerjaren vertegenwoordigd zijn. Wij vergaderen 1 keer per maand om elkaar op de hoogte te houden, taakgroepen te overleggen en ideeën te bespreken. Wij organiseren in overleg met de directie alle activiteiten op school, denk hierbij aan de Kinderboekenweek, Sinterklaas, Kerst, Pasen, Koningsspelen, sportdag, avondvierdaagse, eindfeest, schoolfotograaf en andere activiteiten die gedurende het jaar plaatsvinden. 4

5 Uiteraard ook het uitje van het schooljaar: schoolreis. Ook versturen wij de facturen voor de ouderbijdrage en schoolreis. Als ouderraad plaatsen wij ook elke 2 weken de oudpapier borden zodat wij als school hiervoor geld krijgen van de gemeente. Op jaarbasis is dit 4500,-!! Flyeren is hier ook een verplicht onderdeel van en wij hopen dat volgend schooljaar er meer kinderen mee lopen. Wij informeren u hierover in de nieuwsbrieven en via Facebook. Wij staan altijd open voor ideeën die wij dan terugkoppelen aan de directie en, wanneer mogelijk, zullen wij deze doorvoeren. U kunt ons altijd een mailtje sturen: ouderraad@deoptimist.nl of een briefje in de rode ideeën bus stoppen die in de centrale hal staat op Optimist 1. Wij wensen u en uw kinderen een geweldig schooljaar toe! Namens alle ouderraad leden, Irene Heffron (voorzitter OR) De groep van uw kind Groep 7a Groep 7b Groep 7c juf Kim juf Mariëlle (ma, di, wo, do) en juf Nicole (vrij). juf Ellen (ma, di, wo, vrij) en juf Nicole (do). Het sociale klimaat in de klas, regels en afspraken Voor het sociale klimaat en de regels en afspraken in de groepen 7 hanteren wij de volgende vier speerpunten. - Iedereen voelt zich veilig in de groep. - We respecteren elkaar. - We communiceren positief met elkaar. - We werken samen en helpen elkaar. Bovenstaande speerpunten moeten er voor zorgen dat er een prettige sfeer en een goed werk- en leerklimaat ontstaat. Bovendien hebben wij per groep samen met de kinderen specifieke regels opgesteld, die onder deze vier punten vallen. De volgende regels gelden voor alle groepen 7: - Bij binnenkomst ga je naar je plek en ga je aan de slag met het werk dat op het bord staat. - We gaan zoveel mogelijk naar het toilet in de pauzes. - Het tienuurtje wordt tijdens het buitenspelen genuttigd. - We lunchen van tot in de klas. Informatie over rekenen Toetsen en doelen. Voorafgaand aan een blok wordt er een schaduwtoets afgenomen. Op basis hiervan delen we de instructiegroepen in. De doelen van het blok zijn op de muur te zien. De kinderen waarvan de naam groen gekleurd is, hebben het doel behaald. Leerlijnen overzicht. (onderstaande punten komen aan bod in groep 7) -Cijferend optellen en aftrekken (Cijferend en handig) vermenigvuldigen en delen Kommagetallen 5

6 Breuken: getallenlijn, deel van het geheel, wat is meer Procenten: voorkennis, korting berekenen, cirkeldiagram Geld Tijd Meten-lengte: lengtematen, kommagetallen, afstanden op de kaart Meten-oppervlakte Meten-inhoud Meten-gewicht Meetkunde: spiegelen, symmetrie, positie bepalen, ruimtelijke figuren Verhoudingen Een les. Les duurt 50 à 60 min Altijd dezelfde lesopbouw - Som 1 herhaling - Som 2 instructie van het nieuwe doel - Som 3 verwerking van het doel Extra instructie voor rekenzwakke kinderen Pluswerkboek voor rekensterke kinderen Rekentaak Opbouw van een blok Huiswerk: inleveren op woensdag. Informatie over taal, spelling en lezen Lesmethode Taal Methode: STAAL Belangrijkste onderdelen groep 7: - Betekenisvol en levensecht - Modeling als uitgangspunt - Veel aandacht voor woordenschat Maandag: les woordenschat Dinsdag: les taal verkennen Woensdag: les spreken en luisteren Donderdag: les schrijven 6

7 Lesmethode Spelling Methode: STAAL Belangrijkste onderdelen groep 7: - Spellingaanpak van José Schraven. - Visueel, auditief en motorisch aangeboden. - Spelling en grammatica worden gecombineerd Maandag: instructieles nieuwe categorie Dinsdag: instructieles herhaling nieuwe categorie Woensdag: grammaticales Donderdag: instructieles herhaling nieuwe categorie. Huiswerk: inleveren op donderdag. Lesmethode Technisch Lezen. Drie lessen per week - twee instructielessen - één toepassingsles Doel: onderhouden van het lezen van zinnen en teksten. Leeskilometers maken. Huiswerk: inleveren op dinsdag. Informatie over begrijpend lezen, begrijpend luisteren en studievaardigheden Lesmethode begrijpend lezen. Methode: Grip op lezen. We hanteren de volgende 7 leesstrategieën; doel bepalen, voorspellen, (voor)kennis ophalen, herstellen, vragen stellen, visualiseren en samenvatten. Twee strategieën per blok, gevolgd door een toets Pre teaching aanpak 1: tekst voor het weekend mee naar huis Extra begrijpend lezen: Cito hulpboek Huiswerk: inleveren op vrijdag. Lesmethode Studievaardigheden. Methode: BLITS. Onderstaande doelen staan in deze methode centraal: - Hanteren van studieteksten - Hanteren van informatiebronnen - Kaartlezen: selecteren van de geschikte kaart - Lezen van schema s, tabellen en grafieken 7

8 Informatie over IPC, betekenisvol onderwijs en wereldoriëntatie Lesmethode geschiedenis. Methode: Speurtocht - Behandelt per hoofdstuk 2 perioden van de tijdbalk Lesmethode topografie. Methode: Geobas Europa staat centraal Per hoofdstuk gaat er een blad mee naar huis om te leren voor de toets. Informatie over Engels, schrijven en andere vakken Lesmethode Engels. Methode: Take it easy. Engels via een digibordmethode Native speaker Verwerking in werkboek Veel aandacht voor spreken en luisteren Lesmethode Verkeer Methode: Klaar over Extra: JeugdVerkeersKrant Verkeersexamen (praktijk en theorie) in groep 7. (april/mei) Wat verder nog van belang is Tot slot nog de volgende aandachtspunten: 10-minutengesprekken: elke ouder is verplicht om op deze gesprekken te komen; intekenlijst via Digiduif Kinderpostzegels (23 september) Boekbespreking: na de herfstvakantie Werkstuk: voor de meivakantie inleveren (individueel of in duo s) Spreekbeurt: na de voorjaarsvakantie Gymtijden. Groep 7a Dinsdag van Groep 7b Woensdag van Groep 7c Dinsdag van Mochten er nog vragen zijn, dan kunt u ons bereiken via de volgende adressen: Juf Kim: Juf Mariëlle: K.vanWestrop@de-optimist.nl M.vanGeilswijk@de-optimist.nl 8

9 Juf Ellen: Juf Nicole: We hopen op een leerzaam schooljaar! Met vriendelijke groet, Juf Kim, juf Mariëlle, juf Ellen en juf Nicole. 9