Marinfo. Informatieblad. Vrijdag, 20 oktober 2017

Transcriptie

1 Marinfo Informatieblad Vrijdag, 20 oktober 2017 Algemene ouderavond Woensdag 1 november om uur is onze jaarlijkse algemene ouderavond. Deze avond zullen de Activiteitencommissie en de Medezeggenschapsraad verslag doen van het afgelopen jaar. Ook zal er afscheid genomen worden van AC en MR leden. Aansluitend zal het team u meenemen in het gedachtegoed van Thinking for learning. Dit jaar volgt het team de nascholing Thinking for learning. Bij ons op school geloven we dat kinderen voor de toekomst naast kennis ook vaardigheden nodig hebben. Onder andere samenwerkingsvaardigheden en denkvaardigheden. Creatief denken maar ook kritisch denken. Thinking for learning geeft handvatten om de denkontwikkeling van de kinderen te stimuleren. Agenda 21 t/m herfstvakantie 1-11 ouderavond en jaarvergadering AC start EU-schoolfruit e rapport mee 27 en rapportgesprekken MR vergadering Gefeliciteerd Op 22 oktober zijn juf Monique en uit groep 4 Bart Loof jarig. Op 28 oktober is uit groep 6 Merel Kappert jarig. Van harte gefeliciteerd!

2 Gymtijden Vanwege het zwangerschapsverlof van juf Stannie en het starten van Rots en Water zijn de gymtijden van sommige groepen aangepast. Dinsdagochtend van uur: groep 7-8 Dinsdagmiddag van uur: groep 3-4 Woensdagochtend van uur: groep 5 Donderdagmiddag van uur: groep 6 Juf Hennie zal op woensdagochtend gymles aan groep 5 geven. Juf Sietske zal dan samen met juf Paulien in groep 3-4 aanwezig zijn. Juf Sietske heeft nog geen gymbevoegdheid, daarom neemt juf Hennie haar les over. Rots en Water Vertrouwen in groeien Vertrouwen in bloeien Vertrouwen op het leven Vertrouwen in vandaag Vertrouwen in morgen Vertrouwen in de toekomst Vertrouwen in de ander Vertrouwen in jezelf Rots en Water is een sociale vaardigheidstraining. Tijdens de trainingen leer je Rots te zijn als de situatie daar om vraagt en ervaar je hoe het is om Water te gebruiken in het contact met anderen. Soms sta je stevig als een Rots en soms ben je zo als Water, snel aanpassend aan veranderende situaties/omstandigheden. De Rots en Watertraining is een methode om de sociale competenties te ontwikkelen. Met andere woorden: door middel van lichamelijke training leer je jezelf beter kennen, waardoor je beter om kunt gaan met situaties en mensen om je heen. Er wordt gewerkt aan zelfbeheersing, zelfvertrouwen en zelfreflectie. Vanuit deze basis werken we met de leerlingen aan lichaamsbewustzijn, zelfbewustzijn, assertiviteit en communicatie. Dit alles om een stevig huis te bouwen waardoor de leerling beter om kan gaan met bijvoorbeeld conflicten, lastige situaties en het aangaan en onderhouden van contacten en relaties. Wij vinden het belangrijk om deze vaardigheden van de leerlingen te versterken en uit te breiden. Daarom start deze training op dinsdagochtend 31 oktober voor groep 7-8. Ervaren trainers zullen dan 10 weken lang op dinsdag de training voor groep 7-8 verzorgen. In januari is er 10 weken training voor groep 6. We hebben geluisterd naar de suggesties van de leerlingen n.a.v. de training van vorig schooljaar. De klas zal een gedeelte van de lestijd gymles van hun eigen leerkracht krijgen en een gedeelte van de tijd rots en water. Als u hierover vragen heeft dan kunt u die stellen bij de groepsleerkracht of meester Dick. Plein en schooltuin In de herfst maken we de schooltuin winterklaar. Dit willen we gaan doen op zaterdag 4 november. De volgende klusjes staan gepland: - onkruid wieden - snoeiwerkzaamheden - paadje naar het schoolplein opnieuw bestraten

