Uitvoeringsregeling OER HZ Sportkunde Bachelor voltijd

Transcriptie

1 Sportkunde Bachelor - voltijd Uitvoeringsregeling OER HZ Sportkunde Bachelor voltijd Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Uitvoeringsregeling OER HZ 1.1 algemeen De onderwijs- en exameegeling (OER HZ) omvat de kern van het onderwijs binnen de HZ. Dat document geeft een algemeen beeld van alle opleidingen die door de HZ worden verzorgd. De OER HZ bevat instellingspecifieke bepalingen, die du voor de gehele HZ gelden. Voor elke opleiding wordt jaarlijks door het college van bestuur een opleidingspecifieke Uitvoeringsregeling OER HZ (hierna: Uitvoeringsregeling) vastgesteld. 1.2 opleidingscommissie De opleidingscommissie wordt in de gelegenheid gesteld om voorafgaand aan de vaststelling van de betreffende Uitvoeringsregeling advies uit te brengen aan het college van bestuur De opleidingscommissie beoordeelt jaarlijks de wijze van uitvoering van de onderwijs- en exameegeling en de betreffende Uitvoeringsregeling. 1.3 academiedirecteur De betrokken academiedirecteur is verantwoordelijk voor: a. de uitvoering van de OER HZ; b. invulling en uitvoering van de Uitvoeringsregeling; c. jaarlijkse evaluatie ten behoeve van het college van bestuur van de OER HZ en de Uitvoeringsregeling, waarbij hij het tijdsbeslag weegt voor de studenten, dat daaruit voortvloeit ten behoeve van de bewaking en zo nodig bijstelling van de studielast (art WHW); d. voorbereiding van aanpassingen van de Uitvoeringsregeling. Hoofdstuk 2 Uitvoeringsregeling OER HZ 2.1 Inschrijving, vooropleidingseisen en toelatingsbeleid Overzicht nadere vooropleidingseisen (art. 2.3 OER HZ in aanvulling op de eisen zoals verwoord in artikel 2.2 OER HZ) Havo-profielen NT NG EM CM Opleiding: Student met havo-diploma tot Student met havo-diploma vanaf Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Sportkunde voltijd, vastgesteld CvB: 05/12/2017, positief advies opleidingscommissie p.1

2 Sportkunde Bachelor - voltijd Vwo-profielen NT NG EM CM Opleiding: Student met vwo-diploma tot Student met vwo-diploma vanaf Overzicht van mbo-domeinen die geen directe toegang geven tot hbo-sectoren het mbo-domein techniek en procesindustrie naar de hbo-sector economie het mbo-domein handel en ondernemerschap naar de hbo-sector gezondheidszorg het mbo-domein handel en ondernemerschap naar de hbo-sector techniek het mbo-domein economie en administratie naar de hbo-sector gezondheidszorg het mbo-domein economie en administratie naar de hbo-sector techniek het mbo-domein zorg en welzijn naar de hbo-sector economie het mbo-domein voedsel, natuur en leefomgeving naar de hbo-sector economie 2.1.1a Bijzondere nadere vooropleidingseisen n.v.t Aanvullende eisen (art. 2.5 OER HZ) Sportmedische keuring Om te kunnen starten met de opleiding Sportkunde bij de HZ, wordt de student gevraagd een sportmedische keuring te overleggen, die is afgenomen door een sportarts en/of door een Sport Medisch Adviescentrum Toelatingseisen werkkring bij deeltijdopleiding (art OER HZ) n.v.t Toelatingseisen werkkring bij duale opleidingsvariant (art OER HZ) n.v.t. 2.2 Iichting opleiding en onderwijs Opleidingsprofiel (art 3.2 OER HZ) Het domein Sportkunde situeert zich van topsport tot (on)georganiseerd bewegen. Het sporten en bewegen kan o.a. gericht zijn op (Sportmonitor, 2005): Plezierbeleving/ontspanning/sociale contacten/gezelligheid Uitlaatklep/compensatie dagelijks leven/ zinnen verzetten/ natuurbeleving/lekker buiten zijn Presteren/competitie/winnen Gezondheid/fitheid/lichaamsbeweging Boeiende activiteit/ leren vaardigheden Strak/slank lichaam, spieropbouw/kracht Als doelgroepen bij deze activiteiten kunnen o.a. kinderen, jeugdigen, volwassenen en ouderen onderscheiden worden. Binnen verschillende leeftijdscategorieën kunnen o.a. topsporters, mensen met een ziekte of beperking, mensen in achterstandsituaties, allochtonen, als doelgroep voorkomen. Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Sportkunde voltijd, vastgesteld CvB: 05/12/2017, positief advies opleidingscommissie p.2

3 Sportkunde Bachelor - voltijd Positionering SPORTKUNDE binnen domein sport en bewegen De professional sport en bewegen maakt de verbinding tussen management, beleid en uitvoering t.a.v. sport- en beweegactiviteiten waarbij het stimuleren en invullen van een actieve, gezonde leefstijl centraal staat. De professional sport en bewegen is hierbij in staat om een adequate en verantwoorde keuze te maken t.a.v. de kwaliteitscriteria sport en bewegen en de maatschappelijke, organisatorische randvoorwaarden. Hierbij zal hij (wetenschappelijk) onderzoek en beleid vertalen en toepasbaar maken naar concrete situaties die in de praktijk uitgevoerd kunnen worden met kennis van en ervaring op het uitvoerende, sporttechnische niveau. Sport en bewegen wordt als middel gebruikt om doelen te bereiken. Afhankelijk van de context staan volgende doelen centraal: gezondheidsbevordering om een duurzame gedragsverandering en leefstijlverbetering te bewerkstelligen; een verantwoorde (vrije)tijdsinvulling om een verbetering in duurzaam fysiek, psychisch en/of sociaal welzijn te realiseren; het stimuleren en verhogen van sociale participatie om structureel, maar ook incidenteel meer doelgroepen (in beweging) te krijgen. De professional sport en bewegen is werkzaam op het tactisch/strategische niveau van organisaties die zich richten op sport en bewegen. Hij is in staat om op een zelfstandige, innovatieve en ondernemende manier te opereren binnen een eigen opgezet bedrijf, een grotere organisatie, of een leidinggevende functie te bekleden binnen een organisatie of bedrijf. Hierbij is hij als professional sport en bewegen zowel uitvoeringsbekwaam, coachbekwaam als managementbekwaam. Typerende beroepshouding SPORTKUNDE Beroepshouding (ethische gronden) die verwerkt worden in het niveau onder de competentie definiëring: Werkt met passie voor sport en bewegen Pro-actief Zelfstandige werker Neemt verantwoordelijkheid voor eigen functioneren Flexibel in handelen Inlevingsvermogen in de verschillende doelgroepen Creatief Handelt op verantwoorde wijze Handelt ethisch en integer, gebaseerd op openheid, eerlijkheid en wederzijds vertrouwen en respect. Reflecterend vermogen Hanteert sportgerelateerde waarden en normen Toont voorbeeldgedrag Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Sportkunde voltijd, vastgesteld CvB: 05/12/2017, positief advies opleidingscommissie p.3

