Verslag vergadering Werkgroep Taal en Huiswerk

Transcriptie

1 Verslag vergadering Werkgroep Taal en Huiswerk Datum : 26/04/2016 Aanwezig Verontschuldigd Ter info : Elif (begeleidster), Reinhilde (begeleidster), Teresa (begeleidster), Veerle (Triangel), Hamide(onderwijs), Wies (St Jan), Ilse(Op t Boseind), Said (stagiair), August (Bibliotheek), Wendy (Bibliotheek) : Sonja (jeugddienst) : Tiziana (onderwijs), Josiane (directie Triangel) Agendapunten 1. Goedkeuring vorig verslag 2. Evaluatie a) Project op reis met taal b) Project Triangel c) Evaluatie afsluiting in de bib d) TTW 3. Planning 4. Huiswerk 5. Varia 1) Goedkeuring vorig verslag Juffrouw Wies zal in de toekomst deze vergadering opvolgen. Het inzetten van stagiairs om kinderen op te vangen is niet mogelijk, omdat ze enkel in de voormiddag aanwezig zijn. Indien we een stagiair zouden vragen, moet dit van de afdeling Verzorging zijn. Voorwaarden voor de doelgroep: Kinderen die de Nederlandse taal spreken en begrijpen, maar hun woordenschat is arm. Doelstelling hun woordenschat verrijken om de taal beter te leren spreken. Juf Wies vraagt om het doorverwijsformulier voor het taalproject opnieuw door te sturen. 2) Evaluatie a) Project dienst onderwijs&educatie Er zijn 86 kinderen vanuit de verschillende scholen doorverwezen. 36 kinderen hebben deelgenomen aan het taalproject (3 sessies). We merkten dat de Nederlandse taal van de deelnemende kinderen dit jaar beter is. Storende factor: broertje of zusje dat meekomt tijdens het project stoort enorm de groep in de toekomst weigeren? Of zoeken naar een andere oplossing! b) Project De Triangel: De Triangel heeft dit jaar weer het project gedraaid. Bij hen valt het op dat de kinderen toch heel taalzwak zijn. Geraken niet in de bibliotheek. Voorstel : bibliotheekbezoek alleen met ouders doen en dit o.l.v. Hamide. (voor de paasvakantie) Invulling : uitleg bibliotheekwerking en fundels. Zullen volgend jaar terug het project doen.

2 c) Evaluatie bib: 43 kinderen: 9 kinderen hebben een lidkaart die in gebruik is (21%). 2 kinderen hebben een lidkaart maar deze is niet actief. 32 kinderen hebben geen lidkaart. Van de 67 volwassenen waarvan de namen zijn doorgegeven, hebben er maar 4 een lidkaart die in gebruik is (6%). 20 volwassenen hebben een lidkaart, maar deze is niet actief. 43 volwassenen hebben geen lidkaart. o Het vorige bezoek was misgelopen omwille van de tijd en het storend gedrag van de kinderen Ouders en kinderen apart informeren (Ketty). Verloop: Starten om 13u30 stipt. 13u30 13u45: De groep wordt opgesplitst. De ouders blijven bij Ketty en krijgen van haar een korte uitleg in de jeugdafdeling. De kinderen gaan met een vrijwilliger naar de leeszaal. Er wordt een verhaaltje voorgelezen, (de bib zorgt voor een aantal fijne boekjes, een vrijwilliger leest voor) 13u45 14u15: Na de uitleg komen kinderen en ouders terug samen. Het spel wordt uitgelegd en ouders en kinderen spelen samen het spel en gaan op zoek in de bibliotheek. Er staan 2 tafels klaar met daarop de enveloppen met opdrachten. De vrijwilligers gaan elk bij een tafeltje staan en zorgen voor het uitdelen van de enveloppen, zij controleren de antwoorden, steken de vragen terug in de enveloppen. De boeken die de kinderen/ouders uit de rekken halen worden op de tafels verzameld. De boeken waar dat een puzzel bij hoort mogen niet worden uitgeleend. 1 vrijwilliger blijft aan het tafeltje staan. De anderen en Ketty helpen de ouders en kinderen waar nodig. 14u15 14u30: Ouders krijgen de mogelijkheid om boekjes uit te zoeken en te lenen of eventueel naar de muziek- en filmafdeling te gaan. Voor elk kind wordt een bibliotheekpasje gemaakt (lid worden is gratis -26 jaar). Op voorhand worden de gegevens doorgegeven (naam, voornaam, adres, geboortedatum, geslacht, telefoon, adres). Ook krijgen zij van de bibliotheek een boek cadeau. De mensen meer uitleg geven i.v.m. de huurperiode, voorwaarden, enz. om boetes in de toekomst te vermijden d) Taal en Talentenweek (TTW): Manier om kinderen kennis te laten maken met hun talenten en de ouders hiervan op de hoogte brengen. 27 kinderen aanwezig: 23 via het project. 3 via het Drakenblad. 1 via het project van De Triangel maar heeft niet kunnen deelnemen wegens gips. Moeizaam opgestart ondanks dat het open staat voor iedereen ( uitpas). Iedereen opnieuw moeten bellen: Waar ligt het aan? Misschien een andere titel of de juiste keuze van de dagen? Opnieuw bekend maken? Het was een goede week met als uitschieters: Het Berenhuis Living Puppets Sporten in de Kommel (aanwezigheid tribune was een minpunt) De talentenwijzer werd 24 maal ingevuld.