3 Wie kan er die zaterdagmorgen helpen?? U kunt dit doorgeven aan juf Hennie (h.spans@aves.nl) We starten om 9 uur. Groep 1 en 2 Deze week zijn wij gestart met het thema herfst. De kinderen hebben een spinnenweb met krijt gemaakt en daar een dikke spin in getekend. Daarnaast is er ook een spinnenweb met propjes crêpepapier versierd. Op de kralenplank mocht een spin worden nagemaakt. Kinderen konden ook al veel over de herfst vertellen. Er waren kinderen in het weekend naar het bos geweest. Maandag hebben we een herfstwandeling gemaakt om eens te kijken hoe de natuur er in de herfst uitziet. Het weer was afgelopen maandag niet bepaald herfstweer. Een herfstwandeling met ca. 25 graden komt niet vaak voor! We hebben in het bos paddenstoelen gezien en veel mooie gekleurde bladeren. Een aantal bladeren hebben we mee naar school genomen. Na de herfstvakantie gaan we knutselen met het herfstmateriaal. Er staan foto s op de website. Afgelopen dinsdag heeft Thijs over zichzelf verteld tijdens de dit-ben-ik -kring. Goed gedaan, Thijs! Vanaf donderdag hebben wij een nieuwe stage juf bij ons in de groep, juf Sidra. Sidra is student aan de Friese Poort in Emmeloord. Welkom bij ons in de groep! Na de herfstvakantie gaan we verder werken over het thema herfst. Kinderen mogen spullen meenemen die met de herfst te maken hebben. In de letterkast hangt na de vakantie een nieuwe letter, de letter h-. Kinderen mogen spulletjes meenemen die beginnen met de letter h-. Wij wensen iedereen een goede vakantie! Groep 3 en 4

4 Het eerste stukje van het schooljaar zit er al weer op. Nu even lekker genieten van de herfstvakantie. Afgelopen week hebben hebben we in groep 3 met rekenen het splitsen, de bussommen en de getallenrij tot 20 geoefend. Met veilig leren lezen hebben we de letters ee, b, t en oo erbij geleerd. De kinderen hebben in de bibliotheek van school boekjes uitgezocht. Het niveau start past nu heel goed bij wat ze leren, niveau M3 biedt alle letters al aan. Het is goed om in deze niveaus te oefenen. Elke schooldag kunnen er boekjes worden geruild in de pauzes en na schooltijd. Iedereen mag 2 boekjes uitkiezen. Eentje voor thuis en een voor op school. Groep 4 heeft de taaltoets gemaakt. Ook hebben we het eerste blok van spelling afgerond. Wat is het dictee goed gemaakt, heel knap! De komende tijd na de vakantie gaan we oefenen met woorden met ng en nk. Met rekenen oefenen we de tafel van 2 en werken we met getallenlijn. We lossen sommen op door te springen met sprongen van 10 en kleinere huppen. Afgelopen woensdag heeft Ties verteld in de ik-kring. Na de vakantie zijn Lars, Nouk en Tipp aan de beurt. Donderdagmiddag hebben we nieuwe plekken gekregen in de klas. Vandaag mochten we al even proberen hoe dat was zodat we er na de vakantie al een beetje aan gewend zijn! De kinderen van groep 4 hebben vandaag een brief over de communie meegekregen. De opgavestrook zit aan de achterkant van het papier en kan na de vakantie worden ingeleverd bij juf Hennie of bij juf Paulien. De bri ef zit ook als bijlage bij de marinfo. Maandag na de herfstvakantie willen we beginnen met het knutselen van een lampion. Hiervoor hebben we een lege, schone, plastic frisdrankfles nodig van 1 of 1 ½ liter, zonder stickers. Bovendien kunnen we dopjes van o.a. melkpakken goed gebruiken. Groep 5 Deze week is juf Sietske gestart i.v.m. het zwangerschapsverlof van juf Stannie. Het was een gezellige, leerzame week. De juf had maandag allerlei voorwerpen meegenomen van thuis. Zo leerden we de juf wat beter kennen. Daarnaast wilde juf Sietske ons ook wat beter leren kennen. We hebben een blad ingevuld waarop allerlei vragen stonden. Heb je ook broers/zussen? Ben je de oudste, jongste of middelste in het gezin? Wat is je favoriete sport? Heb je ook huisdieren? Wat is je favoriete vak en boek? Wat vind je het lekkerste eten? Naast het harde werken hebben we diverse kennismakingsspelletjes gespeeld. We mochten een ballon kapot prikken met een spel erin! We hebben de juf laten zien dat we naast hard en serieus werken ook gezellig kunnen zingen en dansen. Met de rekenlessen zijn we druk aan het oefenen met het digitale klokkijken. We hebben naast het werken in de klas ook een digitale klok gemaakt. Deze bewaren we in onze la en gebruiken we tijdens de rekenles en wanneer we even extra willen oefenen. Handig hè? Sommige kinderen zijn thuis ook al een beetje bezig met het oefenen met het digitaal klokkijken, goed hoor! Verder hebben we tijdens de rekenles geoefend met het samenstellen van geldbedragen met honderdtallen, tientallen en eenheden. We hebben in kleine groepjes geoefend met concreet materiaal. Dit vonden we ontzettend leuk. Eveneens zijn we gestart met het maken van Powerpointpresentaties met wereldoriëntatie. Hier hebben we heel enthousiast in kleine groepjes aan gewerkt.