4 Sportkunde Bachelor - voltijd Werkvelden SPORTKUNDE Er zijn veel organisaties die betrokken zijn bij de sport- en bewegingsactiviteiten. Als werkvelden worden de volgende onderscheiden: als bewegingsprofessional aan de slag als leefstijlcoach binnen een gezondheidsorganisatie of het bedrijfsleven, als buurtsportcoach binnen een gemeente gespecialiseerd in maatschappelijke vraagstukken (gezondheid, participatie, fair play) als vitaliteiteits/gezondheidsadviseur bij een midden-groot bedrijf binnen een afdeling HRM als sportstrateeg bij een evenementenbureau Georganiseerde/buitenschoolse sport: sportverenigingen, sportbonden, sportkoepels Overheid: buurtsport (BOS-driehoek), gemeente, provincie, rijksoverheid Onderwijs: naschools sport- en beweegaanbod van basisschool tot universiteit, regulier of speciaal onderwijs Gezondheidszorg en welzijnsorganisaties: zorginstellingen, zorgverzekeraars, bedrijfssport Bedrijfsleven: commerciële sport-en beweegaanbieders (fitness en wellness aanbieders, toerisme en recreatie bedrijven), evenementenorganisaties Anders georganiseerde sport: particuliere sport- en beweegaanbieders en initiatieven Functies SPORTKUNDE De opleiding Sportkunde leidt onder andere op voor de volgende beroepen: Georganiseerde/buitenschoolse sport: medewerker sportbond/sportvereniging/sportraad/sportfederatie, medewerker buitenschoolse opvang. Overheid: bewegingsconsulent/bewegingsagoog, adviseur sport- en bewegen, buurtsportcoördinator, adviseur leisure gebied, combinatiefunctionaris, buurtsportcoach, leefstijlcoach. Onderwijs: medewerker onderwijsadviesdienst, adviseur sport- en bewegen. Gezondheidszorg/Welzijnsorganisaties: gezondheidsconsulent/leefstijlcoach, bewegingsagoog, adviseur sport- en bewegen, medewerker GGD/preventieve gezondheidszorg, ziekenhuis, revalidatiecentra, ouderenzorg, verslavingszorg, zorgverzekeraars, belangenbehartigingsorganisaties, arbodienst, leefstijlcoach. Bedrijfsleven: bedrijfsleider (sportadviesbureau, sporttoerisme, evenementenbureau, zeilschool, buitensport bedrijf, recreatiebedrijf, sportschool, ) leisure manager, ZZP er, leefstijlcoach, (gezondheid)beleidsadviseur. Anders georganiseerde sport: ZZP er, zelfstandig ondernemer. Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Sportkunde voltijd, vastgesteld CvB: 05/12/2017, positief advies opleidingscommissie p.4

5 Sportkunde Bachelor - voltijd Beroepstaken SPORTKUNDE Volgende tien beroepstaken zijn specifiek voor de professional sport en bewegen om tot deze positionering te komen: 1. Begeleiden van individuen en groepen tijdens sport- en beweegactiviteiten volgens een didactisch model. 2. Introduceren, stimuleren, activeren, enthousiasmeren van doelgroepen m.b.t. actieve deelname aan sport- en beweegactiviteiten. 3. Ontwerpen, implementeren (coördineren, evalueren, bijstellen) en rapporteren van sport en beweegprogramma s/interventies op maat. 4. Ontwikkelen, organiseren en implementeren (coördineren, evalueren, bijstellen) van projecten/evenementen op gebied van sport en bewegen. 5. Adviseren en coachen t.a.v. duurzame gedragsverandering en leefstijlverbetering. 6. Belangen behartigen, afstemmen met relevante nationale en internationale netwerken en samenwerken in inter/multidisciplinaire teams en actief uitwisselen van expertise. 7. Maatschappelijk verantwoord ondernemen door kansen te creëren en middelen te genereren t.a.v. producten en diensten voor sport en bewegen. 8. Leiding geven aan en managen van sportbedrijven/sportorganisaties vanuit de kaders van beleidsontwikkeling, - uitvoering en evaluatie. 9. Bevorderen van deskundigheid van medewerkers die (beroepsmatig) betrokken zijn bij sport en bewegen (professionalisering). 10. Ontwikkelen en adviseren over strategie en beleid in sport en bewegen. Om een goede professional te zijn in sport en bewegen zijn de beroepstaken, waarbij het accent ligt op de (sporttechnische) uitvoering, essentieel om de management en beleid gerelateerde taken adequaat te kunnen uitvoeren. Beroepstaken 1, 2,3, 4 en 5 vormen hierdoor randvoorwaarden voor de overige beroepstaken en zijn onderscheidend t.a.v. van de beroepstaken van de sportmanager. Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Sportkunde voltijd, vastgesteld CvB: 05/12/2017, positief advies opleidingscommissie p.5