3 Kunst&beeld = 10 kinderen Muziek&dans = 7 kinderen Jeugdvereniging = 16 kinderen Sport = 4 kinderen De spelnamiddag van de jeugddienst was niet zo n succes omwille van te weinig begeleiders, onvoldoende voorbereiding en een te grote groep die nogal chaotisch was. Doorstroming 2 de week naar de sportdienst: 13 kinderen waarvan 11 ( 2010) + een aantal andere activiteiten 3) Planning Dag : Woensdag Groep A = van 13u30 tot 14u30 Groep B = van 15u00 tot 16u00 opruiming vanaf 16u00 Wegens te weinig dagen zullen er maar 3 sessies plaatsvinden. Sessie I Sessie II Sessie III 21/09 09/11 18/01 28/09 16/11 25/01 05/10 23/11 01/02 12/10 30/11 08/02 19/10 07/12 15/02 26/10 14/12 22/02 Afsluiting paasvakantie: 4 april tem 7 april ) Huiswerk Project LTL PXL (KO) is gestart met 4 studenten momenteel, maar nog 3 studenten actief. Dit loopt niet zo goed. Opvolging vanuit PXL is matig. LTL UCLL (LO) is gestart met 4 studenten en dit loopt tot nu toe goed. 5) Varia Vorming organiseren: eventueel Hoe communiceren met de ouders? Vorming UCLL: Kansarmoede (Margot) Naratta : voorleesproject aan huis: o Momenteel 2 vrijwilligers (één komt uit Maaseik en de andere uit Dilsen) die voorlezen aan huis. o Willen terug een cursus in Maasmechelen organiseren om vrijwilligers warm te maken. Volgende startvergadering dinsdag 11/10/2016 Evaluatievergadering dinsdag 25/04/2017 Telkens van 13u30 tot 15u00 in PC

4 Verslag vergadering Werkgroep Taal en Huiswerk Datum : 13/10/2016 Aanwezig Ter info : Elif (begeleidster), Reinhilde (begeleidster), Teresa (begeleidster), Veerle (Triangel), Hamide(onderwijs), Wies (St Jan), Pascale (St Jan), Ilse (Op t Boseind), Wendy (Bibliotheek) : Tiziana (onderwijs), Josiane (directie Triangel) Agendapunten 6. Goedkeuring vorig verslag 7. Evaluatie paasvakantie Creatief met Talenten 8. Stand van zaken Vormingen 10. Huiswerk 11. Varia 1. Goedkeuring vorig verslag Juffrouw Wies gaat vanaf januari 2017 op pensioen en zal opgevolgd worden door juf Pascale. Dit jaar hebben we een stagiaire. Zij kan, indien nodig, het kleine broertje of zusje opvangen of het project mee begeleiden. 2. Evaluatie paasvakantie Creatief met Talenten 27 kinderen hebben deelgenomen Aansluiting vrije tijd minder : omwille van: Ouders die met 2 werken geen tijd Financieel bepaalde sporten zijn te duur Geen auto om te brengen Kind vraagt er niet naar 3. Stand van zaken kinderen doorverwezen. Sessie 1 is al gestart loopt goed. Tijdens de herfstvakantie is er een taalkamp. Folders worden meegegeven. Ook dit jaar eerste trimester zal er een stagiaire van het 1 ste jaar orthopedagogie meedraaien. Afspraken met de bib zijn terug overlopen. Nieuwe data fundels: 21/10 en 20/12 telkens om 10u30 Prentenboeken Wat betreft de prentenboeken starten wij vanaf dit schooljaar met een thematische opstelling volgens het systeem Kleuter - ZIZO. De prentenboeken worden ingedeeld in peuterboeken (0-3 jaar) en kleuterboeken (3-6 jaar). De Kleuter - ZIZO bestaat uit 10 hoofdrubrieken die elk een andere kleur hebben. Elke hoofdrubriek is vervolgens nog eens onderverdeeld in deelrubrieken die worden weergegeven door een pictogram. Dus alle prentenboeken (fictie en non fictie) over eenzelfde thema staan bij mekaar. De etiketten zien er als volgt uit:

5 Horizontaal etiket op de voorkant van een kleuterboek informatief boek eerste letter achternaam schrijver Verticaal etiket op de rug van een kleuterboek De etiketten op de peuterboeken zijn hetzelfde behalve dat er een fopspeen staat als symbool voor de boeken van 0 3 jaar. 4. Vormingen Voorlezen met de handpop Fundels? (bib) Telling Story Verteltafels Daniëlle Daniels 5. Huiswerk Project LTL PXL (KO) zijn er 5 studenten. Indien het als vorig jaar gaat lopen, dan hoeft het niet voor de scholen. LTL UCLL (LO) zal met 3 studenten starten. 6. Varia Instapje+ dat s avond georganiseerd is, heeft geen mensen bereikt. Dit omdat er teweinig reclame is gemaakt! Evaluatievergadering dinsdag 25/04/2017 om 13u30