5 We maken presentaties over de onderwerpen: zoogdieren, ongewervelde dieren, vissen, reptielen, amfibieën, schimmels en bacteriën. Sommige leerlingen hebben ook al leuke boeken meegenomen met informatie over de bovenstaande onderwerpen. Leuk zeg! Tenslotte willen we graag een oproep doen. Op maandag 20 november hebben wij een leuke djembé-workshop op cultuurbedrijf Noordoostpolder te Emmeloord (van u). Bent u in de gelegenheid om gezellig mee te gaan en te rijden? U kunt zich opgeven bij de leerkrachten van groep 5. We wensen iedereen een hele fijne vakantie! Groep 6 De laatste week voor de herfstvakantie. Dat betekent dat we al 7 weken naar school gaan. Wat gaat de tijd snel, een goed teken want dan hebben we het leuk. En dat klopt ook. De sfeer in de groep is goed, daardoor gaat de tijd heel snel. Deze week hebben we de taaltoets van het eerste hoofdstuk gehad. Met topo hebben we nieuwe bladen van Groningen mee naar huis gekregen. De toets is dinsdag 7 november. Met wo hebben we de laatste presentaties gehad. Ook hebben we dinsdag de toets gehad over dit onderwerp. Na de vakantie gaan we met een nieuw project beginnen. Met gym zijn wij ook aan het oefenen met volleybal. Zodat wij volgend jaar goed kunnen meedoen met de wedstrijd tussen de drie scholen. Vanmiddag gaan we nieuwe groepjes maken. Woensdag 8 november vieren juf en meester hun verjaardag in de klas. Fijne vakantie!

6 Groep 7 en 8 Oh, oh, oh, wat hebben we een zin in het volleybaltoernooi. We hopen op een heel gezellige en sportieve middag. Het is mooi om te zien hoeveel energie en enthousiasme er in de groep is. Ook tijdens de buitenspeelmomenten zijn we er fanatiek mee. Voor de mensen die het leuk vinden: het toernooi is van tot ongeveer uur in de Triangel. Van harte welkom om ons aan te moedigen. Vanmorgen was het ook gezellig; juf vierde haar verjaardag en we aten samen tosti s. Juf bedankt iedereen voor de enorme verwennerij. Deze week hebben we allemaal doelen opgesteld waar we zelf aan willen werken tot de kerstvakantie. De één kiest voor een spellingsdoel, de ander wil werken aan concentratie, weer een ander let op op tijd komen of een samenvatting kunnen maken. Juf heeft alle doelen bijgehouden en vlak vóór de kerstvakantie zullen we bekijken of het gelukt is. Afgelopen dinsdag hebben we iets magisch gemaakt met handvaardigheid. We maakten een paper-toy-transformer. Het betekende héél nauwkeurig werken en goed op de instructie letten. We zijn tevreden en verwonderd over het resultaat. Maandag hebben we samen naar mogelijk nieuwe methodes van Topografie gekeken. We hebben er serieus werk van gemaakt en onze voorkeuren uitgesproken met heldere argumenten. De meesters en juffen zullen daar weer verder mee gaan. Een heel fijne vakantie allemaal.