6 Sportkunde Bachelor - voltijd Competenties (art 3.2 OER HZ) Deze opleiding is gebaseerd op het landelijk opleidingsprofiel dat te vinden is op Dit profiel bevat de volgende competenties: 1. Onderzoeken en ontwikkelen De sportkundige onderzoekt en ontwikkelt het sport- en beweegaanbod. De sportkundige is een onderzoekende professional in een sport- en beweegcontext. Hij stelt vragen, analyseert en interpreteert resultaten van onderzoek, voert praktijkgericht onderzoek uit, trekt conclusies en handelt overeenkomstig. Op basis van de opgedane kennis ontwikkelt hij passend sporten beweegaanbod en monitort de kwaliteit en het effect daarvan. De wensen en mogelijkheden van stakeholders en de kwaliteit van projecten en programma s ter bevordering van sport en bewegen staan hierbij centraal. De sportkundige: 1. analyseert en interpreteert informatie uit relevante bronnen; 2. maakt de verbinding tussen de resultaten uit onderzoek en de ontwikkeling van het sport- en beweegaanbod; 3. ontwerpt en ontwikkelt het sport- en beweegaanbod op basis van onderzoek naar de wensen, mogelijkheden en beperkingen van de doelgroep; 4. vertaalt het beleid van de organisatie naar concrete sport- en beweegprogramma s; 5. doet gestructureerd onderzoek naar de kwaliteit en de effectiviteit van het sporten beweegaanbod en rapporteert hierover; 6. ontwikkelt een eigen visie op sport en bewegen door reflectie op werkzaamheden en door relaties te leggen met maatschappelijke en ethische vraagstukken; 2. Coördineren, positioneren en begeleiden De sportkundige coördineert, positioneert en begeleidt projecten en programma s ter bevordering van sport en bewegen. De sportkundige voert projecten en beweegprogramma s uit en heeft daarbij een uitvoerende, een coördinerende of een leidinggevende rol. Hij leidt en begeleidt mensen binnen deze projecten en programma s. De sportkundige: 1. signaleert en interpreteert relevante lokale, regionale, nationale en internationale ontwikkelingen; 2. plant, coördineert en organiseert sport- en beweegprojecten en -programma s en stelt daarbij prioriteiten op basis van belang, urgentie en ambitie; 3. werft en motiveert doelgroepen tot deelname aan sport- en beweegprogramma s; 4. begeleidt, coacht en adviseert op verantwoorde wijze doelgroepen binnen het sport en beweegaanbod; 5. initieert, organiseert en rapporteert over de voortgang van sport- en beweegprojecten en - programma s en stelt bij indien dat nodig is; 6. stemt de planning, organisatie en begeleiding van sport- en beweegprogramma s af met relevante partijen; 7. werkt samen in multidisciplinair verband; Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Sportkunde voltijd, vastgesteld CvB: 05/12/2017, positief advies opleidingscommissie p.6

7 Sportkunde Bachelor - voltijd 8. positioneert de (sport)organisatie en/of het sport- en beweegprogramma in de publieke, de georganiseerde en de commerciële sportsector. 3. Leiding geven/managen en organiseren De sportkundige managet en organiseert de werk- en/of bedrijfsprocessen van een sport- en beweegorganisatie en is daarin ondernemend. De sportkundige draagt binnen gestelde kaders zorg voor het managen en organiseren van een goede bedrijfsvoering en een adequate uitvoering van de werkzaamheden. De Sportkundige realiseert daarmee de randvoorwaarden voor een kwalitatief goed sport- en beweegaanbod. De sportkundige: 2. formuleert doelen en gebruikt deze als leidraad in het werk; 3. Managet werk- en/of organisatieprocessen rondom het uitvoeren van geplande activiteiten sport-en beweegprojecten/activiteiten; 4. stuurt medewerkers en/of vrijwilligers taak-, resultaat- en mensgericht aan; 5. maakt een keuze voor tijd, financiële middelen en menskracht die in activiteiten worden geïnvesteerd; 6. handelt integer naar de hoeveelheid beschikbare tijd, financiële middelen en menskracht en legt hierover verantwoording af; 7. werkt samen met professionals en vrijwilligers, zoals bestuurders, deelnemers, trainers, (para)medici, vrijwilligers en beleidsmakers om doelen te behalen; 4. Evalueren en adviseren De sportkundige ontwikkelt, evalueert en adviseert over strategie en beleid omtrent sport en bewegen. De sportkundige hanteert de beleidscyclus met als doel de continuïteit en kwaliteit van zowel het sport- en beweegaanbod als de (sport)organisatie te borgen en te ontwikkelen. De sportkundige: 1. signaleert en interpreteert relevante ontwikkelingen in de wereld van sport en bewegen en handelt daarnaar; 2. formuleert strategie en beleid om sport- en beweegaanbod te ontwikkelen en zorgt voor de verdere implementatie van dit beleid; 3. gebruikt de visie van de organisatie als leidraad en referentiekader bij het maken van keuzes op het gebied van strategie en beleid; 4. geeft onderbouwde adviezen voor de ontwikkeling van strategie en beleid van de organisatie; 5. Vertaalt het vastgestelde beleid naar (deel)beleidsplannen en actieplannen; 6. evalueert de uitvoering van beleid en de behaalde resultaten vanuit visie en doelstellingen. Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Sportkunde voltijd, vastgesteld CvB: 05/12/2017, positief advies opleidingscommissie p.7

8 Sportkunde Bachelor - voltijd Iichting opleiding (art 3.3, 3.13, OER HZ) Iichting van de opleiding: Nationale naam: Sportkunde Internationale naam: Sport Studies Verleende graad: Bachelor of Arts Studieduur: 4 jaar Studielast propedeutische fase: 60 EC Studielast hoofdfase: 180 EC Variant: Voltijd Croho-code: Locatie: Vlissingen Voertaal: Nederlands Datum begin accreditatie: Vervaldatum accreditatie: Associate degree: n.v.t. Gezamenlijke opleiding: n.v.t. Versneld HBO (VWO) traject nee Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Sportkunde voltijd, vastgesteld CvB: 05/12/2017, positief advies opleidingscommissie p.8

9 Curriculum Sportkunde Studiejaar 4 Semester 8 AFSTUDEREN CU14077 Onderzoeksstage afstuderen 30 EC Studiejaar 4 Semester 7 (dl2) AFSTUDEREN CU14076 Competentiestage afstuderen 15 EC Studiejaar 4 Semester 7 (dl1) Studiejaar 3 Semester 6 DIFFERENTIATIE HEALTH CU13868 Gezondheidspsychologie 2,5 EC CU13869 Sport & voeding 2,5 EC DIFFERENTIATIE HEALTH CU12773 Health 1 Specifieke trainingsleer 2,5 EC CU12776 Health 2 Motorisch leren 2,5 EC CU12775 Health 3 Leefstijlcoaching 2,5 EC CU16223 Keuzeblok Health 2,5 EC PERSONEELSMANAGEMENT CU ,5 EC SCHRIFTELIJKE COMMUNICATIE CU13870 Schriftelijke communicatie 2,5 EC DIFFERENTIATIE STAGE CU12783 Health lintstage 7,5 EC Of CU12784 Leisure lintstage 7,5 EC SPORTECONOMIE CU13872 Sporteconomie 2,5 EC ONDERZOEK CU13881 Voorbereiding Afstuderen 2,5 EC SPORTMANAGEMENT CU12780 Sportmanagement 5 EC SPORTCONSULENT CU12782 Sportconsulent 5 EC ONDERZOEK CU12931 Sportonderzoek 2,5 EC DIFFERENTIATIE LEISURE CU13882 Risicomanagement 2,5 EC CU15263 Strategisch eventmanagement 2,5 EC DIFFERENTIATIE LEISURE CU12777 Leisure 1 Organiseren en managen 2,5 EC CU12778 Leisure 2 Klantgericht organiseren 2,5 EC CU12779 Leisure 3 Financieel management 2,5 EC CU14133 Keuzeblok Leisure 2,5 EC Studiejaar 3 Semester 5 MINOR 30 EC Studiejaar 2 Semester 4 BEROEPS ORIENTATIE STAGE CU14455 Stage Leisure 7,5 EC Of CU14456 Stage Health 7,5 EC PROJECTMANAGEMENT-2 CU11916 Projectmanagement2 2,5 EC CU11917 Project uitvoering 2,5 EC LEISURE CU11908 Waterrecreatie en outdoor 2,5 EC 9

10 Studiejaar 2 Semester 3 Studiejaar 1 HEALTH CU11901 Trainings- en testmethoden 2,5 EC CU11902 Duurzame leefstijlverandering 1 praktijk 2,5 EC CU11904 DLV-2 theorie 2,5 EC CU11905 DLV-2 praktijk 2,5 EC BLOK 1 TRENDWATCHING (incl. HZ Personality 1 Sportkunde) CU22466 Trendwatching 13,75 EC BLOK 1 ENGELS CU22487 Engels 1,25 EC STUDIELOOPBAANCOACHING CU15345 Voorbereiding Stage SLC3 1,25 EC VRIJE RUIMTE VCCU14887 VCC 1,25 EC VISIE EN BELEID CU11918 Visie en beleid 2,5 EC CU12002 Praktijk Visie en beleid 2,5 EC CU12352 Beleidsvaardigheden 2,5 EC STUDIELOOPBAANCOACHING CU13655 SLC3 1,25 EC VRIJE RUIMTE VCCU11910 VCC 1,25 EC Afronding Propedeuse BLOK 2 TRAINING OP MAAT CU22467 Training op Maat 13,75 EC BLOK 2 ENGELS CU22488 Engels 1,25 EC ONDERZOEK CU19276 Kwantitatief Onderzoek 2,5 EC STUDENT COMPANY-2 CU15116 Student Company 2 5 EC CU11830 Flankerend onderwijs 2,5 EC PROJECTMANAGEMENT-1 CU11915 Projectmanagement1 2,5 EC STUDENT COMPANY-1 CU15115 Student Company 1 5 EC BLOK 3 LEEFSTIJLANALYSE EN ADVIES CU22468 Leefstijlanalyse en Advies 13,75 EC BLOK 3 ENGELS CU22489 Engels 1,25 EC LEISURE CU11907 Concept ontwikkeling 2,5 EC CU11677 Aqualeisure 2,5 EC BLOK 4 SPORT ALS GAME CU22469 Sport als Game 5 EC BLOK 4 SPORTSTIMULERING CU22470 Sportstimulering 7,5 EC BLOK 4 HZ Personality 2 Sportkunde CU22656 HZ Personality 2 Sportkunde 1,25 EC BLOK 4 ENGELS CU22490 Engels 1,25 EC 10

11 2.2.4 Cursussen propedeutische fase (art 3.5, 3.11 OER HZ) Propedeuse CU Titel: Trendwatching aantal contact uren 132u Aantal EC s: 13,75 Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Het ontwerpen van aantrekkelijk beweegaanbod voor een bepaalde doelgroep middels het toepassen van trends. Het hebben van kennis van de branche en kennis over moderne actuele beweeg en sport programma s voor verschillende doelgroepen in een mondiale snel veranderende wereld. Deze kennis kunnen vertalen in de juiste sport en beweegprogramma s conform de laatste trends op dit gebied. Op basis van een kritische onderbouwde houding komen tot oordeelvorming en verantwoording afleggen over gemaakte keuzes ten aanzien van actueel sport- en beweeg aanbod. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S) of andere (A) toets is en beschrijf de toetsvorm) M S A Vorm Inhoud (maak koppeli met deeltaken of (indien aanwezig) leerdoelen, gebruik diepste niveau uit 2.2.2) werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) 1 X Trendrapport (groepsopdracht) 1.2 / % X Individuele Pitch over innovatieve doelgroepgerichte 4.1 / % beweeg activiteit 11

12 12

13 CU22487 Title: English for Sports Studies 1 EC s: 1.25 Compulsory Language: English Preconditions: N/A Special condition for credit allocation None Course summary: This course focuses on: 1. Acquiring reading skills (skimming, scanning, summarising, etc ) 2. Reading and understanding (general) curriculum related texts and documents. 3. Producing oral and/or written summaries 4. Obtaining relevant vocabulary. Assess ment Format Oral (O), written (W) or alternative (A) assessment Contents Linked with subtasks from O W A Format 1 x Oral exam summarising an article LEB1-2a,b; LEB1-3a; LEB1-4a; LEB2-2a,b,c; LEB2-3a; GSB1-5i 2 x Written exam vocabulary B1/B2 level (sufficient vocab on topics pertinent to curriculum) 3 X Digital portfolio (reading texts + vocabulary) LEB1-2a,b; LEB1-3a; LEB1-4a; LEB2-2a,b,c; LEB2-3a; Weight Minimum score Planned in Exam inspection 1 Re sit in 40% % Doorlopend Exam inspection 1 re sit exam 20% 55 Doorlopend Doorlopend Doorlopend Exam no. 1 Individual 2 Individual 3 Individual Contact hours: 10,5 1 < 10 working days after publication of mark 13

14 CU22467 Titel: Training op Maat Aantal EC: 13,75 Aantal contacturen: 132 Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: nvt Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: 80% aanwezigheid en actieve deelname praktijklessen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: De cursus bestaat uit praktijklessen waarin diverse testen en metingen gerelateerd aan leefstijl, gezondheid, sport en bewegen in de praktijk aan bod komen, waarmee een noodzakelijk fundament wordt aangebracht om een optimale bijdrage te kunnen leveren aan een gezonde leefstijl van uiteenlopende doelgroepen. Vorm: Assesment in leerteams in digitale vorm Inhoud Digitale vorm over uitgevoerde training X X Eindtoets Niv 1: 1.1/1.3/ /2.3/2.4 werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) 100% 5,

15 CU22488 Title: English for Sports Studies 2 EC s: 1.25 Compulsory Language: English Preconditions: Sufficient Level (B2) or pass for CU22487 Special condition for credit allocation: None Course summary: This course focuses on: 1. Conducting business conversations on topics which relate to the professional field. 2. Presenting yourself and your study programme and/or job situation. 3. Obtaining the relevant business vocabulary. Assess ment Format Oral (O), written (W) or alternative (A) assessment Contents Linked with subtasks from Weight Minimum score Planned in Exam inspection 2 Re sit in Exam inspection 1 re sit exam O W A Format 1 X Written exam vocabulary 2 X Oral exam conversation (including job description) 3 X Digital portofio (reading texts + vocabulary) B1/B2 level (sufficient vocab on topics 30% pertinent to curriculum) GSB1-1a,b,c,d,e,f,g,; GSB1-5a 50% LEB1-2a,b; LEB1-3a; LEB1-4a; LEB2-2a,b,c; LEB2-3a; Doorlopend 20% 55 Doorlopend Doorlopend Doorlopend Exam no. 1 Individual 2 Pairwork 3 Individual Contact hours: 10,5 2 < 10 working days after publication of mark 15

16 CU22468 Titel: leefstijlanalyse en advies Aantal EC s: Aantal contacturen: Verplicht Voertaal: Nederlands Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Het leren analyseren van de leefstijl van een individu op grond van intake, health check en BRAVO. Het geven van voorlichting en advies m.b.t. de leefstijlen roken, alcoholgebruik, bewegen en voeding. Vorm (benoem of het een mondeling (M), Inhoud/ schriftelijk (S), of andere (A) toets is, en ook of de competentie dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) 1 X X Beroepsproduct leefstijlanalyse en advies 2 X X Beroepsproduct met presentatie leefstijlvoorlichting 1.1, 1.2, 2.4 Niveau: 1 1.1, 1.2, 2.4 Niveau: 1 3 X X Bloktoets (theorie) 1.1, 1.2, 2.4 Niveau: 1 Factor/ Studiepunten 5.75 ec(42%) 3 ec (22%) 3 ec (22%) werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) 5.5 Week 13 Week Week 14 Week Week 13 Week 14 Week 15 Week 17 4 X X WPA-didactiek 2.4 Niveau: 1 2 ec (14%) 5.5 Hele periode Week 15 16

17 CU22489 Title: English for Sports Studies 3 EC s: 1.25 Compulsory Language: English Preconditions: Sufficient Level (B2) or pass for CU22487 & CU22488 Special condition for credit allocation: None Course summary: This course focuses on: 1. Reading, understanding and describing graphs and graphic information. 2. Building and expanding relevant vocabulary. Assess ment Format Oral (O), written (W) or alternative (A) assessment Contents Linked with subtasks from Weight Minimum score Planned in Exam inspection 3 Re sit in Exam inspection 1 re sit exam O W A Format 1 X Written exam describing trends 2 X Written exam vocabulary SCHB1-3a 75% B1/B2 level (sufficient vocab on topics pertinent to curriculum) 25% Exam no. 1 Individual 2 Individual Contact hours: 10,5 3 < 10 working days after publication of mark 17

18 CU22469 Titel: sport als game Aantal EC: 5 Aantal contacturen: 42 uur Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: n.v.t. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): n.v.t. Beknopte beschrijving van cursusinhoud Hoe kan de aanstaande sportkundige met economische en marketingprincipes inspelen op ontwikkelingen in de sport- en beweegmarkt? Studenten vormen in teams de directie van een sportonderneming. Aan hen de taak om hun bedrijf in een virtuele wereld te laten overleven en groeien. Een goede strategie formuleren voor het juiste sportaanbod, het kiezen van de juiste marketinginstrumenten en het monitoren van de financiële situatie, zijn zaken waar het team aandacht aan moet besteden. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S) of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud werk 1. x x x x Jaarverslag Niveau 1: 100 % 55 24/

19 CU22470 Titel: Sportstimulering Aantal EC: 7.5 Aantal contacturen: 63 uur Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: n.v.t. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): n.v.t. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In dit blok staat de volgende beroepstaak centraal. De sportkundige ontwikkelt een wijkgericht sportstimuleringsprogramma en kan dit projectmatig opzetten, uitvoeren en evalueren. Het sportstimuleringsaanbod is afgestemd op de vraag, wensen en behoeften van de doelgroep en opdrachtgever. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S) of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud werk 1. X X X Rapportage evaluatie Niveau 1: 70 % 55 24/

20 CU22656 Titel: HZ Personality 2 Aantal EC: 1.25 Aantal contacturen: 7 uur Verplic ht Voorwaarden voor deelname: actief deelgenomen aan Blok 1 Voertaal: NL Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): n.v.t. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Deze VCCU vormt de afsluiting van het HZ Personality programma in jaar 1 van de opleiding Sportkunde. De scope van HZ Personality in het eerste leerjaar is gericht op het versterken van de binding tussen studenten en van docenten met studenten (community vorming binnen de opleiding). De start hiervoor is gemaakt in Blok 1. Hierop wordt aan het einde van het eerste studiejaar gereflecteerd. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S) of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud werk 1. X X Reflectieverslag op jaar 1 Niveau 1: 100 % 55 24/

21 CU22490 Title: English for Sports Studies 4 EC s: 1.25 Compulsory Language: English Preconditions: Sufficient Level (B2) or pass for CU22487, CU22488 & Special condition for credit allocation: None Course summary: This course focuses on: 1. Viewing and listening skills (authentic sources + BEC practice material). 2. Building and expanding relevant vocabulary. 3. Giving a first basis presentation taking into account all relevant conventions. Assess ment Format Oral (O), written (W) or alternative (A) assessment Contents Linked with subtasks from Weight Minimum score Planned in Exam inspection 4 Re sit in Exam inspection 1 re sit exam O W A Format 1 X Oral exam presentation SPB1-3a,b,c 70% X Listening test LUB1-1a; LUB1-2a,b; LUB1-4a 30% 55 In class Exam no. 1 Pairwork 2 Individual Contact hours: 10,5 4 < 10 working days after publication of mark 21

22 22

23 Hoofdfase Semester 3 CU11901 Titel: Trainings- en testmethoden theorie Aantal EC: 2.5 Aantal contacturen: 22,5 Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: nvt Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: 80% aanwezigheid praktijklessen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: De student leert een cliënt op een valide en betrouwbare wijze te testen op risicoen van gezondheid Vorm: Meerkeuze/openvragen Inhoud: les stof Weging s werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) 1 X x Eindtoets Niveau 2: 3.1, 4.2, 4.3, %

24 CU11902 Titel: Testen en meten Praktijk Aantal EC: 2.5 Aantal contacturen: 22,5 Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: nvt Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: 80% aanwezigheid en actieve deelname praktijklessen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: De cursus bestaat uit praktijklessen waarin diverse testen en metingen gerelateerd aan leefstijl, gezondheid, sport en bewegen in de praktijk aan bod komen, waarmee een noodzakelijk fundament wordt aangebracht om een optimale bijdrage te kunnen leveren aan een gezonde leefstijl van uiteenlopende doelgroepen. Vorm: gedurende de praktijklessen maakt de student een portfolio gekoppeld aan de lesstof Inhoud 1 x x Portfolio 2.1, 2.2, 2.3 niveau 2 werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) 100%

25 CU11904 Titel: DLV 2 theorie (specifieke doelgroepen) Voorwaarden voor deelname: geen Aantal EC s: 2.5 Aantal contacturen: 24 Verplicht Voertaal: Nederlands Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Achtergrondinformatie, belang van bewegen, sport- en beweegadvies m.b.t. uiteenlopende doelgroepen, zoals dementie, verstandelijk gehandicapten, ouderen, CVA/NAH, diabetes, COPD en epilepsie Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S), of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) herkansin g 1 X X Theorietoets Niveau: 1 100% 55 Week 44 Week 46 Week 4 Week 6 25

26 CU11905 Titel: DLV 2 praktijk (specifieke doelgroepen) Voorwaarden voor deelname: geen Aantal EC s: 2.5 Aantal contacturen: 24 Verplicht Voertaal: Nederlands Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): 80% aanwezigheid Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Arrangeren van specifieke sport- en bewegingsactiviteiten voor uiteenlopende doelgroepen, zoals dementie, verstandelijk gehandicapten, ouderen, CVA/NAH, diabetes, COPD en epilepsie. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S), of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud 1 X X praktijktoets Niveau: 1 100% 55 Gedurende de hele periode werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) n.v.t. Gedurende de periode n.v.t. 26

27 CU Titel: Visie & Beleid_theorie Aantal EC s: 2.5 Aantal contacturen: 20 Verplicht/keuze: verplicht Voertaal: Nederlands Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): 80% aanwezigheid en actieve deelname Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Deze cursus bestaat uit enerzijds het ontwikkelen van een visie op les- en traininggeven aan de hand vakconcepten. Met deze visie kan het ontwerp en de uitvoering van de sport- en bewegingspraktijk vanuit een (vak)agogisch perspectief worden gelegitimeerd. Anderzijds bestaat deze cursus uit het ontwikkelen van het vermogen om op basis van beleid en strategie, sportstimulering, leefstijlverandering en actieve vrijetijdsbesteding vorm te geven en daarbinnen specifieke doelgroepen te adviseren. Vorm (benoem of het Inhoud (maak koppeling met een mondeling (M), schriftelijk (S) of deeltaken of andere (A) toets is, of de dividueel (I) of in ee (indien aanwezig) groep(je) (G) wordt afgenomen en beschrijf de leerdoelen, gebruik diepste niveau toetsvorm) uit 2.2.2) werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) 1 x x Mondeling Niveau 2: Dt1.2/ Dt3.1/Dt8.2 2 x x Open vragen Niveau 2: Dt8.2/ Dt n.v.t. 5 n.v.t

28 CU Titel: Visie & Beleid_theorie Aantal EC s: 2.5 Aantal contacturen: 15 Verplicht/keuze: verplicht Voertaal: Nederlands Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): 80% aanwezigheid en actieve deelname Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Deze cursus bestaat uit enerzijds het ontwerpen van een les/training voor sport- en bewegingsactiviteiten, op basis van een visie op lesen traininggeven aan de hand vakconcepten en het legitimeren van deze les/training vanuit een (vak)agogisch perspectief. Anderzijds bestaat deze cursus uit het kunnen inzetten van sport en bewegen als middel tot gedragsbeïnvloeding. Vorm (benoem of het Inhoud (maak koppeling met een mondeling (M), schriftelijk (S) of deeltaken of andere (A) toets is, of de dividueel (I) of in ee (indien aanwezig) groep(je) (G) wordt afgenomen en beschrijf de leerdoelen, gebruik diepste niveau toetsvorm) uit 2.2.2) werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) 1 x x Ontwerp maken Niveau 2: Dt1.1/ Dt2.1/ Dt2.2/ Dt2.3/ Dt8.2 2 x x Rapportage/ verslag Niveau 2: Dt1.2/ Dt2.1/ Dt

29 CU12352 Titel: Beleidsvaardigheden Aantal EC: 2.5 Aantal contacturen: 11 Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: n.v.t. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): n.v.t. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In de majorcursus beleidsvaardigheden, die wordt aangeboden in semester 3, wordt aandacht besteed aan schriftelijk communicatie over beleidsontwikkeling en advisering in de vorm van een beleidsnotitie. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S) of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud werk 1 X X Rapportage Niveau 2: 8.1, 8.2 en %

30 CU13655 Titel: Voorbereiding stage SLC 3 Sportkunde Voorwaarden voor deelname: geen Aantal EC s: 1,25 Aantal contacturen: 12 Verplicht ja Voertaal: Nederlands Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In deze cursus ga je: - je (verder) oriënteren op de arbeidsmarkt, functies en jouw eigen kwalificaties - voorbereidingen treffen voor het solliciteren naar een stageplaats - je sollicitatievaardigheden verbeteren - de stage voorbereiden Door middel van een aantal opdrachten doorloop je de stappen die nodig zijn om vanaf semester 2 goed voorbereid stage te lopen. Daarnaast krijg je voorlichting over de minorkeuze. Tijdens gesprekken met je studieloopbaancoach bespreek je jouw studievoortgang en keuzes. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S), of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud 1 X X Portfolio Niveau 2: 4.1, 4.2, 4.3 werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) herkansin g 100%

31 VCCU11910 Titel: VCC Aantal EC s: 2 x 1,25 Aantal contacturen: 1 Verplicht ja Voertaal: Nederlands Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Deze cursus kan door de studenten vrij ingevuld worden, mits de inhoud voldoet aan de beroeps-specifieke competenties en de student vooraf akkoord heeft gekregen van zijn/haar SLC op basis van een POP. Zie ook art en de HZ handleiding VCC/Personality en opleidingsspecifieke informatie die door de SLC verstrekt wordt. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S), of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud 1 X X Verslag met bewijslast Niveau 2 Competentie 4 en aanvullende beroepscompetenties werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) herkansin g 100%

32 CU11915 Titel: Projectmanagement 1 Aantal EC: 2.5 Aantal contacturen: 22.5 Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: n.v.t. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): Om studiepunten toegekend te krijgen voor toets onderdeel 1 en 2, dient de student actief te participeren in een projectgroep. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In de majorcursus projectmanagement 1, die wordt aangeboden in semester 3, wordt aandacht besteed aan algemene en specifieke kennis en vaardigheden die van belang zijn voor het effectief en efficiënt voorbereiden, uitvoeren en evalueren van grootschalig sportief evenement door projectmatig te leren werken. Vorm (benoem of het Inhoud een mondeling (M), schriftelijk (S) of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) 1 X X Rapportage (initiatiefrapport) Niveau 2: 3.2 / 3.3 / 5.1 / 5.3 / 6.1 / 7.2 / % X X Presentatie (projectidee) Niveau 2: 3.1 / 3.3 / 5.1 / 6.1 / 7.2 / % X X Overalltoets (Eindtoets) Niveau 2: 5.1 / 5.3 / 7.2 / %

33 CU15115 Titel: Student company 1 Aantal EC s:5,0 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: Geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: Geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Student company 1 is het eerste deel van de cursus Student company die een heel studiejaar beslaat. Student company 1 wordt uitsluitend in het eerste semester aangeboden, Student company 2 uitsluitend in het tweede semester. Beide cursussen kunnen niet los van elkaar gevolgd worden of in omgekeerde volgorde. Als ondernemer ben je in staat om een onderneming op te zetten. Van het schrijven van een adequaat ondernemingsplan ter verkrijging van een financiering, het samenstellen van de organisatie waarin mensen gemotiveerd worden om te werken tot het realiseren van ondernemingsdoelstellingen rekening houdend met de gevolgen van eigen handelen. De onderneming voldoet vanzelfsprekend aan de voorwaarden die vanuit ethisch, innovatief en duurzaam perspectief worden gesteld. Vorm een mondeling (M), schriftelijk (S) of andere (A) toets i Inhoud koppeling met deeltaken uit M S A Vorm 1 x Businessplan Werkstuk (groepscijfer) 2 x Company Launch Elevator pitch business plan (groepscijfer) 3 x Functioneringsgesprek 360 graden feedback (individueel) 4 x Vergadervaardigheid Vaardigheid, werkplek assessment (indiv) 5 x Halfjaar verslag Verslag (groepscijfer) 6 x 1 certificaat Mooc Circulaire economie per company Kennis, Vaardigheid. Wijze van beoordelen 1 Groepscijfer werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer) t/m t/m

34 2 Groepscijfer 3 Individueel 4 Individueel 5 Groepscijfer 6 Individueel geldt voor gehele groep Aantal contacturen 20 34

35 CU11907 Titel: Imagineering aantal contact uren 21u Aantal EC s: 2,5 Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In deze cursus maakt de student kennis met een concept ontwikkelingsmodel, via de verschillende fsen in het model leer je hoe je uiteindelijk een innovatief belevingsconcept voor de leisure industrie kunt ontwikkelen,implementeren en ook nog eens exploiteren. In groepen wordt vervolgens gewerkt aan he ZELF ontwikkelen van zo n concept. In werkgroepen bereidt je een presentatie voor met alle stappen van het model. Vervolgens geeft de groep de presentatie aan de klas en wordt beoordeeld door de docent. Het is te vergelijken met het presenteren vor een drectie van een bedrijf ji verkoopt jouw product aan hen. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S) of andere (A) toets is en beschrijf de toetsvorm) Inhoud (maak koppeling met deeltaken of (indien aanwezig) leerdoelen, gebruik diepste niveau uit 2.2.2) werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer) M S A Vorm 1 X Theorietoets - tussentoets % X presentatie %

36 CU Titel: Aqua Leisure aantal contacturen: 21u Aantal EC s: 2,5 Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Je maakt kennis met alle facetten van de Aqua Leisure industrie, van operationeel management van een zwembad tot het innoveren van leisure concepten in deze branche; van personeelsmanagement in een water dagattractiepark tot de theorie achter het ontstaan van Aqua Leisure trends. Daarnaast is er een praktijkgedeelte waarbij je zelf gaat ondervinden wat het is om deel te nemen aan trend activiteiten in het water. Een bedrijfsbezoek/praktijkdag is aan deze cursus verbonden en er komt een gastdocent uitleggen wat Aqua Leisure management in de praktijk inhoudt. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S) of andere (A) toets is en beschrijf de toetsvorm) Inhoud (maak koppeling met deeltaken of (indien aanwezig) leerdoelen, gebruik diepste niveau uit 2.2.2) werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer) M S A Vorm 1 X rapportage % X Theorietoets - eindtoets % X Presentie praktijklessen %

37 Semester 4 CU14455 & CU14456 Titel: BOS Leisure of BOS Health Aantal EC: 7.5 Aantal contacturen: 22,5 Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: De student dient een stage aanvraag in ter goedkeuring bij de stage coördinator. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): De student voegt in rapportage/verslag een urenstaat van 210 uur toe met handtekening van de stage organisatie. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: De stage vormt een belangrijk onderdeel van de bachelor Sport- en Bewegingseducatie en vindt plaats in semester 4. Zo belangrijk, dat we het als de spil zien waar de opleiding om draait. Dat betekent dat de student goed op de hoogte moet zijn van alles wat met de stage te maken heeft. Vanzelfsprekend geldt dat ook voor de collega op de werkplek die de student begeleidt. De stagegids probeert dit te borgen. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S) of Inhoud (maak koppeling met deeltaken of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een (indien aanwezig) groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) leerdoelen, gebruik diepste nivea uit 2.2.2) werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) 1 X X Plan van aanpak Niveau 2: 4.1, 4.2, % X X Werkplekassessment eindbeoordeling Niveau 2: 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.2, 4.3, 6.2, X X Rapportage/verslag Niveau 2: 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3, 4.1, 4.2, 4.3, 6.2, % %

38 CU15345 Titel: Improving Thinking & Learning SLC 4 SBE Voorwaarden voor deelname: geen Aantal EC s: 1,25 Aantal contacturen: 8 Verplicht Voertaal: Nederlands Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): Voorbereiding op en aanwezigheid bij bijeenkomsten is verplicht, bij onvoldoende voorbereiding of afwezigheid maak je per bijeenkomst een vervangende opdracht. Je mag deelnemen aan poging 1 van de toets wanneer je maximaal eenmaal voor een bijeenkomst een vervangende opdracht hebt moeten maken. Je moet deelnemen aan poging 2 van de toets wanneer je 2 keer of meer de vervangende opdracht hebt moeten maken. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Deze cursus verkent de kenmerken van ons alledaags denken. Waarom geloven mensen vreemde dingen? Hoe ga je om met het veranderen van een standpunt over iets? Hoe beïnvloeden verwachtingen en emoties onze beoordelingen? We zullen onderwerpen onderzoeken en bediscussiëren als placebo s, illusies en biases om te begrijpen waarom ons denken niet altijd rationeel is. Je leert in deze cursus hoe je claims kan evalueren, je leert begrijpen waarom we consistent dezelfde type irrationele fouten maken en je leert hoe je beter betere beslissingen kan maken. De cursus richt zich daarom op de verbinding tussen jouw denken en leren; het verkrijgen van inzicht in hoe je beter kan studeren en het kritischer worden in het beoordelen van fenomenen en media in alledaagse en professionele context. Door jouw voorbereiding op iedere bijeenkomst maak je de kennis eigen over ons alledaags denken en leren. Tijdens de bijeenkomsten leer je de kennis en verschillende mentale tools toe te passen om betere discussies te voeren en beter kritisch te denken. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S), of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud 1 x x Portfolio Niveau 2: 4.1, 4.2, 4.3 werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) herkansin g 100%

39 VCCU14887 Titel: VCC Aantal EC s: 2 x 1,25 Aantal contacturen: 1 Verplicht ja Voertaal: Nederlands Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Deze cursus kan door de studenten vrij ingevuld worden, mits de inhoud voldoet aan de beroeps-specifieke competenties en de student vooraf akkoord heeft gekregen van zijn/haar SLC op basis van een POP. Zie ook art en de HZ handleiding VCC/Personality en opleidings-specifieke informatie die door de SLC verstrekt wordt. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S), of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud 1 X X Verslag met bewijslast Niveau 2 Competentie 4 en aanvullende beroepscompetenties werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) herkansin g 100%

40 CU11916 Titel: Projectmanagement 2 Aantal EC: 2.5 Aantal contacturen: 22.5 Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: n.v.t. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): Om studiepunten toegekend te krijgen voor toets onderdeel 1 en 2, dient de student actief te participeren in een projectgroep. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In de majorcursus projectmanagement 2, die wordt aangeboden in semester 4, wordt aandacht besteed aan algemene en specifieke kennis en vaardigheden die van belang zijn voor het effectief en efficiënt voorbereiden, uitvoeren en evalueren van grootschalig sportief evenement door projectmatig te leren werken. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S) of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud (maak koppeling me deeltaken of (indien aanwezig) leerdoelen, gebruik diepste niveau uit 2.2.2) werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) 1 X X Rapportage (Projectplan) Niveau 2: 3.1, 3.2, 3.3, 4.2, 5.1, 5.3, 6.1, % X X Overalltoets (Tussentoets) Niveau 2: 5.1, 5.3, 6.1, %

41 CU11917 Titel: Projectuitvoering Aantal EC: 2.5 Aantal contacturen: 22,5 Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: De student dient een voorafgaande aan de uitvoering een draaiboek te kunnen overleggen. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): Aanwezigheid bij de uitvoering van het sportieve evenement. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In de majorcursus projectuitvoering, die wordt aangeboden in semester 4, wordt aandacht besteed aan algemene en specifieke kennis en vaardigheden die van belang zijn voor het effectief en efficiënt voorbereiden, uitvoeren en evalueren van grootschalig sportief evenement door projectmatig te leren werken. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S) of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud (maak koppeling met deeltaken of (indien aanwezig) leerdoelen, gebruik diepste niveau uit 2.2.2) werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) 1 X X Werpplekassessment (advies opdrachtgever/ beoordeling docent) Niveau 2: 2.1, 2.2, 2.3, 5.1, 5.2, 5.3, 6.1, X X Rapportage (evaluatierapport) Niveau 2: 2.2, 2.3, 4.1, 4.3, 5.1, 5.2, 5.3, 6.1, % %

42 CU19276 Titel: Onderzoek 3 AvEM Kwantitatief Onderzoek Voorwaarden voor deelname: nvt Aantal EC s: 2,5 Aantal contacturen: 22,5 Verplicht Voertaal: Nederlands Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): - nvt Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Deze cursus is de derde cursus in de onderzoekslijn. Na de cursussen bronnenonderzoek en probleemanalyse en kwalitatief onderzoek gaan de studenten nu aan de slag met het uitvoeren van een kleinschalig kwantitatief onderzoek. Ze leren onder andere een conceptueel model te ontwikkelen, een vragenlijst op te stellen en af te nemen en kwantitatieve data te analyseren. Vorm (benoem of het een mondeling (M), schriftelijk (S), of andere (A) toets is, en ook of de dividueel (I) of in een groep(je) (G) wordt afgenomen, en beschrijf de toetsvorm) Inhoud 1 x Groepswerkstuk Niveau 2:C 9.1, 9.2, 9.3, 9.4, 9.5 werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer) 100%